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教师大会校长的发言稿三篇教师大会校长的发言稿1各位老师：大家好！今天是2__-_学年度的最后一天，今天，我们在这里召开期末结束工作会，其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今年的工作找到切入点，把握下一学年学校工作思路。
刚才，教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结，徐副校长代表学校公布了经费收支情况，以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。
每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩，还深刻的反思了存在的问题与困难，非常的实在与对路。
对他们的发言我表示认同和肯定，若还有个别老师对经费收支情况有疑问的，请会后咨询。
我要肯定的一点就是：经费的使用情况完全是合理合法的。
昨天的校务会上，已经对学校的节余经费进行了统筹安排。
大家都知道，实行一费制后学校的办学经费非常紧张，在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流，把每一分钱用在刀刃上。
所以学期结束了还有点节余，具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。
钱不多，平均每个人800多元，都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。
如有数额出入请与章平与徐副校长核对。
我曾经说过，我今天是校长，也许明天就不是什么校长了，因此，我与在座的各位不存在领导和被领导的关系，只是分工不同罢了，我要对自己的工作负责，而在座的各位也要对自己的工作负责。
我认为所谓的学校管理实际上就是合作，时间过的很快，我到东案已经一年了，这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快，正是由于与全体教职工的通力合作，通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作，在此，我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。
下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。
教师大会校长的发言稿2尊敬的老师、同学们：大家好！今天，我们在这里隆重集会，庆祝属于我们自己的节日教师节。
在此，我代表学校董事会，祝我校全体教职员工节日愉快，身体健康，合家幸福！教师，太阳底下最光辉的职业用粉笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用智慧传递文明。
向管理要效益一、向管理要效益，紧抓安全生产。
没有安全就谈不上效益。
针对此，我要求员工严格按操作规程操作，时时牢记安全注意事项，杜绝睡岗、聚岗、脱岗等违规违纪行为。
如反应釜属于压力容器，高温高压运行；行车操作中重物易摆动；还有吸滤现场易脏易乱，容易发生滑倒、拌倒事件，这都存在着很多安全隐患。
所以，我要求员工了解它们的基本情况和性能后再操作，且要不断提高安全意识，做到“在岗一分钟，安全六十秒”，把安全隐患消灭在萌芽状态，防患于未然。
二、向管理要效益，提高员工工作效率和设备利用率。
工作中，我时刻注意员工的思想动态，及时做好员工的思想教育工作，积累管理经验，结合制度科学管理，以提高员工的凝聚力和工作效率。
并努力做到知人善用，让每位员工都在最适合的岗位上工作，“能者发挥所长，健者不遗余力”，低投入，高效率地做出更好的成绩。
根据车间规定，我还要求员工结合每天生产情况及时调整所用反应釜只数和滤池个数，以减少设备修理次数，充分提高设备利用率，减少物耗能耗，增加效益。
三、向管理要效益，确保产品质量。
没有质量保证，产量再高也是徒劳，相反，还可能给企业带来巨大的损失。
为此，我严格执行车间分等级的质量管理制度，奖罚分明，以促进员工努力钻研业务，提高操作水平，确保泡花碱成品的各项指标均在合格范围内，做到高质稳产。
四、向管理要效益，努力做到同样的质量成本最低，即物耗最低。
为此，我要求员工合理控制配比以降低砂、碱消耗；堵塞一切“跑、冒、滴、漏”现象，节约用水、用电、用汽以减少浪费；加强设备维护，以确保设备正常运转；并结合相应制度严格考核，严禁浪费以做到降低生产成本。
另外，我还加强对现场的管理，把现场管理贯穿于整个管理工作之中，以提高工作效率，确保安全生产，保证生产有序进行。
抓常规提质量校长发言稿各位老师、家长和同学们，大家好！我是XX学校的校长，很荣幸能在此向大家发表一次关于提质量校长讲话。
在过去的几年里，我们学校经历了很多改变和成长，我们为之感到自豪。
但是，我们也清楚地意识到，提高学校的质量和水平是一个持续不断的过程，而且需要我们每一个人共同努力，不断追求进步。
首先，我想强调的是学生的学习质量。
