江苏省泰兴市第三高级中学高三语文总复习《古诗文阅读(1)》训练 苏教版
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高二语文自主练习古诗文阅读(4) 2013.3一.文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文,完成5—8题。
裴矩字弘大,河东闻喜人,襁褓而孤,为.伯父让之所鞠。
及长,博学,早知名。
隋文帝为定州总管,召补记室,甚亲敬之。
文帝即位,累迁吏部侍郎。
大业初,西域诸番款①张掖塞与中国互市,炀帝遣矩监其事。
矩乃访西域风俗及山川险易、君长姓族、物产服章,入朝奏之。
帝大悦,每日引至御座,顾问西方之事。
帝幸东都,矩以蛮夷朝贡者多,讽.帝大征四方奇技,作鱼龙曼延、角觝②于洛邑,以.夸诸戎狄,终月而罢。
又令三市店肆皆设帷帐,盛酒食,遣掌番率蛮夷与人贸易,所至处悉令邀延就座,醉饱而散。
夷人有识者,咸私哂.其矫饰焉.。
帝称矩至诚,曰:“裴矩大识朕意,凡所陈奏,皆朕之成算,朕未发顷,矩辄以闻。
自非奉国用心,孰能若是?”矩后从幸江都。
及义兵入关,帝问矩方略,矩曰:“太原有变,京畿不静,遥为处分,恐失事机。
唯銮舆早还,方可平定。
”矩见天下将乱,恐为身祸,每遇.人尽礼,虽至胥吏,皆得其欢心。
是时,帝既昏侈逾甚,矩无所谏诤,但悦媚取容而已。
太宗初即位,务.止奸吏,或闻诸曹案典,多有受赂者,乃遣人以财物试之。
有司门令史受馈绢一匹,太宗怒,将杀之,矩进谏曰:“此人受赂,诚合重诛。
但陛下以物试之,即行极法,所谓陷人以罪,恐非导德齐礼之义。
”太宗纳其言,因.召百僚谓曰:“裴矩遂能廷折,不肯面从。
每事如此,天下何忧不治!”贞观元年卒,赠绛州刺史,谥曰敬。
(节选自《旧唐书·裴矩传》)臣光曰:“古人有言:君明臣直。
裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也。
君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。
是知君者表③也,臣者景也,表动则景随矣。
”(《资治通鉴·唐纪八》)【注】①款:至,到。
②鱼龙曼延、角觝:均为古代杂戏名。
③表:测量日影以计时的标竿。
5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确...的一项是(3分)()A.讽.帝大征四方奇技讽:劝告 B.咸私哂.其矫饰焉哂:讥笑C.恐为身祸,每遇.人尽礼遇:优待 D.太宗初即位,务.止奸吏务:致力于6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同..的一组是(3分)()A.为.伯父让之所鞠 B.以.夸诸戎狄,终月而罢重为.乡党所笑臣以.险衅,夙遭闵凶C.咸私哂其矫饰焉. D.太宗纳其言,因.召百僚谓曰置杯焉.则胶或因.寄所托7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是(3分)()A.裴矩自幼而孤,在伯父身边长大,由于博学而很早知名。
江苏省泰兴市第三高级中学高二语文小练习(15)苏教版一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点字的读音,每对都不相同....的一组是A.收讫./迄.无音信拮据./奇货可居.堤.坝/提.心吊胆B.赝.品/义愤填膺.栅.栏/春意阑珊.纤.毫/阡.陌纵横C.箴.言/缄.默无语蠕.动/耳濡.目染粗犷./旷.日持久D.湍.急/惴.惴不安讳.言/经天纬.地勘.察/堪.称一绝【答案】(3分)B(A.qì/qìjū/jūdī/tíB.yàn/yīnɡzhà/shānxiān/qiānC.zhēn/jiānrú/rúɡuǎnɡ/kuànɡD.tuān/zhuìhuì/wěikān/kān)2.下列各句中,没有语病....的一句是A.社会蓝皮书描绘了2020年中国社会发展中的热点、重点问题,涵盖了社会发展中的居民收入、人口、就业、教育、民生、社会保障、公共服务等方面。
B.科学不能控制它本身的应用。
它的应用常常握在没有任何科学知识的那些人手中,犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。
