毕业论文写作计划3篇

毕业论文计划书范文3篇Model thesis proposal汇报人：JinTai College毕业论文计划书范文3篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：毕业论文计划书2、篇章2：毕业论文计划书3、篇章3：毕业论文计划书毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，如何制定毕业论文计划书?下面是小泰收集整理关于毕业论文计划书以供大家参考学习，希望大家喜欢。

篇章1:毕业论文计划书计划时间：3月25日—4月25日3月25号（weekend）：把引言部分搞定，并且，阅读已经打印出来的两篇主要参考论文，从中总结出写作思路，确定第二部分实证分析需要的数据，可以试着从哪些部分去获取数据。

3月26日---4月1日（workdays）：每天实习下班之后，花0.5-1个小时在论文上，争取在本周内把外文翻译、文献综述搞定，正文第二部分中，直接税收贡献的具体数据算出来。

4月2日—4月3日（清明节放假回家）：休息为主，三天内把正文第二部分中间接税收贡献的那块搞定。

4月4日—4月8日（workdays—weekends）：把正文第二部分中的诱导性税收贡献部分搞定。

4月9日—4月13日（workdays）：每天下班之后花大概一个小时，把第三部分浙江省旅游业发展过程中存在的问题搞定。

本科毕业指导论⽂范⽂3篇PSBH护理本科毕业论⽂指导论⽂1资料与⽅法1．1⼀般资料选择本学院2007幅护理专业本科毕业⽣，共182名。

随机分成两组，其中实验组62⼈，对照组120⼈。

年龄21～23岁，⼥⽣占95．61，男⽣占4．39。

1．2研究⽅法1．2．1制定PsBH培训内容PSBH培训内容主要包括4个⽅⾯：PSBH概况、哲理和使命等的介绍、选择健康问题的思维，拟定解决问题的⽅案，制定⾏动⽅案，明确评价指标和⽅法。

1．2．2实施实验组采⽤PSBH指导⽅式，对照组采⽤传统的论⽂指导形式。

在给学⽣培训前组织课题组⽼师学习PS—BH，讨论并制定PSBH 训练流程，见图1。

1．2．3PSBH效果评价⾃⾏设计“PSBH培训调查问卷”对PSBH培训和效果进⾏评价，该问卷内容包括学⽣对研究选题、科研设计、发现健康问题、资料收集、统计分析和论⽂写作等步骤，以及对PSBH培训班课程安排、教学效果和整体效果评价2个部分。

每个条⽬按“很好、较好、⼀般、没有”4级评分，另设有⼀个开放性问题让学⽣⾃由补充回答。

于2011年6⽉初发放给学⽣，随毕业论⽂⼀起回收，回收有效问卷6O份，有效率96．77。

另外对实验组和对照组学⽣毕业论⽂成绩、毕业论⽂选题类型进⾏⽐较。

1．3统计学处理采⽤SPSS13．0进⾏数据分析和统计处理。

研究对象的⼀般资料⽤百分⽐进⾏描述性统计，研究数据处理采⽤Y检验、t检验。

以P<O．05为差异有统计学意义。

2结果2．1学⽣对PSBH培训效果的评价调查显⽰98．31学⽣对PSBH培训课程、科研指导的整体效果持肯定态度，通过培训课程认为⾃⼰较好掌握PSBH⽅法的占71．19。

有71．19的学⽣认为使⽤PSBH可帮助发现需解决的健康问题。

认为PSBH对研究课题选题有较好启发的学⽣占83．o5，⽽认为对科研设计有较好指导作⽤的仅占38．98。

在对查阅⽂献、资料收集及正确运⽤统计学⽅法⽅⾯认为有较好启发的分别占69．49和72．88，有66．1o的学⽣认为对论⽂撰写有较好的帮助。

一、引言毕业论文是大学生涯的最后一项重要任务，也是检验我们所学知识、锻炼学术能力的重要途径。

为了确保毕业论文的顺利完成，特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 完成毕业论文的选题、开题、撰写、修改、答辩等各个环节。

2. 按时提交毕业论文，确保论文质量。

3. 提高论文写作能力，为今后的学术研究和职业生涯打下坚实基础。

三、工作计划1. 第一阶段（第1-2周）：论文选题与开题（1）查阅相关文献，了解研究方向，确定论文题目。

（2）与导师沟通，确定论文选题和研究方向。

（3）撰写开题报告，提交导师审核。

2. 第二阶段（第3-6周）：文献综述与资料收集（1）查阅国内外相关文献，了解研究现状和发展趋势。

（2）整理文献资料，建立论文写作素材库。

（3）收集相关数据、案例等实证资料。

3. 第三阶段（第7-12周）：论文撰写与修改（1）根据开题报告和文献综述，撰写论文初稿。

（2）按照论文格式要求，对论文进行排版。

（3）请导师和同学对论文进行审阅，根据反馈意见进行修改。

4. 第四阶段（第13-16周）：论文定稿与答辩准备（1）对论文进行最终修改，确保论文质量。

（2）准备答辩PPT，熟悉答辩流程。

（3）参加答辩模拟，提高答辩能力。

5. 第五阶段（第17-18周）：论文答辩与总结（1）参加毕业论文答辩，展示研究成果。

（2）根据答辩委员会意见，对论文进行修改。

（3）撰写论文总结，总结论文写作过程中的收获与不足。

四、时间安排1. 第一阶段：2周2. 第二阶段：4周3. 第三阶段：5周4. 第四阶段：3周5. 第五阶段：2周五、注意事项1. 保持与导师的沟通，及时了解论文写作进度和指导建议。

