广大附中(一流电梯讲评——郭春曦
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为您服务为您“心”疼——服务行业人员系列心理点评之二凡人
【期刊名称】《现代保健》
【年(卷),期】2006(000)004
【摘要】在上期的心理专栏中,我们就几个常见服务行业人员的心理状况进行了
分析,出刊后收到许多读者的反馈。
从这些读者的反馈中可以看出,服务行业人员的心理状态已经成为一个十分普遍和急待解决的问题。
本期我们将延续上期的内容,就其他几个读者反馈较多的服务行业进行分析。
【总页数】2页(P86-87)
【作者】凡人
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】R395.6
【相关文献】
1.专家点评超级行动系列交战之二 [J],
2.生日调查与排列组合——莱佛士书院案例回顾和点评系列之二 [J], 胡炳生
3.责任心耐心用心——新时代初中生心理监护与初中英语教学改革系列成果之二[J], 袁红梅
4.为您服务也为您“心”疼 [J], 无
5.2020第五届全国装饰混凝土大赛获奖项目系列展示之二今年的大赛,他们点评了什么样的作品 [J], 本刊编辑部
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广东工业大学五山教师新村顺利加建电梯的启示
申革联
【期刊名称】《现代物业》
【年(卷),期】2009(000)012
【摘要】@@ 2009年12月1日的<南方都市报>刊登了中山大学教授反对旧楼加建电梯状告市规划局的报道,这位教授称电梯修建的位置严重影响自己住宅的通风采光,并且导致楼间距变窄,容易造成消防安全隐患.
【总页数】2页(P26-27)
【作者】申革联
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.新形势下再踏新征程建玩具强省快马加鞭——广东省玩具协会和广东玩具文化经济发展研究会会员代表大会召开 [J], 林枫;禾穗;温穗红(图);叶染(图)
2.首届羊城先进加工技术论坛在广东工业大学顺利召开 [J],
3.第四届CIRP生物制造国际会议(4th CIRP-BioM 2019)在广东工业大学顺利举办[J],
4.唯实唯用致力网络身份安全的先锋者--记广东省第五批引进创新团队带头人、广东工业大学网络身份安全粤港联合实验室WISLab主任、计算机学院教授刘文印[J], 李晓文[1]
5.全国高等学校“风景园林本科专业规范”中南片区宣贯会在广东工业大学顺利召开 [J], 江海燕
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关于电梯专业教学的几点思考
杨旭
【期刊名称】《现代技能开发》
【年(卷),期】2002(000)008
【总页数】1页(P41)
【作者】杨旭
【作者单位】天津市劳动保护学校
【正文语种】中文
【中图分类】TU857-4
【相关文献】
1.基于云平台的中职电梯专业教学资源库建设探析 [J], 虞申网
2.现代学徒制模式下的中职电梯专业教学改革 [J], 胡任秋
3.运用产学研创职教新模式提升电梯专业教学的一些思考 [J], 王庆平;李钊
4.面向专业群的专业教学资源库建设研究——以电梯工程技术专业群为例 [J], 周献;左可;周康富;雍马思倩
5.基于职业技能大赛的电梯安装与维修保养专业教学改革研究 [J], 庞兆龙
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德育为先活动育人——广州大学附属中学活动德育特色掠影佚名
【期刊名称】《中小学德育》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】广州大学附属中学是一所在部队中诞生的学校,七十余年隼路蓝缕,在红色文化哺育下不断厚植红色传统,传承红色基因,致力于培养“思想好、品德好、学习好、身体好、心理好”的新时代“五好学生”。
多年来,学校秉持“以生为本,与时俱进,培养面向未来人才”的办学理念和“做最好的自己”的校训,以“敢于挑战,敢于超越”的亮剑精神,不断创新德育工作思路,坚持以深厚的学校文化陶冶师生情操,以丰富的实践活动塑造师生品格。
【总页数】1页(PF0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.“快乐德育”看得见——株洲市芦淞区庆云山小学“快乐德育”特色校展示活动掠影
2.抓好德育常规创建德育品牌——义贞小学德育特色活动掠影
3.德育为先、知行合一——记广州大学附属中学
4.德育为先、知行合一——记广州大学附属中学
5.创新德育模式,凸显活动育人特色--农村中学自主管理德育模式探究
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素质教育是什么?
