苏教版小学数学五年级下册总复习

苏教版小学数学五年级把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

苏教版五年级数学下册期末测试卷一、注意审题，细心计算。

（40分）1.直接写得数。

（4分）0.63×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 4×9×0.25=1.25×16= 9.6÷32= 2－0.09= 8.5－0.24－1.76=2.列竖式计算并验算。

（6分）2.04×8.5= 4.692÷0.46=3.解方程。

（6分）22.5×2+5x=135 6x－1.5x=3.6+2.4.计算下面各题，能简便计算的用简便方法计算。

（18分）7.4×9.8－14.5 13.4+5.62+17.6+4.386.73×4.8+5.2×6.73 8.4÷0.6+8.4÷0.4(9.6+1.48÷3.7) ÷8 5.8÷[4×(1.34－0.14)]5.列式计算下面各题。

（6分）①一个因数是2.8，积是19.6，另一个因数比0.57多多少?②6.04比一个数的2倍少8.36，这个数是多少?二、认真思考，准能填好。

（18分）1.在下面的括号内填上适当的数1.02千米=（）米7.8平方米=（）平方米（）平方分米3100克=（）千克（）千克=5吨40千克2.在下面的○内填上“＞”、“＜”、或“＝”12.3×0.75○12.3 0.56÷0.4○0.560.95○0.95×1.87 4.8×100○48÷0.013.按要求给后面算式添上括号：先除，再加，最后乘：0.8×1.2＋12.9÷34.根据237×29=6873，直接写出下面各题的结果：2.37×29= 23.7×2.9=2.37×290= 68.73÷23.7=5.学校有足球a个，排球比足球多5个，篮球的个数是排球的b倍。

苏教版五年级（下册）数学期末复习（一）南京市雨花台区教师进修学校 （卷面总分100分； 学校 班级 赵贵龙 答卷时间：90分钟） 姓名 成绩一、对号入座：将正确答案的序号填在括号里。

（每题1分，共5分） 1、当x=0.3时，2.4÷x（ ①﹥ ②﹤ ）0.8。

③= )。

4 3 2 1④≈A2、右图中点A用数对表示是( ①(2,3) ③(3,4) 3、24 36②(3,2) ④(4,3)的分子和分母的最大公因数是（ ②8 ③12a 7） 。

012345①4a 7④24 ） 。

④分数单位 ） 。

4、在 中,a是非0自然数,当a=6时, ①真分数 ②假分数是（ ③带分数5、工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（ ①8 9②9 8③1 9④1 8二、请你当法官：对的打“√”，错的打“×”。

（每题1分，共5分） 6、5－4x=0不是方程。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）7、两个数的最大公因数是1的时候，这两个数的最小公倍数就是它们的 乘积。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ 8、 “五（1）班学生中男生占 ” ，把男生看作单位“1” „ （ 。

9 5） ） ）9、假分数的值都大于1。

„„„„„„„„„„„„„„„„„ （10、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的 。

（53）三、填空。

（21分） 11、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的 分得铅笔总数的 12、3 个 是5 1  ，每人    。

   ， （  ）个1 是11 8。

13、在 0.88里填上“﹥”“﹤”或“=” 、 。

8 9 1 4 1 5 15 721 714、11厘米=  米  53分=  时  27千克=  吨  15、下表粗线框中三个数的和是6。

在表中移动这个框，一共可以得到 （1 2）个不同的和。

日期：________________姓名：_________________重要资料 请勿外传苏教版五年级（下册）数学期末复习（一）（卷面总分100分； 学校 班级 答卷时间：90分钟） 姓名 成绩一、对号入座：将正确答案的序号填在括号里。

（每题1分，共5分） 1、当x=0.3时，2.4÷x（ ①﹥ ②﹤ ）0.8。

③= )。

4 3 2 1④≈A2、右图中点A用数对表示是( ①(2,3) ③(3,4) ②(3,2) ④(4,3)24 3、 的分子和分母的最大公因数是（ 36） 。

012345①4a 7②8③12a 是（ 7④24 ） 。

④分数单位 ） 。

4、在 中,a是非0自然数,当a=6时, ①真分数 ②假分数③带分数5、工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（ ①8 9②9 8③1 9④1 8二、请你当法官：对的打“√”，错的打“×”。

