园林假山建造施工的实习报告
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园林施工实习报告3篇园林施工实习报告篇1一、实习目的结合本地园林工程实例,让学生分析该园林工程的主要内容、工程的特色(雨季与冬季施工),分析工程建设程序、施工工期,了解工程中所用的主要材料等。
掌握园林工程的主要内容及相互关系。
二、实习内容随着创建国家园林城市工作的稳步推进,南湖公园15个升级改造项目已经完成。
情侣路更新园灯24盏,景观灯已油漆出新,1100平方米的水榭长廊防腐木地面、50平方米花岗岩路面修补作业完成;园内绿化重新进行了布局,新增芝麻白花岗岩石凳39个,垃圾桶38个;改善后的东大门花岗岩台阶、上山园路台阶、无障碍通道已经呈现在市民面前。
4个应急避险不锈钢指示牌已安装完毕。
共栽种各种苗木16000余株,铺草皮5000平方米。
一到南湖公园的大门,就看到一假山。
假山施工是一个复杂的系统工程,为保证假山工程的质量,应注意以下几点:1、施工注意先后顺序,应自后向前,由主及次,自下而上分层作业。
每层高度约在0.3-0.8米之间,各工作面叠石务必在胶结未凝之前或凝结之后继续施工,万不得在凝固期间强行施工,一旦松动则胶结料失效。
2、注意按设计要求边施工边预埋预留管线水路孔洞,切忌事后穿凿,松动石体。
3、对于结构承重受力用石必须小心挑选,保证有足够的强度。
4、安石争取一次到位,避免在山石上磨动,一般要求山石就位前应按叠石要求原地立好,然后拴绳打扣,如图5-3-9所示,无论人抬机吊都有专人指挥,统一指令术语。
如一次安臵不成功,需移动一下,应将石料重新抬起(吊起),不可将石体在山体上磨转移动去调整位臵,否则会因带动下面石料同时移动,从而造成山体倾斜倒塌。
5、掇山完毕应重新复检设计(模型),检查各道工序,进行必要的调整补漏,冲洗石面,清理现场。
如山上有种植池,应填土施底肥,种树、植草一气呵成。
大门前广场地势有利于排水,园林排水特点决定园林的排水方式:以地面排水方式为主结合沟渠和管道排水,我国大部分公园绿地中都是采用这种方式。
一、实训背景随着我国园林艺术的不断发展,叠石假山作为一种重要的园林景观元素,在园林设计、建造和养护等方面都具有重要意义。
为了提高我对叠石假山施工工艺的掌握程度,增强实际操作能力,我参加了本次叠石假山的实训课程。
通过本次实训,我对叠石假山的施工流程、技术要点及养护方法有了更深入的了解。
二、实训内容本次实训主要分为以下三个阶段:1. 施工前的准备工作在施工前,我们首先对施工现场进行了实地考察,了解了地形地貌、地质条件等因素。
随后,我们根据设计图纸,放样并标定桩号标高,确保施工的准确性。
同时,我们还对施工材料进行了检查,确保其质量符合要求。
2. 施工过程(1)基槽土方开挖:根据设计要求,我们使用机械开挖基槽,并在接近设计标高20-30cm的距离处进行人工清底。
施工过程中,我们严格控制开挖深度,确保不超挖。
(2)立基施工:根据地基情况,我们采用了灰土、素混凝土、毛石、钢筋砼等不同形式的立基方式。
在施工过程中,我们严格按照设计方案,确保地基的稳定性和承载能力。
(3)拉底施工:在立基基础上,我们铺置最底层的山石,选用大块平整、坚实、耐压、强度、硬度大的山石。
在安装过程中,我们注意错缝搭接,并用小块石填充缝隙,确保山脚垫刹外用砂浆包严。
(4)中层施工:在拉底施工完成后,我们进行中层施工。
在石块机械吊装过程中,我们注意安全,由有经验的技术人员统一指挥,轻吊轻放。
在堆叠过程中,我们确保石块错落有致、自然,纹理顺滑,刹垫平稳。
同时,我们及时采取稳固措施,防止歪斜倾倒。
(5)收顶施工:在收顶施工中,我们选取富有形态特征的山石进行收顶,以达到画龙点睛的效果。
3. 施工后的养护在假山施工完成后,我们对其进行了养护,主要包括以下内容:(1)定期浇水:保持假山表面湿润,有利于山石生长。
(2)清除杂草:及时清除假山表面的杂草,防止杂草生长影响假山的美观。