李朝明
【期刊名称】《现代教育论丛》
【年(卷),期】2000(000)003
【摘要】“素质教育”的提出开拓了我国教育理论研究的思路。
10多年来我国教育理论研究不断深入,并逐渐形成了“素质教育”的思潮,这对于我国教育的发展无疑是重要的。
但是值得一提的是,有关“素质教育”的研究在很大程度上并没有进行真正意义上的“交锋”,各种研究都是站在“素质教育”的立场上来批判和指责现行“应试教育” 的弊端。
而所谓的“素质教育”的实践,诸如减压教育、成功教育、愉快教育、体验教育等。
【总页数】3页(P52-53,20)
【作者】李朝明
【作者单位】广州广东人民出版社编辑,510075
【正文语种】中文
【中图分类】G40-012
【相关文献】
1.素质教育是什么--兼与张正江先生商榷 [J], 丁鸣江;袁家良
2."素质教育"究竟是什么 [J], 曹中原
3.素质教育背景下常态课堂教学究竟是什么——2008年山东省数学优质课评选听课随想 [J], 李瑛华
4.素质教育“不是什么”——素质教育辨析的另一种视角 [J], 马玉琪
5.素质教育的真正内涵究竟是什么 [J],
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以质量求生存以特色求发展——中山大学附属中学走内涵发
展办学之路的实践探索
刘婉华;罗朝猛
【期刊名称】《教育导刊(上半月)》
【年(卷),期】2001(000)007
【摘要】@@ 1993年,中大决定在大学西区复办附中,并确立公有民办体制,面向社会招生,集纳社会资金,兼顾教职工子女.中大人精神及原校的优良传统,中大的知名度和雄厚的教育资源,为中大附中发展奠定了良好基础.
【总页数】4页(P24-26,34)
【作者】刘婉华;罗朝猛
【作者单位】中山大学附属中学;中山大学附属中学
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.把规范办学之舵扬特色建设之帆--江苏省常熟市谢桥中学走内涵发展之路的实践探索 [J], 杨水根;殷立明
2.坚持走以质量求生存以特色求发展的高层次人才培养之路 [J], 刘伟;鲍敏中
3.以学生为本以质量立校以特色求生存以规模求发展在教育大市场中开创中专学校办学新局面 [J], 赵明
4.坚持走以质量求生存开发新产品求发展之路 [J], 陈志义;张善斌
5.致力特色教育走内涵发展之路——房县实验小学特色办学扫描 [J],
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赋能高中提质发展,名家名校共聚羊城作者:来源:《广东教学报·教育综合》2021年第132期10月28日至29日,由陕西师范大学基础教育研究院、杭州铭师堂教育主办,广州大学附属中学承办的“泛在共生·启势聚变——2021中国高品质学校建设名校长百人峰会”(广东站)在广州圆满召开。
一、峰会现场,嘉宾荟萃国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪,铭师堂教育华南分公司总经理卢巍,广州大学附属中学校长欧卫国,铭师堂教育战略合作部总监钱飞飞、广东分公司总经理王雪妮,揭阳市教育局教研室副主任黄锐辉,汕尾市海丰县教育局副局长欧永钦,佛山市顺德区教育发展中心主任彭任清,汕尾市城区教师发展中心副主任蔡小然,佛山市顺德区教育发展中心监测室主任徐安平等领导嘉宾莅临现场。
来自广东省各地市的200余位教育行政部门领导、高中校长、教学校长与会。
本次峰会由广州大学附属中学教科所主任郭春曦主持。
开幕式上,陕西师范大学基础教育研究院执行院长康维铎以“云端连线”的方式远程致辞,指出此次峰会是高中管理者相互学习与交流的盛会,希望会议能够分享学校高质量发展新经验,交流名校教学管理改革新路径,助力学校教育治理体系和治理能力跨入新阶段,进而催生新时代学校特色教育发展的新态势。
铭师堂教育华南分公司总经理卢巍现场致开幕辞,表示由衷感谢陕西师范大学基础教育研究院、广州大学附属中学以及来自全国各地的专家,多方共同努力,让铭师堂教育能够在新时代教育综合改革背景下,以优质资源为高中学校落实高质量创新发展助力,为推动广东教育高质量发展贡献力量!二、亮点缤纷,赋能变革“培养什么人,是教育的首要问题。
”会上,国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪围绕“新课程、新教材、新高考”的主题展开讲座,从新时代中国教育的新使命出发,高屋建瓴地剖析了深化高中课程教学改革和建设优秀教师队伍的诸多理念、政策,并切实提出落实建议,为高中学校改革指明了方向。
