2022学校思想政治工作计划

2022—2023学年第一学期德育工作计划一、指导思想：本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。

仔细贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成训练为重点，加强细节训练、全面提升老师队伍的专业成长。

确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次同学养成良好的思想品德，健康人格和良好的共性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校内。

努力开创我校德育工作的新局面。

二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义训练和行为习惯养成训练这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好同学的养成训练。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合训练，提升德育工作质量，培育同学良好的行为习惯。

三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入到学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，提高学校德育工作水平。

2、贯彻实施新《学校生守则》及新《学校生日常行为规范》，抓好同学的常规管理，强化同学的养成训练。

3、努力争取全校同学德育合格率100%，校内犯罪率为0。

4、广泛开展同学的文体活动，营造深厚的校内氛围。

5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高同学的艺术水平，丰富校内文化生活。

6、发挥学校社区、家庭三结合的训练作用，开好家长会。

7、加强法制、平安、卫生和心理健康训练，促进同学全面健康成长。

8、连续组织师生学习《同学损害事故处理方法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使同学在深厚法纪氛围中增加法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

四、主要工作：（一）、加强德育理论学习1、深入到学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《义务训练法》，充实内容，丰富内涵，不断增加德育工作的针对性。

2、以同学为本，坚持正确的育人方向。

2022—2023学年度第二学期学校德育工作计划2022—2023学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想本学期，我校德育工作将继续以“立德树人”为根本任务，继续以“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念为德育工作主线，继续以加强学生“德、智、体、美、劳”全面发展的五育并举为德育工作重点，坚持以“爱国主义教育、法制安全教育、习惯养成教育、理想信念教育、身心健康教育”等为落脚点，结合社会主义核心价值观，为培养有理想、有行动、有素养的学生，针对我校目前德育工作的开展情况，制定本学期德育工作计划如下：二、工作目标1.发挥学校德育的主体作用，落实全员育人理念，加强校内德育队伍的建设，加强和家庭社会的沟通配合，提高德育队伍的工作质量。

2.巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。

3.落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育活动、组织研学游学活动、组织社会实践活动、深化少先队团员活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

4.抓好校园安全工作不放松，通过各种安全教育，安全讲座，安全演练，提高师生安全防范意识，提升师生维护安全能力。

三、主要工作措施（一）落实全员德育，加强德育队伍建设。

1.对学校德育干部的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合。

2.加强班主任队伍引领。

除了每周的班主任例会外，每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，请学校领导进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力。

3.加强学生德育队伍指导。

优化学生会和值周班管理制度，优化检查标准内容和标准，优化执勤巡查安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用。

4.提高家长委员会工作。

定期组织家长开放日活动，邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。

学校思想政治教育工作计划一、引言学校是培养社会主义建设者和接班人的重要场所，思想政治教育是学校肩负的重要使命。

为了进一步提高思想政治教育的质量和水平，本学校特制定了本工作计划。

二、总体目标通过本次工作计划，我们的总体目标是培养学生爱国主义精神，坚定中国特色社会主义道路自信，增强学生的社会责任感和创新精神，全面提高学生的思想道德素质和综合素质。

