经济生活8.2 征税和纳税
- 格式:doc
- 大小:323.00 KB
- 文档页数:2
8.2 征税和纳税(一)知识目标1、识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。
2、理解税收基本特征之间的关系。
(二)能力目标提高学生辨别比较能力,观察分析问题的能力,逻辑思维能力。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务,是爱国的具体表现,偷税等行为是违法的,可耻的。
★教学重点、难点1、税收的含义2、税收的基本特征及其关系3、依法纳税是公民的基本义务,偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为,应负法律责任。
★教学方法教师讲解为主,通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。
★教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生回忆第八课财政收入的组成,说明财政收入由哪四部分组成,其中最主要的来源是什么。
学生活动:积极回答问题:财政收入由税、利、债、费四部分组成,其中,税收是财政收入的主要来源。
教师引导:税收是财政收入的主要组成部分,可见税收对国家财政的重要性。
下面我们就来学习税收的有关知识。
(二)进行新课一、税收及其基本特征1、什么是税收教师活动:请同学们阅读教材79页虚框内材料,并思考所提问题学生活动:阅读材料,积极思考教师点拨:从税字的构成上可以看出,古代的税就是送给国家的农产品,无论东方还是西方,税收的共同点就在于,都是交给国家的财富。
请大家想一想,交给国家的税收财富有没有直接的补偿?国家凭什么让人们不得不交这部分财富?国家收取的这些财富有什么作用?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:税收是没有直接补偿的,但是为了实现国家的各项职能,国家必须收取一部分社会财富,形成国家财政收入。
为此,国家依靠政权的力量,强制收取这部分收入。
(归纳出税收的本质)税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。
有国就有税,税收是国家财政收入的最理想、最普遍的形式,是财政收入最主要的源泉。
从税收的含义中我们可以想到,税收应该具有什么特点?学生活动:积极思考,回答问题教师总结:2、税收的特点(1)强制性。
2018年高考真题精析汇编—-——-必修1《经济生活》(5—8课)(具体到框题)5.1企业的经营考查知识点:5。
1:企业经营、5.1企业兼并(2018·全国卷Ⅰ·T13)企业聚焦品牌管理和供应链管理,控制产品企划和营销网络,将“设计、生产、运输配送”环节外包,与供应商、加工商和物流企业建立联盟,通过联合开发产品、数据共享,加快市场反应速度.该模式体现的企业经营理念是()①整合上下游资源,实现优势互补②通过专业化分工,提高效率③通过兼并收购,扩大企业规模④增加市场份额,提高利润率A。
①②B。
①④ C.②③D。
③④答案:A【解析】选A。
本题主要考查企业经营。
解答本题的关键是解读、把握材料信息.企业聚焦品牌管理和供应链管理,通过与供应商、加工商和物流企业建立联盟,加快市场反应速度。
该经营理念既可以整合上下游资源,实现优势互补,也可以通过专业化分工,提高效率,①②正确;材料未体现兼并收购的问题,排除③;这一经营理念与提高利润率无关,排除④。
考查知识点:5.1:企业经营、4。
1:生产与消费、11。
2对外开放(2018·江苏单科·T11)某企业依托“互联网+智能制造"智能管理系统,成功解决了规模生产和需求差异化的矛盾,产品遍布全国并远销30多个国家和地区,从一个名不见经传的企业一跃成为行业翘楚。
材料表明,该企业的成功得益于( )A.实现了供需的有效对接B。
实施“走出去"战略C.塑造了良好的企业形象D.注重产品的品牌效应答案:A【解析】选A。
本题主要考查影响企业经营成功的因素。
该企业成功的关键在于解决了规模生产和需求差异化的矛盾,实现了供需的有效对接,A正确且符合题意;“走出去”战略是对外开放的进程中以中国公司为主导,服务于中国公司战略的一种跨国整合模式,B 不符合题意;材料未涉及企业形象考查知识点:4。
2非公有制经济、5.1企业经营、5。
2就业9。
种类含义纳税人税率作用增殖税个人所得税1.理解税收的三个基本特征二、依法纳税是公民的基本义务思考:为什么依法纳税是公民的基本义务?【问题探究】对漫画中两个人的行为进行评析。
1.我国税收的性质、作用8.2征税和纳税学案答案判断:税收收入就是财政收入。
提示:错误。
财政收入的来源有税、利、债以及其他收入。
其中,税收收入是财政收入最基本、最稳定、最可靠的形式,但税收收入不等于财政收入。
税收本质上是一种特殊的分配关系。
想一想:税收的固定性是不是意味着税收是一成不变的?提示:不是。
税收的固定性是相对的,税收会随着经济社会条件的变化而作出调整。
