音标知识总归纳

48个国际音标汇总近年来，随着英语的日益普及，日常生活中不仅需要掌握基本的英语语法和词汇，还需要对英语的发音有较为深入的了解和熟练掌握。

英语发音的难点在于其发音规律的复杂性和语音间关系的匹配性。

而在全球范围内引入了国际音标，这套规范的符号系统，大大简化了学习发音的难度，成为全球英语学习者学习必备的工具之一。

在本篇文档中，我们将总结48个国际音标的详细内容，让读者在掌握英语的发音中更加得心应手。

一、元音的分类元音是目前英语常用的发音方式之一，其发音标准共有12个，可分为纯元音和复合元音两种，它们分别是：1、纯元音纯元音指的是在发音的过程中，舌头和嘴巴不会发生明显的移动。

而其中又分为前元音、中元音和后元音三种。

前元音：/iː/、/ɪ/；中元音：/ɜː/、/ə/、/ʌ/；后元音：/ʊ/、/uː/、/ɒ/、/ɔː/、/oʊ/、/ɑː/。

其中/iː/表示的是“居衣”音，/ɪ/表示的是“I”音；/ɜː/表示的是“那”音、“跨”音、“窄”音、“绿”音、“插”音、“隔”音；/ə/表示的是“地”音、“他”音、“开心”音、“除了”音、“能力”音、“阴”音；/ʌ/表示的是“上”音、“枕头”音、“花”音、“取消”音、“哇”音、“非洲”音；/ʊ/表示的是“休”音、“售”音、“谷”音、“团体”音、“炮”音、“明天”音；/uː/表示的是“蓬”音，/ɒ/表示的是“大”音，/ɔː/表示的是“球”音、“树”音、“高”音；/oʊ/表示的是“好”音、“云”音、“重”音，/ɑː/表示的是“法”音、“家”音、“爱”音。

2、复合元音复合元音是由两个元音组合而成的音，共有六个：/dʒuː/：表示的是“夫妻”音；/au/：表示的是“屋”音；/ɔɪ/：表示的是“卧室”音；/aɪ/：表示的是“小”音；/eɪ/：表示的是“额”音；/əʊ/：表示的是“公路”音。

二、辅音的分类辅音是英语发音的另一种方式，其发音标准共有36个。

辅音可分为塞音、清音、浊音、摩擦音、鼻音、半元音等。

中国音标知识点总结大全一、音标的起源和发展1. 音标的起源音标是一种标志语音的符号，早期的音标来源于拉丁字母和希腊字母，随着语言学的发展，各国制定了各自的音标系统。

2. 音标的发展19世纪末，国际语音学学会制定了国际音标，用于标注世界各种语言的语音。

二、国际音标的基本元音和辅音1. 国际音标的基本元音国际音标中共有20个基本元音，分为单元音和双元音，单元音有12个，双元音有8个。

2. 国际音标的基本辅音国际音标中的基本辅音约有24个，包括清辅音、浊辅音和唇音等。

三、国际音标的音标体系1. 国际音标的发音分类国际音标根据声带的振动，将辅音分为清辅音和浊辅音；根据音源的不同，将辅音分为擦音和塞音。

2. 国际音标的音标位置国际音标根据发音器官的不同位置，将辅音分为唇音、齿音、舌音和喉音。

3. 国际音标的音标方式国际音标根据发音时空隙的不同，将辅音分为爆破音、摩擦音和塞音。

四、中国语言的音标1. 汉语拼音汉语拼音是我国的官方语音文字，是以拉丁字母为基础，用于标注普通话的读音。

2. 注音符号注音符号是台湾地区使用的一种音标体系，与汉语拼音有所不同，但基本原理相同。

五、国际音标在学习英语中的应用国际音标在学习英语中有着重要的作用，它可以帮助学习者正确理解和发音英语单词。

六、国际音标在英语教学中的应用国际音标在英语教学中有着重要的作用，通过学习国际音标，学生可以更快地掌握英语语音的规律，提高发音准确度。

七、学习国际音标的方法和技巧1. 听音标发音学习者可以通过听音标发音的方式来掌握音标的读音规律。

2. 反复练习学习者可以通过反复练习的方式来巩固音标的记忆。

3. 联想记忆学习者可以通过联想记忆的方式来记忆音标的形状和读音。

八、学习国际音标的常见错误1. 对国际音标的发音不准确2. 对国际音标的形状不熟悉3. 对国际音标的音标位置和音标方式不清楚九、国际音标在语音学中的应用1. 国际音标在语音学研究中的应用国际音标在语音学研究中有着重要的应用价值，通过国际音标的研究，可以更好地了解各种语言的语音现象。

