关于设计毕业优秀的论文范文欣赏(共2篇)
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优秀的设计美学论文范例鉴赏(共3篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第1篇:浅谈设计美学与创意产品设计的关系一、引言中国的工业设计史从石器时代就已经开始了萌芽,早期的旧石器时代,原始人类制作石器用于生存使用,石器的制作时已经有了明确的目的性和一定的标准化,人类对于设计的概念也由此萌发。
随着时代的进步,经济的飞速发展。
人们对于物质生活质量的要求也日益提高。
而为人们生活提供便利的产品的性能与形状也随着发生系列的改变。
时代的变迁使产品设计的内涵更加多元化也具有更多的创意与含义。
二、创意产品设计与设计美学的概念创意(Creat):创意是神秘的。
古往今来,学者们对创意的认识不同,所做的定义也各不相同。
赖声川先生说:创意是看到新的可能,再将这些可能性结合成作品的过程。
创意在我们的生活中是处处可见的,大到威武宏伟的高楼大厦,小到随身携带的生活用品;一包纸巾、一根牙签、一把遮阳伞等。
创意让我们在使用产品时增添了更多的趣味性。
产品(Product):产品是指能够提供给市场,被人们使用和消费,并能满足人们某种需求的任何东西,包括有形的物品、无形的服务等我们生活在一个被产品设计包围的世界,穿的衣服,住的房子,使用的生活、工作用品无一不是产品在我们眼前的呈现。
设计(Design):从词源的角度考察,“设”意味着“创造”,“计”意味着“安排”。
因此设计的基本概念是:人为了实现意图的创造性活动。
它有两个基本要素,一是人的目的性,二是活动的创造性。
设计从人类发展的伊始就已经开始了它前进的步伐,几千年的岁月斗转星移,朝代更替,人们的思想也开始发生转变,设计跟随着人们的思维改变而发生变化。
并更加的融入了我们的生活中。
21世纪新时代新发展。
无论是经济还是教育亦或是设计界,都随着人们对生活的诉求不同而作出了相应的改变以求生存与发展。
设计学论文六篇设计学论文范文1老师在讲授一门课程之前,要明确该课程的教学目标,教学内容的支配和教学方法的选择都要围绕教学目标进行。
当前,就职业院校专科层次的同学而言,在设计教学目标时就要更加注意应用性与有用性。
因此,在设计审计课程教学目标时应首先留意下面两点:一是审计课程要能够拓宽同学的专业学问领域。
审计与会计、税法等相关学科紧密相连,并且是以会计等课程为基础,所以,审计课程要能够拓宽同学的会计等专业学问。
二是审计课程提高同学的专业胜任力量。
职业院校的同学毕业后去事务所独立从事审计工作的可能性不大,因此,在审计课程体系中虽然要包含审计基本理论和审计实务两部分内容,但审计实务要是重点,审计理论要运用到审计实务中去,并且审计实务要主要针对企业内部的财务、管理等方面,这样绽开审计工作,才能使同学能够运用的已学的专业学问。
因而,开设审计课程,能让同学各方面学问融会贯穿,提高同学的专业力量。
基于以上两点,审计课程的教学目标应确立如下:通过该课程的教学,使同学了解审计在市场经济中的作用,把握审计的基本理论、审计程序、审计技术与方法,使同学更加熟识现行的财务制度,能够运用审计方法来处理企业内部的各种业务,以便使同学学以致用。
所以,审计课程的教学应当是把审计的基本理论运用到企业内部财务及管理中,以企业内部审计为主,旨在为企业的经营管理服务。
二、教学设计内容对于审计课程,同学普遍感到内容很抽象、很混乱,缺乏有效的框架结构。
如何培育同学的创新力量和职业素养,是审计课程教学内容的一个重要方面。
更具高职同学的特点,我认为高职审计课程主要应当是内部审计,教学内容仍旧可以分为两大块,一是审计理论,二是审计实务。
在审计理论部分,要讲授清晰内部审计的要素、流程和方法,内容可能比较混乱,老师讲起来和同学学起来都会觉得枯燥无味。
那么,审计老师就要确定一条主线,使全部的内容都能围绕这条主线来绽开。
在审计实务环节还是根据财务会计的内容,分要素来支配教学内容。
毕业设计范文(精选十篇)毕业设计范文(篇一)时光飞逝,美好的大学生生活匆匆过去,经过半年的忙碌和工作,本次毕业设计已经接近尾声,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有老师的催促指导,以及周围同学们的支持,想要完成这次设计是非常困难的。
本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象,以芯片为核心,通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路,设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能,同时配有键盘控制。
一、工作任务完成情况:在整个毕业设计过程中,根据老师提出的要求,独立、完整地完成了老师布置的工作任务,在规定的时间内提交相关的资料和标准的设计成果。
首先。
根据选定的题目,搜集相关资料,进行前期的工作,对所要研究的课题有一个比拟全面的认识,明确研究目标,写出标准的开题报告。
其次,在设计阶段,能够充分的利用各种标准及参考资料,结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案,并在以后的过程中按时参与讨论,根据指导老师的建议不断进行修改,在规定的时间内提交规定的设计成果。
二、工作状况:毕业设计前期,通过老师的通知及自己了解,就对毕业设计的重要性和标准性有了根本的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。
因此,首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计室内多点测温系统,任务重及要求高,因此不敢有丝毫的大意。
从根底资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步都紧锣密鼓,认认真真,把大局部时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也体会到了什么是夜以继日。
在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。
我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。
