五年级上册数学训练题五篇

五年级上册数学应用题专项训练免费（10篇）五年级上册数学应用题专项训练（精选篇1）1.化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成?2.塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。

照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成?3.李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。

李师傅这一天共生产零件多少件?4.水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。

实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务?5.一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天?6.甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。

实际每小时比原计划多行使10千米，实际几小时到达?7、某车间每天能生产甲种零件120个，或乙种零件100个，或丙种零件200个，甲，乙，丙三种零件分别取3个，2个，1个可配成一套。

现要求在30天内生产出最多的成套产品，甲，乙，丙三种零件应该各安排生产多少天?五年级上册数学应用题专项训练（精选篇2）１、小华在家做数学题，前3天做了48题，后4天做了57题。

平均每天做了多少题？２、一个工程队前5天平均每天筑路0.95米，后6天平均每天筑路1.24千米。

这个工程队平均每天筑路多少千米？３、5个人的平均存款为240元，其中3人的平均存款为200元，其余2人平均存款多少元？４、某车间前3天共生产零件6021个，后4天平均每天生产零件2203个，平均每天生产零件多少个？５、有两块试验地田，第一块有15公亩，平均每公亩收小麦45千克，第二块有10公亩，共收小麦430千克，这两块地平均每公亩收小麦多少千克？６、一个运输队，上午3.5小时运货48吨，下午4.5小时运的货是上午的1.75倍，这天平均每小时运货多少吨？7 、六年级学生搞一次春游活动，学校离目的地有8千米，去时每小时行5千米，回来时每小时行4千米，往返平均每小时行多少千米？8 、某煤矿三天的平均日产量是3500吨，已知第一、第二两天平均日产量是3200吨，第三天日产量是多少吨？9、江村小学六年级一共有两个班，甲班学生48人，数学考试成绩平均每人86分，乙班有学生40人，数学成绩平均每人75分，全级学生数学考试平均成绩每人多少分？10、上山下山往返的路程共380千米，一辆汽车上山每小时行25千米，下山每小时行38千米，求汽车上山下山的平均速度？11、小王、小张、小明三人期末考试数学平均85分，已知小王82，比小明少8分，小张得多少分？12、甲乙两人拿去同样多的钱去买回一批作业本，甲得8本，乙得12本，结果乙给甲0.6元，每本作业本多少元？13、一块地有5公顷，用3台拖拉机来耕，2.5小时耕完，照这样计算，耕7.5公顷地需要多少小时?14、一台煤球机8秒钟出煤球12只,照这样计算,工作半小时可出煤球多少只?15、用3台拖拉机4小时可耕地1600公亩,用同样的拖拉机5台耕地2000公亩，需要多少小时？16、20个工人8天可铺路360米，如果工作时间和工作效率不变，要铺路900米，需要增加多少人？17、3台织布机2小时织布144米，如果增加2台同样的织布机。

2016秋北师大版小学五年级数学上册小数除法复习题篇一：2015-2016北师大版小学五年级上册数学第一单元小数除法测试题北师大版小学五年级上册数学第一单元小数除法测试题班级姓名学号分数一、填空题。

（20分）1、计算小数除法时，商的小数点一定要与()的小数点对齐。

2、0除以一个非0的数仍得（）；任何两个相同的数（0除外）相除，商是（）。

3、4×1.25×0.8×2.5应用（）和（）可以使计算简便。

4、5.8657保留两位小数约等于(),保留整数约等于()。

5、0.444…记作(),2.13535…记作()。

6、根据132÷12=11,直接写出下列各题的得数。

13.2÷0.12=()13.2÷1.2=()7、师徒合做420个零件，师傅每小时做32个，徒弟每小时做28个，两个合做（）小时完成任务。

8、把除数和被除数同时扩大100倍,商（）；如果被除数不变,除数缩小100倍,商就()。

9、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”2.4÷1.2○2.40.35÷0.99○0.350÷9.9○9.97.25÷3.2○7.25÷1.510、如果一个三位小数取近似值是8.70，那么这个数最大是（），最小是（）。