48国际音标长元音元音12个元音短元音[i][][ɒ][u][æ][e][Λ][i:][:][ɔ:][u:][a:]8个双元音[ai][ei][ɔi][iə]清辅[p][t]10音[b][d][g]音辅3个鼻音音3个似拼音[h][r][l][m][n][ŋ][v]对浊辅[k][f][ɛə][u][u ə][au][s][θ][∫ ][tʃ][tr][ts][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz]2个半元音[w][j]前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]长元音[i:]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音1、疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”.发音要领：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状注意:“ :”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上e：Chinese中国人ee：feeling感情ei：receive接到ea：please请ie：believe相信2、词汇拓展：we、she、meet、sixteen、each、please3、实用操练:（1）Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟（2）Seeing is believing.眼见为实。

4、额外奉献：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...）这是一个非常好用的句型。

（1）Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。

（2）Please feel free to ask for any help anytime.需要帮忙尽管说短元音[i]音标特征:前元音半高音扁平唇短元音1、疯狂外号：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”发音要领:发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。

上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

开口度比[i:]大i:visit参观e:English英语u:busy忙ee:been曾经是y:pretty漂亮的ui:build建造2.音标对比:[ i: ][ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p3、词汇拓展：six、eleven、trip、list、movie4、实用操练：1.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

48个国际音标元音部分(20个)长元音：(发音长一些) 1/a:/发“啊”音,大嘴感叹音heart 2/ɔ:/长“嗷”音，嗷嗷叫的音tall 3/ə:/长“鹅”音，卷舌音bird 4/i:/长“衣”音,嘴角要向两边咧开see 5/u:/长“呜”音，火车鸣笛too短元音：(发音短而有力,干净利落) 1/ʌ/短“啊”音bus2/ɔ/短“哦”音top3/ə/短“鹅”音,不卷舌again4/i/短“衣”音it5/u/短“呜”音good6/e/小嘴短“唉”音bed7/æ/大嘴短“唉”音bad双元音：(发音夸张饱满)1/ai/发英文字母的“i”音,大嘴,夸张nice 2/ei/发英文字母的“A”音day 3/ɔi/发“奥衣”音boy 4/iə/发“衣儿”音，耳朵音ear 5/eə/发“唉儿”音，空气音air 