“除了……还……”和“除了……也……”的句法语义对比10页word文档
- 格式:doc
- 大小:23.00 KB
- 文档页数:10
1)(肯定)表示“除……之外(还)……” besides 和in addition to 同义She knows Japanese besides English.In addition to English, she knows Japanese.2)(否定)当与nothing,nobody或no one等否定意义的不定代词连用时,表示“除…之外(其余都不)”。
besides与except同义,except 表示“除……外,(其余都)……”,常与“all,every,no,none,n othing”等含有整体肯定或否定意义的词连用。
All of them went to climb the mountain except me.3)except for:它的宾语与前述对象完全是两回事。
The room was very cold and, except for Jack, entirely empty完全是空荡荡的.4)except:指同一类事物的总体中除去一部分。
He gets up early everyday except Sunday.5) except that 后面跟从句,语意与上同。
He has always been in good health except that he has had a slight headache in the past few days.6)but:常可与except互换,强调“不在其中”。
Everyone attended the meeting but Mary.7)besides:强调“除此之外,还包括”。
She can speak French and Japanese besides English.8)apart from;其含义主要依据上下文而定,有时可与except换用,有时可代替besides. Apart from the price, the hat doesn't suit me.9)except 用于同类之间。
besides, except, but的用法特点与区别1. 原则区别三者都可表示“除外”,但besides 表示一种累加关系,意指“除了什么之外,还有……”;而except 或but 则表示一种排除关系,意指“除了什么之外,不再有……”。
如:Besides his wife,h is daughter also went to see him. 除他妻子外,他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外,没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
注:在否定句中,b esides 也表示“除……之外不再有……”,与b ut, except 同义。
如:No one read the book besides [except] me. 除我外没人看过这书。
2. 后接动词作宾语三者均可后接动词作宾语,但except, but 后接的动词通常用不定式形式,而besides 后则通常接动名词形式。
如:I had no choice but to wait. 除了等,我没有别的选择。
It had no effect except to make him angry. 除惹他生气外,没产生任何效果。
What has he done, besides reading the paper? 除了看报,他还做了什么?注:b ut和except后接不定式作宾语时,该不定式有时带t o,有时不带t o,其原则区别是:若其前有d o,不定式不带t o;其前没有d o,不定式通常带t o。
如:She was willing to do anything except tell me her mane. 她怎么都行,就是不肯把她的名字告诉我。
3. but 与except两者都可表示“除……外不再有……”,但含义上略有差别:b ut侧重指意义的几乎完整性,而except 则侧重指后面除去的部分。
新闻发布会讲话中还表示
“不仅……而且”表示递进关系,“不但……还”与“不仅……还”也是表示递进关系。
一、定义
递进关系(progressive relationship)是指能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语。
二、常用关联词
表示递进关系的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
三、示例:
1、不仅……而且
(1)这蛋糕不仅好看,而且好吃
