2021年中考物理复习专题演练——滑轮及其应用

《滑轮及其应用》基础练习1．下列关于滑轮组的说法中正确的是（）A．使用一只定滑轮能省力B．使用一只动滑轮可以改变力的方向C．使用滑轮组既可以省力又可以省距离D．使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向2．如图，用重为2N的动滑轮将重20N的物体匀速提升，不计摩擦和绳重，则所用的拉力为（）A．2N B．10N C．22N D．11N3．学校旗杆的顶部装有定滑轮，这样做（）A．既省力，也改变施力的方向B．不省力，但改变施力的方向C．既不省力，也不改变施力的方向D．省力，但不改变施力的方向4．如图所示，用同一个滑轮以两种不同的方式分别拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别是F1、F2，不计绳重及滑轮轴处摩擦，则（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断5．小明用图中装置提升重为400N 的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 牛B．人将绳子拉过1 米，物体也上升1 米C．两个滑轮均为定滑轮D．使用该装置不但能省力，还能省距离6．如图所示，升旗杆顶部有一个定滑轮，使用它（选填：“能”、“不能”）省力，它的优点是。

7．利用如图所示的装置，在F=2N的拉力的作用下，物体A匀速运动了1m（不考虑滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦），则弹簧测力计的示数是N。

8．如图右所示，物体重力是300N，动滑轮重20N（不计摩擦和绳重）。

要使物体匀速升高2m，那么人的拉力是N，使用该装置（填“能”或“不能”）改变力的方向。

9．如图甲所示，物体重力为1000N，动滑轮重为200N，不计绳重和摩擦，用力F匀速提起重物上升2m，则拉力F为N，绳子自由端移动的距离为m，若换用乙图，则拉力F为N。

10．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。

图为输电线的牵引装置。

钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为N．若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了cm．（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）11．利用如图所示的滑轮组提起一个重为2400N的物体，不计滑轮自重和摩擦，绳子的拉力F=；如果用这个滑轮组达到更加省力的效果，就要改变绳子的绕线方法，则此时拉力F=。

2021中考复习物理重点知识专题训练——专题十二：简单机械【专题一：杠杆的分类】【例1】如图所示，是一种指甲刀结构示意图，下列说法正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆【专题训练】1.各式各样的剪刀都是一对对杠杆。

下列剪刀,最适合剪开较硬物体的是()2.如图甲所示，是生活中常见的开瓶器。

它是一个杠杆；用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了。

有人利用筷子开启啤酒瓶盖（如图乙所示），筷子相当于（选填“省力”.“费力”或“等臂”）杠杆。

甲乙【专题二：杠杆的平衡条件】【例2】下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。

（1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到______位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向______（选“左”或“右”）端调节。

（2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂______个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。

（3）图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。

上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是。

【专题训练】1．小明和同学们探究杠杆的平衡条件，以小组为单位分别进行实验。

（1）将杠杆支在铁架上，杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向＿＿＿端调节。

①如图乙，第一组同学分别在杠杆两侧挂钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示。

②如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示。

③如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码，并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡。

沪科版物理中考复习专题基础演练——滑轮及其应用一、单选题1.如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则（）A. 弹簧测力计的示数为40NB.物体M受到的摩擦力的方向是水平向左、大小为20NC.物体M所受到的拉力为80ND.拉力F的功率为4W2.如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（）A.B.C.D.3.如图所示，不计轮与轴的摩擦及滑轮的重力，物体处于平衡状态时（）A. m1=m2B.m1=2m2C.m2=2m1D.m1=4m24.如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面项端，下列说法正确的是（）A.若甲、乙斜面光滑，则拉力的功率P甲＜P乙B.若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲=F乙C.若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额＞W乙额D.若斜面粗糙程度相同，拉力所做的有用功W甲有＜W乙有5.下列几种简单机械，不属于轮轴的是（）A.盘山公路B.扳手C.水龙头D.方向盘6.如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为（）A. 1牛顿B.0.5牛顿C.2牛顿D.1.5牛顿7.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A. B.C. D.二、多选题1.用图甲所示的滑轮组将放置在水平地面上的底面积为30cm2、重为80N的物体提升一定高度，当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳的自由端时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）A. 动滑轮重力为30NB.0s～1s内，物体对地面的压强是1.0×104PaC.1s～2s内，拉力F做的功是15JD.2s～3s内。