三、工作重点3.1 加强教师队伍建设教师是思想政治教育的主体，本次工作计划将注重加强教师队伍建设。

我们将定期进行教师培训，提升教师的专业素质和思政教育能力。

同时，鼓励教师参与学科教育与思政教育的融合，促进学科教育和思政教育的有机结合。

3.2 完善教学内容和方法为了吸引学生的注意力，我们将制定多元化的教学内容和方法。

以“立德树人”为核心，融入国情、时事热点等内容，使学生对国家社会发展有更深入的了解。

同时，我们将运用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方法，培养学生的思辨和合作能力。

3.3 加强学生的实践教育实践教育是思想政治教育的重要组成部分。

本次工作计划将鼓励学生参与社会实践活动和志愿服务，让学生在实践中了解社会，感受社会变迁，增强社会责任感和团队意识。

四、具体措施4.1 开展主题教育活动本次工作计划将定期组织各类主题教育活动，如开展社会主义核心价值观宣传月活动、举办爱国主义教育讲座等。

通过这些活动，引导学生接受正确的价值观念，树立远大的理想信念和社会责任感。

4.2 开设思政课程我们将增加思政课程的课时和教学内容。

课程内容将贴近学生的实际生活，聚焦学生关心的社会热点问题，引导学生从多角度思考并表达自己的观点。

同时，我们将加强学生的逻辑思维能力培养，提高学生的批判性思维水平。

4.3 建立意识形态教育基地为了创造更好的教育环境，我们计划建立意识形态教育基地。

该基地将提供展览馆、图书馆、研究中心等多种资源，供学生学习和实践交流。

同时，我们将邀请专家学者定期开展讲座和研讨会，助力学生的思想素质提升。

以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。

加强教学常规管理工作，实现管理增效。

加快课程改革步伐，实现课堂高效。

加强校本教研，实现活动增效。

___竞赛活动，实现活动增效。

启动强化教师学习，实现优师增效。

备课：严格备课理：本学期备课思路是___备课和个人独立备课相结合， ___备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成___备课教案和导学案，这是备课的第一步。

第二步：由于___备课的教案和导学案是集年组每一个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每一个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课 (在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核，最后上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案第1页共25页是为课堂教学服务。

教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。

上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。

课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。

也就是体现主导而不是单纯的“教”。

加强随堂听课与个别指导。

教导处将不定期对教师进么随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

辅导：教师要指导学生自学，匡助学生解答导学案中的疑难问题，匡助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。

学校思政年度工作计划表一、工作背景及目标随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。

作为一所综合性学校，我们深知教育的核心任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

因此，思政教育的重要性不言而喻。

思政教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径，是引领学生树立正确的人生目标和人生价值观的关键工作。

为了更好地开展思政教育工作，促进学生全面发展，我们制定了以下年度工作计划：二、工作内容与措施1. 完善思政课程体系将思政课程作为学校课程体系的重要组成部分，完善思政课程体系，建立科学合理的教学目标和内容。

增加思政课程的实践环节，培养学生动手能力和创新精神。

针对学生兴趣爱好和发展需求，开设选修思政课程，提供多样化的学习机会。

加强与其他课程的融合，促进全科教育和思政教育的有机结合。

2. 加强教师队伍建设思政教育事关学生的终身发展，需要有高素质的师资队伍来保障。

加强教师培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。

创建教师交流平台，鼓励教师分享教学经验和思政教育案例。

建立教师奖励制度，激励优秀教师更好地开展思政教育工作。

3. 创新思政教育形式思政教育需要突破传统的教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力。

引入信息技术手段，开设线上线下结合的思政教育课程，拓宽学生的学习渠道。

组织丰富多样的思政教育活动，如社会实践、学术讲座、主题班会等，提供多样化的培养途径。

4. 加强学生思政工作学生是思政教育的主体，也是思政教育成果的评价者。

加强学生思政工作，建立学生议会、学生关工委等组织，发挥学生的积极性和创造性。

组织开展形式多样的学生思政活动，如辩论赛、主题演讲、读书分享等。

设立学生思政工作奖励机制，鼓励学生参与思政工作，培养学生的社会责任感和担当精神。

5. 加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，也是塑造学生人生观、价值观的重要力量。

加强家校合作，建立家校共育机制，让家长充分参与学生的思政教育。

组织家长培训活动，提高家长对思政教育的认识和理解。

初中道德与法治教学工作计划2022年初中道德与法治教学工作计划1一、学生情况分析：本学期我继续担任七年级（1、2、3、4班）的道德与法治课的教学工作，学生思想活跃，有一定的学习积极性，但基础不一，有一部分学生上课纪律较差、学习不认真、成绩较差，所以作为教师要严格要求学生，转变教学观念，改进教学方法，使学生尽快进入学习状态，并且注意做好后进生的转化工作，充分调动学生学习思想品德的积极性，使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

二、教材分析：伴随着学生身体和心理的迅速发育，独立意识逐渐增强，生活矛盾也开始凸显。

七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题，共四个单元。

第一单元：青春时光。

作为七年级下册起始单元，本单元奠定七下青春生命教育的底色。

内容主题聚焦“青春”，基于却不局限于“青春期”，视青春为人生经历的一段重要时光，与七年级上册第一单元“中学时代”相呼应。

着眼青春，不仅关注青春期的身心变化，更强调从“身体—心理—精神”的整体状态来看待青春成长；不仅关注初中阶段的学习与生活，更希望为人生奠定基础。

第二单元：做情绪情感的主人。

本单元接续青春生命成长的主题，聚焦学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活，从“情绪—情感—情操”的完整链条促进学生的品德心理学习，以及教学在道德与价值观层面的引导。

