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中美职业经理发展经历与职业生涯对比中美职业经理发展经历与职业生涯对比职业经理人是指在企事业单位中，担任管理职能，负责组织、领导、指挥和协调工作，达成组织目标的专业人才。
在中美两国，职业经理人的发展历程和职业生涯体验因为国家的文化差异而存在较大的差异。
从发展历程看，中国和美国的职业经理人有些许区别。
在中国，职业经理人的发展历程主要经历三个阶段：实习期、基础工作期和重要工作期。
实习期通常是大学本科生毕业后的入职试用期，在试用期内，职场新人会接受各种基础工作经验指导，体验不同的工作岗位，积累职业经验。
基础工作期通常在实习期结束后开始，职场新人可以根据个人兴趣和目标选择一个固定岗位专业化深入学习，逐渐掌握岗位技能，并积累工作经验和管理能力。
在积累足够的工作经验和管理能力后进入重要工作期，这个阶段的职业经理人通常会担任某个部门或单位的领导，负责实现该部门的战略和目标。
也就是将个人的能力和多年积累的经验投入到组织或公司的发展中。
与中国不同，美国职业经理人的发展历程通常经历以下几个阶段：实习期、职业入门期、中层领导期和高层领导期。
在美国，实习期和中国类似，新入职的职业经理人通常会接受各种基础工作经验指导，并在公司的各个岗位积累工作经验。
不同的是，职业经理人要经历的第二个阶段是职业入门期，这一阶段的主要目标是加速职业发展，学习具有挑战性的工作，积累更多的经验和能力。
中层领导期的职业经理人通常会具有相当的管理和领导经验，通常要胜任组织的战略规划、战略制定和管理决策等方面的任务。
高层领导期的职业经理人通常有很强的领导能力和战略指导能力，能够在企业中担当高层的管理者，并使公司取得长足的发展。
从职业生涯体验方面来看，中美职业经理人也存在一些差异。
在中国，职业经理人更加看重企业的稳定性和就业安全，因此在职业生涯中，相对缺少跨行业、跨领域的转型机会。
同时，中国的企业文化较为保守，创新意识较弱，职业经理人在工作中常常要面对低效、僵化的管理模式。
项目经理的成长历程
项目经理的成长历程可以分为以下几个阶段：
1. 初级阶段：在这个阶段，项目经理通常是一个初级成员，负责协助高级项目经理或团队领导者完成项目的各项任务。
在这个阶段，项目经理主要学习项目管理的基础知识和技能，包括项目规划、任务分配、进度控制、团队协作等。
2. 中级阶段：在这个阶段，项目经理已经积累了一定的项目经验，并开始独立负责小型项目的管理。
他们已经能够独立完成项目的规划和执行，并能够与团队成员和相关利益相关方进行有效的沟通和协调。
在这个阶段，项目经理可以进一步提升自己的技能，如风险管理、质量控制、资源管理等。
3. 高级阶段：在这个阶段，项目经理已经具备了较为丰富的项目管理经验，可以独立负责复杂项目的管理。
他们能够有效地规划项目的目标和策略，并能够有效地应对各种挑战和风险。
在这个阶段，项目经理可以进一步提升自己的领导能力和团队管理能力，以更好地推动项目的顺利进行。
4. 领导阶段：在这个阶段，项目经理已经成为了项目管理领域的专家，并能够在组织中扮演领导者的角色。
他们能够为组织提供战略性的项目管理的建议和指导，并能够带领团队实现组织的项目目标。
在这个阶段，项目经理需要进一步提升自己的战略规划能力和组织管理能力，以更好地发挥自己的领导作用。
总的来说，项目经理的成长历程是一个循序渐进的过程，需要
不断学习和实践，不断提升技能和经验。
通过不断的成长和发展，项目经理能够更好地应对各种挑战，并为组织的成功做出贡献。
职业经理人的成长之路
职业经理人是指专门从事管理工作的人员。
成为一名职业经理人需要经历多年的学习和实践，才能拥有足够的经验和能力。
职业经理人的成长之路可以分为以下几个阶段：
第一，学习阶段。
在职业经理人的成长之路上，学习是最基础和重要的一环。
