江西农业大学806 森林生态学2016年考研真题试卷

江西农业大学
2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码 903 考试科目名称森林生态学(A)卷
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一．名称解释（30分，每小题3分）
1.森林环境
2.叶片适光变态
3.物候
4.互利共生
5.优势种
6.生态入侵
7.生态金字塔
8.α多样性
9.最小存活种群
10.生态效率
二．简答题（40分，每小题8分）
1.什么是种群密度？影响种群大小或密度的因素主要有哪些？
2.什么是初级生产力？初级生产力有何分布规律？
3.阐述温度对植物的影响
4.阐述森林经营对土壤的影响
5.什么是种间协调进化？试举例说明
三．论述题（80分，每小题20分）
1.论述氮循环过程及森林生态系统氮循环特征
2.举例论述进展演替和逆行演替
3.论述凋落物在森林生态系统中的作用以及影响因素
4. 论述现代生态学研究热点与趋势
1。

江西农业大学
2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码345 考试科目名称林业基础知识综合（土壤学）Ａ卷注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、名词解释（每题3分，8题，共24分）
1.土壤肥力；
2.原生矿物；
3.沉积岩；
4.同晶代换；
5.土壤孔隙度；
6.盐基饱和度；
7.土壤凋萎系数；
8.土壤剖面
二、简答题（每题7分，5题，共35分）
1.土壤资源的主要特点。

2.简述确定植物必需营养元素的标准。

3.土壤胶体分哪几类?都带什么电荷?它们的电荷各是如何产生的?
4.土壤具有缓冲性能的原因是什么?
5.什么是毛管水?有几种类型，为什么说毛管水是土壤中最宝贵的水分?
三、论述题（每题16分，1题，共16分）
1.试述森林土壤有机质的来源、特点和作用？哪些营林措施可用于调节森林土壤有机质含量和质量?
1。

江西农业大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码、名称706 园林植物基础（A）
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、名词解释(40分, 每个4分)
1.单轴分枝
2.不完全叶
3.C3植物
4.同源器官
5.完全花
6.传粉
7.孤雌生殖
8.真果
9.种
10.品种
二、简答题(80分)
1. 表解种子的基本结构，并指出各部分的主要作用。

(10分)
2. 举例说明高等植物细胞的形态结构与功能的统一性。

(10分)
3. 简述分生组织的特点，按位置和来源划分，分生组织各有几种？各有何生理功能？(10分)
4. 什么特点的花卉适合作切花? 列出5种重要的切花，并写出其拉丁学名。

(10分)
5. 嫁接类型有哪些？如何提高嫁接成活率？(10分)
6. 室内观叶植物有何点? 列出10种常见的室内观叶植物，并指明其所在的科。

(10分)
7. 什么是球根花卉？根据其变态器官，球根花卉主要分为哪几类，并列举1-3例。

(10分)
8. 菊花的栽培造型在菊花展会上有哪些形式？并举一种简要说明其培育过程。

(10分)
三、论述题(30分)
1. 树皮环剥后，为什么树常会死亡？有的树干中空，为什么树仍能继续存活？(15分)
2. 论述被子植物成熟胚囊的发育过程。

(10分)
1。

江西农业大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码、名称342农业知识综合四（A卷）
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、名词解释（5题，每题5分，共25分）
1、人本管理
2、管理幅度
3、村民自治
4、精准扶贫
5、城乡二元经济结构
二、简答题（5题，每题15分，共75分）
1、科学管理的基本内容
2、组织文化的功能
3、非正式组织的作用
4、简述农业政策评估标准的基本内容
5、简述我国扶贫政策及扶贫方式的选择
三、论述题（2题，每题25分，共50分）
1、论述农村工业化、新型城镇化、信息化与农业现代化的关系
2、结合当前实际，论述实现我国农业可持续发展的政策措施
1。

江西农业大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A(机密) 考试科目代码、名称 809动物生理学与生物化学注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

