大学生网络消费现状调查与分析
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大学生消费状况的调研报告调查对象:大学生调查内容:大学生的消费状况调查时间:2021年调查方法:线上问卷调查调查结论:1. 大学生的消费结构多元化。
调查结果显示,大学生的消费类别相对较为多样化,主要包括学习用品、生活用品、食品饮料、娱乐消费、服装鞋帽等。
其中,学习用品和生活用品消费占据较大比例,部分大学生每学期都要购买新的学习用品,如笔记本电脑、课本等;而生活用品方面,大学生更加注重个人卫生、健康饮食等方面的消费。
2. 大学生的消费行为主要以线上消费为主。
调查显示,由于互联网的发展与普及,大学生更加倾向于通过线上平台购买产品或服务。
线上购物的便利性和丰富的选择是大学生选择线上消费的主要原因。
此外,大学生还越来越喜欢通过网络平台进行娱乐消费,如在线游戏、音乐电影等。
3. 大学生的消费观念逐渐成熟。
与以往相比,大学生的消费观念逐渐转变。
调查发现,大学生对于优质产品更加有追求,愿意为优质产品支付更高价格。
同时,环保理念和社会责任意识在大学生的消费观念中也占据重要地位。
大学生更加注重产品的环保、绿色和可持续性。
4. 大学生的消费能力存在差异。
调查结果显示,大学生的消费能力存在差异。
部分大学生有一定的经济来源,可以自主支配一部分消费开支;而还有一部分大学生依赖于家庭提供的生活费用,对于大额消费则较为谨慎。
因此,大学生的消费能力受限于个人经济状况。
结论:大学生的消费状况多元化,消费结构以学习用品和生活用品为主,消费行为以线上消费为主。
大学生的消费观念逐渐成熟,注重优质产品和环保理念。
然而,大学生的消费能力存在差异,受限于个人经济状况。
基于以上调查结果,建议大学生在消费时理性消费,充分考虑个人经济状况和产品的性价比,同时注重环保和社会责任。
大学生网络购物成瘾现状分析及对策随着互联网的快速发展,网络购物已成为现代人的生活方式之一。
对于大学生来说,网络购物不仅方便快捷,还能满足他们的消费欲望,因此很容易陷入购物成瘾的状态。
本文将分析大学生网络购物成瘾的现状,并提出对策,帮助他们摆脱购物成瘾的困扰。
1. 网络购物的便利性随着移动互联网的普及,大学生可以随时随地进行网络购物,无需受限于时间和地点。
他们可以通过手机、平板电脑等设备轻松浏览各种商品,并完成购买。
这种便利性使得大学生更容易陷入网络购物成瘾的状态。
2. 消费欲望的满足大学生正处于年轻活泼的阶段,对新鲜事物和时尚潮流充满好奇。
网络上琳琅满目的商品让他们心动不已,而且购买的过程往往能给他们带来满足感。
一些大学生可能会因为购物心血来潮,随意花费大量金钱,导致经济压力增加。
3. 社交网络的影响大学生经常在社交网络上接触到一些时尚达人或明星,他们推荐或展示的商品往往能吸引大学生的目光。
一些大学生不自觉地受到这些人的影响,频繁购买商品来模仿或追随他们,这也是导致网络购物成瘾的原因之一。
4. 心理因素的作用有些大学生会因为情感问题、学业压力等心理因素导致购物成瘾。
购物成瘾往往意味着对现实生活的逃避,这会让他们更容易沉迷于网络购物中。
二、大学生网络购物成瘾的对策1. 培养正确的消费观念大学生应该明白消费是为了满足生活需求,并不应该成为生活的重心。
他们需要培养正确的消费观念,理性消费,避免盲目跟风购物。
可以适当参与一些消费心理教育活动,学习如何合理规划支出,抵制购物诱惑。
2. 增强自控能力大学生需要增强自我约束的能力,适时对消费行为进行限制。
可以设定购物预算,制定购物清单,严格控制购物时长和频次,避免陷入无止境的消费。
3. 增加生活娱乐活动大学生可以选择一些其他娱乐活动,如运动、读书、音乐等,来分散注意力,减少对网络购物的依赖。
增加社交活动,与朋友一起参加各种活动,拓宽生活范围,也是减少网络购物成瘾的有效途径。
大学生网络直播使用和消费行为调查分析【摘要】本篇文章通过调查分析大学生网络直播使用和消费行为,从网络直播的普及情况、大学生使用行为、消费行为、偏好和对心理健康的影响等多个角度进行研究。
研究发现大学生网络直播使用呈现出多样化和个性化的趋势,消费行为主要集中在打赏礼物和购买会员等方面,同时也存在一定的心理健康问题。
结论指出大学生网络直播使用行为主要特点包括追求个性化和社交化,未来趋势将更加普及和精细化。
建议大学生在使用网络直播时要注意适度,增强自我保护意识,并关注个人信息的隐私安全。
整体来看,大学生网络直播使用和消费行为受到了广泛关注,需要引起社会和学校的重视,并提供更好的引导和管理措施。
