五年级下册语文课件-4.神奇的书 第1课时-北师大版

（1）说说这节诗写什么？ （2）为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢？
课文讲解
没有一艘非凡的战舰， 能像一册书籍， 把我们带到浩瀚的天地；
课文讲解
读一读，想一想。
也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人 世的真谛；
（1）说说这节诗写什么？
（2）想想，书为什么能带我们领略人生的真 谛？
课文讲解
说说你对下面词语的理解。
浩瀚
真谛
浩瀚：形容广大；繁多。
真谛：佛教指真实而正确的道理，泛指真理。
课文讲解
大家一起读
即令你一贫如洗 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。
说说你对这句诗的理解。
课文讲解
一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。 栅栏：用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。 步履：脚步。
字词积累
书籍 遨游 质朴无华
浩瀚 步履
领略 灵魂 一贫如洗
真谛 装载
整体感知
自读要求： 1、自由读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语做上记号。 2、自读自悟。一句一句地读，参考有关注释，弄懂句子的意思。练习用自
己的话说一说。 3、书,神奇在哪儿？
课文讲解
请同学们齐读第一节，想一想以下问题。
课文讲解
想想为什么说“即令你一贫如洗，也没有任 何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。”
课文讲解
多么质朴无华的车骑！ 可是它却装载了 人类灵魂中全部的美丽！ （1）说说这节诗告诉我们什么？ （2）你如何理解“书装载了人类灵魂中全部的美丽”？
课文讲解
说说，书为什么是神奇的？请同学们有感情地齐读这首诗 。
五年级下册语文课件-神 奇的书｜北师大版 (共17
张PPT)

抒发你对书的感情。 示例：也没有一列超长的火车
能像一部史书 带我们穿越时空的隧道。
非凡—— 平凡 浩瀚—— 渺小
预习检查
1.诗歌中作者把书比作什么？
2.书的神奇表现在哪些方面？ 3.作者表达了怎样的思想感情？
课文详解
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍 把我们带到浩瀚的天地；
把书与战舰对比，突出 书的作用：教我们学到 很多知识。
课文详解
也没有一匹神奇的坐骑
能像一页诗句 带我们领略人世的真谛；
心灵感悟
一位大文学家曾经说过：“书
籍是全世界的营养品。生活里没有 书籍，就好像大地没有阳光；智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅
膀。”书是多么神奇啊！多 爱一点书，多读一点书吧！
随堂练习
1 根据拼音写汉字。
漫步在放满书jí（籍）的书店里，像 是驾着一sōu（ 艘）小船，自由地
áo（遨）游在浩hàn（瀚）的大 海中，放慢步履，可以细听 人生的真dì（谛）。
字词乐园
词语解释
步履： 脚步。 非凡： 超过一般，不寻常。
坐骑： 供人骑的马，泛指供人骑的 兽类。
字词乐园
词语解释
遨游： 漫游，游历。 灵魂： 心灵，思想。 质朴无华： 朴实而毫不虚夸。
字词乐园
近义词
神奇—— 奇异 真谛—— 真理
阻挡—— 阻拦 遨游—— 畅游
字词乐园
反义词
神奇—— 普通 真谛—— 谬误
图解结构
漫步浩瀚的天地
神 分述 领略人世的真谛
奇
的
遨游知识的王国
书 总写：装载人类灵魂 中全部的美丽
令 人人 兴震 奋撼
令
概括主题
作者在这首短小精悍而富有哲 理的诗歌中，用形象的比喻、简明 的语言，热情地讴歌了书的神奇、 书的魅力，以及书带给我们 的心灵的熏陶和精神的震撼。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读通课文
神奇的书
【美国】狄金森
没有一艘非凡的战舰 能像一册书籍 把我们带到浩瀚的天地；
也没有一匹神奇的坐骑 能像一页诗扉 带我们领略人世的真谛；
即令你一贫如洗 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑！ 可是它却装载了 人类灵魂中全部的美丽！
一艘 遨游 真谛 步履 战舰 栅栏
神奇的书
— 北师大版小学语文五年级下册
猜谜语
四四方方一座城， 里面住着四方字。 天下大事全知晓， 多看能使人聪明。
书
了解作者
艾米莉·狄金森是美国19世纪 最著名的浪漫主义诗人。她性 格内向，深居简出。共写了 1775首诗，但生前仅发表7首， 直到1955年，她的全集才得以 出版。她的诗感情真挚，想像 丰富，富有哲理，在形式上打 破传统，突破意象，被认为美 国现代派诗歌的前奏。
拓展延伸
1、在你的眼中，书是什么？ 2、仿照前两节再写一节，抒发你 对书的感情。 （小提示：书像鲜花、钥匙、镜子、 船只……）
仿写句子
没有任何一位博学的老师 能像一册书籍
给我们指引正确的前进方向。
没有任何一辆非凡的汽车 能像一本书
载着我们开往未来的世界
没有一把神奇的钥匙， 能像一本书，
帮助我们打开前途的大门。
书籍 浩瀚
词语理解
说说你对下面词语的理解？
浩瀚 真谛
浩瀚：形容广大；繁多。 真谛：佛教指真实而正确的道理， 泛指真理。
梳理问题
1.为什么说书是神奇的？ 2.作者用什么写作方法写出了书的神奇？ 3.诗歌表达了诗人什么样的感情？
解决问题
问题：为什么说书是神奇的？
温馨提示：
1.这个问题的答案就藏在诗中的每一小节里，请同学们先默读课 文，用简练的语言概括每一小节的内容，再任意用下面一组句式回 答。

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我会认
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lüè dì áo lǚ
略谛 遨履
省略 真谛 考伴侣 专注中国基础教育资源建设
书,神奇在哪儿？让我们一起走进诗歌里 去寻找答案吧！
请同学们自由读诗歌，读准字音， 了解大意。并想想自己读懂了什么。
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读一读，想一想。
也没有一匹神奇的坐骑，能像一页 诗扉，带我们领略人世的真谛；
（1）说说这节诗写什么？
（2）想想，书为什么能带我们 领略人生的真谛？
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想想为什么说“即令你一贫 如洗，也没有任何栅栏能阻挡， 你在书的王国遨游的步履。”
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多么质朴无华的车骑！可是它 却装载了人类灵魂中全部的美丽！
（1）说说这节诗告诉我们什么？
（2）你如何理解“书装载了人类 灵魂中全部的美丽”？
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请同学们齐读第一节，想一想以下问题。
（1）说说这节诗写什么？ （2）为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢？
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没有一艘非凡的战舰， 能像一册书籍， 把我们带到浩瀚的天地；
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