(3)检查稳固性:定期检查假山的稳固性,确保其安全。
三、实训收获通过本次实训,我收获颇丰:1. 提高了实际操作能力:在实训过程中,我亲自动手参与叠石假山的施工,掌握了叠石假山的施工工艺和技术要点。
园林施工实习报告四篇园林施工实习报告篇1一、实习概况在实习期间,刻苦勤奋,认真负责,听从上级调配,思想积极,目标明确,顺利完成了实习任务。
(一)实习目的1.通过实习,将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合,以达到融会贯通巩固知识的效果,从而发现不足,总结经验,指导学习。
2、通过实习,培养独立发现问题,分析问题和解决问题的能力。
3、通过实习,应具有良好的适应社会的你能力,沟通能力,一定的责任意识,职业意识,服务意识。
4、通过实习,要具备一定的草坪养护,树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧,以及园林机械的使用管理,等等一系列园林工作的能力。
(二)实习地点实习单位及岗位介绍1、实习地点:(1)__市__区回龙观镇碧水庄园2、实习单位:(1)__市__区碧水物业有限公司3、岗位介绍:(1)碧水庄园简介:碧水庄园是__碧水庄园房地产开发有限公司历经十二年的时间,精心打造的京城最大的独栋别墅之一,地处京城上风上水,雄踞“龙脉”正北方。
西有春华秋实、文化底蕴深厚的西山,北连国家森林风景区和历史文物保护区,东南是精英荟萃的亚奥商圈,西南为著名的中关村科技园区,南沙河依傍而过,沙河水库遥遥相对,八达岭高速公路似巨龙蜿蜒侧卧。
环山抱水的地理位置独享天地之厚待。
碧水庄园分三期建成,占地3300亩,一期、二期、三期共688栋别墅从西到东依次展开,各自独立,又连成一体,井然有序,完整中见差异,个性中见统一。
碧水庄园,倡导建筑与自然地和谐共生,结合中国传统私家园林的造园理念,将绿色和水引入家中。
在3300亩的土地上,建造了两个共433亩的湖面,北美风格的别墅环湖而建,每家超大面积的庭院同远山近水相结合,平和宁静、清淡素雅、活泼清新的氛围,弥漫着自然健康的气息,营造出都市中绿色花园的惬意舒爽。
碧水庄园于20__年全部售罄,由全国物业管理一级资质企业——__碧水物业管理有限任公司管理庄园内设有旅游局认定的挂牌四星级酒店——碧水大厦,拥有餐饮、住宿、休闲、娱乐、健身等各种设施,全方位为庄园业主提供高品质的服务。
园林施工实习报告情况汇报一、实习背景与目的作为一名园林专业的学生,我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
因此,我积极争取并获得了在一家园林施工公司进行为期一个月的实习机会。
此次实习的主要目的是通过实际操作,加深对园林施工流程、技艺以及管理方式的理解,提高自己的专业技能和实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习初期的岗位熟悉实习初期,我主要负责了解公司的组织结构、项目运作流程以及各项规章制度。
在导师的带领下,我参观了公司承接的各个项目,对园林施工有了初步的认识。
同时,我还通过阅读相关资料,对园林施工的基本技能和操作要求进行了学习。
2. 实习中期的实际操作在熟悉了岗位工作后,我参与了公司的一个园林绿化工程项目。
在项目施工过程中,我深入了解了园林施工的各项环节,包括土地整理、植物栽植、地形改造、园林建筑安装等。
同时,我还学会了如何使用园林施工工具和设备,掌握了基本的施工技巧。
3. 实习后期的项目管理在实际操作过程中,我逐渐了解了项目管理的重要性。
在导师的指导下,我参与了项目进度计划的制定、现场施工人员的调度、材料采购与管理、质量控制等工作。
通过这些实践,我掌握了项目管理的基本方法,提高了自己的协调和组织能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获(1)专业技能的提升:通过实际操作,我对园林施工的技术要求和操作规范有了更深入的了解,专业技能得到了提升。
