山西省阳高县高中语文第二单元第6课辛弃疾词两首同步练习(无答案)新人教版必修4
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第 6 课辛弃疾词两首苏轼以后,豪迈词少出名家,鲜有佳作。
真切继承苏轼把词的豪迈风格加以弘扬光大,使它蔚然成为一大宗派的是辛弃疾。
辛疾疾的词,“大方纵横,有咄咄逼人之概”。
这类豪放风格的形成,第一取决于他的作品有深沉的爱国热忱和广阔的社会内容。
今日就让我们来感觉一下“辛式”的豪迈风味和他的爱国之情。
美铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;字体美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
赏美文可怜稼轩鹤发生当手中的利剑化成软笔的那一刻,心便开始沦落,只留下无奈的呼叫和遗憾的惋惜。
——题记你不是陶渊明,因为你的爱国之心没法看透凡事红尘;你不是白居易,因为你学不来办事圆滑,公私兼备;你不是苏东坡,因为你的词来于疆场,来于战事;你不是你,因为在其实不一致的领土上你像一颗任人摆布的棋子,为了一场残忍的游戏而耗悉心计。
素手为桨,宣纸为舟,满腔的热血洒下千篇名作。
从《破阵子》到《菩萨蛮》,从《水龙吟》到《永遇乐》,从《水调歌头》到《丑奴儿》,你的感情几跌几宕,你的壮志几遭挫折。
而你却像一个倔强的孩子,用舞剑的手书写时事浮沉,抽打黑暗的灵魂,用天籁的声音清唱壮志难酬。
真切的文学都是用生命撞击出来的婉转钟声。
你的钟声太烦闷却响彻千古,你的钟声很短暂却流芳万世。
你笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下的不不过一声声悲壮的呼叫、遗憾的惋惜和无奈的自嘲,更重要的是你的芬芳沁透人间,你的灵魂超越时空,为历史塑造了不行重复的模板。
有人说辛弃疾的词不是用墨来写的,而是蘸着血和泪涂抹而成的。
没法想象一位往日手拿利剑、身披战甲、驰骋疆场的猛士不可以再回到热血沸腾的战场,而只能一味地吟咏喟叹挥毫泼墨该是何等的痛心。
那凛然的杀气与澎湃之势呢?那方刚的血气与壮心壮志呢?你仰天长啸热泪横流,纵使鹤发披肩仍一心为国,但是在那个黑暗的年月,真切懂你的又有几人?你学不来梅妻子老一世,走不到世外桃源与政不染,你不会把感情揉捏得人直逼李、柳。
“国家不幸家幸,到桑始工。
” 史的歪打正着把你逼上了人之道,你面了个不肯面的。
第6课辛弃疾词两首一、语言文字运用1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.发髻.(jì) 暨.今(qí)田螺.(luó) 舞榭歌.台(xiè)B.祠.堂(cí) 伺.机(sì)芦荟.(huì)脍.炙人口(kuài)C.金簪.(zān) 僭越(jiàn)巷.道(xiàng) 遥岑.远目(cén)D.鲈.鱼(lú) 阡陌.(mò)伯仲.(zhòng)求田问舍.(shě)2.下列词句中加点字的解释不正确的一项是()A.遥岑远目..,献愁供恨远目:向远处看,远眺B.无人会.,登临意会:理解C.赢得..仓皇北顾赢得:落得D.廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量3.下列诗句中语序没有使用倒装的一项是( )A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去C.早岁那知世事艰,中原北望气如山D.故国神游,多情应笑我,早生华发4.对下列词句中加横线词语或诗句所含手法的解说,不恰当的一项是( )A.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻“玉簪螺髻”,比喻山峰,既符合远眺的特点,也写出了远山的秀丽。
B.落日楼头,断鸿声里,江南游子“断鸿”,失散的大雁,词人的自喻,写出了词人身世飘零和孤寂的心境。
C.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未“季鹰”,晋代张翰,词人借张翰莼鲈之思的典故表达辞官归隐的愿望。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪“红巾翠袖”,借代,代指女子;“倩何人”与“无人会,登临意”相照应。
5.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的赏析,不正确的一项是( )A.“千古江山”,用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。
B.“英雄无觅,孙仲谋处”,既是赞美历史上的孙权,表达对英雄的敬仰,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训,警告当权者切勿草率出兵。
6 辛弃疾词两首一、积累运用1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A.玉簪.(zān)僭.越(jì)糌.粑(zān)自古暨.今(jì)B.螺髻.(jì)云鬟.(huán)鬓.发(bìn)须髯.飘洒(rán)C.揾.拭(wèn)翁媪.(ǎo)愠.怒(ǎo)不瘟.不火(wēn)D.会.稽(guì)市侩.(kuài)刽.子(guì)脍.炙人口(kuài)解析:A项,僭—jiàn;C项,愠—yùn;D项,会—kuài。
答案:B2.下列词语中加点字的解释不完全正确的一项是( )A.休说鲈鱼堪脍.(烤肉)人道寄奴曾.住(曾经)B.遥岑远目.(望)赢得仓皇北顾.(回头看)C.寻常巷.陌(街巷)把吴钩看了.(结束、完毕)D.凭.谁问(靠)倩.何人唤取(请人代替自己做)解析:A项,“脍”应是“把鱼、肉切细”。
答案:A3.下列语句中加点词的解释无误的一项是( )A.楚天..千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑.远目(小而高的山)B.断鸿..声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩..看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会.,登临意(理解,明了)风流..总被雨打风吹去(风度,气质)D.赢得..仓皇北顾(落得)舞榭.歌台(楼台)解析:B项,“断鸿”指“失群的孤雁”;C项,“风流”指“英雄业绩”;D项,“榭”指“建在高台上的房子”。
答案:A4.对下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是( )A.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”运用了晋朝人张翰闻秋风而归乡的典故。