拉力F的功率是8W2.下列关于简单机械的使用和应用，说法正确的是（）A.筷子使用时是一种杠杆，用筷子夹菜时可以省力B.旗杆顶的定滑轮相当于等臂杠杆，使用时可以改变力的方向C.门把手属于轮轴，使用时可以省距离D.盘山公路相当于斜面，使用时会费距离3.小明用图中装置提升物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（）A. 两个滑轮均为定滑轮B.使用定滑轮不能省力，是因为它是等臂杠杆C.动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆D.使用该装置既能省力，又能改变力的方向4.分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时（）A. 用装置甲吊起重物比用装置乙省力B.用装置乙吊起重物比用装置甲省力C.用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同D.用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲大5.下列关于滑轮和滑轮组的说法中，正确的是（）A.使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向B.使用滑轮组一定比使用动滑轮省力C.组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等D.滑轮实质上是变形的杠杆三、填空题1.（1）如图甲所示的杠杆，已知OA=AC=CB，C点挂的物体重30N，不计杠杆自重与摩擦，则B点测力计的示数是______。

九年级物理中的滑轮知识及其应用
摘要：本文详细介绍了九年级物理中滑轮的相关知识，包括定滑轮、动滑轮的特点和实质，滑轮组的组装和省力情况，以及滑轮在实际生活和工程中的广泛应用。

通过理论分析和实例讲解，帮助学生深入理解滑轮原理，提高运用物理知识解决实际问题的能力。

一、引言
滑轮是一种简单机械，在提升重物、改变力的方向等方面发挥着重要作用。

在九年级物理学习中，掌握滑轮的知识对于理解力学原理和解决实际问题具有重要意义。

二、定滑轮
（一）特点
不省力，但可以改变力的方向。

（二）实质
是一个等臂杠杆。

三、动滑轮
（一）特点
省力，但不能改变力的方向，且费距离。

（二）实质
动力臂是阻力臂两倍的杠杆。

四、滑轮组
（一）组装
由定滑轮和动滑轮组合而成。

（二）省力情况
承担物重的绳子段数为n 时，拉力F = G / n （不计摩擦和动滑轮重）。

五、滑轮的应用
（一）建筑工地
塔吊、起重机等设备中广泛使用滑轮组来提升重物。

（二）航海领域
船帆的升降装置常运用滑轮。

（三）日常生活
晾衣架、窗帘轨道等也有滑轮的身影。

六、结论
滑轮作为重要的简单机械，其知识在九年级物理中具有重要地位。

深入理解滑轮的原理和应用，有助于学生更好地掌握力学知识，为今后的学习和生活打下坚实基础。

第2课时滑轮,考标解读) 1．知道简单机械。

2.了解提高机械效率的途径和意义。

,思维导图),核心考点梳理)定滑轮1．定义：轴固定不动的滑轮。

2．实质：__等臂__杠杆―→不省力也不费力，不省距离也不费距离。

3．特点：(1)力的方向：可以改变力的方向。

(2)力的大小：不省力也不费力。

(3)距离：不省距离也不费距离。

4．应用：旗杆顶部的滑轮。

动滑轮1．定义：轴随物体一起运动的滑轮。

2．实质：__省力__杠杆―→省一半力，费一倍距离。

3．特点：(1)力的方向：不可以改变力的方向。

(2)力的大小：F 1＝12F 2→省一半力。

(3)距离：L 1＝2L 2→费一倍距离。

4．应用：起重机上随物体升降的滑轮。

滑轮组1．定义：定滑轮和动滑轮组合在一起的装置。

2．特点：既可以省力又可以改变力的方向。

3．力与距离的规律：(1)承受动滑轮和物体的绳子段数n (以竖直方向上不受其他外力为例)； 自由端：拉力F 1；绳子移动的距离s ；移动速度v 自； 物体端：F 2＝G 物；物体上升的高度h ；上升速度v 物。

