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2021年部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（免费）一、按课文内容填空1.浪潮越来越近，犹如__________，_______地飞奔而来；那声音如_________，好像大地都被________。
2.面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_________”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“________”啊！3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______》印象最深，因为_________。
我喜欢的童话还有《_________》《_________》《________》等。
4.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _____，没有 ____起来的，也不留一点_______。
5.对联“绿水本无忧，因风皱面；_______，_________”使用的修辞方法是________。
6.______是法国著名的昆虫学家，他创作的《_______》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
7. __________，十月芙蓉正上妆。
二、根据所学知识填空。
1.一场秋雨____________，十场秋雨_____________。
2.即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说:“智能之士，_______，________。
”3.读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，__________”描绘的是暮江景色，“返景人深林，_________”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，_________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
4.我们跟随课文欣赏了许多美景:有被称为天下奇观的____________，有巴金笔下夜空中的___________；我们还认识了许多神话人物:有_____________的精卫，有_____________的盘古，还有_____________的普罗米修斯。
三、根据古诗内容填空。
1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。
部编四上语文按课文内容填空按照课文内容填空，对于四年级的学生来说，有助于加深对课文的理解和记忆。
以下是针对部编版四年级上册语文教材的部分填空题目：1. 《观潮》一文中，作者按照 _______、_______、_______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2. 《走月亮》一文中，“我”和阿妈走过的地方有：_______、_______、_______等。
3. 《繁星》一文按照时间顺序，描写了作者在不同时间、不同地点看到的星空，表达了作者对_______的喜爱之情。
4. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆子落到了_______，最后_______。
5. 《夜间飞行的秘密》一文通过实验和研究，揭示了蝙蝠夜间飞行的秘密，即利用_______和_______的配合探察障碍物。
6. 《呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”在文中的意思是_______，文章表达了作者对_______的赞美之情。
7. 《蝴蝶的家》中，作者通过描写_______和_______，表达了对蝴蝶的关心和爱护。
8. 《普罗米修斯》一文中，普罗米修斯因为_______而遭受惩罚，但他始终不屈服，最后被_______救下。
9. 《盘古开天地》一文中，盘古开天辟地后，身体发生了巨大的变化。
他的头发变成了_______，眉毛变成了_______，牙齿变成了_______。
10. 《麻雀》一文中，“我”被老麻雀的_______精神所感动，急忙唤回猎狗，让猎狗退回_______。
答案：1. 潮来前、潮来时、潮头过后2. 小路、溪边、广场3. 星空4. 窗边的一株豌豆的花上、结出圆圆的豆荚，并开出了粉红的豌豆花5. 嘴、耳朵6. 人类利用科学技术能够随意支配自然、改造自然；科学技术7. 狂风暴雨中蝴蝶的挣扎、风平浪静时蝴蝶的轻盈；保护蝴蝶8. 盗取火种、大力士赫拉克勒斯9. 茂盛的大树、美丽的花园、闪闪的星星10. 母爱、小树枝旁以上仅为部分题目及答案，完整的部编版四年级上册语文按课文内容填空需要根据教材内容和文章具体内容而定。
最新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、补充下面的名言或诗句。
1．_________________，飞入菜花无处寻。
2．日长篱落无人过，__________________。
3．__________________，近水远山皆有情。
4．诗和音乐一样，__________________。
二、根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________，___________”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。
2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。
”这句话表达了作者___________之情。
3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。
三、知识积累填空。
1.一道残阳________________，半江瑟瑟________________。
2.返景入________________，________________青苔上。
3.莫愁前路________________，天下谁人________________？4.________________从口入，________________从口出。
四、根据课文内容填空。
1．本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，___________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，____________。
_____________，_________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
2．桃花一簇开无主，____________？3．待到山花烂漫时，_____________。