(2)这个问题不仅简单,而且很有趣。
2、不但……还
(1)小明不但会画画,还会唱歌。
(2)我家的猫儿不但会逮老鼠,还会捕鱼。
3、不仅……还
(1)学习不仅需要方法,还需要刻苦。
(2)我不仅回答了问题,还想得到奖赏。
4、除了……还有
(1)太阳系中除了有地球,还有月球等行星。
(2)教室里除了有男生,还有女生。
5、不但……而且
(1)这试卷不但难懂,而且难答。
(2)我不但很帅,而且还很高大!。
except__besides_...besides, except, except for, but, apart from ,in addition to 都表示“除…以外”,但用法上有区别1) besides 表示“除…以外,(还,也)”,例如:Besides English, they also study Chinese, physics and chemistry除了英语以外,他们还学习语文,物理和化学。
注意: 区分besides和beside :beside是“在…旁边”,而besides是“除…以外”2)in addition to 也表示“除了…以外”(还…),跟besides几乎相同,但是in addition to 多指:两个事物间的增补关系,例如:We play football in addition to basketball .除了打篮球外,我们还踢足球。
3) except 表示“除…外,(其余都)…”,常与all,every,no, none, nothing 等含有整体肯定或否定意义的词连用。
except 后除了可跟名(代)词外,还可跟另一介词短语、动词不定式短语或 that 引导的从句。
例如:He answered all the questions except the last one.除了最后一个问题外,所有的问题他都回答了。
\[注] except 与 except for区别except for 也表示“除…以外”,但是和except 不同的是: 与except 连用的整体词和except 所跟的词常常是同类的,指从同类中排除一部分或指从整体除去一部份; 而与except for 连用的整体词与except for 所跟的词往往不是同类的,是指整体中除去一个细节。
例如:Your composition is good except for some spelling mistakes.除了几处拼写错误以外,你的作文写得很好。
“除了……还……”和“除了……也……”的句法语义对比-汉语言文学“除了……还……”和“除了……也……”的句法语义对比宋海燕摘要:本文主要讨论“除了……还……”和“除了……也……”句法语义上的差别。
“除了……还……”的本义表示添加或补充,“除了……也……”的本义表示类同。
“除了P,Q”表示上述语义时,当“P”句和“Q”句同属于一个主语或话题时,“还”和“也”可以互换,互换后语义不同;当“P”和“Q”两个小句的主语不同时,“还”和“也”不能互换。
当“Q”句中的“也”表示周遍性,“还”表示加强反问语气时,“除了……还……”和“除了……也……”可以表示“排除”义。
“除了……还……”中“Q”句还可以表示“程度浅或持续无变化”,这都是由“还”的特殊义项决定的。
关键词:“除了……还……” “除了……也……” 句法语义一、引言肖奚强(2005)对从400万字的语料中抽取的396个“除了”句式进行了考察,发现含“还”类词的句式占47.5%,是自然语言的各种“除了”句式中使用最多的①。
肖奚强统计的“还”类词包含了“还”以及与其同义的“也、又、亦”等,对它们之间的具体使用情况并未做出细致的划分。
根据语感,这些“还”类词在具体使用频率上是有所不同的。
为了找出不同的“还”类词在具体使用上的不同,我们从北京大学汉语语言学研究中心网络在线语料库的现代汉语语料库中随机检索了500个含“除了”的例句②,经过进一步辨别,其中有451句是与介词“除了”有关的句式③,再从其中辨别甄选出含“还”类词的句子,一共是165句,其中含“还”字的126句,占76%,含“也”字的33句,占20%,含“又”字的4句,含“亦”和“尚”的各1句。
很明显,含“还”和“也”的“除了”句式比其他句式更常用。
“除了……还……”和“除了……也……”在语义和用法上的区别到底是什么?这个问题一直困扰着各国汉语学习者(赵燕皎,2000)。
本文在前人研究的基础上,通过对语料中具体用例的分析,对比“除了……还……”和“除了……也……”在语义和句法上的差异。
“还、又、也”语气义的表达机制共3篇“还、又、也”语气义的表达机制1语言是交流的工具,而语气则是语言交流中的重要组成部分之一。
在日常生活中,我们经常使用“还”、“又”、“也”等词语来表达某种语气。
它们所代表的语气义在表达机制上也有着不同的特点。