B.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”运用了南朝宋文帝刘义隆的典故,讽喻南宋当权者不要草率出兵。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
学习资料第6课辛弃疾词两首一、基础知识检测1。
对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.水随天去秋无际.际:边际B。
鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细C。
赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看D。
廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量答案 D解析饭:名词用作动词,吃饭。
2。
在古诗词中,为了表达的需要,常将语序倒装,下列句子中语序没有倒装的一项是( )A。
香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。
B.多情应笑我,早生华发.C.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
D。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
答案 C解析A项现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余粒,凤凰栖碧梧老枝”,或者“鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝”。
B项现代汉语语序应为“应笑我多情,早生华发”.D项现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲谋处”.3。
下列诗句中,没有使用借代手法的一项是()A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.C。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?答案 B解析B项使用比喻.A项用“烽火”代指“战争"。
C项用“金戈铁马"代指“精锐的部队"。
D项用“红巾翠袖”代指“女子".4。
为填入下面一段文字横线处的句子排序,只填序号。
辛弃疾由武而文,又由文而政,始终在出世与入世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬。
作为封建知识分子,对待政治,________________。
他不计较“五斗米折腰”,也不怕谗言倾盆.所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。
稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用.①对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心②也不像白居易那样长期在任③便再不染政④亦政亦文⑤他不像陶渊明那样浅尝辄止答案⑤③②④①5。
请在横线处补写出合适的语句。
要求:与画波浪线的句子构成排比,语段意思连贯,风格统一.作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受穿越时空的欣喜。
《辛弃疾词两首》同步训练【基础检测】1.补写出下列句子中的空缺部分(1)《水龙吟·登建康赏心亭》中词人在赏心亭上看到的江景,写得气象阔大,笔力遒劲的句子是。
_________________,______________(2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是_______________,_______________。
(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:_______________,_______________,_______________ 。
(4)《永遇乐京口北固亭怀古》该诗的主旨句是:_________,___________,_________________。
(5)《水龙吟·登建康赏心亭》写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知已,得不到怜悯与安慰的句子是_____________,____________,___________。
(6)在《水龙吟·登建康赏心亭》中,词人直抒胸臆,选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤的句子是__________,__________,_________,__________。
2.阅读辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》,完成下面各题。
(1)“落日楼头,断鸿声里,江南游子”,这几句在表现手法上有何特色?请赏析。
__________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________(2)“休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未”,句中运用“季鹰”这一典故有何作用?_____________________________________________________________________(3)“把吴钩看了,栏干拍遍,无人会、登临意”,这几句在抒情上有什么特点?请分析。
第2单元第6课辛弃疾词两首2一、双基夯实1.下列词语中加点字的读音,有错误的一项是( )A.遥岑.(cén)鲈鱼堪脍.(kuài)倩.何人(qiàn)B.玉簪.(zān) 舞榭.歌台(xiè)佛狸.(lí)祠C.螺髻.(jì) 求田问舍.(shè)揾.英雄泪(wèn)D.巷陌.(bāi) 献愁供.恨(ɡònɡ)羽扇纶.巾(ɡuān)【答案】D(陌:mò)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.栏杆拍遍神雅社鼓远目嬴得B.犹愁风雨金戈铁马天际可堪C.红巾翠袖邪阳草树吴钩仓皇D.千里清秋气吞万里登临烽火【答案】D(A雅—鸦、嬴—赢;B.犹—忧;C.邪—斜)3.下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项是( )A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪【答案】C(“雪”是借喻,比喻浪花)4.对下列词句中运用典故的作用理解不正确的一项是( )A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