(2)实际操作经验的增长:在实习过程中,我积累了丰富的实际操作经验,为今后的工作打下了基础。
(3)团队协作能力的培养:在实习过程中,我学会了与施工人员、设计师、项目经理等不同岗位的同事沟通协作,提高了团队协作能力。
2. 实习反思(1)理论知识与实践相结合:实习让我认识到,理论知识只有与实践相结合,才能发挥其真正的价值。
今后,我将更加注重课堂学习与实践操作的结合。
(2)学会主动学习:在实习过程中,我意识到主动学习的重要性。
面对陌生的环境和任务,我要敢于提问,勇于尝试,不断提高自己的能力。
2023园林工程实习报告5篇园林工程实习报告篇1一;实习目的实习是校园的重要补充部分,是区别于普通校园教育的一个显著特征,是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的,大学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此生产实习是培养技术性人才,实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。
可以说没有生产实习就没有完整的教育。
校园提高教育教学质量,最注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否,关系到校园的兴衰及学生的就业前途,也间接的影响到现代化建设。
通过生产实习,使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习,拓宽了学生的知识面,增加感性认知,把所学的知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别与课堂教学。
课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。
通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
公司简介我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业,公司拥有品种七百余个,公司产品主要出口欧洲,日本,美国,韩国等,欢迎各界前来洽谈!企业类型:经营模式:生产型注册资金:125万美元年营业额:10000000法人代表:员工人数:50公司成立日期:__-05-01质量控制:内部公司注册江苏镇江润州区嶂山村是否提供oem代加工:否主营行业:园艺主营市场:全球三;生产实习内容实习时间:11月14至02月14实习部门:包装部生产部实习职务:包装员实的具体工作:蝴蝶兰的种植与养护蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护一、换盆1.选盆:一般选用素烧陶盆或塑料盆,以多孔盆为好,为便于透气宜用浅盆,盆高最好小于盆直径。
假山水景实践报告总结与反思一、项目背景本次假山水景设计实践是我在大学园林专业学习期间的一门实践课程,旨在通过实际操作来加深对园林设计原理和技术的理解和掌握。
选取假山水景作为设计实践的对象,是因为假山水景作为中国传统园林的重要组成部分,具有独特的美学价值和文化内涵。
二、项目目标本次实践的主要目标是通过对假山水景的设计和制作,掌握假山石材的选择和加工技术,了解假山水景的构造原理和布置方法,提高自己的园林设计能力。
三、实践过程与结果1. 选材与加工:首先,在老师的指导下,我了解了不同种类的假山石材的特点和用途,选择了合适的石材进行加工。
然后,我学习了石材加工的基本技术,如锯切、打磨、擦蜡等。
在老师的指导下,我通过实际操作掌握了这些技术。
2. 设计与布置:在石材加工完成后,我开始进行假山水景的设计与布置。
我参考了一些传统园林作品,学习了假山水景的造型原则和布局方法。