二、判断题。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

）（10分）1、除数和被除数同时扩大10倍，商也扩大10倍。

（）2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。

()3、0.328328是循环小数。

()4、除不尽时，商一定是循环小数。

()5、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。

（）三、选择题。

（把正确的答案的序号填在括号里。

）（10分）1、在除法算式中，0不能做（）。

A、除数B、商C、被除数2、下列各数是循环小数的是（）A、0.151515B、0.1515……0.C、5115123、除数大于1时，商（）被除数。

五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。

（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。

（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。

一共付出（）元。

二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。

（）2.4x+5、6x=8 都是方程。

（）3.18x=6的解是x=3。

（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。

（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。

① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。

① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。

五年级上册数学小数除法专项训练示例文章篇一：《小数除法：一场数学世界的奇妙冒险》嗨，小伙伴们！今天咱们就来好好唠唠五年级上册数学里超级有趣的小数除法。

你们可别一听数学就觉得头疼，这小数除法啊，就像是一场充满惊喜的冒险呢！我记得刚学小数除法的时候，那可真是状况百出。

老师在黑板上写了一道题，像“3.6÷1.2”，我当时就懵了。

心里想：“这可咋算呀？这小数点在这儿捣乱呢！”同桌还一个劲儿地催我，说：“你快做呀，这题不难。

”我就有点生气地说：“你觉得不难，你做给我看呀！”他就大模大样地拿起笔开始做。

我就仔细看着他的步骤。

他先把除数1.2变成整数，就是把1.2乘以10变成12，那被除数3.6也要乘以10变成36。

嘿，这就变成了36÷12，这个我就会啦，答案是3呢。

我就像发现了新大陆一样，高兴得差点跳起来，说：“哇塞，原来这么简单呀！”后来老师又出了一道题“7.5÷0.25”。

我心里想，按照前面的方法来呗。

我就把0.25乘以100变成25，那7.5也要乘以100变成750。

然后750÷25就好算了，等于30。

我越做越带劲，就像在玩一个很有趣的游戏，每算出一道题就像过了一关似的。

在这个过程中，我还和班上的数学小天才讨论过呢。

他给我讲了一个很有趣的比喻。

他说小数除法就像分糖果。

比如说有3.5颗糖果要分给0.5个小朋友，这听起来很奇怪是吧？其实就是看3.5里面有几个0.5呀。

就像把3.5颗糖果按照每0.5颗一份来分，能分几份呢？我一下子就理解得更透彻了。

我就说：“哇，你这个比喻好棒啊，感觉数学都变得好吃了呢！”不过呀，小数除法也有一些容易出错的地方。

比如说有时候被除数和除数要同时扩大的倍数容易搞错。

有一次考试，有道题是“4.8÷1.6”，我一紧张，就把被除数4.8乘以10变成48，除数1.6却乘以了100变成160，结果答案就错得离谱。

我当时那个懊悔呀，就像丢了最心爱的玩具一样。

小学五年级上册数学应用题练习题大全（10篇）小学五年级上册数学应用题练习题大全（精选篇1）1、汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。

因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。

平均每小时要行多少千米？2、刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。

王师傅每天加工零件多少个？3、李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。

照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？4、某筑路队要筑一条长6000米的路，平均每天筑路100米，筑了31天后还剩多少米？5、水果店有梨48筐，比苹果筐数的3倍还多12筐，求苹果有几筐？小学五年级上册数学应用题练习题大全（精选篇2）1、（归一问题）工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路，实际上增加了20人，每人每天比计划多修了4米，实际修完这条路少用了几天？2、（相遇问题）甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米。

两车距中点40千米处相遇。

东西两地相距多少千米？3、（追及问题）大客车和小轿车同地、同方向开出，大客车每小时行60千米，小轿车每小时行84千米，大客车出发2小时后小轿车才出发，几小时后小轿车追上大客车？4、（过桥问题）列车通过一座长2700米的大桥，从车头上桥到车尾离桥共用了3分钟。

已知列车的速度是每分钟1000米，列车车身长多少米？5、（错车问题）一列客车车长280米，一列货车车长200米，在平行的轨道上相向而行，从两个车头相遇到车尾相离经过20秒。

