2002年北京林业大学森林生态学考研真题-考研真题资料

森林生态学试题及答案试题一：1. 什么是森林生态学？2. 简要介绍森林生态系统的组成部分。

3. 解释“森林演替”概念。

4. 说明森林对环境的重要性。

5. 举例说明人类活动对森林生态系统的影响。

答案一：1. 森林生态学是研究森林及其内部生物群落、物种多样性、生态过程和相互关系的学科。

它涉及森林的结构、功能和动态变化，研究如何维持和管理森林生态系统的健康和可持续性。

2. 森林生态系统由森林植被、动物群落、土壤和微生物组成。

森林植被包括不同层次的植物，如大树、灌木和草本植物。

动物群落包括不同物种的哺乳动物、鸟类、昆虫等。

土壤是生态系统的重要组成部分，提供了水分和养分，同时也是许多生物的栖息地。

微生物在土壤中发挥着分解有机物和营养循环的关键作用。

3. 森林演替是指森林群落随时间的推移发生的变化过程。

它分为初级演替和次生演替。

初级演替发生在没有土壤或极少有土壤的地区，由先锋植物如苔藓和地衣开始，并逐渐形成一个新的森林生态系统。

次生演替发生在已经存在的森林受到自然灾害或人为干扰后，新的植物开始重新占领空间，并逐渐恢复原来的森林群落。

4. 森林对环境的重要性体现在多个方面。

首先，森林是地球上最重要的陆地生态系统之一，能够保持土壤的稳定性，防止水土流失和沙漠化。

其次，森林是生物多样性的宝库，许多动植物物种依赖森林提供的栖息地和资源。

另外，森林通过吸收大量的二氧化碳，并释放氧气，对缓解全球气候变化具有重要作用。

此外，森林还提供木材、药材和食物等资源，对经济发展具有重要意义。

5. 人类的活动对森林生态系统造成了许多影响。

森林砍伐和森林火灾是最常见的人为干扰因素。

大规模的森林砍伐导致森林减少，生物多样性下降，土壤侵蚀增加。

森林火灾不仅破坏了植被和动物栖息地，还引发了大量的空气污染。

此外，过度放牧和过度开垦也会导致森林退化和土壤贫瘠。

因此，合理管理和保护森林生态系统对于维持生态平衡和可持续发展至关重要。

试题二：1. 解释森林群落的概念。

北京林业大学森林生态学历年考研真题（大题）一．结合北京周边地区荒山治理问题，谈一谈荒化治理应遵循的生态学原则。

北京周边地区荒山治理问题1从气候特点讲，北京周边地区蒸发量远远大于降水量致使地表水地下水短缺土壤结构不佳严重影响地表植被生长发育,在长期干旱条件下降水量的减少会导致地表径流量的减少,大风天气盛行等因素的叠加影响很容易导致土地沙漠化2从地质地貌上讲，北京及周边地区沙漠化区域地层主要特征是二元化结构，即下伏结晶基底，上覆新生界盖层，其它地层极为零星,但华力西期晚期花岗岩比较发育，第三纪、第四纪含沙砾层分布广泛，北京周边地区内荒漠化成沙的物质来源主要为疏松基岩、轻质土壤风蚀和河湖沉积物。

荒化防治方法1对荒漠化土地实行围封治理。

采取工程围栏和生物围栏的方式，将荒漠化地块严格保护起来，明确规定生态草建设区不准放牧，禁止牲畜和人为破坏，使生态系统得以体养生息，加速植被的自然恢复。

2营造抗旱耐盐碱的灌木。

针对疏林草原的特点，实行林草问作、乔灌混交，改善土壤的理化性状，为草本植被的葫发和生长创造良好的小环境。

3松土补播。

对植被盖度在15％～30％的荒漠化土地中的碱斑地块，实施翻松，补播适宜的多年生草种，增加草地盖度。

4种植适宜草种。

对植被盖度15％以下的荒漠化草地，实施全面整地、机械播种、打井灌溉工程围栏封护等措施，建设人工草场。

5改良品种。

对治理后植被盖度已达到80％以上，但经济价值较低的生态草地，实行全面或局部引种多年生经济价值较高的树种、草种，提高土地的生产力。

二、碳汇是目前的热点生态学问题，何为碳汇，请以碳汇的角度来谈一谈森林生态系统和大气循环中碳循环的异同。

碳汇一般是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动、机制。

它主要是指森林吸收并储存二氧化碳的多少，或者说是森林吸收并储存二氧化碳的能力。

森林生态系统中碳循环森林生态系统是陆地中重要的碳汇和碳源，在这个系统中，森林的生物量、植物碎屑和森林土壤固定了碳素而成为碳汇，森林以及森林中微生物、动物、土壤等的呼吸、分解则释放碳素到大气中成为碳源。

