部编版人教版二年级语文下册要是你在野外迷了路优质 课件

要是到了( )季，
( )也会来帮忙。
苹果红的一面是南面，
（
）。
2019年4月28日星期日
向日葵喜欢（ ）。 早晨，向日葵面向东方， 中午，向日葵面向南方， 傍晚，向日葵面向西方。
2019年4月28日星期日
（
），
（
）。
庙宇的大门向南开。
（
）。
南
2019年4月28日星期日
北
大雁（ ）， （ ）。 秋天的时候它往南飞， 春天的时候它往北飞。
要是你在野外迷了路
2019年4月28日星期日
同学们，你们喜欢到大自然中去 游玩、去观赏吗？
如果在野外迷了路，你们该怎么 办呢？
2019年4月28日星期日
要是你在野外迷了路
这篇课文就向我们介绍了几种在 大自然中辨别方向的方法，学会就 能帮助你解决很多难题，你们愿意 学吗？
2019年4月28日星期日
2019年4月28日星期日
稀
找一找:
课文讲了哪些“天然指南 针”？
2019年4月28日星期日
白天 黑夜
下雨天 下雪天
2019年4月28日星期日
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
2019年4月28日星期日
东
北
2019年4月28日星期日
南 西
2019年4月28日星期日
读一读：
课外阅读《十万个为什么》 等书，了解大自然的奥秘。
2019年4月28日星期日
大雁是个灵活的指南针， 它在天空给你指点方向： 春天的时候它向南飞， 秋天的时候它向北飞。
要是你在外面迷了路， 只要你找到庙就行了， 它的门朝南开， 你就不会迷路了。

北
南
冬天下雪时，雪化得快的那边 是（ ）方，化得慢的那边是（ ） 方。
冬天下雪时，雪化得快的 那边是（南 ）方，化得慢的那 边是（ 北 ）方。
南
北方
拓展训练：
你还知道哪些天然的指南针， 它们各是怎样告诉你准确 方向的？？
疏——南
密——北
北 南
仿照课文的写法写 出你所知道的大自然中 的指南针。
人教新课标二年级语文下册第五单元
创设情境：
1、你有过迷路的经历吗?你 是怎么做的？ 2、假如你在城市迷路了， 你会怎么办？ 3、要是你在野外迷了路， 你会怎么办？
指南针 向导
忠厚 稀少
稠密
灯盏
积雪
碰上 慌张
想一想:
天然的指南针 是什么？
Байду номын сангаас
想一想:
它是怎样为我们指 点方向？
中午，在太阳所在的 位置是（ ）面，地上的 树影是在（ ）面。
中午，在太阳所在的位 置是（ 南 ）面，地上的 树影是在（ 北）面。
北
南
夜晚，我们可以看看星星， 北极星所在的一方就是（ ） 方。
夜晚，我们可以看看星星，北 极星所在的一方就是（ 北 ）方。
北极星
在阴雨天里，我们可以看树叶， 树叶稠的一面是（ ）面，树叶稀 的一面是（ ）面。
在阴雨天里，我们可以看树叶，树 叶稠的一面是（ 南 ）面，树叶稀的一 面是（ 北 ）面。
谢谢批评指导！

语文
人教部编版·二年级（下册）
要是你在野外迷了路
我会认
huāng biàn zhōng shí dǎo
慌辨忠实导
我会认
zhǎn yǒng chuǎng pèng
盏永闯碰
我会认
chóu xī
qú
jī
稠稀渠积
我会写
zhǐ
左右结构
手指 指示
我会写
zhēn
左右结构
指南针 针对
我会写
bāng
上下结构
方，稀疏的一面是北 出树叶稠的一方和稀的一
方。
方，据此判断出南、北方。
积雪
沟渠北边的积雪日照 时间长，化得快，南 面的积雪日照时间短，
化得慢。
观察沟渠里的积雪哪个 方向化得快，哪个方向 化得慢，据此判断出南、
北方。
读一读，连一连。
huāng zhāng zhōng shí gōu qú xī chóu fēn biàn jī xuě
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
口
:
“
罗
色
情
其
男
女
实
是
你
不
和
尔
是
东
升
合
合
导
的
的
?
。
•
■ 电你 是 否 有 这 样 经 历， 当 你 在 做 某 一 项工 作 和 学 习 的 时 候， 脑 子 里 经 常 会 蹦出 各 种 不 同 的 需 求。 比 如 你 想 安 心 下 来 看2 小 时 的 书 ， 大脑 会 蹦 出 口 渴 想 喝水 ， 然 后 喝 水 的 时候 自 然 的 打 开 电 视。 。 。 。 。 。 ， 一个 小 时 过 去 了 ， 可 能 书还 没 看 2 页 。 很多 时 候 甚 至 你 自 己都 没 有 意 思 到 ， 你的 大 脑 不 停 地 超 控你 的 注 意 力 ， 你 就这 么 轻 易 的 被 你 的 大 脑所 左 右 。 你 已 经 不知 不 觉 地 变 成 了 大脑 的 奴 隶 。 尽 管 你在 用 它 思 考 ， 但 是你 要 明 白 你 不 应 该隶 属 于 你 的 大 脑 ， 而应 该 是 你 拥 有 你 的大 脑 ， 并 且 应 该 是你 可 以 控 制 你 的 大脑 才 对 。 一 切 从 你意 识 到 你 可 以 控 制你 的 大 脑 的 时 候 ， 会改 变 你 的 很 多 东 西。 比 如 控 制 你 的 情绪 ， 无 论 身 处 何 种境 地 ， 都 要 明 白自 己 所 面 临 的痛 苦 并 没 有 自己 所 感 受 的那 么 强 烈 ， 我们 当 前 再 痛 苦， 在 目 前 这 个阶 段 自 己 也 不是 最 痛 苦 的 人， 尝 试 着 运 用心 智 将 注 意 力转 移 到 其 他 的 地方 ， 痛 苦 就 会自 动 消 失 ， 在你 重 新 注 意 到它 的 时 候 ， 它不 会

