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•课程介绍与预备知识•基础语法与程序结构•面向对象编程基础目•常用类库与工具使用•图形用户界面开发录•网络编程与数据库连接•多线程编程技术•设计模式与架构思想目•课程总结与展望录Java语言概述及发展历程Java语言的起源与特点01Java的发展历程02Java的应用领域03编程环境搭建与工具选择JDK的安装与配置开发工具的选择Maven的使用编写HelloWorld 程序带领学员编写并运行第一个Java 程序，了解Java 程序的基本结构。
程序解析详细讲解HelloWorld 程序的每一行代码，让学员了解Java 程序的执行流程。
常见问题与解决方法针对初学者在编写和运行Java 程序时可能遇到的问题，提供解决方案。
第一个Java 程序示例030201介绍Java 中的基本数据类型（如int 、float 、char 等）和引用数据类型（如类、接口等）。
Java 中的数据类型变量的声明与赋值运算符的使用类型转换讲解如何在Java 中声明变量、为变量赋值以及变量的作用域。
介绍Java 中的算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，以及运算符的优先级和结合性。
详细讲解Java 中的自动类型转换和强制类型转换，以及转换过程中可能遇到的问题。
数据类型、变量和运算符根据特定条件执行不同代码块。
if 条件语句根据表达式的值选择执行多个代码块中的一个。
switch 语句简洁的if-else 结构，用于条件判断并返回结果。
三目运算符分支结构循环结构for循环while循环do-while循环一维数组存储表格形式数据，可通过多个下标访问元素。
多维数组数组排序数组查找01020403在数组中查找指定元素，并返回其下标或位置信息。
存储相同类型数据的线性结构，可通过下标访问元素。
使用排序算法对数组元素进行排序，如冒泡排序、选择排序等。
数组及其应用方法定义指定方法名、参数列表和返回类型，编写方法体实现特定功能。
方法调用通过方法名和参数列表调用已定义的方法，执行其功能并获取返回值。
java语言程序设计主要内容Java是一种广泛应用于软件开发的编程语言，它具有简单易学、面向对象、平台无关等特点，因此在程序设计的主要内容中扮演着重要角色。
本文将从Java语言程序设计的基本概念、语法结构、面向对象编程以及常用类库等方面进行阐述。
一、基本概念Java语言程序设计的基础是基本概念，包括变量、数据类型、运算符和控制流等。
变量是存储数据的内存位置，通过声明和赋值可以将数据存储到变量中。
数据类型定义了变量可以存储的数据种类，包括整型、浮点型、字符型等。
运算符用于进行数学和逻辑运算，包括加减乘除、逻辑与或非等。
控制流用于控制程序的执行顺序，包括条件语句和循环语句等。
二、语法结构Java语言程序设计的语法结构包括包、类、方法和语句等。
包是Java程序的基本组织单元，用于管理和组织类。
类是Java程序的核心，用于描述对象的属性和行为。
方法是类中的函数，用于封装可重用的代码块。
语句是程序的执行单位，包括赋值语句、条件语句和循环语句等。
三、面向对象编程Java语言是一种面向对象的编程语言，具有封装、继承和多态等特性。
封装将数据和操作封装在对象中，提高了代码的可重用性和安全性。
继承通过定义类之间的父子关系，实现了代码的复用和扩展。
多态通过统一的接口调用不同的对象，实现了代码的灵活性和可扩展性。
四、常用类库Java语言提供了丰富的类库，包括输入输出、字符串处理、日期时间、网络通信等功能。
输入输出类库用于读取和写入文件、控制台输入输出等。
字符串处理类库提供了字符串的操作和处理方法，如连接、截取、替换等。
日期时间类库提供了日期和时间的操作和计算，如日期格式化、日期比较等。
网络通信类库用于实现网络通信功能，如创建Socket、发送和接收数据等。
总结：Java语言程序设计的主要内容包括基本概念、语法结构、面向对象编程和常用类库等。
掌握这些内容可以帮助开发人员快速开发和维护高质量的软件。
通过深入学习和实践，可以在Java语言程序设计领域取得更好的成果。
《Java程序设计》课程教学大纲课程编号：08120031课程名称：Java程序设计/JAVA Programming总学时/学分：48/3（其中理论32学时，实验16学时）适用专业：计算机科学与技术一、课程目标通过本课程学习，学生应达到如下目标：目标1. 识别Java语言特点、基本语法、语言机制。
目标2. 将面向对象方法知识运用在程序设计案例中，能使用JAVA常用类、枚举、lambda 表达式、容器、泛型进行实例编程验证。
目标3. 利用JavaSE中的异常处理、输入输出等技术来表达处理程序应用问题。