然后,我根据实际情况和设计理念,进行了假山水景的整体布置,并根据石材的形状和质地进行了细致的构造。
3. 环境布置与植物配置:在假山水景的周围,我进行了环境布置,并根据环境的特点和植物的生长需求,进行了植物的配置。
我选择了一些具有观赏价值的树木和花卉,注重了植物的颜色和形态与水景的搭配,使整个假山水景更具艺术效果。
4. 成果展示与实践分享:最后,我将制作完成的假山水景进行展示,并与同学们分享了我的设计思路和制作过程。
通过与同学们的交流,我进一步拓宽了对假山水景设计和制作的认识。
四、实践心得与收获通过这次假山水景设计实践,我收获了很多。
首先,我通过实际操作,掌握了假山石材的选择和加工技术,提高了自己的实际操作能力。
其次,我了解了假山水景的构造原理和布置方法,加深了对园林设计的理解。
最重要的是,我通过这次实践,培养了自己的团队协作意识和创新思维,提高了自己的设计能力和综合素质。
但是,我也发现自己在实践中存在不足之处。
首先,我在选择石材和进行加工时,对一些细节处理不够仔细,导致最终的作品存在一些瑕疵。
一、实训目的本次叠石假山施工实训旨在通过实际操作,使学生掌握叠石假山施工的基本工艺流程、技术要求和注意事项,提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
通过实训,使学生能够:1. 了解叠石假山施工的基本原理和工艺流程;2. 掌握叠石假山的施工技术和方法;3. 熟悉叠石假山施工中常用的材料、工具和设备;4. 培养学生安全施工、文明施工和环保施工的意识。
二、实训内容1. 施工准备(1)场地平整:将施工区域地面平整,清除杂草、杂物等。
(2)材料准备:准备山石、水泥、砂子、钢筋、模板等施工材料。
(3)工具准备:准备锤子、錾子、钢钎、线锤、水平尺、卷尺等施工工具。
2. 施工工艺(1)基础施工:根据设计图纸,挖设基槽,夯实地基,设置排水设施。
(2)立基施工:采用灰土、素混凝土、毛石、钢筋砼、桩基础等不同形式,按设计方案进行立基施工。
(3)拉底施工:在立基基础上铺置最底层的山石,要求大块平整、坚实,耐压、强度、硬度大,不允许用风化过度的山石。
(4)中层施工:采用机械吊装,注意安全,由有经验的技术人员统一指挥,轻吊轻放,堆叠要错落有致、自然,纹理要顺,刹垫平稳,及时采取稳固措施。
(5)收顶施工:选取富有形态特征的山石收顶,起到画龙点睛的作用。
3. 施工质量控制(1)施工过程中,严格控制施工质量,确保山石堆叠牢固、稳定。
(2)对施工过程中的每一道工序进行检验,确保施工质量。
(3)对施工过程中发现的质量问题,及时整改,确保施工质量。
三、实训总结1. 通过本次叠石假山施工实训,使学生掌握了叠石假山施工的基本工艺流程、技术要求和注意事项。
2. 学生在实训过程中,提高了实际操作能力和团队协作精神,培养了安全施工、文明施工和环保施工的意识。
3. 实训过程中,发现了一些问题,如施工过程中材料浪费、施工效率低等。
针对这些问题,我们提出了以下改进措施:(1)加强材料管理,合理使用材料,减少浪费。
(2)优化施工工艺,提高施工效率。
(3)加强安全教育,提高施工人员的安全意识。
园林工程实习报告一、实习概况本次园林工程实习是我大学期间的一次重要实践环节,实习地点选在了本市一家知名园林设计与施工公司。
实习时间为____年7月至____年9月,共计三个月。
在实习期间,我主要参与了公司的园林设计和施工工作。
通过实际操作和与经验丰富的业内人士的交流,我不断增加了自己的实践能力和专业知识,对园林工程的全过程有了更加深入的了解。
二、实习内容1. 园林设计在公司的园林设计部门,我参与了多个园林项目的设计工作。
首先,我根据客户的需求和场地的实际情况进行了测量和调研工作。
然后,根据调研结果,我使用相关软件进行了初步的草图设计,并与导师进行了讨论和修改。
最后,我完成了详细的施工图纸和设计报告。