太阳是个忠实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方.
。
北极星是盏指路灯, 它永远高挂在北方. 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯.
雪特别怕太阳, 沟渠里的积雪会给你指点方向. 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢. 就可以辨别北方和南方.
要是你在野外迷了路, 可千万别慌张, 大自然有很多天然的指南针 需要你细细观察,多多去想.
就可以分辨北方和南方。
gou qu
沟渠
雪化得快的一边是 北边, 化得慢的一边是 南边 。
南
北
北
南
冬天下雪时，沟渠里的积 雪化得快的那边是（北 ）方， 化得慢的那边是（南）方。
默读思考
找关键词
填表格
读一读
要是在野外迷了路，怎么办？
什么时候 观察什么
怎样辨别
白天 太阳
中午时,太阳在南边,树影正指着北方
忠实 向导 稀 稠 积雪 慌张 碰 指南针一盏灯
1.给别人带路的人。（ ）
向导ห้องสมุดไป่ตู้
2.形容心里很害怕。（ ）
3.形慌容张忠厚老实。 （ )
忠实
指南针
指南针是利用磁铁在地球磁(cí)场中的南北 指极性而制成的一种指向仪(yí)器(qì)。我们现 在所说的指南针是个总的名称。在各个不同的历史 发展时期，它有不同的形体，也有不同的名称， 如司南、指南鱼、指南针和磁罗盘等等。
向日葵喜欢（ 太阳）。 早晨，向日葵面向（东边）， 中午，向日葵面向（南边）， 傍晚，向日葵面向（西边）。
【部编版】二年级下册语文《要是你 在野外 迷了路 》全文 课件
【部编版】二年级下册语文《要是你 在野外 迷了路 》全文 课件
要是到了( 秋)季， (苹果)也会来帮忙。 颜色红的一面是南面， 颜（色淡的一面是北）面。

二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]
二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]
自读检测
zhǐ
指
zhēn bāng zhù
针帮助
知道 针线 帮助 助手
二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。 4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。 5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
自读检测
huāng biàn
慌辩
pèng chóu
碰稠
zhōng
忠
xī
稀
shí dǎo zhǎn
实导盏
qú
jī
渠积
二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]
二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]
品词析句
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]
二年级下 册语文 课件-17 《要是 你在野 外迷了 路》（ 人教部 编版） (共36 张PPT)[ 1]

可以找到一棵树桩观察，年轮宽面是南方;
它会在树林里给你指点方向： 你还知道哪些天然的指南针？请你说说怎样利用这些天然的指南针辨认方向的呢？
1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
雪化得快的一边是＿＿,
观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的；
（
）。
年轮宽的地方是南方，
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，
岩石上的苔藓会给你指点方向， 早晨，向日葵面向（ ）， 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
它永远高挂在北方。
你还知道哪些天然的指南针？请你说说怎样利用这些天然的指南针辨认方向的呢？
要是你能认出它， (
学习目标
1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌， 体会大自然的奥秘和情趣。
2、掌握一些辨别方向的方法，培 养留心周围事物、发现科学知识的意 识。
一、自学导航
读课文，想一想这篇课文给我们 讲了哪几种“天然的指南针”用 “□” 划出来。
太阳 北极星 大树 积雪
二、合作交流
读课文2---5小节：太阳、北极 星、大树和沟渠里的积雪是怎样 辨别方向的用“____”把有关的 句子画出来。
在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。
就可以分辨北方和南方。 课文中讲的“天然指南针”指的是什么？
在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。 读课文，想一想这篇课文给我们讲了哪几种“天然的指南针”用“□” 划出来。

