人教版生物八年级上册识图题总结修正版

人教版初中生物结业识图题优选1．依据以下图回答以下问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。

（ 2 ）图中属于初级花费者的是，属于最高花费者的是_________________。

（3）螳螂的发育属于不完好变态，与家蚕对比，没有_______的期间。

（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食品链中部分生物的吃与被吃的食品关系，请正确书写出图中所包含的完好食品链。

2、依据以下图的植物细胞构造表示图回答（1）图中①是，它有（2）图中②的功能除以外，还可以（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤ ]和。

中。

作用。

（4）一个细胞的控制中心是 [ ④ ] 。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，能够看 [ ⑥ ]慢慢流动，以此来加快细胞与外界环境的互相联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由同样的基本构造单位即 构成。

（ 7）进行光合作用的场所是[ ]3．下边是两种细胞模式图，请据图回答：（ 1）动植物细胞都拥有的基本构造是[ ]； [ ] ；[]。

（2）植物细胞独有的构造包含细胞最外的 [ A ]；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

4、右图是光学显微镜构造表示图。

（1）使看到的物像更清楚，应稍微调理的构造是（）A ．构造 11 B ．构造10（2）物镜是指图中的（ ） A ．构造 1 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（B．构造 4）A ．构造12B ．构造 13（4）察看洋葱表皮细胞的暂时装片，看到的物像是（）A ．倒像B ．正像（5）用低倍镜察看洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“ 8X ”，物镜是“ 15X ”，则物像的放大倍数是（） A ． 15 倍 B ． 23 倍 C ． 100 倍 D ． 120 倍 （6）有成像功能的构造是 [ ]、 []。

（7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ]，使光芒经通光孔反射到镜筒内， 从[ ]能够看到白亮的圆形视线。

（8）转动时使镜筒起落幅度大的构造是[]，在察看时要与低倍物镜仍是高倍物镜配合使用？5．以下图中描绘细胞分化过程的是( )6.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作。

1.动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有150万种；这些动物可以划分为两大类：动物和动物，分类的依据是以它们体内有无来划分的。

2.腔肠动物身体呈对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物身体呈对称，腹背扁平有口无肛门。

3.识图答问：右图为水螅形态结构图，据图回答：（1）填出图中有关结构的名称：[6] 、[4][5] （非细胞结构）[7] 。

(2)图中[2]的名称叫，存在有许多，具有和____ 的功能。

（3）[3]的名称是芽体，水螅通常通过的方式进行生殖。

[1]是水螅的，它是和食物残渣排出的共同通道。

4.回答蚯蚓的相关问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是____ 。

观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是。

（2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是。

（3）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的，远离环带的一端是蚯蚓的。

（4）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在________运动较快,其运动较快的原因是5.识图填空题下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题:（3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠获取食物和防御敌害；二是能在水中。

（4）填写图中结构名称①④6.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）图中所指结构的名称：a是________，b是_________，c是___________。

（2）鸟的主要呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸。

7.二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。

其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料，回答下列问题：.形呈,信鸽的前肢变成。

__________，这种体型可以减少飞行时_____________）信鸽的身体呈1（可以减轻（填“中空”或“实心”），_____很突出，长骨______观察信鸽的骨骼，可以发现）2（（3）信鸽______比身体其他部位的肌肉发达，可以牵动两翼完成飞行动作。

八年级上册必会识图题一、水螅1、水螅身体呈。

便于它感知周围环境中来自各个方向上的，从各个方向、。

2、水螅身体有层细胞构成。

分别叫和。

3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是。

4、水螅的生殖方式是。

5、水螅身体的一端附在水草等物体上，另一端伸展着5～12条柔软细长的[ ] __ _，用于探寻和捕获猎物．6、内胚层细胞所围成的空腔叫做[ ] ___，它与[ ] ___相通．7、水螅是动物二、涡虫1、涡虫身体呈。

这种体形使运动更加准确，迅速而有效，有利于动物、和。

2、涡虫属于动物（填动物类群）这种动物的主要特征是：身体呈、、。

3、请填出下列标号所指结构的名称：1__________；2_________；3_________；4__________；5_________；6_________。