C.《一个教育专家16年的教子手记》这本书,选配了十几幅契合文意的图片与版式设计有机结合,为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D.“人们说2020是爱你一生,2020是爱你一世,新闻联播和你一起,传承一生一世的爱和正能量。
”这是央视2020年第一期《新闻联播》温馨的结束语。
【答案】(3分)D(A项成分残缺,“涵盖了”缺少宾语,应在句尾加上“的内容”。
B项语序不当,“那些”应置于“没有任何科学知识”之前。
C项句式杂糅,应将“选配了”改为“选配的”)3.请概括下面这则新闻的主旨(15个字以内)。
为充分利用运力资源,引导旅客增强购票计划性,方便更多旅客购票出行,铁路部门决定:自2020年9月1日起,旅客退票和改签可在票面指定的开车时间前到任意一个车站办理;退票时按票面乘车站开车前48小时收取票价5%的退票费;开车前24小时以上、不足48小时的,收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的,收取票价20%的退票费。
高二语文自主练习现代文阅读(6) 2013.4一.文学作品阅读(20分)阅读下面的文字,完成11~14题。
花篮里花儿香聂兰锋查房的时候,曹医生又提着一篮鲜花,跟前几天一样,顺手放在窗台上。
这时候,早晨的阳光正好透过窗纱照过来,照得花枝微颤。
曹医生将手插进白大褂的衣兜里,摸出听诊器挂在脖子上,笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问:“聂大爷,今天感觉怎样?”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝,稍后说了两个字:难受。
接着又把眼睛闭上。
曹医生将听诊器塞到耳朵里,另一端在爸爸的肚皮上移动,问这儿疼不那儿疼不,爸爸的回答均是两个字:难受。
曹医生走后,爸爸依旧闭着眼,斩钉截铁地说了两个字:拿走。
我心领神会,将花篮挪出爸爸的视线。
爸爸不喜欢鲜花。
平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类,他甚至用花盆种地瓜也不养花。
他说养花最浪费人的感情,浇一季的水看不到两天就没了,是最不中用的事儿。
爸爸还说鲜花最没个性,恋爱结婚生孩子生病都送鲜花,人死了还得被花包围着,从不讲究个喜怒哀乐,同样的面孔出现在迥然不同的场合。
自从爸爸生病,病房里就没断过鲜花。
光那些亲朋好友就够受的了,偏偏碰上个曹医生,执著地每天送一篮鲜花。
刚把花安置在角落里,护士端着小盘子进来了,是那个态度和长相都甜美的小刘护士。
该挂吊瓶了。
我一边询问今天用的什么药,一边看着纤纤玉手熟练地操作。
接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单,这是昨天的支出:4080.32元。
我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。
反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。
爸爸是离休老革命,药费全报。
所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。
小刘护士调好了点滴的速度,用大眼睛递过来一个微笑,我刚打算把花篮送给她作为回报,曹医生又到。
曹医生依旧笑盈盈的,依旧弓着腰伏在爸爸耳边:“聂大爷,根据您老人家的情况,今天给您换个方儿。
”这时候护士长进来了,满脸的无奈:“曹主任,14床的老太太没药了,让她续费,他儿子问能不能先用药,钱他回家筹备。
古代诗歌鉴赏1.(2019·盐城调研)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖①烟景有谁争?【注】①五湖:春秋时越国大夫范蠡归隐之处,这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