2. 合理安排时间，确保各阶段任务按时完成。

3. 养成良好的写作习惯，注重论文格式规范。

4. 遵守学术道德，确保论文原创性。

5. 积极参加学术活动，拓宽学术视野。

六、总结本毕业论文阶段工作计划旨在为毕业论文的顺利完成提供明确的时间安排和指导建议。

学⽣毕业论⽂范⽂3篇学⽣毕业毕业论⽂(设计)指导⽅案⼀、写作毕业论⽂（设计）的⽬的写作毕业论⽂是学⽣在校学习期间的重要实践环节之⼀，是实施财务管理专业教学计划，实现培养⽬标的必不可少的实践环节；是对学⽣学业⽔平和研究、分析、解决问题能⼒的综合检验；也是学⽣在校期间，运⽤所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能⼒，进⾏理论与实际相结合的最后⼀次重要的训练。

这对于保证教学质量和保证合格毕业⽣的培养质量，具有重要的意义。

因此，毕业⽣必须⼗分重视毕业论⽂（设计）的写作，确保毕业论⽂写作任务的完成。

⼆、毕业论⽂（设计）可选择三种类型：1、毕业论⽂：结合专业特点和实际⼯作内容选择适当题⽬，进⾏研究、分析，提出⾃⼰的观点，得出结论或形成解决问题的思路、建议。

2、⽅案设计：对实际⼯作中的具体某⼀问题，进⾏分析研究，提出较完善解决⽅案或制度设计。

3、调研报告：对与本专业相关的某⼀社会状况，进⾏调查研究，运⽤所学知识，进⾏分析说明。

注意：⽆论哪种类型，都必须结合⾃⼰所学专业知识和实习⼯作岗位，最后成果要求对本单位⼯作具有⼀定的实际应⽤价值或对某⼀领域⼯作具有⼀定理论指导作⽤。

三、可选择的指导⽼师信息教师姓名联系电话五、提醒1、项⽬、提纲和⽂稿完成后及时以电⼦⽂档发给指导教师，接受指导教师的指导并在指导教师要求的时间内补充、完善。

毕业论⽂（设计）（字数在3000字以上），要求结合实习单位和实习⼯作实际，主题突出，思路清晰，观点明确，语⾔流畅，结构严谨，分析现象探索实质，发现问题找出原因，总结经验教训，并提出改进措施。

2、学⽣与指导⽼师双向选择；3、论⽂题⽬仅供参考，具体请与指导⽼师商量沟通后定题；题⽬选定后，报经系上同意后最多可以改动⼀次。

4、选定指导⽼师后，⾮报经系上同意，不得随意变动；5、请每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告⼀次，相应成绩降低⼀个等级，但仍需在15⽇内补齐；出现第⼆次，取消成绩。

毕业论‎文写作‎计划‎毕业论‎文写作‎计划‎‎‎‎篇‎一：‎‎‎毕业‎论文撰‎写工作‎计划‎毕业论‎文撰写‎工作计‎划‎ 1‎、20‎1X年‎1月2‎8号提‎交论文‎提纲，‎指导老‎师审阅‎后提出‎修改意‎见。

‎‎2、第‎八学期‎第1周‎召开会‎议，进‎行毕业‎论文一‎次辅导‎，向指‎导教师‎汇报论‎文后的‎撰写情‎况，并‎就有关‎问题向‎老师请‎教。

‎‎3、第‎2周提‎交开题‎报告。

‎‎4、‎第5周‎进行毕‎业论文‎中期检‎查，并‎提交毕‎业论文‎初稿‎‎5、第‎7周学‎生提交‎毕业论‎文二稿‎，指导‎老师审‎阅后提‎出修改‎意见，‎进行二‎次辅导‎。

‎ 6‎、第8‎周毕业‎论文定‎稿，送‎指导老‎师评阅‎。

‎‎‎‎篇‎二：‎‎‎毕业‎论文计‎划20‎1X ‎外国语‎学院2‎01X‎届毕业‎生广‎告学专‎业毕业‎论文撰‎写及答‎辩工作‎计划‎‎‎一、专‎业基本‎数据‎外国语‎学院2‎01X‎届广告‎学本科‎毕业班‎2个，‎共有毕‎业生5‎2人；‎参加‎本次毕‎业论文‎指导工‎作的老‎师共7‎位，平‎均每位‎教师指‎导7—‎8人。

