教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案

教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.运动的快慢就是常说的______________，可以用________________内通过的________________来测量。

2.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。

_____＞_______＞_______＞_______＞_______＞_______3.两位同学沿直线行走，但是出发的时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________________来比较，也就是________________。

4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的________________，速度________________。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。

这就说明在相同时间内，所走的________________，速度________________。

5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________________。

6.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________________，因为知道了它的________________，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。

二、判断题1.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。

（）2.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。

（）3.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。

（）4.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。

（）5.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。

（）6.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。

（）7.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间，它也不能得第一。

（）8.当其他条件不变时,小球质量越大，运动得越慢。

新教材教科版三年级科学下册：1.6《比较相同时间内运动的快慢》练习一、填空题1、运动相同的时间，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

2、运动相同的距离，可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

3、物体运动的快慢就是物体运动_____的大小。

4、喷气式客机的速度是每小时_____千米，高速列车的速度是每小时_____千米。

二、判断题，对的打√，错的打✘1、从不同地点，不同时出发，无法比较运动的快慢。

（）2、飞机1小时900千米比自行车1小时15千米快。

（）3、比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。

（）4、体育比赛时，观众和裁判所用的比较快慢的方法相同。

（）5、短跑运动员跑完60米用了10秒，他1秒跑6米。

（）6、猎豹能捕到羚羊是因为猎豹的速度比羚羊快。

（）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。

1、用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（）A.从开始脚尖对着的零刻度到停止时脚尖对着的刻度B.从开始脚跟对着的零刻度到停止时脚尖对着的刻度C.从开始脚跟对着的零刻度到停止时脚跟对着的刻度2、陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的是旗鱼3秒可游84米，天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米，动物界运动最快的是（）A.猎豹B.旗鱼C.雨燕3、物体运动的快慢可以用（）来衡量。

A.时间B.距离C.速度4、.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米，则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（）A.汽车轮船自行车B.自行车轮船汽车C.轮船汽车自行车5、在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他的成绩是13秒18；古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了13秒20的成绩。

那么，我们是如何来确定他们获得的名次的？（）A.相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快C.相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢6、从不同地点，不同时出发，比较运动的快慢时，可以采用（）确保时间相同。

1-5《比较相同距离内运动的快慢》（同步练习）-2021-2022学年科学三年级下册一、选择题1．正常情况下，奔跑100米需要时间最多的是（）。

A．黑熊B．大象C．兔子2．下列说法正确的是（）。

A．速度大的物体就是运动慢B．有的物体运动快，有的物体运动慢C．兔子的运动一定比乌龟快3．要想研究物体的运动速度，必须要知道（）。

A．物体的颜色B．路程和时间C．物体的长度4．两位同学从不同的地点和时间直线行走，不能比较他们运动快慢的是（）。

A．只测量行走的距离B．测量相同时间内行走的距离C．记录相同的距离内所用的时间5．下列关于运动的快慢的说法中，不正确的是（）。

A．物体运动的快慢用速度来表示，常用速度单位是米/秒或千米/小时B．自行车一定比汽车速度慢C．通过同样的路程，所需的时间越短，速度越快D．同样的时间内，通过的路程越长，速度越快6．龟兔赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（）。

A．小B．大C．无法确定7．下列交通工具中，运动速度最快的是（）。

A．B．C．8．测量小球的运动速度需要测量3次，其中较好的做法是（）。

A．3次3个人掐秒表B．3次都同一个人掐秒表C．随便哪个人掐表9．我和猎豹赛跑，同跑100米（猎豹跑完100米用时5秒），赛跑结果谁快谁慢（）。

A．我快，猎豹慢B．我和猎豹一样快C．猎豹快，我慢10．下列说法正确的是（）。

A．相同距离内，花时间长则说明物体运动快B．人类奔跑100米比羚羊快C．斑马奔跑100米需要的时间比黑熊的短，说明斑马运动得比黑熊快11．以下动物中奔跑速度最快的是（）。