北林植物学研究生入学试题（2002----2006）2002年植物学考试题一、填空1.细胞核与细胞质之间的信息及物质交换的途径有(RNA从原来的颗粒状变为细的链条状，穿越核孔进入细胞质，而且物质通过是受控制的)、(小分子物质主要通过双层膜扩散和运输)、(核内物质进入核周池，通过外膜凸起成泡，缢裂脱离而进入细胞质)、(核内物质先进入核周池，然后通过粗面内质网的管道进入细胞质)。

2.植物细胞中不具有膜结构的细胞器是(核糖蛋白体)和( )。

具有双层膜和核外DNA的细胞器是(叶绿体)和(线粒体)。

3.在油料植物种子萌发时，脂肪转化为糖的反应中，起主要作用的细胞器是( 微体 )。

4.生物膜中含有多种酸性磷酸水解酶的细胞是(溶酶体)。

5.有色体常呈多边形，杆状，颗粒状或镰刀状等不规则状，主要是因为(胡萝卜素很容易结晶).6.微管的主要功能是(构成细胞的主要支架，维持细胞形状，固定和支持细胞器的位置、参与形成纺锤丝并牵引染色体分裂和位移，与细胞器的位移有关系、参与细胞的收缩和运动，是纤毛，鞭毛等细胞运动器官的基本结构成分、可能参与细胞内物质运输)。

7.用细胞松弛素B处理后，细胞质运动可停止。

说明细胞质的运动同( )有关。

8.木本植物根的初生保护组织是( )，次生保护组织是( )。

它是起源于根中的( )。

9.古槐的心才与边材主要区别在于前者( )由于( )的产生而堵塞，失去疏导功能。

10.厚角组织区别与其他机械组织细胞的主要特点是(局部增厚)和(具有可塑性和延伸性)。

11Compositae的主要特征是花序( ),雄蕊( ),果实( )。

12 Labiate科的主要特征是花冠( )雄蕊( )，叶序( )，子房( )。

13Oleaceae科的特征是叶序( ),雄蕊( )。

14 Primulaceae科的植物胎座类型是( )15Cruciferae科植物的雄蕊是( )花冠类型( )果实是 ( )二名词解释细胞脱分化原套原体学说维管束维管组织维管系统核粒细胞性胚乳合点受精丝状器世代交替外胚乳细胞周期三绘图1双子叶植物根的初生构造横切面简图，并标图。

年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。

其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。

首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。

考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。

我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。

所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。

好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。

另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。

北京林业大学生态学考试科目：①101思想政治理论②201英语一或(203)日语③(707)高等数学或(715)数理统计(含概率论)④(815)生态学参考书目：李俊清主编，森林生态学，北京：高等教育出版社，2017牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬著，基础生态学，北京：高等教育出版社，2015《微积分》赵树媛主编中国人民大学出版社《线性代数》赵树媛主编中国人民大学出版社《数理统计》贾乃光主编，中国林业出版社出版。

《概率论与数理统计》浙江大学，盛骤，谢式千，潘承毅编, 高等教育出版社出版。

先聊聊英语单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。

你想又懒又快捷的提升单词量，没门。

（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。

好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。

背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。

02年园林植物一、写拉丁学名（10分）1翠菊2虞美人3荷包牡丹4大丽花5铁线莲6匍匐剪股颖7盾叶天竺葵8大岩桐9香石竹10蟹爪兰11马尾松12铺地柏13蚊母树 14女贞15杜鹃16栓皮栎17悬铃木18海棠花 19木香20多花子二、基本概念（15分）1、花卉保护地2、摘心3、行道树4、了遗树种5、植物生态习性三、填空（15分）1．华北地区，自然花期在初春的球根花卉有：风信子，水仙，郁金香，白头翁。

2．目前我国引种的冷季型草种，主要是：早熟禾，剪股颖，黑麦草，羊茅属的植物3．目前国际上温室栽培中，栽培基质主要成分有：珍珠岩，泥炭，腐叶土。

（这道题我不确定）4．常见栽培的热带兰有：蝴蝶兰，卡特兰，大花蕙兰，石斛兰。

5．园林树木的防护作用有：涵养水源保持水土，防风固沙，防火，防雪，监测大气污染。

6．按园林用途分类，园林树木常分为：孤赏树类，遮荫树类，行道树类，防护树类，绿篱树类。

（书上分了12类，老师的课件上分了10类，可给了5个空，是从中随便选5个写吗？）7．按诗词写出所描绘的园林树木（1）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

