历史小论文写作(新)

摘要：“史论结合”是初中历史教学中的重要策略。

选择多彩的史实，强化对历史概念的教学，呈现多角度、不同观点的史料，避免史论的唯一性，加强对学生史料解析能力的训练，引导学生掌握历史思维的方法，有助于提升初中历史课堂教学效益。

关键词：初中历史；史论结合；教学策略近年来，各地历史中考对“史论结合”的考查比重不断加大。

“史”指“史实”或“史料”，“论”指“结论”或“理论”。

史实是史论产生的基础，史论则是后人在历史事实的基础上对历史发表的看法。

作为教师，我们只有在教学中将史实和史论有机结合，才能更好地激发学生学习历史的主观能动性，培养他们的历史思维，还历史教学以本色。

一、选择多彩的史实学生的材料处理能力和历史阐释能力是建立在对基本史实理解的基础上的。

因此，教师在尊重史实的前提下，给学生提供的史实越丰富、越全面，学生掌握起来就越容易。

在实际教学中，我主要通过生动的语言、有针对性的图画和图片、让学生进行角色扮演、借助现代化的电教手段等方式，为学生展现多彩的史实。

通过这样的方式，学生既能把握历史事件的发展进程，也能对此保持浓厚的兴趣，从而产生强烈的求知欲。

二、强化对历史概念的教学三、呈现多角度、不同观点的史料四、避免史论的唯一性有时，即使是面对相同的史料或史实，不同素养、不同立场、不同史观、不同时代的人得出的结论也会存在很大的差异，甚至是尖锐对立的。

历史评论既是历史学习的落脚点和归宿，也是历史教学的关键处和着眼点。

因此，教师在教学时要侧重于引导学生进行自主评论，而不是随意加以限制、强制，只要学生言之成理，就应当鼓励，尽量避免答案唯一、例如，关于“辛亥革命”，既有人说它胜利了，也有人说它失败了，你是怎样认为的呢？其实，教师只需要给学生提供4张图片，《皇帝倒了》《辫子割了》《袁世凯率领百官祭孔大典》《签订“二十一条”》，学生就会形成较为辩证的认识。

辛亥革命之功：推翻了清王朝，结束了君主专制制度；建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国；社会风俗发生了变化，人们的思想得到了一定程度的解放。

高一历史小论文范文(华中师大来凤附中陈峰)关于高一历史小论文，高一历史有一种题型，是就历史上的某个事务，某个话题写一篇历史小论文，这样的论文该如何写作，我们是否有什么参考性的范文能给大家供应帮助。

下面是高一历史小论文，供大家参考。

浅析罗斯福新政1929-1933年的世界性大危机, 沉重地打击了资本主义各国的经济 ,导致资本主义世界的分裂: 德、日等国乘机走上法西斯道路 ,成为欧、亚斗争策源地; 美、英、法等国家走向垄断资本主义。

其中美国的罗斯福“新政”最具有典型性和代表性。

“新政”缓和了经济危机给美国带来的严峻后果和由此激化了的阶级冲突, 部分地改善了劳动人民的生活逆境,逐步复原了社会生产力, 同时还使美国避开走上了法西斯的道路, 并为美国参与反法西斯阵营和最终取得世界反法西斯的成功打下了坚实的基础。

一、世界性的经济危机对美国的沉重打击1936年9月26日,英格兰银行为阻挡黄金外流 ,爱护英镑在国际汇兑中的有利地位,将银行利息提高到6 .5% ,致使原来流入美国市场达几亿美元之多的黄金从纽约倒流回伦敦 ,导致纽约证券市场的价格一度下跌。