【关键词】大学生、网络直播、使用行为、消费行为、偏好、心理健康、调查分析、特点、趋势、建议1. 引言1.1 大学生网络直播使用和消费行为调查分析随着互联网的普及和移动设备的普及,网络直播成为了一种新兴的娱乐方式,受到了越来越多大学生的关注和追捧。
大学生是一个群体,他们的网络直播使用和消费行为具有一定特点和规律。
本文旨在对大学生网络直播使用和消费行为进行深入调查和分析,以揭示其特点和规律。
通过对网络直播普及情况、大学生网络直播使用行为、大学生网络直播消费行为、大学生网络直播偏好以及大学生网络直播行为对心理健康的影响进行综合分析,探讨大学生网络直播使用和消费行为的主要特点和趋势,为大学生网络直播的健康发展提供建议和指导。
通过本文的研究,可以更加深入地了解大学生网络直播使用和消费行为的特点和规律,为相关决策和政策制定提供参考和依据。
2. 正文2.1 网络直播的普及情况分析网络直播近年来在中国以及全球范围内快速普及,成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
根据最新的调查数据显示,网络直播用户数量呈现出持续增长的趋势,其中大学生群体是网络直播的重要用户群体之一。
网络直播的普及主要原因可以归因于互联网技术的高速发展和智能手机的普及,使得人们可以轻松随时随地观看直播内容。
大学生上网情况调查报告9篇大学生上网情况调查报告 1大学生活具有上课时间少课余时间多的特点,大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生开展课余活动,对大学生的成才具有重要的现实意义。
希望本次调查能给大家带来一个全新认识,提高大家对课余生活安排的科学性。
一、消费方面随着我国经济实力和综合国力的逐步增强,人们的消费水平日益提高,与此同时,大学生的消费状况也发生了较大的变化。
通过对问卷的量化分析,我们发现消费水平较低和较高的大学生较少,多数居于中等消费水平。
在回收的 100份问卷中,月均消费低于300元的为 6 份,占2、3%;月均消费处于300~500元的只有 10 份,占3、83%;月均消费高于500元的问卷有 69 份,占26、43%,月均消费处于500~800元的问卷有88 份,占33、72%。
四种消费水平的大学生的消费支出中,衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重,但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势:文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例;并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。
消费总额越高,这几方面的消费支出所占比例就越大。
值得一提的是,电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围,且比例较大。
还有一点要引起我们注意的是,部分大学生消费支出中,香烟、零食等享乐品,应酬交际,上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大,而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。
二、恋爱方面1、根据调查显示:我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,达75、53%,而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌取人了,更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景,综合考虑的人占调查总数的70、21%,这也说明当代的大学生已日趋理智。
2、大部分同学的恋爱目的是正确的,但也有一部分人存在着某种问题,特别是男生,有个别同学恋爱是为了追风,也有绝少数是为了金钱,而女生中这种思想基本没有。
关于大学生的消费调查报告范文(5篇)关于大学生的消费调查报告范文【篇1】一大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不一样于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查,我们能够苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1消费观念复杂,感性消费占上风大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。