【问题探究】(1)什么是税收?请你为小李讲解一下。
(2)若你是税务局工作人员,请你解答小李的其他几个疑惑?答案(1)税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。
在我国,影响最大的两个税种是增值税和个人所得税。
(2)①税收具有强制性,国家凭借政治权力强制征税。
小李作为纳税人必须依法纳税。
②税收具有固定性,国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。
因此,税收不能打折。
③税收具有无偿性。
国家取得的税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。
【问题探究】对漫画中两个人的行为进行评析。
答案(1)依法纳税是公民的基本义务。
公民应自觉诚信纳税。
(2)发票是消费者的购物凭证,也是税务部门进行管理的基础和依据。
漫画中,消费者的行为是正确的,这有利于维护自身的利益,也间接地为国家的税收做出了贡献;商家的行为是错误的,是企图偷税的行为。
第三单元收入与分配第八课财政与税收8.2 征税和纳税导学案安塞县高级中学编制虎飞审核钱宏艳 2009-11-28 【课标导引】分析个人所得税,增值税等重要税种;知道税收是财政收入的主要来源;理解依法纳税是公民的基本义务【学习目标】税收的本质税收的基本特征依法纳税是公民的基本义务【学习重点】税收的特征依法纳税是公民的基本义务【自主预习】【精讲点拨】1、税收的基本特征2、增值税和个人所得税3、我国税收的性质4、违反税法的四种行为【典例训练】1、对个人所得税的正确认识应该是()①个人所得税对调节收入、增加财政收入有重要作用②依法缴纳个人所得税是公民的基本义务③每个有正当收入的公民都应缴纳个人所得税④每个公民的所有收入都在纳税范围A①② B②③C③④ D①④解法探究:本题考查税收与纳税人的知识,考查学生的记忆力和判断能力。
①说明了个人所得税的作用,正确。
依法纳税是公民的基本义务,依法缴纳个人所得税也不例外,②正确。
缴纳个人所得税有明确的法律规定与界限,不是所有的人、所有的收入都缴纳个人所得税,③④错误。
2、(2007 广东)为了提高我国收入群体自觉纳税的意识,2006年11月8日国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》。
首次明确提出个人年收入所得12万以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。
该文件的发布体现的税收特征是()解法探究:本题考查税收的基本特征,让学生正确理解税收的强制性。
该文件提出个人年收入所得12万以上的纳税人必须向税务机关自行申报纳税,说明税收是国家强制征收的,纳税人必须依法纳税,C项正确。
A、B两项不符合题意,D项不是税收的特征。
【构建体系】------自主构建合作完善【当堂检测】---- 今天你收获了吗1、要让民众都能享受到公共财政的阳光,离不开税收。
因为()①税收是财政收入的主要来源②税收是最理想普遍的财政收入形式③税收具有无偿性④我国的税收取之于民,用之于民A、①②B、①②④C、①②③D、①③④2."所谓赋税,就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。
征税和纳税教学目标分析识记:税收的含义、税收的基本特征及其相互关系、我国税收的种类、增值税和个人所得税的含义、我国税收的性质。
了解四种违反税法的行为,区别偷税与骗税。
理解增值税的作用,理解个人所得税的作用。
情感态度价值观方面,通过本框内容的学习,让学生知道依法纳税是公民的基本义务,同时增强学生对税收征管和使用的监督意识。
教学重难点重点:税收的基本特征及其相互关系、税收的性质难点:理解增值税的作用、个人所得税的作用教学过程新课导入:复习导入:1、财政收入的形式有哪些?答:税收收入、利润收入、债务收入、其他收入(收费、罚款等)2、税收在财政收入中的地位?答:税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。
老王酷爱买彩票,买彩票三年后终于中得20万大奖,当他到体彩中心领奖金时,只领到16万,4万元去哪里了?学生回答:4万缴纳了税收教师提问:那么税收到底是什么呢?学生回答:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。
【板书:一、税收及其种类1、税收的含义】教师提问:税收的主体?税收目的?依据?税收的地位?学生回答:主体是国家;目的是实现国家对内对外职能;依据是政治权力;地位是财政收入的基本形式。
设置情景:引出税收的特征老王酷爱买彩票,买彩票三年后终于中得20万大奖,当他到体彩中心领奖金时,只领到16万,工作人员告诉他还有4万元交了税。
在体彩中心,老王心里有些困惑……1、我不缴4万元税行不行?2、缴了4万元税后,对我个人有没有直接的好处?3、我能不能与体彩中心领导协商一下,把税率降低点,少缴点税?学生回答:强制性、无偿性、固定性。