(2)力的大小：忽略绳重、摩擦和动滑轮重时F 1＝__1n __G ―→n 越多越省力；忽略绳重、摩擦(计动滑轮重)时F 1＝1n (__G 物＋G 动__)。

(3)距离：s ＝nh 。

(4)物体速度v 物与自由端(绳端)速度v 自的关系：v 自＝n v 物。

,典例解析)【例1】(2017昆明中考)图中，不计绳和动滑轮的重力及摩擦，则匀速提起重物时拉力F ＝______N 。

【解析】由图知使用滑轮组承担物重的绳子股数为n ，则F ＝1n G ；由图知，n ＝2，则F＝12G ＝12×200 N ＝100 N 。

【答案】100【例2】(2016云南中考)如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)( ) A ．改变绕绳方式 B ．减小动滑轮的质量 C ．减小提升重物的高度 D ．减小被提升物的质量 【解析】提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现，减小动滑轮的质量可减小额外功，故B 正确；绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响，故AC 错；减小被提升物的质量可减小有用功，会降低机械效率，故D 错。

中考物理2021-2023真题分项精编—滑轮（含答案解析）一、单选题1．（2023·广东深圳·统考中考真题）下列属于费力杠杆的是（）A．汽车方向盘B．门把手C．小白同学家的水龙头D．雨刮器【答案】D【详解】ABC．汽车方向盘、门把手、水龙头属于轮轴，是轮转动带动轴转动，动力臂大于阻力臂，相当于省力杠杆，故ABC不符合题意；D．雨刮器属于轮轴，是轴转动带轮转动，故阻力臂大于动力臂，相当于费力杠杆，故D符合题意。

故选D。

2．（2023·湖南常德·统考中考真题）如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，G物=200N （不计绳重、轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升2m。

下列说法中正确的是（）A ．F 甲=200N ，并向上移动4mB ．F 甲=100N ，并向上移动2mC ．F 乙=200N ，并向上移动1mD ．F 乙=400N ，并向上移动lm【答案】D【详解】AB ．不计绳重、轮重和摩擦，图甲是动滑轮，动滑轮不能改变力的方向，但是可以省一半的力，所以11200N=100N 22F G ==⨯甲物拉力端移动的距离为s =2h =2×2m=4m故AB 错误；CD ．不计绳重、轮重和摩擦，图乙是动滑轮，拉力作用在动滑轮的轴上，拉力F 乙=2G 物=400N 拉力端移动的距离为112m=1m 22s h '==⨯故C 错误，D 正确。

故选D 。

3．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）如图所示，为了测量某金属块B 的密度，小形设计了如图所示的装置，金属块B 未放入量筒时，水面位置如图甲所示，将金属块B 完全浸没在水中时，水面升高至如图乙所示的位置。

当动滑轮下方所挂钩码A 的总质量为220g 时，A 、B 在图示位置达到平衡。

已知每个滑轮的质量为20g ，331.010kg/m ρ=⨯水，绳重与摩擦均不计。

下列说法中不正确的是（）A ．金属块B 的密度为8g/cm 3B ．金属块B 的体积为10cm 3C ．金属块B 所受的浮力为0.1ND ．细绳对金属块B 的拉力为0.8N【答案】A【详解】BC ．由图甲可知量筒中水的体积是30mL ，图乙中水和金属块的总体积是40mL ，金属块的体积V =40mL-30mL=10mL=10cm 3金属块受到的浮力3363110kg/m 10N/kg 1010m 0.1NF gV gV ρρ-===⨯⨯⨯⨯=浮水水排故BC 正确，不符合题意；AD ．A 的重力G A =m A g =0.22kg×10N/kg=2.2N每个滑轮的重力G 轮=m 轮g =0.02kg×10N/kg=0.2N滑轮组的动滑轮绕3段绳，绳重与摩擦均不计，绳子的拉力A 11()(2.2N 0.2N)0.8N 33F G G =+=⨯+=轮金属块B 的重力B 0.1N 0.8N 0.9NG F F =+=+=浮金属块B 的密度333B B B 630.9N 910kg/m 9g/cm 10N/kg 1010mm G V gV ρ-====⨯=⨯⨯故A 错误，符合题意，D 正确，不符合题意。