(1)子规是哪种鸟的别名?李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)颔联运用了什么表现手法?有什么作用?答: ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _ (3)这首诗表达了作者哪些复杂的情感?请做简要概括。
答: __________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.(2019·南京一模)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
清平乐赵令畤春风依旧,着意隋堤柳。
搓得鹅儿黄欲就,天气清明时候。
去年紫陌①青门,今宵雨魄云魂②。
断送一生憔悴,只消几个黄昏?【注】①紫陌:京城的道路,代指京城。
②雨魄云魂:化用楚襄王梦神女事,此处表示伊人已逝,只能于梦中寻见。
(1)“搓得鹅儿黄欲就”中“搓”将柳树变化描写得生动有趣,请简要赏析。
江苏省泰兴市第三高级中学高二语文小练习(9)苏教版一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同........的一组是(3分)()A.纤.维/歼.灭缜.密/谨慎.木讷./缴纳.妊娠./寥若晨.星B.琐屑./讥诮.萌蘖./罪孽.筵.席/虚诞.栏楯./遁.迹潜形C.考妣./庇.护鼓枻./缧绁.渲.染/喧.哗彭殇./流觞.曲水D.垣.墙/盘桓.晦朔./洄溯.剽.悍/缥.缈阖.门/溘.然长逝【答案】A(A.x iān/jiān zhěn/shèn nè/nàshēn/chén B.xiè/qiào nièyán/dànshǔn/dùn C.bǐ/bìyì/xièxuàn/xuān shāng D.yuán/huán shuò/sùpiāo hé/kè)2.下列各句中,加点的成语使用不正确...的一句是(3分)()A.“人是能思想的苇草”这句话掷地有声....,它确立了思想对于人生的意义,也蕴含着帕斯卡尔对于能思想的人类的礼赞。
B.《陈情表》一文流露了李密对祖母的至孝真情,也是其长歌当哭....的至性之语,读来感人肺腑,让人为之呜咽。
C.面对社会悲剧,理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们;面对自然悲剧,芸芸众生....的反抗则显得孤立无助,然而人们未必就因此倒下。
D.当一个人真正懂得了应该为什么而活着,那么,在人生的道路上,再棘手的问题,相信都会迎刃而解....的。
【答案】B(长歌当哭,指用放声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤之情。
)3.2014年南京将举办第二届青奥会,下面是导游介绍太湖石的一段话,请你用平易朴实的语言重新表述这段话。
(不超过30字)(4分)眼前有一块太湖石,人称“美人腰”。
江苏省泰兴市第三高级中学高二语文小练习(10)苏教版一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确....的一项是(3分)A.府邸.(dǐ) 舐.犊情深(shì) 砥.砺(dǐ) 扺.掌而谈(dǐ)B.觇.视(chān) 拈.轻怕重(zhān) 粘.贴(zhān) 玷.辱名声(diàn)C.皴.裂(jūn) 怙恶不悛.(quān) 唆.使(suō) 日月如梭.(suō)D.瞻.仰(zhān) 飞檐.走壁(yán) 赡.养(shàn) 蟾.宫折桂(chán)【答案】D(A.扺zhǐ;B.拈niān;C.皴cūn)2.下列各句中,没有语病....的一句是(3分)A.2020年国庆节,全国各旅游景区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%;但集中出游,人满为患,引发了人们对假期安排的讨论。
B.“世界读书日”前夕,中国新闻出版研究院的调查结果显示,国民人均阅读量明显不足,图书行业的出版和消费呈现出不对称发展的态势。
C.今年艺术品春季拍卖成交略有增长,市场开始回暖,意味着国内艺术品市场已经走出去年的低谷,预计秋季拍卖形势更好。