动物生理学部分一、单项选择题（从下列各题的5个备选答案中选择一个正确答案，并将其代号写在答题纸的相应位置处。

每题1分，共20题，计20分）1：阻断反射弧中的任何一个环节，损害的将会是下列哪类调节？A. 神经调节；B. 激素远距调节；C. 自身调节；D. 激素旁分泌调节；E. 激素自分泌调节；2：正常动物的体液约占体重的百分比是下列哪项？A. 5%；B. 15%；C. 20%；D. 40%；E. 60%3：在以载体为中介的易化扩散中，产生饱和现象是因为下列哪项？A. 化学梯度递减； B. 电位梯度递减； C. 载体数量递减；D. 载体数量有限；E. 能量数量有限4：神经、肌肉和腺体兴奋的共同标志是下列哪项？A. 肌肉收缩；B. 腺体分泌；C. 局部电位；D. 动作电位；E. 突触后电位5：神经细胞锋电位下降支的离子机制是下列哪项？A. Na+内流；B. Na+外流；C. K+内流；D. K+外流；E. Ca2+内流6：下列哪项是外源性凝血的启动因子？A. 因子III；B. 因子VII；C. 因子VIII；D. 因子X；E. 因子XII 7：正常情况下，心室肌的有效不应期可延至心室肌收缩的哪个时相？A. 收缩早期； B. 收缩中期； C. 收缩晚期D. 舒张早期；E. 舒张末期8：下列因素中，对血流外周阻力影响最大的是哪项？A. 血管长度；B. 血管口径；C. 血液粘滞度；D. 红细胞数目；E. 血浆白蛋白含量9：夹闭一侧颈总动脉，可引起兔体下列哪项变化？A. 心率下降；B. 动脉血压上升；C. 心交感活动下降；D. 心肌收缩力下降；E．外周血管舒张10：平静呼吸时，下列哪个时程中的肺内压高于大气压？A. 吸气开始后、结束前；B. 吸气结束时；C. 呼气开始后、结束前；D. 呼气结束时；E. 呼吸全过程11：下列哪项为最大呼气末肺内存留的气体量？A. 余气量；B. 功能余气量；C. 无效腔气量；D. 吸气贮备量；E. 呼气贮备量12：在十二指肠中，激活胰蛋白酶原的最主要的物质是下列哪项？A. 盐酸；B. 组胺；C. 肠肽酶；D. 肠致活酶；E. 糜蛋白酶13：主动吸收胆盐和维生素B12的部位是下列哪项？A. 十二指肠；B. 空肠；C. 回肠未端；D. 横结肠；E. 乙状结肠14：用冰袋或冰帽给高热病人降温的方法，属于下列哪项？A. 传导散热；B. 对流散热；C. 辐射散热；D. 皮肤蒸发散热；E. 呼吸道蒸发散热15：无论终尿是稀释尿还是浓缩尿，下列哪一段的小管液却始终是低渗的？A.近曲小管；B. 髓袢降支；C. 髓袢升支；D. 远曲小管起始端；E. 集合管16：在下述关于排尿反射的论述中，哪项不正确？A. 排尿反射的基本中枢在骶髓；B. 排尿时，阴部神经抑制；C. 排尿时，副交感神经兴奋膀胱逼尿肌；D. 排尿时，交感神经兴奋膀胱逼尿肌；E. 用力排尿时，腹肌或膈肌可协助排尿17：快速叩击肌腱时，是通过刺激下列哪一种感受器而引发牵张反射？A.腱器官；B. 肌梭；C. 游离神经末梢；D. 皮肤触觉感受器；E. 皮肤温觉感受器18：屈反射的生理意义是下列哪项？A. 维持骨骼肌的长度；B. 防御伤害；C. 维持骨骼肌的张力；D. 维持身体E. 调节机体的运动19：下列有关睾酮生理功能的叙述中，哪项是错误的？A. 促进精子的发生；B. 促进破骨作用；C. 促进副性征的出现；D. 促进附性器官的发育；E. 促进蛋白质的合成20：下列哪类激素是下丘脑调节肽？A. FSH；B. LH；C. ACTH；D. TSH；E. TRH；二、名称解释题（在答题纸的相应位置处，对下列各名词的含义、原因或理由等进行有关的说明。

江西农业大学
2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码345 考试科目名称林业基础知识综合（土壤学）Ａ卷注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、名词解释（每题3分，8题，共24分）
1.土壤肥力；
2.原生矿物；
3.沉积岩；
4.同晶代换；
5.土壤孔隙度；
6.盐基饱和度；
7.土壤凋萎系数；
8.土壤剖面
二、简答题（每题7分，5题，共35分）
1.土壤资源的主要特点。