6/əu/发英文字母的“O”音no 7/uə/发“呜儿”音sure 8/au/发“啊呜”音how48个国际音标元音部分(20个)长元音：(发音长一些)1/a:/发“啊”音,大嘴感叹音heart 2/ɔ:/长“嗷”音，嗷嗷叫的音tall 3/ə:/长“鹅”音，卷舌音bird 4/i:/长“衣”音,嘴角要向两边咧开see 5/u:/长“呜”音，火车鸣笛too 短元音：(发音短而有力,干净利落)1/ʌ/短“啊”音bus2/ɔ/短“哦”音top3/ə/短“鹅”音,不卷舌again 4/i/短“衣”音it5/u/短“呜”音good6/e/小嘴短“唉”音bed7/æ/大嘴短“唉”音bad 双元音：(发音夸张饱满)1/ai/发英文字母的“i”音,大嘴,夸张nice2/ei/发英文字母的“A”音day3/ɔi/发“奥衣”音boy4/iə/发“衣儿”音，耳朵音ear5/eə/发“唉儿”音，空气音air6/əu/发英文字母的“O”音no7/uə/发“呜儿”音sure8/au/发“啊呜”音how辅音部分(28个)1/p/送气发拼音里的“p”pig2/t/送气发拼音里的“t”top3/k/送气发拼音里的“k”kill4/f/送气发“福”音，上牙齿咬下嘴唇father 5/θ/送气咬舌发“s”音，舌头两齿之间thank 6/s/送气发“s”，气流从舌尖齿龈缝中通过see7/ʃ/送气发“诗”，舌前端贴住上齿龈后部sheep 8/tʃ/送气发“切”音cheap 9/tr/送气发“却”音trip 10/ts/送气发“次”音gets 11/h/送气发“喝”音hill1/b/出声发拼音里的“b”big 2/d/出声发拼音里的“d”dog 3/g/出声发拼音里的“g”good 4/v/出声发“5”音，上牙齿咬下嘴唇very 5/ð/出声咬舌发“z”音，舌头两齿之间this 6/z/出声发“z”，气流从舌尖齿龈缝中通过zoo7/ʒ/出声发“日”，舌前端贴住上齿龈后部pleasure 8/dʒ/出声发“姐”音Jeep 9/dr/出声发“绝”音drink 10/dz/出声发“资”音cards 11/w/嘴唇收圆发“我”音week 12/j/发爷爷的“爷”音your 13/r/出声发“弱”音real 14/l/舌尖抵上齿龈发“乐”音，去掉韵母like 15/m/闭口鼻音,双唇紧闭,鼻子出气,发拼音“m”音make 16/n/开口前鼻音，舌头贴着上颚，发拼音“n”nice 17/ŋ/闭口后鼻音，舌头后跟顶住上颚，发“嗯”音English 清辅音：(发音时声带不震动)1/p/送气发拼音里的“p”pig2/t/送气发拼音里的“t”top3/k/送气发拼音里的“k”kill4/f/送气发“福”音，上牙齿咬下嘴唇father5/θ/送气咬舌发“s”音，舌头两齿之间thank6/s/送气发“s”，气流从舌尖齿龈缝中通过see7/ʃ/送气发“诗”，舌前端贴住上齿龈后部sheep8/tʃ/送气发“切”音cheap9/tr/送气发“却”音trip10/ts/送气发“次”音gets11/h/送气发“喝”音hill浊辅音：(发音时声带震动)1/b/出声发拼音里的“b”big2/d/出声发拼音里的“d”dog 3/g/出声发拼音里的“g”good 4/v/出声发“5”音，上牙齿咬下嘴唇very 5/ð/出声咬舌发“z”音，舌头两齿之间this 6/z/出声发“z”，气流从舌尖齿龈缝中通过zoo 7/ʒ/出声发“日”，舌前端贴住上齿龈后部pleasure 8/dʒ/出声发“姐”音Jeep 9/dr/出声发“绝”音drink 10/dz/出声发“资”音cards 11/w/嘴唇收圆发“我”音week 12/j/发爷爷的“爷”音your 13/r/出声发“弱”音real 14/l/舌尖抵上齿龈发“乐”音，去掉韵母like 15/m/闭口鼻音,双唇紧闭,鼻子出气,发拼音“m”音make 16/n/开口前鼻音，舌头贴着上颚，发拼音“n”nice 17/ŋ/闭口后鼻音，舌头后跟顶住上颚，发“嗯”音English。