作为学校的校长，我深知教育的根本目的是培养学生全面发展的能力。
因此，我们必须着眼于学生的学习成绩，并且不断提高学校的整体教学质量。
这不仅需要老师们的精心教学，还需要家长和社会的支持。
希望所有学生能够把学习放在第一位，努力学习，不断提高自己的素质和能力。
其次，我想谈一下老师团队的建设和提升。
老师是学校教育工作的中坚力量，他们的水平和素质直接关系到学校教育质量的提高。
因此，我们要不断提高老师的专业水平，加强教学能力和业务素养的培养。
同时，我们也要加大对老师的关爱和关怀，让他们有更好的教学环境和发展平台，激发他们的工作热情和创造力。
此外，学校的管理和服务也是提质量的重要环节。
学校管理的科学性和规范性，学校服务的细致和周到程度，都直接关系到学校整体形象和学生家长的满意度。
因此，我们必须抓好学校管理和服务的各个方面，不断完善和提高，为学生、家长和老师提供更好的服务保障。
最后，我想说的是，提质量需要全校师生和家长的共同努力。
学校的发展是大家共同的责任，也需要大家共同参与。
学生要认真学习，老师要努力教学，家长要关心支持，社会要积极参与，才能形成全面提质量的合力，推动学校教育质量的不断改善。
在此，我郑重呼吁全校师生和家长，齐心协力，积极投身到学校提质量的工作中来。
让我们携起手来，共同创造一个更加优质的教育环境，为每一个学子提供更好的成长平台，为学校的发展和进步做出更大的贡献。
最后，祝愿我们学校的发展更加辉煌，师生和家长都能够幸福快乐，再次感谢大家的支持和合作。
谢谢！以上就是校长讲话的内容了，希望对大家有所启发。
新形势下的学校管理作者：白涛来源：《学习导刊》2013年第09期跨入二十一世纪的大门，我国的教育事业驶入了快车道，一日千里，突飞猛进。
在新形势下，向管理要质量，向管理要效益，企业如此，教育亦然。
要办好一所学校，要造就一批合格的人才，唯一的途径就是搞好学校的管理工作。
怎样才能卓有成效的搞好小学管理工作，我将围绕以下四个方面浅谈一下我的个人见解。
一、坚持依法治校和民主管理坚持依法治校，让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为。
依法治校是学校管理的主要组成部分。
学校必须遵循国家的法律、法规，国家关于教育有关的方针、政策，也包括主管部门及学校内部制定的各种规章制度。
领导的工作就是服务的工作，要真心实意地把教职工当做学校的主人，有事要多与教师商量，听取民意，以便正确决策。
学校的管理工作，要坚持“以人为本”的工作理念，用各项工作制度规范人、管理人。
依据国家法律和上级有关文件精神，制定符合本校实际、适合当地情况的详细的工作制度。
使教师和学生的行为作到有章可循，奖优罚劣。
使学校的教学工作和教学活动能够顺利的开展，体现各项法律和管理制度的严肃性。
二、以人为本，调动教师的积极性和主动性落实教师职工代表大会制度。
坚持重大事项向教代会报告的制度，在重大事情的处理上不能只是校长的发言，还要让教师有知情权和发言的机会，校长集中教师的意见，并代表教师执行。
这样按照广大教师的意见制定制度，就会干劲高，充分发挥教师的主动性。
根据学校的实际情况，对学校改革发展和涉及教职工重大利息的事项，可采取阶段性、年度性公开；也可以采取定。
作为学校的管理者，要清楚每一个教师所擅长，不能否定或者代替所长，给每一个教师不同的发展空间、时间和心态。
例如，有舞蹈音乐方面才能的教师，在学校举行大型活动时，可以让这些教师发挥所长，并且相信他，把权利全全下放给他，只要他需要，所有领导和老师尽全力配合。
这让教师会深切体会到了领导的关怀和重视，极大地调动了教师的积极性和工作热情。
向常规要质量，向管理要效益-----宜宾县隆兴乡中心学校一、树立全面的质量观和“常规立校、常规兴教”意识教育管理是一条河，体现的是一个过程，犹如水流大海一样是一个长时间的积累；常规管理追求的是师生真实的体验,需要内容与形式的有机统一。
教育局《小学教学质量评价方案》和《宜宾县教学工作常规管理意见》体现了全面的质量意识,要求学生全面、协调、健康发展,我们解读为学校工作要真正以德育为首,以教学质量为中心,以体、卫、艺、安全工作为保证，三架马车缺一不可。
为此,开学后我们用了三周的时间组织教师深入学习《小学教学质量评价方案》和《宜宾县教学工作常规管理意见》,并广泛开展讨论,消除了教师的抵触情绪，统一了思想，提高了认识，教师们领会到了《小学教学质量评价方案》和《宜宾县教学工作常规管理意见》的精神实质和导向功能,大家明白了评价方案就是目标,常规是必须的过程,是达成目标的保证。
二、建立相应的支撑方案和考核评价体系我们根据《小学教学质量评价方案》和《宜宾县教学工作常规管理意见》，在广泛听取教师意见的基础上，建立了相应的支撑方案和考核评价体系，修改了相应的《年度考核方案》、《职称评定方案》、《评优选先方案》、《学校目标考核方案》、《教学质量奖励方案》；重新制定了《教学常规要求》、《教学常规实施细则》、《教学常规检查办法》。
注重将目标管理和过程管理结合起来，体现过程管理与终极管理的统一。
基本建立了一个科学的，切合学校实际的，并在日常工作中运行良好的教学常规管理机制，使学校的教学常规管理逐步趋向有序化、科学化，逐步达到规范化。