大学生没有构成完全的,稳定的消费观念,自控潜力不强,多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
具有手机的大学生中,一部份有通讯的需要,且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯需要,但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理致使的。
2学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在必须程度上会相信自我的真实体验,假如使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐渐构成固定偏好,终究构成使用习惯,持续对此产品良好的虔诚度。
比如洗发水,感性熟悉上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下往。
3消费偏向多样化21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍教室图书馆三点一线的单调生活。
文娱运动手机电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。
大学生的消费已显现明显的多元化趋势。
假如经济条件答应,大部份学生会往旅游,往歌厅酒吧消费,或是购买电脑,手机MP3,反映出大学生具有走出校园融进社会具有高质量生活的渴看。
二大学生消费的结构和层次分析大学生的钱“从哪里来,到哪里往?”透过调查发现,在生活费来源方面,有75%的同学依托父母,13%的同学依托贷款,8%的同学取得了奖学金,9%的同学透过打工补贴平常开消,另有1%的同学还需减免学费。
大学生网络直播使用和消费行为调查分析随着互联网的飞速发展,网络直播已经成为大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
网络直播平台如快手、抖音、B站等成为大学生们的热门选择,吸引着他们在课余时间进行观看和参与互动。
网络直播的兴起也带动了相关消费行为的增加,让人们在观看直播的同时也愿意进行消费。
本文将从大学生的网络直播使用和消费行为两个方面进行调查分析,以了解大学生们在网络直播平台上的行为特点和消费倾向。
一、网络直播使用情况1.网络直播观看频率调查数据显示,大学生们对网络直播的观看频率较高,大部分人每天都会花费一定的时间观看网络直播。
尤其是在晚间和周末,观看直播的人数呈现出明显的增加趋势。
2.网络直播内容偏好调查结果显示,大学生们在网络直播平台上喜欢观看各种类型的内容,包括游戏直播、生活日常、美食分享、音乐表演等。
游戏直播和生活日常是最受欢迎的两类内容,吸引着大部分大学生的关注。
3.网络直播参与互动大部分大学生在观看网络直播的同时也会参与互动,包括发送弹幕、送礼物、参与抽奖等。
他们喜欢和主播进行互动,也愿意花费一定的金钱在直播间里送出礼物。
二、网络直播消费行为1.消费频率调查显示,大学生在网络直播平台上的消费频率相对较高。
购买虚拟礼物、购买会员、参与抢红包等消费行为是比较常见的。
2.消费动机大学生在网络直播平台上进行消费的动机主要包括支持喜爱的主播、参与互动活动、获取礼物回馈等。
他们希望通过消费来获得更好的观看体验,同时也希望为自己喜欢的主播提供支持。
3.消费金额调查显示,大学生的网络直播消费金额在每月十元至百元不等。
虽然相对于其他年龄段的用户来说,这个数额并不大,但是在大学生群体中已经足够引起人们的关注。
三、网络直播使用和消费行为影响因素1.社交因素大学生在网络直播平台上观看和参与直播的行为受到社交因素的影响。
他们希望通过观看直播来找到共同兴趣的朋友,同时也希望和主播进行互动,拓展自己的社交圈子。
2.个人兴趣和爱好网络直播的内容种类丰富多样,大学生们可以根据自己的兴趣和爱好选择观看的直播内容。
大学生网购调查总结6篇篇1一、引言随着网络的发展与普及,网络购物作为一种新型的购物方式,逐渐成为了当代大学生生活中不可或缺的一部分。
本次调查旨在了解大学生网购的现状、特点以及存在的问题,分析其原因并提出相应建议,为相关企业和机构提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和数据分析等方法,对大学生进行随机抽样,共发放问卷XXX份,回收有效问卷XXX份。