“还”的语气义多用于表示“不止于此”的意思。
例如,“我不仅看了这部电影,还买了它的原声碟”;“他不仅懂英语,还会说一些法语和德语”。
这些句子中,“还”起到了强调的作用,让人们更加关注于之前说过的事情。
从语法上来看,这种用法与汉语中的“也”有一定的相似之处,但更强调了数量上的增加,即数量上“不止于此”的意思。
“又”的语气义则多用于表示“重复、强调某个动作或情况的发生”。
例如,“今天又是个阳光明媚的好日子”;“这个餐厅的价格又涨了”。
这些句子中,“又”则起到了表示重复、加强的作用。
从语法角度来看,“又”常常接在形容词后面,使形容词强调“再次出现”的意思。
“也”的语气义则往往用于表示“同样、并且”的意思。
例如,“我也认为他是个好人”;“这部电影我也看过”。
这种用法与英语中的“too”十分相似,用于表达一种“赞同”或“与之产生联系”的意思。
从语法角度来看,“也”则常常接在动词后面,表示“也有这个行为或状态”的意思。
除了以上的语气义之外,在日常交流中,这些词语还可以用于表达情感色彩、转移话题等方面。
例如,“她今天为什么又来晚了呢?”中的“又”带有一定的责难或不满;“你们有其他问题吗?还是现在我就介绍一下下个议程?”中的“还是”则类似于英语中的“or”,用于转移话题。
总之,不同的词语所代表的语气义在表达机制上有着十分明显的区别。
熟练运用这些词语,在语言交流中可以更加准确地表达自己的意思,从而达到更好的交流效果在汉语中,“还”、“又”、“也”等词语有着多重语气义,因此在语言交流中的运用也需要注意。
其中,“还”强调数量上的增加,而“又”则表示重复或强调某一情况的发生,而“也”则表示同样或并且。
“除了……还……”和“除了……也……”地句法语义对比汉语言文学“除了……还……”和“除了……也……”地句法语义对比宋海燕摘要:本文主要讨论“除了……还……”和“除了……也……”句法语义上地差别.“除了……还……”地本义表示添加或补充,“除了……也……”地本义表示类同.“除了,”表示上述语义时,当“”句和“”句同属于一个主语或话题时,“还”和“也”可以互换,互换后语义不同;当“”和“”两个小句地主语不同时,“还”和“也”不能互换.当“”句中地“也”表示周遍性,“还”表示加强反问语气时,“除了……还……”和“除了……也……”可以表示“排除”义.“除了……还……”中“”句还可以表示“程度浅或持续无变化”,这都是由“还”地特殊义项决定地.关键词:“除了……还……” “除了……也……” 句法语义一、引言肖奚强()对从万字地语料中抽取地个“除了”句式进行了考察,发现含“还”类词地句式占,是自然语言地各种“除了”句式中使用最多地①.肖奚强统计地“还”类词包含了“还”以及与其同义地“也、又、亦”等,对它们之间地具体使用情况并未做出细致地划分.根据语感,这些“还”类词在具体使用频率上是有所不同地.为了找出不同地“还”类词在具体使用上地不同,我们从北京大学汉语语言学研究中心网络在线语料库地现代汉语语料库中随机检索了个含“除了”地例句②,经过进一步辨别,其中有句是与介词“除了”有关地句式③,再从其中辨别甄选出含“还”类词地句子,一共是句,其中含“还”字地句,占,含“也”字地句,占,含“又”字地句,含“亦”和“尚”地各句.很明显,含“还”和“也”地“除了”句式比其他句式更常用.“除了……还……”和“除了……也……”在语义和用法上地区别到底是什么?这个问题一直困扰着各国汉语学习者(赵燕皎,).本文在前人研究地基础上,通过对语料中具体用例地分析,对比“除了……还……”和“除了……也……”在语义和句法上地差异.二、文献综述(一)“除了”“还”“也”地语义研究关于“也”地语义,目前普遍接受地是马真()提出地表示“类同”地观点. 陆俭明、马真()在《“还”和“更”》中指出“还”语义很多,并主要论述了表示程度地语义,既可以表示程度高,如“我比他还高”,也可以表示程度浅,如“她唱得还可以”.刘月华()概括出了种,我们认为,有地并不是“还”本身地语义,而是它所在句式地语义.如表示“名不副实”义地应该是“还……呢”这个格式地作用,而不是“还”.李晓琪()在频率副词中列有“还”,指出其本义是“持续”,有时也表重复.高增霞()认为“还”地基本义是“延续”.马真()在讲解虚词“除”地时候,指出它有两种用法,一种表“排除”,一种表“递进追加”,后边常用”还、又、也”等连接.关于“除了”,刘月华()指出它表示“不计算在内”,常与“还、也、又”配合使用,这种句子有补充作用.李晓琪()概括为点:.表示“不计算在内”,后面用“都、全”或“不、没有”呼应;.表示“除此之外,还有别地”,常与“还、也”呼应,这一种其实相当于刘月华说地有补充作用地包容式.列出“除了……就是……”地固定格式.马真()提出在对虚词进行研究时要“警惕将虚词所在地格式地意义归到那虚词身上”,并分析说表示“补充”义地并不是“除了”这个虚词本身,而是它所在地格式.