中考滑轮知识点及题目总结一、滑轮的概念滑轮是一种简单机械，用来改变力的方向和大小。

它由一个固定在支撑物上的固定轴和能够在轴上转动的滑轮组成。

当施加一个力作用在滑轮上时，滑轮会转动，力会被传递给另一边的物体。

滑轮可以用来增大或减小力的大小，也可以改变力的方向。

二、滑轮的种类1. 固定滑轮：固定在支撑物上，不能移动。

2. 活动滑轮：安装在一个移动的支架上，可以改变位置。

3. 复合滑轮：由两个或两个以上的滑轮组成，能够实现同时改变力的大小和方向。

三、滑轮的运用1. 用来提升物体：通过组合不同数目的固定滑轮，可以建立起不同的力线构形，实现对物体的提升和下降。

2. 用来拉动物体：滑轮可以改变力的方向，使得人们可以通过拉动一个方向的绳索来移动另一个方向的物体。

四、滑轮的原理在给定的力线构形中，滑轮可以改变力的传递方向，但不能改变力的大小。

无论是提升物体，还是拉动物体，物体的运动方向和速率是由力线构形和施加的力决定的。

五、滑轮的相关公式1. 力的平衡公式：F1 × d1 = F2 × d2其中，F1和F2分别表示作用在滑轮上的两个力的大小，d1和d2表示力的移动距离。

在滑轮的作用下，可以通过改变力的传递方向来平衡力。

2. 力的比较公式：F2 = F1 × n其中，F1和F2分别表示施加在滑轮上的力的大小，n表示滑轮的固定滑轮的数量。

通过这个公式，可以计算出滑轮对力的增大或减小。

六、滑轮的相关题目1. 简答题（1）什么是滑轮？它有什么作用？（2）什么是固定滑轮？什么是活动滑轮？它们有什么区别？（3）想要提升一个重物，应该如何使用滑轮？（4）如果要移动一个重物，应该如何使用滑轮？（5）通过什么公式可以计算力的平衡和比较？2. 计算题（1）一个重物质量为500N，在没有滑轮的情况下，需要多大的力才能将它提升1m？如果使用了3个固定滑轮来提升，需要多大的力？（2）一个物体的重力为500N，使用了2个固定滑轮，拉绳子的力为多大时，能够使得物体移动？七、滑轮的相关实验可以设计一些简单的实验来验证滑轮的原理和公式，例如通过改变滑轮数量和施加的力大小来观察力的变化，或者通过改变力的方向来观察物体的移动情况。

一、初中物理滑轮组的省力问题1．如图所示，甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度.若12G G =，所用竖直向上的拉力分别为1F 和2F ，拉力做功的功率分别为1P 和2P ，两装置的机械效率分别为1η和2η（忽略绳重和摩擦），则下列选项中正确的是（ ）.A ．12F F > 12ηη< 12P P <B ．12F F > 12=ηη 12P P =C ．12F F < 12ηη= 12P P <D ．12F F < 12ηη> 12P P >【答案】B 【解析】 【详解】CD ．不计绳重及摩擦，因为拉力:1F G nG =+动（）12n =，23n =，所以绳子受到的拉力分别为：1112F G G =+动（）2213F G G =+动（）因为12G G =，故：12F F ＞故CD 项错误；AB ．因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W G h =额轮，W G h =有用物，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同；由100%W W 有总η=⨯可知，机械效率相同，即：12ηη=又因为所用时间相同，由WP t=可知，拉力做功的功率： 12P P =故A 项错误，B 项正确。

2．如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体A 、B 均重为20牛。

当用力F 2匀速提升物体B 时，以滑轮的轴为参照物，物体B 是______ 的 （选填“静上”或“运动”），此时力F 2大小为_______牛。

若F 1和F 2所做的功相等,物体A 、B 移动的距离之比是_______，当绳子自由端上升1米时，力F 2所做的功为________焦。

【答案】静止 10 1:1 10 【解析】 【详解】[1]以滑轮的轴为参照物，物体B 相对与参照物的位置没有改变，是静止的； [2]B 物体使用的是动滑轮，能省一半力，不计滑轮的重和摩擦，拉力：F 2=12G =12×20N=10N [3]因为使用任何机械都不能省功，当F 1和F 2所做的功相等，物体A. B 重力相同，移动的距离相同，故距离之比是1:1。

第二节 滑轮及其应用1．使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。

使用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠杆。

2．根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离。

可见， 滑轮是费距离的，而 滑轮既不省距离也不费距离。

3．由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 ，它既可以省力又能改变动力的方向。

4．定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。

动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。

请在图9-34所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。

5．将两个滑轮装配成图9-35的样子，用力F 拉动绳端时，物体会向 移动。

其中A 是 滑轮，B 是 滑轮。

6．用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N ，物重为40N 。

摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F 是 N ；若动力移动20cm ，则物体上升 cm 。

