江苏省三好学生推荐表

优秀少先队员推荐表
姓名性别年级队内职务
——同学是一名品学兼优的好学生。

在学校，他勤奋学习、乐于助人、关心集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学。

他有着良好的学习习惯，积极参加各种比赛、征文等活动，各科成绩名列前矛。

在家里，他是一个活泼懂事的好孩子，平时勤俭节约，从不乱花钱，一有时间就经常帮妈妈干些力所能及的家务活。

——同学在六年的小学阶段，通过不懈努力和众多老师的辛勤培育下，多次被评为“三好学生”。

在——获得——等奖。

奖励情况——在——获得——等级奖————中获得——等奖————中获得——等奖。

——被评为——
学
校
意
见
（盖章）
年月日审
批
单
位意见
（盖章）年月日
注：此表一式两份。

优秀学生推荐表范文一、学生基本信息。

姓名：[姓名]性别：[性别]年级：[年级]班级：[班级]二、推荐理由。

# （一）学习方面：学霸中的“战斗机”1. 成绩优异得不像话。

这[姓名]同学在学习上那可真是个厉害的角儿。

每次考试成绩一出来，就跟开了挂似的。

他（她）就像个学习小超人，在各个学科之间游刃有余。

就拿上学期期末考试来说吧，语文像李白附身，作文写得那叫一个文采飞扬，阅读理解也是对答如流，轻轻松松拿了个接近满分的成绩。

数学呢，那些复杂的公式在他（她）眼里就跟1 + 1 = 2一样简单，解题速度快得让同学们都惊掉下巴，成绩那也是名列前茅。

英语就更不用说了，说起英语来那是比外国人还溜，什么语法、单词，统统不在话下，听力测试简直就是小儿科。

其他科目也没有一个拉后腿的，总分在年级里那是稳稳地站在前列，就像一座难以逾越的高峰，让其他同学只能望其项背。

2. 学习态度超认真。

这孩子学习认真起来，简直就像个钻进知识宝库的小老鼠，不把知识啃个透都不罢休。

上课的时候，那眼睛就像粘在老师身上一样，紧紧跟着老师的思路走。

老师提问的时候，他（她）的手总是第一个举起来，回答问题又快又准，而且还特别有条理。

课间休息的时候，别的同学都在打闹玩耍，他（她）却常常坐在座位上，要么回顾上节课的知识点，要么预习下节课的内容。

写作业的时候更是一丝不苟，那字写得工整得就像印刷出来的一样，每一道题都要反复检查，确保没有一点错误。

这种认真的学习态度，就像一把万能钥匙，打开了知识的大门，让他（她）在学习的道路上越走越远。

# （二）品德方面：小天使在人间。

1. 善良热心肠。

[姓名]同学的心地就像棉花糖一样柔软，善良得不得了。

在班上，要是有同学遇到了困难，他（她）总是第一个冲上去帮忙。

有一次，同学生病呕吐了，那场面可有点“惨不忍睹”，其他同学都捂着鼻子躲得远远的，只有他（她）毫不犹豫地拿起扫帚和拖把，把呕吐物清理干净，还细心地照顾生病的同学，给人家倒热水、拿外套。

三好学生推荐表个人简单事迹100字【18篇】三好学生推荐表个人简单事迹100字【篇1】张语瑶，女，20XX年9月出生，三亚市第五小学六年级(1)班。

她是一名诚实守信、孝老爱亲、文明有礼、助人为乐的好学生。

在班级里，她始终把集体的荣誉放在第一位，在各种活动中起到模范带头作用，成为老师眼中的好学生，是学生眼中的好伙伴;在生活中她爱好广泛，喜欢阅读，富有爱心，是家长眼中的好孩子。

多次获得过校级三好学生。

三好学生推荐表个人简单事迹100字【篇2】郑__，女，20XX年12月生，__区__小学五年级学生。

她思想积极向上、学习成绩优异，德智体美劳全面发展。

她是老师的小助手，身为班长认真负责，被评为“优秀少先队干部”“优秀班干”。

她品学兼优，兴趣广泛，年年被评为“三好学生”。

她曾获华人作文二等奖、市编程大赛二等奖、省编程大赛二等奖。

她文明礼貌，勤俭节约，向全校同学发出文明倡议，还自觉践行文明公约，和同学们一起倡导保护环境，积极参加社会公益和研学实践活动。

三好学生推荐表个人简单事迹100字【篇3】伍羽希，女，20XX年9月，三亚市实验小学五年级(2)班。

在班级中担任班长、中队长职务，是老师有力的好助手，她团结同学，对同学以诚相待，总是积极主动帮助有困难的同学解决问题;在家里，她是父母的好帮手，会主动承担家里力所能及的家务。

