阅读短文回答问题

阅读短文回答问题的步骤
1．浏览全文，捕捉信息。

通过浏览全文，掌握其大意。

2．细读问题，分析信息。

浏览全文后，已对文章或段落大意有所了解，再读问题，对要捕捉的信息进行分析、推理。

3．复读全文，抓住细节。

带着问题去复读，可缩小复读范围，更便于捕捉关键的信息。

可做标记，把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即5w:who，what，where，when，why)画出来。

4．回答问题，言简意赅。

回答问题时，最好不要照抄原文，要概括总结，须简单明了。

但一定注意人称、时态等变化
5．再读全文，核对答题。

要有全文的整体思想，把在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍，然后再读一遍短文检查答案，看前后是否一致，意义和语言结构是否和原文相符，是否符合逻辑等。

发现前后矛盾、遗漏要点等错误，要立即改正。

2014-2023北京中考真题英语汇编阅读回答问题一、阅读回答问题（2023·北京·统考中考真题）阅读短文，根据短文内容回答问题。

My 100 Days Without a Mobile PhoneWhen was the last time you left home without your mobile phone? Can you imagine yourself living a month, or even a year without checking your mobile phone from time to time?As a busy modern person with lots of social connections, plans and responsibilities, I just cannot afford to not be in touch with the rest of the world. Staying connected to other people is a big part of my life. However, sometimes it can be bothersome (恼人的).One day I discovered I was terribly tired out. I tried turning notifications (通知) off. But the fear of missing out something important made me check the phone more often than before. So, I simply stopped using my phone.Well, to tell the truth, it was not simple at all. For the first couple of days, I had a big fear that all of my friends would soon forget about me. When I had a free moment, I had no idea what to get myself distracted (分心的) with, and the worries mixed with boredom kept bothering me.However, after three weeks without a mobile phone, I started noticing changes — changes which I liked, and which drove me to not just continue the experiment, but in fact to reorganize some of my habits.First of all, I noticed that I became much more focused (专注的). Before, while doing something, I would often find myself wondering what was going on online. After a month of staying away from my mobile phone, I found that the urge (冲动) was already not that strong and that my ability to focus improved.I discovered that the world is a beautiful place. Before, I would look at it through my camera mostly: take a photo, post it, get some likes. Now, I saw beautiful people walking around and I sensed the seasons change. I could understand the actual beauty of the world, and I did not need anyone else to prove the value of this beauty through likes or shares.Now, as 100 days have passed, I can say that the experiment was worth it. I am planning to stay away from my phone for as long as possible.1．What made the writer check the phone more often than before?2．When did the writer start noticing his changes?3．What does the writer plan to do with his phone after the experiment?4．Would you like to follow the writer’s example? Why or why not? (Please give two reasons.)（2022·北京·统考中考真题）阅读短文，根据短文内容回答问题。

阅读短文回答问题。

姓名1、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。

她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1 短文共有（）几个自然段。

2 请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。

3 请用画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文中写山石像、、、。

你认为山石还会像。

2、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

3、照样子写词。

又黑又长3、秋天秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。

4、小闹钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。

一．课内阅读大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

1、找出文中两个描写颜色的成语：。

（2 分）请你再写两个表示颜色的词语：2、文中画“——”的这句话用了的修辞手法，把————————比作了——------------------。

3、文中画的这段话用了--------------的修辞手法，把--------------比作---------------。

二．课外阅读四季之美我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。

关于白马湖名字的由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋人间生活，就私自下凡。

为此，玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭处以极刑。

白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，便让它变成一个湖留在人间。

人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。

不信，你从山上望下去，湖面真像一匹白马呢。

春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了白马湖。

夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。

我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。

傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。

冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，大概又是满载而归了吧。

白马湖哇！你的景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。

1、给文章加个合适的题目（）2、下面对本文中心思想概括准确的是（）A. 作者介绍了白马湖名字的由来，描写了白马湖一年四季的美丽景色，表达了对白马湖的热爱之情。

阅读短文，回答问题。

（一）春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花中牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光倾洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸孔，带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1.从文中找到描写颜色的词语写在下面。

（3分）
2.短文的作者抓住了蝴蝶、蜜蜂、、
和等事物来描写春天的美好。

（4分）
3.用“”画出文中一个打比方的句子。

（2分）
4.在这美好的春天，到处，，我们可不要让！（3分）
（二）
猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、
跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

（2分）
2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。

（4分）
3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

（2分）
九、（一）1、红的、黄的、粉的、紫的2、小花鸟儿阳光儿童3、美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花4、鸟语花香充满喜气这美好的春光溜走了（二）1、5句话2、耳朵眼睛胡须爪子3、它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

阅读短文回答问题及答案【篇一：四年级语文课外阅读训练题目及答案】txt>一、平心静气审题，切忌粗心。

二、熟读全文，整体把握。

一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。

如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。

当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。

因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。

要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。

倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。

就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。

在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？三、确定区域，深入思考。

在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。

确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。

有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。

阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

1 、对于选择题选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。

这种方法适合于一目了然的题目。

答案是自己一下子能确定的。

排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。

类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。

大多数题目在文章里是能够抠出答案的。

当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。

3 、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目（1）字不离词。

阅读短文考试题及答案一、阅读理解（共20分，每题4分）阅读下面的短文，然后回答1-5题。

短文：在遥远的古代，有一个小村庄，村民们生活得非常和谐。

村子里有一个传说，说村子的中心有一棵神奇的树，它能够实现人们的愿望。

然而，这棵树并不是那么容易找到，因为它只有在每年的春天才会显现出来。

1. 根据短文，村民们生活得怎样？A. 非常和谐B. 非常混乱C. 非常贫穷D. 非常富裕2. 村子中心的树有什么特点？A. 它能够实现人们的愿望B. 它每年都会开花C. 它非常古老D. 它非常巨大3. 神奇的树在什么季节显现？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天4. 为什么说这棵树不容易找到？A. 因为它在地下B. 因为它会移动C. 因为它只有在春天显现D. 因为它被隐藏起来了5. 短文提到了哪些与树有关的信息？A. 树的位置和季节B. 树的年龄和大小C. 树的传说和特性D. 树的果实和花朵答案：1. A2. A3. A4. C5. C二、完形填空（共10分，每题2分）阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳选项填入空白处。

