部编人教版七年级上册语文第二单元综合测试卷(含答案)

人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷含答案班级姓名;1．下列加点字的读音完全正确的一项是(A)(3分)A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà) 匿．笑(nì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué)姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C．一霎．(shà) 攲．斜(qī)沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn)徘徊．(huí) 絮．叨(xù)(解析：B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”，“荫蔽”的“荫”读作“yìn”；C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”；D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。

)2．找出下列各句中的错别字并改正。

(4分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。

(焦—憔)(2)一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。

(顷—倾)(3)这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。

(原—缘)(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。

(酒酒—洒洒)3．下列加点词语使用有误的一项是(D)(3分)A．他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。

B．他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨．．．．。

D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。

(解析：D项“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

与后半句意思矛盾。

)4．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。

(4分)(1)“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

(2)这一切都使人想着一样东西——生命。

(3)当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……(4)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

人教部编版七年级上册语文第二单元测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。

(10分)①兄女曰：“________________。

”公大笑乐。

(刘义庆《咏雪》)②《观沧海》中描写草木呈现一派生机的句子是____________________，______________________。

③我寄愁心与明月，________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：____________________________，______________________________。

⑤马致远《天净沙·秋思》一曲中直抒胸臆，抒写游子思乡之情的语句是：________________，________________。

⑥《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上、积极进取精神的名句是：__________________，__________________。

2.请运用所积累的知识，完成下列小题。

（12分）开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流jiā背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。

其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣ji ā锁，内中也有孩子。

我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概他们的出风头罢。

我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自（作者）的散文集《》，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的。

（3 分）（2）请根据拼音写出相应的汉字。

（2分）汗流【】背【】锁（3）请结合语境并根据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。

（1分）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版版2020—2021学年上学期七年级语文第二单元测试卷（满分：150分 时间：120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写诗文中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①我寄愁心与明月，__________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②但愿人长久，___________________。

(苏轼《水调歌头》)③_________________，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)④最是一年春好处，____________________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑤马致远的《天净沙·秋思》中表现一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是_________________。

(2)默写《陈太丘与友期行》中元方用来反驳友人的句子。

________________。

________________，________________；__________________，__________________。

2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。

(9分)窗外的河坝下，草已枯了。

夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。

母亲shì弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。

大自然的花季过去了，____________居室的花季还在。

母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。

蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。

不知它们倾睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

(3分) shì弄( ) 花团锦簇．( ) 有模．( )有样 (2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。

第二单元测试（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.阅读下面的诗歌，按要求完成题目。

（7分）想念泰戈尔我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．（）在我玩具上① （A.回旋 B.旋转），/是她在晃．（）动我的摇篮时候所哼的那些歌调。

我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn（）香向我吹来像母亲一样的气息。

我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu（）远的蓝天，/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光，/布满了整个天空。

（1）给诗歌中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

（2分）歌调（）晃动（）xīn（）香yōu（）远（2）加点的“凝”字，查字典应查部首_____，它在诗中的含义是___________________。

（2分）（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。

（只填字母）（1分）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。

下面的诗选自她的《繁星》，请从内容．．上谈谈这首诗的特点。

（2分）．．和形式言论的花儿/开得越大，行为的果子/结得愈小。

2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在讲解员细心的提示下，参观者才恍然大悟．．．．，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。

B.升入中学以后，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的，中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生，成长壮大。

D.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改：删除“正在”。

B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM 2.5的首台空调。

部编版七年级语文上册第二单元综合测试题时间：120分钟满分：150分一、语文积累与运用（35分）1．默写。

（10分）（1），若出其里。

（曹操《观沧海》）（2）乡书何处达？。

（王湾《次北固山下》）（3）枯藤老树昏鸦，。

（马致远《天净沙·秋思》）（4），思君不见下渝洲。

（李白《峨眉山月歌》）（5）岑参在《行军九日思长安故园》中化用典故的诗句是：“，。

”（6）《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞来描写景色的句子是：，。

（7）《江南逢李龟年》中“，”两句一语双关，表现了诗人对人世沧桑、身世飘零、盛世不再的惋惜和深切的悲伤。

2．请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。

（10分）只见这些挺拔伟岸的黄山松，巍然sǒng立在我们面前。

虽然雨雾蒙蒙，但是它们那厚实粗壮的腰身，亭亭如盖的树冠，在雾气中更显示出巍俄浑厚之美，如同缥缈．仙境中的神树一般。

而傍着一块巨石，树冠如云，树身如柱，喷薄．而出的，就是黄山的标志迎客松了。

在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，简直kān称一绝。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）sǒng立（）缥缈．（）喷薄．（）kān称一绝（）（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（2分）（3）文中“亭亭如盖”的“盖”的意思是（）（2分）A．由上而下地遮掩；蒙上B．动物背部的甲壳C．伞；车篷D．器物上部有遮蔽作用的东西（4）请把文中画线的句子改为双重否定句。

