27买木雕的少年.ppt

“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是
朋友！”
他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
◆我想对卖木雕的少
小 练
年…说…
笔
27 卖木雕的少年
出售 驮着 构思 掏钱 宾馆 即将 一堆 付钱 标准 牙齿 遗憾 犹豫 诚恳 卖木雕 爱不释手 名不虚传 琳琅满目 栩栩如生 五官端正 清晰可辨 一 一样 游人如织
模●
买 不能买 送
这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩 如生。
我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。
“买一个吧！”坐凳的主人是个十 五六岁、五官端正的黑人少年。
那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！”
派出100多支医疗队给非洲人民看病
帮助建设800多个项目：水电站、体 育馆、学校 的东西送到我手里。 啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见 到的 一模一样 ,却只有拳头大小。
他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖 木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等 候我的。 “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸 的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象 墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付 钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不， 不要钱。中国人是我们的朋友。”

Excel教程：
/excel/
资料下载：/ziliao/
PPT课件下载：
/kejian/
范文下载：/fanwe n/
试卷下载：
/shiti/
教案下载：/jiaoan /
穷困潦(liáo)倒 无家可归
衣不蔽体 食不果腹
缺衣少食 四肢乏力
骨瘦如柴 瘦骨嶙(lín)峋(xún)
疾病肆(sì)虐(nǜe) 病魔缠身
中国医生在细心地为非洲病人治病
中国教师正在耐心地为非洲学生讲解
中国人给非洲人民发放物资。
为了帮助非洲修筑坦赞铁路，中国派出了 大批工程技术人员，其中有64人为之献出了 宝贵的生命。
2 构思新奇 仔细观赏 五官端正
游人如织 清晰可辨 各式各样 栩栩如生 爱不释手 语无伦次
“我们是朋友！”
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
节日PPT模板：/jie ri/
PPT素材下载：
你从文中哪些句子体会到“我” 的遗憾？边读边作个记号。
woodcarving
road
me
说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背 上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇， 大象雕得栩栩如生。
说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背 上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇， 大象雕得栩栩如生。
说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象， 象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳 构思新奇，大象雕得栩栩如生。
他听到谈话声，来到我们面 前，原来是白天卖木雕的那个少年。 看样子，他是专门在这里等候我的。
过去，中国 人——
白天，那位中 国人——
等会儿我把木雕送给 她，她可能会——
自读11——15自然段

钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要 带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸 的象墩子？
• 5、“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语
无伦次。
• 6、啊！原来是一个木雕小象墩，和白天的一模
一样，却只有拳头大小。
•名不虚传 •琳琅满目 • 构思新奇 •爱不释手 •一模一样
游人如织 各式各样 栩栩如生 语无伦次
• ⑤暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石
上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。
• ⑥“这个小，可以带上飞机。”少年将一
件沉甸甸的东西送到我手里。
• ⑦少年连连白手，用不太标准的中国话说：
“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
• ⑧他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
语文
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用！
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
• 周总理曾三次赴非洲十国；中国派出了100
多个医疗队支援非洲；特别修建了著名的
坦赞铁路。为了修这条铁路，中国政府提 供无息贷款9.88亿人民币，运送各种设备材 料100万吨，工程浩大，技术复杂，条件恶 劣，有60多个中国人为之献出了宝贵的生 命，这条铁路的完成全部由中国专家和工
程技术人员。是把坦桑尼亚和赞比亚两国 连结一起的一条重要交通干线。

“这个小，可以带上飞机。” 少年将一件 沉甸甸的东西送到我手里。
“太好了！” 我高兴地喊起来,掏出钱 包就要付钱。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 我感动极了，连声说， “我们是朋友！”
“我们是朋友！”
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回 国而感到遗憾。
暮色中，我突然发现在一堆隆起的岩 石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的 衣襟。他听到谈话声来到我们面前，原 来是白天卖木雕的少年。看样子他是专
门在这里等侯我的。
因为是朋友， 所以少年能从如织的人群里认出我是中国人 因为是朋友， 所以___________________________
因为是朋友， 所以____________________________ 因为是朋友， 所以____________________________
请你也来夸夸 这个卖木雕的 少年
胥小荣
阿克苏市七校
“买一个吧！” 坐凳的主人是个十 五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说： “夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个太重……” 我有些语无伦次。 那少年望着 “您是中国人吧？”赞铁路。这条铁路 穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始 森林，全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。 为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88亿元人民 币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣工程技 术人员近5万人次，高峰时期多达16万人，在这项工程 中，中方有64人为之献出了宝贵的生命。坦赞铁路成为 把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。 20多年 来，坦赞铁路促进了非洲的经济发展和城乡物资交流。 他们的总统曾说过“患难知真友，当我们面临最困难的 时刻，是中国援助了我们。”一直到现在，我们国家还 时常会向非洲地区捐赠衣物、粮食等。中国和非洲地区 一直保持着友好关系。