如果两车同向而行，货车在前，客车在后，从客车头遇到货车尾再到客车尾离开货车头经过120秒。

客车的速度和货车的速度分别是多少？小学五年级上册数学应用题练习题大全（精选篇3）1、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。

连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？2、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？3、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的红色之旅活动，有多少人没有参加红色之旅活动？4、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。

小学五年级上册数学应用题大全（8篇）小学五年级上册数学应用题大全（精选篇1）1、面积22.1平方公尺的三角形花园,底长6.8公尺,高是多少公尺?2、底为5.8公尺,高为4.5公尺的三角形花园,面积是菜园的0.45倍,菜园和花园的面积相差多少平方公尺?3、解放军某部急行军3小时行了18.8千米，平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数）4、双休日爸爸带小勇去登山。

从山底到山顶全程有7.2千米，他们上山用了3小时，下山用了2小时。

上山、下山的速度各是多少？你还能提出其他数学问题吗？5、我国发射的一颗人造地球卫星绕地球一周要用1.9小时，这颗卫星绕地球59周要用多少小时？6、一幢大楼有22层，每层高2.74米，这幢大楼高约多少米？（得数保留整数）7、一个正方形水池，边长是41.36米，请你计算出这个正方形水池的面积。

（得数保留两位小数）8、一袋大米62.8元，一袋面粉58.4元，妈妈买了3袋大米和5袋面粉，一共要多少钱？9、一种钢管没跟长5.46米，每米重4千克，这样的380根钢管重多少吨？10、一辆摩托车每小时行46.5千米，一辆汽车的速度是摩托车的1.8倍，汽车每小时行多少千米？小学五年级上册数学应用题大全（精选篇2）1、一个长方形水池，长86.56米，宽42.32米，请你计算这个长方形水池的面积。

（得数保留两位小数）2、一种长方形地板块，长0.8米，宽0.65米，现在有这样的地板块102块，一共能铺地多少平方米？3、若1美元大约折合人民币6.83元，那么5.4美元约折合人民币多少元？（保留一位小数）4、一代方便面1.8元，超市为了促销，八五折（百分之八十五）销售，那么促销期间方便面多少钱一袋？用10元钱买6袋，还剩多少钱？5、一本新华字典29.8元，一本故事书的价钱是一本新华字典价钱的百分之五十，一本故事书和一本新华字典一共多少钱？6、有两块长方形菜地，一块面积是47.8平方米，另一块面积是它的2.7倍，这两块地一共多少平方米？7、同学们为希望工程捐款，五年一班有54人，平均每人捐5.36元，五年二班有52人，平均每人捐5.18元，五年一班比五年二班多捐多少元？8、一辆卡车改良后，每天可节约汽油14.8毫升，一辆轿车改良后，每天可节约汽油15.2毫升，照这样计算，一辆卡车和一辆轿车30天共可节约汽油多少毫升？9、王奶奶家养了100只鸡、100只鸭，平均每只鸡重3.45千克，每只鸭重4.72千克，王奶奶家的鸡和鸭一共重多少千克？10、一盆君子兰12.5元，一盆玫瑰比一盆君子兰贵2.6元，买36盆玫瑰要多少钱？小学五年级上册数学应用题大全（精选篇3）1.底为3.6公尺,高为8.25公尺的平行四边形花园,面积是菜园的1.5倍,菜园的面积是多少平方公尺?2.底为3.6公尺,高为8.25公尺的平行四边形花园,面积是菜园的1.5倍,稻田面积是菜园的2.3倍,稻田面积是多少平方公尺?3.一块长4.24公尺的水泥板,重量是13.78公斤,平均1公尺的水泥板重几公斤?4.妈妈的体重是爸爸的0.64倍,小玲的体重是妈妈的0.75倍,妈妈重54.4公斤,爸爸和小玲共重几公斤?5.袋子中有若干个果冻，小明每次拿出其中的一半再放回一个，这样共操作了3次，袋中还有4个果冻，问袋中原有多少个果冻？6.12加上25减去20，再加上25减20…如此下去，至少经过多少次这样的运算，才能得到52？7.一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少2米，第三次用去15米，最后还剩3米，这捆电线原来有多少米？8.一个正方形的周长是9.48米，它的边长是多少米？9.小汽车8分钟行12.8千米，公共汽车12分钟行14.4千米，谁的速度较快？快多少？10.小红、小表、小兰、小花、小梅一起去开心乐园玩，车费用去了9.5元，门票费32.5元。

