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识图分析专题训练识图一动物的主要类群1．威海浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。
哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。
”图1所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？图1(1)在上图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在________________________________________________________________________。
(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳。
它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？________________________________________________________________________。
(3)在上图所示的动物中，属于节肢动物的有____________________________________________。
(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为________动物。
(5)动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。
如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。
要对动物进行科学分类，需要依据动物的________________________________________________________________________。
2．如图2是我们生活中常见的生物，请你根据所学的生物学知识分析并回答问题。
图2(1)A、B两种植物中B能够产生________，但是其外没有果皮包被，裸露在外，因而属于________植物。
(2)C、D、E三种动物中属于无脊椎动物的是________，其体表有________保护柔软的身体。
(3)D这种动物所在类群还不能称为真正的陆生动物因为其生殖过程必须在________中完成。
2023-2024学年人教版八年级上册生物期末读图理解题专题训练1．如图是关节和肌肉运动示意图，请据图回答问题：（1）请写出关节图中序号所示的结构名称：[3]、[2]。
（2）有时运动不当会导致[1]从[4]中脱出，这就是我们经常说的脱臼。
（3）关节中不但储存有润滑作用的滑液，同时[5]也能起到减少摩擦和减震。
（4）当我们自然屈肘时，肌肉[6]的状态是（收缩/舒张）；当我们自然伸肘时，肌肉[7]的状态是（收缩/舒张）。
2．下图是病毒的结构图，据图回答问题。
（1）图中的A、B、C都是由1和2两部分构成的，1是，2是。
（2）病毒没有结构，是不能独立生活的，只能在其他生物的细胞里。
（3）从病毒的种类上区分，流感病毒属于病毒。
3．新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎，近两年来已在全球大流行，给我们的健康生活带来了巨大影响。
历史上，也曾出现过一些流行性疾病，如鼠疫曾在欧洲造成约5000万人死亡，又被称为“黑死病”，这是由一种杆状细菌感染引起的。
请据图回答相关问题：（1）冠状病毒结构简单，由外壳和内部的组成，没有结构。
（2）杆状细菌与酵母菌的细胞结构相比，最主要区别是，因此细菌被称为生物。
（选填“原核”或“真核”）（3）杆状细菌通过进行生殖，青霉通过产生大量进行生殖。
（4）人们常利用酵母菌发酵制作等食品，青霉产生的可以杀死或抑制某些致病细菌，是抗生素的一种。
4．以下是五种生物的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中A是，它与B、C、D、E在结构上的区别是无细胞结构，一般由外壳和内部的组成。
（2）图中B、C、D、E的细胞中没有，不能进行光合作用，营养方式为。
（3）从培养皿中取一块长有[](填字母)青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色的。
（4）制作面包时离不开[](填字母)，它产生的(填气体名称)会在面团中形成许多小孔，使馒头蓬松变大。
期末总复习题型必杀200题专练03（识图题）一、单选题1．下图的四种动物中，属于爬行动物的是（）A．蝾螈B．蟾蜍C．龟D．大鲵【答案】C【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】ABD．蝾螈、蟾蜍、大鲵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物，ABD不符合题意。
C．龟体表覆盖甲，用肺呼吸，是变温动物，为爬行动物，C符合题意。
故选C。
2．图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点重合部分则表示它们的共同特点。
根据图示的信息，关于图中各字母的叙述，正确的是（）A．G可以表示为“用肺呼吸” B．E可以表示为“真正的陆生动物”C．H可以表示为“完全生活在水中”D．F可以表示为“体内有脊椎骨”【答案】D【分析】青蛙是两栖动物，蜥蜴是爬行动物，鲫鱼是鱼类，它们都属于脊椎动物，据此答题。
【详解】A．青蛙成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲫鱼用鳃呼吸，错误。
B．青蛙是两栖动物，生殖和幼体发育离不开水；蜥蜴是爬行动物，爬行动物的皮肤能防止水分散失，能呼吸空气中的氧气，卵有卵壳保护和防止水分散失能在陆地上孵化。