通过这一过程,我学到了如何与客户进行有效的沟通,如何根据场地情况进行设计,以及如何使用设计软件进行专业的设计工作。
同时,我也了解到了园林设计中的一些规范和要求,如绿地面积的比例、植物种植与搭配等。
2. 园林施工在公司的园林施工部门,我参与了多个园林项目的施工工作。
我与施工队一起进行了场地清理、基础建设、绿化植栽、景观硬装等工作。
我学到了如何使用工具和材料进行施工,如何合理安排工人和材料,以及如何控制施工的质量和进度。
通过这一过程,我深刻认识到了园林施工中的困难和挑战。
有时候,场地条件复杂,我需要根据实际情况进行设计修改和施工调整。
有时候,工人之间的配合和沟通也是一个难题。
通过与施工队的密切合作,我逐渐克服了这些问题,提高了自己的团队协作和解决问题的能力。
三、实习收获1. 专业知识在实习期间,我不仅学到了更多的园林设计和施工知识,还了解到了园林工程中的其他方面,如植物学、土壤学等。
这些知识为我今后的学习和发展打下了良好的基础。
2. 实践能力通过实际操作和与业内人士的交流,我不断提高了自己的实践能力。
我学会了使用相关软件进行设计和绘图,学会了使用工具和材料进行施工,学会了与客户和施工队进行有效的沟通和协作。
第1篇一、实习目的本次园林工程施工实习旨在通过实际操作,将我在学校所学的园林理论知识与实际施工相结合,提高我的实践技能和解决实际工程问题的能力。
通过实习,我期望能够深入了解园林工程的施工流程,掌握园林施工中的关键技术,并学会如何将理论知识应用于实际工作中。
二、实习地点本次实习地点为我国某大型城市的一处公园建设项目,该项目包括水景工程、给排水工程、园路工程、假山工程等多个子项目。
三、实习时间实习时间为2023年X月X日至2023年X月X日,共计两周。
四、实习内容1. 水景工程施工在实习过程中,我参与了水景工程的施工,包括水池的挖掘、铺设防水层、安装水泵和喷泉设备等。
通过实际操作,我了解了水景工程的设计要求、施工工艺以及材料的选择和使用。
2. 给排水工程施工给排水工程是园林工程的重要组成部分,我学习了给排水管道的布置、连接和测试方法。
在实习中,我参与了给排水管道的铺设和测试工作,掌握了管道安装的基本技能。
3. 园路工程施工园路工程施工包括路基处理、路面铺设和路面排水系统建设等。
在实习中,我参与了园路工程的施工,学习了路基处理、水泥混凝土路面铺设等关键技术。
4. 假山工程施工假山工程是园林工程中的一项艺术性较强的施工项目。
在实习中,我参与了假山的造型、石料的选择和堆砌工作,了解了假山工程施工的技巧和注意事项。
五、实习心得1. 理论与实践相结合通过本次实习,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实际施工中,我能够将所学的理论知识应用于实践,同时也从实践中总结出新的经验,为今后的工作打下坚实的基础。
2. 团队协作的重要性园林工程施工是一项复杂的工作,需要各个工种的密切配合。
在实习过程中,我学会了与团队成员沟通协作,共同完成施工任务。
3. 施工安全意识在实习过程中,我意识到施工安全的重要性。
我学会了遵守施工现场的安全规定,保护自己和他人的安全。
六、总结本次园林工程施工实习使我受益匪浅,不仅提高了我的实践技能,也让我对园林工程有了更深入的了解。
1.故宫御花园故宫是元、明、清三朝的都城,包括有宫城、皇城、内城三部分。
宫城中轴线上三寝之后,即坤宁宫后最北一区为御花园。
全园南北纵80m,东西宽140m,占地面积12000㎡。
园内主体建筑钦安殿为重檐盝顶式,坐落于紫禁城的南北中轴线上,以其为中心,向前方及两侧铺展亭台楼阁。
园内青翠的松、柏、竹间点缀着山石,形成四季长青的园林景观。
(1)园内假山布置方式。
➢御花园的叠山御花园的叠石为山分为两个区域,园中西南部有四组叠石山景,都是以自然山峦为蓝本。
依园中位置与环境有正西组合的,有西南弯形和西北斜形组合而成。
