九上刘姥姥进大观园原文
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《刘姥姥进大观园》课文旁批参考答案页数:10
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刘姥姥进大观园原文及翻译
刘姥姥进大观园原文及翻译
刘姥姥进大观园
清明时节，天气宜人。
刘姥姥一行五人携套珍宝藏，前往大观园
游玩。
到了大观园，她们一群人眼睛炯炯有神，就像见到美景一般，
激动不已。
在大观园她们观看了假山、莲花池、锦衣卫等古典气息破
碎的院落，感受了大观园古朴的韵律。
翻译：清明的季节，天气宜人。
刘姥姥一行五人携着宝藏前往大
观园观光。
一到大观园，众人眼睛炯炯有神，如见美景般，激动不已。
在大观园里，他们观看了假山、莲花池、锦衣卫等古典气息渐释的院落，感受到大观园古朴的韵律。
刘姥姥进大观园原文翻译
刘姥姥进大观园原文翻译：
话说刘姥姥将饭前的净手水当开胃茶喝了，惹的众人好生一番笑。
知大户人家事事与自己家两样，便学了乖巧，谨慎了许多，样样东西出来，先看别人怎样做。
山珍海味撤罢，又摆上了满满当当一桌鲜果，其中多半刘姥姥头次得见。
但她不敢敞开了吃，怕又遭人笑话，只学着众人的样，象征性地捏了一个两个，心里自是遗憾不已。
光这餐饭就吃了一两个时辰，刘姥姥想也该差不多了。
果然就听老祖宗说道：“吃罢你们姐妹就招呼着姥姥听戏去罢...”
丫鬟们见说,手脚麻利地撤了果盘,另一丫鬟用一个七彩雕花的水晶盘托了十来只小盅,盅里一口清水,水里是一颗鲜翠欲滴的什么果儿，一把小银汤匙，一个个地递到各人面前。
一人一个？这种小户人家的作派，必是什么了不得的仙果...刘姥姥眼巴巴地望着、想着，可巧到自己面前时就没有了。
老祖宗见了，对凤姐说：“给姥姥新取一个吧。
”凤姐笑说：“只怕她老人家不受用呢。
”虽如此说,还是吩咐丫鬟去取来。
刘姥姥进大观园完整版
第二，刘姥姥前后体现旳对比
刘姥姥在前两次进贾府旳体现能够说是 可笑旳，但她第三次出现救巧姐并收留她 却是可敬旳；前面越是可笑，背面就越是 可敬。有谁能想到之前在大观园内被众人 取笑，被凤姐当猴儿耍旳农村姥姥，居然 是巧姐旳救命恩人呢？真是世事无常啊。
第三，刘姥姥和四大家族旳对比
❖ 四大家族从烈火烹油到树倒猢狲散能够说是 一场梦，这场梦中唯一让人感到真实旳就是 刘姥姥旳故事。因为前者是悲剧，悲剧总是 让人感觉虚幻；后者是喜剧（别误会，喜剧 不是说让人发笑旳剧啊），喜剧让人觉得踏 实。谁能说巧姐在刘姥姥家平平安安度过一 生不比在贾府做千金大小姐来得幸福呢？可 能曹雪芹也想过假如自己生在普一般通旳农 民家里，平凡地过一辈子就不会有目前旳痛 苦了吧。
❖ 迎春、宝钗未写，不好写，故不写，留 给读者想象旳空间。
❖ 迎春：信佛，心如枯木，不为闹剧所动。
❖ 薛宝钗：要做原则旳大家闺秀，言行举 止，中规中矩，工于心计，城府颇深， 故作端庄之淑女样，思之令人生厌。
刘姥姥在全书中 旳作用： 第一、转换描写 角度 。 第二、刘姥姥前 后体现旳对比。 第三、刘姥姥和 四大家族旳对比。
第一，转换描写角度
刘姥姥既然是圈子外旳人，那她进入这个圈子时肯定 是新鲜旳，紧张旳，好奇旳。从这个角度来描写贾府， 描写大观园，使读者有些疲劳神经又兴奋起来。 刘姥姥 逛大观园和贾政逛大观园旳描写完全不同。贾政逛大观 园是文人旳逛，夹杂些个诗词歌赋，他们旳评论也是士 大夫式旳。刘姥姥旳逛是走马观花式旳，类似当代人旳 旅游，主要靠视觉刺激，毫无顾忌地刊登心中最直接旳 想法。说这园子比画上旳还要好，夸奖惜春是神仙托生 旳，看到省亲别墅说是大庙就要拜，这种种议论非刘姥 姥来说不可。这能够说是整本红楼梦对大观园描写最热 闹旳一次了。
九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》+知识点+学案
九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》+知识点+学案一二原文知识点第24课《刘姥姥进大观园》一、作者简介曹雪芹（约1715-约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。
曹雪芹才华横溢，最伟大的贡献在于小说的创作。
《红楼梦》是他呕心沥血“披阅十载，增删五次”的产物，可惜由于他早逝，在他生前，小说没有最后完稿。
他只写了前八十回，后四十回是高鹗续写的。
二、故事背景刘姥姥曾“三进大观园”，本文写的是第二次的情景。
刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。
正巧，贾母想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她在这儿住，留她在这儿玩，几次宴请，在参观的过程当中，又是坐船又是行酒令，活动内容非常丰富。
三、理解词义1.怪道：难怪，怪不得。
2.一径：径直。
3.捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。
戗金，在器物图案上嵌金。
4.篾片：旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。
5.敁敠：估计，盘算。
现在一般写作“掂掇”。
6.调停：安排处理。
7.麈尾：古人闲谈时拿着驱虫、掸尘的用具。
8.撮弄：戏弄。
9.不伏手：不称手，不好用。
10.肏攮：方言，文中是弄一个来吃的意思。
11.促狭鬼儿：爱捉弄人的人。
促狭，爱捉弄人。
四、问题解疑1.从刘姥姥的视角来看，贾府具有怎样的特点？本题运用文段内容概括法。
房子宽大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；内部摆设豪华奢侈，令人羡慕：“满屋里的东西都只好看，都不知叫什么，我越看越舍不得离了这里”。
2.如何理解王夫人的这句话？王夫人的这句话，从侧面凸显贾母的中心地位，说明贾府的一切活动都以贾母为中心。
3.李纨的话有什么作用？本题运用语言描写作用分析法。
短短几句话，写出了李纨的老实厚道、端庄稳重，也从侧面反映出贾母在贾家的地位之高，上下对她唯命是从。
4.“凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上”句中“偏”字有什么作用？“偏”字是故意的意思，表明将一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上是凤姐故意为之，意在为下面捉弄刘姥姥作铺垫。
刘姥姥进大观园原文定稿
《刘姥姥进大观园》片段①次日清早起来，可喜这日天气晴朗......凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女篾片了。
”李纨是个厚道人，听了不解。
凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般的商议。
李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。
”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。
”②正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。
先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。
凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。
贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。
”众人听说，忙抬了过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。
”调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。
贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。
如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。
鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。
”刘姥姥道：“姑娘放心。
”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，哪里犟的过他。
”说的众人都笑起来。
③只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。
”自己却鼓着腮不语。
部编版九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》课文原文及教案
部编版九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》课文原文及教案【导语】鸿篇巨作《红楼梦》，记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史，描写了以宝黛为首的青年男女的爱情，刻画了金陵十二钗等人物的命运。
书中有一个无足轻重的小人物，但通过作者的妙笔，她却成了中国家喻户晓的人物。
她看似与贾府毫不相干，却又存在着千丝万缕的关系，她用她的视野见证了贾家的荣辱兴衰，她就是刘姥姥。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!课文贾母便笑道：“这屋里窄，再往别处逛去罢。
”刘姥姥笑道：“人人都说：‘大家子住大房。
’昨儿见了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。
那柜子比我们一间房子还大还高。
怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？后来我想起来，一定是为开顶柜取东西；离了那梯子怎么上得去呢？如今又见了这小屋子，更比大的越发齐整了；满屋里东西都只好看，可不知叫什么。
我越看越舍不得离了这里了！”凤姐道：“还有好的呢，我都带你去瞧瞧。
”说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
贾母道：“他们既备下船，咱们就坐一回。
”说着，向紫菱洲蓼溆一带走来。
未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来，凤姐忙问王夫人：“早饭在哪里摆？”王夫人道：“问老太太在哪里就在哪里罢了。
”贾母听说，便回头说：“你三妹妹那里好，你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。
”凤姐听说，便回身同了李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有一个凑趣儿的，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女清客了。
”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般商议。
李纨笑劝道：“你们一点好事不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”鸳鸯笑道：“很不与大奶奶相干，有我呢。
”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下，先有丫鬟挨人递了茶，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。
九年级语文上册第25课《刘姥姥进大观园》(课件)
（1）单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥用。 （2）偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上。 （3）让刘姥姥开席前“吟诗”。
整体感知
4.刘姥姥是如何引人发笑的？
（1）语言：“这个叉巴子，比我们那里的那铁锨还沉，那里拿 的动他？”“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！ ”“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！ ”
文学常识
大观园 大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的，元春 题其园之总名曰“大观园”，正殿匾额云“顾恩思义”。 元宵节省亲后，元春命宝玉和各姐妹入园居住。它不仅 是红楼人物活动的艺术舞台，也是宁国府和荣国府的精神家 园，无形中关乎着贾府家族命运。
背景资料
本文节选自《红楼梦》第四十回（人民文学出版 社1964年版）。题目是编者加的。原题是“史太君两宴 大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”。刘姥姥是从乡下来的贾 家的一个远房亲戚，到贾府来谋求帮助。在作品《红楼 梦》中，她曾先后三次进出荣国府，第一次是因为家里 生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日；第二次是 在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心
（2）动作：刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了 一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地 上。
整体感知 5.结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象。
（ 1 ） 刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底 不及俺们那个伏手。”
语 言 描 写 ， 金银的筷子反而不及平常的伏手合 用，可见刘姥姥朴素实在的老农妇形象。
1.为什么众人发笑之前先是“发怔”？
“发怔”这一神态的细节描写得尤为传神，一方面写出 了刘姥姥的语言及鼓着腮不语的神态出乎大家的意料，瞬间 寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对照。
整体感知
4.刘姥姥是如何引人发笑的？
（1）语言：“这个叉巴子，比我们那里的那铁锨还沉，那里拿 的动他？”“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！ ”“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！ ”
文学常识
大观园 大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的，元春 题其园之总名曰“大观园”，正殿匾额云“顾恩思义”。 元宵节省亲后，元春命宝玉和各姐妹入园居住。它不仅 是红楼人物活动的艺术舞台，也是宁国府和荣国府的精神家 园，无形中关乎着贾府家族命运。
背景资料
本文节选自《红楼梦》第四十回（人民文学出版 社1964年版）。题目是编者加的。原题是“史太君两宴 大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”。刘姥姥是从乡下来的贾 家的一个远房亲戚，到贾府来谋求帮助。在作品《红楼 梦》中，她曾先后三次进出荣国府，第一次是因为家里 生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日；第二次是 在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心
（2）动作：刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了 一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地 上。
整体感知 5.结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象。
（ 1 ） 刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底 不及俺们那个伏手。”
