四年级第二学期第二单元课课练
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冀教版英语(三起)四年级下学期Unit2 课时练(附答案)Again, Please!一、选出画线部分读音不同的一项。
()1. A. teacher B. sweater C. bread()2. A. look B. cool C. book()3. A. shirt B. for C. her()4. A. ninety B. behind C. windy二、看图补全句子。
Monday Tuesday Wednesday Thursday today1. —How’s the weather on Monday? —It’s________ on Monday.2. —How’s the weather on Tuesday? —It’s________ on Tuesday.3. —How’s the weather on Wednesday? —It’s________ on Wednesday4. —How’s the weather on Thursday? —It’s________ on Thursday.5. —How’s the weather today? —It’s ________ today.三、给下列句子选出合适的答语。
()1. How is the weather in July in Beijing?()2, Do you like April?()3. What day is it today?()4. When is your birthday?()5. How many months are there in a year?答案:一、1. A 2. B 3. B 4. C二、1. windy 2. snowy 3. cloudy 4. sunny 5. rainy三、1. B 2. E 3. D 4. C 5. AUnit 2 Days and MonthsLesson 7 Months of the Year一、选出不同类的单词。
部编版四年级语文下册第二单元课时练习题部编版四年级语文下册第二单元课时练习题 5 琥珀课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。
许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。
一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。
二、仿照例子写词语。
1. 例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。
推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
() 2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想 2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会。
1. “餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。
二、形近字组词。
珀()枫()试()扔()柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?【答案】一、1.C cān 食 7 2.扌6 擦拭二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉)柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
四年级第二学期第二单元课课练课课练(1)一、读出下列各小数104.35 读作:_____ _____ 0.006 读作:_____ _____ 9.00 读作:______ ____ 1009.205 读作:_____ _____ 80.08 读作:______ ____ 50.0016 读作:___ _______0.0034 读作:______ ____ 105.89 读作:___ _______二、写出下列各小数四十点三零六写作:____ 零点一二三写作:____ 八点零五写作:____ 五十点五零零写作:____ 一百七十点零零六写作:____ 四百点五零七写作:____ 四千零六点零二零写作:____ 九点九零九九写作:____ 三、小数读写练习三、填入适当的<、>、=号0.350km○305m 3m15cm○3.15m700g○0.700kg 12.7元○12分元零7分23cm○2.30m 8kg105g○8150g四、用小数表示下列各数4608g=()kg 8角4分=()元300m=( )cm 8km38m=( )km5t265kg=()kg 8000dm2=( )m242t=()kg 947cm =()m700 ml=( ) l 6km2201m2=( ) m2课课练(2)1032、填空(1)一个正方形被平均分成大小相等的100份,每一份的大小都是整体的()(),可以用小数表示为( ),把其中的23份合起来的大小是整体的()(), 可以用小数表示为( )。
(2占总数的()(),用小数表示是( )。
31003= 10003= 109= 10013= 100023= 1000023= 1000253= 1000093= 4、将下列小数改写成分数0.8= 0.37= 0.009= 0.51= 0.756= 0.033=课课练(3)一、 填空:0.70.231、小数点左边是()部分,右边是()部分。
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。
许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。
一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。
二、仿照例子写词语。
1. 例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。
推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。
二、形近字组词。
珀()枫()试()扔()柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉)柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
四年级下册语文第二单元课课练5琥珀的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
1.“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为:_____________________。