梅花（2）雪里开花到春晚，世间耐久孰如君。

山茶（3）夹路疏篱锦作堆，朝开暮落复朝开。

木槿（4）一路山花呈锦绣，清溪倒挂映山红。

杜鹃（5）国色朝酣酒，天香夜染衣。

牡丹四、试述园林中草坪一般养护管理方法及其作用。

（10分）五、写出下列园林树木种间、属间的主要形态区别。

（10分）1棣棠~鸡麻 2刺槐~槐树3刚竹属~孝顺竹属4云杉属~冷杉属六、简述宿根花卉在园林应用中的特点。

（10分）七、请提供10种用于水植物园栽植的水生花卉，注明它们的观赏期（注明地区或城市）以及旺盛生长时适宜的栽植水源。

（10分）八、何谓植物造景，在进行植物造景时应注意哪些问题？昼举例说明。

（20分）03年园林植物一、请写出下列园林植物的拉丁学名（20分）1东方罂粟2芍药 3.荷花 4矮牵牛5天竺葵6羽叶茑萝7小苍兰 8蜀葵 9狗牙根10蝴蝶兰11蒲葵12华山松13杜仲14樟树15泡桐16凤凰木17猬实18溲疏19栀子花 20木芙蓉二、填空题（30分）1．中国古代园林植物方面的经典著作（朝代、作者、书名）2．以美丽的叶状大苞片而呈现其观赏特性的花木有珙桐，一品红，四照花，叶子花。

1999年植物学问答题1.试述有丝分裂和减数分裂的主要区别，它们各自有什么重要的生物学意义？有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式，有丝分裂导致植物的生长，而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。

在有丝分裂过程中，染色体复制一次，核分裂一次，每个子细胞有着和母细胞相同的遗传性。

因此，有丝分裂的生物学意义在于它保证了子细胞具有与母细胞相同的遗传潜能，保持了细胞遗传的稳定性。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，同一母细胞分裂形成的4个子细胞的染色体数目是母细胞的一半。

通过减数分裂导致了有性生殖细胞的染色体数目减半，而在以后有性生殖中，两个配子结合形成合子，合子的染色体重新恢复到亲本的数目。

这样周而复始，使每一物种的遗传性具有相对的稳定性，这是减数分裂的第一个生物学意义。

其次，在减数分裂过程中，由于同源染色体之间的交叉互换，产生了遗传物质的重组，丰富了植物遗传的变异性。

2.试说明根中的“凯氏带”与通道细胞及该类结构的生物学意义。

内皮层细胞的部分初生壁上，常有栓质化和木质化增厚成带状的壁结构，环绕在细胞的径向壁和横向壁上，成一整圈，称凯氏带，凯氏带在根内是一个对水分和溶质有着障碍或限制作用的结构。

凯氏带形成后，内皮层的质膜与凯氏带之间有极强的联系，水分和离子必须经过这个质膜，才能进入维管柱，这里也就有着选择。

在单子叶植物中，内皮层进一步发展，不仅径向壁和横向壁因沉积木质和栓质显著增厚，而且在内切向壁（向维管柱一面）上，也同样地因为木质化和栓质化而增厚，只有外切向壁仍然保持薄壁。

增厚的内切向壁上有孔存在，以便通过质膜中的细胞质某些溶质，能穿越增厚的内皮层。

另外，少数位于木质部束处的内皮层细胞，仍保持初期发育阶段的结构，即细胞具凯氏带，但壁不增厚的，称为通道细胞，起着皮层与维管柱间物质交流的作用。

3.说明双子叶植物的增粗生长。

（1）维管形成层的来源和活动：茎的维管形成层包括束中形成层和束间形成层两部分。

北京林业往年试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是北京林业大学的特色专业？A. 林学B. 土木工程C. 风景园林D. 木材科学与工程答案：B2. 北京林业大学成立于哪一年？A. 1952年B. 1958年C. 1960年D. 1978年答案：A二、填空题3. 北京林业大学位于中国的_______。

