大学生艺术团现阶段存在的问题

2012.11学教育45高校大学生艺术团建设与管理探究林英涛（扬州工业职业技术学院，江苏扬州225127）[摘要]大学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体，是和谐校园文化建设的一支主力军，是开展丰富多彩的大学校园文化的领头羊，是普通高校实施美育的重要推手。

本文就当前普通高校大学生艺术团建设与管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。

[关键词]大学生艺术团；建设与管理普通高校大学生艺术团既是学生的社团组织，又是学校艺术骨干培养的主阵地，是大学校园文化的重要载体。

在校园文化建设过程中，大学生艺术团发挥着其他大学生社团无法替代的作用。

作为学校第二课堂的重要组成部分，大学生艺术团开展的活动多以实践环节为主，弥补了艺术选修课课程多以传授艺术理论为主、缺乏艺术实践的不足。

大学生艺术团通过丰富多彩的校园文化活动，引导学生积极参与其中，极大地激发了学生的艺术潜能，培养学生具有发现美、签赏美、创造美的能力，有效促进了大学生艺术素质的提高。

艺术活动是更深层次的文化素质教育，通过艺术团的活动，大学生的政治思想、认识水平、道德修养、精神风貌、价值取向等各方面得到升华与熏陶，学生的身心得到协调发展。

艺术团成为广大学生进行艺术实践的园地，艺术团的建设成为校园文化的核心亮点。

加强高校大学生艺术化为实践。

把心理健康教育的重点放在指导学生培养积极、健康的情绪上，而不只是对心理障碍的认识上，并且通过有意识的训练去掌握排解心理困扰、减轻心理压力的方法。

在此过程中，高校教育管理者更应贴近学生做一些实实在在的工作。

积极与学生家长保持密切合作，为大学生心理健康教育的开展创造环境。

通过与学生家庭建立广泛密切的合作，将学生心理健康教育延伸到每一个学生家庭中去，尤其是对那些有心理障碍的学生，更应该做到与其家长及时沟通，为学生营造一个良好的关爱环境，使其得到积极开导教育并早日得到恢复。

特别要关注单亲家庭群体、特困生群体的学生，有针对性地进行个别辅导，在生活上、学习上、情感上给予他们更多的关爱与帮助，以帮助他们走出心灵的沼泽，踏上奋进的道路。

我国普通高校大学生艺术团现状综述【摘要】我国普通高校大学生艺术团是校园文化建设的重要组成部分，承载着培养学生艺术素养和提升校园文化氛围的重要使命。

本文从背景介绍和研究意义入手，对大学生艺术团的发展历程、现状分析、团队规模和成员构成、演出活动和成就以及团队面临的挑战进行了全面探讨。

在展望未来发展方面，建议加强与校园文化建设的融合，提升学生参与度和影响力，为大学生提供更多展示才华的机会。

也提出了加强团队建设，提高演出质量的建议和措施。

大学生艺术团不仅可以为校园文化注入活力，也是培养学生综合素质和发展潜力的重要平台。

【关键词】大学生艺术团、现状、发展历程、团队规模、成员构成、演出活动、成就、挑战、展望、建议、总结。

1. 引言1.1 背景介绍我国普通高校大学生艺术团是由高校学生组织成的具有一定规模的文艺团体，旨在培养学生的艺术兴趣和才华，提升他们的综合素质。

随着我国高等教育的普及和文化艺术的蓬勃发展，大学生艺术团在校园文化生活中扮演着重要角色。

大学生艺术团的成立可以追溯至上世纪五六十年代，随着国家对高等教育的重视和对学生体育文化活动的引导，大学生艺术团得到了逐步发展。

如今，我国各大普通高校都设立了自己的学生艺术团，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等多种艺术形式。