无论是通过学校教育还是工作实践，都需要持续学习和积累知识和经验。
在学校时，需要重点学习商业和管理课程，从理论上深入了解管理学知识，积累必要的背景知识；在工作实践中，需要不断接受企业内外部培训，通过实践学习管理经验，提升职业素养。
第二，实践阶段。
经理人在实践阶段需要通过自己的工作实践，掌握管理技能并实现成长。
这个阶段，需要去优秀的企业或者团队实习或担任管理岗位，通过实践培养出与管理相关的工作技能、个人素质和才能。
在实践中，需要学习与人沟通协调、协商解决问题与提升团队凝聚力，在工作过程中遇到问题，需要找到更好的方法去解决。
第三，达成目标阶段。
经过多年的学习和实践，经理人已经掌握了足够的管理技能，开始承担企业管理的重要职务，实现团队和企业的目标。
同时，需要不断提升自己的管理能力，挑战自我，在实现企业目标的同时实现自我价值。
总之，职业经理人的成长之路是一个充满挑战的过程，需要不断学习、实践，不断完善自己的能力和素养，才能成为一名优秀的职业经理人。
项目经理的成长发展之路通常包括以下几个阶段：
初级阶段：在这一阶段，项目经理通常刚刚开始他们的职业生涯，他们可能负责一些较小的项目或项目的一部分。
他们的主要任务是学习基本的项目管理技能，如时间管理、预算控制、团队协作等。
同时，他们也需要了解项目的生命周期，以及如何有效地与团队成员和其他利益相关者沟通。
中级阶段：在这一阶段，项目经理开始负责更大、更复杂的项目。
他们需要对项目的整体战略和方向有更深的理解，并能够处理更复杂的问题。
此外，他们还需要学习如何管理多个项目，以及如何有效地管理资源。
高级阶段：在这一阶段，项目经理已经成为项目管理领域的专家，他们可能需要负责整个组织或部门的项目管理。
他们需要有强大的战略眼光和领导力，能够引导团队朝着共同的目标前进。
此外，他们还需要不断学习和研究新的项目管理方法和工具，以保持其竞争优势。
在每个阶段，项目经理都需要不断学习和成长，以提高他们的技能和知识。
他们可以通过参加培训课程、阅读专业书籍、参与行业会议等方式来不断充实自己。
同时，他们也需要积极寻求反馈和建议，以便及时改进他们的工作方法和策略。
总的来说，项目经理的成长发展之路是一个不断学习和成长的过
程，他们需要不断提高自己的技能和知识，以应对日益复杂的项目管理挑战。
领导力发展的六个阶段
第一阶段：初任经理的三项重要工作
上表表明：管理者必须听着考虑自己，把精力放到关注他人和团队上，这次转型概括三个方面：
1.界定和布置工作，包括与上司、员工沟通，需要他们做什么，以及工作计划、组织结构、人员选拔和工作授权。
2.通过监督、指导、反馈、获取资源、解决问题和交流问题，提高下属的胜任能力，从而搞笑开展工作。
干预是解决领导力发展障碍的必要措施。
1.教练辅导与反馈
2.向同事学习，增强合作
3.回忆、读书和旅行
4.工作调整
初任经理的转型谁来负责？
人力资源部不可能开放出某种培训项目，帮助初任经理神奇地实现领导力转型。
这次转型的直接责任在他的上司。
五阶段走向职业经理人个人简历姓名：性别：出生年月：籍贯：政治面貌：学校学院：年级专业：教育程度：主要课程：通讯地址：E- mail ：联系方式：座右铭：路是人走出来的，它再长，再远，再难也能走下去。
个人成长主要经历：2000年2002年2003年9月2004年初2004年6月份2004年10月初2005年5月2005年7月2005年7月—8月2005年9月2005年10月目录前言 (5)五阶段走向职业经理人 (6)第一阶段：认识阶段 (7)1.1认识职业1.2认识职业锚1.3认识职业经理人第二阶段：分析阶段 (12)2.1．经历财富缺点路线图2.2个人的SWOT分析2.3自我评价2.4分析自己的职业锚第三阶段：评估阶段 (16)3.1．组织影响：3.2．环境影响：3.3．家庭环境影响：3.4. 个人素质能力影响：结语第四阶段：设定目标及发展路线阶段 (20)4.1．目标确定4.2．目标的具体化4.2.1．长期目标取向4.2.2．短期目标取向第五分阶段：反馈与修正 (23)结语 (23)附件 (24)前言PREFACE少壮者当事事用意而意反轻，徒泛泛作水中凫而已，何以振云霄之翮。