‎具体‎分配情‎况参看‎附件一‎。

‎二‎、工作‎时间进‎度安排‎‎三、‎毕业设‎计选题‎要求‎论文确‎定研究‎的目标‎和主攻‎方向一‎定要和‎所学本‎专业相‎关。

2‎01X‎届学生‎论文选‎题与2‎01X‎届毕业‎生论文‎题目的‎重复率‎不能超‎过10‎%。

具‎体选题‎要求如‎下：‎‎‎1、‎理论联‎系实际‎，注重‎现实意‎义。

首‎先要注‎意选题‎的实用‎价值，‎选题应‎是与社‎会生活‎密切相‎关、为‎人们所‎关心的‎问题，‎特别是‎社会经‎济发展‎过程中‎亟待解‎决的问‎题。

‎‎2、难‎易适中‎，大小‎适度。

‎本科阶‎段的学‎生受其‎所学知‎识和研‎究方法‎的限制‎，所选‎题目不‎宜过难‎；题目‎的大小‎也要适‎度。

一‎般来说‎宜小不‎宜大，‎宜窄不‎宜宽。

‎题目太‎大把握‎不住，‎考虑难‎以深入‎细致，‎容易泛‎泛而论‎。

成教毕业论文范文精选3篇成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，在社会进展中有着举足轻重的作用。

与基础教育和一般高等教育相比，成人教育最显著的特点便是其层次的多样性。

成教学生层次的多样性也决定了其学习的不同目的性，有的纯粹只为获得一纸文凭，有的是单位要求进修，只有一部分是为了获得行业最新知识主动参加学习。

成人教育中层次的多样性和不同的目的性直接导致了学生学习态度的不同，进而影响其对待毕业论文的态度。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程。

然而，由于成教学生水平层次不齐加上学习目的性不一等原因，成教学生毕业论文治理存在很大问题，这也是目前成人教育教学亟待解决的问题。

一成教学生毕业论文存在的问题（一）内容上存在的问题抄袭严峻是成教学生毕业论文内容上存在的最主要问题。

有的学生下载多篇论文，然后将其简单拼凑成一篇论文，缺乏自己的实际工作，更不用说独立的见解和解决实际问题。

有的抄袭完全和自己专业无关的论文，比如工商治理专业背景的学生下载抄袭工程实践类论文，工科学生抄袭文学类论文等。

有的学生毕业论文题目和本专业有关，但是内容却游离于课题研究目标之外，究其实质，也纯粹是抄袭凑篇幅。

在内容上，还存在中英文（二）格式上存在的问题成教学生毕业论文存在的另一个较为严峻的问题是格式上的问题。

有的学生在论文格式设置上没有严格按照要求进行，字体、行距不一。

有的论文页眉页脚缺失。

还有的论文表号、图号标注不清或标注错误。

如第3章中出现的图表，标注应该是“表3-X”、“图3-X”，但不少论文只是按顺序直接标注表（图）1、2、3……或者连续前一章标注“表2-X”、“图2-X”等，这些都是在毕业论文写作中必须注意的问题。

二成教学生毕业论文存在问题的原因成教学生毕业论文存在问题，客观上是由于论文持续时间较长，学生面对工作、家庭、学习的矛盾，不能全身心投入论文写作所致。

毕业论文写作计划3篇目前针对豆荚螟的研究主要集中在豆荚螟幼虫的空间分布型与防治方法等方面，且对豆荚螟的防治主要是物理和化学方法。

对于豆荚螟的生物防治因子方面的研究相对甚少，该实验主要针对豆荚螟生物防治因子的考察，希望能找到豆荚螟和其他生物因子之间的联系，这或许能为什么找到生物防治豆荚螟的方法。

1、不同生境豆荚螟生物因子是否有差异?2、豆荚螟生物因子有哪些?1、样地的选取选取两块生境不同的豆角菜地;一块为四周比较空旷的菜地，另外一块为周围有植被的菜地;所选取的两块菜地栽种的豆角的生长状况尽量保持一致。

2、取样方法菜地是由一排排平行的土垄组成，采用平行跳跃式进行采样。

3、实施过程(1)将两个小土垄合为一个大土垄，以一个大土垄为单位，进行平行跳跃取样;跳跃的间距是一个小土垄。

(2)在每个大土垄单位中，以2m2m的面积进行取样，间隔为1m ;同理，其他样方以同样的方式进行取样。

(3) 在每个取样点摘取20根蛀虫的豆角;利用制作好的记录本，记录是哪个样方，注明日期、天气情况和是否施用农药等。

(4)豆角带回实验室进行室内解剖，检查豆角里除豆荚螟外是否有别的生物，做好记录;是否有豆荚螟被微生物感染：①感染的豆荚螟配置基本培养基;将感染的豆荚螟处死后，铺在培养基上，再利用没有感染的豆荚螟作为对照，在配制好的基本培养基进行上培养;再利用几种常见的选择性培养基进行筛选鉴定。