在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的缺乏,为以后参加工作、自我学习提供参考。
室内设计毕业设计论文(通用18篇)一、实践目的。
配合学校教学制度,完成学校要求的实习工作。
力争早日溶入社会实践工作。
二、实践内容。
室内设计、室内效果图、cad平面和立面施工布置图、风水学、资料学、工程结构学、价格学、平面设计等内容。
三、实践遇到的问题及解决方法。
在设计过程中,遇到不少难题,对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说,设计一个招牌或名片应该没有多大问题,但对于室内设计如:要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图,还有很多风水学、人力学的地方把我难住了。
这时,我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件。
在网上收集的过程中,增加室内知识,积累了好多先人的经验。
外面看来很简单,但自己做起来真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的让老板、职业高手、网友评教,指点。
反反复复,不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力。
四、实践的收获与体会。
为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。
在xx有限公司实习这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。
我的实习是从大三刚开学,被一位老师推荐到一家室内设计公司实习了!真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识,和大二暑假到那家设计公司实习啊!要不是这些,我想现在就由学校安排到厂工里当普工。
但自己最大的收获是将所学的adobe软件用于实践,并且通过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。
在推荐我进入室内设计公司之前老板已经让我先了解有和室内装饰、结构等方面的知识。
让我在实习前做好各种准备咯!所以工作还忙顺利的,实习期间也学到不少东西,现在才知道平时的努力没有白费。
接下来我开始在公司老板的指导后,慢慢的溶入室内装饰的各个领域,在设计过程中,遇到不少难题,对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说,设计一个招牌或名片应该没有多大问题,但对于室内设计如:要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图,还有很多地方把我难住了。
环境艺术设计毕业论文范文2篇环境艺术设计毕业论文范文一:城市地铁空间系统环境艺术设计城市地铁空间包括城市地铁站、地铁室内外空间。
城市地铁已经融入到人们生活当中,地铁空间的环境艺术设计应加入艺术元素、增添艺术美感、丰富城市内涵、愉悦人们的心理。
各城市在修建地铁时对环境艺术都有一定的考虑,但是,还存在艺术设计不合理,且艺术水平较差等问题,需要进一步研究和探索。
1城市地铁空间系统环境艺术设计的重要性随着经济的不断发展,工业化的步伐越来越快,城市交通也越来越拥堵,交通压力也越来越大。
地面上的交通压力已经接近饱和。
发展地下交通不失为一种有效方式。
基于现实的交通压力,城市地铁作为新宠,成为缓解城市交通压力的一种有效手段,越来越被人们所接受和认可。
基于现实现状,设计好城市地铁空间系统环境,对于地铁空间系统未来的发展有着重要的意义。
2城市地铁车站的空间设计2.1城市地铁车站环境艺术设计原则设计城市地铁车站环境时,应注意以下原则[1]:a.满足使用安全要求:安全是环境艺术设计的首要原则,地铁车站环境艺术设计的基础和前提是安全性。
b.满足出行方便要求:地铁车站是人们出行的现代交通区域,车站环境设计科学合理可方便居民出行。
c.满足人性化要求:随着经济社会的发展和人类的进步“,以人为本”的居住环境逐渐走入生活。
人们对环境要求更加高,为创造美妙、有序、和谐的空间秩序,人性化设计要求人与环境之间相辅相成,从而给人们提供了便利、舒适、美感和情趣的空间环境,使人们形成认同感和归属感。
d.满足整体协调性要求:设计要与周边环境相融合,与当地民风民情相一致,与历史相协调,与时代感以及人的感知相协调。
要求设计具有整体性。
e.满足本土文化要求:各种文化有着本民族的习惯和思维方式和文化底蕴,它是传统文化整合或发展的一种文化形式。
每个城市都有不同的背景、地形和气候,城市地铁车站环境艺术设计是城市形象的象征。
2.2艺术环境设计存在的问题及解决办法各种概念属性统筹协调的层级关系是实施策略,它是城市地铁空间系统环境艺术设计过程中必不可少的一个环节[2]。
毕业设计论文优秀7篇时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一起对今后的学习做个计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?它山之石可以攻玉,以下内容是小编为您带来的7篇《毕业设计论文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
组织答辨篇一毕业设计需对一个即将进行开发的项目的一部份进行系统分析(需求分析,平台选型,分块,设计部分模块的细化)。
这类论文的重点是收集整理应用项目的背景分析,需求分析,平台选型,总体设计(分块),设计部分模块的细化,使用的开发工具的内容。
论文结构一般安排如下:1)引言(重点描述应用项目背景,项目开发特色,工作难度等);2)项目分析设计(重点描述项目的整体框架,功能说明,开发工具简介等);3)项目实现(重点描述数据库设计结果,代码开发原理和过程,实现中遇到和解决的主要问题,项目今后的维护和改进等,此部分可安排两到三节);4)结束语。
要求篇二毕业设计公开答辩会(1)培养学生综合运用所学知识,结合实际自立完成课题的工作能力。
(2)对学生的知识面,掌握知识的深度,运用理论结合实际去处理问题的能力,实验能力,外语水平,计算机运用水平,书面及口头表达能力进行考核。
毕业设计论文致谢篇三感谢xx大学四年来的培养,感谢魏xx教授对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导,使我对于无铅焊料有了深刻的认识,并最终得以完成毕业论文,对此,我打心眼里表示我最衷心的感谢。