2.“可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是___________________________________3.这段话中有包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”等词组的句子,仔细想一想:看见——想象——推测——知道,它们之间有着怎样的联系?___________________________________4.联系全文,简要写出这块琥珀的形成过程。
___________________________________5.这块琥珀的价值是:_______________________________________。
6飞向蓝天的恐龙课时练亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1.联系课文内容,理解“这一历史进程”,填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、()、()的漫长历史过程。
2.这一自然段主要写()A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
第五课一、澎湃怒吼黏稠松脂详细二、shìshǎng pòshèn pài三、大约擦拭靠近粘稠四、1.猛烈 2.强烈 3.热烈五、松脂球松脂球化石六、1.琥珀很透亮2.他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环3.层层递进的关系,先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样变成琥珀的,接着可以推测一万年以前的故事的详细情形,最后可以知道在远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时练和课后作业)第5课《琥珀》第一课时课堂作业一、读拼音,写汉字。
晌午的太阳热là là()地照射着整个树林。
许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。
一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美c ān()。
二、仿照例子写词语。
1. 例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。
推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()第二课时课堂作业一、我会查字典。
1. “餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首___ __,再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。
二、形近字组词。
珀()枫()试()扔() 柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?课后作业一、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热,可以闻到一股松脂(zī zhī)的香味。
2.它们前俯(fǔ fú)后仰地挣扎了一番,终于不动了。
四年级第二单元课后练习题一、选择题1. 下列哪个词是由两个部分组成的?A. 情境B. 宽敞C. 感慨D. 赞美2. “乌云缭绕,寒风凛冽”中的“缭绕”和“凛冽”的意思分别是:A. 直线循环、寒意袭人B. 旋转、冰冷刺骨C. 缠绕、漫不经心D. 纠缠、温暖宜人3. 表示时间顺序的词语是:A. 无法B. 其实C. 直到D. 幸亏4. “行色匆匆,不及细想”的意思是:A. 走得很快,没有时间去想B. 走得很慢,思考问题很细致C. 走得匆忙,思维敏捷D. 走得匆忙,没有时间去想5. “匆匆赶往车站,不想迟到”中的“匆匆”的意思是:A. 悠闲B. 匆忙C. 沉重D. 麻烦二、完形填空爷爷是个军人,他常常带着我参观军营。
站在军营高高的城墙上,我能一下子看到远处的建筑物、小树林和___1___。
那些小士兵穿着整齐的军装,___2___步走动,我的心也跟着沸腾。
每次看到他们迎着太阳进行晨跑,我都暗暗___3___:“我长大了也要成为一名军人!”爷爷总是___4___地笑着,他告诉我军人的工作虽然辛苦,但是有自己的热血青春和___5___。
他还说,军人要___6___一种高尚的情操,责任重大,要时刻保卫人民的安全和幸福,这也是为了我们国家的___7___。
现在,我已经是一名小学四年级的学生,可是我依然对军人和___8___感兴趣。
每当看到新闻中报道那些为国家荣誉和人民安宁而奋斗的战士们,我都会为他们表示敬意和自豪。
我相信,当我长大后,我一定会为国家做出自己的___9___,像爷爷一样,成为人民最可爱的人之一。
1. A.大河 B.小溪 C.雪山 D.悬崖2. A.快速 B.轻盈 C.整齐 D.迅猛3. A.想法 B.吟诵 C.咆哮 D.咆哮4. A.开心 B.微笑 C.开怀 D.喜悦5. A.自然 B.青春 C.世界 D.荣誉6. A.培养 B.维护 C.展示 D.影响7. A.和谐 B.繁荣 C.幸福 D.安宁8. A.军事训练 B.军事装备 C.战争片 D.军事教材9. A.贡献 B.努力 C.奉献 D.担责三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
四年级英语下册第二单元课课练Part A一、听录音,根据所听内容给下面的图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音,选择你所听到的单词。
( ) 1. A. five B. eleven C. twelve( ) 2. A. music B. English C. P.E.( ) 3. A. What time B. What about C. What colour( ) 4. A. breakfast B. lunch C. dinner( ) 5. A. kitchen B. chicken C. rice三、听录音,看图片。
根据录音和图片提示在四线三格内写出所听到的单词。
1. This is my sister.2. Look at that . It’s very cute.3. My mother is a .4.I’d like a .四、从下列每组单词中选择一个与其他两个不同类的一项。
( ) 1. A. English B. Chinese C. China( ) 2. A. P.E. B. class C. music( ) 3. A. drink B. milk C. chicken( ) 4. A. bread B. breakfast C. lunch( ) 5. A. what time B. what colour C. watermelon五、单项选择。