在成长过程中，获得过省级“新时代校园好少年”、市级“三好学生”“优秀少先队员”称号。

三好学生推荐表个人简单事迹100字【篇4】周芷屹，女，20XX年12月出生，三亚市天涯小学六年级(1)班。

她是一个活泼、乐观、阳光、聪慧的女孩，她天生真纯、追求善美、品学兼优、行知礼、善创新,勤学苦练，刻苦钻研，入校以来成绩优异，用心参加学校组织的活动。

在学校组织的英语口语、舞蹈排练活动中，她总是全力以赴，最后都能取得比较好的成绩，获得过市级“三好学生”称号。

三好学生推荐表个人简单事迹100字【篇5】黎雅涵，女，20XX年4月出生，三亚市育才青法小学六年级(5班)。

附件一：
三好学生、优秀学生干部推荐表推荐系（院）：______________________
学生情况
姓名性别所在班级
党团员职务推荐类别
□三好生
□优干
主要事迹及获奖
主要课程考试成绩
体育
成绩
思品
等第
班级推荐情况班级学生数参加推选人数得票数班长：
辅导员：
系评选小组
意见
系分管负责人：（盖章）
学院党政
联席会议
意见
（盖章）日期：
注：此表应归入个人档案。

- 1 -
附件二：
拟报三好优干汇总表
系别：填报日期：
序号所在班级学生姓名评优类别1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
- 2 -
附件三：先进班集体申报材料
先进班集体申报表
_________ 系申报日期:
主要事迹:(可附材料)
辅导员签名:
年月日
系（院）推荐意见:
系（院）盖章:
年月日
学院决定意见:
学院盖章:
年月日
- 3 -
附件四：
各系三好学生、优秀学生干部、先进班集体名额分配
学院名称各系人数各系班级数三好学生优秀学生干部先进班集体合计
- 4 -。

三好学生审批表填写模板三好学生审批表
一、基本情况
（一）姓名：
（二）性别：
（三）出生年月：
（四）籍贯：
（五）学校名称：
二、学业成绩
（一）上学期的综合考核成绩：
（二）上学期的平均成绩：
（三）最终学业水平：
（四）最近考勤情况：
三、个人表现
（一）作息有规律，保持良好的身体健康状态；
（二）做事认真、严谨，有独立思考和分析问题的能力；（三）有较强的社交能力，能与人友好相处；
（四）乐于学习，能持久对抗学习中的困难。

四、获得了哪些荣誉
（一）获得过什么荣誉名称：
（二）获得的成绩、等级：
（三）获奖的部门及日期：
（四）获得的奖励情况：
五、参加活动情况
（一）活动名称：
（二）参加时间：
（三）参加类型：
（四）职务及获奖情况：
六、家庭情况
（一）家庭结构：
（二）父亲状况：
（三）母亲状况：
（四）兄弟姐妹状况：
（五）家庭经济：
（六）家庭支持程度：
七、综合意见
（一）得到上学期的表现较好，各项指标较高；
（二）具有良好的学习习惯和态度，积极参加各类活动，拥有丰富多彩的社会实践经历；
（三）家庭关系良好，健康快乐，经济稳定和谐；
（四）积极履行每学期学校职责，获得师生的充分认可。

综上，推荐为学校XX年度的三好学生。

特此推荐！
推荐部门：
推荐日期：。

小学三好学生评审表填写范文
姓名:xxx
年级:xxx
班级:xxx
1.品学方面:
学习成绩优异,上课专心听讲,积极思考,勤于发言,课后及时复习预习。

平时作业规范完整,书写工整。

科技小制作、手工制作等活动积极参与,作品精致。

对于不理解的知识点,能主动请教老师和同学。

2.品行方面:
遵守校纪校规,尊重师长,友爱同学。

举止文明有礼貌,言行举止值得同学效仿。

乐于助人,热心公益活动,积极参加各种社会实践活动。

诚实守信,做事负责任。

自理能力强,生活自理良好。

3.品德方面:
热爱集体,团结互助。

关心集体荣誉,维护集体利益。

乐于参加各种集体活动,积极发言,提出合理化建议。

勇于批评和接受批评,虚心听取他人意见。

崇尚环保理念,养成良好习惯,节约资源,保护环境。

总体评语:
xxx同学品学兼优,全面发展,是同学们的好榜样。

在今后的学习生活中,希望xxx继续保持优秀的风范,再接再厉,取得更大的进步。

附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。

2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。

三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：四年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。