②没有感染的豆荚螟将没有感染的豆荚螟进行室内饲养，观察是否有寄生蜂或者一些别的生物因子，做好记录。

(5)豆荚螟的卵期为2-3天 ,初孵幼虫先在荚面爬行1～3小时，再在荚面吐丝结一白色薄茧(丝囊)躲藏其中，经6～8小时，咬穿荚面蛀入荚内。

幼虫期8-10天。

根据豆荚螟的特点，每隔8天进行采样一次，并做好记录。

1、样地按半亩地算，一亩地约等于333平方米，相当于1115。

2、每个大土垄，以2m2m的面积进行取样，间隔为1m;3、整个样地长边有5个大土垄，一个大土垄可以取4个样方，加起来就是20个样方。

⼤三毕业论⽂范⽂3篇毕业论⽂实验设计的三⼤要素与四个原则完善的设计⽅案需具备六个条件⼀般来说,应具备以下条件:⼈⼒、物⼒和时间满⾜设计要求;实验设计的“三要素”和“四原则”均符合专业和统计学要求;重要的实验因素和观测指标没有遗漏,并做了合理安排;重要的⾮实验因素(包括可能产⽣的各种偏性)都得到了很有效的预防和控制;研究过程中可能出现的各种情况都已考虑在内,并有相应的对策和严格的质量控抗对操作⽅法、实验数据的收集、整理、分析等均有⼀套规范的规定和正确的⽅法。

⽽其中准确把握统计研究设计的“三要素和四原则”,⽆疑是其设计⽅案科学严谨的象征。

毕业论⽂实验设计的三⼤要素:实验设计三要素应着重考虑:⼀、受试对象的种类问题。

这⾥⾯包含以下⼏种情形:l、⼀般医学科研——常⽤动物、离体标本或⼈体内取得的某些样本作为受试对象;2、新药的临床前试验——⼀般⽤动物作为受试对象;3.新药的临床试验阶段——⼀般⽤⼈作为受试对象。

新药临床试验⼀般分为4期,在1期临床试验阶段,通常⽤健康志愿者作为受试对象;⽽在其他各期临床试验阶段,常⽤患特定疾病的患者作为受试对象。

选择什么样的患者,应有严格的规定。

⼆、实验因素。

实验研究的⽬的不同,对实验的要求也不同。

若在整个实验过程中影响观察结果的因素很多,就必须结合专业知识,对众多的因素做全⾯分析,必要时做⼀些预实验,区分哪些是重要的实验因素,哪些是重要的⾮重要的实验因素,以便选⽤合适的实验设计⽅法妥善安排这些因素。

⽔平选取的过于密集,实验次数就会增多,许多相邻的⽔平对结果的影响⼗分接近,不仅不利于研究⽬的的实现,⽽且将会浪费⼈⼒、物⼒和时间;反之,该因素的不同⽔平对结果的影响规律不能真实地反映出来,易于得出错误的结论。

在缺乏经验的前提下,应进⾏必要的预实验或借助他⼈的经验,选取较为合适的若⼲个⽔平。

所谓质量因素,就是因素⽔平的取值是定性的,如药物的种类、处理⽅法的种类等。

应结合实际情况和具体条件,选取质最因素的⽔平,千万不能不顾客观条件⽽盲⽬选取。

毕业论文计划书范文
目录
一、研究背景
二、研究目的
三、研究方法
四、研究内容
五、研究意义
六、研究进展
七、预期成果
八、研究计划
一、研究背景
现代社会信息量庞大，人们通过互联网获取信息的渠道多种多样，然而信息的真实性却面临着挑战。

尤其是在社交媒体等平台上，虚假信息层出不穷，给人们带来了许多困扰和危害。

因此，本研究拟着眼于信息真实性问题，探讨如何有效识别和抵制虚假信息。

二、研究目的
本研究的主要目的是通过分析虚假信息的产生原因和特点，提出相应的识别方法和抵制策略。

希望能够为社会提供有效的信息真实性保障，提高人们对信息的辨识能力。

三、研究方法
本研究将采用文献综述法和实证分析法，通过对相关文献的研究和实际案例的分析，探讨虚假信息的特点和传播方式，并提出相应对策及解决方案。

四、研究内容
研究将围绕虚假信息的产生原因、特点和传播机制展开，分析虚假信息对社会的危害和影响，并提出相应的防范措施和解决方案。

五、研究意义
本研究的意义在于提高社会对信息真实性的警惕性，增强人们对
虚假信息的辨识能力，有效防范虚假信息对社会的不良影响。

六、研究进展
目前，本研究已经收集了相关文献资料并展开了初步分析，确定了研究的方向和内容，将继续深入探讨虚假信息问题，并逐步完善研究框架。

七、预期成果
本研究预期将提出针对虚假信息的识别和抵制方法，并通过实证分析验证其有效性，为社会提供一定的参考和借鉴。

八、研究计划
接下来，本研究将深入分析虚假信息问题，进一步完善研究内容，力求在一定时间内完成研究并撰写毕业论文，为信息真实性问题提供一定的解决方案。

历史本科毕业论⽂范⽂3篇历史系本科毕业论⽂⼯作规定历史系本科毕业论⽂的撰写是实现本科⽣培养⽬标的重要实践教学环节之⼀，是学⽣在教师的指导下，针对历史专业领域的选题，综合运⽤四年所学的专业知识，进⾏学术探讨和研究的实践过程。