大学生艺术团不仅是学生展示才华的平台，也是传承和发扬民族文化的一种方式。

通过参加艺术团的活动，学生们可以锻炼自己的表演能力和团队合作意识，丰富自己的课余生活，促进校园文化建设的发展。

在当前社会文化多样化的大背景下，大学生艺术团的发展也面临着许多挑战和机遇。

如何更好地发挥大学生艺术团在学生综合素质培养中的作用，是当前需要进一步探讨和解决的问题。

1.2 研究意义大学生艺术团在我国普通高校中具有重要的意义和价值，其研究意义主要体现在以下几个方面：大学生艺术团是一支展现高校学生综合素质和文化底蕴的重要群体。

通过参与艺术团的活动，学生可以在音乐、舞蹈、戏剧等方面得到锻炼和提升，培养自身的审美情趣和艺术修养，丰富课余生活，提高学生的综合素质和文化内涵。

大学生艺术团建设对大学生心理发展影响大学生艺术团作为高校学生社团重要组织，是高校重点建设大学生群众性文艺团体，是校园与谐文化建设生力军，在学生心理健康发展中有着独特、不可替代作用，是高校文化育人、思想育人、素质育人重要组成部分。

一、大学生艺术团存在主要问题大学生艺术团是传播与激励大学生思想政治教育重要组成部分，从20世纪90年代陆续开始组建，已历经二十余年，虽然取得一定效果，但是从总体来看，大学生艺术团还存在以下几方面问题。

1.定位模糊，急功近利。

大学生艺术团首先要有明确定位与宗旨，但目前部分高校将艺术团建设作为时髦团体，作为标榜工具。

有些学校对大学生艺术团定位不准，没有真正地将艺术团作用发挥完全，对大学生艺术团作用与功能缺乏了解。

部分高校认为组建大学生艺术团就是出去演出，拿名次，争面子。

2.目标不明，缺乏规划。

社会组织团体要想持续健康发展，保持骨干力量完整性非常重要，而目前大部分艺术团成员均为原有兴趣爱好者组成，骨干力量成员均为学生，学生毕业后，许多工作不能顺利开展，普遍缺乏较为长远目标规划，影响艺术团发展。

3.管理松散，水平不高。

目前组建艺术团大部分高校均为非专业类艺术院校，艺术类、专业类指导教师普遍较为缺乏，且水平也不高，同时艺术团成员水平本就高低不一且大部分为非专业，艺术水平差异较大，课程学习与排练时间协调困难。

对外交流，排演排练机会与时间较少，作品缺乏深度与广度，精品较少。

4.育人发展，结合较少。

大学生艺术团创立初衷是结合素质教育，在活跃文化同时，培养学生健康心理，培育健全人格，提升大学生人才品质。

但目前，艺术团发挥思想载体，育人效果，全方位培养人才作用尚未全部体现。

二、南京审计大学艺术团发展现状南京审计大学大学生艺术团成立于2019年，是校园文化建设、传承主要载体与中坚力量，经过多年建设，现有交响乐团、民乐团、女子管乐团、声乐团、舞蹈团、美术协会等14个分团，现有在校团员650余人，其中交响乐团、民乐团、管乐团、声乐团为江苏省省级大学生艺术团。

高校学生乐团现状及问题研究作者：程旭晖来源：《公关世界》2022年第18期摘要：近年来，随着我国高等学校公共艺术教育的迅猛发展，普通院校的艺术教育也得到了长足的进步，器乐教育逐渐不再被视为是高不可攀的，非音乐类专业院校基本都开展了器乐类社团等组织。

然而，地方高校乐团无法与艺术院校相提并论，无论是生源、编制、经费，还是人员管理方面，在日常排演与管理中常遇难题，难以持续提升技术水平，需要对症下药，及时解决。

关键词：高校学生乐团问题研究一、高校乐团发展概述高校设立的学生乐团是近年来普遍重视文化建设的成果。

器乐类社团的建设，不仅丰富了校园文化生活，而且能够有效提高大学生的艺术文化修养。

近年来，全国大多数地方高校都组织了相关学生乐团，这些乐团有些是混合乐团，有的分别成立了管乐团、民乐团与管弦乐团。

[ 1 ]我们认为，在当前的背景下，构架完善的乐团建设模式，真正发挥出高校乐团的教育作用，对高校素质教育的落实具有重要意义。

[ 2 ]我国地方高校的乐团教学、训练活动，截至目前可谓已取得了长足的进步，但由于种种原因，在教学与管理上乐团仍面临着许多困难和阻力，使得乐团的演奏水平难以达到较高水准。