语 言 描 写 ， 金银的筷子反而不及平常的伏手合 用，可见刘姥姥朴素实在的老农妇形象。
1.为什么众人发笑之前先是“发怔”？
“发怔”这一神态的细节描写得尤为传神，一方面写出 了刘姥姥的语言及鼓着腮不语的神态出乎大家的意料，瞬间 寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对照。
部编教材九年级(上)第24课《刘姥姥进大观园》
曹雪芹原来是一个贵族家庭的子弟。他的曾祖曹 玺曾经得到康熙帝的宠信，被派到南方当江宁织造。 江宁是南方富裕的地方，织造是专替皇族办服装的， 是个攒钱的差使。曹玺死后，曹雪芹的祖父、父亲接 替了这个差使，一家三代前后做了近六十年织造官， 家产越来越多，成为豪门。 雍正帝即位后，因为皇室内部的纠纷，牵连到曹 家。雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹頫的职， 还下令查抄了他们的家。那时候，曹雪芹是个十岁的 孩子，已经懂事，看到家庭遭到这样大的灾难，幼小 的心灵受到很大打击。
父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到 北京老家。生活越来越穷，家庭的灾难又接二 连三发生。到后来，父亲也死了。曹雪芹的生 活更加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简 陋的屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃， 只好喝点薄粥充饥。 曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些 穷苦百姓，再想起小时候家里的豪华生活，免 不了产生许多感触。后来，他决心根据亲身体 验写出一部反映当时社会生活的小说，这就是 《红楼梦》。
二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助， 特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事 宜，课文所选即是二进大观园内容。 三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙
探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来，
她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带
着巧姐到乡下。
一、整体感知
速读课文，试用一句话概括文章内容。 作为社会底层的农家老妇刘姥姥，来到 贵族贾家，与上流社会的贾母、王熙凤等人 一起用餐，在王熙凤等人的安排下，闹出了 许多笑话。
（1）原是凤姐和鸳鸯商议定了„„刘姥
姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺
们那个伏手。”
金银的筷子反而不及平常的伏手合 用，可见刘姥姥的朴素实在的老农妇形 象。
（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：
第25课《刘姥姥进大观园》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册
二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地 去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜，课文 所选即是二进大观园内容。
三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望 凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来，她费了 好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐到乡 下。
一、初读知情节
速读课文，试用一句话概括文章内容。
小说：人+事+结果
《红楼梦》第四回：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧判断葫芦案。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为
背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲Байду номын сангаас为中心， 以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为
主线。
【作品介绍】
一部《红楼梦》刘姥姥共三次到贾府。 一进：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧 条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗 儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与 王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。
3.“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿， 可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不 过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”
刘姥姥
人物形象 正面描写：外貌、语言、动作、心理、神态
——性格特征
三、赏读品“笑”相
这篇课文细致地描写 了各具情态的笑，给人留 下了难忘的印象。请说说 主要人物的笑有什么不同， 反映了他们怎样的性格特 点。
林黛玉与贾宝玉青春年少，有共同的理想志趣和叛逆精神 而慢慢发展成爱情。无奈在封建礼教压迫下，林黛玉受尽"风 刀霜剑严相逼"之苦，最后于贾宝玉、薛宝钗大婚之夜泪尽而 逝。
10岁时年貌虽小，其举止言谈不俗， 身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的 风流态度。两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双 似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭 一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静 似姣花照水，行动似弱柳扶风。心较比 干多一窍，病如西子胜三分。
部编版九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》课文原文及教案
部编版九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》课文原文及教案导读：本文部编版九年级上册语文第24课《刘姥姥进大观园》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文贾母便笑道：“这屋里窄，再往别处逛去罢。
”刘姥姥笑道：“人人都说：‘大家子住大房。
’昨儿见了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。
那柜子比我们一间房子还大还高。
怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？后来我想起来，一定是为开顶柜取东西；离了那梯子怎么上得去呢？如今又见了这小屋子，更比大的越发齐整了；满屋里东西都只好看，可不知叫什么。
我越看越舍不得离了这里了！”凤姐道：“还有好的呢，我都带你去瞧瞧。
”说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
贾母道：“他们既备下船，咱们就坐一回。
”说着，向紫菱洲蓼溆一带走来。
