管理学原理 论文

关于管理学的论文随人类社会的发展，制度逐渐形成和完善，管理成了社会发展进步的必须。

科学技术转化成生产力，社会分工需要协调各方面关系等都离不开科学的管理。

下面是店铺为你搜集到的管理学论文，帮助你更进一步地去了解管理学。

关于管理学的论文一在我的管理学学习过程中，教授曾经传授给我们两条管理学的公理：第一，管理是一种行为。

第二，管理的行为主体是组织。

管理和组织的关系就是运动和物质的关系。

而作为一个组织都具备三个特点：目的性，整体性和开放性。

同时，组织的构成要素有：组织环境，组织目的，管理主体以及管理客体。

从管理学的研究内容上讲，研究的问题仍然围绕“什么是管理学”和“怎样进行管理”而展开的。

应该说，管理学的一切原理和方法都是受管理的本质的制约。

但是管理学界一直对管理的本质有着一个统一的定义。

例如：孔茨把管理的本质归结为协调。

但是，我们却看见协调在管理中并不是发挥着很大的作用，他们只是强调协调存在于管理的各个环节。

我认为，管理的本质应该归结为效率，效率可以说是管理的灵魂。

因为效率既是管理者毕生所追求的目标，又是衡量一个企业或是一个组织成功的重要要素之一和管理成败的关键所在。

只有获得了一个较高效率才能保证组织良好快速的运作。

行为主体就是组织本省，组织本身的目的应该说是基本上不变的，就是组织者的利益。

而管理的环境，管理的主体以及客体却随着组织的不同而不同。

例如：一家工厂的管理和一家商店的管理就会截然不同;高素质人才的管理和简单劳动者的管理就会截然不同;一家跨国公司的管理和一家小型零售店的管理同样也会截然不同。

教授曾经和我说过，管理学存在着三个原理：变易原理，不易原理和简易原理。

管理的方法也有以下的主要几种：目标管理法，任务管理法，人本管理法和系统管理法。

而这些方法在实际的实践过程中或多或少的存在着一些缺陷。

所以我个人认为，效率管理是管理的最根本的方法。

效率管理是一门研究改进组织效率的方法，分析组织以及组织的流程，对组织的效率进行规定，评估和分析，提高组织的效率，从而有效地实现组织的目的。

管理理论论文(5篇)管理理论论文(5篇)管理理论论文范文第1篇[关键词]人本管理;管理理论;进展管理科学是人类社会和管理实践进展到肯定历史阶段的产物,是在社会和管理实践对管理理论的需要日益迫切的条件下产生和进展起来的。

随着管理学理论的进展,人本管理理论也与之共同前行。

迄今为止,人本管理的进展共经受了四个阶段:萌芽阶段、进展阶段、完善阶段和确立阶段。

与之相对应的是管理理论的四个进展阶段:古典管理理论阶段、行为科学理论阶段、管理理论丛林阶段和当代管理理论阶段。

1古典管理理论阶段管理理论进展的第一个阶段是于20世纪初开头的古典管理理论阶段。

在这一阶段,以泰罗所提倡的科学管理思想和以法约尔为代表的组织理论学派为主。

1911年美国人泰勒出版的《科学管理原理》一书,提出了“科学管理”,这是管理科学进展的第一个里程碑。

泰勒提倡的科学管理以提高劳动生产率为目标,开创了科学管理的新时代,他本人也被称为“科学管理之父”。

尽管“科学管理”学派意识到了人在工作中的重要性,但是并没有找到合适的方法对待工作中的人,因而也没有消失泰勒所说的“完全的心理革命”来最大限度地满意个人进展的需要。

法约尔对组织管理进行了系统的讨论,提出了管理过程的职能划分理论,他在著作《工业管理与一般管理》中阐述了管理职能的划分,认为管理的职能是方案、组织、指挥、协调和掌握。

古典管理理论是把人看作“经济人”来管理的,过分地强调物质刺激,忽视了人在情感方面的需求,是对人的一种“物化”。

“经济人”又称“唯利人”和“实利人”,指人的行为是为了追求人本身的最大利益,工作是为了经济酬劳。

美国麻省理工学院心理学教授麦格雷戈把传统管理对人的看法及“经济人”假设称作X理论。

X理论中将人看作是天生懒散、愚蠢、胸无大志的,因此,管理者必需对这样的员工实施强制管束,以惩处为主要手段。

虽然古典管理理论把人假设为“经济人”,就是已经开头重视人的心理和行为规律在管理中的作用了,在肯定程度上具有人本管理思想的萌芽,但是,该理论对人的本质的熟悉有很大的局限性和片面性,忽视了人的主体性,存在着客体至上的偏颇,本质上是以“物”为中心的管理。