——摘自《菜根谭》还记得鬼谷子说过：“为人凡谋有道，必行其所因，以求其情，审得其情，乃立三仪。
夫度材，量能，揣情者，亦事之司南也。
”要谋虑，策划一定有其规律，一定要凭借事物的起因，弄清有关的实际情况，度量一个人的才干，能力，揣测实情，这是行事的指南，可见，规划一个人的职业生涯有其必然的规律可循，根据自身及外界环境的实际情况，度量自己的能力，技能，兴趣，揣测一些影响规划的各种因素，这些都是行事的根本原则。
茫茫人海，芸芸众生，各人都在扮演着不同的社会角色，必有其不同的职业规划；大千世界，人各有异，或热情外向，或羞怯内向，或沉着冷静，或火爆急躁，却都有其处事的态度方法，它们也没有好坏之分；天下职业无计其数，相似的也难以罗列，每个职业都有其人所从事。
第三讲经理人的职业生涯规划?优秀经理人的十大工作方式?( 把公司视为自己全身心投入的对象，全力以赴。
( 把自己设想为老板，以老板立场要求自己的工作细节。
( 有责任心地对待每一件工作，不可疏忽。
( 理解上司，替其解决问题并努力做到最好。
( 谦和待人，忠诚为本，信用第一。
( 关键时刻，展露智慧才华，表现自己。
( 具有组织和领导能力。
( 时刻表现创新意识，让自己的工作变成聪明人的游戏。
( 踏踏实实做人，不过多地张扬和夸大自己。
( 面对挫折困境，像战士一样坚强，并能找到突破口。
?人际性格解析法?1.性格的四种类型根据从外向到内向，重人际和重事物，我们可以把性格分成四种类型，如图3-1所示。
图3-1 人际性格解析法?【图解】( 外向且重视人际关系的叫活泼型，其代表动物是孔雀、猴子；( 外向且重视事物的叫力量型，其代表动物是狮子、老虎；( 内向且重视人际关系的叫和平型，其代表动物是海豚、熊猫；( 内向且重视事物的叫分析型，其代表动物是猫头鹰、啄木鸟。
?2.根据性格与人相处不同区域代表不同的性格特征和不同的行为取向，在工作生活中要认真掌握和个性不同的人相处的几条规律：( 不同性格的人适合与不同的人相处；( 由于性格不同，人与人之间，客户与员工之间，上下级之间就可能有亲疏远近的关系。
但是不能让员工觉得这个人是领导的嫡系，那个人则不受器重。
总而言之，针对不同个性的员工，我们要分析他不同的心理需求，采取相应的方法。
?人为什么平庸和失败?人平庸和失败的原因有四个：( 没有目标，随波逐流，这是大部分人的状态。
( 目标太大，遥不可及，很难实现，因此挫伤了继续努力的积极性。
( 目标太小，很容易实现，这样就浪费了人的潜能。
( 设定的目标还必须适应时代发展的潮流，如果与社会和时代背道而驰，这样的目标注定不能实现。
人的平庸和失败往往能从目标的选择中看出来。
?掌握自己的命运?( 世界上惟一能真正控制我们命运的就是我们自己，是我们用自己的思想、观念、心态、行动来控制自己的进步与成功。
连锁经营新经理晋升流程方案目录一、连锁经营新经理晋升流程概述 (2)（一）基层岗位积累期 (2)（二）成为初级合伙人（以部分企业为例） (2)（三）向高级合伙人晋升（以部分企业为例） (3)二、成功连锁企业的新经理晋升实例 (3)（一）星巴克的新经理晋升 (3)（二）海底捞的员工晋升与管理 (3)三、连锁经营新经理晋升的关键步骤和标准 (4)（一）关键步骤 (4)（二）标准 (5)四、如何制定有效的连锁经营新经理晋升制度 (5)（一）设计明确的晋升阶梯 (5)（二）建立公正的评估机制 (6)（三）提供培训和发展机会 (6)（四）确保制度的透明性与沟通 (7)五、连锁经营新经理晋升流程中的评估方法 (7)（一）工作业绩评估 (7)（二）职业技能和能力评估 (8)（三）工作态度和团队合作能力评估 (8)（四）学习和成长潜力评估 (9)一、连锁经营新经理晋升流程概述在连锁经营企业中，新经理的晋升是一个系统性的过程，涉及多个阶段和多方面的考量因素。