魏老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。
同时也要感谢严xx老师在使用实验仪器过程中,对我们的默默支持,感谢黄xx、黄xx、廖xx 等老师在实验过程中给予的帮助。
老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。
在四年的大学生涯里,还得到众多老师的关心支持和帮助,在此,谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!感谢陈xx、龚xx、陈xx、黎xx以及罗x等同学在实验过程当中的交流与合作。
2024年室内设计毕业设计总结范文通过近一年的努力和学习,我成功完成了我的室内设计毕业设计。
在这个毕业设计过程中,我从理论学习到实际操作,不断提高自己的设计能力和实践经验。
以下是对我的毕业设计的总结。
首先,在设计前期,我进行了大量的调研和分析工作。
我仔细研究了客户需求和目标,分析了空间的特点和限制,并收集了相关的素材和概念。
我还研究了当前的室内设计趋势和流行的颜色、材料和家具选择。
这些调研和分析为我后续的设计提供了基础和方向。
其次,在设计过程中,我注重了创新和独特性。
我努力将我的设计与众不同,体现出个性和风格。
我通过尝试不同的布局方案、使用不同的材料和采用不同的色彩搭配来实现这一目标。
我也积极参加国内外的设计展览和论坛,学习其他设计师的作品和观点,从中汲取灵感和经验。
此外,在整个设计过程中,我重视与客户的沟通和反馈。
我定期与客户进行会议和汇报,向他们展示我的设计进展,并听取他们的意见和建议。
我努力理解他们的需求和期望,并结合我的专业知识和经验,提供最佳的设计方案。
通过与客户的密切合作,我能够更好地满足他们的需求,并在设计中加入他们的个性和喜好。
最后,在设计的实施阶段,我注重细节和质量控制。
我与施工团队密切合作,监督施工过程,并进行现场检查和调整。
我也与供应商和制造商合作,确保材料的选购和品质。
我努力遵守设计的时间表和预算,确保项目的顺利进行和成功交付。
在本次毕业设计中,我收获了很多。
首先,我学会了独立思考和独立解决问题。
在面对设计难题和挑战时,我能够迅速找到解决方案,并采取行动。
其次,我提高了我的沟通和团队合作能力。
通过与客户、施工团队和供应商的密切合作,我学会了倾听和表达自己的观点,有效地与他人交流。
最后,我提高了我的设计能力和创造力。
通过实际操作和实践经验,我能够更好地理解空间和材料,创造出更有吸引力和功能性的设计方案。
总之,我的室内设计毕业设计是一个艰辛但值得的过程。
通过努力学习和实践,我充实了自己的知识和经验,并取得了满意的结果。
2024年毕业论文设计总结在____年,我即将完成我的大学学业,这标志着我在过去四年里努力学习和成长的里程碑。
毕业论文设计是我大学生涯中的巅峰项目,也是我为了毕业而付出的辛勤努力的结晶。
以下是我关于毕业论文设计的总结。
我的毕业论文设计主题是“人工智能在教育领域的应用”。
我选择这个主题是因为我一直对教育和技术的结合拥有浓厚的兴趣,而人工智能正是这两个领域的结合点。
我希望通过研究人工智能在教育中的应用,为改善教育质量和学生学习体验做出贡献。
在我的毕业论文设计中,我首先进行了相关领域的文献综述。
通过查阅大量的研究和学术论文,我对人工智能在教育中的应用进行了系统性的梳理和归纳。
我发现人工智能可以在教育中发挥多种作用,包括个性化学习、智能辅导和教学内容的设计等。
这些应用可以帮助学生更好地理解和掌握知识,并提高他们在学习过程中的积极性和主动性。
接下来,我设计了一项实证研究,以探索人工智能在高中英语课堂上的应用效果。
我选择高中英语课堂作为实证研究的领域,因为英语是一门重要的学科,而且学生对这门学科的学习兴趣和动力往往较低。
我设计了一个对照组和实验组的实验,实施了一段时间的人工智能辅导,并收集了学生的学习成绩和反馈意见。
结果显示,在人工智能辅导的帮助下,实验组的学生成绩明显提高,并且对学习英语的兴趣和自信心也有了显著的提升。
同时,我也意识到人工智能在教育中的应用也会带来一些挑战和问题。
例如,教育技术的不断更新和迭代可能导致一些老师难以适应这一变化,这可能会对他们的教学方式和教育理念产生冲击。
此外,个人隐私和数据安全也是人工智能应用中需要解决的重要问题。
我认为,解决这些问题需要政府、学校和教育机构的共同努力,以确保人工智能在教育中的应用能够最大程度地发挥作用,并且不会对教育的整体质量和学生的发展造成负面影响。
通过我的毕业论文设计,我对人工智能在教育领域的应用有了更深入的理解。
我认识到人工智能不仅可以提高学生的学习成绩,还可以促进学生的自主学习和创造力的发展。
艺术设计专业论文(合集7篇)一、艺术设计专业教育与文化创意产业(一)艺术设计专业教育助力文化创意产业发展在培养文化创意产业人才方面,艺术设计专业教育发挥着极其重要的作用。
首先,文化创意产业是通过人的能力将艺术与文化进行创新、升华而形成经济价值的产业。
在这个过程中,人的创造力是发展的最根本动力。
正是由于艺术设计教育具有这样的特性和内涵,因此其对人的创新能力的开发有重要影响。
其次,近些年越来越多的艺术设计专业毕业生走向文化创意产业的创业浪潮中。
围绕一个好的艺术设计创意可以衍生出很多高质量的文化产品,甚至形成产业链条,惠及其他产业。
艺术设计教育培养的“高、精、尖”人才正是文化产业发展的中坚力量。
再次,几乎所有的文化创意产业的门类和分支都需要大量的艺术设计人才,而从创意设计到制作推广,再到文化创意产业运行的各个环节均离不开设计人员的参与。
只有具有创新性、具有美感的设计才能够实现对产品内容的表现,从而提升文化产品的附加值。
从这个角度来说,艺术设计教育对文化创意产业的支持是不容忽视的。
(二)文化创意产业引导艺术设计专业教育第一,伴随着文化创意产业的发展上升为国家发展战略,近些年围绕着如何提升文化软实力,促进经济结构的调整,我国先后出台了一系列推动文化创意相关产业发展的政策意见。
这些政策其中包含着关于文化创意产业人才培养的理念与策略。
因此,与之密切相连的是,艺术设计教育也必然要根据这些方针作出相应的调整和改变。
第二,随着文化创意产业对我国社会经济所做贡献的日益增大,大力发展文化创意产业已成为人们的普遍共识。
在此前提下,过去那种侧重于仿造和贴牌,低附加值、缺乏核心竞争力的文化加工产品必然会被高附加值、自主创新的文化创意产品所取代。
这样的转变对我国艺术设计专业教育的培养目标形成了新的导向。