1 92 9年1 0月2 4日 ,纽约证券市场上有1300万股票易手。

美国的劳动人民日益贫困由于大批工厂倒闭,致使大量的工人失业。

“1929年,失业者约150万,占民用劳动力总数的3.1%,1930年10月近400万,1931年10月近1100万,1933年初约1200～1400万”。

最严峻时超过1500万,甚至可能高达1700万,占整个劳动大军的1/4。

在业工人的工资也下降了30～50%,“1929-1933年,劳工总收入从530亿降至315亿美元,其中制造业工资总额从近120亿美元跌至70亿美元。

”美国的阶级冲突和社会冲突日益尖锐在大危机的攻击下,美国社会的各种冲突不断地激化,反对贫困、饥饿、失业和所谓的“保卫自由民主运动”到处可见。

1931年夏,美国联邦基督教协会的一个委员会草拟了一份声明,严厉指责资本主义经济制度的不公正。

九上历史小论文九上历史小论文（通用12篇）在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。

你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编收集整理的九上历史小论文，希望能够帮助到大家。

九上历史小论文篇1唐朝年间，有许多人叱咤风云。

然而我却对唐玄宗是情有独钟，他那精湛的统治能力，巧妙的用人。

唐玄宗为广纳贤人，不惜委屈自己，这都让我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因贪图享乐而自作自受。

当年的开元时期，可谓是繁荣富庶，毫无疑问，是唐玄宗的统治优良。

选用姚崇作相，给繁荣又加上了一层必然。

黄金搭档在一起当然把唐朝的繁荣体现得栩栩尽致。

唐朝诗赋让人醉生梦死，都是因为唐玄宗把诗赋加进了进士科为主要的考试内容。

唐朝农业方面有很大的发展，唐玄宗任君期间，共修建四十多处大型水利工程，南引的水稻也广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加。

手工业日益发达，丝绸品渐渐出炉，技术高超。

它的陶瓷业也不甘落后，奋勇直追，推出至今有名的越窑青瓷、刑窑白瓷和唐三彩，在陶瓷业独领风骚。

数千古风云人物，还看唐朝。

人无非此一时，彼一时。

唐玄宗也无例外。

或许是当时的硕大成就让他过分自信，他如同井底之蛙，在井里是一片繁荣景象，以为这儿已经是世界的边缘，但未知人外有人，天外有天。

日益的贪图享乐的心理油然而生，杨贵妃又闯入他的视线，无疑这时的朝政如同一本长篇的乏味文章，而眼前杨贵妃却是一本富有趣味的小说。

当然他选择了“小说”。

“一失足成千古恨”，这句至理名言，在唐玄宗身上表现得淋漓尽致。

咱们仰慕唐朝那时的风光，敬仰唐玄宗的能力，但是叹息却成为文章的末尾插曲。

九上历史小论文篇2从三皇五帝至如今，中国历经无数荣辱兴衰，中国人民也饱受身心的煎熬。

不论是唐、宋、元，中国的经济、科学都位于当时世界的前列。

可自从明中到清末中国一蹶不振。

可见明、清二朝对于中国的经济、文化发展起着位高权重的作用。

其中清朝政府的统治，对于中国的落后有一种不可推卸责任。

初一历史2000字小论文写法及范文写法其实历史小论文2000字数不是很难写，你首先写摘要、再写引言、然后写结束语，最后写文章正文，等你把结束语写完后，你会发现文章已经有1000字数了，然后你再写1000字数的正文，就恰好2000字数，你如果还是不知道怎么弄，建议你百度下：普刊学术中心，很多各种类型论文范文和写作技巧类教程范文辛亥革命的历史意义：首先，推翻了清朝封建腐朽的统治，结束了两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，具有划时代的历史意义。

其次，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府，制定了《临时约法》，使民主共和的观念开始深入人心。

再次，颁布了一系列有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治的法令，为民族资本主义的发展创造了一定的条件。

最后，在一定程度上打击了帝国主义侵略势力，对推动亚洲各国民族解放斗争有重大影响。

总之，辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变。

辛亥革命失败的原因：一方面，客观原因是国内外反动势力过于强大。

另一方面，主观原因是中国民族资产阶级在经济和政治上的软弱性：首先，缺乏彻底反帝反封的勇气和力量；其次，没能提出明确而完整的反帝反封建革命纲领；再次，没能发动农民革命；最后，没有坚强有力的革命政党。

辛亥革命历史教训：没有改变旧中国的社会性质：第一，说明资产阶级不能领导中国资产阶级民主革命彻底胜利；第二，宣告资产阶级领导的旧民主主义革命时代的终结；第三，表明中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的历史必然性。