第三单元：在集体中成长：对初中生而言，日常的学习小组、班级、社团、学校等都是能够带来归属感的“集体”，集体生活是学生社会性发展的重要园地，社会性发展与个性发展又是相辅相成的。

2022——2023第二学年度道德与法治教学工作计划新的一个学期开始了，本学期我担任八年级（3）班到（8）班的道德与法治课教育教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的道德与法治教学工作计划。

一、指导思想（一）基本指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。

以人民为中心，扎根中国大地办教育。

坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。

反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。

聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）具体指导思想以我校教学计划为指导，落实推进新学期道德与法治新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于学生的发展，注重完成立德树人根本教学任务，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。

注意引导学生自主学习，开展丰富多样的教学实践活动，营造良好的教学环境。

在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界，提高学生的综合分析能力。

二、教材分析部编版八年级道德与法治（下）重在培育学生的政治认同和法治观念，对应的核心素养学段目标是：1.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用；2.了解中国特色社会主义的优越性，能在学习和生活中自觉维护国家主权、尊严和利益；3.了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

本学期学习内容共有四个单元八节大课，二十节小课，涵盖内容丰富，以宪法规定的内容为主线，围绕宪法的活动精神依次展开，涉及宪法原则、公民权利义务、人民当家作主、宪法精神等内容，是上学期学习基础上的进一步延伸。

2022德育学年工作计划及目标5篇教育是我国经济建设的基础。

德育教育是学校教育的重要内容之一，为了做好德育工作，教师要写好德育工作计划。

下面就是小编给大家带来的2022德育学年工作计划及目标5篇最新，希望能帮助到大家!2022德育学年工作计划及目标1一、班级基本情况全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。

但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学年我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学年。

二、班级工作目标及措施深化爱国教育。

1.继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。

充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2.狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。

本学年我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学年，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。

要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

青年教师思想政治工作计划
思想政治工作是教育教学工作的重要组成部分，对于青年教师来说更是至关重要。

我将针对自身的实际情况和工作需要，制定以下思想政治工作计划：
一、加强对思想政治理论学习，不断提升自身政治素质和理论水平。

通过系统学习马克思主义理论，加深对党的基本理论和党的路线方针政策的理解，做到政治上坚定、思想上清醒。

二、充分认识到青年教师在学校中的责任和使命，积极参与学校组织的思想政治工作。

通过参加各种政治理论学习班、座谈会等活动，增强政治觉悟，提高政治站位，带领学生积极参与社会实践活动，促进学生成长成才。

三、深入开展爱国主义教育和党性教育，引导学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义。

组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等地，开展形式多样的红色教育活动，增强学生的爱国情怀和历史使命感。

四、积极引导学生关心国家大事，关注时事政治，增强学生的综合素质。

组织学生观看新闻联播、参与辩论赛等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、严格要求自己，带头示范，做学生的思想政治工作的先行者。

遵守教师职业道德，言传身教，以积极向上的品质感染和教育学生，做学生的良师益友。

以上是我的思想政治工作计划，我将严格按照计划目标，切实履行教师的政治责任和使命，为学生健康成长和学校和谐发展贡献自己的力量。

思想政治个人工作计划5篇2022思想政治个人工作计划1
(一)教学目标
根据新课程标准的教育方针，全面推进素质教育的实施。

本学期初一的政治教学要充分发挥其教育功能，努力提高教学水平和质量，丰富孩子的情感，增强孩子的能力。

(二)教材分析
初一政治教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，通俗易懂，能调动学生做事、思考、说话的积极性。

突出了重点、热点、思想点。

这是教材的特色。

教材中的重点和难点。

重点是增强学生的自尊、自信、自立、自强，难点在于提高学生的认识和实践指导。

(三)学情分析
总体来说，学生学习积极性较好，课堂纪律较好，但素质发展有待加强，部分学生上课注意力不集中。

(四)教学措施
1、做好教学常规工作
(1)认真钻研教材、教纲。

熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。

做到授课胸有“书”。