第三,我国传统艺术正面临着新媒体和全球化的冲击,如何通过具有创意的设计让这些文化资源得以延续和重生,在保留其文化价值的同时又能符合当代文化市场的需求,需要更多适应新形势和新环境的创新设计人才。
本科生毕业设计论文范文精选3篇一、影响岩土工程专业毕业设计(论文)质量的主要原因1.指导教师自身实践能力的影响。
目前高校教师的主要来源是高校毕业生,这部分教师所占比例较大。
尽管他们具有较高的学历,但均是从校门到校门,没有企业工作的实践经验,缺乏实际动手能力,指导学生进行毕业设计(论文)的能力不足,从而造成学生的毕业设计成果质量下降。
2.毕业设计成果与实际需求脱节。
本科生毕业设计(论文)存在为设计而设计的倾向,毕业设计(论文)选题脱离实际,通常只是为了方便学生进行设计,从而对工程条件进行不恰当的简化。
这样即便学生在某一方面进行详细的设计,但设计方法单一,考虑实际问题不全面,不利于培养学生全面分析、解决实际问题的能力。
另外毕业设计成果缺乏展示平台,没有进行社会转化的机会,更产生不了行业价值、社会价值和经济价值,从而在一定程度上影响学生和指导教师的积极性。
二、提高岩土毕业设计(论文)质量的措施1.建立健全毕业设计(论文)监管机制。
学院作为毕业设计质量(论文)监管的二级单位,对学生毕业设计(论文)进行统一治理。
资环学院按照我校的本科生毕业设计(论文)治理办法,认真制定本学院本科生毕业设计(论文)治理细则,将监管工作落实到每一个环节,严把质量关。
主要监管的过程包括:⑴毕业设计(论文)准备工作、选题监督;⑵学生开题、实习调研落实情况检查;⑶平时学生、指导教师出勤情况检查;⑷毕业设计(论文)中期检查;⑸学生进行预答辩情况检查;⑹答辩、成绩评定;⑺毕业设计(论文)质量评价、指导效果总结。
在建立健全了毕业设计(论文)监管机制基础上,学院对毕业设计(论文)的每个过程都进行严格操纵和治理。
2.加强校企合作,提高教师的实践能力。
目前,我校已经建立了多个稳定的校外实习基地,并与企业长期进行合作,利用社会资源来提高在教师的实践能力。
学校定期派专业教师到实习基地进行业务实践或挂职锻炼,直接接触实际工程,边实践,边学习,能够掌握最新的技术和设计方法,把行业的最新成果引入教学之中,这对于那些毫无实践经验,从校门到校门的教师来说,是提高实践教学能力的最有效途径。
土木工程毕业设计论文范文2篇在土木工程设计中,安全性和经济性是两个不可忽视的因素。
近年来,我国工程事故频繁发生,给国家和人民带来了巨大的损失。
因此,在设计中,需要充分考虑安全性,同时尽可能降低经济成本,这是一个严峻的问题。
目前我国土木工程设计存在一些问题。
首先,有些设计单位不够严谨,导致设计质量差,不符合施工要求。
其次,土木工程结构不牢固,容易造成坍塌事故。
还有,有些设计人员分不清构造柱和承重柱的设计工作,影响土木工程的稳定性。
为了提高土木工程设计的安全性,需要从理论设计上着手。
改进和加强设计理论是关键和基础。
只有深入理解土木工程设计的概念性理论,才能降低施工事故发生的几率。
同时,在实际设计中,需要严格按照结构设计的规范进行,确保设计结构牢固可靠。
此外,设计人员需要分清构造柱和承重柱的设计工作,保证土木工程的稳定性。
土木工程毕业设计论文范文二:混凝土结构设计中的应力分析与优化混凝土结构是土木工程中常用的建筑材料之一,其设计过程需要进行应力分析和优化。
本文通过对混凝土结构设计的研究,探讨了应力分析和优化的方法和步骤。
1混凝土结构设计应力分析混凝土结构设计的应力分析是设计过程中的重要环节。
在设计时,需要考虑混凝土的强度、刚度、变形等因素,以及外部荷载对结构的影响。
应力分析的目的是确定结构的受力情况,确定结构的强度和稳定性,从而满足设计要求。
2混凝土结构设计优化混凝土结构设计优化是为了在满足设计要求的前提下,尽可能降低结构的成本。
优化设计需要考虑结构的材料、形状、尺寸等因素,以及外部荷载的大小和方向。
优化设计的目的是在保证结构的安全性和稳定性的基础上,尽可能减少结构的材料和成本。
3混凝土结构设计案例分析本文以一座桥梁结构为例,进行混凝土结构设计的应力分析和优化。
首先,通过计算和分析,确定了桥梁结构的受力情况和强度要求。
然后,通过优化设计,确定了桥梁结构的材料、形状、尺寸等参数,以及外部荷载的大小和方向。
设计类毕业论文范文设计类毕业论文范文设计是一门充满创造力和想象力的艺术,它涉及到各个领域的应用,从建筑设计到平面设计,从产品设计到用户界面设计。
在设计类的毕业论文中,学生们有机会展示他们多年来的学习和实践成果,同时也面临着如何选择一个合适的主题和如何展示自己的挑战。
在选择毕业论文的主题时,学生们可以考虑自己的兴趣和专长。
例如,一个对建筑设计感兴趣的学生可以选择研究某个历史建筑的设计原理和构造方法,或者探讨如何将可持续发展原则应用于建筑设计中。
这样的主题既能展示学生的专业知识,又能满足自己的兴趣。
除了兴趣和专长,学生们还可以考虑当前社会和行业的热点问题作为毕业论文的主题。
例如,近年来,随着智能手机的普及,用户界面设计变得越来越重要。
一个对用户体验设计感兴趣的学生可以选择研究如何设计一个用户友好的手机应用程序,或者探讨如何利用人工智能技术改进用户界面设计。
这样的主题不仅能够引起行业的关注,还能为学生未来的职业发展提供帮助。
在撰写毕业论文时,学生们应该注意论文的结构和内容。
一个好的毕业论文应该有一个清晰的引言,介绍论文的背景和目的。
接下来,学生们可以分析相关的理论和研究,以支持自己的观点和结论。
此外,学生们还可以通过实证研究或案例分析来验证自己的理论。
最后,学生们应该总结自己的研究结果,并提出对未来研究的建议。
除了论文的结构,学生们还应该注意论文的语言和表达。
一个好的毕业论文应该使用准确、简洁和流畅的语言来表达自己的想法。
此外,学生们还应该避免使用复杂的术语和专业名词,以确保读者能够理解和欣赏他们的研究成果。
总之,设计类毕业论文是学生们展示自己专业知识和创造力的机会。
在选择主题时,学生们可以考虑自己的兴趣和专长,或者关注当前社会和行业的热点问题。
在撰写论文时,学生们应该注意论文的结构、内容和语言,以确保自己的研究成果能够得到认可和赞赏。
通过认真研究和精心撰写,学生们可以为自己的毕业论文增添一份独特的价值和魅力。
服装设计毕业范文尊敬的评委老师:大家好!我是来自服装设计专业的毕业生,今天很荣幸能够在这里分享我的毕业设计作品以及整个创作过程。
我的设计主题是“自然与人文的融合”,希望能够通过服装设计表达对自然环境和人文精神的尊重和赞美。
接下来,我精心选择了面料和色彩方案。