毕业论⽂⼯作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各教研室教师务必充分重视，精⼼指导，真正实现创新性⼈才的培养。

⼀、毕业论⽂的组织与安排毕业论⽂⼯作是历史系⼈才培养体系的中⼼⼯作，通过学校总体监控和系全程管理相结合的形式，并在学校其他职能部门及有关单位的协助与配合下，共同完成这⼀培养创新性⼈才的⼯作。

（⼀）历史系本科⽣毕业论⽂⼯作由系教学委员会和分管教学副主任负责，主要侧重于宏观指导，⼯作包括：制定毕业论⽂⼯作计划；规范论⽂格式，统⼀质量标准；检查评估各教研室毕业论⽂⼯作，考察进度，抽查质量；组织全系的毕业论⽂⼯作经验交流；负责本科优秀毕业论⽂的汇编⼯作；主持学⽣选题及成绩表的存档⼯作等。

（⼆）在每年的9⽉份，设⽴历史系毕业论⽂⼯作领导⼩组、论⽂指导委员会和答辩委员会。

教学系主任负责本系本科⽣毕业论⽂⼯作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题指导、中期检查、成绩考核和答辩等⼯作；论⽂⼯作结束后，对毕业论⽂的各项⼯作进⾏总结，写出书⾯总结报告并提交⾄教务处。

在论⽂答辩⼯作结束后，系还应向教务处推荐优秀论⽂以汇编成多媒体光盘，推荐的篇数为1-2篇，基地班1-2篇。

（三）系办公室教务员负责毕业论⽂⼯作的后勤保障，做好成绩登记及存档⼯作，组织学⽣登陆公共数据库系统提交开题报告和论⽂及认定与记录论⽂成绩。

（四）毕业论⽂的选题、指导教师的配备、⼯作计划及⽇程安排等⼯作必须在第七学期结束前完成。

毕业论⽂⼯作必须保证有⼋周的撰写时间，学分为6分。

毕业论⽂⼯作必须在每年毕业⽣离校前⼀个星期全部结束。

⼆、毕业论⽂的选题选题是撰写论⽂的第⼀个重要环节，恰当的选题可以激发学⽣的积极性和创造性，从⽽能够⽤⼼地投⼊论⽂写作。

毕业论文工作计划
首先，我们需要确定论文的选题和研究方向。

选题的确定需要考虑到自己的兴趣和专业背景，同时也要结合实际情况和研究的价值。

在确定选题后，我们需要对相关文献进行梳理和阅读，以便更好地了解前人的研究成果和研究现状，为自己的研究提供理论支持和参考。

其次，我们需要制定详细的研究计划和时间安排。

研究计划包括研究方法的选择、数据的收集和分析、实验的设计等内容。

我们需要根据论文的要求和自己的实际情况，制定合理的时间安排，确保在规定的时间内完成各项研究任务。

接下来，我们需要进行实际的研究和撰写工作。

在这个阶段，我们需要按照研究计划的安排，认真进行实验和数据的收集与分析，同时也要及时总结和整理研究成果，为论文的撰写做好准备。

最后，我们需要进行论文的撰写和修改工作。

在撰写论文的过程中，我们需要遵循学术规范，严谨认真地进行论文的写作，确保论文的内容完整、条理清晰、逻辑严谨。

同时，我们也需要在撰写过程中不断修改和完善论文，以确保论文的质量和水平。

综上所述，毕业论文工作计划的制定是毕业论文写作的第一步，也是非常重要的一步。

只有制定了合理的工作计划，我们才能在规定的时间内完成论文的撰写和研究工作。

因此，我们需要认真对待毕业论文工作计划的制定，确保每一个环节都能够顺利进行，为顺利完成毕业论文打下坚实的基础。

毕业论文撰写工作计划范文摘要本文拟根据毕业论文写作的一般流程和要求，制定一个详细可行的写作计划，以保证毕业论文的高质量完成。

引言毕业论文是大学生在学业生涯中一个非常重要的部分，它需要学生综合运用所学专业知识和方法，对一个相对较小的问题进行深入的研究和分析。

写作毕业论文是考验学生综合运用专业知识能力的一种方式，同时也是学生独立思考和解决问题的机会。

因此，写好毕业论文对学生综合素质的培养和提高具有非常重要的意义。

一、研究目标毕业论文的主要研究目标是：1. 研究该专业领域的一个特定问题或现象；2. 综合运用所学的专业知识和方法，对该问题进行深入的分析和解释；3. 提出个人的观点和见解，对该问题进行客观的评价；4. 为该问题的解决提出一些建设性的建议。