( ) 1. —_____________ —It’s 5 o’clock.A. How old is it?B. What time is it?C. What colour is it? ( ) 2. —______________ —I’m in New York.A. Where are you from?B. Where is New York?C. Where are you?( ) 3. It’s six o’clock now. It’s time ______ dinner.A. toB. forC. at( ) 4. —_____________ —Yes, it is.A. What time is it?B. Is it five o’clock?C. Do you have a library? ( ) 5. It’s 6:00 p.m.. It’s time for _______.A. breakfastB. lunchC. dinner六、看图片,给图片选择对应的句子。
2020春(三起点)人教pep版四年级英语下册Unit 2 单元课时作业本课课练Unit 2 What time is it?Part A第一课时一、翻译下列句子。
1.School is over.______________________________2.Let’s go to the playground.______________________________3.What time is it?______________________________4.It’s time for dinner.______________________________5.It’s 6 o’clock.______________________________二、单项选择。
( ) 1. It’s time ______dinner.A. atB. forC. to( ) 2. Let’s ______!A. goesB. goC. going( ) 3.—Where are you? —_______A. I’m Sarah.B. It’s 6 o’clock.C. I’m in Tianjin.( ) 4. Time to ______.A. go to homeB. goes homeC. go home( ) 5. What time______?A. it isB. is itC. it’s三、按要求完成下列各题。
1. It’s 3 o’clock.(就画线部分提问)______________________________________________2.I’m in New York.(改为一般疑问句)______________________________________________3.I am in Beijing.(就画线部分提问)______________________________________________4.to, It’s, school, time, go to(.)______________________________________________5.Shall we go to the playground.(改为let型的祈使句)_______ ______to the playground.答案:一、1.放学了。
四年级第二学期第二单元课课练课课练(1)一、读出下列各小数104.35 读作:_____ _____ 0.006 读作:_____ _____ 9.00 读作:______ ____ 1009.205 读作:_____ _____ 80.08 读作:______ ____ 50.0016 读作:___ _______0.0034 读作:______ ____ 105.89 读作:___ _______二、写出下列各小数四十点三零六写作:____ 零点一二三写作:____ 八点零五写作:____ 五十点五零零写作:____ 一百七十点零零六写作:____ 四百点五零七写作:____ 四千零六点零二零写作:____ 九点九零九九写作:____ 三、小数读写练习三、填入适当的<、>、=号0.350km○305m 3m15cm○3.15m700g○0.700kg 12.7元○12分元零7分23cm○2.30m 8kg105g○8150g四、用小数表示下列各数4608g=()kg 8角4分=()元300m=( )cm 8km38m=( )km5t265kg=()kg 8000dm2=( )m242t=()kg 947cm =()m700 ml=( ) l 6km2201m2=( ) m2课课练(2)1032、填空(1)一个正方形被平均分成大小相等的100份,每一份的大小都是整体的()(),可以用小数表示为( ),把其中的23份合起来的大小是整体的()(), 可以用小数表示为( )。
(2占总数的()(),用小数表示是( )。
31003= 10003= 109= 10013= 100023= 1000023= 1000253= 1000093= 4、将下列小数改写成分数0.8= 0.37= 0.009= 0.51= 0.756= 0.033=课课练(3)一、 填空:0.70.231、小数点左边是()部分,右边是()部分。
2、小数部分的最高位是()位。
3、下列各小数:43.5、 0.83 、 0.001 、 80.06 、 0.100 、 10.01,其中纯小数有( ),带小数有( )。
4、6.127中的“6”在()位上,表示()个();“1”在()位上,表示()个();“2”在()位上,表示()个();“7”在()位上,表示()个()。
二、判断:1、小数部分没有最低位,整数部分没有最高位。
……………………()2、凡是小数都比1小。
……………………………………………………()三、选择1、小数点右边第二位的计数单位是()(a)100 (b)0.01 (c)0.001 (d)百分位2、下列各数中,不是带小数的是()(a)1.001 (b)3.1 (c)0.99 (d)2.13课课练(4)填空:1、7个0.1是(),7个0.01是(),7个0.001是()。
2、0.48是由48个( )组成的,75个0.01组成的数是( )。
3、0.63=( )× 0.1+( )×0.014、1.57=( )×1+( )×0.1+( )×0.015、8.034=( )×1+( )×0.1+( )×0.01+( )×0.0016、26.5=( )×10+( )×1+( )×0.1 二、用式子表示下列小数的组成: 1、48.75= 2、125.033= 3、60.107= 三、选择:1、0.023是由( )个0.001组成的。
(a)3 (b)23 (c)230 (d)23002、172m 可以用小数表示为( )km 。