铭师堂教育教学教研主任吴鎏琳从互联网教育“赋能学校,培养学生”的视角,结合升学e 网通多年实践经验,阐述了新高考改革背景下,高中学校如何融合优质互联网资源和技术,有效落实生涯规划、心理教育、多元升学、素养落地等内容,助力教师构建“双线共生”的教学新模式。
努力减轻负担,全面提高学生素质
傅丽英
【期刊名称】《教育导刊》
【年(卷),期】1995(000)0Z2
【摘要】我校是一所创办于三十年代的老校,一向坚持开展教学改革试验活动,曾被国家教委选定为全国第一批11所小学整体改革的联络点.近几年来,在邓小平同志关于教育“三个面向”方针的指引下,一直抓住减轻学生负担,全面提高学生素质这一关键问题不放,努力落实我校在整体改革中确定的“生动活泼轻负担,全面发展育人才”的总目标,体现了应试教育向素质教育的转变,学校初步呈现了“课内轻松愉快,课外多姿多彩”的生动活泼局面,努力形成“轻负担、高质量”的办学特色.成功的经验来自于成功的实践:
【总页数】3页(P79-81)
【作者】傅丽英
【作者单位】广州市同福中路第一小学
【正文语种】中文
【中图分类】G629.2
【相关文献】
1.努力改革教学方法全面提高学生素质 [J], 邹旭光
2.努力发展特色教育全面提高学生素质 [J], 王惠东
3.重视“情境教育”,努力探索全面提高学生素质的途径──在全国“情境教学─情
境教育”学术研讨会上的讲话 [J], 柳斌
4.全面提高学生素质全面提高教育质量 [J], 陈明华
5.加强心理健康教育全面提高学生素质 [J], 姜肇玉
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广州市广大附属实验学校
佚名
【期刊名称】《广东教育:高中版》
【年(卷),期】2011()3
【摘要】广州市广大附属实验学校(简称广大附校),创办于1998年,校园面积103亩,现有中、小学生2697多人,54个教学班,教职工195人,小学毕业考连续三年获石井街第一名,中考连续四年名列白云区前十名,高考连续四年超额完成市教育局任务,重点率连续两年排白云区第三名,
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】实验学校;广州市;1998年;小学生;白云区;教学班;教职工;教育局
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
【相关文献】
1.广州市中小学生练习太极拳的态度变化及其影响因素研究r——以广州市越秀区八一实验学校为例 [J], 罗文敏;黄恬
2.社区传统文化资源在校园微改造中的开发和应用——以广州市广大附属实验学校"榕园"微改造为例 [J], 张岭裕;熊卫华
3.棠外附属小学走创新之路办名牌学校——四川双流棠湖中学外语实验学校附属小学 [J],
4.广州市广大附属实验学校 [J],
5.科学发展特色兴校广州市江南中学(广州市江南外国语实验学校) [J],
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广大附中的光辉历史一、建校初期的艰辛广大附中是一所位于中国广东省广州市的重点中学,创立于20世纪初。
建校初期,学校面临了许多困难和挑战。
当时,校园设施简陋,教学条件艰苦。
但是,学校的创始人和老师们兢兢业业,积极投入到教育事业中,他们用他们的智慧和汗水,为学生们创造了良好的学习环境和条件。
二、发展壮大的历程经过几十年的发展,广大附中逐渐壮大起来。
学校不断引进优秀的教师和教育资源,提升教育质量。
同时,学校注重培养学生的综合素质,积极开展各种课外活动和社团组织,为学生提供全面发展的机会。
三、卓越成就的取得广大附中在多个领域取得了卓越的成就。
学校的学生在各类竞赛中屡次获奖,他们在学术、艺术、体育等方面都有出色的表现。
广大附中的毕业生也被世界一流的大学录取,他们在各个领域都有杰出的成就,为学校增添了无尽的荣耀。
四、爱心文化的传承广大附中一直注重培养学生的爱心和社会责任感。
学校积极开展各类公益活动,帮助贫困地区的学生和社会弱势群体。
学生们也积极参与志愿者工作,用自己的行动传递着爱与关怀的力量。
五、展望未来的发展广大附中将继续以高质量的教育为目标,致力于为学生提供更好的学习环境和条件。
学校将继续拓宽教育资源,提升教育质量,培养更多的优秀人才。
同时,学校将继续弘扬爱心文化,培养学生的社会责任感,使他们成为有担当、有爱心的社会栋梁。
六、结语广大附中的光辉历史是一部属于学校和学生们共同创造的伟大史诗。
在这个历史的舞台上,有着无数学生和老师们的辛勤付出和努力。
广大附中将继续以光辉的历史为底色,不断追求卓越,为教育事业做出更大的贡献。