未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来，凤姐忙问王夫人：“早饭在哪里摆？”王夫人道：“问老太太在哪里就在哪里罢了。
”贾母听说，便回头说：“你三妹妹那里好，你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。
”凤姐听说，便回身同了李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有一个凑趣儿的，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女清客了。
”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般商议。
李纨笑劝道：“你们一点好事不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”鸳鸯笑道：“很不与大奶奶相干，有我呢。
”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下，先有丫鬟挨人递了茶，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。
贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。
”众人听说，忙抬过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
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24.刘姥姥进大观园
贾母便笑道：“这屋里窄，再往别处逛去罢。
”刘姥姥笑道：“人人都说：‘大家子住大房。
’昨儿见了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。
那柜子比我们一间房子还大还高。
怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？后来我想起来，一定是为开顶柜取东西；离了那梯子怎么上得去呢？如今又见了这小屋子，更比大的越发齐整了；满屋里东西都只好看，可不知叫什么。
我越看越舍不得离了这里了！”凤姐道：“还有好的呢，我都带你去瞧瞧。
”
说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
贾母道：“他们既备下船，咱们就坐一回。
”说着，向紫菱洲蓼溆一带走来。
未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝戗金五彩大盒子走来，凤姐忙问王夫人：“早饭在哪里摆？”王夫人道：“问老太太在哪里就在哪里罢了。
”贾母听说，便回头说：“你三妹妹那里好，你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。
”
凤姐听说，便回身同了李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有一个凑趣儿的，拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个女清客了。
”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。
”二人便如此这般商议。
李纨笑劝道：“你们一点好事不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。
仔细老太太说！”鸳鸯笑道：“很不与大奶奶相干，有我呢。
”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下，先有丫鬟挨人递了茶，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。
贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。
”众人听说，忙抬过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”
调停已毕，然后归坐。
薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。
贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。
贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。
丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。
鸳鸯一面侍立，一面递眼色。
刘姥姥道：“姑娘放心。
”
那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里铁掀还沉，哪里拿的动他？”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛：吃个老母猪，不抬头！”自己却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
众人先还发怔，后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。
史湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。
我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。
贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着。
贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。
”
那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。
”刘姥姥便伸筷子要夹，哪里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。
忙放下筷子要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。
刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了！”
众人已没心吃饭，都看着他取笑。
贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。
”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。
刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。
”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。
”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了！那怕毒死了，也要吃尽了。
”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也端过来给他吃。
又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去说闲话，这里收拾过残桌，又放了一桌。
刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢了，我只爱你们家这行事！怪道说‘礼出大家’。
”凤姐儿忙笑道："你可别多心，才刚不过大家取乐儿。
"一言未了，鸳鸯也进来笑道："姥姥别恼，我给你老人家赔个不是儿罢。
"刘姥姥忙笑道：“姑娘说哪里的话，咱们哄着老太太开个心儿，有什么可恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取笑儿。
我要恼，也就不说了。
”鸳鸯便骂人：“为什么不倒茶给姥姥吃！”刘姥姥忙道：“才刚那个嫂子倒了茶来，我吃过了，姑娘也该用饭了。
”凤姐儿便拉鸳鸯：“你坐下和我们吃罢，省的回来又闹。
”鸳鸯便坐下了，婆子们添上碗箸来，三人吃毕。