叠石参差错落有致,通过线与面的结合,高与低,曲与直,巧与拙,繁与简等等强烈对比形成极富变化有着统一与和谐的独特幽美形式,并构成了多个洋溢着艺术氛围的园林小空间。
山石陪衬与园林建筑嵯岈屈曲,叠石与花草树木相组合形成庭院式的园林,小巧玲珑,古雅别致。
山石以“折粮石”南太湖石和产自北京房山的北太湖石为主巧妙配合,多孔多穴,波纹起伏,叠山成“数弓之地,深溪幽壑,势若天成”。
御花园东北部是堆秀山,是用太湖石堆砌而成的。
叠石独特,磴道盘曲,下有石雕蟠龙喷水,山上是御景亭,是宫内重阳登高之处。
➢御花园的赏石全园簇簇之石,都呈现典雅秀丽的气韵,意境深邃。
而皇家园囿的石峰是此中的精华。
全园石峰星罗棋布,具寸石生情之妙。
大小独立的石峰有57座之多(配以汉白玉等为基座的有45座)真可谓“三步一石,五步一峰”。
而石种之多也是它的特色。
主要石种有太湖石、英德石(英石)、灵壁石、雨花石、海浮石、钟乳石、彩陶石、木化石、晶体石、虎皮石、石英岩、沉积变质岩等等,古代四大名石皆在其中。
(2)绘出置石与花台相结合的两种形式的草测图(3)识别石品,并绘出五种不同的特置石品以及基座的草测图,并说明其特点。
a)英石御花园中布满全园,星罗棋布的就是英石,有27块之多,体量大的高2米,最小的仅70公分,每块英石依石型和大小都配以汉白玉石座,周围雕刻海浪或盛开的莲花、蛟龙、云海等花纹图案,原则上是高石低座,小石高座造型各异的台座。
园林假山建造施工的实习报告
一、参观目的
了解学院假山的结构构成体系,调查假山建造相应的构造措施,知道其相应的施工技术措施。
二、参观实习的内容
1.园林假山工程概况介绍
2.假山堆叠建造施工方案介绍
3.施工现场观看
4.假山结构组成
三、参观报告
1.工程名称与工程概况
《勤政苑前假山建造》
此假山位于商丘工学院勤政苑前人工湖右侧,它是采用石料为主要材料的石假山,高约三米。
其上附有跌水的动态水景。
2.假山堆叠施工的技术措施
此假山是由人工堆叠。
通过安、剑、托、接、肩等技术堆叠,两石之间用水泥砂浆胶结,并用水泥砂浆勾暗缝,在不平稳初用小型石块打刹(小型石块要打成斧头形),加上内部加以铁构件固定。
3.参观体会
石头在我心里一直是没有生命的、冰冷的、坚硬的东西。
无论它怎么变化,似乎对我来说都一样。
当然,那只是过去的过去,在我没有进入大学之前,在我没接触园林这个专业之前,在我没学习园林构成要素之前。
自从学习了园林这门专业,我渐渐喜欢上了石头,就像一个专研《周易》的教授说的一样,石头也是有生命的,亦如曹雪芹著的《石头记》,引出了一系列的悲欢离合,曲折丰富的故事。
这次实习让我从对石头的喜欢过度到了解,有了很多体会。
首先是我们劳动人民的伟大,通过双手创造了如此多变易于观赏的假山景观。
通过压、接、搭、挑、拼、挎、肩、悬、垂
等技术将原本没有一定形态、意境的石块组成造型丰富的景观,给予我们丰富的视觉享受。
我个人觉得人类真的是在不断创造奇迹。
其次,我要感叹大自然的给予,给予我们如此丰富的资源,如太湖石的丰富色彩;英石的清脆之声;宣石的积雪美貌;黄石的雄浑沉实;青石的互织纹理。
最后,我要感谢设计师的巧妙设计,将美学之精髓发挥的如此之好。
通过神奇的双手和敏锐的头脑谱出了一篇篇美丽悠扬的“石头记”。
在校园的参观实习过程中,对我影响最深刻的就是位于勤政苑前方人工湖右侧的假山。
他虽然不及其它的假山雄浑,但自有一份纤细风骨,似无数瘦弱堆起的坚强,似比坚强更添坚强。
它的上面还附有跌水,潺潺的流水声远远就可以听见,给假山增添了活力。
从整体望去,假山与人工湖相互平衡,刚柔并剂,让我有了很想走进触碰的感觉,即使远远的望着也感觉心里很宁静,也许这就是自然产物的魔力,是石与水的魔力吧!
校园各处不断的出现各种石头,并在其上书刻以励志语言或作为建筑物命名之用,都各有它的特色,如行知苑右侧十字路口处的“孺子牛”,因其形如牛,所以将其命名为’’”“孺子牛”。
通过此次参观,了解假山的相关构造,给我积累了宝贵的经验和知识,对园林有了更加深入的了解,为以后的学习建立了基础。