4．母亲啊！天上的风雨来了，__________；心中的风雨来了，____________。
部编版四年级上册内容填空及运用练习第一部分课文内容一、《观潮》1．午后一点左右，从远处传来的响声，好像。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
2.那条白线很快向我们移来，逐渐，，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像起来。
二、《走月亮》1. 细细的，流着和的香味，流着。
灰白色的布满河床。
哟，间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都！2.哦，阿妈，白天你在，而我，，许多……哦，阿妈，我们到去吧，去看看，看看，看看我的地方。
九、《古诗三首》1.《暮江吟》这首诗的作者是朝的。
题目告诉我们，写这首诗的时间是_________，地点是________。
2.《题西林壁》中“题”的意思_______。
题目告诉我们，这首诗是写在________上面的。
这首诗的作者是朝的。
他和其父苏洵，弟弟苏辙合称“”。
前两句写诗人从、不同的角度，处在、、、不同位置观看。
3.《雪梅》这首诗的作者是朝的。
梅与和被称为“岁寒三友”。
4.看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白居易的诗：“__________________，半江瑟瑟半江红”。
5.深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句“______________，______________”。
6.山是奇特的，山是壮丽的，山也是多变的。
苏轼的“________________，_______________”绘出了山的形态多变，同时也告诉我们凡事都要多变换几个角度去看。
7.《题西林壁》中“________________，________________”两句诗揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理。
8.在花样游泳表演中，两位运动员的表演各有千秋，不相上下，正像卢钺的诗句“________________，________________”。
四年级上册期末专项复习—按课文内容填空1．按要求填空（1）《王戎不取道旁李》是一篇________________（文言文现代文），选自《_________》，文中体现王戎爱观察、善思考的句子是：___________和________。
（2）《盘古开天地》这个神话讲述了_________并创造万物的故事，赞颂了盘古与自然斗争的______精神，让我们从中感受到了他的______。
2．按课文内容填空。
1).午后一点左右，从远处传来_____的响声，好像_____滚动。
顿时_________，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_________，看不出有什么_________。
2).《蟋蟀的住宅》是法国_____ 写的一篇_________。
课文中大量采用了__________的修辞手法，把蟋蟀比作_________，把它的巢穴比作人的_________，把它的活动比作人的活动，让读者读起来生动形象。
3．根据课文内容填空。
1).《蟋蟀的住宅》一文中介绍了住宅的特点和__________，其中，蟋蟀住宅的特点是从_________ 、_________ 、___________三个方面作了介绍。
2).生当作人杰，________ 。
至今思项羽，_________ 。
3).在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是_______，因为_________。
我最饮佩的人物是_______，因为__________。
4．根据课文内容填空。
1).午后一点左右，从远处传来_______，好像 ________。
顿时_________，有人告诉我们，潮来了！2).浪潮越来越近，犹如_______，________；那声音如同________，好像___________。
3).细细的溪水，流着_________ ，流着___________。
__________的鹅卵石，布满河床。
5．根据语境写熟语。
（1）___________,只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。
练好之后，才能学习_____和______。
这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
二、根据所学知识填空。
1．书中有美丽的风景。
春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________，________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“__________，__________”。
2．书中还有大爱。
“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，_______”这是母爱。
《母鸡》以作者_______变化为线索，由对母鸡的_______转变为_______，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_______。
三、根据课文内容填空。
1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是①_________；②__________；③___________；④___________。
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、按课文内容填空。
1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，______________”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________，____________________”。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程，文章有详有略，运用了大量的____________描写，衬托了____________的果断，突显了他_________、______________的高大形象。
3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“___________，___________”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
二、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