五年级上册数学同步答案【篇一：人教版五年上册数学同步训练】年级数学期末测试题（一）一、填空：（19分）1、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。

2、用字母表示出：乘法的分配律（），梯形的面积公式（）。

3、一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是（），最小是（）。

5、李叔叔每小时加工a个玩具，8小时可以加工（）个。

8.水果店有a筐苹果，每筐b千克，每千克卖2.4元，共卖（）元。

9. 7600千克=（）吨 3800平方厘米＝（）平方米11.一个平行四边形的底是9厘米，高是底的2倍，面积是（ )平方厘米12.一个等边三角形的周长与一个正方形的周长相等，已知等边三角形边长是12cm,正方形的周长是（）cm,面积是（）cm二、火眼金晶。

(5分)1、三角形的面积是平形四边形面积的一半。

（）2、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。

（）3、4.99和5.03保留一位小数都是5.0。

（）4、当除数是小数时，两个数相除的商一定比被除数大。

（）5、因为方程是等式，所以等式也是方程。

（）三、选出最准确的答案写在括号里。

(5分)1、一个三角形的面积是48厘米，高是12厘米，底是（）。

a：6厘米 b：8厘米 c：10厘米2、2.323232…的循环节是（）.a:32b:3232 c:3233、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）a：都比原来大 b：都比原来小c：都与原来相等4、5.995保留二位小数是（）a:5.999b:6.00 c:6.000a.乘法交换律b.乘法分配率c.乘法结合律d.加法结合律四、计算。