所以爬行动物的生殖和发育离开了水，是最成功的登陆者，错误。
C．蜥蜴生活在陆地，鲫鱼生活在水中，错误。
D．青蛙是两栖动物，蜥蜴是爬行动物，鲫鱼是鱼类，它们都属于脊椎动物，正确。
故选D。
3．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列相关描述正确的是（）A．①是气囊，②是肺B．①和②之间是不相通的C．①和②都能进行气体交换D．②可辅助①进行呼吸【答案】D【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【详解】由图可知：②气囊，①是肺；家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，家鸽吸气时，空气由气管进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。
一、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）图①是肌。
②是肌（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是和。
屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于状态，②处于状态。
二、右图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：1.图中3是_____________,4是_____________2.图中5是_____________，它的作用是减少运动时1和4 的摩擦和缓冲震动。
3.脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。
当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。
把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]_____________。
三、（1）图中所指结构的名称：a是_____________，b是___________，c是_____________ ．（2）鸟的呼吸器官_____________ ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的____________ ，可以辅助呼吸．四、（1）.请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：A__________B___________C___________D___________E___________F___________（2）F使细菌能够___________ ，字母___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
A的作用是___________（3）该细菌的结构中没有___________ ，不能进行光合作用，不能制造___________ ；营养方式是___________ ，生殖方式是___________（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，___________ 增厚，形成___________ 。
它是细菌的___________，对不良环境有较强的抵抗能力，在适当的环境又能萌发成细菌。
2023年人教版八年级上册《生物》期末考试（带答案）(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图, 下列叙述错误的是（）A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C. 该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D. 该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能2.“穿花蛱蝶深深见, 点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）A. 觅食行为、繁殖行为B. 攻击行为、觅食行为C. 防御行为、繁殖行为D. 觅食行为、防御行为3、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像, 下列推测正确的是（）A. ③所用的目镜的放大倍数一定大于④B. 更换物镜一定是转动转换器来实现C. 图像③中能非常清楚的看到细胞膜D. 每个细胞中都一定能找得到叶绿体4.细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）A. 为生态系统提供物质和能量B. 把动植物的遗体分解为无机物C. 固定空气中的氧气D. 将无机物合成有机物5.向日葵和梅花鹿相比, 向日葵没有的结构层次是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统6.下列关于显微镜使用的有关叙述中, 错误的是（）A. 光线较弱时用大光圈, 并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后, 视野中观察到的细胞数目增多C. 观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D. 观察物像一般用左眼, 同时要求右眼睁开7、动物类群多种多样, 有高等和低等之分, 以下说法不正确的是（）A. 扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等B. 线形动物身体呈圆柱形, 因此比扁形动物高等C. 