1．洛阳亲友如相问，____________________________________。
2．不要人夸好颜色，____________________________________。
3．俏也不争春，只把春来报。
____________，______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。
三、课文内容回顾。
1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。
2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（最新）一、根据课文内容填空，再回答问题。
1.《花牛歌》全诗共四小节，每一节开头的诗句句式相近。
“花牛在草地里____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里_____”，“花牛在草地里____”。
2.读课文《观潮》，我仿佛看到了____________；读课文《走月亮》，“我”和阿妈走月亮，走到果园边，我好像闻到了___________。
3.________，但闻人语响。
返景入深林，________。
读到“返景入深林”让我想到了_______________________________的画面。
二、回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。
诗的最后两句是“________________________”，其意思是：________________________________________________2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是_____________________，从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡，匹夫有责”是_________（谁）说的，你对这句话的理解是_______________________。
通过本单元的学习，你了解了___________（谁），他让你印象最深的地方是__________________________三、根据本单元所学内容，在横线上填入恰当的四字词语。
1．我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮，领略到了它那____________的气势，让人____________；巴金笔下____________的星星，让读者感受到夜的静谧美好。
2．那条白线很快地向我们____________，逐渐____________，____________，___________。
部编版四年级语文上册分类复习：课文背诵及日积月累练习(含答案)分类专项复——课文背诵及日积月累一、根据课文内容填空。
（12分）1.浪潮越来越近，犹如千军万马，浩浩荡荡地压来；那声音如同雷鸣，好像大地都被震动起来。
2.爬山虎的脚攀附墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，紧贴墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎箍紧，使它牢牢地附着在墙上。
3.清澈的溪水，流着轻盈的歌声，流着月光。
二、把《王戎不取道旁李》补充完整。
（9分）XXX七岁，尝与友人游。
看道边XXX垂果，友人欲取之，XXX不动。
人问之，答曰：“树在道边而垂果，此必主人之所种。
”取之，果然如此。
三、把下列诗句补充完整。
（15分）1.XXX才可知，雪却输梅不知数。
2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
四、默写《夏日绝句》。
（10分）夏日绝句宋]XXX生当作人杰，死亦为XXX。
至今思XXX，不肯过江东。
五、巧用标点。
（14分）1.XXX、XXX在打球。
2.对XXX说：“XXX在打球。
”一、文章格式错误已被删除。
二、改写后的文章：六、选出下列句子所用的修辞手法。
（填序号）（12分）1.（E）麦田是不是蝴蝶避雨的地方？不是的。
2.（A）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
3.（F）那不是我们中国的地方吗？4.（D）到下蛋的时候，母鸡差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
5.（B）一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱歌。
6.（C）小河里的水是那么清，清得可以看见河底的沙石；小河里的水是那么绿，绿得好像一块碧玉；小河里的水是那么静，静得让你感觉不到它在流动。
七、按要求写句子。
（16分）1.改为比喻句。
1）XXX如同一座巍峨的大山，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前，宛如一颗掉下的枯叶。
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（通用）一、根据所学知识填空。
1.这学期，我们积累了很多诗词名句。
既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。
2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，___________________；学习不怕根底浅，____________________；____________________，学海无涯苦作舟。
二、按要求完成练习。
1．听到秋雨沙沙，我会提醒身边的人多穿点衣服，因为“_________________”。
2．“智能之士，_____________，_____________。
”我们要想成为有作为的人，一定要多学多问。
3．俗话说：“_____________________。
”每个人都有自己的长处和短处，只有学会取长补短，才能获得成功。
4．好朋友依依要转学了，分别之际，我引用高适的诗句对她说：“‘_______________’，你这么优秀，一定会交到好朋友的。
”5．“机不可失，________________”这句话告诉我们________________。
三、回忆课文内容填空。
1．《琥珀》记叙了这块奇特的琥珀______________，交代了琥珀形成的____________，激发了我们对________的兴趣，进一步增加了有关化石的科学知识。
2．《飞向蓝天的恐龙》是一篇________文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：__________，以及一些证据和演化过程的推理。
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（往年真题）一、默写。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