在面料的选择上,我以天然纤维为主,如棉、麻、羊毛等,以保证服装的透气性和舒适度。
同时,我也运用了一些新型面料,如环保纤维材料,以体现对环境的保护意识。
在色彩方案上,我采用了大地色调和柔和的自然色彩,以呼应自然环境中的色彩变化。
并且,我还参考了人文文化元素,加入了一些经典的人文色彩,以丰富整个系列的色彩层次。
接着,我进行了剪裁和设计的工作。
在剪裁上,我力求简洁而有线条感的剪裁,注重服装的整体流畅感和舒适度。
同时,我也尝试了一些新的剪裁方式,以突破传统的设计思维,并展现出不同的审美观。
在设计上,我运用了一些自然和人文元素的图案,如植物纹样、传统图案等,以使服装表达出自然和人文的特性。
除此之外,我还注重细节的处理,如绣花、装饰等,以提升服装的品质和独特性。
最后,我进行了整个系列的拍摄和展示工作。
在拍摄上,我选择了一些自然环境优美的场景,如花园、湖泊等,以使服装与环境相融合,展现出服装的整体美感。
同时,我也注重了模特的选择,力求与服装的风格相符合,并能够展现出服装的设计感和美感。
在展示方面,我运用了一些新的展示方式,如虚拟现实展示、平面展示等,以丰富整个展示效果,并让观众能够更好地欣赏到服装的独特之处。
通过这次毕业设计项目,我学到了很多宝贵的经验和知识。
首先,我学会了如何将自然和人文元素相融合,以展示出新的设计风格和美感。
其次,我学到了如何选择和运用面料、色彩以及剪裁方式,以使设计作品更具有独特性和品质感。
最后,我也学会了如何进行服装的拍摄和展示工作,以使设计作品更好地呈现在观众面前。
在未来的工作中,我将继续保持对自然环境和人文精神的敏感和关注,以使我的设计作品能够更好地表达出这种融合的美感。
艺术设计毕业设计论文艺术设计毕业设计论文在当今社会,艺术设计已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
无论是建筑、室内设计、平面设计还是时装设计,都离不开艺术设计的灵感和创意。
作为一名艺术设计专业的学生,毕业设计论文是我在大学四年里最为重要的一项任务。
在这篇文章中,我将分享我在毕业设计过程中的思考和经验。
首先,我选择了平面设计作为我的毕业设计方向。
平面设计是一门通过图像、文字和色彩来传达信息和表达意义的艺术形式。
在这个数字化时代,平面设计的重要性愈发凸显。
然而,我意识到要在这个领域脱颖而出,并不是一件容易的事情。
因此,我决定以“创新与传统的融合”为主题展开我的毕业设计研究。
在我的研究中,我首先深入了解了平面设计的历史和发展。
我发现,平面设计的起源可以追溯到古代的书法和印刷术。
这些传统的艺术形式对于现代平面设计的影响深远。
然而,随着科技的进步,平面设计也逐渐与数字技术结合,创造出了更加丰富多样的设计作品。
因此,我认为将传统与现代相结合,是平面设计发展的一个重要方向。
接下来,我开始进行实践研究。
我选择了一家传统的家具公司作为我的设计对象。
这家公司在市场上的竞争压力越来越大,因为消费者更倾向于购买现代风格的家具。
然而,这家公司拥有悠久的历史和独特的工艺传统,我认为这是他们的优势所在。
因此,我提出了一个设计方案,旨在将传统家具与现代平面设计相结合,为这家公司带来新的市场机会。
在设计方案的实施过程中,我遇到了许多挑战。
首先,我需要了解这家公司的历史和文化背景,以便能够更好地融入他们的设计理念。
其次,我需要与工匠们合作,了解他们的工艺技术和制作过程,以便能够将我的设计理念转化为实际的产品。
最后,我需要与市场部门合作,了解消费者的需求和趋势,以便能够设计出符合市场需求的产品。
经过数月的努力,我的设计方案终于完成了。
我设计了一系列以传统家具为基础,融入现代平面设计元素的产品。
这些产品不仅保留了传统家具的优雅和精致,还通过平面设计的方式,为产品赋予了更加现代化的形象和风格。
造型设计论文(精选4篇)造型设计论文范文篇一在设计城市公共环境的时候,首先要把它理解为城市整体空间环境中的一个有机组成部分,而不是脱离城市的分子,要注意系统结构的整体性。
在新中国成立早期,城市环境设计主要关注整体协调性,但是新时期的城市环境设计应该更多地体现人性化的原则,所以在进行环境设计中的造型设计时,要更多地考虑人们的心理特征,朝着更加人性化的方向发展。
如,增加城市的林荫道,林荫道的造型设计可以更加美观,但舒适要作为首要原则体现出来,而且设计原则必须与生理层面、心理层面以及行为层面相符合。
生理层面主要包括日照、遮阴、通风、湿度、空气质量等自然气候因素,也包括引起人的感官反应的光亮、声响、气味、质地等知觉因素。
传统意义上考虑到整体设计的成本问题,环境设计对于这些因素考虑得不是很多,可以说以往我国的部分城市在这些设计因素上是存在缺陷的,其中最明显的就是这些城市的下水道问题,对市民的生活造成了影响。
因此,在今后环境设计的整体设计中要注意到这些问题。
二、目前环境设计中造型设计主要体现的因素以及革新的途径造型设计是一个包含范围十分广泛的概念,它包括很多方面,除了我们所讨论的环境造型设计之外,更多的是对具体实物的造型设计,如艺术品、工业产品、室内艺术造型、室外艺术造型。
文章中主要谈论的是适用于整体城市规划的造型设计。
就老北京城来说,原来作为皇帝所居住的地方,紫禁城分为外朝与内廷南北两大部分。
在紫禁城前的中轴线上,布置了大明门、承天门、端门及御街两侧的门庑。
从整体上看,紫禁城内所有宫殿台阁的布置一律以南北中轴线为中枢,以“南向之为善也”为主导方位,主次分明,重点突出,可以说体现了传统的道家所提倡的“天人合一”的思想,在造型设计上也是十分切合这种伦理观点的。
因此在环境设计的造型设计上要追求革新,则可以借鉴古人的做法,将现代的造型设计理论与中国的传统人文理念相结合,在造型设计追求美观的同时体现传统的和谐的观念,体现人与环境、人与社会、人与人之间的和谐统一。
设计类毕业论文范文【篇一:毕业论文范文(艺术类)】都大学(空一格,行距:单倍行距)(空四格,行距:单倍行距)题目:浅论居室空间的色彩运用学院:美术学院专业、年级:艺术设计专业2005 级4 班(环境艺术方向)姓名:学号:指导教师:职称:完成时间:年月日成都大学学士学位论文(设计)声明本人声明所呈交的设计作品及论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得成都大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。
本设计及论文成果是本人在成都大学读书期间在指导教师指导下取得的,设计及论文成果归成都大学所有,特此声明。
学生签名:指导教师签名:具、装饰物品或日常生活用品都带有色彩。
