《50分度游标卡尺的使用与读数》教案

说课设计《游标卡尺的读数及使用》•引言•游标卡尺基本结构与原理•游标卡尺读数方法详解•游标卡尺使用操作步骤演示•常见问题分析与解决策略•实验环节设计与实施•总结回顾与拓展延伸目录CONTENTS01引言机械加工领域对精度要求日益提高，游标卡尺作为常用测量工具，其重要性不言而喻。

学生对于游标卡尺的读数及使用存在一定难度，需要通过系统的教学来掌握。

本次说课旨在帮助学生更好地理解游标卡尺的读数方法，提高测量技能。

说课背景使学生掌握游标卡尺的基本结构、读数原理及使用方法，能够准确读取测量结果。

知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过实例演示、学生操作等方式，培养学生的观察能力和动手实践能力。

激发学生对机械加工领域的兴趣，培养严谨、细致的工作态度。

030201教学目标介绍游标卡尺的组成部分，包括主尺、游标、深度尺等。

游标卡尺的基本结构详细讲解游标卡尺的读数方法，包括主尺读数和游标读数相结合的方式。

游标卡尺的读数原理通过实例演示，教授学生如何正确使用游标卡尺进行测量，包括测量前的准备、测量过程中的注意事项等。

游标卡尺的使用方法简要介绍游标卡尺的保养方法，以延长使用寿命。

游标卡尺的维护与保养教学内容概述02游标卡尺基本结构与原理游标卡尺主要部件介绍用于测量长度的基本尺度，通常刻有毫米刻度。

可在主尺上滑动的部件，用于对准被测物体并进行精细读数。

用于测量深度的辅助尺度，通常与游标卡尺一体化设计。

用于固定游标在主尺上的位置，确保测量精度。

主尺游标深度尺紧固螺钉游标卡尺利用主尺和游标之间的相对移动进行长度测量。

通过读取主尺和游标上的刻度，可以获得被测物体的精确长度。

游标卡尺的精度通常取决于游标的分度值和主尺的刻度间距。

工作原理简述游标卡尺的精度等级通常根据其分度值和测量范围来确定。

一般来说，精度等级越高的游标卡尺，其分度值和测量误差也越小，但价格也相对较高。

选用时应根据被测物体的精度要求和测量范围来选择合适的游标卡尺。

五十分度游标卡尺的读数方法
五十分度游标卡尺是一种用于测量长度、宽度、厚度等尺寸的工具。

在使用时，需要注意其读数方法。

以下是五十分度游标卡尺的读数方法：
1. 先将游标卡尺放置在要测量的物体上，确保其平稳、垂直。

2. 观察游标卡尺上的主尺和副尺。

主尺上的每个刻度间隔为1毫米，副尺上的每个刻度间隔为0.5毫米。

3. 读取主尺上的数字，注意小数点后一位。

例如，如果主尺读数为10毫米，那么读数为10.0毫米。

4. 再读取副尺上的数字。

游标卡尺上有50个刻度，每个刻度代表0.02毫米。

因此，如果副尺上的刻度线在主尺上的数字10毫米的右侧第2个刻度上，那么副尺读数为0.02×2=0.04毫米。

5. 将主尺和副尺的读数相加，即可得到最终测量结果。

例如，主尺读数为10.0毫米，副尺读数为0.04毫米，那么最终测量结果为10.04毫米。

需要注意的是，读数时要注意刻度线的对齐和视线的垂直，避免误差。

同时，使用五十分度游标卡尺时要轻拿轻放，避免对测量结果产生干扰。

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《游标卡尺使用》教学设计《游标卡尺的使用》教学设计教法：任务驱动：设置轴套类零件图、零件加工图等，使难度由浅入深信息化手段：各重难点突破采用了相应的教学微视频和多媒体工具六、教学结构流程的设计问题1复习引入问题2问题3 任务1学做合一任务2任务3 思考1迁移思考思考2思考3教学环节教学内容课件展示师生互动教法学法设计意图媒体资源课前活动 1.播放《最差测量》搞笑视频学生观看视频教师播放视频1.拉近和学生的距离2.让学生认识到测量的重要性复习引入（5＇）内容1：试读出下列数值，精度为0.02mm 生：填写导学案中的游标卡尺图，并举手回答问题师：同学们！经过钳工和车工的学习，作为机械中常【设计意图】2.86、101.16两个读数对于初学者情况一：易将游标的边当做刻度的起点来读。