（一）基层岗位积累期新员工进入连锁企业后，首先处于基层岗位积累期。
这一阶段员工要学习并熟悉连锁店的基本操作流程和组织文化。
例如，像麦当劳、海底捞等连锁企业，新员工需要接受必要的培训，包括产品知识、销售技巧和客户服务的基本原则等，同时被要求掌握一份或多份特定岗位的工作，这个阶段是后续晋升的基础，时间长度可能因企业和岗位而异。
（二）成为初级合伙人（以部分企业为例）资格标准工作年限要求：在当前门店中连续工作达到一定时长，如2年。
业绩考量：门店销售额需要达到企业设定的一定标准，这体现员工对门店业绩的贡献能力。
管理能力：门店员工管理能力较强，包括人员安排、任务分配、团队协调等方面的能力。
权利与义务管理决策参与：初级合伙人有机会参与门店管理决策，这有助于培养他们的管理意识和全局观。
利润分享：能够分享门店利润，这是对他们工作成果的一种激励方式。
员工提升协助：帮助店长以及其他员工提高服务质量，在提升整体团队素质方面发挥作用。
经理人职业生涯规划的三个转变经理人的职业生涯管理领域同样如此。
过去的年间，人们对“职业生涯”的理解发生了巨大的变化，这种变化并非由任何一种职业生涯规划的理念或技术所引起。
变化来自于外界，来自于整个社会和经济环境。
在这种背景下，人们需要做的是首先理解这种转变，其次，才是在理念和技术有所创新。
第一个转变“经理人职业生涯”的不确定性大大增加：对过去的经理人而言，职业生涯意味着升迁和线性发展；如今，职业生涯意味着选择和螺旋式的发展。
把时间推回到上世纪年代初。
在那时的中国大陆，绝大部分人对职业的观念还是保守的（至少在如今的人们看来是如此）。
那时候，辞职被看作是一件天大的事情。
“下海”这个词对所有人都意味着高风险。
同样，经理人习惯于问自己的问题是：“我该怎样努力，才能升得更高？”在世纪的今天，经理人考虑的问题变成了：“下一步我该往哪里去？什么样的行业和工作才真正适合我？”跳槽不再是新闻；创业也不再是少数人的游戏。
经理人实现自己的职业理想的途径不再是单一、线性的，而是在不断的选择中完成。
觉得自己在现有环境中的发展到了头？没关系，去一个新的企业吧。
那里有更好的待遇和更多的挑战等着你。
在过去，安于现状和埋头苦干的人往往受到大家的尊敬。
如今，荣誉属于善于接受和利用变化的人。
对变化的适应能力是职业经理人个人职业生涯发展所倚重的品质，也正是目前众多不那么成功的领导者普遍缺乏的品质。
当你选择某一个行业时，你做好充分的准备了吗？你了解自己的优势和不足吗？你对可能出现的困难想好应对策略了吗？要成为真正的成功者，你就不能被变化的潮流推着走，而是主动去寻求和迎接变化。
第二个转变过去，学历和证书是职业生涯的“通行证”，如今，它们的地位正在或已经被个人品质和能力所取代。
说来也许有些不可思议，但知识和技能的地位在最近几年中的确在不断下降。
如今，一个大学本科毕业生找工作的难度比几年前大了许多。
以往，一个海归可以轻松拿到几十万人民币的年薪，如今他们却必须做好准备迎接十万以下的年薪。
经理人的成长历程陈恒之全球品牌网业务员，不仅仅是一份工作，更是一种具有挑战性的职业，一种人生历练。
每一个选择销售为职业的人，大多希望自己能够尽快的成长，快速到达职业发展的顶峰，那么如何成为一个营销经理人呢？其实，一个职业经理人的发展是一个垂直清晰的过程，既然选择了这个行业就不要选择“半路改行”，有人说我迫于无法找到更好的合适的工作不得已才选择了销售这个行业，其实，每个选择以销售为职业的人都应该庆幸自己选择了这个行业，因为这是一个锻炼人、造就人的行业，但是只有通过我们认认真真的工作，一步一个脚印的踏踏实实走下去，才能取得成功。