管理学原理论⽂管理学原理论⽂（通⽤7篇） 在社会的各个领域，许多⼈都有过写论⽂的经历，对论⽂都不陌⽣吧，通过论⽂写作可以培养我们独⽴思考和创新的能⼒。

怎么写论⽂才能避免踩雷呢？下⾯是⼩编精⼼整理的管理学原理论⽂（通⽤7篇），希望能够帮助到⼤家。

管理学原理论⽂篇1 摘要：随着我国国民经济飞速发展，经济管理涉及到现代企业管理的每⼀个⽅⾯，不仅关系着企业的⽇常经济活动，还关系着现代企业在今后的经济和市场发展。

本⽂主要对企业经济管理⼯作有效途径进⾏了分析探讨。

关键词：企业经济管理；存在问题；有效途径 随着经济发展的全球化发展趋势，企业⽣产活动不断国际化，我国企业⾯临着严峻的竞争环境考验。

企业只有不断增强市场中的竞争能⼒，拓展⽣产经营模式，才能不断提⾼⾃⾝管理⽔平，提⾼国际化发展⽔平，树⽴可持续发展战略。

⼀、企业经济管理⼯作中存在的问题 1、缺乏对市场的了解，造成企业决策的落后 企业经济管理⼯作中很重要的⼀个步骤，就是对国内市场和国际市场进⾏充分的调研和分析，把握市场的发展动态，预测市场的未来趋势。

只有在对企业所处的市场有⼀个全⾯和详细的了解和掌控，才能够在企业运作的过程中，提出与市场发展相对应的制度和决策，才能够与时刻发展变化的市场相适应。

然⽽，现有的企业经济管理⼯作中，许多⼈都忽视了市场调查这⼀块。

铱星科技曾在上个世纪末引领了全球的通信尖端技术，是科技领域的佼佼者，它所拥有的技术让其他通信企业都黯然失⾊。

然⽽，正是这样⼀颗明珠，在没有对市场进⾏充分调研的基础上，盲⽬的制定了以⾼端消费者为⽬标群的市场⽅向，结果造成严重亏损，企业经营陷⼊困境，最后不得不向法院申请破产保护。

因此，缺乏对市场的了解，容易造成企业决策的失误，⽽企业的决策失误，则往往容易让企业⾛向万劫不复之地。

2、落后的企业经济管理组织 在我国市场经济发展的过程中，现代企业还没形成统⼀、完善的经济管理组织，这导致了现代企业在经济管理中没能有效地实现企业⽬标。

管理学论文管理学论文（精选15篇）管理学是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。

由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。

以下是小编带来管理学论文的相关内容，希望对你有帮助。

管理学论文11目前在基层国土资源管理方面存在的问题1、1在基层土地执法方面存在的问题在基层国土资源管理中，十分困难的一个方面就是农村土地执法。

在基层土地执法中，经常会出现执法难、难执法和法难执的问题。

在执法的过程中，工作人员可能会严厉处理某些违法的人或部门，但是随之而来的就会有很多的求情人员。

特别是2004年改革过基层国土资源管理体制之后，国土所工作人员经过录用之后，就不再流动，他们会长期工作在一个地方，这样就会逐渐的形成一个狭窄的生活圈子；再加上当地政府负担着国土所工作人员的工资、食宿以及办公用房等等，这样在执法的过程中，难免会受到各种局限，可能是碍于人情，也可能是在领导的压迫之下，往往就会选择较轻的处理措施。

我们会发现很多地方政府都是将先上车后买票的模式应用到招商引资上，虽然基层国土所发现这种行为是违法的，但是却无可奈何。

再者，农村在不恰当的地方建造房屋，但是基层国土所却不能将其强制拆下来，只能通过漫长的打官司过程，法院判决的这一阶段，很可能人民已经将房屋建好了，这样就无法再进行拆除，因为会影响到社会的和谐发展。

1、2在基层土地资源管理人员方面存在着的问题目前在基层土地资源管理人员方面，存在着素质不高等问题，在新形势下，就需要采取一系列的措施，不断提高土地所工作人员的专业水平和综合素质。

基层国土资源管理人员大多都是退伍兵，或者是一些非专业人员，过去虽然在政府从事过，但是并没有接触到国土工作，这样在业务水平方面就存在着很大的问题，无法有效的开展农村土地管理工作。