A．兔子B．乌龟C．狼12．飞机开完1800公里花了2个小时，它的速度应该是（）。

A．900公里/小时B．900公里/秒C．1800公里/小时13．比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具（）。

A．卷尺B．细绳C．秒表14．在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。

教科版（2017秋）三年级下册科学比较相同时间内运动的快慢练习题（含答案）一、填空题1．在相同距离内，可以测量不同物体的运动来比较它们的快慢。

2．物体的快慢可以通过速度来表示，速度的计算公式：速度=÷ 。

3．速度可以表示物体运动的。

速度等于单位时间内物体移动的。

4．两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来比较，也就是。

5．运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的。

6．从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）速度最快，（）速度最慢。

A. 甲B.乙C、丙7．在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得越快。

8．小明百米赛的速度是13米/秒，读作，还可以写作。

9．相同时间内，骑行自行车比行走的路程更长，说明骑行自行车的速度比行走的速度要。

10．比较速度的大小：10千米/秒10 千米/小时(填“<”、“>”、“=”)。

11．利用物体的和距离，能比较它们运动的快慢，即的大小。

12．就是指物体在单位时间内通过的距离。

二、判断题13．校园内，一平在楼后和江华在楼前两块场地上快速步行，这时起点不同、终点不同，开始的时刻也不同，无法比较两人步行谁快谁慢。

（）14．判断物体运动快慢不需要参照物。

()15．物体运动的快慢是不可以测量和比较的。

（）16．相同时间内通过的距离越长，速度越大。

（）17．斑马跑了5秒，兔子跑了6秒，斑马一定比兔子跑得快。

()三、单选题18．猎豹奔跑100米需要的时间是（）。

A．5秒B．7秒C．10秒19．小车2秒行驶50厘米，如果要让它3秒行驶50厘米，我们应该()A．加大拉力B．减小拉力C．拉力不变20．汽车、自行车、飞机三种交通工具中，速度最快的是()A．汽车B．自行车C．飞机21．2004年雅典奥运会110米跨栏成绩：刘翔12秒91，特拉梅尔13秒18，加西亚13秒20，魏格纳尔13秒21，速度最快的是()。

教科版（2017秋）三年级下册科学比较相同距离内运动的快慢练习题（含答案）一、填空题1．在相同距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得越。

2．光的传播速度为每秒30万千米，太阳光照到地球上来大约需要500秒，则太阳离地球大约亿千米。

3．小球在轨道上2 秒行驶了4 米，小球的速度是每秒米。

我们可以利用物体运动的和得出物体的运动速度。

4．学校足球队进行12分钟的跑步测试，小强跑了3652米，小华跑了3648米，小军跑了3721米，跑步速度最快的是。

5．根据运动的快慢，将下列5种交通工具从快到慢按1-5的顺序排序6．利用物体运动的和距离，能比较它们运动的及的大小。

7．我们能感知物体的运动是因为它的相对位置发生了变化。

利用和可以描述物体的位置。

8．如图是某时刻ABC三个物体位置关系，这时B对于A的位置是；C对于A的位置是。

一段时间后，C向东运动了5米，B继续向南运动了1米，这时C对于B的位置是。

9．运动相同的时间，可以用比较的方法来比较运动快慢：，运动快。

10．比较在“运动相同时间，通过的距离，运动的就快。

”二、判断题11．甲乙两辆汽车同时出发，行驶半小时后，甲车驶了25千米，乙车驶了20千米。

则行驶快的是甲车。

（）12．用正确方法测量小球的运动时间，不能只测量1次。

…………………（）13．距离相同，物体运动时间越短，速度越快。

（）14．做“比较相同时间内运动的快慢”实验，选手出发时间可以不相同。

15．我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。

（）三、单选题16．用来计量恒星间距离的单位是（）A．光年B．千米C．米17．小明和小花跑同样的距离，小花用的时间少，()跑得快。

A．小明B．小花18．运动会上，跑步比赛判定最终成绩常用的方法是()。

A．运动相同时间，比距离长短B．运动相同距离，比时间长短C．以上两种方法都用19．如图，甲乙两同学同时往前跑，不久后乙同学追上了甲同学，那么()。

教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。

_______＞________＞________＞________＞________＞________ 2.运动的快慢就是常说的_____________，可以用________________内通过的________________来测量。