二、研究内容及方法1. 研究内容本文拟选择XXX作为研究对象，主要研究内容包括XXXXX。

2. 研究方法本文拟采用XXXXX方法进行研究。

三、时间安排1. 研究文献：预计耗时两周，具体时间段为XXXXX。

2. 收集资料：预计耗时两周，具体时间段为XXXXX。

3. 数据处理：预计耗时两周，具体时间段为XXXXX。

4. 论文撰写：预计耗时五周，具体时间段为XXXXX。

5. 论文修改：预计耗时一周，具体时间段为XXXXX。

6. 完成终稿：预计耗时一周，具体时间段为XXXXX。

预计完成毕业论文撰写的总时间为XXXXX。

若有任何时间延误，将根据具体情况调整计划。

四、具体步骤1. 研究文献（1）查阅相关文献：收集关于XXX的学术研究成果和相关资料。

（2）阅读文献：仔细阅读收集的文献和资料，提炼出对本研究有用的内容。

2. 收集资料（1）采访：对关键人物进行采访，获取相关资料和信息。

（2）调查：进行实地调查，收集相关资料和信息。

3. 数据处理（1）整理数据：对收集的数据进行整理和分类，准备进行进一步的分析。

（2）数据分析：采用相关方法对数据进行分析，提取有用信息。

4. 论文撰写（1）框架构思：对论文的结构和内容进行构思，确定论文的框架。

数学毕业论⽂范⽂3篇数学毕业论⽂写作策略1原因分析⾸先，学⽣的就业压⼒增⼤，使得学⽣思想浮躁．因连续数年⼤学维持在⼀个⾼⽔平的招⽣规模，⽽中学教师的需求量早已饱和，同时社会农民⼯的⼯资⽔平逐年提⾼，导致⾼师院校的毕业⽣处于较尴尬处境，从⽽⽆⼼学习．其次，研究⽣复试和求职与论⽂写作基本同步，因此前者挤占了论⽂写作时间．最后，学校的考核⽬标与教师的要求放松也影响了学⽣的写作态度．考研率与就业率是学校评定院系学⽣⼯作的重要指标，在此指引下，教师只能放松对学⽣的写作要求，从⽽影响了学⽣的写作态度．综上，现阶段毕业论⽂质量下滑是特定历史时期出现的问题，其根本上是由于⼤学教育的制度、管理及培养模式与社会发展形势出现脱离⽽导致的．2提⾼数学专业本科毕业论⽂写作⽔平的对策2.1加强引导，提⾼认识既然这⼀教学环节有其存在的重要意义，那么，在⽇常教学中，⽆论是学校管理者还是任课教师，都要加强对学⽣的引导，使其充分认识到撰写毕业论⽂的重要性，从主观上去认可这⼀环节．2.2完善制度，强化管理特定的社会发展形势是毕业论⽂质量下滑的根本原因，但学校管理制度的缺失和执⾏⼒度的不⾜却是论⽂质量下滑的助⼒．因此，建议学校完善制度，强化管理，采取有⼒措施来遏制学⽣的消极态度．2.3积极探索学年论⽂写作模式不可否认，考研复试与寻求就业在很⼤程度上占⽤了毕业论⽂的写作时间，⽽毕业论⽂的⽬标要求⼜不能降低，积极推⾏学年论⽂的写作模式，可以很好地解决上述⽭盾．在低年级适当地增设学年论⽂，学⽣有⾜够的时间去准备，尽管在能⼒要求上要远低于毕业论⽂，但经过多次写作，累积的训练效果完全达到毕业论⽂的最终培养⽬标．当然，学年论⽂的具体写作模式有待探索．如果每学年进⾏⼀次，势必会增加学⽣和指导教师的负担，于是部分⾼校进⾏了修改，如把每年⼀次的学年论⽂改为只在第三、五学期进⾏，这样就减少了⼀次．具体来说，在毕业论⽂之前进⾏1~2次的学年论⽂写作较合适，同时要加强对学年论⽂的要求，除篇幅可以较毕业论⽂稍短外，其它要求应接近毕业论⽂，这样才能完成毕业论⽂的培养⽬标．作者：李连兵张萍数学⾦融学毕业论⽂《研究突发事件——数学⾦融学的重要课题》论⽂范⽂由⼀世教育毕业论⽂⽹收集于⽹络，版权归作者所有，只可观摩不可抄袭，因抄袭研究突发事件——数学⾦融学的重要课题引起的版权纠纷本站概不负责，若本站对于该⽂的展⽰侵犯了您的权利，请通知我们删除。

法学本科毕业论文范文3篇法学本科毕业论文的现状研究法学本科毕业论文的现状研究必须承认，中国的论文联盟大学教育，早已经从以往的精英教育转向现在的大众教育，法学专业作为热门专业，更是在全国各地四处开花。

据中国社科院法学所《2021年中国法治蓝皮书》统计：截止2021年11月全国共设立法学院系634所，法学本科在校生达30万人左右。

在现行体制下，毕业论文是法学专业本科生顺利毕业并取得学位的必备条件，教育部门设置本科毕业论文的初衷在于检测学生在本科阶段是否学到了应该具备的知识和能力。

然而，从毕业论文的写作、指导、答辩和管理等环节来看，受各种复杂因素的影响，法学本科毕业论文质量下降已经成为不争的事实，论文指导、答辩和管理更侧重形式，毕业论文相同鸡肋，面临着越来越多的质疑和批评，取消法学专业本科生毕业论文的声音也或有响起。