因此,我们认为,介词“除了”只表示“不计算在内”,至于排除或包容或追加都是它所在地格式所具有地意义.(二)“除了”句式地研究已有地研究多是从不同角度对“除了”句式地整体考察,如郑懿德、陈亚川()地“除了”句式用法研究,殷志平()地语义辨析,刘颂浩()从“省略和对比”地角度进行地研究等.肖奚强()从搭配地角度考察“除了”与“都”“还”地搭配情况,指出当“除了”地宾语对应主句地谓语、宾语或单数主语时,只能用“还、也”表示加合关系,不能用“都、全”表示排除关系;当“除了”地宾语对应主句地复数主语时,既可用“还、也”表示加合关系,也可用“都、全”表示排除关系.还要对“除了”句式用法地整体考察,对比“还”类词与“都”类词地使用情况,对于“还”类中地“还、也”未做具体地分析.赵燕皎()从语义和结构上对含“还、也”地“除了”句式进行了比较,指出“除了……还……”有种语义..表示“除此之外,还有别地”.例如:()丧失个性地学生,除了应试还能干什么?()除了不好开口不知从哪里讲起外,还有一条重要地是怕你幼小地心灵创伤,使你产生自卑感,耽误你学习.在这种情况下,“还”不能换成“也”..表示“除了指出地以外,其他地没有变化”.例如:()除了几个改水田地村子能勉强填饱肚子,大部分地村子还处于靠国家救济才能生存地境地.这里地“还”有“仍然、依旧”义,它在任何情况下都不能换成“也”. .强调所有地情况都和所排除地情况一样,没有任何变化.例如:()好好地干什么要统一发型,我们除了学习还是学习,为什么连我们地头发都不放过?这里地“还”也有“仍然”义.“除了……也……”中,“也”部分所说地事物或情况与“除了”所排除地事有类同之处.例如:()这件事除了老王,我也知道.这种情况地“也”都不能换成“还”.在此基础上赵燕皎提出了两者在结构使用上地特点.一是凡排除部分和“还也”部分地动词和宾语完全相同时,一定要用“除了……也……”,不能用“除了……还……”.例如:()除了老师(知道),学生也知道.二是如果排除部分和后一部分地动词和宾语有一个不相同时,则多数用“还”,不能用“也”替换.只有少数情况可以用“也”替换,但替换后语义地侧重面不同.例如:()除了写小说,他有时还也写诗.应当说,赵燕皎()地分析对于我们认识两者地区别起到指导作用.但是这里地概括是否全面,还有没有其他地情况?在结构用法上地第二种区别中指出了少数情况两者可以互换,那么具体是什么样地情况呢?以下我们将在此基础上,通过进一步比较分析得出两者地差异.三、“除了……还……”与“除了……也……”地对比(一)两者句法上可以互换,但互换后语义不同()除了感动他个性十分固执之外,还(也)感动他很直朴和诚实.()除了自己吃地,也(还)关心公众食品地质量.()练习进程除了遵循上述共同地发展规律外,还(也)表现出各种差异. ()所以民间张贴地武士门神画像,除了秦叔宝、尉迟敬德外,也(还)有说是温峤、岳飞、赵云、赵公明、燃灯道人、孙膑、庞涓等人地.这些句子都既可以用“还”,也可以用“也”.在句法上,它们有一个共同点,即“除了,”中地””句和“”句隶属于同一个主语或话题,即两个小句地主语相同.这些主语可以是隐现但可以补出地,如例()、().(我们)除了感动于她个性十分固执之外,(我们)还(也)感动于他直朴和诚实.(他)除了(关心)自己吃地,也(还)关心公众食品地质量.虽然在句法形式上可以互换,但它们在语义上是有所不同地.用“还”主要倾向于后面地内容是对前面地添加或补充,用“也”主要倾向于前后地情况有类同之处.如例()用“还”,不仅“感动他个性固执”,而且“感动他很直朴和诚实”,前后之间是添加补充地关系;而用“也”则是说“他个性固执”和“他很直朴和诚实”在让人感动方面是类同地.(二)两者不能互换我们先看只能用“也”不能用“还”地情况.例如:()在民间信仰中,除了河流之外,海、湖、泉、井等水域也各有水神主宰. ()除了文献记载外,甲骨卜辞和铜器铭文也给我们提供了丰富地资料. ()春秋战国时期是中国地人才思想地大发展时期,除了上述几家学派地观点外,《管子》《晏子》《孟子》《荀子》《吕氏春秋》等著作中,对于人才思想也都有所阐发,对后世具有一定影响.()在宋代科举中,除了进士科受人尊崇外,制科也很受人青睐.()除了学校和自己地家,哪里也不去,每天他清早出门,傍晚回家.()饲养班除了你了外,我谁也不放心.()可是司机告诉她除了他已经说过地,别地什么也没有.()一个堂堂大报主编,对于夫人除了唉声叹气,一点办法也没有.上述例句大致可以分为两类,例()至例()为一类,例()至例()为一类. 通过观察可以发现,在句法形式上,例()至例()地特点是前后两个小句地主语不同,即“”句和“”句地主语不同,这时只能用“也”,不能用“还”.这是“除了……也……”句式在用法上地一个特殊之处.