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人教版小学四年级数学下册-四则运算-全PPT (1)ppt课件(1)

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人教版四年级数学下册四则运算-.ppt

人教版四年级数学下册四则运算-.ppt
四则运算 (一)
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怎样列式计算呢？
滑冰场上 午有72人， 中午有44 人离又去有，又 有858人5人到到来。 来。现在有 多少人？
用减法计算。 用加法计算。
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72-44=28（人） 28+85=113(人)
滑冰场上 午有72人， 中午有44 人离去，又 有85人到 来。现在有 多少人？
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72-44+85 =28+85 =113(人)
987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
6÷3×987 = 2×987
= 1974(人)
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在没有括号的算式里，如 果只有加、减法或者只有乘 除法，都要从左往右按顺序 计算。
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星期天，爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。
购门pjy
24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
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24× 2+24÷ 2 24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
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24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
640÷4×15 =160×15 =2400(米)
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买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
36×2+13×6 =72+78 =150(元)
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小结
72- 44 + 85 987÷3×6
24×2+24÷2

人教版小学数学四年级下册总复习第1课时四则运算的意义及其关系、运算定律PPT

人教版小学数学四年级下册总复习第1课时四则运算的意义及其关系、运算定律PPT
个数的积：a÷b÷c=a÷(b×c)。 ②在连除运算中，任意交换两个除数的位置，
商不变：a÷b÷c=a÷c÷b。
(四)运算律和运算性质
1.①316+59=375 ②375÷3=125 ③125×16=200
（4）下面是小明和小兵的计算方法，说说他们
各用了什么运算律。
加法结合律 316+59
=316+（50+9）
作乘法。 ②各部分的关系：
25 × 8 = 200 因数×因数=积 积÷因数=另一个因数
(一)四则运算的意义和各部分之间的关系
除法的意义和各部分的关系: ①意义：已知两个数的积与其中一个因数，求
另一个因数的运算，叫作除法。 ②各部分的关系：
375 ÷ 3 = 125 被除数÷商=除数 被除数-除数=商 商×除数=被除数
375 - 59 = 316 被减数-差=减数 被减数-减数=差 差+减数=被减数
(一)四则运算的意义和各部分之间的关系
1.①316+59=375 ②375÷3=125 ③125×16=2000
（1）根据第①个算式，先说说加法与减法的关系， 再分别写出一个加法算式和一个减法算式。
加、减法的关系：减法是加法的逆运算。 加法算式：59+316=375 减法算式：375-59=316或375-316=59
位置，商不变：a÷b÷c=a÷c÷b。
重点解析 (一)四则运算的意义和各部分之间的关系 1.①316+59=375 ②375÷3=125 ③125×16=2000 （1）根据第①个算式，先说说加法与减法的关系， 再分别写出一个加法算式和一个减法算式。
教材第104页第1（1）题
(一)四则运算的意义和各部分之间的关系

四年级数学下册课件-第1单元 四则运算-人教版

四年级数学下册课件-第1单元 四则运算-人教版
验算略
第1单元·P6做一做
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 36 504÷36= 14
第1单元·P7~8练习二
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？
5×6=30(m) （2）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？
8.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写 下表。
7
16
36
156
9.已知
下面哪些算式
是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
×
√
√
×
10.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算 式。
进入知识宫的密码是 14+82- =87
，请先破译密码。 ×6+10=58
密码：9898
第1单元·P9做一做
145-86=59(张)
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (3)华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？
370+630=1000(包) （4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
843-418=425(人)
2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两等式。
926
3520 320×[(128+147)÷25] =3520
31484 (920+438÷73)×34=31484
3.下面各题，看谁做得都对。 72-4×6÷3 =72-24÷3 =72-8 =64 (72-4)×6÷3 =68×6÷3 =408÷3 =136 (72-4)×(6÷3) =68×2 =136
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70-4×16） 158×[（27+54）÷9]