7.图9-41是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA 可绕O 点转动。

在图上画出动力臂L 1和阻力臂L 2。

8．在图9-42中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。

画好后再回答：（1）该滑轮组有 段绳子承担物重；（2）如果拉动绳端向下移动L m ，则物体能上升的高度h = 。

9．用如图9-43的滑轮匀速提升重物：（1）如果G ＝200N ，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是 N ，拉绳的力F 为 N ；（2）如果G ＝200N ，滑轮重为10N ，则挂钩承受的拉力是 N ，拉绳的力F 为 N 。

图9-35图9-34图9-41图9-42图9-4310.如图9-46所示，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。

已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。

则物体在匀速运动过程中受的合力是 N，作用在绳端的拉力是 N。

11.在图9-47中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。

2021年吉林省中考物理总复习专题试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．动滑轮装置如图所示，两个连在一起的定滑轮同轴转动，绳在滑轮上不滑动，设拉力为F，重物重为G，大定滑轮半径为R，小定滑轮半径为r，该装置的机械效率为，则F等于（）A． F＝；B．；C． F＝；D． F＝2．甲车的速度是乙车的3倍，甲车行驶的时间是乙车的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是: （）A． 3 ：2 ; B． 2 ：3 ; C． 6 ：1; D． 1 ：6.3．汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是:（）A．竖直下落; B．斜向东下落;C．斜向西下落; D．斜向南下落或斜和北下落4．质量相等的水、盐水、酒精分别装进三个规格完全相同的杯子里，液面最高的是:（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）A．酒精; B.水; C.盐水; D.一样高.5．下图所示氢原子的各种模型图中，正确的是（）6．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg。

若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（水的密度为1.0×103kg/m3）A． 1.0×103kg/m3 B.1.16×103kg/m3C． 1.75×103kg/m3 D. 1.2×103kg/m37．指南针是中国古代四大发明之一，它的工作原理是:（）A．同名磁极相互吸引; B．异名磁极相互排斥;C．指南针能吸引铁、钴、镍等物质; D．地球磁场对指南针的作用.8．如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮。

用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光。

已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是..................................................... （）A．ac间断路、bd间断路B．ac间断路、e b间断路C．ac间断路、cd间短路D．e b间断路、cd间短路9．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是........................................ (）A．电流表坏了B．灯泡L1的灯丝断了C．两个灯泡都断路D．灯泡L2的灯丝断了10．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中.......... （）A．电流表、电压表的示数都减小B．电流表、电压表的示数都增大C．电流表示数减小，电压表示数增大D．电流表示数增大，电压表示数减小11．如图所示是一种“X光”玩具，它能让你隔着不透明物体看到后面的东西。

2021年八年级物理全册10.2滑轮及其应用练习2新版沪科版1．如图所示的滑轮匀速提升重物，那么A．F1方向的拉力最小 B．F2方向的拉力最小C．F3方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大1题图 2题图 3题图2．如图所示的装置中，甲物重5 N，乙物重3 N。

甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。

则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A．0 N，3 N B．0 N，5 NC．2 N，5 N D．2 N，3 N3．如图所示，动滑轮重2 N，弹簧秤的示数为10N，则拉力F和物体的重为A．20N，18N B．10N，18NC．18N，10N D．20N,20N4．在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N的拉力不能提起重20N物体的简单机械是A．一个动滑轮 B．一个定滑轮C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组5．如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是A．F3＜F1＜F2 B．F1＜F2＜F3C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F2＜F16．使用滑轮组可以达到的目的是A．省力而且一定能改变力的方向 B．省力但不可能改变力的方向C．省力而且能省距离 D．能省力而且也可以改变力的方向7．一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为A．500牛B．1000牛 C．1500牛 D．250牛8.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。

9.小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮成滑轮组，请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法．答案：1、D2、A3、B4、B5、C6、D7、C8、略9、略24157 5E5D 幝.37552 92B0 銰423710 5C9E 岞T37636 9304 錄28260 6E64 湤T20754 5112 儒[_20138 4EAA 亪25581 63ED 揭10、。

