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第三章核心素养提升提能力情境1“磁星”——物理观念1．宇宙中“破坏力”最强的天体“磁星”，危险程度不亚于黑洞，其磁感应强度相当于地球磁场的1 000万亿倍，下列有关“磁星”的磁场说法正确的是( )A．“磁星”表面的磁场如此强大，故而磁感线非常密集，导致磁感线可能相交B．“磁星”表面各点的磁场方向可以用磁感线在该点的切线方向表示C．磁场只存在于“磁星”外部，而“磁星”内部不存在磁场D．若在“磁星”表面选一闭合区域，则闭合区域中的磁通量不可能为零情境2巴克球——物理观念2.如图所示为一款国内外流行的儿童磁性玩具巴克球，借助巴克球的磁场特性，可以组合出众多的造型，下列关于巴克球的磁场特性说法正确的是( )A．巴克球是一种磁单极子，其磁场从球心向四周辐射B.巴克球的球心是磁体的N极，球面是磁体的S极C.巴克球的球心是磁体的S极，球面是磁体的N极D．巴克球周围的磁场类似于地磁场，磁体的N、S极在球体的两端情境3物理知识在科技与生活中的应用——科学态度与责任3.关于物理知识在科技和生活中的应用，下列各图对应的说法正确的是( )A．图甲中医用紫外灭菌灯是利用了紫外线波长较长的特点B.图乙中测温仪测体温是利用红外线有显著热效应的特点C．图丙中伽马手术刀治疗肿瘤是利用γ射线电离本领强的特点D．图丁中行李安检仪透视检查物品是利用α射线穿透本领强的特点4．我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑．米波雷达发射无线电波的波长在1～10 m范围内，则对该无线电波的判断正确的是( )A．米波的频率比厘米波频率高B．和声波一样靠介质传播C．同光波一样会发生反射现象D．雷达发射的无线电波只传递信息不传递能量5．通讯设备的电磁辐射量越小，对人们健康的影响越小．通讯基站辐射的测量标准是测量位置距离基站辐射区域中心10 m，手机辐射的测量标准是测量位置距离手机30 cm.美国4G基站要求接收到的辐射量小于等于600 μW/cm2.某款手机距离人体30 cm时，人体接收到的待机辐射约为17 μW/cm2，通话辐射约为93 μW/cm2.我国某5G通讯基站正常工作时的辐射功率是40 W，若此类电磁辐射可视为球面波，下列说法正确的是( )A.在距离我国某5G通讯基站辐射区域中心10 m位置处，接收到的辐射量大约是318 μW/cm2B．在距离我国某5G通讯基站辐射区域中心10 m位置处，接收到的辐射量大约是3.18 μW/cm2C．我国5G通讯基站接收到的辐射量大于美国4G通讯基站的安全标准D．长时间使用手机对人体的电磁辐射远低于我国5G通讯基站对人体的正常电磁辐射核心素养提升1．答案：B解析：磁场中某点不能有两个磁场方向，故而磁感线不能相交，故A错误；磁感线某点处的切线方向为该点的磁场方向，故B正确；磁感线为闭合曲线，故而在“磁星”内部仍然存在磁场，故C错误；若所选择的区域平行于磁感线，或从某侧进入与从同一侧穿出的磁感线数量相同，这两种情况下闭合区域的磁通量依然为零，故D错误．2．答案：D解析：目前还没有磁单极子存在的证据，所以巴克球不是磁单极子，A错误；巴克球之间有相互的引力和斥力，所以巴克球周围的磁场类似于地磁场，磁体的N、S极在球体的两端，B、C错误，D正确．3．答案：B解析：紫外线波长较短，医用紫外灭菌灯是利用紫外线能量高，可以破坏细胞核中的物质，以达到灭菌消毒的目的，选项A错误；红外线有显著热效应，可以反映物质的温度，测温仪测体温就是利用这一特点，选项B正确；伽马手术刀是利用γ射线穿透本领强，能量高的特点，选项C错误；安检仪透视检查物品是利用X射线穿透本领强的特点，并非α射线，选项D 错误．4．答案：C解析：根据c ＝λf 得f ＝c λ，故波长越长，频率越低，A 错误；无线电波属于电磁波，传播不需要介质，B 错误；反射是波所特有的现象，C 正确；雷达发射的无线电波既传递信息也传递能量，D 错误．5．答案：B 解析：建立如图所示模型，单位时间辐射源以球状辐射出能量，所以在距离辐射区域中心10 m位置处，接收到的辐射量大约是P 4πR2＝404π×102W/m2≈0.031 8 W/m2＝3.18 μW/cm2，远小于美国4G 通讯基站的安全标准，故A 、C 错误，B 正确．因为17 μW/cm2＞3.18 μW/cm2，所以长时间使用手机对人体的电磁辐射远高于我国5G 通讯基站对人体的正常电磁辐射，故D 错误．。
高中物理学习材料桑水制作第三章 磁场第一节 磁现象、磁场、磁感应强度〖知识精讲〗知识点1.磁性、磁极[例1] A. 物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性（ ）B. 磁铁的两端部分就是磁铁的磁极（ ）[例2]磁场是一种物质吗？[例3] 下列说法正确的是（ ）A 、磁场中某点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在该点时，受到的磁场力F 与该导线的长度L 、通过的电流I 的乘积的比值B=ILF即为磁场中某点的磁感应强度B 、通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零C 、磁感应强度B=ILF只是定义式，它的大小取决于场源及磁场中的位置，与F 、I 、L 以及通电导线在磁场的方向无关D 、磁场是客观存在的物质〖综合拓展〗磁感应强度的概念及其矢量性理解：考题1：有关磁感应强度的下列说法中，正确的是（ ） A. 磁感应强度是用来表示磁场强弱的物理量B. 若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零C. 若有一小段长为L ，通以电流为I 的导体，在磁场中某处受到的磁场力为F ，则该处磁感应强度的大小一定是F/ILD. 