（2分）3．请运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。

（4分）（1）《朝花夕拾》中既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

如《____》写出了自己“弃医从文”的动因。

又如《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“____”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

下列答案选项组合中正确的一项是（）（2分）①五猖会②藤野先生③郭巨埋儿④乌鸦反哺A．①③B．①④C．②③D．②④（2）《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时救养的一只遭到摧残的经历和感受，同时也清算了的罪行。

人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷——真实任务情境卷卷首语我的血脉于何地兴起？我的灵魂在何处孕育？古往今来，有思想的人都曾这样追问过自己。

学校将组织开展一场“生命探源之旅”，请你完成以下活动。

任务一：生命之源，明探源之意(7分)1．教材中不少篇目表现了作家关于“亲子探源”的思考，请你阅读并完成以下任务。

(7分)史铁生从隐忍坚强的母亲身上，获得了诀别苦难、迎接新生的勇气；泰戈尔愿化作金色花，用陪伴报答母亲，长在树的高枝上nì笑；冰心笔下，母亲是被人生之雨打得左右欹斜时，在无zhē蔽的天空下坚强挺立的荫．蔽……他们无一不将母亲奉为生命之源：给予我们生命，更给予我们生活的智慧与勇气。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2分)nì()笑zhē()蔽(2)根据语境，为语段中的加点字选择正确的读音()(2分)A．yìn B．yìng C．yīn(3)结合汉字卡片，书写正确的汉字。

(3分)任务二：与经典为友·思维碰撞(9分)2．读经典名著，亦能对“亲子探源”有新的认识。

请你结合选文与所学知识，完成对话。

(9分)【选文一】《五猖会》(节选)要到东关看五猖会去了。

……我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

……知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！【选文二】《西游记》(节选自第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神)祖师道：“既如此，上前来，传与你口诀。

”遂附耳低言，不知说了些甚么妙法。

这猴王也是他一窍通时百窍通，当时习了口诀，自修自炼，将七十二般变化，都学成了。

……悟空又礼拜恳求，祖师却又传个口诀道：“这朵云，捻着诀，念动真言，攒紧了拳，将身一抖，跳将起来，一筋斗就有十万八千里路哩！”任务三：对话古人，探先贤底蕴(7分)3．梳理古代文人对“探源”的不同理解。

新人教部编版七年级语文上册第二单元测试卷（附答案）班级姓名一、积累与运用(30分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(A)(3分)A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà) 匿．笑(nì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué)姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C．一霎．(shà) 攲．斜(qī)沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn)徘徊．(huí) 絮．叨(xù)(解析：B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”，“荫蔽”的“荫”读作“yìn”；C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”；D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。

) 2．找出下列各句中的错别字并改正。

(4分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。

(焦—憔)(2)一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。

(顷—倾)(3)这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。

(原—缘)(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。

(酒酒—洒洒)3．下列加点词语使用有误的一项是(D)(3分)A．他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。