阶段一：理货员/导购员主要岗位职责：商品陈列展示，店内推广，销售与服务，与零售商营业人员建立良好的客情关系等主要岗位技能：产品知识，服务技能，理货/导购技能等所需时间：0.5——1年阶段二：业务员/销售代表主要岗位职责：客户开发，销售与回款，渠道分销，商品流向与价格管理，客情关系的维护，信息反馈等主要岗位技能：产品知识，销售技能，市场维护技能等所需时间：1——2年阶段三：城市经理/地区经理主要岗位职责：制定销售计划，指导和协助销售代表完成客户开发、销售、回款、市场管理和信息反馈等工作任务；培训与管理销售队伍。
主要岗位技能：产品知识，销售技能，渠道策略规划，市场管理技能和小团队管理技能。
所需时间：2——3年阶段四：省级销售经理/大区销售经理主要岗位职责：制定产品策略、，渠道策略和促销策略、全面销售管理、人员培训和管理、完成区域销售目标主要岗位技能：销售计划技能；人力资源技能；销售管理技能和团队管理技能所需时间：3——4年阶段五：销售总监/全国销售经理主要岗位职责：总部销售计划和管理制度的制定，并领导执行和修订，同时参与全国营销计划与营销管理制度的制定、执行与修订。
主要岗位技能：销售计划与管理技能；营销计划和管理知识；大团队管理和领导技能。
所需时间：3——5年一条清晰的思路贯穿了一个成功经理人成长过程的每一步，随着时间的推移，岗位的升迁，对销售技能、管理技能和领导技能要求的权重是不同的，因此我们要发展就要不断的提高自身的品德素养、知识层次，修炼职业素养，锻炼综合能力，这样我们才能得到进步、成长、提升。
经理人的职业发展经历哪几个阶段？
一、从一般职场的角度来看，经理人多指存在于各个私企和国企等管制和服务型态的组织中。
它可以泛指企业中各阶层、部门和单位的实际管理者或负责人。
基本上，他们是“受薪者”受雇来为企业完成各种应尽的使命和职责。
而与之相对的，是企业的所有人/老板，他们所代表的则是企业的拥有者。
因此，经理人在实务上可以是集团的总裁/执行官、事业部的总经理或是一般部门单位的主管或是负责人。
他们受雇为企业工作，做的不好就走人。
为了便于回答你的问题，我刻意的用“二分法”来凸显经理人的属性。
因为，在国内外一般的“私营企业”职场中，同时身兼经理人和所有人的例子决不在少者，尤其在中国的现况之下。
二、本着上面的认知，我们就可以把所有企业里的经理人概括的分为：高层、中层和基层三个等级。
他们分属各企业组织不同的位阶，承担着不同的功能、使命和职责。
因此，就职业发展来讲，他们都是管理者，在发展的内涵上也就很自然的（或必然的）衍生出某些相同的和差异的的属性。
总的来说，他们必须在思维推理能力、技术实务能力、人际应对能力上有着不同的需求，即：越是高层经理人，越需要发展思维推理的能力；反之，对基层经理人则应充实技术实务的能力。
而其中人际应对的能力，虽然每一层级经理人所面对的对象或情境不一样，但具备这项能力的重要性却并无差异。
三、近十多年来，由于国际化或全球化等方面的冲击，企业对经理人的要求和发展也相对提高。
因此，经营良好、有长远发展企图的企业，都会投入大量的费用，或自办或委办，来提升各级经理人的素质，并导入“学习型组织”、“终身学习”等理念到经理人发展的实务中。
至于发展的内涵也更刻意的去提升在思维推理能力的水平，如把握趋势发展、市场掌握、策略应对等，使之落实在一个目前被广为应用的职能模式管理的基础之上。
经理人的职业发展经历一般伴随以下几个阶段：
第一阶段：从学校专业知识学习到职业技能学习阶段；
第二阶段：从职业技能学习阶段到职业化训练提升阶段；
第三阶段：从职业化训练到职业经理人实现个人职业价值的阶段；
第四阶段：从职业经理人到创业经理人阶段；
前两个阶段主要是完成个人角色的转型和准备，后两个阶段主要是构建职业价值的平台，无论最终经理人的归属是职业打工到底，还是通过不同的途径实现职业归属，有一点是不变的，那就是在实践中不断学习和在学习中不断实践，这是保证经理人发展的唯一有效办法。