3.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的_____________，速度______________。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。

这就说明在相同时间内，所走的________________，速度________________。

4.两位同学沿直线行走，但是出发的时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________________来比较，也就是________________。

5.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________________，因为知道了它的________________，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。

6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________________。

二、判断题1.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。

（）2.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。

（）3.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。

（）4.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。

（）5.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。

（）6.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。

（）7.当其他条件不变时,小球质量越大，运动得越慢。

（）8.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间，它也不能得第一。

1.6比较相同时间内运动的快慢基础巩固一、选择题1.在“弹珠夹夹乐”游戏中，规定时间为15秒，小可夹了8个弹珠，妈妈夹了9个弹珠，在这个游戏中（）速度更快。

A.小可B.妈妈C.不确定2.跑步比赛中，小丁半分钟跑了165米，小红比他跑得慢，那么小红半分钟可能跑了（）。

A.175米B.165米C.150米3.乌龟和兔子从相同起点出发，用（）方法可以判断出它们运动的快慢。

A.都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快B.都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快C.跑完全程，用的时间越长，说明跑得越快4.猎豹2秒跑80米，旗鱼3秒游84米，雨燕1秒飞48米，这三种动物速度最快的是（）oA.猎豹B.旗鱼C.雨燕5.同样用一分钟，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了100米，三人中（）跑得最快。

A.甲B.乙C.丙6.下列关于快慢的说法符合常识的是（）oA.自行车一小时大约能行驶100公里B.飞机一小时大约飞行900米C.高铁一小时大约能行驶300公里7 .在做“比较相同时间内物体运动的快慢”的实验时，下列说法不正确的是（）θA.两位同学都必须沿着直线走 8 .两位同学都走10秒，然后测距离 C.两位同学的出发地点、出发时间可以不同8 .小可搜集到各种交通工具的运动速度资料，以下三种交通工具中速度最慢的是（）o9 .小徐在前，小陈在后，他俩相距60米。

他们在跑道上同时起跑，进行“追击跑”游戏，20秒后小陈刚好追上小徐，则（）。

A .小徐跑得快B .小陈跑得快C.不能确定10 .小可跑了100米，小花跑了150米，则运动较快的是（）o A .小可 B .小花C .条件不足，无法判断二、判断题IL 描述物体运动的快慢，只要知道其运动的距离即可。

（）12 .相同时间内通过的距离越长，物体运动的速度越快。

（ ）B.高铁C.小汽车13.在做追跑游戏时，两位同学间的距离缩小，说明两人跑得一样快。

14.如果两位同学沿着直线行走，但出发地点和出发时间都不相同，我们将无法比较他们运动的快慢。

1.5《比较相同距离内运动的快慢》同步练习一、选择题1. 体育课上50米赛跑，运动最快的是（）A. 小明用了10秒B. 小丁用了8秒C. 小红用了9秒2. 在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色进行分工协作，其中不包括的角色是（）A. 操作员、记录员B. 计时员、发令员C. 监督员、质检员3. 斑马、大象、黑熊进行赛跑，跑完100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒，那么运动最慢的是（）A. 斑马B. 大象C. 黑熊4. 关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（）A. 在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快B. 在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越慢C. 在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越快5. 在同一条轨道上运动的小球，要判断它们运动的快慢，需要的器材是（）。

A.放大镜B.秒表C.照相机6. 下列动物中，跑得最快的是（）。

A.猎豹B.羚羊C.斑马7. 在同一条轨道上运动的小球，运动的快慢（）。

A.一定是相同的B.一定是不同的C.可能是不同的二、填空题1.运动相同的距离，运动所需的时间_______，运动得快；运动所需的时间长，运动得_______。

2.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以_______测量不同小球运动相同距离所花费的_______，并记录下来。