2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。

三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名： 中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。

2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。

三 好 学 生
优秀学生干部
附件4-2
中小学
2021
年 评审表
校名：中心学校 年级：六年级 班别：1 学号：
注：1.此表由推荐系统自动生成，各单位需按文件规定认真组织评选后再在系统内填写上报，自行手写无效。

2.所有学科成绩必须填写，如某学科未开设则填“未开”。

三 好 学 生
优秀学生干部。

三好学生评审表主要先进事迹或突出表现
评审表主要分为三个部分：先进事迹、突出表现以及综合评价。

先进事迹部分主要列出候选人的重大成就、突出表现和突出贡献，包括但不限于以下方面：
1. 学习成绩优异：是否在班级或年级内取得优秀的成绩，是否获得过学校的奖学金或学术竞赛的奖项。

2. 社会实践和公益活动：是否积极参与社会实践和公益活动，如志愿者工作、社区服务等。

3. 班级组织和参与度：是否担任过班级干部或重要职务，并在担任职务期间表现出色。

4. 课外活动：是否积极参与学校的课外活动，如文艺演出、体育比赛等，并取得较好的成绩或奖项。

5. 科技创新和学术研究：是否参与科技创新项目或学术研究，并有突出的表现或成果。

突出表现部分主要评价候选人在各个方面的突出表现，包括但不限于以下方面：
1. 奉献精神：是否具有较高的奉献精神，为他人或社会做出积极贡献。

2. 领导才能：是否展现出较强的领导才能，能够组织和引导他人完成任务。

3. 团队合作：是否善于与他人合作，能够协调团队成员之间的关系，共同完成任务。

4. 创新思维：是否具有创新思维和创意，能够提出独特的见解
和解决问题的方法。

5. 社交能力：是否具有良好的人际交往能力，能够与他人建立良好的关系。

综合评价部分主要对候选人的综合素质进行评价，将先进事迹和突出表现进行综合考量，给予相应的评价和总结。

评审表中的评分和评语可根据具体要求和标准进行填写，以便对候选人进行全面而准确的评估。

优秀学生推荐表
学生信息
姓名：[学生姓名]
性别：[学生性别]
年级：[学生年级]
学校：[学生就读学校]
联系方式：[学生联系方式]
优秀表现
学术表现
[请在此处详细描述学生的学术表现，例如：学生在各个学科都取得了优异的成绩，积极参与课堂讨论并有深入的思考能力。

]
综合素质
[请在此处描述学生综合素质，例如：学生有良好的人际关系
和领导能力，能够组织和参与各种活动，具备批判性思维和解决问
题的能力。

]
自律及责任感
[请在此处描述学生的自律及责任感，例如：学生对自己的研
究和生活都有良好的规划和自我管理能力，能够按时完成各项任务，并对自己的行为负责任。

]
社区贡献
[请在此处描述学生在社区中的贡献，例如：学生积极参与志
愿者活动或社区服务项目，为他人提供帮助并展现出社会责任感。

] 推荐理由
[请在此处写明你为何推荐该学生，例如：我认为该学生具备
优秀的学术表现、综合素质、自律及责任感以及社区贡献，在校园
内树立了良好的榜样，是值得信任和推荐的学生。

]
推荐人信息
推荐人姓名：[推荐人姓名]
推荐人职务：[推荐人职务]
联系方式：[推荐人联系方式]
---
> 注意：请在文档中替换方括号中的内容为实际信息，并在必要时修改文档的格式和结构。

小学三好学生推荐表主要事迹简介（精选16篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是许多的，那么关于学校三好同学推举表主要事迹怎么写呢?以下是我预备的一些学校三好同学推举表主要事迹简介，仅供参考。