2.简述确定植物必需营养元素的标准。

3.土壤胶体分哪几类?都带什么电荷?它们的电荷各是如何产生的?
4.土壤具有缓冲性能的原因是什么?
5.什么是毛管水?有几种类型，为什么说毛管水是土壤中最宝贵的水分?
三、论述题（每题16分，1题，共16分）
1.试述森林土壤有机质的来源、特点和作用？哪些营林措施可用于调节森林土壤有机质含量和质量?
1。

江西农业大学
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试A卷试题(机密) 考试科目代码、名称345林业基础知识综合（专业学位）－土壤学
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、名词解释（共5小题，每小题3分，共15分）
1．土壤肥力
2．土壤退化
3．土壤养分
4．土壤污染
5．土壤容重
二、简答题（共6小题，每小题5分，共30分）
1．为什么说土壤是植物生长繁育和农林业生产的基地？
2．为什么说生物在土壤形成过程中起主导作用？
3．简述有机质在土壤肥力上的作用。

4．砂土和粘土肥力水平有何差异？
5．我国南北土壤酸碱性有何差异，原因何在？
6．土壤中氮的去向及其对环境的影响？
三、论述题（共3小题，每小题10分，共30分）
1．论述我国土壤有机质含量变化规律、原因及有机质在土壤肥力和生态环境上的重要作用。

2．论述土壤养分的生物有效性。

3．论述团粒结构在土壤肥力上具有的重要作用。

1。

江西农业大学
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密)
(A卷）
考试科目代码、名称714 教育学
注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。

一、名词、概念释义（每题5分，共30分）
1、教育本质
2、教育问题
3、癸卯学制
4、教学大纲
5、普通教育
6、身体素质
二、简答题（每题12分，共60分）
1、贝雷迪的比较研究的“四步”法
2、以生产力为根据和标志的教育发展的历史分期
3、从社会生产的角度看教育的特征
4、人本中心教育目的观
5、杜威的学习者动机分类
三、论述题（第1、2题各15分，第3题30分。

共60分）
1、试述近代教育史关于教育的劳动起源说。

2、请结合自身成长和社会发展实际，阐述如何坚持我国社会主义的办学性质和方向。

3、百年大计，教育为本。

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出“推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量”。

请运用教育学相关原理并结合实际加以分析、阐述。

森林生态学2016年研究生考试题及答案·一、名词解释（每小题3分，共计30分）1、生物圈：地球上存在生命的部分称作生物圈，生物圈中的生物把地球上的各个圈层的关系密切的联系在一起，并推动着各种物质循环和能量交换。

2、物候:植物长期适应于一年中的温度、水分节律性变化，形成与此相适应的植物发育节律成为物候。

3、趋同适应：不同种类的植物当生存在相同或相似的环境条件下，往往形成相同或相似的适应途径和方式，产生生活型。

4、建群种：优势层（乔木层）的优势种起着构建种群的作用，常成为建群种。

5、冗余种：6、生态位：一个物候在群落中占有的空间、资源情况，及其在生态系统中的功能作用和地位，及上述因素随时间而发生变化。

7、复合种群：是由空间上彼此隔离，功能上又相互联系的两个或两个以上亚种群或局部种群组成的种群斑块系统（狭义概念）。

8、生物入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜栖息和繁衍地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展，这个现象叫生物入侵。

9、生态系统：是指一定时间和空间范围内，由生物群落与其环境组成的一个整体，该整体具有一定的大小和结构，各成员借助能量流动、物质循环和信息传递相互联系、相互影响、相互依存，并形成具有自我组织和自我调节功能的复合体。

10、全球变化：是指由于人类活动排放温室气体而产生温室效应导致全球气候变暖、降水增加、海平面上升，并由此产生的一系列生态和环境的变化。

二、简答题（每小题14分，共计84分）1、生态因子根据性质的分类。

生态因子按性质分类有：（1）、气候因子：如温度、水分、光照、风、气压和雷电等；（2）、土壤因子：如土壤结构、土壤成分的理化性质及土壤生物等;（3）、地形因子：如陆地、海洋、海拔高度、山脉走向与坡度等；（4）、生物因子：包括动物、植物、微生物之间的各种相互作用；（5）、人为因子：人类的活动对自然的破坏及对环境的污染作用；2、旱生植物适应干旱的机制。

形态特征包括：根系发达；叶子变小或变厚；叶细胞小，细胞壁增厚；气孔变小，排列紧密，深陷；叶面被毛；角质层加厚；栅栏组织发达，海绵组织不发达；细胞间隙变小。