小学音标知识点总结音标作为英语学习的基础知识，是学习英语的重要部分。

掌握音标可以帮助学生正确地发音，提高听力水平，为日后的英语学习打下良好的基础。

下面将对小学音标知识点进行总结，帮助学生更好地掌握这一部分知识。

1. 音标的概念音标是用来标示语音的符号，是一种按照语音的特点来标示的符号系统。

英语音标由字母、数字和符号组成，可以准确地显示语音的发音方式和音长。

2. 音标的分类英语音标可分为元音音标和辅音音标两大类。

元音音标用来表示元音的发音方式，包括单元音和双元音；辅音音标用来表示辅音的发音方式，包括浊音和清音。

3. 元音音标元音音标包括长元音和短元音两种。

长元音的音长较长，短元音的音长较短。

例如，长元音/a:/和短元音/æ/在发音上存在明显的差异。

学生应当通过练习来熟练掌握这些元音的发音方式。

4. 辅音音标辅音音标包括浊音和清音两种。

浊音在发音时声带振动，清音则不振动。

例如，/b/和/p/这两个辅音音标在发音上存在明显的区别，学生应通过反复练习来掌握这些辅音的发音方式。

5. 音标的发音规律音标在英语中有一定的规律，学生需要通过练习来掌握这些规律。

例如，“th”在英语中有两种不同的发音方式，这是一个需要特别注意的地方。

学生应当通过大量的听力练习，来熟悉和掌握这些发音规律。

6. 音标的应用音标在英语学习中有广泛的应用，可以帮助学生正确地发音。

学生在学习英语单词和句子时，可以根据音标来准确地发音。

此外，音标也可以帮助学生提高听力水平，从而更好地理解和掌握英语语音。

7. 音标的练习方法学生在学习音标时，应该通过反复练习来巩固知识。

可以通过背诵音标、听力练习、口语练习等多种方式来提高自己的发音水平。

同时，要注重音标和实际语音的联系，尽量多和外国人交流，不断提高自己的发音水平。

总之，音标是英语学习中的重要知识点，学生应该认真对待。

通过不断地练习和实践，我们可以更好地掌握音标知识，在英语学习中取得更好的成绩。

音标知识总归纳(总88页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一讲I.学习目标1、复习26个字母的发音。

2、帮助26个字母找到它们的“家”。

3、元音[i:] [i] 学习II．字母发音之旅元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu将以上的元音字母音标，依次写在下面的横线上。

仔细看看，有没有发现每个字母的音标都有某些相同的地方呢那么再认真一点，帮帮字母找到它们的家吧。

【ei】:【i:】：【ai】：【ju:】：【e】：【əu】:【a:】:即讲即练一、【眼明手快】写出下面字母的发音。

Hh Ii Oo UuMm Bb Pp NnRr Yy Zz Ww二、【火眼金睛】帮字母找到正确的发音,在括号里面打勾。

1. Gg [ʤi:] （）[ʒi:] ( ) 2、Hh [eit ʃ] ( ) [et ʃ] ( ) 3、Cc [ki:] ( ) ［si:］ ( ) 4、Dd [de] ( ) [di:] ( )5、Ee [i] ( ) [i:] ( )6、Zz [zi:] ( ) [zed] ( )III．重难点学习元音[i:][i:] 发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean看谁学得快根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。

1. seat rain bean cat2. gift feet teacher dog3. pig star tree jeep4. sweet sea fish the元音[i][i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunnylovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday Friday看谁学得快根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。

音标总结归纳音标是学习英语发音不可或缺的基础知识，它可以帮助我们正确准确地发音。

本文将对音标进行总结归纳，以帮助读者更好地理解和掌握音标知识。

一、元音音标1. 单元音（Monophthongs）单元音是口腔在发音过程中保持稳定位置和形状的音素。

（1）前元音/i:/：比如“sheep”、“see”/ɪ/：比如“ship”、“sit”/e/：比如“bed”、“pen”/æ/：比如“cat”、“hat”（2）中元音/ə/：比如“the”、“about”/ɜ:/：比如“bird”、“learn”（3）后元音/u:/：比如“moon”、“food”/ʊ/：比如“good”、“book”/ɔ:/：比如“more”、“door”/ɑ:/：比如“car”、“father”2. 双元音（Diphthongs）双元音是由两个元音连在一起组成的音素。

/eɪ/：比如“say”、“pay”/aɪ/：比如“like”、“sky”/ɔɪ/：比如“boy”、“toy”/əʊ/：比如“go”、“home”/aʊ/：比如“now”、“cow”/ɪə/：比如“clear”、“fear”/eə/：比如“hair”、“care”/ʊə/：比如“poor”、“cure”二、辅音音标1. 爆破音（Plosives）爆破音是发音时，气流被牢牢地封住，然后突然释放出来的音素。

/p/：比如“pat”、“top”/b/：比如“bat”、“tab”/t/：比如“team”、“cat”/d/：比如“day”、“mad”/k/：比如“cat”、“back”/g/：比如“go”、“big”2. 搭嘴音（Affricates）搭嘴音是由爆破音和摩擦音组合而成的音素。

/tʃ/：比如“chat”、“cheese”/dʒ/：比如“job”、“judge”3. 摩擦音（Fricatives）摩擦音是舌头接近但不阻塞气流，产生摩擦声的音素。

/f/：比如“fun”、“off”/v/：比如“vine”、“love”/θ/：比如“think”、“thanks”/ð/：比如“this”、“that”/s/：比如“sun”、“bus”/z/：比如“zero”、“buzz”/ʃ/：比如“she”、“wash”/h/：比如“hat”、“behind”4. 鼻音（Nasals）鼻音是在发音时，口腔和鼻腔都开放，气流通过鼻腔排出的音素。