爬行动物能完全适应陆地生活, 比两栖动物高等D. 哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳, 比鸟类高等8、要想了解菊花的结构特点, 从以下哪本书中查找比较方便（）A. 生物学B. 无脊椎动物C. 动物学D. 植物学9、大雨过后, 山间小路上常常见到一些蚯蚓, 这是蚯蚓（）A. 为了便于“饮水”B. 为了便于呼吸C. 为了便于取食D. 喜欢生活在潮湿地面10、用你所学的生物学知识来判断, 下列说法正确的是（）A. 人体的消化腺都能分泌消化液, 消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节, 但也受到激素调节的影响C. 细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D. 如果父亲和母亲都患有某种遗传病, 那么他们的子女—定患有该遗传病11.下列有关生命演化的叙述, 错误的是（）A. 原始生命是地球上生物的共同祖先B. 人类起源于古猿最直接的证据是化石C. 人类进化的过程为: 南方古猿→直立人→能人→智人D. 生物通过遗传、变异和自然选择, 不断进化12.细胞作为生命活动的基本单位, 其结构与功能高度统一。
八年级生物上册识图题150918六、综合题（题型注释）1．(7分)从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的。
善于观察的你能够从下图中提取出哪些“信息”呢（1）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是，b是（2）图B所示为关节模式图。
它是由［①］、［］(填序号)和［⑥］共同组成的。
．．(4)图A所示伸肘时，［c］处于（“收缩”/“舒张”）状态。
完成此运动时，必须在系统的支配和其他系统的辅助下才能完成。
2．（7分）读图回答：（1）与A相比较，C细胞在结构上最突出的特点是没有_________，所以营养方式为异养。
（2）[]______没有成形的细胞核。
（3）[]______没有细胞结构。
（4）D的菌体是由构成,图中属于真菌的是_______________。
（5）如果将上述生物分为两类，可以分为_________和___________。
3．下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答下列问题（7分）：(1)、是兔的牙齿，是狼的牙齿。
(2)、填出图中数字的名称：[1][2][4](3)、牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是食动物和食动物。
试卷第1页，总5页4．请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
（注意：［］内填数字，上填名称）（9分）（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为、、三部分；（2）图中［］_____是它的飞行器官，有____对，它有____对足，对触角；（3）蝗虫的呼吸器官是__________5．观察图，总结鸟适于飞行的特点（6分）（1）观察图中○1所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力。
（2）观察图中○2所示，鸟的前肢变成，上面生有几排大型的，适于搏击空气。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻胸骨上高耸的突起叫做4附着在胸骨上的是全身最发达的○3，产生飞行的动力。
○6．（5分）右图是细菌结构模式图，请据图回答：试卷第2页，总5页（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、和螺旋菌。
八年级生物学上册知识点复习第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群一、动物类群有关知识无脊椎动物体内无脊柱动物类群主要特征常见动物与人类关系腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
水母、海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅海蛰可食用；珊瑚虫分泌的物质构成珊瑚礁。
扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫我国南方血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫蛔虫虫卵进入人体能使人感染蛔虫病。
环节动物身体圆筒形，由体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
蚯蚓、蛭、沙蚕蛭唾液中的蛭素可生产抗血栓药物。
蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。
软体动物柔软身体表面有外套膜，大多有贝壳；运动器官是足。
①双壳类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏②石鳖、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍、钉螺①鲍的壳（石决明）和乌贼的壳（海鳔蛸）可入药。
②钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。
节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
①昆虫：蝗虫、蚊、蝇、蝉、蜻蜓②虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇①虾蟹等提供动物蛋白；②蜜蜂等昆虫传播花粉；③蜈蚣、蝎、蝉蜕可入药；④果蝇是经典实验材料。