在教学常规管理中变粗放为集约，注重内容与形式的统一，重在一个“实”字。
落实“让目标成为灯塔，让常规成为习惯”的管理理念，并让“教学常规明确化，常规检查常态化，常规评价科学化”，让目标管理、常规管理为学生的发展、教师的成长、学校的发展服务。
三、用常规规范教师、学生的行为，以活动为载体开展常规教育将德育工作纳入常规范畴，每个学校每月确定一个德育主题,实施一项德育活动,每个学校制定教师、学生每月常规、每周常规、每日常规。
抓常规提质量校长发言稿尊敬的校长、老师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家做一次质量抓常规的校长发言。
首先，我代表学校向各位家长和同学们表示衷心的感谢，感谢你们对学校工作的支持和关注。
同时，我也希望通过今天的发言，与大家一起探讨如何进一步提质量，抓好常规。
提质量，是我们学校始终追求的目标。
优质教育是学校的核心竞争力，是我们为每一位学生提供的基本权利。
提质量，不仅仅是提高学校的教学水平和办学效果，更是提高每个学生的个人素质和综合能力。
为了做到这一点，我们要注重从多个方面全面提升学校的质量。
首先，我们要加强师资队伍建设。
师资队伍是学校的灵魂和核心。
只有有高素质的教师队伍，才能保证学校的教学质量。
我们将加大对教师的培训力度，继续提高他们的专业素养和教学能力。
同时，我们还将加强教师队伍的引进和培养工作，确保学校的师资力量更加强大。
其次，我们要注重课程建设。
教育教学是学校的核心工作。
我们将不断完善和优化教育课程，根据学生的特点和需求，设计科学合理的教学方案。
同时，我们还将加强课程的跨学科融合，培养学生的综合素质和能力。
另外，我们将加强学校的管理工作。
管理是学校的重要保障。
只有做好学校的管理工作，才能够确保学校各项工作的顺利进行。
我们将加强学校的组织管理，建立健全各项规章制度和流程，做到工作有序进行，确保学校的各项工作能够得到有效的执行和监督。
同时，我们还将注重家校合作。
家校合作是学校的重要支持，也是提升学校质量的关键环节。
我们将积极开展各种形式的家校合作活动，增强家长参与学校工作的积极性和主动性。
同时，我们也将加强与社会各界的合作，争取更多的资源和支持，为学校的发展提供更好的条件。
最后，我要强调，提质量是一个系统工程，需要学校的全体教职员工的共同努力和支持。
只有大家放下个人利益，共同为学校的发展贡献自己的力量，才能够实现学校的发展目标。
亲爱的同学们，作为学校的领导，我深感肩上的责任重大。
校长致辞（精选14篇）校长致辞篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节及朴西小学第五届校园文化艺术节。
值此机会，谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候，祝小朋友们学习进步、健康快乐!并向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意 !预祝第五届校园文化艺术节圆满成功!同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。
亲爱的小朋友们，“ 六一” 的阳光，“ 六一” 的鲜花，“ 六一” 的蓝天，都在为你们祝福……“ 六一” 是快乐的，因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。
你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。
你们是学校的孩子，更是学校的希望。
你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。
你们是社会的未来，更是社会的希望。
你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。
你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。
你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。
生命最可怕的不是面对风险和挑战，而是为了暂时的安逸而躲避在看似安全的区域里不断地重复自己。
重复自己的生命会将自己的天分和灵感一点点榨干，进而丧失了吸引人的灵感和创意，从而被历史所淘汰。
雄鹰小时候也叫菜鸟，雄鹰之所以能够成为雄鹰，就是因为懂得敢于在全新领域积极挑战的重要性。
我们今天都是菜鸟，可是只要我们不断在新的领域里挑战，将来我们就一定能够成为振翅高飞的雄鹰!正因为如此，我校全体师生齐心协力、勇于探索、大胆实践，学校整体工作取得了进步和发展。
如我校的各项活动开展地生机勃勃，使每一位同学都能参与，特别是体育比赛，美术制作、各类征文、电脑制作等各级各类活动中，取得了一个又一个的可喜成绩。
同学们，小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。
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