人教版四年级数学下册《四则运算》课件

人教版四年级数学下册《四则运算》课件

分物问题
除法可以用来解决分物问题，例如将一定数量的物品平均分给若 干人，每人得到相同数量的物品。
时间计算
除法可以用来计算时间，例如求出完成某项任务所需的时间。
经济问题
除法可以用来解决经济问题，例如求出商品的单价或成本。
06 四则混合运算
四则混合运算的顺序
先乘除后加减
01
在四则混合运算中，应先进行乘法和除法运算，再进行加法和
04 乘法运算
认识乘法
总结词
理解乘法的概念
详细描述
介绍乘法的定义，说明乘法是加法的重复，是相同数相加的简便运算。
乘法运算的规则
总结词
掌握乘法运算的规则
详细描述
列举乘法运算的规则，如交换律、结 合律、分配律等，并通过实例进行解 释和演示。
乘法运算的实际应用
总结词
了解乘法在实际生活中的应用
详细描述
01
02
03
购物计算
在购物时，需要使用加法 、减法、乘法和除法来计 算找零、折扣等。
时间计算
在计算时间差、速度、路 程等问题时，需要使用四 则运算。
日常预算
在制定日常预算时，需要 使用四则运算来计算收入 、支出等。
02 加法运算
认识加法
总结词
理解加法的概念
详细描述
加法是数学中的基本运算之一，表示将两个数合并成一个数的操作。通过实际 例子和图形演示，帮助学生理解加法的概念和意义。
a ÷ (b × c) = a ÷ b ÷ c
减法的性质
a - b - c = a - (b + c)
四则混合运算的实际应用
购物计算
在购物时，经常需要进行四则混合运算，如计算找零、折扣等。

新人教版四年级下册数学《四则运算及运算定律 》课件

新人教版四年级下册数学《四则运算及运算定律 》课件
小学四年级数学教学课件
四则运算及运算定律
04.1班
执教者：花花老师 时间：2030.11.1
所有文字均可更改
复习导入
口算：
2.5+6.2 3.6+5.5 17×32+68×32 174-95-74 3.8+7.1
7.1-6.4 9.2-1.7 55+47+45 104×55-4×55 5.9-4.6
35×8＋35×6－4×35 ＝35×（8+6－4） ＝35×10 ＝350
根据运算定律在下面的□里填上适当的数
□ 1、48+79+52=48+ 52 +79
运用了加法交换律定律。
□ □ 2、（436+162）+738=436+（ 162 + 738）
运用了加法结合律定律。
□ □ 3、45×25×4=45×（ 25 × 4 ）
复习旧知
1.复习四则混合运算顺序。 提问：请你说说四则混合运算顺序？
加、减
同级运算
从左往右算
乘、除
四
则 运 含有两级运算 先乘除后加减
算
有小括号 先算括号里面的
• 小结：没有括号时先算乘除再算加 减，有括号时先算括号里面的。
2.复习运算定律：
（1）说说我们学习了哪些运算定律？
交换律 a+b=b+a
说说错在哪里？如何订正？
说说运算顺序
24+18-30
① ②
52-12+13×5
②
①
③
说说运算顺序
（590－45×6）÷8
①
② ③
540÷27+80×16

新人教版四年级数学下册四下数学第一单元-四则运算完整ppt课件

新人教版四年级数学下册四下数学第一单元-四则运算完整ppt课件

• 分类：
关于0的运算都有哪些。
•
关于0的运算你还有什么想问的或想说的吗？
关于0
• 一个数加上0，还得原数。 • 被减数等于减数，差是0。 • 一个数和0相乘，仍得0。 • 0除以一个非0的数，还得0。 • 0能否做除数？
总结
• 0不能做除数。 • 如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5
手套，还剩多少钱？（冬衣：54元，手套6元） • 买两副手套呢？
作业2月27周三
• 作业本：P2 （课堂完成） • 同步：P2（校内完成） • 书本作业P8—9（5—9题）（家庭作业）
08-3 练习一P8－9
回顾四则运算顺序
复习
四则运算 运算顺序（一）
• 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
观察主题图P6
成人票：24元 儿童票：半价
从图中你们都看到了什么？能提出什么数学问题？
例3 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地” 游玩，购买门票需要花多少钱？
例3
例3 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地” 游玩，购买门票需要花多少钱？
（1）24+24+24÷2
=24+24+12 =48+12 =60（元）
作业评价
• C：错误很多 • C+：错误很多，但做到书写认真。 • B：错的不多，但也没有全对。 • B+：在B的要求上做到书写认真 • A：全对，书写不过关。 • A+：全对，并且书写认真。 • A++：连续两天以上得到A+。 • （不是字写得有多好，是看你到底有没有认真做、页面
清不清楚）
08-2 四则混合运算P6－7例3