亥革命的历史评价对辛亥革命的历史评价，一直有着不同的议论。

作者认为，过去的估计常常过低。

辛亥革命虽然没有能从根本上解决帝国主义侵略和中国封建势力的问题，但它在当时的历史条件下，把统治中国几千年的君主专制制度一举推倒，为此后的革命打开了通道。

这是辛亥革命的巨大功绩。

对反动的清朝政府，是象革命派那样抛头颅洒热血去推翻它，还是象立宪派那样维护它？这是根本的道路问题。

历史小论文怎么写：基本结构引言历史小论文是一种研究历史事件、人物或观点的学术写作形式。

它通过搜集、整理和分析可靠的历史资料，提出并支持对特定历史问题的观点。

本文将介绍历史小论文的基本结构，以帮助读者更好地撰写高质量的历史小论文。

选择合适的主题选择一个合适的主题是成功写作历史小论文的重要第一步。

主题应具有一定的历史意义，并且有足够的可靠资料来支持研究和分析。

同时，要确保自己对该主题有充分的兴趣，以便能够坚持并深入研究。

文献综述在撰写历史小论文之前，进行文献综述是必不可少的。

文献综述可以帮助我们了解已有的研究成果和观点，并确定自己的研究目标和角度。

阅读不同的历史学家的观点可以帮助我们对主题有更全面的理解，并提供对研究方法和分析框架的启发。

提出论点历史小论文的关键是提出一个明确的论点或观点，并通过合适的证据和分析来支持该论点。

论点应该是清晰、具体和可验证的，并在引言或开头部分明确提出。

论点可以用一句话概括，然后在后续的内容中逐步阐述和证明。

资料搜集收集可靠的历史资料对于写作历史小论文至关重要。

可以使用各种资源，如图书馆、档案馆、学术数据库和在线资源，来获取相关的主题资料。

在搜集资料时，要确保选择可靠的来源，并对其进行深入的阅读和理解。

研究方法根据所选择的主题和论点，确定合适的研究方法是很重要的。

研究方法可以包括文献分析、案例研究、实地调查、比较分析等。

选择合适的研究方法有助于我们更准确地收集和分析相关资料，并得出可靠的结论。

论证和分析在历史小论文中，论证和分析是核心部分。

通过清晰、逻辑和连贯的论证，我们可以有效地支持自己的观点并回答研究问题。

可以使用历史事件、事实、统计数据等来支持自己的论证，同时还可以引用其他历史学家的观点来加强自己的分析。

结论在写作结论时，要总结自己的论点和研究成果，并回答自己的研究问题。

结论应该简明扼要，直接回答问题，并强调自己的论点所带来的历史意义和影响。

同时，可以在结论中提出进一步的研究方向，以激发读者的兴趣和思考。

历史小论文怎么写：基本结构高中在高中历史学习中，写作是一个重要的组成部分。

而历史小论文的写作，作为重要的学术活动，不仅需要对历史知识有着深刻的理解，还要具备扎实的写作功底。

合理的结构是一篇历史小论文成功的关键。

下面将介绍一些基本的结构要点，以帮助高中生更好地写好历史小论文。

一、引言历史小论文的引言部分是整篇文章的开端，要能引起读者的兴趣。

在引言中，应明确论文的主题，并简要介绍为什么这个主题是有意义的，为什么值得研究。

同时，还应明确论文的目的和写作的方法。

二、背景分析接下来是历史小论文的背景分析部分。

在这一部分，应对论文的主题进行充分的背景介绍，阐明上下文，使读者更好地理解你要讨论的问题。

可以从历史事件、社会背景、相关学者研究等方面展开讨论。

三、论点阐述在论点阐述部分，应明确表达自己的观点和论点。

根据论文的主题，合理阐述自己的观念，可以通过对比、分析、解释等方式，有条理地阐述自己的看法，并展开论证。

同时，应给出充分的史料、资料支持。

四、论据论证在文章的论据论证部分，要有系统的论据支撑自己的论点。

可以引用历史资料、研究成果，来证明自己的观点正确性。

同时，要注意逻辑严谨，论证过程清晰、有力。

五、总结历史小论文的结尾是总结部分。

在总结中，应回顾文章主要内容，强调自己的观点和论证，并指出对历史研究或者社会的启示。

总结既要简明扼要，又要有深刻的思考。

综上所述，历史小论文的写作并不难，重要的是要有清晰的思路和良好的结构。

希望以上结构要点能够帮助高中生们更好地完成历史小论文的写作任务。

历史小论文范文
《历史的起源与发展》
历史是人类文明的一部分，它记录了人类社会的发展变迁。