同时,结合现有数据和相关报告进行分析。
三、调查结果分析1. 大学生网购现状分析调查显示,大学生网购用户主要集中在X年级以上学生,女性网购用户略高于男性。
大多数大学生的网购频率较高,以服饰、美妆、数码产品等为主。
大学生对网购平台的信任度较高,注重商家的信誉和评价信息。
同时,大学生在购物过程中注重产品的性价比和品质。
2. 大学生网购特点大学生作为年轻消费群体,其网购特点主要表现在以下几个方面:一是注重时尚和潮流;二是追求便捷和高效;三是善于利用优惠和促销;四是注重购物体验和服务质量。
此外,大学生对新兴技术和新兴事物持开放态度,愿意尝试新的购物方式。
3. 大学生网购存在的问题虽然大学生网购发展迅速,但也存在一些问题。
一是部分大学生过度消费,导致财务状况不佳;二是部分商家存在虚假宣传和欺诈行为;三是物流速度和售后服务质量有待提高;四是部分大学生缺乏网络安全意识,容易受到网络欺诈的影响。
四、对策建议针对以上问题,提出以下对策建议:一是加强大学生消费教育,提高消费意识;二是加强监管力度,规范商家行为;三是提高物流服务质量,优化购物体验;四是加强网络安全教育,提高大学生网络安全意识。
同时,电商平台也应注重用户研究,深入了解大学生需求,提供个性化服务。
此外,还应加强与高校的合作,共同推动校园电商发展。
五、发展趋势预测随着科技的进步和互联网的普及,大学生网购市场将继续保持增长态势。
未来大学生网购市场将呈现以下趋势:一是移动购物成为主流;二是社交电商和直播带货等新兴模式将得到更多关注;三是线上线下融合将成为趋势;四是大学生个性化需求将更加突出;五是绿色环保和可持续发展理念将在大学生网购市场中得到更多体现。
互联网时代大学生的消费现状调查分析【摘要】本文旨在对互联网时代大学生的消费现状进行调查分析。
在将介绍研究背景、研究目的和研究意义。
在将分析互联网时代大学生的消费特点、消费行为、消费偏好、消费习惯和消费态度。
在结论部分将总结互联网时代大学生的消费现状,提出对消费的启示,并展望未来互联网时代大学生消费的趋势。
通过本文的研究,我们可以更好地了解和把握互联网时代大学生消费的规律和特点,为企业和社会提供有益的参考和建议。
【关键词】关键词:互联网时代、大学生、消费现状、调查、分析、特点、行为、偏好、习惯、态度、总结、启示、趋势、展望1. 引言1.1 研究背景互联网时代大学生的消费现状引起了广泛关注,随着互联网的普及和发展,大学生的消费方式和习惯也在发生着巨大的变化。
作为互联网时代的代表群体,大学生们在消费领域展现出了独特的特点和趋势。
他们更加注重个性化和定制化的消费体验,更加倾向于通过互联网平台进行购物和消费。
通过深入研究互联网时代大学生的消费现状,可以更好地了解他们的消费行为和心理特征,为相关行业提供指导和参考,促进消费市场的发展和升级。
在这样一个背景下,对互联网时代大学生的消费现状进行调查和分析具有重要的研究意义。
通过深入挖掘大学生消费行为背后的动因,可以有效指导企业和机构开展精准营销,提高市场竞争力。
了解大学生的消费偏好和习惯,可以为产品设计和推广提供参考,促进消费市场的创新和发展。
开展对互联网时代大学生消费现状的调查和分析,对于推动消费升级和促进经济发展具有重要意义。
1.2 研究目的本文旨在深入探讨互联网时代大学生的消费现状,通过对其消费特点、消费行为、消费偏好、消费习惯以及消费态度的调查和分析,揭示出其消费模式和特点。
具体目的包括以下几点:1. 分析互联网时代大学生的消费特点,了解其消费行为与传统时代大学生的差异,揭示互联网对大学生消费的影响。
2. 调查互联网时代大学生的消费行为,探讨其消费方式、消费频率以及消费金额等方面的情况,为制定相关政策和市场策略提供依据。
当代大学生消费调查报告(5篇)当代大学生消费调查报告(精选5篇)当代大学生消费调查报告篇1随着社会经济的纵深发展,大学生作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响其一生的品德行为。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高"财商",就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展,社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变,使人们的生活方式更趋方便快捷。
当代大学生是青年人中的佼佼者,有着开放的思想意识,从不落后于时代的发展。