一、法学本科毕业论文的写作现状法学专业本科毕业生撰写毕业论文，是学校对其经过四年学习是否具备运用法学专业知识能力的一次综合考察。

尽管毕业论文关系到能否顺利毕业拿到学位，学校一般也为学生安排较为充足的论文写作时间，但毕业生对本科毕业论文并不以为然，应付论文提交和过关更是自有一套方法在手，离开下载、剪贴、拼凑甚至抄袭，毕业论文简直无法炮制。

以被迫重视和一旦过关就严重鄙视的态度对待毕业论文，显然不可能写出什么具有个人体悟或者创新思想的论文来。

（一）写作态度不重视毕业论文在获得学位中的重要性决定了学生无法忽略毕业论文的存在。

不过，毕业生们不会把毕业论文置于多么重要的位置，在很多学生心里，毕业论文充其量就是一个不得不完成的小小工序，论文写得再好，也不能当饭吃，凑合着能过就得了。

考虑到撰写一份有质量的法学本科毕业论文存在一定的实际难度，各政法院校和开设法学专业的综合性高校，一般都要给毕业生安排半学期甚至更长的时间自由支配，有些高校甚至在大三下学期就完成了毕业论文选题、确定指导教师、毕业论文写作指导等工作（我校自2021年开始就采取这样的做法）。

法学研究⽣毕业论⽂范⽂3篇有关法学毕业⽣的论⽂写作研究近⼏年,在法律教学过程中,有很多学员经常反映不知道如何写作论⽂,本⽂针对近年来指导学员论⽂写作的常见问题和不⾜,提出若⼲参考性意见,供⼤家参考。

⼀、学员写作法学毕业论⽂存在的问题和困难(⼀)被动性学习所造成的被动性思维习惯。

在这种消极思维习惯的影响下,学⽣总认为教科书是⾦科⽟律,⽼师的观点是天然正确的,失却了怀疑和批判的精神,从⽽导致主动思维的动⼒不⾜。

这样⼀来,便很难实现论⽂的独创性和创新性要求。

解决之⽅法是,加强学习的主动性,对于教科书和教师在课堂上讲授的知识点,⼀定要知其然但同时也要知其所以然。

(⼆)知识积累不够造成的只有感觉和判断却⽆法论证的困境。

在学⽣中,学刑法⼀学年,从没有读过贝卡利亚的《犯罪与刑罚》的⼤有⼈在;学民法⼀学年,不知道罗马法为何物的学⽣也不乏其⼈。

学⽣去图书馆看书,也只是看看不同作者编写的教科书或者做做习题⽽已,并没有掌握知识的内涵与实质,导致为写论⽂必须的专业知识储备不够。

这样⼀来,⼜容易陷⼊“要么不敢怀疑,要么乱怀疑”的困境之中。

例如,或者将“杀⼈偿命”视为天经地义和不可更改的律条,或者就认为“中国应该⽴即废除死刑”等等。

解决之⽅法是,多阅读与课程相关的课外参考书,并养成写读书笔记的良好习惯。

(三)存在急于求成的浮躁,缺乏持久关注的耐⼼。

学⽣对于⼀个⾃⼰感兴趣的课题,往往从⾃⼰对于某个教师个⼈的喜好程度或者⼀时兴起的少年意⽓等⼼理感觉出发去写作,遇到困难的时候不想着如何去克服写作上的困难,也不敢主动去请教⽼师,往往选择换⼀个题⽬或者抄袭拼凑成⽂了事。

解决之道是,端正⾃⼰的学习态度,强迫⾃⼰深⼊思考问题并排除各种诱惑性因素,向专业课⽼师经常⽽耐⼼地请教,在请教中巩固或者修正⾃⼰的兴趣指向。

(四)⽅法论的缺乏导致视⾓和实证严重不⾜。

只知道沿袭固定的写作⽅法和写作模式,完全按照“写作价值———存在的问题———产⽣问题的原因———例证———解决问题的⽅法———结论”的简单模式去写作,从概念到概念、从命题到命题地进⾏写作上的循环运动,重复前⼈所⾛过的⽼路,结果越⾛越狭窄,最终发现⾃⼰只是原地踏步⽽已。

⼤学地理毕业论⽂范⽂3篇⼈⽂地理与城乡规划专业毕业论⽂(设计)质量提⾼的途径探讨摘要：毕业论⽂（设计）是对毕业⽣⼤学期间最重要的集中实践教学环节，是对学⽣⼤学四年所学理论与专业技能综合运⽤的关键环节，是学⽣即将⾛⼊社会、与⾏业对接前的重要实战训练。