2基层国土资源管理创新措施(1)将国土资源管理责任严格的落实下去。

主要包括这几个方面的内容：1)对耕地进行严格保护，耕地保护是土地管理的关键。

管理学原理讲义范文管理学原理是指一套关于管理活动的基本原理和方法，它是指导和规范管理活动的理论体系。

它涉及到管理的各个方面，包括决策、组织、计划、领导、控制等等。

下面将从管理学原理的基本理论、管理学原理的应用以及管理学原理的发展等角度进行论述。

管理学原理的基本理论包括管理的基本概念、管理的基本原则、管理的基本职能等。

管理的基本概念指的是对管理的定义和内涵进行解释，它是管理学的基石。

管理的基本原则是指管理活动应当遵循的一些基本规律，例如适应性原则、系统性原则、可操作性原则等。

管理的基本职能是指管理者需要履行的职责，包括规划、组织、领导和控制等职能。

管理学原理的应用主要指的是在实际管理活动中如何运用管理学原理来进行管理。

在实际管理活动中，管理者需要根据具体情况灵活应用管理学原理，并且需要与员工进行有效的沟通和协作。

例如，在制定组织计划时，管理者可以运用目标管理理论来确定明确的目标，并且制定相应的计划和措施。

在领导员工时，管理者可以运用领导理论来培养和激励员工，以提高工作效率和员工满意度。

管理学原理的发展是指管理学原理的理论发展和演变。

管理学原理作为一门学科，经历了多次演变和发展。

从传统的科学管理理论到现代的人际关系学和系统管理学等，管理学原理不断丰富和完善。

例如，福特的流水线生产模式和泰勒的科学管理方法是科学管理理论的代表，强调工作分工、标准化和效率等概念。

而人际关系学强调组织内部的人际关系对于工作绩效的影响，强调员工的参与和沟通。

系统管理学则强调组织是一个复杂的系统，要从整体角度来进行管理。

综上所述，管理学原理是关于管理活动的基本原理和方法的理论体系。

它包括管理的基本概念、管理的基本原则和管理的基本职能等内容。

在实际管理活动中，管理者需要根据具体情况来运用管理学原理，并且与员工进行有效的沟通和协作。

管理学原理经历了多次演变和发展，从科学管理理论到现代的人际关系学和系统管理学等。

对于管理者来说，了解和运用管理学原理是提高管理能力和效果的重要途径。

管理理论是管理学的重要分支之一，是指研究现代组织管理的基本原理、方法和规律的理论体系，其目的是帮助管理者更好地理解和应对管理实践中的各种问题。

本文将对管理理论领域的一些经典论文进行介绍和总结，旨在帮助读者深入了解此领域的发展和最新进展。

第一篇：弗雷德里克·泰勒《科学管理原理》《科学管理原理》是弗雷德里克·泰勒于1911年发表的经典著作，被誉为现代管理学的奠基之作。

泰勒认为，管理者应该采用科学的方法，对工作进行分解、标准化和计时，以提高生产效率和员工工作效率。

他提出了“一致性生产原理”、“管理与操作分开原则”、“控制与执行分离原则”等管理原则，并强调了管理者必须与员工合作，共同促进生产效率的提高。

第二篇：亨利·福特《福特制造法》《福特制造法》是亨利·福特于1922年发表的著作，被视为现代流水线生产模式的开创之作。

福特认为，流水线生产可以实现大规模生产，提高产品质量，降低成本，进而使产品价格更具竞争力。

他的制造方法采用先进的机器和工具，以及标准化的零部件和装配流程，从而实现了高效、高产的生产模式。

第三篇：亚伯拉罕·马斯洛《人类需求的层次理论》亚伯拉罕·马斯洛在其1954年的论文《人类需求的层次理论》中提出，人类的需求可以分为五层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

他认为，这些需求是逐步进阶的，只有满足了较低层次的需求，才能向更高层次发展。

这一理论对于管理者了解员工需求、激发员工内部动力具有重要意义。

第四篇：彼得·德鲁克《管理的实践》彼得·德鲁克在他的1954年的论文《管理的实践》中提出了管理工作的五个基本职能：计划、组织、控制、领导和沟通。

他还强调，管理者应该注重追踪和分析数据，以便更好地评估和提高生产效率和管理效果。

这一理论对于管理者实践中制定科学的计划和目标，以及处理各种管理任务具有重要意义。

第五篇：迈克尔·波特《竞争战略》迈克尔·波特在其1980年的著作《竞争战略》中提出了如何制定竞争战略的五种力量模型，即供应商力量、客户力量、替代品的威胁、竞争对手力量和入门壁垒。