情况二：100mm以上数值易读成cm 用的量具的游标卡尺，你会读吗？根据举手情况请4位同学回答两幅图游标卡尺图的读数来说很容易被读错，通过学生举手和问题的回答，掌握学生对游标卡尺识读的情况导学案游标卡尺内容2：利用游标卡尺模拟软件学习快速读数的技巧读数=尺身上的整数+游标读数生：抢答老师所出示的读数师：利用游标卡尺模拟软件教学生快速识读的方法【设计意图】学生能熟练读数【教学资源】模拟软件内容3：:游标卡尺是中等精度尺寸的常用量具。

外量爪用来测量工件的外径和长度，内量爪用来测量孔生：回顾游标卡尺结构，思考游标卡尺的用途师：我们可以用游标卡尺测量哪些尺寸呢？【设计意图】通过问题的预设，引出下个任务的测量径和槽宽，深度尺用来测量工件的孔深和台阶的长度。

【媒体资源】PPT学做合一（30＇）任务一：测量量棒（5＇）1.试测量棒。

生：测量量棒的尺寸。

师：根据学生测量结果，让学生判断游标卡尺是否合格，并思考不准的卡尺如何使用：尺是偏小的，那读数要加上；如果尺是偏大的读数要减去。

【设计意图】该量块为校正千分尺所用，尺寸较为精确，主要检验游标卡尺的是否准确；任务二：测量轴套（10＇）内容1：请用游标卡尺测量轴套各部分尺寸，并将值填入表格中生：分成4人一组，按工件尺寸编号1—8，每人测2个尺寸，分别测量外径、长度、内径、【设计意图】该轴套为尺寸种类较全，适槽宽、深度，并将答案填入导学案师：巡回检查，留心记下学生测量时不当的操作。

50分度游标卡尺的读数方法
在使用50分度游标卡尺进行读数时，首先需要确定卡尺的起始位置，即零点位置。

将卡尺对准待测量物体，并轻轻闭合卡尺的两个测量爪，确保其贴紧物体。

然后，观察卡尺上刻度线的位置，找到离零点最近的整数刻度线。

记下整数刻度线前面的数字，这是整数位的读数。

接下来，需要确定小数位的读数。

小数位的读数通过观察刻度线上分割出来的小刻度线来确定。

游标卡尺的小刻度线代表0.02毫米，所以每两个小刻度线之间的距离为0.02毫米。

如果小数位的读数在两个小刻度线之间，可以通过目视估算来得到更精确的读数。

最后，将整数位的读数和小数位的读数合并，便得到了50分度游标卡尺的最终读数。

需要注意的是，在读数时要保持卡尺平稳，以减小误差的可能性。

此外，为了获取更准确的读数，可以重复测量几次取平均值。

游标卡尺的使用及读数一、教学目标1、知识目标：了解游标卡尺的构造及种类，知道其各部分的用途及用法，理解并掌握其测量原理。

2、能力目标：通过演示实验、学生分组实验和计算机操作，培养学生的观察能力和实践能力。

3、德育目标：培养学生学习物理的兴趣，激发其探求知识的欲望和学习的积极性、主动性。

二、教学重点、难点分析重点有两个，一个是使学生理解并掌握游标卡尺测量原理，其二是要求学生会实际测量并准确读数。

尽管学生手边有游标卡尺的实物，但课堂演示并讲解其原理时，其可见度太小；作示意图，太费时，效率不高，效果不好。

一般常规教学需两课时才能完成。

三、教具游标卡尺及实验用金属管（２５付），电子网络教室，游标卡尺多媒体课件四、教法、学法教法：“目标教学法”＋“计算机辅助”学法：“自主性学习”＋“边学边实验”五、教学流程图：见第3页六、主要教学过程（一）、引入新课提问：在初中我们学习过长度的测量，那我们如何来测量一张纸的厚度呢？再问：毫米刻度尺的精度是多少？如果以毫米为单位其测量值小数后应有几位数？在学生完成问题的基础上，教师提出：“有没有更精确的测量长度的仪器呢？”学生：“有，游标卡尺”。