树影指北方
是 你 黑夜 北极星 挂在北方
在
野 外
阴雨天 大树
树叶稠—— 南 树叶稀—— 北
迷
了 雪后 沟渠里的积雪 化得快——朝南 路
化的慢——朝北
天为 然你 指指 南方 针向
课文主旨
本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨 别方向的四种方法，告诉我们只要细心观察、 善于思考，就会发现大自然里有很多天然的指 南针，它们会帮助我们辨别方向。
17 要是你在野外迷了路
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，掌握四种天然指南针的用法。（重点） 3.激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲
望。 （难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
huāng
zhù biàn zhōng shí
dǎo
zhǎn
慌张 帮助 辨别 忠实 向导 一盏
yǒng
chuǎng pèng chóu
3.三品：人们为什么可以利用大自然中的这些“指南针”
因为人们细心观察，用心思考，了解了这些事物 的特点。
4.四探：要想运用大自然中的“指南针”，我们应该怎 么做？
要想运用大自然的指南针，我们要有一双善于观 察的眼睛和一个勤于思考的大脑。只要认真观察，多 动脑筋，我们就能有所发现。

光秃的一面为南侧。
齐读课文最后一小节。说说你的感受。
大自然有许多的奥秘等着同学们去发 现呢！希望同学们在平时生活中，多看书， 多请教，多观察，多思考，做一个生活中 的有心人。
课后作业
① 背诵课文。 ② 将你知道的“天然的指南针”告诉
身边的人。
板书设计
要 中午：太阳（南） 树影（北）
是
你 黑夜：北极星（北）
拓展延伸
除了文中的方法外，你还知道大自然有 哪些“天然的指南针”吗？
① 秋天的时候大雁往南 飞，春天的时候大雁
往_北___飞。
② 早晨，向日葵面向_东___方；中午，向日
葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。
③ 大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝
_北___。因为南面生长比北面快。
④ 岩石上布满青苔的一面是_北___侧，干燥
什么是“天然的指南针”？ 天然：指的是自然形成的，不是人工
制造的。
课文讲了哪几种天然的指南针？
太阳
北极星
大树
积雪
用自己喜欢的方式朗读课文，边读边体 会，想想你从文中读懂了什么，又有哪 些不明白的地方。
小组内交流自己读懂的内容，提出不懂 的问题并相互讨论。
想一想，怎样利用太阳、北极星、大树 和雪辨别方向？
小组合作，试填表格。
要是你在野外迷了路
什么时候 观察什么
怎样辨别
白天
太阳
中午时，太阳在南边，树影正 指着北方。
黑夜 北极星 永远高挂在北方。
阴雨天
大树
枝叶稠的一面是南方，稀的一 面是北方。
下雪天 积雪 化的快的是北，化的慢的是南。
小组选代表，选择自己比较熟悉或自己 最喜欢的内容，读给大家听，然后说说 你读懂了什么。

要是你在野外迷了路
听课文朗读, 标出诗歌小节序号。
biàn
辨
实
忠
chuǎnɡ
xī
pènɡ
闯
碰
永
稠
稀
zhōnɡ
dǎo
yǒnɡ
huānɡ
慌
盏
导
zhǎn
渠
qú
shí
积
chóu
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
形声字, 好识记。声旁表读音, 形旁表含义。
忠
稠
稀
慌
心慌 慌张
第一笔是横折钩, 双耳旁是悬针竖。
左下部“土”下面一横变成提。
再读课文。
指名读、男女生比赛读，读好长句子。在这节课里，你收获了哪些知识？
复习导入
抽读生字卡片, 开火车认读生字。自由朗读课文。指名分段朗读。
复习回顾。
粽子是用青青的箬竹叶包的, 里面裹着白白的糯米, 中间有一颗红红的枣。
南方
北方
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
要是在野外迷了路, 别慌张
书写指导: “口”比禾木旁稍低。“只”的撇穿插到禾木旁点的下面，末笔是长点。
积
jī
积雪
组词: 积雪 积累
造句: 上顶上有常年不化的积雪。
结构: 左右
音序: J 部首: 禾

如果你砍倒大树， 就会把“车轮”发现； 一年只长一圈， 计算起来方便。 如果你捕到大鱼， 鱼鳞上也有圈圈， 一圈就是一岁， 从不把人欺骗。 大自然把三叶虫化石， 嵌在喜马拉雅山巅， 这是在告诉人们， 那儿曾是汪洋一片。 大自然把巨大的“漂砾”， 搁在温暖的庐山， 那又在告诉人们， 这儿曾有寒冷的冰川
四月的大连
高下的差异对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
古今差异对物候的影响
现代三月的长城 古代三月的长城
读<<大自然的语言>>,我最喜欢的一处 是 ，因 为 。
可从用词、修辞等方 面入手赏析
联系课文中的物侯知识，谈谈你对下面 这首诗的理解。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。 庐山香炉峰顶
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 只要你细细观察，多多去想。
决定物候现象来临的因 素能否调换？为什么文中这样 安排有什么好处？
经度 纬度 高下 （海拔） 古今
主 到次 空间到时间 对四个因素的解说由一个设问句引出，接 下来用“首先”“第二”“第三”“此外” 等连接词， 使这一部分层次井然，条理清晰，易于接受。
竺 可 桢要是你在野外Fra bibliotek了路要是碰上阴雨天， 要是你在野外迷了路， 大树也会来帮忙： 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针，树叶稠的一面是南边， 树叶稀的一面是北方。 会告诉你准确的方向。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
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