天津市河西区普通中学2021届初三中考物理复习滑轮专题复习练习1. 如下图，程度桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静止.不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的选项是( )A.使用定滑轮是为了省力B.铁块受到绳子的拉力为6 NC.铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D.假设剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动2. 小明利用如图12-2-2所示的简单机械挪动物体A时.当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，以下说法正确的选项是( )A.F1=F2＜F3B.F1＜F2＜F3C.F1＞F2＞F3D.F1=F2=F33. 如下图装置，在程度拉力F的作用下，物体M沿程度地面做匀速直线运动，弹簧秤读数为10 N，物体M的运动速度为1 m/s(假设不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦)，那么在此过程中( )A.物体M与地面间的摩擦力为5 NB.物体M与地面间的摩擦力为10 NC.程度拉力F做功的功率为20 WD.1 s内滑轮对物体M做功为10 J4. 以下图所示，日常生活和消费理论中使用的机械能抽象为斜面的是( )5. 学校旗杆顶装有定滑轮，这样做( )A.既省力，也改变施力的方向B.省力，但不改变施力的方向C.不省力，但改变施力的方向D.既不省力，也不改变施力的方向6. 如下图，用力F匀速提起重为4 N的物体A.假设不计滑轮重及摩擦，关于所用滑轮的种类和力F的大小，正确的判断是( )A.定滑轮，F=4 NB.定滑轮，F=2 NC.动滑轮，F=2 ND.动滑轮，F=4 N7. 用如下图的滑轮将重3 N的物体匀速提升10 cm，假如动滑轮的重为1 N，那么以下说法正确的选项是( )A.拉力F=2 NB.拉力F=1.5 NC.绳子向上挪动的间隔为10 cmD.绳子向上挪动的间隔为5 cm8. 如下图，小虎同学用滑轮组匀速提起重600 N的物体.假如不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力.那么小虎同学对绳子的拉力应为( )A.600 NB.400 NC.300 ND.200 N9. 以下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是( )10. 某升降式晾衣架的构造如下图，该晾衣架没有应用到的简单机械是( )A.动滑轮B.定滑轮C.轮轴D.斜面11.A.甲和乙做功一样B.甲和乙做功的功率一样C.甲比乙做的功多D.甲比乙做功的功率大12. 小明用如图12-2-21所示的滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是( )13. 小可在A端用如下图的动滑轮匀速提起重200 N的水桶，假设不计绳重、滑轮重及摩擦，那么人拉绳子A端的动力为________N；实际测量A端的拉力为110 N，不计绳重及摩擦，那么滑轮重为________N.14. 如下图，甲图中使用的是________，使用这种机械的优点是_______________；乙图使用的是_____________，使用这种机械的优点是__________________________.如乙图所示，物重G2为100 N，假设不计滑轮自重和摩擦，那么拉力F是_______N；假设物体以1 m/s的速度匀速上升，那么绳自由端挪动的速度是______m/s.15. 用如下图的滑轮组提升重物，假设被提升的重物重25 N，每个滑轮重10 N，那么绳子自由端的拉力为________N，使用此装置的优点是___________________.(不计绳与滑轮之间的摩擦)16. 如下图，物体重G=50 N，在F=5 N的拉力作用下向左匀速运动，假设不计细绳与滑轮的摩擦，那么物体受到地面摩擦力的大小为______N,方向向________.17. 有一个轮轴，轮半径是50 cm，轴半径是10 cm.使用这个轮轴提起500 N的物体，至少要用______N的动力.假设要使物体上升1 m，那么绕在轮上的绳端要拉过________m.(不计摩擦)18. 如图12-2-10所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起.使用定滑轮可以___________________(填“省力〞“省间隔〞或“改变动力方向〞)；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中，阻力臂________(填“变大〞“变小〞或“不变〞).19. 如下图，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，物重270 N，动滑轮重30 N，不计绳重及摩擦，那么拉力大小为________N.假设重物匀速上升1 m，那么此过程中拉力做的功为________J.20. 如下图，工人师傅利用斜面将箱子从地面匀速挪动至汽车上.己知斜面的长度为3 m，高度为1 m，箱子重600 N，沿斜面的推力为250 N.在此过程中，箱子与斜面的摩擦力大小为________N，使用斜面可以省________(填“力〞或“间隔〞). 21. 在生活和消费中，有时人们像如下图那样运用滑轮.该滑轮是______滑轮，假设重物为150 N(滑轮重和绳重及摩擦不计)，那么拉力F=________N，你认为这样使用滑轮的好处是________.参考答案：1—12 BDCCC CACDD AC13. 100 2014. 定滑轮能改变力的方向滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向25 415. 17.5 能省力又能改变力的方向16. 10 右17. 100 518. 改变动力的方向变小19. 150 30020. 50 力21. 动300 省间隔。