(借宋文帝刘义隆不作充分准备,仓促北伐遭致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)B.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,表明自己壮心不已和报国无门的悲愤)C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)D.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了。
)【答案】C(应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”)5.《永遇乐》的上半阕凭吊雄踞东南的孙权、气吞中原的刘裕,作者的用意是( )A.歌颂历史上江东的英雄人物。
B.感叹历史上英雄人物的足迹无处寻觅。
C.颂扬历史上的英雄,抒发今不如昔的喟叹。
D.赞美昔日的英雄,寄托自己的壮志空怀的恨事。
【答案】 D6.对词的上阕的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.“千古”两句既有写实,又有怀古,是即景生情的联想。
《辛弃疾词两首》同步练习一、课文阅读训练(一)比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词,指出解说不当的一项。
()A.两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。
B.两首都是怀古之作,苏词是怀古伤己,辛词则是怀古伤今。
C.辛词中的“舞榭歌台,风流”是指代繁华和英雄业迹,通过慨叹它“总被雨打风吹去”,表达了“英雄无觅”的愤激之情;“浪淘尽,千古风流人物”,则表达了赶快建功立业的愿望。
D.两首词都借景抒情,以议论入词,综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。
(二)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故,写道:“廉颇老矣,尚能饭否?”这样写法的作用是什么?选出分析不正确的一项。
答:()A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。
B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。
C.表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。
D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。
(三)古典诗词讲究炼字,作者往往选择那些最能反映事物特征的字词,表达十分丰富的内容。
阅读时须处处留意,字字咀嚼,才能有所得。
1.《雨霖铃》上阕描写了送别的典型环境。
试按要求摘引原文词语作答:①送别的季节是__________________________________________②送别的时间是__________________________________________③送别的地点是__________________________________________④送别时的天气是________________________________________⑤送别的心绪是__________________________________________⑥送别的表情是__________________________________________2.《扬州慢》(包括小序)写景很有特色,作者从视觉、听觉、触觉、心态等各个角度,选择富有表现力的字眼描绘了金兵劫后扬州凋蔽、残破的图景,抒发了悲怆之情。
6 辛弃疾词两首一、基础训练1.下列词语中加点字的读音完全不同的一项是()A.倩.影靛.青腈.纶青春靓.丽B.岑.寂涔.涔参.差莘.莘学子C.市侩.芦荟.刽.子脍.炙人口D.瘟.神温.暖愠.怒揾.英雄泪2.下列词语中没有错别字的一组是()A.栏竿溘然长逝瘦骨伶仃化干戈为玉帛B.仓皇寻常巷陌气喘吁吁牵一发而动全身C.赢得舞谢歌台惩一儆百心有灵犀一点通D.蛊惑毕恭毕敬振聋发聩文武之道,一张一驰3.对下列各句中加点词语的理解有误的一项是()A.楚天..千里清秋楚天:古人泛称南方的天空为楚天。
B.断鸿..声里,江南游子断鸿:失群的孤雁。
作者以“断鸿”自比,显出悲凉之意。
C.尽西风,季鹰..归未季鹰:作者用季鹰归去的典故表达自己也将弃官归隐的心思。
D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此....树犹如此:作者用此典故抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力,徒然虚度时光的感慨。
4.下列各组句子中,加点词语的意义相同的一组是()A.斜阳草树,寻常巷陌./蹑足行伍之间,而倔起阡陌.之中B.遥岑远目.,献愁供恨/旦日,卒中往往语,皆指目.陈胜C.无人会.,登临意/我已失恩义,会.不相从许D.休说鲈鱼堪.脍/可堪.回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓C.小楼一夜听/春雨D.暮霭/沉沉楚/天阔6.下列各句中所用典故与历史人物相对应的一项是()①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭②想当年,金戈铁马,气吞万里如虎③封狼居胥④休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未A.①刘裕②周瑜③霍去病④张翰B.①周瑜②刘裕③霍去病④张翰C.①周瑜②刘裕③张翰④霍去病D.①刘裕②周瑜③张翰④霍去病7.下列各句中加点的词,古今意义不相同的一项是()A.斜阳草树,寻常巷陌..B.江山如画,一时多少豪杰..C.赢得..仓皇北顾D.元嘉草草..,封狼居胥8.下列诗句中修辞手法与其他三项不同的一项是()A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
C.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪。