（每题1分，共5分） 6、5－4x=0不是方程。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„ （ ）7、两个数的最大公因数是1的时候，这两个数的最小公倍数就是它们的 乘积。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ 8、 “五（1）班学生中男生占 ” ，把男生看作单位“1” „ （ 。

9、假分数的值都大于1。

„„„„„„„„„„„„„„„„„ （5 9） ） ）1日期：________________姓名：_________________重要资料 请勿外传10、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的 。

（ 三、填空。

（21分） 11、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的 分得铅笔总数的 12、3 个 是 13、在 0.88 14、11厘米=1 53 5）  ，每人   。

 ）个 ， （   1是11 。

8里填上“﹥”“﹤”或“=” 、 。

8 9 1 4 1 5 15 721 7 米  53分= 时  27千克= 吨  15、下表粗线框中三个数的和是6。

式与方程注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请保持好试卷的整洁一、选择题1．x ＝10是方程（ ）的解。

A ．5x ＋6x ＝2.2B ．4x －37＝3C ．x×20＝22．由 2.4 4.5X -=得 6.9X =，这个过程叫做（ ）。

A ．解方程B ．方程C ．方程的解3．由4 2.40.32x -=，得0.68x =，这个过程叫作（ ）。

A ．解方程B ．方程C ．方程的解4．下列式子中，是等式但不是方程的是（ ）。

A ．3619258-=-B ．5.68x +=C ．93 3.9n +>5．下面几个式子中，选项（ ）是方程．A ．3+5=8B ．X -100=0C ．X+10＞96．比一个数的3倍少6的数是18，这个数是多少？设这个数为x ，下列方程中（ ）是正确的。

A ．3x ＋6＝18B ．3x －6＝18C ．3x ＝18－6二、填空题7．黄花有n 朵，红花比黄花少8朵，红花有( )朵；如果黄花的朵数是20朵，红花有( )朵。

8．根据等式的性质在括号里填上适当的符号和数。

(1)如果x ＋4.5＝16.5，那么x ＋4.5－4.5＝16.5( )。

(2)如果x －15＝25.6，那么x －15( )＝25.6＋15。

(3)如果4x ＝7.2，那么4x÷4＝7.2( )。

(4)如果x÷5＝2.5，那么x÷5( )＝2.5×5。

9．华氏温度和摄氏温度换算公式是：华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32，如果今天的华氏温度测出是86°F ，那么相当于( )℃。

10．当x大于( )时，5x的值大于20。

11．三个连续的自然数，如果中间一个是n，那么另外两个自然数可以分别表示为( )、( )。

三、判断题12．x-4=0,这个方程没有解．( )13．因为x＋8.7＝y＋7.8，所以x＞y。

( )14．x＝0.8是方程3x－1.6＝0.8的解。

苏教版五年级下册数学总复习知识点回顾(提纲+练习) 第一单元方程1、左右两边相等关系的式子叫做等式。

（通俗的说就是含有“=”号的式子就是等式。

） 2、含有未知数的等式是方程。

[注：(判断题）含有未知数的式子是方程（?）] 3、(背诵)方程一定是等式；等式不一定是方程。

4、等式的性质。

（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。

（2）等式两边同时乘或除以同一个（不等于0）的数，所得结果仍然是等式。

用途：解方程5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。

解方程时常用的关系式：加法：加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数减法：被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数乘法：因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数除法：被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数注意：解完方程，要养成检验的好习惯。

6、3个、5个或7个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）它们的和=中间的数×3、5或7。

中间的数=连续数的和÷3、5或7 （个数为奇数）比如：1、2、3、4、5 1+2+3+4+5=15 即：3×5=15 15÷5=3 又比如：6÷3=2 1、2、3 35÷5=7 3、5、7、9、11 7、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。

B、理清题目的等量关系。

C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。

D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。

第一单元相应练习题1、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。

(填序号) ①3+x=12 ②3.6+x ③ 4+17.5=21.5 ④48+x��63等式________________________；方程：________________________ 2、含有未知数的式子叫方程。