4、涡虫身体前端呈________形，头部背面的两个黑色的__________，可以辨别光线的明暗。

5、涡虫的身体是由_______个胚层形成的，使涡虫的运动能力比水螅强。

三、蛔虫1、填出图中各序号所代表的结构名称：①__________、②__________、③__________、④__________2、蛔虫的身体，，，。

3、蛔虫在人的小肠里，蛔虫的不发达，靠吸食小肠里半消化的生活。

雌雄蛔虫在中交配。

4、蛔虫能抵抗人体消化液的侵蚀的原因是蛔虫体表有。

5、蛔虫的发达，这是它能寄生的原因之一。

四、缢蛏1、缢蛏身体，身体表面有。

2、缢蛏的贝壳是分泌的物质形成的，起作用。

3、缢蛏的运动器官是。

缢蛏的呼吸器官是。

4、图中各部分的名称是：①②③④⑤⑥5、缢蛏属于（动物类群），是动物界的第大类群。

五、蝗虫1、蝗虫分为[ ] ,[ ] ,[ ] 三部分。

蝗虫的足和翅都位于，是蝗虫的运动中心。

2、蝗虫具有触角，翅，足。

3、蝗虫的外骨骼不仅有保护作用，还能起到的作用。

4、蝗虫体表有，用于呼吸。

5、蝗虫为了长大，需要定期。

6、蝗虫和蜘蛛形态差异很大，在分类上同属于无脊椎动物中的。

二、鸟--适于飞行的特点 三、兔、狼的牙齿（P38)四、鱼---1、躯体分为头部，躯干部、尾部；体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动和鳍的和谐运动。

体型呈流线型，能减少游泳阻力。

2、呼吸器官是鳃，鳃的要紧部份是鳃丝，鳃丝含丰硕的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。

水由口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。

流出的水氧气含量减少，二氧化碳含量增高。

流出鳃的血液是动脉血，流入鳃的是静脉血。

口和鳃盖后缘交替张合时，鱼在进行呼吸。

五、关节一、关节是由关节头和关节窝、关节囊和关节腔组成。

关节头和关节窝表面有一层关节软骨。

关节特点：既牢固又灵活。

二、关节在运动中起到支点的作用。

用门做比喻，关节相当于门轴。

3、运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨，关节囊能将两块骨牢固地联系在一路。

4、脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。

六、蛔虫----线形动物一、蛔虫寄生在人体的小肠内，它的体表包裹着一层角质层，起爱惜作用。

躯体细呈圆柱形，有口和肛门，消化管结构简单。

二、蛔虫最发达的是生殖器官，雌雄蛔虫在人体小肠内交配，其卵随人体粪便排出体外。

七、青霉一、青霉的菌体由许多细胞连接起来的菌丝组成的。

在营养物质表面向上生长的，叫做直立菌丝；深切营养物质内部，而且能够吸收营养物质的，叫做营养菌丝。

二、青霉的生殖方式是通过产生大量的孢子繁衍，其在菌丝上排列呈扫帚状，青绿色。

气管 肺气囊 一、水螅1、水螅的口周围长有多条触手，触手上的刺细胞尤其多。

用于探寻和捕获食物。

刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，该细胞里大多藏有刺丝和毒液，能将猎物麻醉或杀死。

体呈流线型。

②体表被覆羽毛，前肢变成翼。

（翼是鸟的飞行器官）肌发达（提供动力）。

④骨骼轻、薄、坚固，胸骨有龙骨突。

⑤食量消化能力强，排便及时。

(减轻体重)⑥心跳频率快，血液运输营养气的能力强。

⑦体温高而恒定。

视觉发达⑧飞行时双重呼吸：有气助肺呼吸，可提供充足的氧气，在肺内进行两次气体交换。

人民教育出版社生物学八年级上册知识网络图2011年1月8日14:40 （适用于2010年秋季）姓名：GH80080000第五单元生物圈中的其他动物第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼鱼类能在水中生活的特点：1.能靠游泳来获取食物和防御敌害2.能在水中呼吸鲫鱼各鳍作用：1.胸鳍：平衡身体，配合转换方向2.腹鳍：平衡身体3.背鳍：平衡身体4.尾鳍：控制身体运动方向，前进的动力鱼的呼吸方式：用鳃呼吸游泳方式：通过尾部的摆动和鳍的协调作用腔（qiang 枪）肠动物：有口无肛门。

食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这叫腔肠动物腔肠动物举例：海葵，海蜇，珊瑚虫软体动物：海水和淡水中生活的多种身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，叫软体动物软体动物举例：扇贝，蛾螺，章鱼，河蚌，鱿鱼甲壳（qiao 翘）动物：体表长有质地较硬的甲，叫甲壳动物甲壳动物举例：水蚤，蜘蛛蟹，梭子蟹，虾第二节陆地生活的动物陆地生活动物的特征：（1）一般具有防止水分散失的结构。