儿童急走追黄蝶，____________。
2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。
3．梅子金黄杏子肥，__________。
日长篱落无人过，__________。
4．风雨送春归，飞雪迎春到。
_____________，___________ 。
_____________，____________ 。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、积累运用。
1．《爬天都峰》一文以____________为行文线索，按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们_____________和______________的道理。
2．《麻雀》一文的作者是________国作家___________。
这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。
作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写______，最后写________________。
3．《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种_____________的精神令我感动。
三、课文回顾。
1．《海上日出》的作者是________，这篇课文是按照______________的顺序来写的。
2．《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。
3．《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。
文中的最后一句表达了作者__________________之情。
4．《记金华的双龙洞》重点写了__________（外洞内洞孔隙）的景色。
四、根据课文填空。
1．乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对______________。
新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（全面）一、根据课文内容填空。
（1）___________________，她在丛中笑（2）儿童急走追黄蝶，___________________。
（3）母亲啊！天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了，______________。
（4）雾锁山头山锁雾，___________________。
二、课内外积累填空。
1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句_______________________ ， ___________________。
2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是_________ ， _______。
蕴含哲理的诗句是_______，______________。
3．《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______，___________。
4．八月里来雁门开______________________________。
5．一场秋雨一场寒，_________________________。
6．__________________，___________________，十月还有小阳春。
7．横看成岭侧成峰，___________________。
三、回忆课文内容。
1．《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________，这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用_______、_______、_______、_______，写出了夏季南方农村景物的特点。
《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________，描绘了一幅_________的田园风景图；《清平乐·村居》的作者是宋代词人________，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者对_____________的喜爱。
2．《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家______、______、______、________的生活。
部编版语文四年级上册按课文内容填空（附答案）一、《观潮》1.的钱塘江在眼前，江面很，越往东越宽，在雨后的阳光下，着一层蒙蒙的。
镇海古塔、中山亭和观潮台在江边。
远处，几座小山在云雾中，江潮还没有来，海塘大堤上早已。
大家，等着，盼着。
2.午后一点左右，从远处传来的响声，好像。
顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又起来。
3.那条白线很快向我们移来，逐渐，，。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得起来。
4.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在般涌来，江面上依旧。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
二、《走月亮》1.细细的，流着和的香味，流着。
灰白色的，布满河床。
2.秋虫唱着，夜鸟拍打着，鱼儿水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来果子的。
3.看，稻谷就要了，稻穗着头，稻田像一块的银毯。
三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是，《花牛歌》是写的。
2.的鸟儿，尽管是了，还驮着回去。
双翅一翻，把掉在江上；头白的，也妆成一瞬的了。
3.花牛在草地里，了一穗。
花牛在草地里，白云了半个天。
花牛在草地里，甩得滴溜溜。
花牛在草地里，太阳了西山的。
四、《繁星》1.《繁星》的作者是，原名。
他是我国著名的家和家。
2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。
下面是一片，上面是的蓝天。
星光在我们的肉眼里微小，它使我们觉得光明。
3.我躺在舱面上，天空。
深蓝色的天空里悬着无数的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是呢！4.渐渐地我的眼睛了，我好像看见无数萤火虫在我的周围。