管理学原理课程心得论文2000字(11篇)关于管理学原理课程心得论文，精选6篇范文，字数为2000字。

我是一名普通的员工，从小到大一直都在做一名普通员工，在普通的岗位上也做过不少平凡的事情，但是我从来都认为普通的员工是不平凡的工作，他们的职业生涯是最普通和最平凡的，我们要在平凡的岗位中做一些不平凡的事情。

管理学原理课程心得论文(范文)：1我是一名普通的员工，从小到大一直都在做一名普通员工，在普通的岗位上也做过不少平凡的事情，但是我从来都认为普通的员工是不平凡的工作，他们的职业生涯是最普通和最平凡的，我们要在平凡的岗位中做一些不平凡的事情。

在公司工作我还是一个普通的员工，在公司工作的这半年我们有过一次参观和学习的机会，在这些机会中，我都积极参与，不断提升自己的各个方面的能力，不断的去学习，不断的来提高自己的管理能力，在这次参观学习中我认识了很多的同事，不断的提高了自己。

这些都在很大程度上锻炼了我，我也在很大程度上丰富了自己。

这段时间我也在公司工作的这段时间中，认识了很多的新同事。

他们的热情、耐心、细心让我在工作的时候很快的就能找到自己的感觉了。

在他们的耐心指导之下我也在这次参观中学到了很多知识，这不仅仅是对个人的提高，更是对我的一次蜕变。

这次学习对我是一次很好的提升自己素质，我也希望在今后的工作中能够有更多的提升。

这段时间让我学到的很多，我也有一些不足的地方，在这次参观学习中我也认识到了自己的一些不足，在今后我要在这些地方继续的努力，不断的提升自己的各个方面的能力以及管理能力，在这次参观中我也认识到了自己的不足，不过这些都将是我以后努力的方向，这次参观学习我也会以这次参观为契机，继续向优秀的员工学习，提高自己各个方面的素质，争取早日成为一名优秀员工。

管理学原理课程心得论文(范文)：2管理是学习管理的一种手段，而且是最有用的手段。

它不仅要求有较强的理论学习能力，同时还要求在实际生活中，具有较强的组织管理能力，使人们的思维活跃起来，思维敏捷起来，而且能够把握和处理组织的各种问题并且在组织中的作用发挥出来。

管理学原理结论文范文精选改革开放以来的30年是中国现代管理学发展的关键时期。

无论是管理学理论的引入,本土化理论研究，还是管理学理论的应用都取得了十分可喜的成绩。

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管理学原理论文范文篇一：现代企业管理团队建设思考摘要：本文主要从现代企业管理中团队建设的重要性出发，阐明现代企业管理中为何需要进行团队建设，以及在现代企业环境中应当如何进行团队建设。

关键词：现代企业;管理;团队建设一、团队的相关概念管理学家斯蒂芬•P.罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用、相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。

这个定义中明确规定了团队成员的下限，它不是单独的一个个体，而是至少由两个个体构成的。

团队是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作来解决问题，以达到共同的目标。

团队的构成要素可以总结为5P，即目标(Purpose)、人(People)、定位(Place)、权限(Power)、计划(Plan)。

团队建设是现代企业管理的一项重要工作，一个基础，一个平台，也是构建公司的一个基本出发点。

如果把现代企业进行分解，就可以看到企业是由多个团队构成的。

团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化，所进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。

二、团队建设的重要性1.团队成员间可以实现优势互补人无完人，每个人的能力都是有限的，善于与人协调合作，取人之长、补己之短往往能够达到更好的效果。

在合作过程中，团队成员还可以相互学习对方的长处，弥补自己的不足，从长远来看，这不仅有利于团队的成长，也有利于个人的成长。

唐僧的取经团队就是团队建设的一个很好的例证。

在这个团队中，每个成员都有自己非常鲜明的个性，也有自己非常明确的任务。

这个团队的领队唐僧虽然文弱，却能够号召所有团队成员并把他们管得服服帖帖;孙悟空虽然脾气不好，却是业务骨干，是排除西天取经路上各种困难的主力;猪八戒虽然好吃懒做且好色，却幽默善于打交道，是团队中的润滑剂;沙僧老实本分，承担着所有行李的搬运工作;白龙马充当了去西天路上唐僧的重要交通工具。

3篇管理学小论文范文3000字关键词：管理理论；管理者；管理；管理学；认识一、管理的昨天与今天一）管理与管理者1.管理管理是在特定的组织内外环境下通过协调和监督他人的活动，有效率和有效果地完成工作。