普通高校由于受到生源、编制、经费等问题的制约，教学与管理面临种种困难，乐团水平难以提高。

[ 3 ]乐团建设主要涉及乐队的编制、运营和管理这几个方面，只有完善相关内容建设，才能保障乐团日常训练的效果和质量，提高整个乐团排练的效率。

[ 4 ]自2015年后，西部地区高校普遍开展了相关乐团的建设。

以大学生艺术展演为例，2018年、2021年的艺术展演，无论是参演作品的数量还是质量，均有较大增长，学校的参与度与重视度也在逐年提高。

[ 5 ]在这样的背景下，分析存在问题并给出相应策略，对于学生乐团的发展，具有一定的现实意义。

二、目前存在的问题陕西某高校管弦乐团成立于2015年，这与全国各大高校成立艺术教育机构的时间点不无关系。

从建团到现今的几年时间里，乐团逐渐完善了各声部的人员配置，已能够基本保证各个声部的完整性，学校内本科生、研究生、学校教师均利用课余时间参加乐团的排练与演出活动。

2022大学生艺术团工作总结_大学生艺术团总结
一、工作概述
2022年是大学生艺术团成立以来的第一年，我们注重团队建设，提高艺术水平，组织了一系列的文艺活动，取得了一定的成绩。

二、工作亮点
1. 团队建设：我们注重成员的培养和团队的建设，定期组织团队建设活动，增强团
队凝聚力和团结合作能力。

2. 艺术表演：我们积极参加各类文艺赛事，并在校内外举办了多次精彩的艺术表演，展示了团队的艺术实力。

3. 社会服务：我们积极参与社会公益活动，通过艺术表演向社会传递正能量，为社
会做出贡献。

三、工作不足
1. 组织管理：由于团队刚刚成立，组织管理方面还有一定的不足，需要进一步加
强。

2. 资金筹集：由于经费有限，对于一些需要资金支持的活动，我们的筹资工作还不
够完善。

五、个人感悟
在大学生艺术团的工作中，我学到了很多东西。

我意识到团队的力量是无穷的，只有
大家团结一致，才能取得更好的成绩。

艺术是无国界的，通过艺术表演，我们可以与不同
国家和地区的人们交流和沟通，增进了我对不同文化的理解和欣赏。

通过参与社会公益活动，我认识到艺术可以传递正能量，可以为社会做出贡献，这也是我将来继续追求艺术的
动力和目标。

六、总结
2022年是大学生艺术团的第一年，在团队建设、艺术表演和社会服务方面取得了一定的成绩，也面临了一些挑战。

我相信，在全体成员的共同努力下，我们的团队将会越来越好，为学校和社会做出更大的贡献。

当前大学生艺术团存在的问题及相关建议作者：张丽娜来源：《新教育时代》2015年第02期摘要：近年来，随着国家教育体制改革全面推进素质教育，在这种教育方针的带领下，大学生艺术团在全国各地的普通高校中得到了蓬勃的发展，它成为了校园文化建设的主力军。

本文通过分析当前大学生艺术团存在的问题，提出完善大学生艺术团建设的建议。

关键词：艺术团大学生建设教师一、大学生艺术团存在的问题当前我国高校大学生艺术团，随着高校教育的建设和发展，取得了不少的成绩和经验，现已较具规模，但仍处于探索与发展的初级阶段，还存在着许多不足有待于完善、解决。

在软件、硬件上都有待于解决，这是高校共同存在的问题。

1.主观与客观的认识不足主观思想对艺术教育的认识不够，应把艺术团的学生当人才来培养，不能当工具来使用。

客观上没有发展计划，由于艺术团的管理多数院校都是以校团委为主，团干部具有流动性大的特长，急功近利，在管理上不能走到一线上去，管理不能做到健康持续的发展，指导教师很无奈，管理不到位直接影响发展。

交叉管理无论是学生还是教师都是弊大于利，不能做到用发展的眼光制定艺术团的长远规划。

2.生源的流动性大艺术团的成员具有流动性很大的特点，很难达到平衡状态。

学校虽然设有管理制度，但在执行时也是有弹性的。

艺术团成员主要以艺术特长生为主体，大学生艺术水平从进校门时就有程度的差异，因此，艺术指导教师在选择作品的训练内容上都会受到限制，导致整体水平和质量受到很大影响。

3.管理制度的不健全艺术团的同学既是艺术团的团员，同时也担负着普通同学的学习任务，所以相比普通同学付出的更多、更重，他们同样考虑到将来的就业等问题，因此要建立专业化的管理制度，探索工作规律，逐渐完善制度，是提升艺术团水平的保证。