海上的夜是的，是的，是的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我着，我着。
新部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。
1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。
正如唐代的韩愈所说：“_____________， ________________？”2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：_______________________。
3.在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：“_________________，__________________。
”4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。
诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________。
”其中包含的人生哲理是：___________________________________________________。
二、读一读，填一填。
1．“秦时明月汉时关，_________。
但使龙城飞将在，________。
”“但使”的意思是________。
“飞将”是指________（①李广利；②李广）。
这首诗表达了_____________。
2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。
苏轼《题西林壁》中的诗句“__________，________”讲的就是这个道理。
3．天下兴亡，匹夫有责。
周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。
4．“人非生而知之者，_________？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。
三、根据课内积累填空。
1．《别董大》中诗人劝慰朋友（此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊？）的诗句为：________________，天下谁人不识君？2．《夏日绝句》中诗句“________________，死亦为鬼雄。
”鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
统编版四年级语文上册【根据课文内容填空】专项复习（附答案）部编版四年级上册根据课文内容填空一、课文段落1.《观潮》第3—4自然段午后一点左右，从远处传来（），好像（）。
顿时（），有人告诉我们，（）！我们（），江面还是（），看不出（）。
过了一会儿，（），只见（）出现了（），人群（）。
那条白线（），（），变粗，（）。
再近些，只见（），形成（）。
浪潮（），犹如（），（）；那声音如同（），好像（）。
2.《走月亮》第4自然段（），流着（），流着（）。
（）布满河床。
哟，卵石间（），每个小水塘（）！哦，阿妈，白天（），而我，（），运载（）……哦，阿妈，我们（），去看看（），看看（），看看（）。
3.《精卫填海》炎帝之（），（）。
（），（）（），常衔（），以堙于（）。
4.《王戎不取道旁李》王戎七岁，（）。
看道边（），诸儿（），（）。
人问之，答曰：“（），（）。
”取之，（）。
二、古诗背诵1. 《暮江吟》唐·白居易_______________,________________。
_______________,________________。
2. 《题西林壁》宋·苏轼_______________,________________。
_______________,________________。
3. 《雪梅》宋·卢鉞_______________,________________。
_______________,________________。
4. 《出塞》唐·王昌龄_______________,________________。
_______________,________________。
5. 《凉州词》唐·王翰_______________,________________。
_______________,________________。
6. 《夏日绝句》宋·李清照_______________,________________。
小学语文四年级（上）根据课文内容填空班级姓名完成情况1、本学期我培养了三个学习习惯：、、。
2、（1、《老师，你好》）“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。
“笔尖飞舞，那是；笑语盈盈，。
”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。
3、（2、《但愿人长久》）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”可以用课文中的“”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“”来解释。
诗句中的“此事”指的是“”；“婵娟”在词中指美好的月色。
这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：。
前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
“和”指和谐、协调。
“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。
“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。
诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：。
抒发了作者思念故乡和友人的感情。
后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。
渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。
“夜发”指连夜出发。
“下”指顺流而下。
诗中有五处地名是。
5、（4、《秋天》）秋天如同，；秋光如同 , 。
走在秋天，头顶有；捡一片黄叶 , 。
6、（《天安门广场》）天安门是新中国的象征。
，北京30万人在天安门广场举行了。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！从此，天安门广场。
到2009年国庆节，新中国已经成立了60周年了。
清晨，，天安门城楼在晨曦中。
，五星红旗与旭日一起升起。
第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。
每当节日到来，天安门广场更是，。
无数盆鲜花组成一个个大花坛，。