四年级下册数学课件四则混合运算的顺序(共34张PPT)人教版

根据指定的运算顺序，给25×24－20÷4加上括号，不计算结果。 1 先算减法，再算乘法，最后算除法。
25×(24－20)÷4
2 先算减法，再算除法，最后算乘法。
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
合唱队是科技队的几倍
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
学校合唱队有96人，足球队有男生12人，女生4人，科技 队的人数是足球队的2倍，你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗？
按照顺序计算，并填写下面的
，然后列出综合算式。
8379－4 Nhomakorabea18
×
2160
72
÷
30
2160÷[(83－79)×18]
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
四年级下册数学课件-四则四混则合混运合算运的算顺的序顺序(共(共 343张4张 PPTP)PT人)人 教教 版版
学校合唱队有96人，足球队有男生12人，女生4人，科技 队的人数是足球队的2倍，你知道合唱队人数是科技队人数的 几倍吗？
96÷[(12＋4)×2]
＝ 96÷16×2

人教版四年级数学下册第一单元四则运算-乘、除法的意义和各部分之间的关系PPT课件


第1单元 四则运算
课程结束
人教版部编版四年级数学下册 授课老师：XX
8×9+4=76（枚） 答:第8个图形要用76枚棋子。
课堂小结
乘、除法之间的关系 除法是乘法的逆运算。
乘法各部分间的关系 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数
除法各部分间的关系
课堂小结
有关0的运算用字母表示为: 加法:a+0=a 减法:a-a=0;a-0=a 乘法:0xa=0 除法:0+a=0(a+0);0不能作除数
被除数÷除数=商+余数 被除数=商×除数+余数 被除数-余数=商×除数
新知探究
你知道有关0的哪些运算?具体描述一下这些运算。
一个数加上0, 还得原数。
被减数等于减 数，差是0。
0除以一个非0 的数，还得0。
一个数和0相 乘，仍得0。
新知探究
想一想:0能作除数吗?
1 5 ÷ 0 = ？ ？× 0 = 5 无商
第1单元 四则运算
1.3 乘、除法的意义和各部 分之间的关系
人教版部编版四年级数学下册
授课老师：XX
温故知新
比一比,看谁算得又快又对。
7×5＝（35 ） 9×6＝（54 ） （8 ）× 4＝32 35÷5＝（7 ） 54÷6＝（9 ） 32÷（4 ）＝8 35÷7＝（5 ） 54÷9＝（6 ） （32 ）÷4＝8
已知总数和总份数,求每份的数量,用除法计算。 12÷4=3（枝）
答：每个花瓶插3枝。
新知探究
交流:通过(2)、(3)与(1)的比较,说说什么是除法?
(1) 3 × 4 = 12 (2) 12 ÷ 3 = 4 (3) 12 ÷ 4 = 3
被除数 ÷ 除数 = 商

人教版四年级下册数学总复习：四则运算及运算律(课件)


减法是加法的逆运算
59+316=37②个算式，先说说乘法与除法的关系，再
分别写出一个乘法算式和一个除法算式。
①316+59=375
②375÷3=125
③125×16=2000
除法是乘法的逆运算 125×3＝375 375÷125＝3
(3)你会根据第①个和第②个算式列出一个综合算式
4
除法的意义及各部分间的关系：
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个
因数的运算，叫做除法。商＝被除数÷除数；
除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数。
5 四则混合运算的顺序： 只有加、减法或者只有乘、除法,都要按从左往
右的顺序计算；算式里既有乘、除法,又有加、减法 时,先算乘、除法,再算加、减法。有括号的,先算括 号里面的。
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数 的运算，叫做减法。在减法中，差=被减数-减数，
减数=被减数-差，被减数=减数+差。
信息四(1)班有40人，上学期每人读了10本 课外书，一共读了400本。
从这三个信息中选择 两个信息,根据这两个信 息你可以提出用什么运算 解决的问题？
归纳总结
3求几乘个法相的同意加义数和的各和部的分简间便的运关算系，：叫做乘法。 在乘法中，积=因数×因数，因数=积÷另一个因数。
6 有关“0”的运算： 一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差
是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数， 还得0。（0不能做除数）
我们学习过哪些运算律和性质？你能用字母表 示出来吗？
知识应用，能力拓展
1.①316+59=375
②375÷3=125
③125×16=2000
（1）根据第①个算式，先说说加法与减法的关系， 再分别写出一个加法算式和一个减法算式。