【板书:2、税收的特征及相互关系(1)税收的特征】教师:我们来具体了解一下税收的特征及相互关系。
2、税收的特征及关系(1)税收的特征①无偿性国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。
②强制性国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法征税。
高密五中高一政治教学案 经济生活第三单元 高密五中高一政治教学案 经济生活第三单元
68 65
4. 自2011年9月1日起,个税起征点将从2000元提高到3500元,税率由九级改为七级,为3%至45%。
对此,以下说法正确的是
A.我国的税收将大幅度减少
B.税收具有固定性特征
C.税收是可以随意变化的
D.税收具有无偿性特征 5.某菜贩在税务人员依法向其征收应缴纳的6000元税款时,竟用菜刀威胁税务人员,拒绝纳税,情节严重,影响很坏。
该菜饭的行为属于
A.偷税
B.欠税
C.骗税
D.抗税 6.材料一
材料二
描述图1表明的变化,并依据图2和材料二阐释变化的原因。
班级:_________学号:_____ 姓名:__________________
No.16 第八课 财政与税收(2)
编写:赵长荣 时间:2012.11.25 使用时间:_________
【预习案】
【学习目标】理解税收的本质、特征及其相互关系。
了解税种的基本构成要素;了解增值税的
内容及其作用;了解个人所得税的内容及其作用;懂得依法纳税是公平的基本义务。
了解社会主义税收的实质,了解违反税法的四种主要现象。
能够准确认识税收的有关作用,能够区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚。
【知识自主探究】
一、税收及其种类
〖预习要求与提示〗悦读课本68-69页,回答以下问题:
1.税收的含义是什么?(从课本上找出来并据此思考:谁在收税?为什么收税?怎样收税?)
2.税收的实质:以国家为主体的社会分配关系。
3.税收在国家财政收入中的地位与税收的基本特征:
(1)税收具有强制性。
国家凭借_______________利强制征税。
纳税人必须_______________,税务机关必须______________________。
(3)税收具有____性,国家取得财政收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人______付出任何代价。
(4)税收具有固定性。
___________是税收的法律依据和法律保障。
国家在征税之前就以_____的形式,预先规定了______________和____________,不经国家有关部门批准,不能随意改变。
4.税收的三个基本特征是密切联系不可分割的,税收的无偿性要求它具有______性,______性是无偿性的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了税收具有_______性。
〖预习要求与提示〗悦读课本69-70页相关内容,回答以下问题:
5.根据征税对象分,目前我国税收分为:_______________、___________、__________、______ _____和_________五大类,共二十多种。
7.增值税的征税对象是:__________________,纳税人是:______________________________ __________________________________________。
增值税的作用:________________________
66 67
(2)违反税法的行为:
①结合这四种行为的含义,对这四种行为进行比较分析,把握其特征,明确区别。
②公民要增强纳税人意识:
增强纳税人义务意识:依法自觉纳税,监督别人依法纳税。
增强纳税人权利意识:监督意识,监督国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。
【探究案】
【拓展案】
1.某餐馆适应的营业税税率为5%。
小明和爸爸去该餐馆吃饭共消费200元。
在结账索要发票时被告知,如果不要发票,可以获得一瓶价值4元的饮料,小明和爸爸表示接受,上述做法 ①使餐馆少缴纳6元税款 ②使餐馆多获得6元收益 ③不利于保护消费者的权益 ④不利于刺激消费需求
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D.②④
2.近年来,我国不断提高个人所得税工薪所得税扣除标准,其意义是 A.提高居民收入,消除收入差距 B.调节国高收入,取缔非法收入 C.增加税收来源,扩大财政收入 D.调节收入分配,促进社会公平
3.依法纳税是公民的基本义务,这是因为
①公民的权利和义务是统一的 ②税收是国家财政支出的基础 ③国家税收取之于民,用之于民④税收具有无偿性和固定性
A. ①③
B. ①②
C. ②④
D.③④。