学校三好同学推举表主要事迹简介篇1六（3）班__X__X是六班级（3）班的学习委员，在学习方面，她勤奋刻苦、勇于探究、学习态度端正，目标明确，主动好学，成果始终在班级名列前茅。

她有良好的学习习惯，如课前预习，上课仔细听讲，乐观回答问题，课后仔细完成作业并复习等。

她不仅自己学习仔细、刻苦学习，而且热心关心他人。

当她看到有困难的同学时，总会尽自己的全力去关心他们。

在生活上，她团结同学，乐观为同学们服务，主动关怀，关心同学，与同学保持良好的关系，也比较擅长交际。

在家里，她常常关心父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，劝慰父母，从不让父母为她操劳，更不会增加他们的负担。

在学校里，她敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神。

无论在校内还是路上，她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校内，美化城市做些贡献。

她的爱好很广泛，喜爱舞蹈、绘画、体育活动等。

但她最喜爱的还是读书。

她酷爱读书，书籍是她最亲热的伴侣。

读书是她课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。

广泛的阅读不仅开阔了她的视野，还提高了她的写作水平。

光荣榜校级三好同学在项目式学习汇报中获得二等奖学校三好同学推举表主要事迹简介篇2何__何__同学全面进展，综合素养优秀。

学习上勤奋好学，有剧烈的求知欲，各科成果优秀。

有很强的组织和领导力量，管理班级事务井井有条，是老师得力的小助手。

他还带领班级同学在体育、文艺等竞赛中多次获奖。

他爱好爱好广泛，个人在书法、绘画、体育、科技等方面多次获得校级、市级及以上奖项。

每学期都被评为三好同学。

学校三好同学推举表主要事迹简介篇3李__平常乐观向上，团结友善，乐观开朗，品行端正，乐观关心同学，乐观参与各项活动，乐观了解红色革命历史。

关于评选江苏省普通高校省级三好学生优秀学生干部和先进班集体的通知为全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》精神，确立育人为本、德育为先的教育理念，培养和造就社会主义事业建设者和接班人，省教育厅、团省委决定，在今年“五四”青年节期间，表彰一批高校“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。

现将有关事项通知如下：一、评选表彰范围及名额普通高校本科在籍学生。

二、评选表彰标准“三好学生”的主要标准：认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有坚定、正确的政治方向，优良的道德品质，文明的行为举止，优秀的学习成绩，遵纪守法，遵守社会公德，树立社会主义的荣辱观，模范执行学校规章制度，积极参加公益劳动和社会实践等社会主义精神文明建设活动，积极参加体育锻炼，达到《国家学生体质健康标准》。

“优秀学生干部”除了应具备“三好学生”条件外，还应担任班级、党团支部和院（系）学生会主要干部，热心社会工作，热情为同学服务，学习刻苦，严于律己，努力工作，在同学中具有较高的威信。

“先进班集体”的主要标准：有政治坚定、团结协作、以身作则、联系群众的班委会；有积极上进、团结互助、遵纪守法、崇尚科学、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风；积极参与校风建设和争做文明先锋活动；保持良好的宿舍卫生环境和个人卫生习惯，全班同学都达到《国家学生体质健康标准》。

三、评选推荐程序“三好学生”、“优秀学生干部”候选人的提名须经其所在班级酝酿，通过民主选举产生。

院（系）党团组织和行政领导审核确定名单并公示无异议后上报。

四、评选推荐要求评选、推荐要做到坚持标准，保证质量，全面衡量。

“三好学生”应在连续两次被评为院（系）级以上三好学生中产生；“优秀学生干部”应在符合“省三好学生”标准的现任班级、院（系）主要学生干部中产生；先进个人（包括“三好学生”及“优秀学生干部”）经济管理学院、交通学院、临床医学院、土木工程学院、机械工程学院各院（系）限报两人，其余各院（系）限报一人;“先进班集体”应在校级先进集体中产生，各院（系）限报一个；先进班集体为差额评选，由学生处统一评审。

三好学生推荐表个人主要事迹10篇三好学生推荐表个人主要事迹潘____市__区北苑实验学校八年级四班推荐词该生勤奋好学，品学兼优，热爱集体，团结同学，积极参加各项公益活动。