四年级下册数学第26讲四则运算法则ppt(36页PPT)人教版标准课件


三、精讲精练
【例3.1】 把下面几个分步式改写成综合算式.
75×24=1800
9000－1800=7200
观察分两个步式，发现都有（
），其中这个数是第（
）个式子的结果，所以（
）
法是先算的，那么剩下的（
）法是后算的，而先算的算式得到的数是另一个算式的
（
），所以综合算式列为：_____________________________________
【 难度】★★
三、精讲精练
【练3.1】
根据分步式列综合算式： 437÷19=23
23×16=368
【难度】★
三、精讲精练
【例3.2】 把下面几个分步式改写成综合算式.
①4535－500=4035
② 782－777=5
③ 4035÷5=807
观察三个分步式，发现都有①和③都有4035，②和③都有5，其中4035是①的结果， 所以①是先算的，5是②是②的结果，所以②也是先算的，（思考：怎么让它们都可以 先算呢？）那么剩下的③是最后算的，而除法得到的64是第2个算式的被减数，所以综 合算式列为：
05
随堂演练
五、随堂演练
【1】 直接写得数。 25+78÷6=
（7+23）×50=
125×60= 42+80÷5=
670÷67=
【难度】★
五、随堂演练
【2】
①在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（
（
）法。
②在计算4500+（3200－850×2）时，应先算（
）法，最后算（
把下面几个分步式改写成综合算式．
和一：筐是 53指千加克得，【的一数筐答4案8千】克，（另1外）一筐3减7重数5多：少减千号克右？边的数， 差：（是减2）法运2算85的结果
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987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
6÷3×987 = 2×987
= 1974(人)
归纳总结：在没有括号的算式里，如果 只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往 右按顺序计算。
•
唐山盖伦教育
智力 大拼 比
•
唐山盖伦教育
练习： 1、图书馆有 故事书98本，今天借出46本，还回25 本，现在图书馆有故事书多少本？
2、一箱橙汁48元，芳芳要买3瓶，需要付多少元 钱？
•
唐山盖伦教育
例3：星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰 雪天地”游玩。购门票需要花多少钱？
•
唐山盖伦教育
72-44=28
用加法计算。
28+85=113
• 列综合算式:
72-44+85=113 唐山盖伦教育
滑冰场上午有 72人，中午有44 人离去，又有85 人到来。现在有 多少人？
解法一: 72-44+85=113
解法二: 72+85-44=113
更易理解
2、运算顺序一样的画“√ ”，不一样的画“×”。 （1）2×9÷3 2+9-3 （ ） （2）36-6×5 36÷6×5 （ ） （3）56÷7×5 56+7×5 （ ）
•
唐山盖伦教育
买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
36÷12×2+13×6 =6+78 =84(元)
•
小结: 在没有括号的算式里, 如果只有加、减法运算，要从左 往右计算。 唐山盖伦教育
思维灵活开 阔
拓展提高：计算加减混合运算，有时为计算简便， 可以调整算式的顺序。
72-36+28 = 72+28 -36 = 100-36 = 64 练习：55+65+45
82-36+25
750×2-2100÷3
3、（易错题）小小诊室：
56÷7×8 诊治：
25×3÷25×3 诊治：
=56÷56
=75÷75
=1
=1
4、（易混题）运算顺序一样的画“√ ”，不一样的画“×”。
（1）15×6÷3 15+6-3 （ ） （2）80÷8×5 80-8×5 （ ）
（3）65 - 4×9 65×4×9 （ ）
= 3（名）
知识点一：含有小括号的混合运算的运 算顺序是：要先算括号里的算式。
•
唐山盖伦教育
知识点二：四则混合运算的意义及运算的顺序：
•
唐山盖伦教育
做一做：
1、先说出各题的运算顺序，再计算。
(1) 240÷(20- 5)
误区警示：
误区一：0 除任何非0的数都得 0 。 正确解答：0 除以任何非0的数都得 0 。
误区二：张师傅要生产600个零件，已经生产了120个，剩下的要10天完成，平均每天生
产多少个？
600-120÷10
正确解答：
(600-120)÷10
=480÷10
=480÷10
=48（个）
=48（个）
•
唐山盖伦教育
5、（变式题）列式计算。
600减去30与15的积，差是多少？
6、（考试题）师傅每小时加工168个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅加工的一半。师傅和徒 弟1小时共加工多少个零件？（长春）
•
唐山盖唐伦山w盖w伦w教.ta育lenhttytp.c:/o/
综合能力训练题：
24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
•
唐山盖伦教育
24× 2+24÷ 2 24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
•
唐山盖伦教育
24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
在没有括号的算式里，有乘、除法和加、 减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
•
唐山盖伦教育
四则运算 (二)
•
唐山盖伦教育
例4：上午冰雕 区有游人180位， 下午有270位，如 果每30位游人需要 一名保洁员，下午 要比上午多几名保 洁员？
解法一：分步列式：
180÷30 = 6 （名） 270÷30 = 9 （名）
四则运算 (一)
•
唐山盖伦教育
•
唐山盖伦教育
答：现在有113人在滑冰。 怎样列式计算呢？
滑冰场上午有
72人，中午有44
人中离午去有，44又人有离8去5， 人到来。又现有在有85 多人少到人来？。
用减法计算。
24×2+24÷2 100-24×3
在没有括号的算式里，有乘、 除法和加、减法混合在一起，要先 算乘、除法，后算加、减法。
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唐山盖伦教育
智力 大拼 比
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练习：
1、星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票30元， 每人乘车用2元，平均每人花了多少钱？
例1：一部功能最齐全的手机的价格是3870元，比 一部普通手机贵1450元，一部功能比较齐全的手 机比一部普通手机贵210元，一总功能较齐全的手 机售价是多少元？
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综合能力训练题：
例2：有7个数，它们的平均数是154。把这些数按 从小到大的顺序排列起来，那么前两个数是136， 后四个数的平均数是164，求第三个数是多少。
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买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？
100- 24×3
你还能提出 其他数学问题吗？
=100-72
=28(元)
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答：应找回28元。
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小结
72- 44 + 85
987÷3×6
在没有括号的算式里，如果 只有加、减法或者只有乘除法， 都要从左往右按顺序计算。
9 - 6 = 3（名）
解法二：分步列式：270-180