D.世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演,在于独特而美妙的唱腔和优雅而宛转的演唱,并因演唱而得到更广泛的传播。
【答案】B(A.不合逻辑,“增长至5.2%和4%”有误,可删去“至”。
C.搭配不当,“成交”与“增长”不能搭配,可改为“成交量”。
D.成分残缺,“并因演唱而得到更广泛的传播”应去掉“并”然后在“因”前加“昆曲”)3.阅读下面的文字,提取主要信息,给“播客”下定义。
(不超过40个字)(4分)播客的英文名称为Podcast,我们可以将其简单地视为个人的网络广播。
播客作者借助数字广播技术,将其录制的声音和视频节目,上传到互联网,通过专门软件与便携播放器实现播放,从而与广大网友分享。
网友不必实时接收,也不必端坐电脑前,可将节目下载到自己的播放器中,随时随地收听收看。
高二语文自主练习古诗文阅读(2) 2020.3一.文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成5—8题。
臧洪字子源,广陵射阳人也。
董卓杀帝,图危社稷,洪说广陵太守张超曰:“明府历世受恩,兄弟并据大郡,今贼臣未枭.,此诚天下义烈报恩效命之秋也。
今郡境尚全,吏民殷富,若动枹鼓,可得二万人,以此诛除国贼,为天下倡先,义之大者也。
”超然其言,与洪西至陈留,见兄邈计事。
邈亦素有心,会于酸枣,邈谓超曰:“闻弟为郡守,政教威恩,不由己出,动任臧洪,洪者何人?”超曰:“洪才略智数优超,超甚爱之,海内奇士也。
”邈即引见洪,与语,大异之。
致.之于刘兖州公山、孔豫州公绪,皆与洪亲善。
乃设坛场,方共盟誓,诸州郡更相让,莫敢当,咸共推洪。
洪乃升坛操盘歃血而盟,洪辞气慷慨,涕泣横下,闻其言者,虽卒伍厮养,莫不激扬,人思致节。
超遣洪诣大司马刘虞谋,值公孙瓒之难,至河间,遇幽、冀二州交兵,使命不达。
而袁绍见洪,又奇重之,与结好。
会青州刺史焦和卒,绍使洪领青州以抚其众。
洪在州二年,群盗奔走。
绍叹其能,徙为东郡太守,治东武阳。
太祖围张超于雍丘,超言:“唯恃臧洪,当来救吾。
”众人以为袁、曹方睦,而洪为绍所表用,必不败好招祸,远来赴此。
超曰:“子源,天下义士,终不背本者,但恐见禁制,不相及逮耳。
”洪闻之,果徒跣号泣,并勒.所领兵,又从绍请兵马,求欲救超,而绍终不听许。
超遂族灭。
洪由是怨绍,绝不与通。
绍兴兵围之,历年不下。
绍令洪邑人陈琳书与洪,喻以祸福,责.以恩义。
洪答曰:足下徼利于境外,臧洪授命于君亲。
子谓余身死而名灭,仆亦笑子生死而无闻焉,悲哉!绍见洪书,知无降意,增兵急攻。
城中粮谷以尽,外无强救,洪自度必不免,呼吏士谓曰:“袁绍无道,所图不轨,且不救洪郡将。
洪于大义,不得不死。
今诸君无事空遇此祸,可先城未败,将妻子出。
”将吏士民皆垂泣曰:“明府与袁绍本无怨隙,今为本朝郡将之故,自致残困,吏民何忍当舍明府去也!”初尚掘鼠煮筋角,后无可复食者。
高二语文自主练习古诗文阅读(3) 2013.3一.阅读下面的文言文,完成5—8题。
(19分)杨维岳传戴名世杨维岳,庐州巢县人也。
生而孝谨,好读书,毅然自守以正。
尝以文见知于郡守。
一日往谒,适富民有犯法者,守教维岳为之代请,可得金数百。
维岳谢曰:“犯罪自有公法。
使此人不当罪,而维岳受其金,则不祥;使此人当罪,以维岳故贳.之,是以私爱而挠公法也。
维岳兢兢自守,惧无以报德,其敢以是为公累?”郡守由是益敬重之。
尝读书至忠孝大节,往往三复流涕。
慕文文山之为人也,画像祀之。
崇祯中,陕西盗起,都御史史可法巡抚淮扬。
维岳曰:“此当代伟人也,不可以不见。
”乃徒步诣军门往谒。
居无何,寇益急,诏天下勤王。
时可法已拜南京兵部尚书,以府库虚耗,军资竭,兵不得出,传檄谕天下捐赀救国。
维岳捧檄泣曰:“国事如此,吾何以家为!”即毁家以为士民倡。
崇祯十七年,上崩于煤山。
维岳闻之,北面痛哭,累.昼夜不能寝食。
未一岁,北兵渡江,京师溃.,而史可法以大学士督师扬州,城破死之。
维岳泣曰:“国家养士三百年,以身殉国,奈何独一史公!”于是设史公主①,为文祭之而哭于庭。
家人进粥食,麾之去;平日好饮酒,亦却之。
曰:“今值国事如此,饮食能下咽乎!”居三日,北兵至,下令剃发。
维岳不肯。
人谓:“先生曷避诸?”维岳曰:“避将何之?吾死耳!吾死耳!”其子对之泣,维岳曰:“小子!吾生平读书何事?一旦苟全幸生,吾义不为!吾今得死所矣,小子何泣焉?”人有来劝慰,偃卧唯唯而已。