那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现,作为特殊的消费群体,当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。
许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等,"刷卡"时代使大学生的消费行为潇潇洒洒,用某些同学的话来说,就是"卡一刷,钱就花"。
2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代,步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活,尽管书籍仍是主要的消费对象,但已不是首选的,更不是唯一的消费项目。
大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。
调查中,当问及"在经济条件许可情况下,最想做的事情是什么"时,大部分学生选择了"旅游",其次是"买电脑",反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。
大学生网络直播使用和消费行为调查分析随着网络直播的不断发展,越来越多的人开始关注和使用网络直播平台。
作为大学生群体,他们也是网络直播平台的重要用户,通过网络直播平台的使用来获取信息、获得娱乐和消费服务,甚至有些人也通过网络直播来获取一定的收入。
因此,对大学生网络直播使用与消费行为的调查分析,可以更好地了解大学生对网络直播平台的认知和使用情况,为相关行业提供参考和改进。
一、网络直播使用情况调查1.使用频率通过在线调查,发现大学生群体对于网络直播的使用频率普遍较高。
其中超过60%的大学生在每周至少使用一次网络直播平台。
2.使用原因大学生使用网络直播平台的主要原因包括获取信息、娱乐和社交。
其中,约50%以上的大学生使用网络直播平台来获取信息,有近70%的大学生认为网络直播平台可以提供专业的知识和信息。
同时,在娱乐和社交方面,也有超过40%以上的大学生使用网络直播平台。
3.使用方式大学生使用网络直播平台的主要方式为手机APP和电脑浏览器,其中手机APP占比近90%。
此外,超过50%的大学生喜欢在线观看网络直播内容,而25%的大学生则更喜欢通过直播平台的回放功能观看直播内容。
4.使用体验大学生对于网络直播平台的使用体验普遍较高。
其中34%的大学生认为使用网络直播平台可以提供更好的用户体验和更丰富的内容,有27%的大学生认为网络直播平台直播的质量不错,其余占比则比较接近。
1.消费时长和金额通过调查发现,大学生群体在网络直播平台上的消费时长和金额相对较低。
其中,超过60%的大学生每次消费的金额不超过50元,消费时长也多为1小时以下。
同时,超过50%的大学生表示有时会使用平台提供的优惠券或打折活动。
2.消费内容大学生消费网络直播平台的内容主要包括网红直播、游戏直播和音乐演唱会等。
其中,约60%以上的大学生喜欢通过网络直播平台观看网红直播,约35%的大学生喜欢玩游戏并观看游戏直播,其余占比较低。
3.消费意愿大学生群体中,有一定比例的人表示有消费网络直播平台的意愿。
第4卷第4期南华大学学报(社会科学版) Vol.4No.42003年12月Journal of Nanhua University(Social Science Edition) Dec. 2003大学生网络消费现状调查与分析张峰林,陈彬①(南华大学文法学院,湖南衡阳421001)[摘要] 网络的使用已深入到社会各个领域,与网络使用有关的问题也越来越多给我们传统的思想政治工作和普通高校的思想政治教育者提出了许多值得深思和改进的问题。
尤其是置身网络中的大学生受到网,络十分广泛而深刻的影响,笔者试就当前大学生的网络消费状况及思想政治工作与大学生网络消费脱节的症结等方面进行探析,以加强思想政治教育工作的针对性和实效性。
[关键词] 大学生; 网络消费; 思想政治教育; 症结[中图分类号] G641[文献标识码] A[文章编号] 1009 -4504 (2003) 04 -0098 -04一导言随着信息技术在全球的扩散,网络的使用在全世界飞速发展,现已深入到社会各个领域。
任何组织或个人,只要联通网络,便可成为网上成员,参与到网上活动中来。
面对扑面而来的网络,广大青少年趋网若鹜,纷纷触网,成为上网大军中的主力。
在我国,受网络影响最深、最广莫过于有较高文化层次的大学生。