效率：正确的做事。

高效率就应该是低资源浪费。

效果：做正确的事。

高效果就应该是高目标达成。

基本的管理职能：计划，组织，领导和控制。

2.办理者告诉别人该做什么以及怎样去做。

（昨天）通过协调和监督他人的活动达到组织目标。

（今天）管理者需要扮演十种角色，可归入三类：1）人际关系角色包含了人与人以及其他具有礼仪性和象征性的职责，包括挂名首脑、领导者和联络者。

挂名首脑：是象征性首脑，必须履行许多法律性或社会性的例行义务。

领导者：负责激励下属，人员配备、培训以及有关的职责。

2）信息传递角色包括接受、收集和传播信息。

三种信息传递角色包括监听者、传播者和发言人。

监听者：寻求和获取各种内部和外部信息，以便透彻地理解组织与环境。

传播者：将从外部人员和下级那里获取的信息传递给组织的其他人员。

发言人：向外界发布组织的计划、政策、行动以及结果。

3）决策制定角色是作出抉择的活动，包括四种决策制定角色，即企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者。

企业家：寻求组织和环境中的机会，制定改进方案以发起变革。

混乱驾驭者：当组织面临重大的、意外的混乱时，负责采取纠正行动。

资源分配者：负责分配组织的各种资源--制定和批准所有有关的组织决策。

谈判者：在主要的谈判中作为组织的代表。

同时，管理者需要拥有三种技能：技术技能、人际技能、概念技能。

技术技能就是使用某一专业技术和知识完成任务的技能；人际技能就是处理人际关系的技能；概念技能就是洞察企业与环境的技能。

管理者在进行管理活动中，既需要周密的想法，也应该有实际的做法，即思考与行动相结合，才能成功地进行管理。

二）管理理论20世纪初，跟着古典办理实际的产生，出现了泰罗、法约尔、韦伯三角度古典办理思想，产生了科学办理实际，包含有14条办理原则的一般行政办理实际以及发展了权威的结构与关系实际。

高职院校管理学原理教学方法论文高职院校管理学原理教学方法论文【摘要】管理学作为一门重要的学科，对学校的教学水平有很高的要求，学校需要运用管理学所能采用的教学方法与教学手段，不断进行新的教学，尝试教学改革，以提高管理学的教学水平和教学能力。

对当前高职院校管理学存在的一系列问题，作者结合自身的教学经验，对管理学原理的教学方法进行探讨，希望能够有效提升高职院校管理学原理的教学水平。

【关键词】高职院校；管理学原理；教学方法；探讨管理学既不属于社会科学，也不属于自然科学，它从一般理论、一般原理和一般角度出发，对管理活动进行研究，从而找出管理学存在的一般规律，它是一门实践性很强的学科，同时管理的发展具有广泛的应用性和实践性，集科学性和抽象性于一体，在教学过程中，教师需要采用灵活多样的教学方法，通过有效的教学手段来为学生创造更加适合的学习环境，帮助学生更好地进行管理学原理的学习，在探索中寻求创新。

一、管理学通用教学方法高职院校的管理学教学过程当中，教学一般分为三个层次，实验导向，问题导向和项目导向教学，这三种教学都可以通过讲解，案例讨论和项目教学等方法来进行内容授课，综合提升学生的学习效率和学习兴趣，进而提升学习效果，帮助学生更好地进行经验的积累学习，这些教学方法在教学过程中已经取得了较为显著的成绩。

1.讲授法讲授法是教学过程当中最为普通，最为常用的一种教学方法，它以简单、生动、准确形象的语言向学生解释管理学原理的基本概念，能够引导学生进行积极的思考，在获得基础知识的同时，进行能力的提升，讲授法能够使教师发挥主导作用，能够将理论变得更加生动，形象，管理学的各种教学方法都需要以讲授法为主，但是讲授法不易发挥学生的主动性，积极性和创造性，对学生的主体作用有所忽视，存在着一系列的弊端，对于整体教学的推进有一定的阻碍。

2.案例教学法案例教学法是在教学过程中很普遍的一种教学方法，教师应用生活中的某一典型事例，让学生对所学知识进行有效的分析，给出一定的解决方案，其目的就是为学生提供更多的解决问题的机会，案例教学法在教学过程中，通过一种语言形式或时评手段，对场景进行描述，将生活与教学紧密结合，学生通过对案例的阅读与分析，在群体中讨论问题的解决方法，通过特定情境的创设，能够使学生更好地将理论知识转化为实践经验，帮助学生更好地进行生活问题的解决。