短文：在村子里，有一个年轻人，他非常勇敢。

一天，他决定去寻找那棵神奇的树。

他________(6)了村子，走进了森林。

6. A. 离开了B. 到达了C. 路过了D. 回到了7. 他在森林里走了很长时间，但是没有找到树。

他________(7)，但他没有放弃。

A. 感到失望B. 感到高兴C. 感到害怕D. 感到好奇8. 最后，他________(8)了春天的到来，终于找到了那棵树。

A. 错过了B. 忘记了C. 等待了D. 忽略了9. 他站在树前，许下了一个愿望，希望________(9)村子的和平。

A. 保护B. 破坏C. 改变D. 离开10. 愿望实现了，村子变得更加________(10)，年轻人也成了英雄。

A. 贫穷B. 和谐C. 混乱D. 富裕答案：6. A7. A8. C9. A10. B三、短文改错（共10分，每题2分）阅读下面的短文，并找出其中的5处错误，将正确的单词写在括号内。

阅读短文回答问题的方法和技巧
阅读短文回答问题是一项重要的技能，也可以帮助我们更好地理解所阅读的文章。

学习阅读短文回答问题的正确方法和技巧对于提升阅读能力至关重要。

阅读短文回答问题的首要技巧就是阅读文章时要全神贯注，仔细阅读并牢记文章中的重点信息，并仔细观察文中的语言、句子、段落等，以便在阅读完文章之后，更容易理解文章的大意。

同时，在阅读文章时，要学会归纳总结，抓住文章的要点，在阅读文章的过程中，不妨将文章的重要内容记下来，自己动手做个简单的总结，以便在读完文章之后，可以清楚地记得文章的内容，并对文章有更深刻的理解。

另外，在回答问题时，要学会分析问题，包括问题背景、问题内容、问题要求、问题类型等，以便根据问题要求，更快捷地用文章中的信息回答问题。

同时，要学会做在文章中搜索，在读取文章的过程中，可以通过关键词在文章中搜索，以便更快、更准确地找到相关的内容，以便为回答问题提供有力的依据。

最后，要学会实践，多读多练，只有不断地实践，才能让自己更熟练地掌握阅读短文回答问题的技巧，只有实践，才能提高自己的阅读能力。

总之，学习阅读短文回答问题的方法和技巧，包括全神贯注的
阅读，归纳总结的能力，分析问题的能力，做在文章中搜索的能力，以及实践的重要性。

只有学会了上述技能，才能更好地阅读文章，并回答问题，从而提高快速阅读的能力。

语文阅读理解习题及答案语文阅读理解习题及答案语文阅读理解是中小学语文教学中非常重要的一部分，它旨在培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

在学习语文的过程中，阅读理解习题是一个非常好的训练方式。

下面将介绍一些常见的语文阅读理解习题及答案。

一、短文阅读理解题1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一位热爱阅读的孩子，每天都会读很多书。

他最喜欢的书是《小王子》，这本书让他收获了许多感悟。

小明觉得，每个人都应该像小王子一样保持纯真和善良，不被现实的世界所束缚。

问题：小明为什么喜欢《小王子》？答案：小明喜欢《小王子》是因为这本书让他收获了许多感悟，他觉得每个人都应该像小王子一样保持纯真和善良。

2. 阅读下面的短文，判断正误。

小明是一个勤奋好学的学生，他每天都会花很多时间在学习上。

他的成绩一直都很好，因为他有很好的学习方法。

他经常参加各种课外辅导班，这样可以提高自己的学习效果。

问题：小明的成绩一直都很好。

答案：正误判断题，答案根据短文内容可知是正确的。

二、篇章阅读理解题1. 阅读下面的篇章，回答问题。

人类的生活离不开水，水是生命之源。

然而，由于人类的过度开发和污染，水资源变得越来越紧张。

为了保护水资源，我们应该采取措施节约用水，减少污染。

问题：为什么我们应该采取措施节约用水，减少污染？答案：我们应该采取措施节约用水，减少污染是因为水资源变得越来越紧张，为了保护水资源。

2. 阅读下面的篇章，判断正误。

中国是一个拥有悠久历史的国家，有着丰富的文化遗产。

中国的传统节日有很多，如春节、清明节、端午节等。

这些节日都有着独特的传统习俗和意义，是中国人民重要的文化传承。

问题：中国的传统节日有很多。

答案：正误判断题，答案根据短文内容可知是正确的。

三、诗歌阅读理解题1. 阅读下面的诗歌，回答问题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？举杯邀明月，对影成三人。

把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？问题：诗歌中的主题是什么？答案：诗歌中的主题是对自然的赞美和对人生的思考。

阅读短文回答问题阅读短文回答问题篇(1):语文阅读理解的答题技巧语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。

它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。

阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

我就语文阅读理解的答题技巧谈一些自己的教学体会和浅见，且将阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致可以总结为：1、读材料;2、找原话;3、看要求;4、答问题。

为语文阅读理解教学的一线老师提供参考，不妥之处，请大家不吝批评指正。

(一) 读材料所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。

了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。

在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。

有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。

内容广泛，题材各异。

以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。

所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。

答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。

最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

其次要初步理清文章的思路。

一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。

它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。