在担任学生会工作中，认真完成学生会工作，始终把集体的荣誉放在首位，严格要求自己，受到老师同学的广泛好评。

个人宣言少年强，则国强。

我一定努力学习，不断超越自我，突破自我，做一名有道德，有思想，有文化，有素质的中学生，长大后为国效力。

主要事迹潘__学习勤奋，爱好广泛;关爱社会，热心公益;勇于创新，大胆实践，是一个全面发展的好学生。

她曾连续获得“三好学生”“优秀小组长”等荣誉称号。

她热爱集体，团结同学。

在担任学生会工作中，耐心帮助同学，始终把集体的荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。

她积极参加各类志愿服务活动，协助社区做好防疫宣传、核酸检测工作;参加图书管理员爱心志愿者社会实践活动;义务清扫小区卫生……通过参加这些社会实践活动，不仅培养了潘__较强的组织协调能力，而且还促进了综合素质全面发展。

三好学生推荐表个人主要事迹公娅轩三(1)中队个人事迹：公娅轩是永安路小学三(1)中队的队员，自入学以来，她能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐;在学习上，勤学善思，成绩优秀，被评为“三好学生”。

积极参加学校组织的各项活动。

曾获得“幸福潍城园来有你”征文大赛小学组三等奖，在‘‘童心如歌’’第十三届国际青少年书画艺术展中获得特等奖。

公娅轩在家孝顺父母。

爸爸妈妈劳累一天，回到家里，她总会为爸爸妈妈倒上一杯水，送上一个拥抱。

有一次妈妈肚子疼，她也学着妈妈平时照顾她的样子，给妈妈揉肚子，拿出药箱，询问妈妈吃什么药，然后再去倒水给妈妈吃上药，直到妈妈不那么疼了才离开。

她还是爸爸妈妈的解语花，有时候看到父母不开心，她总是想法独特，开解爸爸妈妈，宛若一个小大人的模样，爸爸妈妈都亲切称她为“小棉袄”。

相信这个勤奋好学、有一颗孝心的队员在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，像小树苗一样茁壮成长，努力成为一名更为优秀的少先队队员。

小学三好学生推荐表主要事迹范文（16篇）小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇1）__，是__小学，_年_班的学生，她是一个乐观开朗、聪明可爱的女孩，是一位品学兼优、全面发展的好学生。

一、勤奋努力、品学兼优是同学的好榜样__同学从入学开始，就树立了明确的学习目标，不断端正自己的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。

能够做到课前自觉预习，把被动学变为主动学；课堂上，总能集中注意力听老师讲课；课后，也能认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。

阅读兴趣广泛，课余时间能阅读课外书籍，从中吸取知识，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩总能名列前茅。

二、尊师敬长、团结同学是老师的好帮手。

__同学见到老师总能主动热情地上前鞠躬行礼问好，平日里也是老师的好帮手，她责任心强，能够帮助老师收发作业，每天积极主动地帮助老师干活；有同学在学习或生活中遇到困难，她也会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她总是上前劝解，时间久了她便在班级同学们中结下好人缘。

三、多才多艺、充满激情学校里的好学生__同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。

活泼开朗的她，总能沉下心练习古筝，排练舞蹈，学习口才，这让她能歌善舞，多才多艺。

舞台上她翩跹的舞姿、大方的主持，让场上的观众无不为她动容喝彩，她也因此深受老师和同学们的喜爱。

她还是个运动健将，运动场上她活跃的身影，跑步、跳远，各个项目她都能积极参与。

在学校，__是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，__是一个孝敬长辈、关心父母、自立自强的好孩子；在社会，__是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇2）小东，男，今年十岁，乾县大杨中心完小四年级学生。

从小受到了良好的家庭教育。

他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、兴趣广泛在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

宝应县“三好小学生”推荐表“三好小学生”侯雨欣事迹材料----宝应县曹甸镇中心小学五(2)班侯雨欣侯雨欣，12岁，宝应县曹甸镇中心小学五年级（2）班班长。

她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，雨欣就是大人眼里最为懂事的孩子。

上小学后，她越来越懂事了。

她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。

除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾雨欣年幼的妹妹及爷爷奶奶；还要辅导雨欣的功课，很是辛苦。

懂事的雨欣每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。

晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。

一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。

然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，雨欣做完了作业后才安心去睡觉。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。

她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。

衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。

妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。

每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。