引入新课。

（二）、新课教学1、让学生了解游标卡尺的构造和用法（1）、要求学生根据导学纲要，结合实物，利用多媒体课件自学（2）、学生讨论并小结2、理解并掌握游标卡尺的测量原理及读数方法1）、自学游标卡尺的测量原理及读数方法（1）、要求学生根据导学纲要，利用多媒体课件自学精度为0.1mm的游标卡尺的测量原理及读数方法（2）、学生讨论、提问（3）、教师归纳并小结（同时用多媒体投影展示，以说明读数方法）在学生较好掌握情况下，提出：“还有没有比0.1mm精度更高的游标卡尺？”学生：“有，还有精度为0.05mm和0.02mm的游标卡尺”（4）、要求学生根据导学纲要，利用多媒体课件自学精度为0.02mm的游标卡尺的测量原理及读数方法，比较它们的异同点（5）、学生讨论、交流（6）、教师提问并归纳2）、模拟测量：多媒体投影展示，利用课件随机产生测量值，分别请学生回答。

《游标卡尺的使用》教案精品公开课第一章：课程简介1.1 课程目的本课程旨在使学员掌握游标卡尺的基本结构、使用方法和工作原理，能够熟练运用游标卡尺进行各种尺寸的测量。

1.2 课程内容本课程将介绍游标卡尺的种类、构造、使用方法、维护保养以及注意事项等内容。

1.3 课程时长本章课程时长为45分钟。

第二章：游标卡尺的种类与构造2.1 游标卡尺的种类介绍常见的游标卡尺种类，如外径游标卡尺、内径游标卡尺、深度游标卡尺等。

2.2 游标卡尺的构造详细解析游标卡尺各部分的名称和作用，包括主尺、游标、测爪等。

2.3 案例分析通过实际案例分析，使学员更好地理解游标卡尺的种类和构造。

2.4 互动环节学员相互展示并讨论各自带来的游标卡尺，加深对游标卡尺种类和构造的理解。

2.5 课后作业请学员绘制游标卡尺的构造示意图，加深对游标卡尺构造的理解。

第三章：游标卡尺的使用方法3.1 游标卡尺的使用步骤详细讲解游标卡尺的使用步骤，包括放置、固定、测量、读数等。

3.2 测量实例通过实际测量实例，使学员掌握游标卡尺的使用方法。

3.3 注意事项讲解在使用游标卡尺过程中需要注意的问题，如测量范围、精度等。

3.4 互动环节学员分组进行游标卡尺使用练习，互相纠正错误，提高使用技巧。

3.5 课后作业第四章：游标卡尺的维护保养4.1 游标卡尺的清洁介绍清洁游标卡尺的方法和注意事项。

4.2 游标卡尺的润滑讲解游标卡尺的润滑方法和周期。

4.3 游标卡尺的校准介绍游标卡尺的校准方法和工具。

4.4 案例分析通过实际案例分析，使学员了解游标卡尺维护保养的重要性。

4.5 互动环节学员分组讨论如何对游标卡尺进行维护保养，并分享各自的经验。

4.6 课后作业请学员制定游标卡尺的维护保养计划，确保游标卡尺的正常使用。

第五章：游标卡尺的应用实例5.1 测量实例一：长度测量讲解如何使用游标卡尺测量长度。

5.2 测量实例二：内径测量讲解如何使用游标卡尺测量内径。

5.3 测量实例三：深度测量讲解如何使用游标卡尺测量深度。

《游标卡尺的使用》教案设计重点：游标卡尺的读数原理、读数方法难点：游标卡尺的读数原理、读数方法在零件测量操作中的运用掌握学生讲解2：游标卡尺的功能游标卡尺的可以测量筒的内径、外径和深度，也可以测量物体的长度等（但只能最多测量十几个厘米的长度）活动二：游标卡尺的刻线原理及读数方法教学资源平台，学生在线讨论区的问题主要集中为：问题1:如何得出上下格之差0.02mm？问题2：所求出0.02mm为何即为游标卡尺的测量精度？（问：1:如何得出主副尺上下格之差为0.02mm？）★ 1、游标卡尺的刻线原理：读数值0.02mm的游标卡尺，尺身每小格1mm，当两爪合并时，游标上的50格刚好与尺身上的49mm对正，即用49mm并等分为50格，每格为49/50=0.98mm，则尺身和游标每格之差为1-0.98=0.02mm。