那少年走到我跟前，诚恳地说： 那少年走到我跟前，诚恳地 ：“夫人您 诚恳地说 买一个吧！ 买一个吧！”
？ ， “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测 您是中国人吧？ 那少年望着我猜测 道。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
遗憾：因未能称心如愿而惋惜。
爱不释手： 爱不释手：爱：喜欢；释：放下。 喜欢； 放下。 喜欢得不肯放手。形容非常喜欢。 喜欢得不肯放手。形容非常喜欢。
27 卖木雕的少年
新星小学 关丽苹
十分壮观 琳琅满目 栩壮观 琳琅满目 栩栩如生 构思新奇
爱不释手 各式各样
mú
一模一样 语无伦次
“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、 买一个吧！ 坐凳的主人是个十五六岁、 五官端正的黑人少年。 五官端正的黑人少年。
暮色中， 暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石 坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。 上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。 他听到谈话声，来到我们面前， 他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天 卖木雕的那个少年。看样子， 卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这 里等候我的。 里等候我的。 暮色中， 暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石 坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。 上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。 他听到谈话声，来到我们面前， 他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天 卖木雕的那个少年。看样子， 卖木雕的那个少年。看样子，他是 专门 在 这里等候我的。 这里等候我的。
那少年走到我跟前，诚恳地说： 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人 您买一个吧！ 您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着我，猜 您是中国人吧？ 那少年望着我， 测道。 测道。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册
卖木雕的少年
名不虚传 游人如织 清晰可辨 琳琅满目 各式各样 栩栩如生 爱不释手 五官端正 语无伦次 构思新奇 一模一样
他们都 是四字 词语哦 ~
填一填：
游人如织
名不虚传
各式各样
构思新奇
琳琅满目
十分壮观
爱不释手
栩栩如生
大瀑布真是(名不虚传 )。这里(游人如织 )， 景色( 十分壮观 )。摊点里陈列的木雕 ( 琳琅满目)，( 各式各样 )。其中象墩
没有买回来，真是遗憾。
捧 仔细观赏 爱不释手 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。
不买真是遗憾。
正要掏钱购买的时候，我却犹 豫了：我即将回国，要带的行李已 经超重，怎么能再带上这沉甸甸的 象墩子？
沉甸甸：①形容东西很重；②形容果实饱满； ③形容心情。 ④形容一件物品包含的意义很重。
√
不买真是遗憾。
少年的遗憾：
( 构思新颖)，大象雕得( 栩栩如生)，我一看
就(爱不释手)。
课文是按照怎样的顺序写的？
听朋友介绍木雕
挑选木雕 放弃买木雕
赠送木雕
我点了点头。少年的眼睛里 流露出一丝遗憾的神情。我也为 不能把这件精美的工艺品带回国 而感到遗憾。
Hale Waihona Puke 默读课文1-8自然段：“我” 为什么感到遗憾？少年又为什 么感到遗憾呢？边读边画出有 关的语句。
沉甸甸：①形容东西很重；②形容果实饱满；
③形容心情。 ④形容一件物品蕴含的意义很重。
我们是朋友
在作者需要帮助的时候，少年热情地伸 出了双手， 因为——
当非洲人民遭受苦难的时候，中国人 民热情地伸出了双手，因为—— 愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点 滴滴，因为——

课文是按照怎样的顺序写的？
听朋友介绍木雕
挑选木雕 放
非洲木雕是很有名的艺术品， “我”到非洲旅行时，有位陌 生的非洲少年专门送了我一个 木雕，这是怎么回事呢？
默读课文 思考：
课文讲了件什么 事？
课文讲了一件什么事？
课文讲的是 “我”到非洲 旅行时，想买一个木雕做纪念， 又担心路途遥远，木雕沉重， 只好放弃了这个打算。卖木雕 的少年等待在宾馆门前，送给 我一个方便携带的木雕小象墩。
你觉得卖木雕的少年是个怎样的 人？
淳朴，善良，热情，知恩图报
学习了这篇文章，你想对那个买木雕 的少年说些什么？如果他来中国做客， 你想送什么给他？
美丽的莫西奥图尼亚大瀑布
读课文，填空：
大瀑布真是（ 名不虚传 ）。这里 十分壮观 （ 游人如织 ），景色（ ）。摊点里陈列的 木雕（ ），（ 琳琅满目 ）。其中象墩 （ ），大象雕得（ ），我一看 各式各样 构思新奇 就（ ）。
栩栩如生
爱不释手
找出描写卖木雕少年言 行、神情以及我的心理 的语句反复读读，结合 上下文想象一下他们当 时是怎样想的。
1、当我（ 爱不释手
）时，少年说：“买一个
吧！” 2、当我（ 犹豫 ）时，少年走到我跟前， 诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” 3、当我（ 语无伦次 ）时，少年望着我，猜测 道：“您是中国人吧？”
少年遗憾，他可能会想：
啊！是中国人，我不能让她非洲之行有遗憾，我 要雕刻一个一模一样的小象墩送给她
理清课文记叙顺序
朋友介绍木雕
挑选木雕 放弃买木雕 赠送木雕 事情发展的顺序
中非两国的友好 情谊
本课生词
犹豫：拿不定注意。
爱不释手：喜爱得舍不得放手。 名不虚传：确实很好，不是空有虚名。 琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好。