因此要对他们进行统一,使他们能在同一色调上进行细微的变化,达到和谐的效果。
色彩的运用会受到人的年龄、性别等各种因素的影响,而人的心理感受及联想与色彩的关系问题也是息息相关的。
色彩还能造成不同的空间感,每个房间都不可能单独存在一种色调,不同的区域对色彩的要求也不一样。
房间布臵时应选择适合的“快乐”色彩,会有助于下班回到家里后松弛紧张的神经,觉客厅、卧室,有时也会因居住者秉性不同而有差异。
(空一格):色彩;空间;心理;关系utilization (空一行)room places the furniture, the decoration goods or the daily life thing all have the color. therefore must carry on the unification to them, enables them to carry on the slight change in the identical tone, achieves the harmonious effect. the color utilization can receive humans age, the sex and so on each kind of factor influence, but humans psychological feeling and the association and the color relational question also is closely linked.the color also cancreate the different sense of space, each room is all impossible alone to have one kind of tone, the different region is dissimilar to the color request. when room arrangement should choose suitably #8220;joyful#8221; the color, can be helpful after gets off work gets in the home to relax the tense nerve, thought the relaxation is comfortable.the different room function is different, the color should not be same; is the same function room, like is similarly the living difference differently. (空一格)color ;space ;34 1 章前…6 2章XXXX ......................................................……… 6 、室内色调的分类和色彩的三要素…………………………………… .......................... 1 1.1室内色调的分类....................................... (1)1.2 色彩的三要素……………………………………………………………………… 1 3章结论 (8)【篇二:广告艺术设计毕业论文范文】广告艺术设计毕业论文范文摘要:我国现行学科分类是长期受计划经济模式影响的产物,既缺乏科学依据又层次混乱。
空间设计毕业论文范文2篇毕业论文是检验我们在大学期间学习成果最有效的方法。
那么,你知道毕业论文要如何撰写吗?小编以公共空间设计为例,带你们了解一下毕业公共空间设计专业是如何撰写的吧。
以下是有店铺为大家整理的空间设计毕业论文范文2篇,希望能帮到你。
空间设计毕业论文(一):大学生宿舍空间设计模式的探讨现在有一些不好的事件会在大学生群体间发生,在人们感概事件的过程中,通常都会联系到学生的心理健康上面。
通过一些调查发现,大学生宿舍不合理的空间设计也容易促成一些不好事件的发生。
对此,笔者对大学生宿舍的情感关怀进行了探究。
虽然人们已经开始关注学生宿舍的建设问题,并取得了相应的进步,可是依旧有众多老旧的宿舍存在,这部分宿舍在当初设计时没有考虑学生所需要的空间情感关怀。
如果学生一直生活在此种空间中,情感需求将很难得到满足,从而影响到同学间的关系,进而产生大量的矛盾。
笔者针对宿舍的情感关怀问题,对友好型空间会给学生造成的影响进行了探索,希望给学生宿舍建设提供参考依据。
1.我国大学生宿舍目前所处情况(1)存在老旧宿舍现在大学生宿舍中有部分是老式的连廊式宿舍。
此种宿舍有着建设成本低,可进行大批量建设的优点,可其也有缺点存在,如:有着较低的设计标准,通常都按照一字形对宿舍的平面进行布置,房间与房间之间用内廊相连接,在每层设置公用洗手间,房间内采用上下铺位的设置方式,通常都可以住8人到12人。
以前学生间没有较大的差异,有着相似的需求,此种宿舍的构建形式与学生的需求几乎符合,可是在新时代到来之际,这种设计已经无法使学生的学习与生活得到满足。
(2)逐渐出现众多新型宿舍二十世纪九十年代初,众多高校开始设计新形式的宿舍,例如:短廊形式的宿舍,就是只有几间宿舍共用一条短廊、洗手间等;单元式宿舍,学生较为喜欢此种宿舍,其生活条件较为完善、功能划分较为合理,可却有着较高的造价成本,较小的空间利用率,因此,此种宿舍在高校中很少见。
2.现在大学生对空间生活的需求发生了改变大学生这个群体较为特别,与以前的大学生进行比较,会发现他们的生活内容更为丰富、精神追求更加多样。
平面设计毕业论文范例鉴赏(共4篇)随着我国改革开放以来的快速发展,很多具有中国特色的传统文化需要我们继续发扬光大。
如今,我国平面设计前景一片光明,为我国经济的发展注入了活力。
目前阶段,平面设计在社会生活中的重要作用逐渐突显出来,特别是计算机的普及应用以及不同类型平面设计软件的全面开发利用背景下,平面设计也逐渐被应用在生产与生活实践当中。
一旦提及平面设计,其创意性与实用性特点是最突出的,但需要注意的是,平面设计同样能够为人们带来极强的审美享受。
第1篇:计算机平面设计创新教学措施分析中职学校教师队伍素质参差不齐,有很多教授计算机平面设计课程的教师属半路出家,专业能力有限,加之缺乏专业的培训及提升,自身素质很难得到提升。
很多中职学校的教师认为具备一定的教学经验,掌握了一定的计算机平面设计的操作技巧,就可以胜任计算机平面设计教学工作。