脊椎动物体内有脊柱鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
①淡水鱼类：四大家鱼（青草鲢鳙）、鲤鱼、鲫鱼②海洋鱼类：带鱼、鲨鱼、比目鱼等①提供富含蛋白质的食物。
②融入人类文化。
③由于过度捕捞和水污染等原因，鱼类生存面临严重威胁。
两栖动物幼体生活在水中，鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可水中游泳，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）①两栖动物是很多农田害虫的天敌。
②由于环境污染及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量在减少。
爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄、避役（变色龙）①鳖可食用，鳖甲入药；②蛇毒治病；③避役捕食昆虫。
八年级上册必会识图题一、水螅1、水螅身体呈。
便于它感知周围环境中来自各个方向上的，从各个方向、。
2、水螅身体有层细胞构成。
分别叫和。
3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是。
4、水螅的生殖方式是。
5、水螅身体的一端附在水草等物体上，另一端伸展着5～12条柔软细长的[ ] __ _，用于探寻和捕获猎物．6、内胚层细胞所围成的空腔叫做[ ] ___，它与[ ] ___相通．7、水螅是动物二、涡虫1、涡虫身体呈。
这种体形使运动更加准确，迅速而有效，有利于动物、和。
2、涡虫属于动物（填动物类群）这种动物的主要特征是：身体呈、、。
3、请填出下列标号所指结构的名称：1__________；2_________；3_________；4__________；5_________；6_________。
4、涡虫身体前端呈________形，头部背面的两个黑色的__________，可以辨别光线的明暗。
5、涡虫的身体是由_______个胚层形成的，使涡虫的运动能力比水螅强。
三、蛔虫1、填出图中各序号所代表的结构名称：①__________、②__________、③__________、④__________2、蛔虫的身体，，，。
3、蛔虫在人的小肠里，蛔虫的不发达，靠吸食小肠里半消化的生活。
雌雄蛔虫在中交配。
4、蛔虫能抵抗人体消化液的侵蚀的原因是蛔虫体表有。
5、蛔虫的发达，这是它能寄生的原因之一。
四、缢蛏1、缢蛏身体，身体表面有。
2、缢蛏的贝壳是分泌的物质形成的，起作用。
3、缢蛏的运动器官是。
缢蛏的呼吸器官是。
4、图中各部分的名称是：①②③④⑤⑥5、缢蛏属于（动物类群），是动物界的第大类群。
五、蝗虫1、蝗虫分为[ ] ,[ ] ,[ ] 三部分。
蝗虫的足和翅都位于，是蝗虫的运动中心。
2、蝗虫具有触角，翅，足。
3、蝗虫的外骨骼不仅有保护作用，还能起到的作用。
4、蝗虫体表有，用于呼吸。
5、蝗虫为了长大，需要定期。
6、蝗虫和蜘蛛形态差异很大，在分类上同属于无脊椎动物中的。
六、鸟类1、鸟的身体呈_____，可以减少飞行时空气的阻力，利于飞行。
2、鸟的体表覆羽，前肢变成_____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达_____，可牵动两翼完成飞行。
3、鸟的骨骼_____、_____、坚固，长骨是_____的，可减轻体重利于飞行。
4、鸟的食量大，_____能力强，直肠很短，粪便随时排出，可减轻体重，利于飞行。
5、鸟类的呼吸器官是，但鸟的呼吸很特别，原因是它还具有发达的，可以辅助呼吸。
6、鸟类的体温，这增强了，。
7、鸟类通过繁殖后代。
8、图中所指结构的名称是ac ，d 。
七、关节1、图中各部分的名称是：①②③④⑤2、图中5的作用是减少运动是1和4的和缓冲震动。
3、脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指{ }从[ ] 中脱落出来的现象，当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓解两骨之间的撞击力，把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。
4、运动系统主要是由骨、和组成。
5、关节在人体运动过程中主要起到作用。
6、右图与关节的灵活性有关的结构有[ ]_ __和[ ]中的滑液，屈肘动作的产生是当[ ] 受神经传来的刺激时，机会产生收缩，牵动骨绕着[ ]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于．7、如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是（填字母），理由是骨骼肌两端的肌腱要绕过连在相邻的骨上。
8、图①是肌。
②是肌。
9、该图表示人体的屈肘动作，①②的状态分别是和。
10、屈肘运动时，骨骼肌接受了传了的兴奋而收缩，牵引绕着运动。
11、当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于状态，②处于状态。
八、细菌和真菌①、图中各部分的名称是：①②③④⑤2、细菌因为，所以被称为原核生物。
3、细菌的细胞包括，，，4、细菌没有，不能制造有机物，但细菌可以把有机物分解为简单的，它们是生态系统中的。
5、细菌的生殖方式是。
细菌的基因存在于_______所指的结构中。
6、③对细菌具有一定的作用。
7、⑤的作用是。
8、被称为“微生物学之父”的是。