作不髡永诀之辞以见志。
凡不食七日,气息仅存。
亲属人来观者益众,忽张目,视其子曰:“前日见志之语,慎.毋以示世也。
”顷之遂卒,年五十六。
闻者莫不为之流涕,私谥为文烈公。
呜呼!三代以来,变故多矣,为人臣者,往往身为大官不能为国死,而布衣、诸生又以死非吾事,则是无一人死也,君臣之义几何而不绝也哉!(选自《南山集》,有删节)注:①主:死者的牌位。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是()(3分)A.以维岳故贳.之贳:赦免 B.累.昼夜不能寝食累:连续C.北兵渡江,京师溃.溃:(被)攻破 D.慎.毋以示世也慎:小心6.下列句子中,直接表现杨维岳忠义大节的一组是()(3分)①以维岳故贳之,是以私爱而挠公法也②即毁家以为士民倡③北面痛哭,累昼夜不能寝食④避将何之?吾死耳⑤乃作不髡永诀之辞以见志⑥闻者莫不为之流涕A.①⑤⑥B.①③⑤C. ②③④D.②④⑥7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是()(3分)A.杨维岳喜好读书,坚守正道。
江苏省泰兴市第三高级中学高二语文小练习(7)苏教版一.语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,读音全..的一组是(3分)...不.相同A.脊.梁侪.辈济.济一堂光风霁.月B.悲怆.寒伧.沧.海桑田踉踉跄跄.C.采撷.楔.子锲.而不舍提纲挈.领D.禁.止觐.见噤.若寒蝉泾.渭分明1.B(A.脊梁jǐ,侪辈chái,济济一堂jǐ,光风霁月jì;B.悲怆chuàng,寒伧chen,沧海桑田cāng,踉踉跄跄qiàng;C.采撷xié,楔子xiē,锲而不舍qiè,提纲挈领qiè。
D禁止、觐见、噤若寒蝉都读jìn,泾渭分明jīng。
)2.下列句子中,没有语病....的一句是(3分)A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。
B.步入天目湖山水园景区,游客们在世外桃源般的乡村田园,领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。
C.《中国达人秀》这类“零门槛”的选秀节目,让拥有才华和梦想的任何一个普通人,都可以展示天赋和潜能,也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,相信奇迹。
D.在公共图书馆资源不足的情况下,互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道,也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。
2.D(A项,“超过50%以上”,成分赘余。
B项“领略”和“民居建筑”搭配不当,语序不当C项两面对一面,应删去“是否”)3.为下面的新闻写一则短评,至少使用一种修辞手法,不超过50个字。
(4分)汶川大地震发生时有一位母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了。
透过废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。
救援人员发现在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着。
高二语文自主练习
古诗文阅读(1)2020.3
一.文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
与友人论门人书(顾炎武)
伏承来教,勤勤恳恳,闵其年之衰暮,而悼其学之无传,其为意甚盛。
然欲使之效曩者二三先生,招门徒,立名誉,以光显于世,则私心有所不愿也。
若乃西汉之传经,弟子常千余人,而位富者至公卿,下者亦为博士,以名其学,可不谓荣欤,而班史乃断之曰:“盖禄利之路然也。
”故以夫子之门人,且学干禄。
子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。
”而况于今日乎?
