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第四章光合作用和细胞呼吸第一节 ATP和酶第一课时生命活动的能量“通货”——ATP一、教材分析<<细胞的能量“通货”——ATP>>是苏教版高中生物必修一第四章第一节的教学内容，主要包括了ATP的分子组成和结构特征、ATP与ADP的相互转化转化、ATP的利用这三方面。
本节内容具有承上启下的作用:学生可以进一步理解只有在能量驱动下细胞膜才能行使主动运输的功能；加深理解把叶绿体、线粒体比喻为“能量转换站”和“动力车间”的含义；便于加深领会活细胞之所以能够经历生长、增殖等生命历程与能量的供应和利用分不开。
二、学情分析学生通过对必修一第二章的学习，已经掌握了糖类、脂肪、蛋白质等有机物，明确了能源物质、主要能源物质、储能物质等概念，这为进一步学习ATP是能量的“通货”作了铺垫。
学习了RAN的分子结构，为构建ATP模型奠定了基础。
此外，学生有了初步建立思维的目的性、连续性和逻辑性，但不完善，对抽象知识的理解具有一定的障碍，因此对ATP和ADP的化学组成简式的分析与解释有一定的难度。
三、课程标准大概念：细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖。
重要概念：细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生在特点区域。
一般概念：解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质.四、教学目标（1）能够简述A T P的化学组成和特点，熟练写出A T P分子简式、理解A T P与A D P的相互转化过程，解释A T P是驱动细胞生命活动的直接能源物质，认同结构和功能观。
(生命观念)（2）通过对A T P模型的建构，体验建立模型的思维过程，领悟模型方法，获得A T P的概念。
（科学思维）（3）通过分析A T P、A D P的动态平衡，树立辩证唯物主义的自然观、生态观，激发学生观察探究生命本质的热情。
(社会责任)五、教学重难点教学重点：ATP与ADP的相互转化及其在能量代谢中的作用。
教学难点：A T P与A D P的相互转化。
第5节生物的呼吸和呼吸作用第1课时人体呼吸和呼吸作用A知识要点分类练夯实基础知识点1 人体呼吸系统的组成1、人体呼吸系统的组成【答案】⑦呼吸道①鼻（或鼻腔）②咽③喉④气管⑤支气管⑥肺【解析】呼吸系统由呼吸道和⑥肺组成。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：①鼻（或鼻腔）、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
【分析】【详解】呼吸系统是由⑦呼吸道和⑥肺构成，肺是呼吸系统的主要器官。
⑦呼吸道是由①鼻（或鼻腔）、②咽、③喉、④气管、⑤支气管构成，呼吸道是气体进出肺的通道，能使进入肺的气体温暖、湿润、清洁，保证肺内气体交换步骤正常进行。
故答案为：⑦呼吸道①鼻（或鼻腔）②咽③喉④气管⑤支气管⑥肺知识点2 人体的呼吸运动2、图3-5-2中的图甲代表呼吸肌的运动,图乙为模拟膈肌运动,据图回答问题。
图3-5-2（1）▲是呼吸系统的主要器官,图乙中▲（填名称）模拟该器官。
（2）表示吸气过程的是图甲中的▲和图乙中的▲ ,此时,肋间外肌▲ ,肋骨和胸骨向上、向外运动；同时膈肌▲，膈顶部▲ ,胸廓的容积▲ ,肺便▲ ,肺内的气体压力相应▲，于是外界气体被吸人。
【答案】（1）肺气球（2）①②收缩收缩下降增大扩张减小【解析】【分析】【详解】略3、下表是人进行呼吸时环境中气体和呼出气体的数据,则呼出气体与吸人气体相比,其变化是（▲）气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体环境中的气体/% 78 21 0.03 0.07 0.9呼出的气体/% 78 16 4 1.1 0.9①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加A、①②④B、②③⑤C、①②⑤D、①②③【答案】C【解析】此题考查了人体呼吸时气体成分的变化。
人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换。
联系呼吸道的作用解答。
NO:15 南州中学高一生物学案班级______小组______姓名____________课题章节第四章第2节生命活动的能量来源设计人：周长林审核人：审批人：教学时间：课型：新授课学习目标：一、知识目标探究影响光合作用的效率的环境因素二、情感态度与价值观目标通过了解光合作用的原理及其在农业生产上的应用，认识到生物科学的价值，培养学习三、能力目标1、树立内因与外因辩证唯物观，学会科学研究的一般方法重点：CO2、光对光合作用的影响难点：光合作用过程中各种物质含量的变化学习方法：自学法、讨论法、实验法、探究性学习法、评价法一、揭示目标，学法指导二、学生自学，教师巡视三、学生展示教师精导例1一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。
照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示。
下列叙述错误的是( )A．装置内增加的氧气来自于水B．光照强度为a时，光合作用停止C．丙组装置内的CO2 含量照光后比照光前低D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系例2 分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
(1)与B植物相比，A植物是在_____光照条件下生长的植物，判断的依据是________________。
(2)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。
某植物正处于结果期，如右图①。
若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率________________，原因是_______________________________________________________________四、边练边清巩固提升1．(2009年广东理基)在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，主要原因是( )A．O2 浓度过低B．O2 浓度过高 C.CO2浓度过低D．CO2 浓度过高2．如图表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。