科学的管理制度，规范团员的日常行为、训练和演出，才能有效地促进艺术团向前发展。

如果将艺术团学生的训练教学借鉴艺术专业培养方式，将艺术团的学生按双学位来培养，这样不仅便于管理，同时学生在艺术专业方面也有所收获，这是较为理想的方式。

我国普通高校大学生艺术团现状综述简介大学生艺术团是高校校园文化建设的重要组成部分，它既能满足大学生文艺爱好，又能为大学校园文化提供更多多元、具有活力和吸引力的元素。

本文主要对我国普通高校大学生艺术团的现状进行综述，其中包括艺术团组织形式、人员配备、文艺节目类型、表演水平、发展趋势等方面的介绍。

艺术团组织形式大学生艺术团的组织形式不尽相同，但通常按照不同文艺门类设置不同艺术团，如合唱团、舞蹈团、话剧团、独唱团等。

在大学生艺术团的管理组织中，通常包括团委会（指导）、团委文艺部（主管）、联络员（负责联络）等。

人员配备大学生艺术团的人员构成通常由学生自愿报名，由具备专业领导、权威人士组成的指导组、教师、老艺术家等相关专业人员担任培训和辅导。

在人员配备的组织中，通常有艺术指导、舞台监督、声光道具、宣传策划、演出策划等不同职能的人员。

文艺节目类型我国普通高校大学生艺术团的文艺节目类型较为丰富，包括群众喜闻乐见的大型演出、文艺晚会、赛事参演等，以及时尚创新的街舞、现代歌曲、流行舞曲等类型，让学生在表达文艺情感、展示艺术才华的同时，也更好地满足了优秀文艺作品的展示和观众观赏的需要。

表演水平我国普通高校大学生艺术团的表演水平不断提高，不仅有来自于各学院专业艺术师资力量的积极融合和支持，也有多元舞台表现、学生自组自演的提高平台和磨练经验。

在票房、奖项、声誉、影响等方面取得了许多成果与突破，进而成为高校文化建设取得新成就的代表之一。

发展趋势当前，大学生艺术团在我国的发展趋势依旧良好，取得越来越多的地位与支持，如建立艺术团及艺术类社团的支持和保障措施、提高艺术团的职业化程度、扩大艺术团在校园内的影响力等等。

同时，国家也相继出台了相关政策和举措，以推动大学生艺术团事业的全面发展，进而推动我国高校文化建设与提升。

结论通过对我国普通高校大学生艺术团现状的综述，可以看出其在组织形式、人员配备、文艺节目类型、表演水平等方面取得了显著的进步与成就。

新学术new science 20091新学术new science20091创新教育大学生艺术团是高校建立的以学生文艺骨干为主体的，以文艺演出为中心任务的，以服务校园和地方精神文明建设为宗旨的学生文艺组织。

一般工科院校的大学生艺术团组织和其他艺术类、师范类院校一样，它在致力于校园文化建设、提升师生文化品位、服务地方“两个文明”建设、引领时代潮流方面发挥了积极的作用。