殊不知在信息技术日益发展的今天,如果不注重现代信息的收集、不及时更新和学习新的知识、不提升自身的专业技术水平,教与学就会严重脱节,培养出的学生与企业的要求相去甚远,不符合社会对技能人才的需求。
一、计算机平面设计教学存在的问题1.注重理论知识的传授计算机的平面设计就是能够将实际的物体以图片的形式进行描绘,进而向人们展示美的事物。
随着社会的不断发展,对平面设计师的要求也在逐渐提高。
但是目前我国很多的中职学校在对学生进行平面设计教学时,依然采用传统的教学模式,教师以传授理论知识为主,都以自身为中心对学生展开教学。
这样的教学模式不仅课堂效率不高,更无法激发学生对专业的学习兴趣。
2.教学方法陈旧计算机平面设计的教学,主要是培养学生的设计灵感以及设计能力。
而当下的很多学校却忽略了学生的实际操作培训,基本上都是教师在主机上进行相关步骤的演示,演示结束后,便让学生进行练习。
这样学生一直处于被动接受知识的状态,一是限制了学生自由发挥的空间,二是限制了学生思维的发散和创新能力的培养。
因此,教学方法的改进势在必行。
毕业设计论文总结范文(3篇)毕业设计论文总结范文(精选3篇)毕业设计论文总结范文篇1毕业设计已经落幕了,在这段日子里我真的是感触颇深,受益匪浅!它让我学到了独一无二的东西,让我学会了学习,让我看到了自我的潜力,让我变得自信起来回想这近一个月的辛苦日子,我的感觉是既苦又甜的。
在做毕业设计之前,我并没有学习过JSP编程,之所以选取了这个课题,就是想在大学这最后一个阶段里学点对自我有用的知识,我当时能够说是雄心壮志,很有信心能做好这个课题。
这学期很早就来到学校,准备毕业设计的事情,可事情并没有我想得那么简单,一开始配个什么开发环境,就搞得我头晕,想问别人,用词都不专业,所以就不敢问,就一天没完没了的在网上查资料,看别人是怎样弄的此刻想起来,一个如此简单的问题,我却弄了个半天,真的是有点蠢!!也难怪被别人笑出师不利,我的信心少了一半,再加上时间还早,毕业设计的事情我就暂时放下了。
这一放可不得了,一下就放了近两个月,中途也曾着急过,想试着去问问谁,该如何开始我的毕业设计,可我并没有得到我想要得答案,都说不急不急,时间还早!好,没有办法,看书看不懂,又没人指教,我真的是心有余而力不足!就这样,我就带着这种时而急躁时而无奈的情绪,昏昏谔谔地度过了两个月。
最后一个月了,一向被动的我们最后打电话给了我们的指导老师,见了老师,我才明白了事情的严重性一出办公室的大门,我就感觉头上有一片乌云笼罩着,当时的我真的有点不知所措,以前存在的侥幸心理此刻看来根本是不可能的,“自力更生,丰衣食足”,我現在才真正的明白了這句話的真諦,原來一切都得靠自我当时的情绪是沉重的,虽然老师分了一个比较简单的模块给我做,可对于我这个JSP编程的初学者却是不易的,所有的一切我心里一点谱儿都没有,一切都还是个未知数,想到这些我心里甚至还有些发毛。
接下来的日子,真的能够用“疯狂”两个字来形容。
开始两天,我就像只无头苍蝇在网上疯狂的查找与我的毕业设计有关的JSP程序,什么BBS、留言板,论坛我一骨碌儿地下了一大堆,可没有一个是能用的,真的是很郁闷,我差点就要崩溃了两天下来,我的程序一点进展都没有,我四处求援,却是到处碰壁,逼得我无路可走!最后,我只好选取一步步的自我慢慢做下去,我就不相信我就不能自我完成这个程序。
关于设计毕业优秀的论文范文欣赏(共2篇)设计毕业应该也是现在很多高职人才培养计划当中一个非常重要的组成部分了,并且也是现在设计类学生毕业前进行的重要实践教学环节,是培养学生职业能力、独立工作能力和创新能力,提高学生综合运用所学专业知识和技能、分析解决实际问题能力。
本文就整理了关于设计毕业论文范文,一起来看看吧。
第1篇:毕业设计指导方法探究李楠(赤峰工业职业技术学院,内蒙古赤峰024005)摘要:毕业设计是高职学生就业前的一次理论知识实践应用大练兵,是从学校研究理论知识和进企业实践操作之间的一次理论指导实践的课题训练,就学生已有的知识体系和实践经验,很难独立、正确、合理的完成毕业设计。
在此过程中,需要教师围绕学生这一主体,进行有条理性、针对性的引导,使学生在完成毕业设计的基础上,能够掌握实践设计的原理和方法。
关键词:毕业设计;指导方法;减速器设计对于机械专业的高职学生来说,毕业设计是毕业前必须完成的一次较为全面的机械设计训练,如何运用机械类相关理论知识和实训操作、企业实践知识完成以机械原理为基础的机械方案,是学生进行毕业设计所面临的难题。
虽然,毕业设计的主体是学生,但是,如何引导学生发挥主观能动性、科学、细致认真的进行课题设计,教师的作用至关重要,下面从5个方面就毕业设计指导方法进行阐释。
1选题确定毕业设计内容,要综合考虑高职学生的专业素养、知识掌握情况和综合运用理论知识能力等情况,选用学生学过的机械零部件组成的传动装置或结构相对简单的机械作为设计对象,经过思考和筛选,最后确定了以减速器为主体的机械传动装置——带式运输机为设计题目进行设计。
设计的过程,以小组讨论的形式展开,将学生分成4人一组,以小组为单位展开毕业设计。
2设计过程题目确定后,学生要着手进行设计,指导学生按照如下步骤逐步展开设计,能起到事半功倍的作用。
2.1知识搜集整理阶段“工欲善其事,必先利其器。
”学生着手进行设计之前,要对毕业设计涉及到的理论知识进行梳理、搜集、整理,此环节教师可根据自身经验,将毕业设计所需理论知识设计成毕业设计理论知识任务书,包含机械知识的概念、应用范围、设计过程等内容[1],由学生自行填写。
2.2实践设计阶段参照选定的教材,运用已有知识体系,按部就班展开设计。
减速器的设计过程是围绕运动的传递过程展开的,首先要根据工作机的转速、转矩等要求来确定总体的传动方案,接下来按照传动过程,从动力源——电动机设计,经带传动减速后、相互啮合的齿轮减速后传递给工作机[2],由此也确定了设计的顺序:电动机(功率、转矩、转速)—带传动(V带、大小带轮)—齿轮系(齿轮及其上作用力)—传动轴(中间轴、高速轴和低速轴的设计顺序)—附件的设计与选择,在进行附件选择之前,要通过绘制装配草图来验证设计是否合理,如果不合理,则需及时修改数据,这是重要的数据验证过程[3]。
2.3知识探究阶段在设计的过程中,对于参数的选择是设计的重点同时也是设计的难点所在,如何在允许的范围内更加科学、合理的进行参数选择,需对所设计内容的理解、掌握并运用自如。
以电动机转速的确定为例,在允许的转速范围内,通常会有2~3个常用转速可供选择[4],在工作机转速确定的情况下,电动机的转速高,则电动机价格低、结构尺寸小,但传动装置成本高、尺寸大[5];电动机的转速低时,情况与之相反,因此,要根据设计需求,综合考虑选取。