目标4. 将图形用户界面和数据库编程技术运用中综合应用程序设计中。
目标5. 搭建Java开发环境，能设计实现各种Java技术的应用程序，且能测试运行。
二、课程目标对毕业要求的支撑三、教学过程安排四、实验或上机内容五、课程目标达成方法六、考核标准本门课程考核包括6个部分，分别为考试、作业、实验、讨论和测验。
具体要求及评分方法如下：1、期末考试试卷知识点要求2、作业3、实验4、讨论设置讨论课一次，要求学生按照讨论题目分组查阅资料，归纳总结，撰写报告。
5、测验随堂测验，老师给出题目，学生回答。
具体有任课老师给出评分标准。
七、教材及主要参考资料[1] 黑马程序员. Java基础入门(第2版)[M]. 清华大学出版社, 2018.[2] 郑人杰、马素霞、殷人昆. 软件工程概论（第2版）[M]. 机械工业出版社,2016.[3] Gay S.Horstmann. Java核心技术（第10版）[M]. 机械工业出版社,2016.[4] Y.Daniel Liang（美）. Java语言程序设计（第10版）[M]. 机械工业出版社.2015.[5] 李刚. 疯狂Java讲义（第4版）[M]. 电子工业出版社，2018.[6] 封亚飞. 揭秘Java虚拟机[M]. 电子工业出版社,2017.[7] Bruce Eckel（美）. Java编程思想（第4版）[M]. 机械工业出版社,2007.。
javapaint方法在Java中，可以使用paint方法来实现对组件进行绘制的功能。
paint方法是Swing组件中的一个方法，用于进行组件的绘制操作。
下面将详细介绍Java的paint方法。
首先，paint方法是在组件需要被重绘时由Java虚拟机自动调用的，应用程序通常无需自己调用paint方法。
在组件首次显示时或需要进行重绘时，paint方法将自动被调用。
paint方法的方法签名如下：```public void paint(Graphics g)```paint方法的参数是一个Graphics对象，它提供了一系列的绘图方法用于完成绘制操作。
在paint方法中，通常需要完成以下几个步骤：1. 获取Graphics对象：用于绘制的Graphics对象可以通过paint方法的参数获取，此时可以使用Graphics对象的各种方法来完成绘制操作。
2. 设置绘图属性：在开始绘制之前，通常需要设置一些绘画属性，比如绘图颜色、线条粗细等。
Graphics对象提供了一系列用于设置绘画属性的方法，比如setColor、setStroke等。
3. 进行绘制操作：在绘制之前，需要确定绘制的内容和位置。
根据需要，可以使用Graphics对象的各种绘图方法，如drawLine、drawRect、fillRect等来绘制需要的图形。
4. 释放资源：绘制操作完成后，通常需要释放绘图资源，以便其他组件或画布进行绘制操作。
可以通过Graphics对象的dispose方法来释放绘图资源。
下面是一个简单的示例代码，展示了如何在一个JPanel类中使用paint方法进行绘制操作：```javaimport javax.swing.*;import java.awt.*;public class MyPanel extends JPanelpublic void paint(Graphics g)super.paint(g);//设置绘图属性g.setColor(Color.RED);//绘制操作g.drawLine(10, 10, 100, 100);g.drawRect(50, 50, 100, 100);g.fillRect(200, 200, 100, 100);//释放资源g.dispose(;}```在上面的代码中，首先继承了JPanel类，并重写了其paint方法。
浅析Java语言在计算机软件开发中的应用Java语言是一种广泛应用于计算机软件开发领域的编程语言。
本文将从不同角度来浅析Java语言在计算机软件开发中的应用。
一、Java语言的背景与特点Java语言由詹姆斯·高斯林（James Gosling）等人于1995年推出，其设计初衷是为了解决嵌入式系统开发的问题。
Java语言具有以下特点：1. 简单易学：Java语言借鉴了C++语言的语法，同时去掉了一些复杂和容易出错的特性，使得初学者能够更快地上手。
2. 跨平台性：Java语言被设计为一种与硬件无关的编程语言，其代码可以在各种操作系统和计算机架构上运行，这种跨平台性使得Java 成为许多软件开发者的首选。
3. 面向对象：Java语言完全支持面向对象的编程风格，通过类和对象的概念，可以更好地封装和组织代码，并降低了代码的复杂性。
4. 内存管理：Java语言通过垃圾回收机制自动管理内存，避免了手动释放内存的繁琐过程，提高了开发效率和代码的健壮性。