由定义式B=F/IL 可知，电流强度I 越大，导线L 越长，某点的磁感应强度就越小〖基础达标〗１.磁场中任一点的磁场方向规定为，小磁针在磁场中 A.受磁场力的方向 B.北极受磁场力的方向 C.南极受磁场力的方向D.受磁场力作用转动的方向3、磁感应强度的单位是T ，1T 相当（ ）A 、1㎏/A ·s 2B 、1㎏·m/A ·s 2C 、1㎏·m /s 2D 、1㎏·m 2/A ·s 24、下列说法正确的是（ ）A ．电荷处在电场强度为零的地方，受到的电场力一定为零B ．小段通电导线放在磁感应强度为零的地方，受到的磁场力一定为零C ．小段通电导线在某处不受磁场力的作用，则该处磁感应强度为零D ．荷在某处不受电场力的作用，则该处电场为零〖能力提升〗应强度定义式B=ILF 知，磁场中某处磁感应强度的大小（ ）3、由磁感A 、随通电导线中电流I 的减少而增大B 、随IL 的乘积的减少而增大C 、随通电导线所受磁场力F 的增大而增大D 、跟F 、I 、L 的变化无关第二节 几种常见的磁场〖知识精讲〗2、电流的磁场是由 首先发现的，而首先发现电流磁场的方向跟电流的方向的关系的是法国科学家M Nαab BI2、如图所示，质量为m 、长度为l 的金属棒ab 通过两根金属丝悬挂在绝缘支架MN 下方。
本章知识结构
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产生磁场洛洛洛。
高二下册物理第三章磁场知识点讲解高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，小编准备了高二下册物理第三章磁场知识点，具体请看以下内容。
一、磁场磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。
电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。
磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。
电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的。
磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。
二、磁现象的电本质1．罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
2．安培分子电流假说法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。
安培是最早揭示磁现象的电本质的。
一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。
3．磁现象的电本质运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。
三、磁场的方向规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。
四、磁感线1．磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。
2．磁感线的特点：(1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S 极到N极。
(2)磁感线是闭合曲线。
(3)磁感线不相交。
(4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强。
3．几种典型磁场的磁感线：(1)条形磁铁。
(2)通电直导线。
电磁学第三章课后习题答案电磁学第三章课后习题答案电磁学是物理学中的重要分支，研究电荷和电流之间相互作用的规律。
在电磁学的学习过程中，习题是巩固知识和提高能力的重要途径。
本文将为大家提供电磁学第三章的课后习题答案，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 一个导线的长度为l，电流为I，如图所示。
求导线两端的电势差。
答案：根据欧姆定律，电势差等于电流乘以电阻。
而导线的电阻可以通过电阻率乘以长度除以横截面积来计算。
所以，导线两端的电势差为V = I × (ρl/A)。
2. 一个导线的电阻为R，电流为I，如图所示。
求导线两端的电势差。
答案：根据欧姆定律，电势差等于电流乘以电阻。
所以，导线两端的电势差为V = I × R。
3. 一个导线的电阻为R，电流为I，导线的长度为l，电阻率为ρ，横截面积为A。
求导线两端的电势差。
答案：根据欧姆定律，电势差等于电流乘以电阻。
而导线的电阻可以通过电阻率乘以长度除以横截面积来计算。
所以，导线两端的电势差为V = I × R = I × (ρl/A)。
4. 在一个电路中，有一个电阻为R1的电阻器和一个电阻为R2的电阻器连接在一起，电流为I。
求两个电阻器上的电势差。
答案：根据欧姆定律，电势差等于电流乘以电阻。
所以，第一个电阻器上的电势差为V1 = I × R1，第二个电阻器上的电势差为V2 = I × R2。
5. 在一个电路中，有一个电阻为R1的电阻器和一个电阻为R2的电阻器连接在一起，电阻器之间的电势差为V。
求电流的大小。
答案：根据欧姆定律，电势差等于电流乘以电阻。
所以，V = I × (R1 + R2)。
解方程可得电流的大小为I = V / (R1 + R2)。
6. 一个电路中有两个电阻器，电阻分别为R1和R2，电流为I。
求电路中的总电阻。
答案：电路中的总电阻可以通过电阻器的并联和串联来计算。
如果电阻器是串联的，总电阻等于各个电阻器的电阻之和，即R = R1 + R2。