2.4脉络梳理阶段减速器设计说明书以及绘制装配图和零件图的完成,也就是毕业设计完成的过程,但是,要想达到毕业设计将理论知识与实践技能融合成一体并运用自如,则需学生对设计过程进行梳理,总结设计的原理、方法和步骤,并举一反三,逐步拓展到更广泛的设计空间[6]。
3设计总结学生完成毕业设计后,需要将自己的设计思路、设计过程、设计难点及收获,以书面形式进行总结,并安排师生研讨会,由老师和同学们相互交流探讨,分享收获,交流经验,尤其是对如何解决设计过程中遇到问题的思路和方法经验的沟通,使学生能就问题的解决经验互通有无。
4毕业答辩组织有丰富教学经验、长期从事一线教学的机械专业教师团队组成评审小组,负责学生毕业设计答辩工作,就学生完成的减速器设计说明书及绘制的零件图、装配图进行有针对性的提问,使学生在对毕业设计内容充分地梳理和总结的基础上,进一步在解答的过程中使学生的知识体系得到进一步的提升。
5教学反思在指导高职学生进行毕业设计的过程中,鉴于学生原有机械知识或已遗忘、或掌握不扎实、或理论脱离实践、或知识体系不成系统等情况的存在,前期对于毕业设计——带式输送机中需要用到的机械知识进行了梳理,但是学生学习兴趣不高,教学效果不理想,后更改教学模式,采用学生自行搜集资料来解答设计过程中可能出现的问题这一模式来调动学生学习的主观能动性,教师设计教学任务单,将理论知识运用到相关内容的小设计上,帮助学生将理论知识应用到解决实际问题上,此教学模式极大地提高了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,使学生能主动参与到设计中来,并在设计的过程中收获知识和经验。
第2篇:机械类学生毕业设计之我见马雪亭、丁羽、赵劲飞:塔里木大学机械电气化工程学院新疆阿拉尔843300摘要:毕业设计是机械类学生大学四年最后的一项审核任务,一个好的设计课题可包含大学四年学过的所有专业知识。
通过一个好的课题,加之教师良好的指导方式,学生良好的学习方式,可将大学四年所学较好地融会贯通,为学生进入社会打好基础。
关键词:毕业设计;机械类机械类学生每到大学四年级时,便会迎来大学四年最后一项任务——毕业设计。
毕业设计类似开卷考试,当课题分下去之后,学生利用所学知识,查阅相关文献资料,并结合网络工具,主要靠自主学习,最终完成毕业设计任务。
可以说,一个好的毕业设计课题可以包含四年中所学的所有专业课程(甚至非专业课程),结合老师的耐心指导,学生的自主学习,会让学生在完成大学最后一项任务的过程中有较大收获。
1机械类学生毕业设计现状毕业设计是机械类专业学生最后一项任务,严格来说,会不同程度用到工科类课程中的知识点,如高等数学、工程力学、机械制图等。
以我校机械设计专业学生为例,学生在接到任务书后,先查阅相关文献,了解掌握所设计对象的国内外现状,并掌握大致思路,撰写开题报告。
之后变进入漫长的虚拟样机的设计、二维图的绘制、说明书的撰写等工作。
再次过程中,学生需要查阅相关课程的知识,如在进行虚拟样机建立时,需要熟练掌握SolidWorks软件的使用方法(我校多数学生使用此软件进行三维建模),并根据机械设计课程所学知识,按照一定原则(如传动原则、电机选型、轴承选型等)进行零件绘制并装配。
但在毕业设计过程中,存在以下问题:(1)毕业设计严格说是线下任务,与之前必选修课的很大不同是,学生与指导教师见面次数较少,并且见面后以思路指导为主,学生主要靠自主学习。
这其实是把双刃剑:自制力较强、上进的的同学会利用此次机会锻炼并提高自主学习能力,为将来步入社会进入完全的;而自制力不强的同学,在此过程中,由于缺少指导教师的约束,过度的放松自我,甚至将时间过度荒废,虚度大四,导致毕业设计成果有应付的成分。
(2)部分学生前期学习不太理想,知识掌握不够,过分依赖别人,导致毕业设计无从下手,不知从哪查阅资料,查阅哪些资料,处于茫然状态。
(3)学生虚拟样机的软件工具学得不扎实,三维建模时效率低下。
(4)也有少数学生存在不同程度的学术不端情况,如剽窃、找人代做等。
在答辩过程中,也发现存在以下问题:学生图纸存在明显不规范现象,以下仅举常见明显问题:a.三视图摆放位置不准确,将侧视图与俯视图作为重点,本末倒置。
b.断面图与剖面图分不清,画法欠规范,如缺剖切线等。
c.粗细线型混用,如不可见轮廓线、中心线不分,剖面线与轮廓线不分等。
d.说明书内容与所设计的图纸内容不一致,要么无中生有(图纸上没有的东西,在说明书有所叙述),要么参数等不对应(如图纸上轴的尺寸与说明书中校核尺寸不一致)。
2毕业设计改革与实践的内容针对上述问题,需要对毕业设计工作做些完善,笔者参加工作以来,已指导过30名以上的本科生,这期间,也遇到大大小小挫折,同时也积累一定的经验,观点如下:(1)慎重选题。
众所周知,同样是机械类专业,不同的专业所学的侧重点不同,不应整齐划一:如电气工程专业,应以控制为主,毕业设计多应为基于单片机或其他控制器(如PLC)的控制系统设计;机械电子工程专业既学习控制系统,也学习机械系统,两者应有机统一,选题应侧重机电一体化产品的设计,兼顾控制系统与机械系统的知识;机械设计专业则侧重机械系统的设计,而对控制系统难度不应太大。
另外,在选题过程中,尽可能尊重学生想法,给学生一定的自由选择空间。
[1](2)把握好与学生见面次数。
指导教师在学生做毕业设计过程中起到至关重要作用,指导学生次数理应掌握好一定的“度”:次数太多,甚至时刻“禁锢”学生做毕业设计,不利于学生自主学习能力的培养;次数太少,则学生对所设计的产品不甚了解,无从下手,甚至有些茫然,导致学生对其有恐惧、厌倦心理,甚至干脆自暴自弃,严重耽误进程。
但如何确定指导次数需因材施教,根据学生先修知识的掌握情况,灵活设定。
对先修知识掌握扎实的同学可适当减少次数,对先修知识的掌握较为不理想的同学可适当增加次数。
[2](3)鼓励学生创新,尊重学生想法。
在设计的过程中,指导教师起初告诉学生大致思路,随着设计的深入和细化,会设计到一些局部功能的实现,学生便会依靠自身所学和自己的创新能力,提出一些设想,指导教师应多鼓励学生与教师沟通这些想法,探讨可行性,尽可能尊重学生提出的具有可行性的思路,并加以指导。
(4)耐心检查学生成果,尤其是设计图纸,指出图纸上的错误,并指导学生所查阅的资料,尽可能让学生自己动手修改完善,这样在反复“折腾”的过程中,学生能进一步巩固机械制图的相关知识,为将来工作和学习提供最后一次有力的帮助。
3总结通过对机械类学生毕业设计的改革,发挥学生在设计中的主动性,在提高学生综合能力(诸如查表能力、制图能力、建模能力等)方面有重大帮助,一定程度上可提高学生设计水平,为将来步入社会参加工作或学习提供有力帮助。