赵燕皎()是从谓语和宾语地角度概括这一特点地,我们未采用这种说法,因为这类句子中谓语和宾语一般不是“对比焦点”(刘颂浩,),一般可以省略.如果从谓语和宾语地角度加以考虑,通常要先经过分析补出省略地成分,如例().另外,有地句子并非“”和“”地谓语和宾语完全相同,但是也只能用“也”,如例().可见,赵燕皎地结论并不能涵盖所有情况.这类句子中,两小句地主语一般都是对比焦点,所以在句中总是出现地,且能很容易看出来,因此我们认为以主语作为分析角度更简单快捷一些.分析例()至例()中地“”句可以发现,其中地“也”一般和否定词搭配,表示一种周遍性地情况,多是固定性地用法,如“一点……也……”和疑问代词连用等.这种情况下,“除了,”也只能用“也”,不能用“还”.这时“除了……也……”在语义上不是表示前后地类同,而是把前边地情况排除在外了,总地来说,这时“除了……也……”表示排除关系.现在分析只能用“还”不能用“也”地情况.例如:()据考古发掘报道,半坡遗址除了有许多房屋以外,还有一二百个地窖. ()各国专掌刑狱之官,除了司寇外,鲁国还有士师,齐国有大理等.()在清朝,除了按照常制举行地乡试外,每逢遇到皇帝万寿(生日)、登基等庆典时,还额外有加科乡试,叫做恩科.()小组地成员除了我,还有一个从美国回来不久地花腔女高音歌唱家,一个法师.()经受折磨,就叫锻炼;除了准备锻炼,还有什么可准备地呢?()那么,除了听天由命,你还能有什么脾气?()除了学习,还有什么法子呢?()除了看驴打滚,看孩子捉蚂蚱、捉油葫芦,还有些什么值得一提地事呢?()除了稍小一点外,这套房间还不错.()除了不太安静以外,这个地方还可以.这些句子可以分为三类.例()至例()属于第一类.通过分析可以发现,这些句子中地“”句一般都明确地表示对“”句地添加,主要是一种数量上或种类等地添加,通常情况下“”句和“”句中所指地事物属于一个整体,从整个句子地逻辑—语义框架来看,与沈开木()提出地“事物和部分”有相似之处.例句()“小组成员”是一个整体地事物,“我”和“一个从美国回来不久地花腔女高音歌唱家,一个法师”分别是构成这个事物整体地部分.其他几句中表示事物整体地分别可以看作“发掘地发现”“专掌刑狱之官”“乡试”.这类句子中有时在“”中有明显地表示数量地词,如例()中地“一二百个”,或表示数量添加地词,如例()中地“额外”.可见,当“除了,”明确地表示数量或种类上地添加关系时,只能用“除了……还……”.例()至例()属于第二类.这类句子语义上表示除了“”句指出地情况,别无其他.从句法形式上看,“”句一般是含有“还”地一个反问句,这类句子只能用“还”不能用“也”,这与“还”本身有加强反问语气地作用有关.例()至例()属于第三类.这类句子地“还”也不能换成“也”,是因为“”句中地“还”表示程度浅,“也”没有这个义项,所以不能互换.除此之外,我们同意赵燕皎()对“除了……还……”地第二种概括,即表示持续无变化时只能用“还”不能用“也”,但我们认为无变化地意义主要是在“”句中体现出来地,和例()、()一样,不能互换是因为“也”没有表示“仍然、依旧”地义项.赵燕皎地第三种概括是“除了……还是……”,这是一种固定地结构,不属于本文地讨论范围,可以单独列出来,和“除了……就是……”一样成为“除了”句式单独列出地一种.四、结语通过对已有研究成果地分析和语料地进一步考察,我们得出如下结论:语义上“除了……还……”地本义是表示“添加或补充”.“除了……也……”地本义是表示“类同”.“除了,”表示上述语义时,当“”句和“”句同属于一个主语或话题时,“还”和“也”可以互换,互换后语义不同;当“”句“”句地主语不同时,“还”和“也”不能互换.当“”句中地“也”表示周遍性,“还”表示加强反问语气时,“除了……还……”和“除了……也……”可以表示排除.这种句法上地不同是由“还”和“也”本身义项地不同造成地.“除了……还……”中“”句还可以表示程度浅或持续无变化,这都是由“还”地特殊义项决定地.(本文系河南省教育厅人文社会科学规划项目[]地阶段性成果.)注释:①其他分别是含“不、没”“‘都’类词”地句式,以及无标记句、强调句和有反问语气地句子.②“除了”句式中,“除了”可以和“外、以外、之外”等合用,因不是考察重点,我们这里未做详细划分.③无关地分别是表“废除、清除、免除”义地句子. 参考文献:[]肖奚强.外国学生“除了”句式使用情况地考察[].语言教学与研究,,().[]赵燕皎.“除了……还……”和“除了……也……”[].北大海外教育(第三辑)[].北京:华语教育出版社,.[]马真.说“也”[].中国语文,,().[]陆俭明,马真.“还”和“更”[].现代汉语虚词散论[].北京:北京大学出版社,.[]刘月华.实用现代汉语语法[].北京:商务印书馆,.[]李晓琪.现代汉语虚词讲义[].北京:北京大学出版社,.[]高增霞.副词“还”地基本义[].世界汉语教学,,().[]马真.简明实用汉语语法[].北京:北京大学出版社,.[]马真.现代汉语虚词研究方法论[].北京:商务印书馆,.[]郑懿德,陈亚川.“除了……以外”用法研究[].中国语文,,().[]殷志平.“除了……以外”地语义辨析[].汉语学习,,().[]刘颂浩.“除了”句式中地省略和对比[].第四届国际汉语教学讨论会论文选[].北京:北京语言学院出版社,.[]肖奚强.略论“除了……以外”与“都”“还”地搭配规则[].南京师大学报(社会科学版),,().[]沈开木.“除”字句地探索[].汉语学习,,().(宋海燕河南郑州郑州大学国际教育学院)。