入夜，，，天安门广场。
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（全面）一、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
（2）《小英雄雨来》课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年______，聪明勇敢，_______本领高强，为了掩护_______干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_________，________的优秀品质。
二、根据课文内容和诗词积累填空。
1._____________________________，北风吹雁雪纷纷。
（高适《别董大》）2.但使龙城飞将在，_____________________________。
（王昌龄《出塞》）3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地______________；那声音如同___________________，好像大地都被震得__________起来。
（《观潮》）三、将诗句补充完整。
1．____________，溪头卧剥莲蓬。
2．儿童急走追黄蝶，_____________。
3．日长篱落无人过，_____________。
4．_____________，白发谁家翁媪？5．_____________，她在从中笑。
四、根据课文内容填空。
1．叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎_________的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了_____的全过程；比安基用日记的形式，记下了_________筑巢及孵蛋的情况。
他们都是__________的人。
2．老师在指导我们写作文时，常用苏轼的名句“___________，__________”来教育我们写作时不要千篇一律，要有自己独到的见解。
期中复习《课文知识》专项（一）—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。
1．一道残阳铺水中，________。
由这两句诗可以想象到___________的景象。
2．《呼风唤雨的世纪》一文中，用诗句“________，_________”来赞叹__________。
3．谚语，蕴含着劳动人民丰富的经验。
随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，_________。
”每当看到大雁南飞，爷爷总会说“________，_________。
”4．人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“_________，_________。
”5．李商隐的“云母屏风烛影深，_________。
_________，碧海青天夜夜心。
”一诗取材于古代神话故事_________。
我还知道我国古代神话有：__________、__________。
2．根据课文内容默写填空。
1．登山时，我们常常能够听到山的那头传来欢声笑语，但是却看不见人，正是王维在《鹿柴》中所说“____________________，____________________。
”2．老师常常对我们说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向别人请教，就会孤陋寡闻。
”正如《尚书》里说的“____________________，____________________。
”3．“博学之，____________________，____________________，明辨之，笃行之。
”这句话告诉我们要有正确的学习方法。
4．宋代诗人卢钺的《雪梅》一诗中的“梅____________________雪三分白，雪却输梅一段香。
”借梅雪争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要相互取长补短，相互学习。
3．按课文内容填空1、对于很多事情，人们都是“当局者迷，旁观者沾清”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中表达类似意思的诗句是____________________________，____________________________。
部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。
1．XXX在西林寺看庐山，从________看，山岭连绵起伏，从________看，山峰高高耸立，从________、________、________、________看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。
从诗中我们知道了从不同的________去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
2．梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
诗人XXX对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。
作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。
3．蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。
屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。
介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。
二、知识回顾。
1.写一句关于秋季的谚语：________，________。
2.小弟弟有问题总是不美意思问人家，怕他人笑话他。
我会用XXX的“________”这句话来劝他。
3.“________三分白，________一段香”，XXX的这两句诗告诉我们的道理是________。
4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。
5.通过研究课文，我们认识了一个________的精卫。
XXX、我能按课文内容、课外积聚填空。
1.正如XXX的诗句“________________，________________”所说，良多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身个中的缘故。
2.正如《礼记》中所说“博______，审______，慎______，明辨之，笃______。
”我们在研究中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。