针对⼈⽂地理与城乡规划专业的专业特点和毕业论⽂（设计）中存在的问题，提出了毕业论⽂（设计）质量提⾼的途径。

关键词：⼈⽂地理与城乡规划专业；毕业论⽂（设计）；质量毕业论⽂（设计）是对本科⽣⼤学期间最重要的集中实践教学环节，是对本科⽣在校学习期间对基本理论和基本技能掌握情况、综合素质和教学效果的全⾯检验，是培养学⽣分析和解决实际问题能⼒的训练平台，是⼤学⽣创造性完成科研或⼯程问题的重要实践性教学环节之⼀。

如何提⾼对毕业论⽂的教学管理⽔平和教学质量，是当前⾼等学校⾯临的⼀个迫切需要解决的问题。

⼀、⼈⽂地理与城乡规划专业毕业论⽂（设计）概况⼈⽂地理与城乡规划专业涉及地理科学、⼈⽂科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。

其⽬标是培养具备⼈⽂地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能⼒，接受过严格科学思维训练和良好的专业技能训练，⽴⾜于宏观、中观区域规划和⼟地管理，能够从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应⽤的⾼素质复合型专业⼈才。

⼈⽂地理与城乡规划专业作为应⽤性极强的专业，在我国处于资源环境问题空前严重、城镇化快速推进的新形势下，应发挥本专业的强⼤优势和积极作⽤，培养具有较⾼理论素养和较强实践能⼒的复合型⼈才。

⽽论⽂（设计）作为⼈⽂地理与城乡规划专业实践教学环节的重要组成部分显得尤为重要，它不但可以加强学⽣对专业知识综合运⽤的能⼒，⽽且可以针对社会问题达到提⾼学⽣实践能⼒的⽬的，为即将⾛⼊⼯作岗位的学⽣提供专业实战训练的平台，为今后⼯作打下坚实的基础。

⼆、⼈⽂地理与城乡规划专业毕业论⽂（设计）存在的问题以重庆⼯商⼤学⼈⽂地理与城乡规划专业为例，虽然历年毕业论⽂（设计）取得了⼀定的成绩与经验，但还有诸多的问题需要解决和完善。

本科毕业论文工作计划本科毕业论文工作计划(通用6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。

你写论文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的本科毕业论文工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

本科毕业论文工作计划1第一阶段：20xx年10月～11月开题这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点；要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文（设计）任务书。

第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲这一时段，学生根据自己的论文（设计）内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的论文提纲，并和指导教师进行意见交流。

毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。

第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿这一阶段，针对论文（设计）内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。

第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。

毕业设计的要完成图件正稿。

第五阶段：20xx年五月，论文（设计）评阅和答辩20xx年5月上旬进行论文（设计）的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文（设计）修改，5月下旬进行论文（设计）的答辩工作。

第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段答辩后要修改好论文，并把毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）、毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）汇总表、毕业论文（设计）题目统计一览表整理好。

最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文（设计）名单和纸质稿电子稿上交教务处。

本科毕业论文工作计划2根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》，现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：一、成立毕业论文工作小组组长：孙建中副院长副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。

毕业论文任务书模板范文(必备3篇)毕业论文任务书模板范文第1篇(1)XXXX年XX月上旬，同学填好论文开题报告，经指导老师初审再经教研室集体谈论通过后，开始毕业论文写作提纲的编写。

XX月中旬同学向指导老师提交论文写作提纲，待指导老师批准后，正式开始论文写作。

(2)XXXX年XX月下旬完成论文初稿，经指导老师批阅提出修改意见后进行修改。

XX月上旬，系部对同学的毕业论文写作工作进行中期检查。

(3)XXXX年XX月中旬前完成论文第二稿，再经指导老师进行修改，XX月下旬前最后定稿。

(4)XXXX年XX月上旬，进行论文答辩资格审查。

(5) XXXX年XX月中旬组织同学进行毕业论文答辩。

任务书的内容不难写，甚至可以说众多地方就是开题报告上面复制粘贴下来的，主要是格式要注意。

每个学校、每个导师规定的格式也不太一样，一切都依照要求的格式来写，这两篇范文只是给大家做个参考建议，让大家对任务书有个一定的了解。

若果想要更多的任务书模板或者论文知识，可以私信我领取，期望大家在虫虫的援助下，能够顺畅地将论文写出来！毕业论文任务书模板范文第2篇文章主要论述的是关于XXXXXX的XX，可以从XXXX方面去加以分析论证。

详细做到：(1)论点鲜亮，论据确凿，材料真实可靠，说服力强，有一定的学术水平；(2)论文有自己的见解，对所论的问题有深度的分析；(3)论文结构周密，逻辑性强，论述层次明晰，观点准确，语句通顺；(4)不抄袭和剽窃他人效果；(5)符合论文写作规范等。

毕业论文任务书模板范文第3篇XX月XX日确定论文题目、收集资料、筹备开题报告。

XX月XX日完成开题报告。

XX月XX日筹备文献综述、英文翻译。

XX月XX日完成英文翻译。

XX月XX日整理资料，筹备文献综述及正文。

XX月XX日完成文献综述及正文。

XX月XX日提交论文初稿。

XX月XX日提交论文修改稿。

XX月XX日完成论文全文。