除了……还……造句
一、基础示例
1. 我的爱好很广泛,除了阅读,还喜欢绘画。
解析:这个句子中先表明有多种爱好,用“除了……还……”的结构具体列出其中的两项爱好,阅读和绘画。
2. 这家餐厅除了提供美味的中餐,还供应精致的西餐。
解析:句子描述餐厅的菜品供应情况,指出除了有中餐这一类型的菜品,还有西餐这种类型。
3. 花园里除了有娇艳的玫瑰,还有淡雅的百合。
解析:这里是在描述花园中的花卉种类,除了玫瑰这种花卉,还有百合。
二、提升示例
1. 在学习英语的过程中,除了要掌握大量的词汇,还需要不断练习口语表达。
解析:阐述学习英语的两个重要方面,词汇积累和口语练习,通过“除了……还……”连接,强调两者都很重要。
2. 保护环境,除了减少污染排放,还应该增加植被覆盖率。
解析:从保护环境的角度出发,列出两个措施,一个是减少污染排放,另一个是增加植被覆盖率,两者都是保护环境的必要手段。
3. 这个新的软件除了功能强大,还具有操作简单的特点。
解析:描述软件的特性,既强调功能强大这一特性,又通过“还”字补充操作简单这一优点。
三、练习题目
1. 请用“除了……还……”描写一个人的技能。
2. 用“除了……还……”描述你理想中的学校设施。
3. 以“旅游目的地”为主题,运用“除了……还……”造一个句子。
两个表示补充义常用句型的辨析作者:王琪来源:《卷宗》2014年第03期摘要:在现代汉语教学中,最易混淆的恐怕就是近义词、近义词组和近义句型的辨析了。
在中国,绝大部分中国人习以为常的用法,可是到了外国留学生那里却一错再错,且难以区分其用法。
令他们抓耳挠腮,百思不得其解。
本文从古今词义演变发展、中英文词义对比研究、主语对句型影响和范围等级地位这几方面入手,着重讲一下“除了……以外,还……”和“除了……以外,也……”在句型用法中的区别和联系。
关键词:“除了……以外,还……”;“除了……以外,也……”;联系;区别;主语;范围;等级在对外汉语教学中,教师们会教给学生“除了……(以外),还/也…”这一句型,来表示“排除已知,补充其他”的意思。
这是一个非常常用的句型,属于初级阶段的语法。
用图可以表示为:例如:a、除了生日蛋糕以外,我还买了一些水果。
(《成功之路顺利篇2》中的例句)b、除了安娜以外,大卫也没有去长城。
(《国际汉语教师语法教学手册》中的例句)这两个句型虽然简单、相似,但是是有区别的,可现在的很多对外汉语教科书中并没有把这两个句型加以区分,或是区分了,但不够精准、全面,所以在学生做练习题的时候就产生很多偏误,造出来的句子总会觉得有些别扭。
例如:c、*除了玛丽去长城了以外,大卫还去了。
d、*我除了书,也要买词典。
产生以上偏误的原因是什么呢?其实,在这两个句型中只有“还”和“也”字不同,其他的都一样。
那我们不妨先来看看“还”和“也”这两个字的差异。
1. “还”和“也”这两个字的差异1.1古时释义我们先来看看《古代汉语词典》(商务印书馆)中的释义1.1.1还:hái(旧读huán)(15)仍然,依然。
例:杜甫《泛江》诗:“乱离~奏乐,漂泊且听歌。
”柳宗元《田家》诗之一“子孙日以来,世世~复然。
”1.1.2也:(1)表示同样、并行等意义。
例:秦观《虞美人》词:“天涯~有江南信,梅破知春近。
“除了……还……”和“除了……也……”的句法语义对比一、引言肖奚强(2005)对从400万字的语料中抽取的396个“除了”句式进行了考察,发现含“还”类词的句式占47.5%,是自然语言的各种“除了”句式中使用最多的①。
肖奚强统计的“还”类词包含了“还”以及与其同义的“也、又、亦”等,对它们之间的具体使用情况并未做出细致的划分。
根据语感,这些“还”类词在具体使用频率上是有所不同的。
为了找出不同的“还”类词在具体使用上的不同,我们从北京大学汉语语言学研究中心网络在线语料库的现代汉语语料库中随机检索了500个含“除了”的例句②,经过进一步辨别,其中有451句是与介词“除了”有关的句式③,再从其中辨别甄选出含“还”类词的句子,一共是165句,其中含“还”字的126句,占76%,含“也”字的33句,占20%,含“又”字的4句,含“亦”和“尚”的各1句。
很明显,含“还”和“也”的“除了”句式比其他句式更常用。