部编版四年级上册期末按课文内容填空及相关拓展考查（7、8单元）（以下内容常考形式：填空、选择、判断）21.《古诗三首》1.《出塞》是唐朝诗人写的一首著名的诗，作者把以来所进行的边塞战争都概括了出来，反映出对驻守边疆的将士们之情，表达了。
2.《出塞》是诗中给人慷慨悲壮之感的诗句是“。
”抒发巩固边防意愿和保卫国家壮志的诗句是“。
”3.龙城飞将指的是________，他是_____代名将，被世人称为__________。
“阴山”指今天的________境内，古代中国的边疆要塞。
4.《凉州词》是唐朝诗人写的一首著名诗。
全诗写艰苦荒凉的边塞上的一次盛宴，描摹了将士们、的场面。
《凉州词》是诗中抒发巩固边防的意愿和保卫国家壮志的诗句是“”5.《夏日绝句》诗中表明诗人人生态度的诗句是“。
”借古讽今的诗句是“。
”6.《夏日绝句》的作者是代的，采用了表现手法，赞颂了，讽刺了，表达了诗人。
7.《夏日绝句》这首诗引用了的典故。
诗中李清照用了“、”这两个词语赞颂项羽的英雄气概,表达了诗人活着要，死也要。
8.边塞诗人：、、、。
9.描写李广神力的诗句：.10.有关边塞的诗：①。
②。
22《为中华之崛起而读书》1.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代耳闻目睹了中国人在外国的地盘里受外国人欺负却无处说理的事，从中体会到伯父说的“”的含义，从而立志，表现了少年周恩来的和。
2.《为中华之崛起而读书》一文中，使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是他耳闻了，又目睹了..的事情。
3.课文写了三件事：第一件是;第二件是；第三件是。
这种把最后发生的事情放在最前面的写作手法叫作。
4.“有志者当效此生”这句话是说的。
“有志者”指的是，“效”的意思是。
这句话的意思是. .。
5.“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
”这首诗的大意是:. .. .。
这首诗表现了周恩来青年时代的凌云壮志和的革命精神。
6.如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。
统编版四年级上册语文专项复习课文内容与积累运用一、1.“我们踮着脚，江面还是，看不出。
过了一会儿，响声，只见出现了，人群又沸腾起来。
”最能体现这句话所描述景象的诗句是( )。
(填序号)A.八月涛声吼地来B.头高数丈触山回C.须臾却入海门去2.“哦，阿妈，我们到，去看看，看看，看看”和这句话描述的景象相符的一句诗是( )。
(填序号)A.月落乌啼霜满天B.露似真珠月似弓C.小时不识月，呼作白玉盘D.明月松间照，清泉石上流3.《鹿柴》这首诗是朝诗人写的。
全诗是：，。
，。
1.“我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
”最能体现这句话所描述景象的诗句是( A )。
(填序号)A.八月涛声吼地来B.头高数丈触山回C.须臾却入海门去2.“哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方”和这句话描述的景象相符的一句诗是( D )。
(填序号)A.月落乌啼霜满天B.露似真珠月似弓C.小时不识月，呼作白玉盘D.明月松间照，清泉石上流3.《鹿柴》这首诗是唐朝诗人王维写的。
全诗是：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
1.半个学期的学习让我增长了知识，我知道了每年是钱塘江大潮的观潮日，知道了科学家模仿蝙蝠探路给现代飞机安装了，知道了爬山虎的脚长在，知道了蟋蟀是用来修建住宅的。
我还学习了很多神话故事，如《》《》等。
2.夕阳西下，看着江面的绚丽景象，我想起了白居易的诗句“，。
”；走进庐山，我为千姿万态的山景所震撼，真可谓“，。
”深山中十分空寂，只偶尔听到一阵人语声，由此，我想到了诗句“，。
”3.神话中有魅力。
我认识了的盘古，的精卫，为人类“盗”取火种的，还有的女娲……他们是人类童年时代飞腾的幻想。
1.八月十五雷达茎上长叶柄的地方（茎上）前足后腿精卫填海盘古开天地2.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
空山不见人，但闻人语响。
3.开天辟地坚韧执着普罗米修斯甘于奉献根据课文内容填空。
1. ，从远处传来，好像。
顿时，有人告诉我们！我们，江面还是，看不出。
过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了一条白线，人群又起来。
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。
再近些，只见，形成的水墙。
浪潮越来越近，犹如，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被。
3.细细的溪水，流着，流着。
灰白色的鹅卵石。
哟，卵石间有啊，每个都！哦，阿妈，白天你，而我，，运载……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看，看看。
4.炎帝之少女，名曰。
，，故为精卫，常，以。
5.王戎七岁，。
看道边，诸儿，唯戎不动。
人问之，答曰：“，。
”取之，。
二、理解课文内容填空。
1.古诗中有美丽的风景。
庐山奇峰罗列，苏轼这样描写：“，。
”傍晚夕阳斜射下的江面美丽绚烂，白居易这样描写：“，。
”夕阳余晖映照下的山林清寂幽邃，王维这样描写：“，。
”月宫居室内烛光暗淡，居室外晨星寥落，李商隐这样描写：“，。
”层层阴云笼罩天空，队队雁阵匆匆南迁，高适这样描写：“，”。
2.诗文中有动人的情感。
李清照在《夏日绝句》中这样表达她的人生观：“，。
”高适在《别董大》中用诗句“，”来表达对友人的安慰与鼓励。
王昌龄的《出塞》中，诗句“，”表明他保家卫国的情感。
卢钺在《雪梅)这样评价雪与梅：“，。
”王翰的《凉州词》中，诗句“，”表达了他将生死置之度外、不怕牺牲的豪情壮志。
3.课文中有许多可敬的人物。
通过一学期的学习，我们认识了的盘古，的精卫，的普罗米修斯，的女娲，的周恩来，的梅兰芳，的王戎，的西门豹，的扁鹊，的纪昌。
其中，我最喜欢，因为。
4.课文中有许多名家的作品。
《繁星》一文是著名作家、教育家写的；现代诗《秋晚的江上》和《花牛歌》分别是民国诗人和写的；《陀螺》一文是儿童文学作家的作品；《蟋蟀的住宅》一文是法国昆虫学家写的，他著有名作《》；《麻雀》一文的作者是国作家。
5.诗文中有启迪人的道理。
观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论，这就是苏轼所说的“，”，俗语“，”与这两句诗意思相近。
我们每个人都有各自的长处和短处，因此用不着刻意去与别人攀比，这正如宋朝诗人卢钺所说的“，”。
陀螺》一文告诉我“，”的道理。
三、积累与运用。
1.把下列名言或俗语补充完整，并选择填空。
(填序号)①好问则裕，。
②博学之，，，，。
③，，不问不知。
④，孰能无惑？⑤，把扇丢。