二、Java语言在软件开发中的应用Java语言在计算机软件开发中具有广泛的应用，主要体现在以下几个方面：1. 应用程序开发：Java语言可以用于开发各种类型的应用程序，如桌面应用、移动应用和Web应用。
通过Java提供的Swing和JavaFX等图形界面库，开发者可以快速构建用户友好的桌面应用程序。
同时，借助Android开发工具包（Android SDK），Java语言也成为了开发Android移动应用的首选语言。
2. 服务器端开发：Java语言在服务器端开发领域广泛应用。
Java提供了强大的开发框架，如Spring、Hibernate和Struts等，使得开发者能够更高效地进行服务端编程。
通过Java的多线程和网络编程支持，开发者可以构建高性能、高可用性的服务器应用程序。
3. 大数据处理：Java语言在大数据处理领域也有着广泛的应用。
Apache Hadoop和Apache Spark等主流的大数据处理框架都是用Java语言编写的，Java语言的高性能和稳定性使其成为处理海量数据的首选语言。
java画图课程设计一、教学目标本节课旨在让学生掌握Java基本绘图方法，能够使用Java编写简单的图形界面程序。
1.了解Java绘图的基本概念和方法。
2.掌握Java中常用的绘图类和方法。
3.理解图形界面程序的设计原理。
4.能够使用Java编写简单的图形界面程序。
5.能够灵活运用Java绘图方法，实现基本的图形绘制。
6.能够根据需求，设计并实现简单的图形界面程序。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机编程的兴趣和热情。
2.培养学生解决问题的能力和创新精神。
3.培养学生团队协作和交流的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括Java绘图的基本概念和方法，以及图形界面程序的设计原理。
1.Java绘图基本概念和方法。
2.Java中常用的绘图类和方法。
3.图形界面程序的设计原理。
4.实例演示和练习。
三、教学方法本节课采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：用于讲解Java绘图的基本概念和方法，以及图形界面程序的设计原理。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生理解和掌握Java绘图的方法和技巧。
3.实验法：让学生通过实际操作，动手编写Java程序，巩固所学知识。
四、教学资源1.教材：《Java程序设计》。
2.参考书：《Java绘图教程》。
3.多媒体资料：PPT课件。
4.实验设备：计算机。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试。
1.平时表现：通过课堂参与、提问和回答问题等方式，评估学生在课堂上的积极性和主动性。
2.作业：布置相关的绘图程序练习，评估学生对Java绘图方法的掌握程度。
3.考试：期末考试中包含Java绘图相关的题目，评估学生对Java绘图的全面理解和应用能力。
六、教学安排本节课的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序，逐步讲解Java绘图的基本概念和方法。
2.教学时间：每节课45分钟，其中30分钟用于讲授和案例分析，15分钟用于实验和实践。
3.教学地点：计算机实验室，确保学生能够直接进行绘图程序的编写和运行。
计算机与信息工程系《JA V A程序设计》课程设计画图板专业计算机班级计000001学号00000姓名0000E-Mail 电话10000000032 时间2000006承德石油高等专科学校摘要：本程序通过调用JA V A提供的BorderLayout，Button，Color;Container;Graphics;Panel;ButtonGroup;JFrame;JPanel;UIManager等基本类进行了简单的界面设计，运用了JA V A中类的继承特性实现了对父类方法的调用，并多次使用CASE语句实现绘图菜单的选择，运用了适配器类简化了监听器类的重写工作。
关键字：UIManager、ActionListener1. 课程设计介绍本程序完成的是一个类似于Windows画图板的绘图程序。
由于不是开发和设计专业的绘图和图像制作软件，所以，完成的程序的简单功能包括以下几项：1.新建一个空白图形文件：用于绘制新的图形。
2.打开或保存一个图形文件，便于对图形文件的管理。
3.绘制一些基本的画图组件：直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角矩形等。
4.可以用鼠标在绘图面板上单击拖动进行随笔画。