答案：北京市4. 北京林业大学的主要教学语言是_______。

答案：汉语三、简答题5. 请简述北京林业大学的历史沿革。

答案：北京林业大学的历史可以追溯到1902年创立的京师大学堂农业科林学目。

1952年，北京林业大学正式成立，成为新中国第一所林业高等学府。

6. 北京林业大学有哪些优势学科？答案：北京林业大学的优势学科包括林学、风景园林、木材科学与工程、生态学、环境科学等。

四、论述题7. 请论述北京林业大学在生态文明建设中的作用。

答案：北京林业大学作为中国林业教育的领头羊，长期以来致力于培养林业和生态环境保护方面的专业人才。

学校通过教学、科研和社会服务，推动了林业科技的进步，加强了生态环境保护，促进了生态文明建设。

五、计算题8. 如果一块正方形的森林面积是100公顷，每公顷森林可以吸收二氧化碳15吨，那么这块森林总共可以吸收多少吨二氧化碳？答案：100公顷 * 15吨/公顷 = 1500吨。

六、分析题9. 分析北京林业大学在可持续发展教育中的贡献。

答案：北京林业大学通过开设相关课程、开展研究项目以及与国际组织合作，致力于推广可持续发展的理念和实践。

学校鼓励学生参与到环境保护和可持续发展的实际工作中，培养了一大批具有环保意识和实践能力的人才。

七、案例分析题10. 某地区计划进行植树造林活动，以改善当地的生态环境。

请分析北京林业大学在这一项目中可以提供哪些支持。

答案：北京林业大学可以提供技术支持，包括选择适宜的树种、制定合理的种植计划以及提供后续的养护管理指导。

同时，学校还可以提供人才支持，通过实习、志愿服务等方式，让学生参与到项目中，积累实践经验。

林业专业考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是森林的三大效益？A. 经济效益B. 生态效益C. 社会效益D. 文化效益答案：D2. 林业生产中，下列哪种树木不是针叶树？A. 松树B. 柏树C. 杨树D. 杉树答案：C3. 森林生态系统中，以下哪种生物属于分解者？A. 蘑菇B. 蚂蚁C. 松鼠D. 蜜蜂答案：A4. 森林资源管理中，下列哪项措施不属于森林保护？A. 病虫害防治B. 森林防火C. 森林采伐D. 森林更新5. 林业可持续发展的核心是？A. 森林资源的保护B. 森林资源的利用C. 森林资源的培育D. 森林资源的保护、利用和培育答案：D6. 以下哪种方法不是林木种子的贮藏方法？A. 干藏B. 湿藏C. 低温贮藏D. 真空贮藏答案：B7. 森林土壤中，哪种元素对林木生长最为重要？A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙答案：A8. 森林生态系统中，下列哪种生物属于消费者？A. 蘑菇B. 蚂蚁C. 松鼠D. 蜜蜂答案：C9. 林业生产中，下列哪种树木属于阔叶树？B. 柏树C. 杨树D. 杉树答案：C10. 森林资源管理中，下列哪项措施不属于森林经营？A. 森林采伐B. 森林更新C. 森林保护D. 森林采伐与更新答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 森林生态系统中，以下哪些因素影响林木生长？A. 光照B. 水分C. 土壤D. 温度答案：ABCD2. 林业可持续发展的基本原则包括哪些？A. 保护生态环境B. 合理利用资源C. 促进经济发展D. 保障社会需求答案：ABCD3. 森林资源管理中，下列哪些措施属于森林保护？A. 病虫害防治B. 森林防火C. 森林更新D. 森林采伐答案：AB4. 林木种子的贮藏方法包括哪些？A. 干藏B. 湿藏C. 低温贮藏D. 真空贮藏答案：ACD5. 森林土壤中，以下哪些元素对林木生长至关重要？A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述森林生态系统的功能。

北京林业大学森林经理学考研试题
2009年北京林业大学
一．名词。

1.林分
2.混交林
3.晚材
4.先锋种
5.优势种
6.地带性植被
7.经验收获表
8.3P抽样
9.标准地
10.梢头
11.疏密度
12.耐荫种
13.生态幅
14.林德曼效率
15.削度方程
二．
1.如何判断临界木？
2.林分生长量种类及关系？
3.平均生长量与连年生长量之间的关系？
4.地位指数法与地位级法异同点？
5、同龄纯林直径结构规律？
6.火烧迹地，阶段，过程？
7.连续增长模型及参数含义？
8.初级生产力的主要限制因素？
三．计算
1.施耐德材积生长率公式的推导
2.树种组成
3.蓄积
四．论述
1.全林分模型，径阶模型，单木模型的特点
2.林分调查的内容
3.林木高随胸径的变化规律？
（写出3种表达树高依直径变化的经验方程）。