B．他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。

C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨．．．．。

D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。

(解析：D项“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

与后半句意思矛盾。

)4．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。

(4分)(1)“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

(2)这一切都使人想着一样东西——生命。

(3)当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……(4)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(时间：120分钟满分：120分)一、积累及运用(24分)1、下列词语书写正确的一项是( )2分A 宛转嘹亮抖擞喜出忘外B 茏罩澄清化妆花枝招展C烘托粗犷莅临翻来覆去 D 决别憔悴分歧各得其所2、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )2分A 众多市民纷纷呼朋引伴．．．．,上山赏雪.B 春华秋实．．．．,没有那海藻的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道．．．．,使在场的专家也惊叹不已.D 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常．．．．,开始向我求情.3、下列各句中有语病的一项是( )2分A 能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键.B 月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人.C 兰州地铁的建成和投运,将极大地缓解当地交通拥堵状况.D 今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念.4、下列标点符号使用有误的一项是( )2分A 我们在田野上散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.B “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你.C 田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西—生命.D 啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊！5、指出下列句子所使用的修辞手法.3分(1)、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！( )(2)、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.( )(3)、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着.( )6、按要求默写句子.9分(1)《观沧海》中,通过丰富奇特的想象创设宏伟意境,表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是： , ； , .(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是：.(3)《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是： ,.(4)天净沙.秋思》中点明主旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是： .7、综合性学习：某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题.(4分)(１)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《》、《》.(２)诸子百家的思想源远流长,影响至今.从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟.(2分)①九层之台,起于累土.——老子②不以规矩,不成方圆.——孟子③千里之堤,溃于蚁穴.——韩非答：.二、文言文阅读(13分)阅读下面的文段,完成习题.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.8．解释加点的词语(4分)(1)谢太傅寒雪日内集．．(2)撒盐空中差．可拟(3)公欣然．．曰(4)与儿女．．讲论文义9．翻译下面的句子.(5分)(1)白雪纷纷何所似？(2)补充文中划横线的句子,并翻译.10．在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点.(2分) 11．兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由.(2分)三、课内阅读：莫怀戚散文《散步》阅读答案(15分)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思.不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的.霎时,我感到了责任的重大.我想找一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.我说：“走大路.”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧.”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲对我说.这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.12．在散步时,家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？(3分)13．“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？(3分)14．“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么？(3分)15．第二段中对“我”采用的描写方法是、 .(2分)16、读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识？(4分)四、课外阅读(１3分)①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟.楼上的张婆以为是盲流,喝斥他走开.我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说：“下次,我一定要穿周正一点.”②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排一间屋里.父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹：“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去！”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视.父亲垂着手,呆呆地站在一旁.这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音.③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰.别动音响,别动煤气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动,我也动不来的.”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板.妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门.父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来.④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲.父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋.他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室.⑤父亲说：“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些.”⑥父亲说：“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺.她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃.”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒．3年了.我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着.我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟.没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去.⑧父亲执意要走,怎么留也不行.我决定叫辆出租车送他回去.⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬.我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门.父亲伸出头来,一脸的幸福,他说：“儿啊,爸算是村里最有福气的人了.”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集.⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门.父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基.父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁.但我们呢？给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面.那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！17、第①段中“张婆以为是盲流,喝斥他走开”表明父亲__ _____________ (2分)18、第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？ (3分)答：.19、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句,表现了“妻”当时什么样的心理状态？(2分)答：.20、第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？(3分)答：21、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别？(3分)答：.22、本文通过“妻”的思想性格特点,反衬出父亲__________________ 的思想性格.(2分)五、作文(50+5分)我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长.家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量.在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文.不少于600字.提示：1.家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心.可以写家庭成员间的互敬互爱,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难、解决问题等.2.把要写的事情梳理一遍,看重点写什么,怎样写思路比较清楚.3.要恰如其分地表达你的情感.有了情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,也才会让人感动.参考答案一、1、C 2、D 3、A 4、B 5、①排比②反复、拟人③比喻、排比 6、略7、综合性学习《大学》《中庸》①事情的成功是由小到大逐渐积累而成的.②不遵守规则、制度就办不好事.(办事要遵守规则、制度.)③小事不注意,就会出大问题.(关注细节或注重小事.)二. 文言文阅读8．(1)家庭聚会；(2)差不多可以相比；(3)不久,一会儿；(4)指子侄辈9．(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢；(2) 未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得满天飞舞10．从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法)的家庭气氛11．言之成理即可,不讲理不得分.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,各有千秋.有人认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同.写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础.有人认为“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴.而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴.好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在有意象.你们说的都有道理.老师意见：但是★一般认为“柳絮因风起”更好.因此“咏絮才”成为典故,谢道韫被称为才女.★而“撒盐空中”只有在某一种情况下更合适——雪成“霰”(xiàn)时.三、课内阅读与理解12．母亲要走大路,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思.“我”决定委屈儿子,走大路.因为“我”伴同儿子的时日还长.13．不能.因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当.14．母亲给我们以生命,儿子是生命的延续,这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体.15．心理描写语言描写16．略.(此题意在培养学生的责任感)四、课外阅读17.衣着的破旧,生活的困苦18.因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安和在不在儿子这里住下去的反复思考.19.对父亲的鄙弃和厌恶20.肖像(外貌)描写；表达了父亲勤劳朴实的性格,更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫.21.贴身表示和身体接触的地方,如果删去,父亲从衣兜里拿出钱,就不能表现父亲对钱的爱护以及钱对父亲的意义,而原句恰恰表现出父亲的钱来之不易,是通过他的辛勤劳动积攒下来的.22.对儿女深沉的爱和朴实、勤劳、节俭。