从古至今，历史一直在改变着人类的生活，影响着人们的思想和行为。

历史所涵盖的内容非常广泛，包括政治、经济、文化、科技等方方面面。

通过研究历史，人们可以了解过去的文明成就和错误经验，从中学习并汲取教训，为未来的发展提供借鉴和启示。

历史的起源可以追溯到人类社会的形成阶段。

在原始社会，人们开始形成部落和氏族，同时也开始了交换、战争和结盟等形式的社会活动。

这些活动都在一定程度上影响了当时的社会文明和制度发展。

随着社会的逐渐发展，文明开始出现，人类开始记录历史，世界各地开始出现了一系列文明古国，如中国、印度、埃及、希腊、罗马等。

这些古国家的兴起和衰亡，不仅对当时的世界产生了极大的影响，而且也为现代文明的形成奠定了基础。

历史的发展是一个漫长而复杂的过程。

它不仅受到自然环境、人口迁徙、战争征服等外部因素的影响，还受到宗教、哲学、艺术等内部因素的影响。

在不同历史时期，不同国家的历史发展也有所不同，但它们之间又互相联系、相互影响。

历史的发展也不是一成不变的，它随着时代的变迁而不断更新和发展。

历史是一面镜子，它可以让我们了解到古代人们的智慧和勇气，也可以让我们看到他们的愚昧和软弱。

历史教导我们应该珍惜
现在的生活，勇于面对挑战，不断开拓进取。

正因为如此，有人说历史是人类重要的智识宝库，它凝聚着人类的智慧，也为人类的发展提供了丰富的经验和教训。

因此，我们应该尊重历史，学会从历史中吸取智慧，为人类的未来发展贡献自己的力量。

建党百年论文范文(精选7篇)中国共产党成立于1921年7月23日。

1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，给遭受重灾的中国人民带来了新的希望和新的依靠。

以下是为大家整理的关于建党百年论文的文章7篇 ,欢迎品鉴！“七一”将至，我们将迎中国共产党建党100周年，回眸这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走过，从枪林弹雨中走过，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，率领中华各族儿女从一个胜利迈向另一个胜利，从一个光辉迈入另一个光辉，我们党不愧为就是民族之魂，国家之基。

靡不有初，鲜克有终;不忘初心，方得始终。

初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。

中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。

100年前，我们党从南湖上的一页小舟起航，紧紧依靠和团结全国各族人民，一路高歌，披荆斩棘，用100年时间建国，用100年时间立国，用100年时间成为大国。

我们坚信未来的30年，将是中国开启强国进程，实现大国崛起、民族复兴的重要历程。

不忘党的光荣历史。

100年来，我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和光辉业绩获得群众拥戴和信赖;就是中国共产党领导全国各族人民经过艰辛卓越的斗争，_了三座大山，创建了社会主义新中国，完结了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上发生改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处在低潮之时，压制住压力，中流砥柱，并使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。

党的100年历史证明，我们党就是秉持马克思基本原理和中国具体内容实际结合，不断开拓创新促进历史行进的党;就是诚心诚意服务于人民，为振兴中华坚持不懈努力奋斗，同时实现繁荣昌盛，并使中国面貌出现翻天覆地变化的党;就是不断抵挡挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断磨练和提高自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前茅的党;更是致力于中华民族了不起振兴“中国梦”的党。