由于近几年来大学生网络消费的急剧飙升,与网络使用有关的问题也越来越多,置身网中的大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理、生活习惯、学习方式等受到网络十分广泛和深刻的影响。
网络作为教育平台,给我们传统的思想政治工作和普通高校的思想政治教育者提出了许多值得深思和改进的问题。
基于此,本课题组在我省经济较发达、网络使用和普及率较高的岳阳、长沙、湘潭、株洲、衡阳等5座城市采取以问卷调查为主,网络调查、个别访谈和文献研究为辅的调查方式进行了一次调查,了解了当前大学生的网络消费状况;初步探明了当前思想政治工作与大学生网络消费脱节的症结所在;提出在学生消费和教育者施教上的改进意见,旨在培养大学生在多元价值取向下的正确判断、取舍能力,从而加强思想政治工作的针对性和实效性。
二大学生网络消费的基本状况(一)网络消费群呈“橄榄球”状调查结果显示,大学生网络消费主体从大学一年级到大学四年级都有,只是如图1所示。
围绕着网络这一“橄榄球”,大学一年级和大学四年级的学生网络消费相对大学二年级和大学三年级的学生要少,不同年级被访数占被访总数[收稿日期] 2003-08-19[作者简介] 张峰林(1969-) ,女,湖南安仁人,南华大学讲师。
①南华大学讲师。
的比率各不相同。
其中,大学一年级的网络消费群为9.7%,大学四年级的网络消费群为9%,而大学二年级的网络消费群为40 %,大学三年级的网络消费群为41. 3 %。
从性别来看,女性略高于男性,女性为58.4 %,男性为41.6 %。
图1 网络消费主体分布图(二)网络消费主体的网龄参差不齐调查发现绝大多数大学生网龄较长,超过3年的大学生网络消费者为62. 3%,网龄在一年以内的大学生仅有1.9%,还有18.1 %的大学生在中学阶段就触网了。
网络调查和文献研究也得到相似的结果,由于我国自1994年正式接入国际互联网(简称网络),也由于目前网络正以每100天翻一番的速度增长,有9%的大学生在中学时就开始上网,而绝大部分大学生是在大学一年级时开始上网。
网龄在1年以上,2年以下的大学生居多,网龄最长的达6年。
(三)网络消费地点比较集中大学生上网地点主要集中在学校或家中周围网吧、寝室和家中。
调查结果显示,大学生上网77.8 %在学校或家中周围的网吧,32.2 %在寝室上网,37.4 %在家中上网,13.5 %在学校机房或学校网吧。
决定网络消费地点最主要的因素是网络消费投入,也就是网络硬件建设。
详情见下表1。
. 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 项目浏览信息收发电子邮件聊天查找资料娱乐或游戏搞设计% 15. 8 14. 5 12. 3 34. 8 14. 8 5. 8表3 请你选择最喜欢的三项网络活动项目( %)聊天查找资料个人信息玩游戏远程教育商业活动大学生60. 9 72. 8 49. 6 18. 5 11. 3 3. 2 中学生73. 5 41. 8 25. 6 17. 0 7. 2 1. 0 项目浏览信息收发电子邮件聊天查找资料娱乐或游戏搞设计% 15. 8 14. 5 12. 3 34. 8 14. 8 5. 8表3 请你选择最喜欢的三项网络活动项目( %)聊天查找资料个人信息玩游戏远程教育商业活动大学生60. 9 72. 8 49. 6 18. 5 11. 3 3. 2 中学生73. 5 41. 8 25. 6 17. 0 7. 2 1. 0 第4期张峰林,陈彬:大学生网络消费现状调查与分析表1 你平时去网络设施场所情况项目学校机房学校网吧校或家周围寝室家里经常去( %) 6. 1 7. 4 31. 3 17. 4 19. 7偶尔去( %) 22. 6 35. 5 46. 5 14. 8 17. 7基本不去( %) 58. 4 46. 8 12. 9 38. 7 32. 6(四)网络消费水平呈明显上升势头近几年来,随着湖南经济社会发展水平的不断提高,大学生消费的增长幅度非常快,其生活水平也不断提升。
据调查表明,大学生在校的每个月总开支额从150元到1500元不等,平均月消费额为700元左右。
相对90年代的大学生消费来说,月消费跃升幅度几乎近一倍;大学生网络消费也随之逐步增加,由过去偶尔上网到自己购买网络硬件设备在寝室上网。
调查中,笔者发现,受访者中有21 %的大学生独自拥有自己的电脑,2.6 %曾经独自拥有过,5.8 %与他人共同元,24.2 %网费在50元至100元之间,8.1 %网费在100元至200元之间,3.2 %网费超过200元;另有84. 2 %想拥有自己的电脑,71.6 %认为大学生买电脑好,53.5 %认为”拥有一台电脑;此外,有64.2 %的大学生每月上网费低于50如果能拥有自己的电脑”就买中高档的。