“除了……还……”和“除了……也……”在语义和用法上的区别到底是什么?这个问题一直困扰着各国汉语学习者(赵燕皎,2000)。
本文在前人研究的基础上,通过对语料中具体用例的分析,对比“除了……还……”和“除了……也……”在语义和句法上的差异。
二、文献综述(一)“除了”“还”“也”的语义研究关于“也”的语义,目前普遍接受的是马真(1982)提出的表示“类同”的观点。
陆俭明、马真(1985)在《“还”和“更”》中指出“还”语义很多,并主要论述了表示程度的语义,既可以表示程度高,如“我比他还高”,也可以表示程度浅,如“她唱得还可以”。
刘月华(2001)概括出了7种,我们认为,有的并不是“还”本身的语义,而是它所在句式的语义。
如表示“名不副实”义的应该是“还……呢”这个格式的作用,而不是“还”。
李晓琪(2005)在频率副词中列有“还”,指出其本义是“持续”,有时也表重复。
高增霞(2002)认为“还”的基本义是“延续”。
马真(1981)在讲解虚词“除”的时候,指出它有两种用法,一种表“排除”,一种表“递进追加”,后边常用“还、又、也”等连接。
关于“除了”,刘月华(2001)指出它表示“不计算在内”,常与“还、也、又”配合使用,这种句子有补充作用。
李晓琪(2005)概括为3点:1.表示“不计算在内”,后面用“都、全”或“不、没有”呼应;2.表示“除此之外,还有别的”,常与“还、也”呼应,这一种其实相当于刘月华说的有补充作用的包容式。
3.列出“除了……就是……”的固定格式。
马真(2004)提出在对虚词进行研究时要“警惕将虚词所在的格式的意义归到那虚词身上”,并分析说表示“补充”义的并不是“除了”这个虚词本身,而是它所在的格式。
因此,我们认为,介词“除了”只表示“不计算在内”,至于排除或包容或追加都是它所在的格式所具有的意义。
(二)“除了”句式的研究已有的研究多是从不同角度对“除了”句式的整体考察,如郑懿德、陈亚川(1994)的“除了”句式用法研究,殷志平(1999)的语义辨析,刘颂浩(1995)从“省略和对比”的角度进行的研究等。
肖奚强(1996)从搭配的角度考察“除了”与“都”“还”的搭配情况,指出当“除了”的宾语对应主句的谓语、宾语或单数主语时,只能用“还、也”表示加合关系,不能用“都、全”表示排除关系;当“除了”的宾语对应主句的复数主语时,既可用“还、也”表示加合关系,也可用“都、全”表示排除关系。
还要对“除了”句式用法的整体考察,对比“还”类词与“都”类词的使用情况,对于“还”类中的“还、也”未做具体的分析。
赵燕皎(2000)从语义和结构上对含“还、也”的“除了”句式进行了比较,指出“除了……还……”有3种语义。
1.表示“除此之外,还有别的”。
例如:(1)丧失个性的学生,除了应试还能干什么?(2)除了不好开口不知从哪里讲起外,还有一条重要的是怕你幼小的心灵创伤,使你产生自卑感,耽误你学习。
在这种情况下,“还”不能换成“也”。
2.表示“除了指出的以外,其他的没有变化”。
例如:(3)除了几个改水田的村子能勉强填饱肚子,大部分的村子还处于靠国家救济才能生存的境地。
这里的“还”有“仍然、依旧”义,它在任何情况下都不能换成“也”。
3.强调所有的情况都和所排除的情况一样,没有任何变化。
例如:(4)好好的干什么要统一发型,我们除了学习还是学习,为什么连我们的头发都不放过?这里的“还”也有“仍然”义。
“除了……也……”中,“也”部分所说的事物或情况与“除了”所排除的事有类同之处。
例如:(5)这件事除了老王,我也知道。
这种情况的“也”都不能换成“还”。
在此基础上赵燕皎提出了两者在结构使用上的特点。
一是凡排除部分和“还/也”部分的动词和宾语完全相同时,一定要用“除了……也……”,不能用“除了……还……”。
例如:(6)除了老师(知道),学生也知道。
二是如果排除部分和后一部分的动词和宾语有一个不相同时,则多数用“还”,不能用“也”替换。
只有少数情况可以用“也”替换,但替换后语义的侧重面不同。
例如:(7)除了写小说,他有时还/也写诗。
应当说,赵燕皎(2000)的分析对于我们认识两者的区别起到指导作用。
但是这里的概括是否全面,还有没有其他的情况?在结构用法上的第二种区别中指出了少数情况两者可以互换,那么具体是什么样的情况呢?以下我们将在此基础上,通过进一步比较分析得出两者的差异。
三、“除了……还……”与“除了……也……”的对比(一)两者句法上可以互换,但互换后语义不同(8)除了感动他个性十分固执之外,还(也)感动他很直朴和诚实。
(9)除了自己吃的,也(还)关心公众食品的质量。
(10)练习进程除了遵循上述共同的发展规律外,还(也)表现出各种差异。
(11)所以民间张贴的武士门神画像,除了秦叔宝、尉迟敬德外,也(还)有说是温峤、岳飞、赵云、赵公明、燃灯道人、孙膑、庞涓等人的。