综合列式：
270÷30-180÷30 =9-6 =3（名）
=90 （位）
90÷30=3
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综合列式：（270-180）÷30 唐山盖伦教育
= 3（名）

（小括号起到改变运算顺序的作用。）
（名）
（270-180）÷ 30 = 90÷ 30
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“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？
987人
？人
列式：6÷3×987
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列式：6÷3×987 6÷3×987
= 2×987 = 1974(人)
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72-44+85=113
213+48-13 = 213-13+48 = 200+48 = 248
138+26-38
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例2：“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？
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3天： 6天：
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考点题库：
1、（重点题）选择：
（1）在没有括号的算式里，如果有乘、除法和加减法，要先算（ ）。
A.加、减法 B.乘、除法 C.按从左往右的顺序
（2）计算 32-16+22 , 先算（ ）。A. 32-16 B. 16+22
2、（难点题）计算下列各题。
(2) (37-15) ×(8+14)
(3) 42+6×(12-4)
(4) 42+6×12- 4
2、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？
3、妈妈用100元，先给玲玲买了一件冬衣，又给她买了一副手套，还剩多少钱？
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“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？
987人
？人
列式：987÷3×6
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列式：987÷3×6 987÷3×6
= 329×6 = 1974(人)
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3天： 6天：
综合能力训练题：
例1：有两袋糖，第一袋有66块，第二袋有18块。 如果每次从第一袋里拿出4块放入第二袋，至少拿 多少次，才能使两个袋里的糖一样多？
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谢谢观看！
综合能力训练题：
例2：计算 89-2×（9÷3-0×2）+11×（0+2）
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知识点三：有关0的运算
1、一个数加上0: 2、被减数等于减数： 3、一个数和 0 相乘：
还得原数。 差是0。 仍得0。
4、0 除以一个非0的数：
还得0。
注意：0 不能作除数！
5÷0 不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。 0÷0 不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
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