（40分）⒈直接写得数（5分）2.竖式计算（带★的验算）(7分)(保留两位小数)3.能简算的要简算（16分）4.解方程（12分）五、列式（或方程）并计算。

（6分）（1）0.13与3.89的积加上0.13与1.11的积，和是多少？（2）一个数的8倍比它的5倍多2.7，求这个数。

五年级数学上册几何题训练全篇
本文档将为五年级学生提供一些几何题训练，帮助他们巩固几何概念和解题技巧。

以下是一些题目示例和解答。

题目一：正方形的边长计算
已知一个正方形的面积为16平方厘米，求它的边长是多少？
答案：
设正方形的边长为x厘米，则面积为x * x = 16平方厘米。

解方程x * x = 16，得到 x = 4。

所以，正方形的边长是4厘米。

题目二：三角形的内角和
对于一个三角形，已知其中两个内角的度数，求第三个内角的度数是多少？
答案：
在一个三角形中，三个内角的度数之和总是180度。

假设已知两个内角的度数分别是a度和b度，那么第三个内角
的度数c度可以通过计算180 - a - b得到。

题目三：平行线和直线的夹角
当一条直线与一组平行线相交时，交点两侧的角度关系是怎样的？
答案：
当一条直线与一组平行线相交时，交点两侧的角度关系是相等的。

换句话说，直线与平行线的夹角是相等的。

题目四：矩形的周长计算
已知一个矩形的长为8厘米，宽为3厘米，求它的周长是多少？
答案：
矩形的周长可以通过将长和宽各自乘以2，然后相加得到。

所以，矩形的周长为(8 + 3) * 2 = 22厘米。

以上是一些简单的几何题目和解答，希望能够帮助五年级学生对几何知识有更深入的理解和掌握。

请同学们在课后练习中多加巩固，并积极向老师请教和讨论，提高自己的解题能力。

五年级上册第一单元分段计费专项练习题公式：总 价=（总路程－起步路程）×单价＋起 步 价 总路程=（总 价－起 步 价）÷单价＋起步路程出租车：1、 某出租车公司出租汽车收费如下：里程收费 6.00 元 1.50 元3 千米以内（含 3 千米）3 千米以外，每增加 1 千米 小明乘出租车行驶了4 千米，应付费多少元？2、出租车的计费标准是：4 千米及 4 千米以内收费 10 元，超过 4 千米后每千米 收 1.2 元，王叔叔要到 12 千米外的公司办事，需要付出租车费多少元？3、一种出租车的收费方式如下：4 千米以内 10 元，4 千米至 15 千米部分每千 米加收 1.2 元，15 千米以上部分每千米加收 1.6 元，某乘客要乘出租车去 50 千 米处的某地．如果乘客中途不换车要付车费多少元？4、某市出租车计价是 4 千米以内（含 4 千米）收费 8 元，超过 4 千米后每千米 收费 1.4 元。

小张家距外婆家 35 千米，他坐出租车到外婆家需多少元？5、某市出租车计价是4千米以内（含4千米）收费8元，超过4千米后每千米收费1.4元。

（1）小张家距外婆家35千米，他坐出租车到外婆家需多少元？（2）姐姐从家到少年宫坐出租车，付车费15元，从家到少年宫最多几千米？6、某市出租车计价是4千米以内（含4千米）收费8元，超过4千米后每千米收费1.4元。

（1）小张家距外婆家35千米，他坐出租车到外婆家需多少元？(2）姐姐从家到少年宫坐出租车，付车费15元，从家到少年宫最多几千米？7、某城市出租车起价为5元(3km以内）.以后每千米1.5元.某人乘出租车行驶5km.需付费多少元？8、兴化城区出租车起步路程是3千米，起步价是6元。

每超出1千米单价是1.6元。

（1）小李乘车到28千米的乡下，他应付多少元？（2）小红有22元，最多可以乘车多少千米？8、某市出租车计费方法如下表：起步路程起步价3千米8元3~5千米5千米以外每千米2元每千米1.5元（1）小张乘出租车到18.5千米的地方办事，要付车费多少元？（2）小红有车费27元，最多可以行多少千米？9、某市出租车收费标准是：路程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米多增收1.8元⑴乘出租车行9.3千米要付费多少元？⑵16元最多可以乘坐多远的路程？停车：1、一个地下停车场的收费标准是这样的：1小时内收3元，超过1小时，每小时收5元。

五年级数学上册练习题篇一：小学数学五年级上册各单元测试题小学数学五年级上册第一单元测试题一口算0.8×7= 8×0.6= 70×0.12= 0.25×8= 0.45×3=2.4×0.2=0.125×8= 3×0.2×4=2.5×4= 8×0.09= 0.5×4=0.5×0.3=0.7×0.7= 1.2×0.6=1.6×0.4= 18×0.3= 3.7×0.2=5.6×2=二填空1 0．58×5表示〔〕；3．46×0．5表示〔〕。

2 0．043扩大100倍是〔〕；8．7缩小到原来的〔〕是0．087。

3 0．5时=〔〕分；1时30分=〔〕时。

4 两个因数的积扩大1000倍后是0．236，其中有一个因数是0．0236，另一个因数是〔〕位小数。

5 一个三位小数保存一位小数是3．5，这个三位小数是〔〕。

6 填单位0．5〔〕=50〔〕 3．1〔〕=310〔〕三选择1 〔〕精确度最高。

A 5.2B 5.20C 5.2002 〔〕省略十分位后的尾数是6．0。

A 6.03 B 6.09 C 5.943 与0．845×1．8结果相同的是〔〕。

A 34×0.9 B18×0.0845 C 84.5×0.184 ()的计算结果比第一个因数大。

A 34×0.9B 0.93×1.2C 4.5×1四判断1 3×0.7与0.7×3意义不同，结果相同。

〔〕2 9.9乘一个小数，积一定小于9.9。

〔〕3 两个因数相乘的积是三位小数，那么两个因数的小数位数之和一定是三位数。

〔〕4 两个因数同时扩大10倍，积不变。

〔〕5 一个数乘0.01后，这个数就缩小了100倍。