(五)网络消费观念趋于理性当前大学生网络消费的总特征既不是保守型也不是超前型,而是一种比较务实的消费。
其自我消费定位趋于客观,消费理性也在不断趋于成熟。
随着改革开放与经济发展,城市的社会结构不断呈现新的格局,其中,一个突出的现象就是社会收入与消费阶层的分化。
在传统的计划经济体制下,人的角色主要是以其社会分工中所属的职业来划定的,如工人、农民、营业员等。
而当前人们在审视社会角色时更注重角色所包含的经济成分。
以时下比较认同的阶层划分标准来看,消费者被分为如下四类:一是“大款”阶层;二是“白领”阶层;三是普通工薪阶层;四是低收入贫困阶层。
而目前绝大多数学生是属于第三类的子弟。
据此而言,当前大学生网络消费群体在日新月异的网络消费潮流中并不处于特别优越的位置。
调查结果表明有57 %的受访者认可与接受由于社会发展而带来的新的利益分配格局,并能够宽容理性地对待那些有充分的个人网络消费能力的“高消费”行为。
同时,大学生普遍奉行“钱多多用,钱少少用”的务实网络消费原则,大部分学生在网络消费诱惑面前普遍倾向冷静、现实的行为选择。
(六)网络消费内容呈现多样由众多青年组成的大学生求知群体,他们思维活跃,创新能力强,他们追踪现代科技发展,善于应用现代科学知识融入自己的日常学习与生活之中。
调查结果显示,大学生最喜欢的网络活动依次为查找资料、浏览信息、娱乐或游戏、收发电子邮件交朋友。
请参看表2与表3。
表3是网络调查资料,从表中可以看出,不同层次的人群其网络消费内容差别较大,中学生的网络消费内容中休闲娱乐性较强的聊天比例远高于其他活动。
相对中学生而言,大学生上网所关注的内容比较多,更为丰富、更为理性,其中上网查找资料已上升为第一位,其它项目比例数也比较可观。
总体上说大学生对网络持肯定态度,特别是高校学子有超乎寻常的接受力,置身网中能掌握更多的知识和网络技能,能够有效地利用网络资源。
但是,由于大学生消费个体所处的经济地位、年龄和学历层次的不同,对网络的接触及其重要性的认识也略有不同。
认为网络重要的为42.9 %,认为非常重要的为28.1 %,认为不太重要和不重要的仅有28.3%。
见表4。
表2 如果你拥有自己的电脑,你主要用来:(任选三项)老师23.6 76.4 50.0 3.6 21.8 7.3表4 你认为网络重要程度是项目重要非常重要有点重要不重要% 42.9 28.1 23.5 4.8同时,随着对网络了解的深入和网龄的增长,大学生对网络重要性的认识有明显的变化。
网龄一年以上与网龄一年以内相比,认为网络重要的比例明显提高,而认为网络不重要的比例明显下降。
具体请见表5。
表5 你认为网络重要程度是项目( %)重要有点重要不重要一年以内22. 9 53. 5 23. 6一年以上50. 6 43. 2 6. 2三当前大学生网络消费中存在的主要问题随着网络的日益普及,网络已逐渐进入大学生的学习和生活,目前大学生上网率已经超过30 %,重点大学及电子信息类院校学生上网率达70 %以上,如清华大学学生上网率达88.1 %,杭州电子工业学院学生上网率达76 %。
综上所述,网络已经成为当代学子学习、生活不可缺少的一部分。
因此,我们不能不研究、审视大学生网络消费现状及网络对青年学子成长、发展的影响,探讨当前大学生网络消费中存在的主要问题。
(一)大学生对网络的认知程度和使用水平较低通过调查结果进行综合分析,大学生对网络的了解和使用是浅层次和低水平的。
调查中当问及“你的网络知识从哪里学来的”时,有49. 0 %受访者回答是“上网实践得来的”,25.5 %回答为“同学传授的”,9.0 %认为是“老师教授的”,还. 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 南华大学学报(社会科学版)2003年100有13.9 %“从书本上学来的”。
由此可见,大学生网络知识既不系统,也不规范,急需加强这方面的指导和教育工作。
(二)大学生对网络法律法规缺乏了解,法律意识淡薄近几年,国家为促进网络的发展,保护网民的合法利益,相继出台了一系列法律法规。
但是,通过调查发现,大学生对网络法律法规的了解相当缺乏。
调查结果显示,对网络法律法规很了解的仅有1. 4 %,不了解的高达57. 0 %。
这说明,我们的宣传力度不够。
(三)外界环境对上网大学生的教育和引导相对滞后父母、老师、同龄朋友、大众传媒对大学生进行网络消费具有重要的教育和引导作用。