至少测量_______次。

3.测量时间可以使用_________计时。

4.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体________________来比较快慢5.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越_________(填“快”或“慢”)；所花的时间越多,运动的越_________(填“快”或“慢”)。

三、实验题同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。

不同小球的运动时间（单位：秒）第一次第二次第三次选择的数据蓝色小球7 7 7 7红色小球9 9 81.同一种小球要测量3次，主要原因是（）A.训练熟练使用秒表B.重复实验可让实验结果更准确C.让大家都有机会做2. 表格中“”处应该选择的数据是（）A.7B .8C .93. 比较表格中的数据，可以发现（）A.蓝色小球运动快B.红色小球运动快C.两个小球一样快参考答案一、选择题1. B2. C3. B4. C5. B6. A7. C二、填空题1. 少慢2. 秒表时间 33. 秒表4. 运动相同距离所花的时间5. 快慢三、实验题1. B2. C3. A。

2020版教科版科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 比较哪个物体运动的快，我们主要看（）A．看谁跑的快B．在同一时间里，跑的距离越远越快C．运动距离越长2 . 在体育考试中，甲、乙两个同学跑完1000 米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，那么（）。

A．甲同学运动得快B．乙同学运动得快C．甲、乙两个同学运动得一样快3 . 在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（）。

A．甲B．乙C．丙二、填空题4 . 判断一个物体的运动速度需要的条件有____________和________________________。

5 . 荡动的秋千的运动轨迹是（_______），滚动的易拉罐的运动轨迹是（_______）。

6 . 人们常用（_________）描述物体运动的快慢。

一般情况下，乌龟比兔子跑得（________）。

三、判断题7 . 测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。

（______）8 . 距离一定，运动速度越快，用的时间越多。

（____）9 . 在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。

（______）10 . 我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。

（_____）四、综合题11 . 按照运动的快慢将6种交通工具排序。

交通工具1小时内通过的距离喷气式客机900千米汽车120千米快艇100千米轮船45千米自行车15千米高速列车300千米12 . 石验证同学在学习《小车的运动》后，自己设计实验并用表格记录了数据，请你补充完整表格。

问题：小车运动的快慢与什么因素有关？假设：与拉力大小有关。

拉力越大，走的_______。

保持不变的量是：___、___。

需要改变的量是：拉力的大小拉力大小（垫圈数）小车的运动快慢（相同距离所用的时间）第一次第二次第三次平均值1015秒14秒16秒___2012秒10秒14秒12秒305秒6秒4秒___在这个实验中，让小车运动起来的力是______，拉力的大小与______有关，垫圈数量越多，小车运动的____。