如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼（2）除蚯蚓等动物外，一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，例如气管和肺（3）还普遍具有发达的感官器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应（4）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般具有支持躯体和运动的器官，用于爬行，行走，跳跃，奔跑，攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌环节动物：蚯蚓：身体特征：有许多彼此相似的环状体节构成的呼吸：靠分泌的粘液，始终保持湿润的体壁来完成蚯蚓生活在土地的原因：蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温度变化不大的土壤深层恒温动物：兔子兔子心脏结构：与人一样，分为四个腔：左心房，右心房，左心室，右心室血液循环：包括体循环和肺循环两条循环途径血液循环方式好处：输送氧气能力强，有利于有机物的分解为身体提供足够的能量对兔子的体温好处：可以使兔的体温不随外界温度的变化而改变兔的牙齿：分化为（1）门齿好处：适于切断植物纤维（2）臼（jiu 就）齿好处：适于磨碎食物兔的消化道：有发达的盲肠食肉动物还会有的牙齿：犬齿变温动物：动物的体温会随周围环境的变化而改变陆地动物生活基本环境条件：足够的食物，水分，隐蔽地第三节空中飞行的动物鸟类适于飞行的特点：体形：流线型，前肢变为翼，适于飞翔羽毛：正羽，绒羽，毛羽肌肉：胸肌发达，牵引两翼飞行骨骼：薄，轻，愈合，中空消化：食量大，消化能力强，且直肠很短，粪便可随时排出体外，有利于减轻体重，适于飞行生活呼吸：双重呼吸，气囊协助肺呼吸心脏：占体重比例大，强健有力跨越水陆空的动物：鸟，昆虫，两栖动物昆虫在分类上的属于：节肢动物主要特征：（1）身体分为头，胸，腹三部分（2）两对翅，三对足（3）胸肌发达，牵引翅和足运动（4）外骨骼起到支持保护作用节肢动物共同特点：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节两栖动物：幼体必须生活在水中，成体既可在水中生活又可在陆地上生活，叫两栖动物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动骨，关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但骨本身是不能运动的。

七—八年级生物识图复习1.右图为草原生态系统的食物网示意图，据图回答：（1）图中的生产者是草。

（2）图中食物网是由几条食物链组成的？ 5 条最长的一条食物链可表示为: 草→鼠→蛇→鹰。

（3）猫头鹰与蛇之间的关系是吃与被吃的关系。

（4）若狐的数量减少，则兔的数量将会：先逐步增多，在逐步减少。

（5）该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。

通过食物链和食物网，生态系统进行着物质_和能量流动。

（6）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对平衡_的状态，说明生态系统有一定自动调节能力。

（7）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是非生物因素和分解者。

2.下图是显微镜的结构图，根据图回答问题：（1）【1】是目镜【是】物镜【11】是粗准焦螺旋【12】是细准焦螺旋（2）从目镜内看到的物象是倒像，目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

（3）使用显微镜观察的材料一定要薄而透明。

3.上图是植物细胞结构图，据图回答：（1）图中【1】是细胞壁，它具有保护和支持细胞的作用。

（2）具有控制物质进出作用的是【2】细胞膜。

（3）【3】是叶绿体，它可以进行光合作用。

与线粒体都是细胞中的物质转换器。

（4）【4】是内含遗传物质的细胞核。

（5）【5】是液泡，它可以溶解多种物质。

【6】是细胞质4.右图是动物细胞结构图，据图回答：（1）植物细胞与动物细胞都有【①】细胞膜、【②】细胞质、【③】细胞核和线粒体。

（2）人体与动物体的细胞，形态并不完全一样。

5.右图是草履虫结构图，据图回答：（1）此图是单细胞生物的草履虫。

（2）【1】是纤毛，草履虫靠它在水中旋转前进。

（3）【2】是表膜，它可以进行气体交换。

（4）草履虫的细胞核是由【8】大核和【9】小核组成的。

（5）【3】是口沟；【10】是胞肛（6）我知道的单细胞生物还有酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫等。

6.下图是菜豆种子结构图，根据图回答：（1）写出1—5的结构名称：【1】胚轴【2】胚根【3】种皮【4】胚芽【5】子叶（2）菜豆种子的胚是由【4】胚芽、【1】胚轴、【2】胚根、【5】子叶组成的。