6.辛弃疾词两首一、基础运用层1.对下列各句中加点词的理解,不正确的一项是( )A .水随天去秋无际.际:边际 B .鲈鱼堪脍.脍:把鱼、肉切细 C .赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看 D .廉颇老矣,尚能饭.否 饭:饭量答案:D解析:“饭”是名词用作动词,吃饭。
2.下列词句中,加点的词的解释无误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧楚天..千里清秋 楚天:古人泛指南方的天空遥岑.远目 岑:小而高的山 B.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿..声里 断鸿:受伤的大雁把吴钩..看了 吴钩:古代吴地制造的一种宝刀 C.⎩⎪⎨⎪⎧无人会. 会:理解,明了风流..总被雨打风吹去 风流:风度,气质D.⎩⎪⎨⎪⎧赢得..仓皇北顾 赢得:落得舞榭.歌台 榭:楼台 答案:A解析:B 项,“断鸿”指失群的孤雁;C 项,“风流”指英雄业绩;D 项,“榭”指建在高台上的房子。
3.对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是( )A .千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
(慨叹江山依旧,像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了)B .想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概)C .元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
(借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐导致失败的事实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张)D .凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,表明自己的壮心不已和报国无门的悲愤)答案:B解析:B 项,应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。
4.下列有关文学常识的表述正确的一句是( )A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝爱国词人。
与苏轼生活在同一时期且共为豪放派的代表。
B.辛词热情洋溢,慷慨悲壮。
笔力雄厚,艺术风格多样,而以豪放为主。
有《稼轩长短句》。
C.词要有词牌和题目,词牌是曲调,与词的内容关系不大,题目才与词的内容有关,可见所有词都必须有题目,如《永遇乐京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。
D.宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的,如辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》,但其表现多用“比兴”象征手段,旨意朦胧,需读者去体味。
6辛弃疾词两首一、语基落实1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.暮霭.(ǎi)遥岑.(céng)鲈.鱼(lú) 鲈鱼堪脍.(kuài)B.揾.英雄泪(wēn) 玉簪.(zān)巷陌.(mò) 封狼居胥.(xū)C.螺髻.(jì) 断鸿.(hóng)舞榭.(xiè) 廉颇.老矣(pō)D.元嘉.草草(jiā) 孙仲谋.(móu)佛狸祠.(sì) 金戈.铁马(gē)项,“岑”应读“cén”。
B项,“揾”应读“wèn”。
D项,“祠”应读“cí”。
2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.水随天去秋无际.际:边际。
B.无人会.,登临意会:理解。
C.赢得仓皇北顾.顾:回头,回头看。
D.廉颇老矣,尚能饭.否饭:饭量。
“饭”在此活用为动词,吃饭。
3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是()A.B.C.D.项,“清秋”都是凄清的秋季的意思。
B项,“多情”,①多愁善感;②有情人。
C项,“赢得”都是落得的意思。
D项,“风流”都指有功业、有文采的人。
4.将下列诗词名句补写完整。
(1)(2015·重庆高考)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,,”。
(2)《水龙吟·登建康赏心亭》中“,,”几句用移情之法,明写山势连绵、山形各异,实写作者对中原沦陷、南宋小朝廷不思恢复的“愁”与“恨”。
(3)可惜流年,,!(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (4)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用“,”两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。
(5),,那人却在,灯火阑珊处。
(辛弃疾《青玉案·元夕》) (6)青山遮不住,。
(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) (7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以夸张笔调写阅兵前的饮宴娱乐,场面壮阔,军容盛大,气势豪迈的句子是“,”。
第二单元第6课辛弃疾词两首
一、课内巩固
1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )
A.烽.火(fēn g) 输赢.(yín g) 蜾蠃.(luǒ) 佛.狸祠下(fú)
B.祠.堂(chí) 伺.机(sì) 伺.候(cì) 脍.炙人口(kuài)
C.金簪.(zān) 巷.道(xiàn g) 曾.祖(zēn g) 退避三舍.(shè)
D.鲈.鱼(lú) 发髻.(jì) 鸿.雁(hón g) 遥岑.远目(cén)
2.下列诗句中有错别字的一项是( )
A.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾。
B.四十三年,望中犹记,烽火杨州路。
C.把吴钩看了,栏竿拍遍,无人会,登临意。
D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪。