⑥二八月，。
⑦八月里来雁门开，。
⑧，十场秋雨要穿棉。
⑨，，十月还有小阳春。
(1)生活中有许多未知，千万别说自己无所不晓，因为“”。
(2)小明想成为博学多才的人，他知道要从以下几个方面做起，即“”。
(3)哪怕你很聪明，要想成功也非得重视学与问不可，正如王充所说：“”。
(4)初春的街头，有穿羽绒服的，有穿衬衫的，还有穿裙子的。
这正应了俗语“”。
(5)连下了三四场秋雨，天气明显转凉，小刚还总是穿短袖，我会用俗语“”来提醒他注意保暖。
2.根据语境填写八字成语。
(1)俗话说，“，”，同学之间就应相互取长补短，这样才能共同进步。
(2)反败为胜的时刻到了，“，”，你可要抓住这个机会。
(3)“，”，你既然已经说了，就应当努力做到。
(4)俗话说：“，”你别不知足，不要老吃着碗里，瞧着锅里。
(5)定点卫星的发射角计算要绝对精确，否则就会“，”。
(6)“‘，’，你以后说话要注意点儿，不能信口开河！”妈妈提醒刚走上工作岗位的哥哥。
四、按要求用线连一连。
1.把下列人物与对应的身份用线连一连。
盘古京剧表演艺术家梅兰芳古代官员西门豹神话人物扁鹊“竹林七贤”之一王戎古代名医2.把下列词语、诗句和对应的季节用线连一连。
赤日炎炎露似真珠月似弓春粉妆玉砌草色遥看近却无夏鸟语花香映日荷花别样红秋枫叶似火千树万树梨花开冬五、选择正确的答案。
(填序号)1.《夏日绝句》一诗中，“不肯过江东”的英雄是( )A.刘邦B.项羽C.张良D.韩信2.下列诗句中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”不属于同一类主题的一项是( )A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B.海内存知己，天涯若比邻。
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.结合课文《盘古开天地》的内容，下列句子排序正确的一项是( )①天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
A.⑤①③②④B.④①⑤③②C.④③①②⑤D.④②⑤①③4.下列不是书信格式的主要内容的一项是( )A.标题B.称呼C.正文和结尾祝福语D.署名和日期5.下列关于阅读的说法中，不正确的一项是( )A.阅读时要动脑筋思考，积极提出问题。
B.阅读时我们可试着从不同角度提出自己的问题，这样思考会更全面。
C.阅读时我们要提出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
D.阅读时遇到问题，内向的我只需自我探索、思考，无须向他人提问。
6.下列关于观察的说法中，不正确的一项是( )A.只有进行细致的观察，才能写得准确。
B.观察不但要细致，有时还需要连续观察。
C.观察事物，就是用眼睛仔细看。
D.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听、用鼻子闻、用心想。
7.下列关于神话故事的说法中，不正确的一项是( )A.神话故事充满神奇的想象，如《夸父追日》《后羿射日》等。
B.神话故事中的人物个性鲜明，如精卫坚忍执着。
C.中国的神话故事比外国的神话故事大胆、有趣。
D.古人创造了许多神话故事，是为了表达他们对世界的认识。
8.下列说法中，不正确的一项是( )A.阅读文章要学会提问，并筛选出最值得思考的问题。
B.我们要学会仔细观察，还要坚持连续观察。
C.文章题目有时能提示文章的主要内容。
D.复述课文讲得越详细越好。
9.下列对古诗的理解不正确的一项是( )A.诗句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”反映了旷日持久的征战劳师动众，边塞将士不堪其苦，有家不能回的社会现实。
B.《夏日绝句》一诗表达了作者宁为玉碎，不为瓦全的爱国情操。
C.《雪梅》一诗借梅雪争春，告诫我们不能骄傲自满。
D.诗句“欲饮琵琶马上催”中的“欲饮”是将要饮用的意思，渲染了美酒的诱人程度。
10.下列说法中，不正确的一项是( )A.《一个豆荚里的五粒豆》一文中的第五粒豌豆最了不起，因为它给小女孩带来了快乐和希望，让小女孩的病慢慢好了起来。
B.《观潮》一文写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
C.《麻雀》一文写到“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来”，其中“强大的力量”是指母爱的力量。
D.《一只窝囊的大老虎》一文讲的是“我”在一次班级演出时上台扮演老虎的故事，按时间顺序写了“我”期盼参加演出、演老虎没成功、寻找失败根源三部分。
参考答案：一、1.午后一点左右隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸潮来了踮着脚往东望去风平浪静有什么变化越来越大水天相接沸腾2.变粗横贯江面白浪翻滚一堵两丈多高千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震得颤动起来3.山草和野花的香味月光布满河床多少可爱的小水塘小水塘抱着一个月亮在溪里洗衣裳用树叶做小船许多新鲜的花瓣小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方4.女娃女娃游于东海溺而不返衔西山之木石堙于东海5.尝与诸小儿游李树多子折枝竟走取之树在道边而多子此必苦李信然二、1.横看成岭侧成峰远近高低各不同一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红返景入深林复照青苔上云母屏风烛影深长河渐落晓星沉千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷2.生当作人杰死亦为鬼雄莫愁前路无知己天下谁人不识君但使龙城飞将在不教胡马度阴山梅须逊雪三分白雪却输梅一段香醉卧沙场君莫笑古来征战几人回3.无私奉献坚忍执着为民造福甘于奉献志向远大热爱祖国善于思考造福百姓医术高明勤学苦练盘古他开天辟地，又化生万物4.巴金刘大白徐志摩高洪波法布尔昆虫记俄屠格涅夫5.不识庐山真面目只缘身在此山中当局者迷旁观者清梅须逊雪三分白雪却输梅一段香人不可貌相海水不可斗量三、1.①自用则小②审问之慎思之明辨之笃行之③智能之士不学不成④人非生而知之者⑤立了秋⑥乱穿衣⑦雁儿脚上带霜来⑧一场秋雨一场寒⑨八月暖九月温(1)④(2)②(3)③(4)⑥(5)③2.(1)尺有所短寸有所长 (2)机不可失时不再来(3)一言既出驷马难追 (4)比上不足比下有余(5)差之毫厘谬以千里 (6)病从口入祸从口出四、1.盘古——神话人物梅兰芳——京剧表演艺术家西门豹——古代官员扁鹊——古代名医王戎——“竹林七贤”之一2.赤日炎炎——映日荷花别样红——夏粉妆玉砌——千树万树梨花开——冬鸟语花香——草色遥看近却无——春枫叶似火——露似真珠月似弓——秋五、1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.C8.D9.C 10.D。