学习目标： 1、认识11个生字，会写14个生字。 2、能正确、流利地朗课文。
1
自学指导一： 1. 自由读课文，如有不认识的字
，自己想办法解决。想一想，课文 讲了一件什么事？ 2.这件事按怎样的顺序记叙的呢？
（3分钟后检测）
2
❖ 读读写写
ní 尼
shì 解释
tāo 掏钱
kěn 诚恳
gòu 构思
biāo 标准
一模一样
6
自学指导四：
比一比看谁的会写字写得既正确又漂亮。 （3分钟准备）
7
听写
买卖 出售 驮着 掏钱 饭馆 分辨 一堆 付钱 标准 牙齿 端正 一模一样
8
遗憾
bīn 宾馆
tuó 背驮
3
多音字 模
辨
构
一 辨
沟
喘
端
瑞
辨 辩 辫4
自学指导二 自主识记，比一比谁最先把“生
字”读准，记牢。 （2分钟准备）
5
❖ 读读写写
游览 工艺品 壮观 出售 陈列 观赏 即将 流露 牙齿 堆积
名不虚传 游人如织
摊点
五官端正
晚饭
清晰可辨
付钱

• 啊！原来是一个木雕小象墩，和白 天的一模一样，却只有全头大小。
2021/5/21
20
ní
莫西奥图尼亚
xǔ
biāo
栩栩如生 标准
tāo
yù
掏钱 犹豫
tuó
gòu
驮 着 构思
shì bīn
爱不释手 宾馆
kěn
hàn
诚 恳 遗憾
2021/5/21
21
hàn yù
游览 出售 摊点 流露 陈列 遗 憾 犹豫
2021/5/21
26
反义词：
猜测—肯定 清晰—模糊 沉甸甸—轻飘飘 名不虚传—徒有虚名 语无伦次—妙语如珠
2021/5/21
27
课文讲了一件什么事？
“我”在去非洲旅行途中想买
（一个象墩）木做雕纪念，但我却因为
（
）行而李不太能重把它买下来，感
到（
）。十后分来遗，憾
（ 卖木雕的）少等年待在宾馆门前，
32
2021/5/21
33
2021/5/21
34
2021/5/21
35
莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中
游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高120余米，宽达1
800米，比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎90倍，
是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚”在当地语
中意2021为/5/21“雷霆翻滚的云雾”。
2021/5/21
23
近义词：
感动—感激 壮观—壮丽 嘱咐—叮嘱 观赏—欣赏 专门—特意 名不虚传—名符其实
2021/5/21
24
近义词：
感动—感激 壮观—壮丽 嘱咐—叮嘱 观赏—欣赏 专门—特意 名不虚传—名符其实

• 周总理曾三次赴非洲十国。
• 中国派出了100多个医疗队支援非洲。
• 修建了著名的坦赞铁路，为修这条铁路， 中国政府提供无息贷款9.88亿人民币。有 64个中国人为之献出了宝贵的生命。
坦赞铁路是迄今中国最大的援外成套项目之一。该铁路东起坦 桑尼亚首都达累斯萨拉姆，西至赞比亚的新卡比里姆博希，全长1 860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮 助坦、赞两国政府组织施工。为建设这条铁路，中国政府提供无息 贷款9488亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣 工程技术人员近5万人次，高峰时期在现场施工的中国员工队伍多 达146万人，在工程修建及后来技术合作过程中，中方有64人为之 献出了宝贵生命。坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要 交通干线。
• （他专门为“我”雕刻小象墩，体会出少 年的质朴和他对中国人的好感。）
• （3）“我”和少年说了什么？表现了少年 怎样的内心世界？（课文12、13段）
二、总结全文，展开想象
• 中心：本文通过对一位卖木雕的非洲少年 赠送“我”木雕小象墩故事的描写，表达 了非洲人民对中国人民的深厚情谊，赞颂 了非洲少年的美好心灵和中非人民之间的 深厚情谊。
• 用一个词语或一句话来表达自己的感受。
• 在这个大瀑布的不远处，有许多出售木雕 工艺品的人，下面让我们来结识一位卖木 雕的少年。
卖木雕的少年
一、初读课文，学习生字、新词
• 1.自学提示： • （1）读准字音，认清字形，注意书写要点 • （2）标出自然段序号，想一想课文中讲了
一件什么事。 • 2.文中有一个生字跟“卖”的意思相近，请
• “这么小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸 的东西送到我手上。 迫切希望“我”收下木雕，不希望 “我”带着遗憾回国。