（）【判断】 3、等式都是方程，方程都是等式。

苏教版五年级数学下册期末复习专项汇总——数与代数知识梳理概念含有(未知数)的(等式)叫做方程。

例:3x+7=16简单x±a=b ; ax =b ( a≠0）; x÷a=b ( a≠0)类型ax ±b=c ( a≠0) ; ax±bx =c ( a≠0 , b≠0 ) ;复杂ax÷b=c( a≠0,b≠0) ;ax±ab =c( a≠0 )简易方程等式的性质等式两边同时加上或减去(同一个数)，所得结果仍然(是等式)等式两边同时乘或除以(同一个不是0）的数，所得结果仍然是(等式)实际应用常用关系速度×时间=路程；单价×数量=总价；工作效率×工作时间=工作总量因数和倍教意义如果axb=c(a、b均是非0自然数)﹐那么a和b是c的(因)数，c是a和b的(倍)数2的倍数——个位上是0、2、4、6、8的数2、3、5的倍数特征3的倍数——各个数位上的数字之和是3的倍数5的倍数——个位上是0或5的数奇数和偶数自然数中﹐是2的倍勤的数叫作(偶数);不是2的倍劫的数叫作(奇数)。

质数——只有1和它本身两个因数.这样的数叫作质数(或素数)因数和倍教质数和合数合数——一除了1和它本身.还有别的因数0和1 ——0和1既不是质数，也不是合数100以内的质数有25个2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31 、37、41 、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83 、89.97分解质因数把一个合数写成几个质数相乘的形式几个数(公有)的因数。

其中最人的一个,叫作这几个数的最大公因数公因数和几个数公有的(倍数)。

其中最小的一个，叫作这几个数的最小公倍数公倍数方法一般――枚举法、分解质因数﹑短除法若为互质数,则最大公因数是1，最小公倍数是它们的积特殊若两位为倍数关系,则最小的数为最大公因数，最大的数为最小公倍数分数——把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作(分数)，分数单位—— 一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一真分数 分子 < 分母;即真分数 < 1分类 整数:分子是分母的倍数假分数 分子≥分母;即假分数≥1 带分数:整数+真分数合成的数分数的意义 基本性质 分数的分子和分母(同时)乘或除以 (相同)的数(0除外)，分数的大小不变。

苏教版新精选五年级下册期末复习试卷数学专项练习题附答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。

这个正方体的棱长是多少厘米？解析：解：441=3×3×7×7=7×7×9，9-2=7（厘米）答：正方体的棱长是7厘米。

【解析】【分析】长方体的高减少2厘米后是正方体，所以长方体的长和宽相等，而长方体的体积=长×宽×高，所以可以先把长方体的体积分解质因数，只需要有两个数值相等，另一个数值比这两个值小2，那么相等的这个数值就是正方体的棱长。

2．学校有一块劳动实验田．总面积的种了蔬菜，种了玉米，剩下的全部种花生．种花生的面积占总面积的几分之几？解析：解：1--=-=-=答：种花生的面积占总面积的。

【解析】【分析】把总面积看作单位“1”，种花生的面积占总面积的几分之几=总面积（1）-蔬菜的面积占总面积的几分之几-玉米的面积占总面积的几分之几，代入数值计算即可。

3．张阿姨去超市买饼干，已知每包饼干的价格是5元，张阿姨付给收银员50元，找回12元。

你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？说说你的理由。

解析：解：50-12=38（元）38÷5=7（包）……3（元），不符合题意。

答：收银员找给张阿姨的钱不对，找回12元，饼干花了38元，38不是5的倍数，所以找回的钱不对。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出买饼干用去的钱数，付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数，用去的钱数÷每包饼干的单价=购买的包数，因为饼干的单价是5元，则用去的钱数是5的倍数，如果有余数，则找回的钱数不对，据此解答。

4．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。

原来甲乙两桶油各重多少千克？解析：解：设乙桶油重x千克，则甲桶油重3x千克，根据题意得3x-24=x+242x=48x=2424×3=72（千克）答：甲桶油重72千克，乙桶油重24千克。