(a )17.2 (b )0.172 (c )0.0172 (d )1.72课课练(5)1. 找出相等的数,并用直线连接起来。
(1)1070.7 (2)100040.00410070 0.007 1000400 0.04 10007 0.70 100040 0.400 2、填空(1)0.5里面有( )个0.1 (2)0.53里面有( )个0.01 (3)0.3里面有( )个0.1 (4)0.09里面有( )个0.01(5)0.36里面有()个0.001(6)0.8里面有()个0.01(7)0.53是由()个0.1和()个0.01组成的。
(8)0.11是由()个0.1和()个0.01组成的。
(9)100个0.001是()(10)700个0.001是()(11)()里面有13个0.1(12)()里面有13个0.01(13)有3个1、1个0.1组成的小数是()(14)有4个百、8个10、5个1、9个0.1、6个0.01和3个0.001组成的小数是()(15)7.073这个数中的数字“7”分别在()位和()位上;分别表示()和();这个数是7个()、7个()和3个()组成的。
课课练(6)1、用“元”作单位表示下面的数量:七角六分一元零八分十四元二角三角一分2.根据数的组成写数:(1)一个小数是由3个十和7个0.1组成,写作( )(2)4个千,8个一,3个0.1和9个0.01组成的小数,读作( ) (3)1.8里面有()个0.1,有()个0.01。
(4)由4个百,8个十,5个一,9个十分之一,6个百分之一和3个千分之一组成的小数,写作()。
(5) 2.093中的2在()位,9在()位,0在()位, 3在()位。
(6) 3个0.1与7个0.01组成()。
(7) 6分米就是( )米,用小数表示是()米;8毫米是()米,小数表示()米。
3.用下面的数字卡片和一个小数点,可以组成不同的数:1 2 0 0 .(1)写出4个小于1的小数:(2)写出4个大于1的小数:课课练(7)一、填空(1)0.274千米由()个1千米、()个0.01千米和()个0.001千米组成。
其中“0”在()位上,表示0个();“2”在( )位上,表示2个( );“7”在( )位上,表示7个( );“4”在( )位上,表示4个( )。
(2)25.34中,“2”在( )位上,表示2个( );“5”在( )位上,表示5个( );“3”在( )位上,表示3个( );“4”在( )位上,表示4个( )。
(3)400.258由( )个百、( )个十、( )个一、( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成,可以用式子表示(400.258= )。
(4)3024.563中的两个“3”分别在( )( )上,表示( )( )。
二、填表ABC D EF G()()三、应用题:1.果园一天收获橘子240箱,苹果180箱,一辆卡车每次能运苹果或橘子60箱,这辆卡车要运多少次才能把这些水果全部运完?2.东方明珠广播电视塔高468米,比上海大剧院的11倍还高28米。
上海大剧院高多少米?小数的意义(练习卷)一、填空1、小数点左边第二位是( )位,计数单位是( )。
右边第二位是( ),计数单位是( )。
2、千分位在小数点的( )边第( )位,它的计数单位是( )或( )。
3、把1米平均分成100份,每份是( )厘米,是 米,用小数表示是( )米,它的计数单位是( )。
4、0.36里面有( )个百分之一,0.7里面有( )个千分之一。
4.5里有( )个0.1, 0.45里有( )个0.001。
5、0.025读作(),100.98读作()。
6、零点三零九写作(),五十点一四写作()。
7、在17.038中,3在()位,表示()个( )。
8、一个小数,百位和百分位上都是5,其他各位都是0,这个小数写作(),读作()。
9、100个0.001是();10000个0.001是()。
10、由3个百、5个一、7个十分之一、3个百分之一和2个千分之一组成的小数是()。
11、2.08=()×1+()×0.1+()×0.0151.45=()×10+()×1+()×0.1+()×0.01 12、将下列各数改写成分数:0.9= 0.35= 0.475= 0.5008=0.09= 0.017= 0.040= 0.88888=二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1、一个小数的位数越少就越小。
()2、小数和整数一样,相邻两个单位之间的进率都是10。
()3、因为整数部分没有最高位,所以小数部分也没有最高位。
()4、小数一定比1小。
()5、10个百分之一等于1个十分之一。
( )三、选择题(1)四十万零七十点零三零写作()A、40070.030B、400070.003C、400070.030D、4070.030(2)下列各数中()中的8表示8个百分之一A.86.25 B.0.582 C.2.85 D.0.528四、附加题。
用0、0、1、2、3这五个数字组成最大的四位纯小数()最小的四位纯小数()最大的四位数带小数()最小的四位数带小数()课课练1小数比较大小班级________姓名________ 成绩______一、在○里填上“>、<或=”0.34○0.19 0.25○9.25 2○2.08 4.5○4.050.999○1.01 8○8.10 4.35○3.54 1.43○1.430二、把下列各数大小按要求排列起来(1)4.03 4.35 4.53 4.013( ) >( ) >( ) >( )(2)0.9 9.0 0.91 0.19( )<( ) <( ) <( )三、判断题(1)三位小数比四位小数小。
……………………………………()(2)最大的小数是0.1。
………………………………()(3)比0. 5大又比0.7小的一位小数小数只有1个。
……………………()(4)100个百分之一是1。
……………………()四、选择题(1)下面各数中最小的是()A.1.173 B.0.173 C.17.03 D.1.703(2)3.40和3.45之间有几个两位小数?()A.3 B.4 C.5 D.无数五、填空:小胖、小巧、小亚进行60米比赛,小胖的成绩是8.79秒,小巧的成绩是7.89秒,小亚的成绩是8.97秒,这样,第一名是(),最后一名是()。
课课练2 小数的性质班级________姓名________ 成绩______一、化简下列小数:7.400=( ) 5.0040=( ) 4.000=( )10.5050=( )二、不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数。
15.07=( ) 100.1=( ) 4.1=( ) 10=( )三、在○里填上“>、<或=”0.451○0.45 0.070○0.07 6.4○6.407 40.0○40.00四、判断:(1)小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。