9、右图是青霉的结构示意图，从图中可以看出，青霉是真菌，菌体是由构成的．10、青霉的繁殖方式是产生大量的，它们在适宜的环境下，能够发育成一个个新个体．11、真菌的细胞结构和细菌相比，最大的区别是真菌细胞具有．12、真菌、细菌细胞与绿叶中叶肉细胞相比，前者，必须利用现成的有机物生活．13，霉菌的生长繁殖需要、、三个基本条件，有的还需要氧气。
14、夏天，霉菌繁殖和传播速度特别快，为什么？15、指出图中各种结构的名称和作用：①是，作用是；②是，作用是；③是，作用是。
16、青霉是由菌丝构成的，是细胞生物，每个细胞都由、、、构成。
17、青霉的细胞内无，所以不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
18、读图作答：（1）填写各部分名称：①②③④．（2）蘑菇和霉菌的细胞呈细丝状，称作．（3）蘑菇用进行繁殖，如图中产生孢子的部位是[ ] ．（4）蘑菇细胞和细菌细胞的最主要不同点是蘑菇有，因此蘑菇属于真菌；与植物细胞相比，蘑菇的细胞，所以它不能自己制造有机物．九、病毒1、病毒的结构简单，肆虐了三年多的新冠病毒是由[ ]______外壳和内部的[ ]______组成，没有_____结构。
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的______中的遗传信息，利用活细胞内的物质，制造出新的病毒。
2、病毒离开了活细胞就会变成。
3、根据病毒寄生的细胞不同，可以把病毒分为，，。
4、最先发现病毒存在的科学家是。
十、生物分类1、虎和豹的最低共同分类等级是______，类人猿和虎的最低共同分类等级是______．从上述叙述可以看出，虎和豹的亲缘关系比类人猿和虎的亲缘关系更______（填“远”或“近”）．2、由图解可以看出，生物所处的分类等级越______（填“高”或“低”），包含的生物种类越多．3、生物分类等级中最基本的分类单位是______．十一、生物多样性下图是有关生物多样性的概念图，下表中选项正确的是（）A. AB. BC. CD. D十二、动物在生物圈中的作用如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请读图后回答下列问题：1、写出图中标号所代表的生物种类或物质名称：①______、②______、③______、④______．2、细菌、真菌对自然界中二氧化碳等物质的______起着重要的作用，它们能将复杂的______分解成简单的______，这些物质又可以被植物重新利用，通过______作用制造出______，并释放出____ __．3、图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物，从中得到有机物来维持生活的营养方式是（填“腐生”或“寄生”或“共生”）十三、动物的行为读图思考观察图片，分析回答下列问题：①猩猩摘香蕉②大山雀偷喝牛奶③小鸟喂鱼④蚯蚓走“迷宫”1、动物_____就有的，由动物体内的 ____所决定的行为，称为先天性行为。
先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为。
以上动物的行为中属于先天性行为的是_____（填序号）。
先天性行为是学习行为的 _______。
2、以上动物的行为中属于学习行为的是_________（填序号）。
这种行为是在_____因素的基础上，通过环境因素的作用，由____和_________而获得行为，使动物更好地_________。
3、蚂蚁和蜜蜂营群体生活。
这样的行为称为_________。
参考答案：一、水螅1、辐射对称，刺激，捕获猎物、进行防御。
2、2、内胚层、外胚层3、刺细胞4、出芽生殖5、①刺细胞、6、⑤消化腔、②口7、腔肠二、涡虫1、左右对称（两侧对称）。
运动、捕食、防御。
2、扁形、两侧对称、背腹扁平、有口无肛门3、眼点、背面、腹面、口、咽、肠4、三角、眼点5、三三、蛔虫1、口、肠、生殖器官、肛门。
2、细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门3、寄生、消化器官、食糜、人的小肠4、角质层5、生殖器官四、缢蛏1、柔软，贝壳2、外套膜，保护3、足、鳃4、贝壳、外套膜、足、鳃、出水口、入水口5、软体动物、二五、蝗虫1、A腹部、B胸部、C头部、胸部2、一对、两对、三对3、防止体内水分蒸发4、气门5、蜕皮6、节肢动物六、鸟类1·、流线型2、翼、肌肉3、轻、薄、中空4、消化5、肺、气囊6、恒定、对环境的适应能力、扩大了动物的分布范围。
7、产卵8、气管、肺、气囊七、关节1、关节囊、关节头、关节腔、关节窝、关节软骨2、摩擦3、②关节头、④关节窝、①关节囊4、关节、骨骼肌5、支点6、④关节软骨、③、⑥肱二头肌、⑨、组织7、A、关节8、肱二头、肱三头9、收缩、舒张10、神经、骨11、舒张、舒张八、细菌1、细胞膜、细胞壁、荚膜、细胞质、鞭毛2、没有成形的细胞核3、细胞膜、细胞质、细胞壁4、叶绿体、无机物、分解者5、分裂生殖、⑥6、保护7、有助于细菌在液体中游动8、巴斯德9、多细胞、菌丝10、孢子11、细胞核12、没有叶绿体13、水分、适宜的温度、有机物14、夏天温度较高，湿度大，适合细菌和真菌的繁殖。
15、孢子、繁殖、直立菌丝、用于繁殖、营养菌丝、吸收营养16、细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质17、叶绿体18、（1）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝（2）菌丝（3）孢子、菌褶（4）细胞核、没有叶绿体九、病毒1、①蛋白质、②遗传物质、细胞、遗传物质2、结晶体3、动物病毒、植物病毒、细菌病毒4、伊万诺夫斯基十、生物分类1、食肉目、哺乳纲、近2、高3、种十一、生物多样性A十二、动物在生物圈中的作用1、二氧化碳、水和无机盐、生物遗体、细菌和真菌2、循环、有机物、无机物、光合、有机物、二氧化碳3、腐生十三、动物的行为1、生来、遗传物质、③2、①②④、遗传、生活经验、学习、适应复杂环境的变化3、社会行为。