今之为禄利者,其无藉于经术也审矣。
穷年所习不过应试之文,而问以本经,犹茫然不知为何语,盖举唐以来帖括之浅而又废之。
其无意于学也,传之非一世矣,矧(shěn何况)纳赀之例行,而目不识字者可为郡邑博士!惟贫而不能徙业者,百人之中尚有一二。
读书而又皆躁竞之徒,欲速成以名于世,语之以五经则不愿学,语之以白沙、阳明之语录,则欣然矣,以其袭而取之易也。
其中小有才华者,颇好为诗,而今日之诗,亦可以不学而作。
吾行天下见诗与语录之刻,堆几积案,殆于瓦釜雷鸣,而叩之以二南、雅颂之义,不能说也。
于此时而将行吾之道,其谁从之?“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。
”若徇众人之好而自贬其学,以来天下之人,而广其名誉,则是枉道以从人,而我亦将有所不暇。
惟是斯道之在天下,必有时而兴,而君子之教人有私淑艾者,虽去之百世而犹若同堂也。
所著《日知录》三十余卷,平生之志与业皆在其中,惟多写数本以贻之同好,庶不为恶其害己者之所去,而有王者起,得以酌取焉,其亦可以毕区区之愿矣。
夫道之污隆,各以其时,若为己而不求名,则无不可以自勉。
鄙哉硁硁所以异于今之先生者如此。
高明何以教之!
注:帖括:唐宋科举士子为对付科举死记硬背经书的一种方法。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
A.三年学,不至于谷。
谷:俸禄 B.其无藉于经术也审矣。
审:明白C.而叩之以二南、雅颂之义。
叩:考查 D.则是枉道以从人。
枉:歪曲
6.下列句子中,全都表明顾炎武不招徒授学的原因的一组是(3分) ( )
①夫子之门人,且学干禄。
②今之为禄利者,其无藉于经术也审矣。
③其无意于学也,传之非一世矣。
④读书而又皆躁竞之徒。
⑤今日之诗,亦可以不学而作。
⑥君子之教人有私淑艾者。
A.①②④ B.②③④ C.②③⑥ D.④⑤⑥
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )
A.顾炎武看到从孔子那时一直到他所在的时代,就没有真正肯专心向学的人,于是他没有接受友人招收门徒的建议。
B.顾炎武坚信只要有真学问,后来总会有同心相印的人出现,彼此哪怕相距百世之久也会像是同在一室似的近亲。
C.顾炎武在阐明自己不愿招收门徒的同时,还表明了自己的心愿与追求。
显示了他不甘随波逐流务求虚名的人品。
D.援引典故、列举事实、巧作类比,笔法灵活,说理充分,可以说是这篇文章在写作上最显著的特色。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1) 闵其年之衰暮,而悼其学之无传,其为意甚盛。
(3分)
(2) 大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。
(3分)
(3) 惟多写数本以贻之同好,庶不为恶其害己者之所去。
(4分)
二.古诗词鉴赏(10分)
9. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
重送裴郎中贬吉州(刘长卿)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
1.本诗为送别诗,试述首句写景的作用。
(4分)
2.第二句的两个“自”用得十分传神,请作简要赏析。
(2分)
3.最后一句在写法有什么好处?请简要分析。
(4分)。