专题05人体的营养和呼吸（2022黑龙江龙东地区中考卷）1. “五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，强调荤素搭配、比例适宜方为合理，果果同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤，还应该添加什么食物使午餐更加合理（）A. 红烧肉B. 醋溜白菜C. 北京烤鸭D. 宫保鸡丁【答案】B【解析】【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
平衡膳食是合理营养的核心。
【详解】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。
结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少，故为使营养搭配更加合理，需要富含维生素的食物，可添加选项中的“醋溜白菜”。
故选B。
（2022山东烟台中考卷）2. 在最新发布的《中国居民膳食指南（2022）》中特别提出“每周至少吃2次水产品，每天吃一个鸡蛋”，这样有助于补充人体所需的A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素【答案】B【解析】【分析】食物多样，合理搭配。
建议平均每天摄入12种以上食物，每周25种以上；谷类为主是平衡膳食模式的重要特征，建议平均每天摄入谷类食物200g~300g。
吃动平衡，健康体重。
推荐每周至少进行5天中等强度身体活动，累计150分钟以上；坚持日常身体活动，主动身体活动最好每天6000步。
多吃蔬果、奶类、全谷、大豆。
推荐餐餐有蔬菜，每天摄入蔬菜不少于300g，深色蔬菜应占1/2；推荐天天吃水果，保证每天摄入200g~350g新鲜水果，果汁不能代替鲜果；吃各种各样的奶制品，摄入量相当于每天300毫升以上液态奶；经常吃全谷、大豆制品，适量吃坚果。
适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉。
推荐成年人平均每天摄入动物性食物总量120g~200g，相当于每周摄入鱼类2次或300g~500g、畜禽肉300g~500g、蛋类300g~350g。
浙教版九年级上册第四章第四节能量的获得【同步练习】一、选择题1．（2022·浙江舟山一模）在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀A．①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖B．将③④重新置于25-30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵C．在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加D．①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响2．酵母经常用来制作面包，下图是面包的制作过程，下列说法正确的是（）A．为缩短发酵时间，生面团放置环境的温度越高越好B．生面团保持在30℃一小时后，面团含有的有机物总量减少了C．生面团烘烤后体积膨大是因为烘烤过程中酵母菌产生了更多的二氧化碳D．乳酸菌无氧呼吸也会产生二氧化碳，因此可以用乳酸菌代替酵母菌制作面包3．（2021·浙江绍兴期末）研究发现，运动有助于减肥。
根据如图所示几种活动的耗氧量，下列叙述不正确的是（）A．运动所需的能量来自细胞内有机物的分解B．耗氧量可作为有机物消耗量的一个检测指标C．静坐不需要消耗能量，贪吃贪睡会导致肥胖D．在以上几种活动中，最佳的减肥方式是慢跑4．接力赛上，部分运动员因某些肌肉细胞进行无氧呼吸感到腰酸腿疼，关于这一过程的以下说法中，正确的是（）A．此时无氧呼吸是机体所需能量的主要来源B．此时无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用C．此时无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失D．此时肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给5．（2021·浙江绍兴期末）在利用酵母菌酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质的相对含量随密封时间的变化如图所示，则氧气、二氧化碳、酒精对应的曲线分别为A．P、R、Q B．P、Q、R C．Q、P、R D．Q、R、P6．关于物质代谢和能量代谢叙述不正确的是（）A．物质代谢中伴随着能量代谢 B．先发生合成代谢，后发生分解代谢C．合成代谢与分解代谢同时交叉进行 D．合成物质贮存能量，分解物质释放能量7．人在剧烈运动时，处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量，此时葡萄糖变为（）A．酒精 B．乳酸 C．酒精和二氧化碳D．乳酸和二氧化碳8．在激烈的篮球比赛中，人体骨骼肌细胞获取能量的方式是（）A．只有无氧呼吸B．主要是无氧呼吸C．无氧呼吸和有氧呼吸并重D．主要是有氧呼吸9．与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是（）A．需要酶的参与 B．分解有机物 C．释放能量D．有机物彻底氧化10．人体吸入氧的最终去向是（）A．构成细胞 B．分解有机物 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合11．制作发酵食品的正确的操作步骤是（）A．灭菌、发酵、接种、密封 B．密封、灭菌、接种、发酵C．灭菌、密封、发酵、接种 D．灭菌、接种、密封、发酵12．绿色植物在有氧的条件下进行呼吸作用，最终产生的物质是（）A．有机物和氧气B．有机物和二氧化碳C．二氧化碳和水D．二氧化碳和氧气13．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因是（）A．生命活动都需要能量 B．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的C．生命活动每时每刻都需要氧 D．生命活动产生的二氧化碳必须及时排出14．与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是（）A．需要酶的参与 B．分解有机物 C．释放能量 D．有机物彻底氧化15．下列叙述符合生物学原理的是（）A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的16．我们都有这样的生活经验，萝卜放久了就会空心，不如刚买回来时好吃，这是因为存放期间（）A．被细菌和真菌等微生物分解 B．萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C．萝卜细胞停止了分裂和生长 D．萝卜进行了蒸腾作用，散失了较多的水分17．如图是血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①②是两种不同的液体。