5.橡皮擦：可以将已绘制好的图形擦掉。
6.添加文字：可以在绘图区域内添加文字。
7.选择文字的字体：通过一个下拉式的选择条，可以选中所需要的字体。
本程序中包括：宋体、隶书、华文彩云、仿宋_GB2312、华文行楷、方正舒体、Times New Roman、Serif、Monospaced、SonsSerif、Garamond。
当然，在下面的的程序分析中可以看到，由于我们灵活设置了字体数组，是的可以随意添加系统支持的任何字体。
大大方便和简化了程序设计。
8.选择文字的字体风格：通过两个复选框按钮，可以选择需要的字体风格，包括：粗体、斜体，使用者有三种选择方式，包括：①同时选中两者、②只选择其中一种、③两者都不选中。
《Java语言程序设计》课程教学大纲课程思政内容1.培养学生民族认同感，树立远大职业理想。
梳理国产操作系统的发展历史与现状，包括华为、中兴等国产企业在全球市场的崛起，在操作系统领域的新架构，向学生展示中国的信息技术领域成就，增强使命感与荣誉感；通过华为孟晚舟事件、美国的芯片垄断—引出：民族认同感。
党的十八届五中全会通过的“十三五”规划《建议》，明确提出实施网络强国战略以及与之密切相关的“互联网+”行动计划。
国家正着力实现关键技术自主可控，为维护国家安全、网络安全提供技术保障。
中国信息化需求巨大，但在一些关键技术领域如操作系统、芯片技术、CPU 技术等方面，还难以做到自主可控，对国家安全造成威胁。
引导学生明确：建设网络强国，不仅仅是靠网络技术，还要有软件技术等其他各类技术的支撑。
引导学生作为软件技术专业的一员，应更加明晰专业人才的培养目标，更加明确专业领域内工作岗位和工作内容的社会价值，自觉树立远大职业理想，将职业生涯、职业发展脉络与国家发展的历史进程融合起来。
2.向学生介绍中国在人工智能领域的布局，重点分析当代人工智能下软件技术如何支撑中国制造的智能化发展；3.通过专业知识的学习，引导学生深刻理解与认识所学软件开发知识对于国家信息产业发展、智慧城市建设、大数据智能信息处理等各方面的重要意义，使学生在学习过程中逐渐树立专业荣誉感；4.培养学生精益求精、工匠精神。
告诉学生在学好软件技术之后，走上工作岗位会成为程序员、软件系统运维人员、软件测试员、售前售后服务人员等。
在这些职位岗位上，要发挥工匠精神，精益求精地将程序开发、系统运维、程序测试、需求分析及技术问题处理等工作内容完成好，保证软件系统运行时正确、稳定，保证客户的需求被精确采集和纳入软件开发计划，保证软件运行时遇到问题能被及时解决。
引导学生在学习时，将知识夯实、精技强能，方能在今后工作中本领过硬，不出纰漏，工作成果令用户满意。
引导学生认识到，作为职业人，其专注、敬业、责任担当对完成好本职工作，进而促进软件行业整体的高水平、优质化发展具有重要意义。
深入浅出java swing程序设计-概述说明以及解释1.引言1.1 概述Java Swing是一种用于构建图形用户界面（Graphical User Interface，简称GUI）的Java库。
它为开发人员提供了丰富的组件和布局管理器，可以轻松创建具有各种功能和样式的交互式应用程序。
Java Swing的出现填补了Java原生GUI工具包的不足，为开发人员提供了更多的自定义和灵活性。
与AWT（Abstract Window Toolkit）相比，Swing提供了更多的组件和界面控件，同时具备更好的跨平台性。
Java Swing不仅仅是一个图形用户界面库，它还提供了一整套用于处理用户输入、图形绘制、多媒体展示等功能的类和工具。
开发人员可以利用这些工具快速构建具有丰富交互性的应用程序。
本文将深入浅出地介绍Java Swing程序设计的基本概念和技巧。
我们将从Swing的组件和布局开始，逐步展示如何创建简单且功能强大的用户界面。
通过学习本文，读者将能够掌握Java Swing的核心知识，并能够利用这些知识开发出符合自己需求的应用程序。
本文的目的是帮助读者快速上手Java Swing，了解其基本概念和使用方法。
同时，我们也将展望Java Swing的未来发展，探讨其在现代应用程序开发中的重要性和应用前景。
在接下来的正文部分，我们将详细介绍Java Swing的基本概念，包括组件、事件、布局等内容。
同时，我们还将给出一些实际的例子，以便读者更好地理解和应用所学知识。
总之，本文将从大纲所列的各个方面对Java Swing进行深入浅出的探讨，旨在帮助读者全面了解和掌握Java Swing程序设计的基本技巧和应用方法。
希望读者能够通过本文的学习，具备自主开发Java Swing应用程序的能力，并能在实际项目中灵活应用所学知识。
1.2 文章结构本文主要以深入浅出的方式介绍Java Swing程序设计。
文章分为引言、正文和结论三个部分，每个部分有相应的小节。