3.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是( )
A.私营企业的发展,往往会遭遇这样一些瓶颈,管理上突不破宗法观念,容不下现代管理模式;
经济上缺乏远见,稍有发展,便要求田问舍
....;用人上任人唯亲,引不进有活力的人才。
B.《唐山大地震》一剧,对于金戈铁马
....,人流滚滚、惊天动地的营救场面没有过多地渲染,而是把主要笔墨集中在了灾难面前人性、亲情的揭示上。
C.被不少网友认为已然“廉颇老矣
....”的轰六,如今,经过升级改造,各种性能堪与世界上先进的轰炸机相媲美,理所当然的承担起保卫祖国的战略值班任务。
D.现在,个人信息泄密渠道很多,尤其是个人电脑,一旦受到病毒攻击,那么所有信息就会
付诸东流
....,从而暴露无遗。
4.对下列诗文中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.风流
..总被雨打风吹去风流:英雄业绩
B.天然一段风流
..态度风流:风韵
C.浪淘尽,千古风流
..人物风流:英雄一时
D.数风流
..人物,还看今朝风流:杰出的
5.诗词中的一些句子,语序常有倒置现象,下面是对几个诗句倒置语序作的调整,选出调整不当的一项( )
A.遥岑远目,献愁供恨——远目遥岑,献愁供恨
B.把吴钩看了,栏杆拍遍——把吴钩看了,拍遍栏杆
C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处——千古江山,孙仲谋无觅英雄处
D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路——四十三年,犹记望中,扬州路烽火
6.下列诗句修辞方法不同于其他三项的是( )
A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
C.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
D.知否?知否?应是绿肥红瘦!
7.下面的诗句与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”一句意境相似的一首是( )
A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C.寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
8.对下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是( )
A.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。
B.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
”句中运用了宋文帝刘义隆的典故,是宋代近事。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
9.根据语境,下列排序最恰当的一项是( )
示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
________。
________。
如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。
”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
________。
________。
语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
__________。
示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③B.①③④⑤②
C.③①④⑤② D.③④⑤①②
二、课内精读
(一)阅读下面这首词,回答10~11题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!
10.请找出这首词中所使用的典故,并说出运用这些典故的作用。
11.“把吴钩看了,阑干拍遍”这句诗表达了作者怎样的感情?
(二)阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》,完成12~13题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
12.这首词的主旨表现在结句“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”上。
根据上、下片的内容说说这个句子的具体含意。
13.本词多用对比手法丰富意旨,表达情感,请找出并体会其作用。
三、课外提升
阅读下面这首词,回答14~15题。
鹧鸪天·代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽。
东邻蚕种已生些。
平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜。
青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
注:此词为辛弃疾罢官乡居期间所作。
14.词的上阕中“破”和“鸣”二字非常传神,请简要赏析。
15.词的最后两句,作者将“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比,请说说这两句表现出作者怎样的品格?
四、高考链接
16.阅读下面这首词,按要求作答。
鹧鸪天·送廓之秋试①
[宋]辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉,春蚕食虽响回廊。
禹门③已准桃花浪,月殿先收桂子香。
鹏北海,凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去,却笑人间举子忙。
【注】①秋试:科举时代秋秀举行的考试。
②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布。
③禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
⑴白苎②新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?
⑵鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?
⑶举一例分析本词虚实相生的艺术手法。