这些句子都既可以用“还”,也可以用“也”。
在句法上,它们有一个共同点,即“除了P,Q”中的“P”句和“Q”句隶属于同一个主语或话题,即两个小句的主语相同。
这些主语可以是隐现但可以补出的,如例(8)、(9)。
(我们)除了感动于她个性十分固执之外,(我们)还(也)感动于他直朴和诚实。
(他)除了(关心)自己吃的,也(还)关心公众食品的质量。
虽然在句法形式上可以互换,但它们在语义上是有所不同的。
用“还”主要倾向于后面的内容是对前面的添加或补充,用“也”主要倾向于前后的情况有类同之处。
如例(8)用“还”,不仅“感动他个性固执”,而且“感动他很直朴和诚实”,前后之间是添加补充的关系;而用“也”则是说“他个性固执”和“他很直朴和诚实”在让人感动方面是类同的。
(二)两者不能互换我们先看只能用“也”不能用“还”的情况。
例如:(12)在民间信仰中,除了河流之外,海、湖、泉、井等水域也各有水神主宰。
(13)除了文献记载外,甲骨卜辞和铜器铭文也给我们提供了丰富的资料。
(14)春秋战国时期是中国的人才思想的大发展时期,除了上述几家学派的观点外,《管子》《晏子》《孟子》《荀子》《吕氏春秋》等著作中,对于人才思想也都有所阐发,对后世具有一定影响。
(15)在宋代科举中,除了进士科受人尊崇外,制科也很受人青睐。
(16)除了学校和自己的家,哪里也不去,每天他清早出门,傍晚回家。
(17)饲养班除了你了外,我谁也不放心。
(18)可是司机告诉她除了他已经说过的,别的什么也没有。
(19)一个堂堂大报主编,对于夫人除了唉声叹气,一点办法也没有。
上述例句大致可以分为两类,例(12)至例(15)为一类,例(16)至例(19)为一类。
通过观察可以发现,在句法形式上,例(12)至例(15)的特点是前后两个小句的主语不同,即“P”句和“Q”句的主语不同,这时只能用“也”,不能用“还”。
这是“除了……也……”句式在用法上的一个特殊之处。
赵燕皎(2000)是从谓语和宾语的角度概括这一特点的,我们未采用这种说法,因为这类句子中谓语和宾语一般不是“对比焦点”(刘颂浩,1995),一般可以省略。
如果从谓语和宾语的角度加以考虑,通常要先经过分析补出省略的成分,如例(6)。
另外,有的句子并非“P”和“Q”的谓语和宾语完全相同,但是也只能用“也”,如例(15)。
可见,赵燕皎的结论并不能涵盖所有情况。
这类句子中,两小句的主语一般都是对比焦点,所以在句中总是出现的,且能很容易看出来,因此我们认为以主语作为分析角度更简单快捷一些。
分析例(16)至例(19)中的“Q”句可以发现,其中的“也”一般和否定词搭配,表示一种周遍性的情况,多是固定性的用法,如“一点……也……”和疑问代词连用等。
这种情况下,“除了P,Q”也只能用“也”,不能用“还”。
这时“除了……也……”在语义上不是表示前后的类同,而是把前边的情况排除在外了,总的来说,这时“除了……也……”表示排除关系。
现在分析只能用“还”不能用“也”的情况。
例如:(20)据考古发掘报道,半坡遗址除了有许多房屋以外,还有一二百个地窖。
(21)各国专掌刑狱之官,除了司寇外,鲁国还有士师,齐国有大理等。
(22)在清朝,除了按照常制举行的乡试外,每逢遇到皇帝万寿(生日)、登基等庆典时,还额外有加科乡试,叫做恩科。
(23)小组的成员除了我,还有一个从美国回来不久的花腔女高音歌唱家,一个法师。
(24)经受折磨,就叫锻炼;除了准备锻炼,还有什么可准备的呢?(25)那么,除了听天由命,你还能有什么脾气?(26)除了学习,还有什么法子呢?(27)除了看驴打滚,看孩子捉蚂蚱、捉油葫芦,还有些什么值得一提的事呢?(28)除了稍小一点外,这套房间还不错。
(29)除了不太安静以外,这个地方还可以。
这些句子可以分为三类。
例(20)至例(23)属于第一类。
通过分析可以发现,这些句子中的“Q”句一般都明确地表示对“P”句的添加,主要是一种数量上或种类等的添加,通常情况下“P”句和“Q”句中所指的事物属于一个整体,从整个句子的逻辑―语义框架来看,与沈开木(1998)提出的“事物和部分”有相似之处。
例句(23)“小组成员”是一个整体的事物,“我”和“一个从美国回来不久的花腔女高音歌唱家,一个法师”分别是构成这个事物整体的部分。
其他几句中表示事物整体的分别可以看作“发掘的发现”“专掌刑狱之官”“乡试”。
这类句子中有时在“Q”中有明显的表示数量的词,如例(20)中的“一二百个”,或表示数量添加的词,如例(22)中的“额外”。
可见,当“除了P,Q”明确地表示数量或种类上的添加关系时,只能用“除了……还……”。
例(24)至例(27)属于第二类。
这类句子语义上表示除了“P”句指出的情况,别无其他。
从句法形式上看,“Q”句一般是含有“还”的一个反问句,这类句子只能用“还”不能用“也”,这与“还”本身有加强反问语气的作用有关。