【新教材】辽宁省丹东七中八年级历史上册 第5课 画地图 讲历史教案 北师大版
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活动目标
1.学习绘制简易历史地图，了解绘图的基本知识和注意事项。
2.通过历史地图，观察并了解西方列强一步步入侵中国的基本状况和近代中国领土与疆域的大致变化情况。
3.培养运用地图分析历史问题和表达历史问题的能力，增强历史学习的兴趣。
教学重点：学习绘制简易历史地图的基本方法和利用地图表述历史问题的能力。
教学难点：利用地图表述历史问题的能力。
活动准备（5分钟）
1.“熟悉救科书中有关鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争的课文和地图。
2.识读中华人民共和国地图、“鸦片战争前清朝疆域图”。
3. 搜集并阅读有关介绍l9世纪中叶至20世纪初年西方列强侵略中国的历史知识读物，有条件的地方，也可以通过互联网查阅资料。
4.准备一张较大一点的纸和三四支不同颜色的笔。
活动过程（小组合作探究式 30分钟）
1.仿照“鸦片战争前清朝疆域图”，画一幅相同内容的简易历史地图。
2.结合课文中介绍鸦片战争的内容，在地图上标出中英《南京条约》中涉及的通商口岸及中国被割让的岛屿，井在带箭头的文字框内注明中国赔款数目。
3.根据课文中介绍的沙俄侵占中国北方大片领土的内容，在地图上标出沙俄强占中国领土的大致地理位置和主要条约名称。
4.在地图上标出中日《马关条约》中涉及的通商口岸和中国被迫割让的领土区域，将在带箭头的文字框内注明中国赔款数目。
5.根据《辛丑条约》内容，在地图上标出西方列强驻华使馆界所在城市及其驻兵线路，并在带箭头的文字框内注明中国赔款数目。
6.完成上述内容后，全班分成若干小组，个人自愿在小组内讲述相关的历史内容。
讲述内容应丰富多彩，可以是不平等条约的内容或清政府与西方列强签约时的故事，也可以是中国人民抗击列强侵略斗争的故事。
7.同学间相互交流画图、填图及结合地图学习历史的一些感想体会。
8.对于上述活动建议，根据个人的时间和兴趣，可以全部完成，也可以选择其中的一项或几项来进行。
活动小结（感悟式 5分钟）
结合地图学习历史，可以使我们直观生动地了解历史，加深对所学历史知识的理解。
这是历史地图的基本功能和历史学习的一种方法。
另一方面，通过学习绘制简易历史地围，并结合所画地图，把所学历史内容系统连续地标示和表达出来，这也是我们应该掌握的一种基本技能。
通过学习绘制和标示简易历史地图，可以培养我们观察历史事件和历史现象时的全局意识和从发展的角度来观察和分析历史问题的眼光。
教学反思：
用心爱心专心 1。