经理人只存在于职场之中，可以说他是职场发展的必然产物，但是，经理人称号不是一天两天就能得来的，而是经过经过漫长的职业生涯之路和艰苦奋斗积累起来的一个称号。
既然是漫长之路，在他的历程中必有他的规律可寻，这规律就是他的阶段性发展过程。
这个过程是怎样的呢，可从以下几个方面来说明：
1、初期阶段。
这时的经理人还处在刍型时期，也许是刚应聘到某个岗位上，或许是刚从基层提拔上来或者。
总之是新官上任，他们有一颗激情的心和理想，可他们缺乏管理能力和执行能力，这时他们最需要的是学习怎样提升管理和执行能力，管理中的方法技巧是他们学习的第一课，并要结合实际工作来学、用，历经一段时期，当熟练掌握这些技巧后，工作起来就得心应手，熟能生巧。
而执行力是在具体工作中才能体现出来的，它没有好坏之分，只有正确与不正确，只有正确的一定会成功。
2、发展阶段。
这个时期对经理人来说是非常重要的阶段，很多初期阶段的想法、方式、能力在这个阶段中基体定型，所以说，这个时期的经理人已具备了独立作战的能力，能接受企业的重任，从战略、规划、渠道、控制、人力等一切与企业有关的内容，思维的方式改变了、角度扩大了，从宏观到微观，整过过程都有了大的转变，沉着冷静、胆大心细、讲究效益、追求创新、持续学习等，这些都成了经理人这个时期的特征，是经理人发展和当强的鼎盛时期，也是企业最看重的时期。
所以，这时的经理人无论走到哪都是最受欢迎的。
3、平稳阶段。
这个阶段是经理人的转折时期，由于经验的积累，工作起来是游应有余，而且还为自己在职场上建立了人脉网络，无论工作的任何方位和角度都没有了难度，所以，有的经理人就有了一种轻松的感觉，没有了先前那种激情，还有个别经理人开始追求起享受，虽说工作不出差错，而冲锋陷阵的气慨与锋芒没了。
为此，这个时期的经理人，应有一种危机感，时刻要想到职场似战场，不进则退，浪尖上跳舞是一种什么情景，只有持续不断地学习，用知识来增加自己在职场上拚搏能力，同时增加持续发展的畴码。
4、境界阶段。
在这个时期内，经理人的表现可谓是超凡脱俗。
他们除了肩负企业发展的责任，更多地还有一种社会的责任。
理智告诉他们：求实、关爱、奉献是追求的目标。
这时要完全放失个人的享受，以社会责任为第一目标，把更多的价值奉献给社会，实现经理人人生价值的升值。
经理人的层级为高、中、低三级，而每层级的关键点是完全不同的：
1、低层级还是以执行为主管理为辅。
有人说这与员工又有什么出别呢。
话不能这样说，员工是纯粹地一线生产者，而这时期的经理人还肩负着管理的责任，不能同期并论。
执行是管理中的一个范畴，是管理的延伸，执行到位管理也就到位，如果上级安排的工作执行不到位，比如计划不能落实、成本不能控制等，那企业能有成果吗？这样能谈管理吗？所以，这个时期的经理人应以执行为主。
2、中层应视情而论，没有则重点，如果是抢进度，那就要充分体现执行力，只有加大执行力度，进度才能跟进，否则，进度将会受到影响；如果是质量受到影响，必须要管理跟上，运用方式技巧是管理的内涵，因此，中层级的经理人要学会舞弄双刃剑，还应有良好的心态，善于沟通、言传身教、耐心细致，这时期的经理人就象老鼠钻进风箱里是两头受气，上有高层，下有低层和员工，所以，经理人要有极强的忍劲，还要敢打敢冲，这时最大的敌人是：脾气暴躁、鲁莽行事。
这是这个层级的大忌，需用理智来战胜。
3、高层主要是做战略布控，渠道拓展等直关企业发展和利益的工作，还有更重要的就是当好老师。
当战备发布后，由中层和低层去执行，那么，高层这时的责任就是如何教导中层和低层按正确的步骤去做，在宏观上起调节作用，要结果也要关注过程。
当今很多高层都说：只要结果不管过程。
其实这是一种狂妄自大，逃避现实的心态。
比如生产型企业在生产过程中，不注意生产流程产品会好吗。
所以，高层的主要责任提指导下属，当好老师是唯一目的。