历史小论文怎么写——基本结构初探引言历史小论文是一种探究和分析历史事件、人物、时代等的学术写作形式。

它要求研究者深入了解相关历史背景和资料，将研究发现进行整理、分析和评估。

通过撰写历史小论文，学生不仅能够增进对历史的认识，同时也提升了批判性思维、写作和研究技能。

本文将介绍历史小论文的基本结构，以帮助初一学生掌握正确的写作方法和技巧。

主体历史小论文的主体通常包含以下几个部分：1. 研究问题或主题在论文开始之前，你需要先确定自己要研究的问题或主题。

这可以是一个特定的历史事件、人物、时期或者某个具体的历史现象。

确保选择一个具有足够研究价值和适度范围的主题，以便深入挖掘和分析。

2. 研究背景在论文的开头，你需要提供一些关于你所研究的主题的背景信息。

这可以包括该事件、人物或时代的历史背景、相关的社会、政治、经济因素等。

通过提供这些背景信息，读者能够更好地理解你论文的重要性和研究的动机。

3. 文献综述在写作历史小论文时，你需要阅读并引用相关的历史文献。

文献综述是整合和评估这些文献的过程。

在这一部分，你需要列出你所使用的文献，并对它们的观点、研究方法和数据进行分析和评价。

确保提供准确的引用信息，以便读者能够查证。

4. 论证和阐述历史小论文的核心是你的论证和阐述。

这部分应该包含你对研究问题的回答、论点和证据支持。

你需要清楚地组织你的观点和证据，以便读者能够理解你的论证过程。

你可以使用历史资料、史实、统计数据等来支持你的论点。

确保每个论点都能够与你的整体论文目标相一致，并进行逻辑地展开和解释。

5. 论证的反驳与回应在论文中，你可能会发现一些与你的观点相悖的观点或反驳。

在这种情况下，你需要通过引用文献或提出逻辑证据来回应这些反驳。

这将增强你的论证的可信度和说服力。

同时，你也可以尝试对自己的观点进行反思和修正，以提高你的写作和分析能力。

结论历史小论文的最后一部分是结论。

在这里，你需要总结你的研究发现，回顾你的论证和论点，并在这里强调你所得出的结论。

第1篇摘要：随着新课程改革的深入推进，历史实践教学在高中历史教学中的地位日益凸显。

本文通过对历史实践教学的理论探讨，结合实际教学案例，分析了历史实践教学在高中历史教学中的应用策略，并提出了相应的教学建议，旨在为提高高中历史教学效果提供参考。

关键词：历史实践教学；高中历史教学；应用策略一、引言历史实践教学作为一种以学生为主体、以实践活动为载体、以培养学生历史素养为核心的教学模式，在高中历史教学中具有重要作用。

然而，在实际教学中，历史实践教学的应用还存在诸多问题。

本文旨在探讨历史实践教学在高中历史教学中的应用策略，以期为提高高中历史教学效果提供借鉴。

二、历史实践教学的理论基础1. 建构主义理论建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到，而是学生在一定的情境下，借助教师和学习环境中的其他资源，通过意义建构的方式获得的。

历史实践教学强调学生的主体地位，鼓励学生在实践中主动探究、发现和总结历史知识。

2. 行动学习理论行动学习理论认为，学习者在实践中遇到问题时，通过行动、反思和改进，不断积累经验，从而实现知识的内化和提升。

历史实践教学强调学生在实践中发现问题、解决问题，培养学生的实践能力和创新精神。

3. 社会学习理论社会学习理论认为，学习是个体在社会互动中，通过观察、模仿和内化，逐渐形成知识和技能的过程。

历史实践教学强调学生在实践中与他人互动，通过合作、交流，共同完成学习任务。

三、历史实践教学在高中历史教学中的应用策略1. 创设情境，激发兴趣（1）利用多媒体技术，展示历史图片、视频等，营造真实的历史氛围，激发学生的学习兴趣。

（2）结合教材内容，设计贴近学生生活的历史情境，让学生在情境中体验历史、感悟历史。

2. 走进历史，体验历史（1）组织学生参观历史博物馆、纪念馆等，让学生亲身感受历史文化的魅力。

（2）开展历史角色扮演活动，让学生扮演历史人物，体验历史事件，提高学生的历史感知能力。

3. 合作探究，培养能力（1）分组讨论，让学生在合作中共同探究历史问题，培养团队协作能力。

2021日本历史论文（热门推荐8篇）范文 日本历史是指日本从日本文明产生到现在的历史，本篇文章就向大家介绍几篇日本历史论文的范文，共同来探讨一下日本历史这个课题，也希望以下的论文范文对大家写作日本历史论文时有一定的参考作用。

日本历史论文热门推荐8篇之第一篇：日本"大东亚共荣圈"在东亚地区的破灭 摘要：在西方国际关系理念没有冲击传统东亚国际关系之前，维持东亚秩序的主要依靠"封贡体系"观。