学音标知识点总结大全一、音标的基本概念音标是一种用来表示语音的符号系统，它由字母、符号和标记构成，用来表示语言中的各种语音。

音标可以帮助人们准确地描述和记录语音的特点，帮助学习者正确地发音。

英语音标一般由辅音音素和元音音素组成。

辅音音素是由阻碍气流而产生的摩擦音、清辅音和鼻音等，而元音音素是由声带振动而产生的浊辅音。

英语音标主要有两种：国际音标和字母音标。

国际音标是由国际音标学会制定并推广使用的音标系统，它用特定的符号和标记来表示语音。

而字母音标则是使用英文字母来表示音标，它主要用来帮助英语学习者准确地发音。

二、音标的分类英语音标可以分为元音音标和辅音音标。

元音音标是由元音音素组成的音标，它表示元音音素的发音。

而辅音音标则表示辅音音素的发音。

在元音音标中，又可以分为单元音和复元音两种。

单元音是由一个元音音素构成的音标，而复元音是由两个元音音素构成的音标。

另外，英语音标还可以按照声带振动、舌位、嘴唇形状、舌的高低等发音特点进行分类。

这些分类可以帮助学习者更好地理解和掌握音标的发音规律。

三、音标的发音规律学习音标的发音规律是非常重要的，它可以帮助学习者快速准确地掌握音标的发音。

在学习音标的发音规律时，可以从元音音标和辅音音标两个方面进行学习。

在元音音标中，发音规律主要包括舌位、嘴唇形状、舌的高低、声带振动等方面。

例如，/i:/的发音是在上舌面后部与舌尖升高接触，唇形稍微张开，声带振动；/ɪ/的发音是在上舌面较后位置与舌尖收缩，唇形稍微张开，声带振动。

在辅音音标中，发音规律主要包括摩擦音、爆发音、鼻音等方面。

例如，/p/的发音是吹气，然后突然地闭气；/b/的发音是喉咙发音，然后突然地放出气。

通过学习音标的发音规律，可以帮助学习者准确地模仿和发音，提高口语表达的准确性。

四、学习音标的方法学习音标可以通过多种方法进行，这样可以帮助学习者更好地掌握发音的技巧。

以下是一些实用的学习方法：1. 制定学习计划：学习音标需要有一个明确的学习计划，可以制定每日学习的时间和内容，定期复习巩固知识，使学习更有条理和系统性。

英语音标的读法[i:][i][ɔ:][ɔ][u:][u][ə:][ə][ɑ:][ʌ][e][æ][ei][ai][ɔi][ɛə][uə][iə][au][əu][p][b][t][d][k][g][f][v][s][z][θ][ð][tr][dr][ts][dz][m][n][ŋ][h][l][r][j][w]一、元音部分：1）单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2）双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]注意，元音也可以分为：1）长元音：/ɑ:/ /ɔ:/ /u:/ /i:/ /ə:/2）短元音：/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /u/ /e/ /æ/二、辅音部分：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]清辅音即不震动声带的音标:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音这48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。

英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音关于语音的几个概念:音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.音节: 由元音和辅音构成的发音单位元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e如:kite cake name bike make take home plane shine2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello闭音节:1)辅音+元音+辅音:sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音如: it is in on up out antA chicken is in the kitchen. / A horse is in the house.A mouse is in the cat’s mouth.A sheep eats some beef and drinks some green tea最后一个口诀巧记48个国际音标：单元音共十二，四二六前中后。

英语音标知识大全1.什么是英语音标什么是音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。

它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

狭义上的”音标“意思就是指英语音标。

2.什么是国际音标国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。

它发表后，在欧洲语言学界比较流行。

美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。

国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。

1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。

后经多次修订，现通行的是1979年修订的方案。

3.什么是严式标音和宽式标音严式标音和宽式标音的区别用音标标记语音的方法叫标音法。

一般分为严式标音法和宽式标音法两种。

要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。

所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。

因此，宽式标音又称为“音位标音”。

例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。

用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。

所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。

无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。

所以，严式标音又称为“音素标音”。

例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。

它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标加以标记。