此值即为卡尺的测量精度。

①主尺最小刻度值②游标最小刻度值③两者差值（问题2：所求出0.02mm为何即为游标卡尺的测量精度？）测量0.02mm塞尺薄片，观察主副尺重合线，重合线为游标上第一格与主尺刻度线重合。

测量0.04mm塞尺薄片，观察主副尺重入1mm厚薄片时，则游标零位与1mm刻度线重合。

游标卡尺就是巧妙的利用游标分度来读取mm下一位准确数字的。

游标卡尺的读数原理理解透彻了，游标卡尺的读数方法也就迎刃而解。

★2、游标卡尺读数方法游标卡尺读数方法的步骤如下：①确定游标卡尺精度（问题3：如何确定游标卡尺精度？）游标卡尺铭牌下有标注；查看游标尺格数本次使用的游标卡尺精度为0.02mm②进行游标卡尺校零将内外量爪擦拭并拢，查看主尺与副尺的零线是否重合，若不重合则说明游标卡尺存在误差，需要送到检修室维修之后才能使用。

③读整数+读小数整数数值从主尺上读取，以此数值为例，整数应为18.00mm，小数读取则是找寻主副尺相重合线条，0.78mm最后将两者数据相加即为最终读数18.78mm。

将读数输入数据输入器中，点击确认，软件将自动判断数值正确性。

一、导入新课游标卡尺是精度较高的一种测量工具。

二、教学内容：（一）游标卡尺的结构和原理1、游标卡尺的结构游标卡尺是一种比较精密的测量长度的仪器,常用的游标卡尺按测量的准确度分为以下三种,即测量准确度分别为：0.1mm 、0.05mm 、0.02mm 。

右测右测量爪左测量爪尺身2、原理（三种精度巧判定）10分度（游标共10格）：i=101=0.1mm20分度（游标共20格）：i=120=0.05mm50分度（游标共50格）：i=150=0.02mm （二）演示游标卡尺使用方法1、测工件高度；2、测工件直径；3、测工件内径；4、测工件深度；（三）游标卡尺读数方法：测量值=主尺上的整数部分+精度*游标尺对齐格数1、0.1mm精度游标卡尺读数，小数点后保留一位0,1,2,3,4,5,6,7,8,92、0.05mm精度游标卡尺读数，小数点后保留两位，最后一位0，53、0.02mm精度游标卡尺读数，小数点后保留两位，最后一位0, 2,4,6,8（四）练习巩固1、该游标卡尺的精度为 mm, 读数为 mm。

2、该游标卡尺的精度为 mm,读数为 mm。

3、该游标卡尺的精度为0.02mm，其读数为 mm。

4、该游标卡尺的精度为0.02mm，其读数为 mm。

5、该游标卡尺的精度为 mm，其读数为 mm。

三、小结1、游标卡尺的结构和原理2、游标卡尺使用方法3、游标卡尺读数方法主尺数（整数位）+游标尺整数位（小数点后第一位）+0.02*游标尺整数位后的格数（该格线与主尺线对齐）四、作业布置：进一步熟练进行游标卡尺读数练习五、板书设计德育渗透：〖编草帽的老人〗非洲的某个土著部落迎来了从美国出发的旅游观光团。

部落中有一位老人，他正悠闲地坐在一棵大树下面，一边乘凉，一边编织着草帽。

编完的草帽，他会放在身前一字排开，供游客们挑选购买。

十元一顶的草帽，造型别致，而且颜色搭配也非常巧妙。

那种神态，真的让人感觉他不是在工作，而是在享受一种美妙的心情。