1.5《比较相同距离内运动的快慢》同步练习一、填空题1、在同一座大桥上正常行进的汽车、自行车和行人，运动最快的是______。

2、各种物体运动的快慢_____。

3、相同距离内，时间____，运动快；时间____，运动慢。

4、在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，_____运动快。

二、判断题，对的打√，错的打✘1.右手握秒表，拇指控制右键，食指控制左键。

（）2.同一条轨道上，不同小球的运动快慢一样。

（）3.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。

（）4.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢。

（）5.用时短，运动快；用时长，运动慢。

（）6.测量得到了不同的数据，应该选择中位数。

（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、在计数时，秒表显示2:12，正确读法是（）A.二分十二秒B.二秒一十二C.二小时十二分2、秒表使用方法表述正确的一项是（）A. 右手握秒表，拇指控制右键，食指控制左键B. 右手握秒表，拇指控制左键，食指控制右键C. 右手握秒表，食指控制右键，拇指控制左键3、某组同学三次测同距离不同小球运动快慢时，甲球时间如下：1.3 2.4 2，那么甲球的通过距离所用的时间是（）A.2.4B.1.3C.24、在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（）A.操作员B.计时员C.监督员5、关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（）A.在相同距离内，所用的时间越少的物体运功得越慢B.在相同距离内，所用的时间少的物体运动得快，所用的时间多的物体运动得慢C.在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快6、要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助（）A.温度计B.秒表C.放大镜7、在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（）A.物体从起点到终点所需要的时间长短B.物体停止运动所需要的时间长短C.物体开始运动的时间8、测量小球在轨道上的运动时间是（）A.测量小球从轨道的起点到终点需要的时间B.测量小球从开始运动到停下来要的时间C.测量小球从起点运动到轨道中间需要的时间四、看图回答按照运动由快到慢的顺序排列比赛名次：_________________________________________ 五、问答题怎样在相同距离内比较物体运动的快慢吗？参考答案一、填空题1、汽车2、不一样3、短长4、猎豹二、判断题1、√2、✘3、√4、√5、✘6、√三、选择题1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、A8、A四、看图回答猎豹羚羊斑马兔子黑熊大象五、问答题运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。

㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀1.5㊀比较相同距离内运动的快慢基础达标(1)判断下列说法是否正确,对的画 ɿ ,错的画 ˑ ㊂①从北京到上海的列车,用的时间越短,运动得越快㊂(㊀㊀)②在运动会的短跑比赛中,最先到达终点的运动员是跑得最快的㊂(㊀㊀)③同时从同一起点出发,先到终点的,一定运动得快㊂(㊀㊀)④只有同时出发,才能比较两个物体运动的快慢㊂(㊀㊀)⑤测量小球在轨道上运动的时间,测量一次就够了㊂(㊀㊀)(2)将正确答案的序号填在括号里㊂①在同一条轨道上比较两个小球运动的快慢,需要的器材是(㊀㊀)㊂A.秒表B.软尺C.放大镜㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀②同一个小球在同一条轨道上从起点运动到终点,一次在起点释放小球时用力推,一次在起点释放小球时不用力推,下列说法正确的是(㊀㊀)㊂A.两次运动的快慢一定相同B.两次运动的快慢一定不同C.两次运动的快慢可能相同,也可能不同③在学校运动会的短跑比赛中,小明的成绩是19秒,小莉的成绩是20秒,那么下列说法正确的是(㊀㊀)㊂A.小明比小莉跑得快B.小莉比小明跑得快C.无法比较他们谁跑得快(3)填空㊂①在飞机㊁汽车㊁自行车这几种交通工具中,运动最快的是(㊀㊀),运动最慢的是(㊀㊀)㊂②运动相同的距离,可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢:用时短的运动得(㊀㊀),用时长的运动得(㊀㊀)㊂(选填 快 或 慢 )③羚羊和斑马进行100米赛跑,羚羊比斑马先到达终点,说明羚羊比斑马跑得(㊀㊀)㊂(选填 快 或 慢 )综合探究(1)在用同一条轨道比较不同小球运动快慢的实验中,小组成员要注意分工合作㊂发令员:负责发 跑 停 的口令㊂计时员:负责根据发令员的口令开始计时和停止计时㊂操作员:负责根据发令员的口令释放小球㊂记录员:负责记录小球跑完轨道所用的时间并观察小球的运动情况㊂观察下图,在各小组成员对应的方框里填写分工名称㊂1(2)在用同一条轨道比较不同小球运动快慢的实验中,某小组测量两个小球运动相同的距离所用的时间统计如下表㊂不同小球运动的时间/秒第1次第2次第3次选择的数据1号小球44442号小球656ʀ㊀㊀①每个小球都要测量3次的原因是(㊀㊀)㊂A.保证每个小组成员都有机会操作秒表B.多次测量可以减小误差C.通过多次操作来熟练使用秒表②表格中 ʀ 处应选择的数据是几?你的理由是什么?③分析表格数据,哪个小球运动得快?你的理由是什么?2。