位于东亚大陆边缘的日本与传统东亚秩序长期处于若即若离的状态，并且试图挑战"封贡体系".自唐朝至清朝，日本在向中国学习的同时，也对中国形成挑战。

这正是"大东亚共荣圈"思想逐渐形成的过程。

明治维新后，特别是从1894年到1945年，日本在五十年的时间里，将日本建国伊始的"八纮一宇"精神发挥到极致，并成功置换了中国的"封贡体系".二战结束后，日本战败的同时也标志着"大东亚共荣圈"的失败。

关键词：日本；大东亚共荣圈；地区秩序； "大东亚共荣圈"是日本在第二次世界大战期间提出的亚太地区政治主张：通过政治与军事手段，统合东亚、东北亚、南亚、大洋洲等地区，建立日本领导下的政治、经济、文化联合体。

1940年7月26日，日本召开内阁会议，出台"基本国策要纲",其中提到要以"八纮一宇这一建国伊始的伟大精神"为基础，建立"大东亚共荣圈".1940年8月1日，日本外务大臣松冈洋右在举行的记者招待会上第一次公开提出了"大东亚共荣圈". 所谓"大东亚共荣圈",是日本帝国设立的"生存圈",即以东亚作为中心设立的势力范围。

"大东亚共荣圈"其建设的基本理念历史久远，源自于日本建国伊始的"八纮一宇"精神。

七年级历史小论文范文第1篇历史是义务教育阶段的必修课程,对提高学生的创新能力,推动社会主义精神文明建设方面起着重要作用。

下面是我为大家整理的关于初中七年级历史论文，供大家参考。

一、讲故事更加符合现代初中生的心理状态传统的历史教学方法可能很难适应现代初中生的学习兴趣，得到理想的教学效果。

传统的课堂理论讲授只能挫伤初中生学习兴趣，不能有效地调动孩子对初中历史学习的积极性，很多时候不是中考的压力，许多学生就会放弃对历史的学习。

将一些历史故事加入课堂讲解中有利于孩子们学习兴趣的提高。

例如，我们的川教版教材七年级上册其中一课是《远古的传说》，在讲授之前可以准备一个故事——“大禹治水”，说的是大禹这个人物带领当地居民，与洪水作斗争的故事，大禹进一步总结前人的经验教训，认为洪水不是堵就能堵住的，需要进一步疏导，通过泄洪完成水患的治理，这样的一个故事开场将有效引导初中生从下课的兴奋劲中迅速安静下来，激发他们认真听故事的情绪，从而进一步过渡到整个《远古的传说》这个课程的讲解之中。

可以在课程讲解之中进一步穿插“大禹治水”的故事，让学生疲劳的神经进一步激发出学习的兴趣，课程结束之后，也可以进一步讲述“大禹三过家门而不入”的故事，引发学生进一步的思考和思维拓展，培养学生“有了大家才有小家”的奉献精神。

二、讲故事更加符合现代初中生思维发展的需要初中生的思维开发还不够完善，学习的逻辑思维、发散思维、抽象思维等还不是很全面，有时遇到一些抽象的问题，初中生很难理解其中蕴含的道理。

川教版教材七年级的《西周的兴亡》这节课中，讲了西周的崛起是因为商纣王的昏庸造成商王朝的落败最终成就了西周的崛起。

这个过程对于初中生来说，相对比较枯燥而且没有什么样的感性认识，商纣王是怎样的昏庸，没有具体的概念，当时的西周是怎样休养生息的，这些都是学生知识空虚的基础问题，建立在这样基础之上的知识结构就是海市蜃楼，过了一段时间，学生就将这段历史知识点还给教师，如果教师在商纣王如何的昏庸方面具体说一些故事，例如，酒池肉林、丞相比干迫害等这些故事可以在学生头脑中形成商纣王昏庸无道的具体形象，也加深了学生对于商王朝覆灭的理解，这种理解将使学生对这《西周的兴亡》这节内容的记忆建立在理解的基础之上，有效筑牢了他们学习的根基，完全符合初中生思维发展的特点，因为在初中历史教学中关于古代历史的讲解时间跨度相对比较大，很多时候古人的想法和思维方式由于这个原因而很难被学生理解，通过对“姜尚垂钓”等经典故事的讲述，进一步加深了学生对西周兴起必然性的认识。