一、基本概况高校的学生文艺组织作为开展思想政治教育，陶冶师生情操的重要平台，很早就在许多高校组建。

而伴随着高校办学条件、师资水平、学生规模的不断提升，以前较小规模的文艺组织经过整合或重新组建，大学生艺术团如雨后春笋一般在各个高校出现。

而由于各高校校情不同，大学生艺术团的规模、设施方面也差参不齐。

例如成立于1990年的中国人民大学大学生艺术团早已闻名遐迩，成绩斐然。

虽然差参不齐，但不论是一般工科院校还是艺术类、师范类院校，各高校大学艺术团总体特征还是基本相似的。

在工作任务上，主要有以下三个方面：第一，丰富师生文化生活，参与校内各类文艺活动的组织及演出。

第二，服务地方精神文明建设，参与社会实践活动，定期深入乡村、社区和部队进行演出。

第三，接受临时任务，参与各类文艺比赛及调演活动。

在组织领导上，现行较多由校团委直接领导，同时，也有由党委宣传部或校学生会直接领导。

另外有一部分高校还专门成立了管理办公室，进行组织领导和业务指导。

在运转模式上，多数高校采取配备指导教师并在艺术团内部设立职能部门，细化分工，开展日常工作。

职能部门主要分为两类，一类为专业类，如各分团、队、部、组等，这方面各高校称呼并不统一。

另一类为管理类，如办公室等，负责日常管理、联络。

作为一般工科院校，由于专业设置、招生政策等因素，使大学生艺术团的整体实力与其他艺术类、师范类、以及有权招收文艺特长生的高校存在一定的差距，这是必须承认的事实。

因此，这就要求一般工科院校大学生艺术团必须找准定位。

在校艺术团工作总结报告
作为校园文化生活中不可或缺的一部分，艺术团在校园里扮演着重要的角色。

在过去的一年里，我们的艺术团取得了一些成就，也遇到了一些挑战。

在这篇总结报告中，我将回顾我们艺术团的工作，总结经验教训，为未来的发展提出建议。

首先，让我们来回顾一下过去一年里艺术团的工作成绩。

在音乐方面，我们举
办了多场音乐会，吸引了众多观众。

舞蹈团队也取得了不俗的成绩，他们在校园活动中的表演备受好评。

戏剧团队在校园里上演了多部剧目，为同学们带来了精彩的演出。

此外，我们还举办了一些艺术展览和比赛，为校园增添了一道靓丽的风景线。

然而，我们也面临着一些挑战。

首先是人才队伍的建设，艺术团需要更多具有
专业水平的人才来支持团队的发展。

其次是宣传推广的不足，艺术团的活动往往只在校园内部进行，需要更好地向外界宣传，吸引更多观众。

最后是资源保障的问题，艺术团在活动中需要更多的资金和场地支持。

为了解决这些问题，我提出以下建议。

首先，我们需要加强与其他学校或社会
艺术团体的交流合作，吸引更多的专业人才加入我们的团队。

其次，我们应该加大宣传力度，利用校园媒体和社交平台，将我们的活动推广给更多的人。

最后，我们需要积极争取学校和社会各界的支持，争取更多的资源保障。

总的来说，过去一年里艺术团取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。

在未来的
工作中，我们将继续努力，克服困难，为校园文化生活增添更多色彩。

希望在未来的日子里，我们的艺术团能够更加辉煌！。

浅析高校学生社团发展现状及对策随着高等教育的普及和学生社团组织的多样化，高校学生社团在大学校园中扮演着越来越重要的角色。

学生社团是学校教育的一部分，也是学生全面发展的重要途径。

当前高校学生社团发展存在着一些问题，如社团类型单一、管理混乱、活动质量参差不齐等。

有必要对高校学生社团发展现状进行分析，并提出相应的对策，以推动学生社团的发展。

一、高校学生社团发展现状分析1. 社团类型单一目前，高校学生社团类型相对单一，主要以兴趣爱好类社团为主，如音乐、舞蹈、摄影等，而学术科研类、公益服务类社团较少。

这种单一的社团类型使得学生社团缺乏多样性，无法满足不同学生的需求。

2. 管理混乱学校对学生社团的管理相对滞后，存在着一定的管理混乱。

一些社团管理规定不完善，管理人员缺乏专业性，导致社团活动的组织和管理工作存在一定的混乱。

3. 活动质量参差不齐由于学生社团成员的素质参差不齐，社团活动的质量也参差不齐。

一些社团活动缺乏创新，内容单一，难以吸引更多的学生参与。

二、对策建议1. 多元化发展社团类型学校应该鼓励和支持学生社团的多元化发展，不仅要有兴趣爱好类社团，还应该加大对学术科研类、公益服务类社团的支持力度。

这样可以丰富校园文化，满足不同学生的需求。

2. 建立健全的管理制度学校应建立健全的学生社团管理制度，明确社团的组织结构、管理流程和管理人员。

加强管理人员的培训，提高他们的管理水平和专业素养，确保社团管理工作的有序进行。

3. 加强社团活动指导学校可以组织相关专业人员对学生社团的活动进行指导，提供活动策划、组织、实施等方面的专业指导和支持。

这样可以提高社团活动的质量，吸引更多的学生参与。

4. 引导学生社团创新发展学校应该引导学生社团创新发展，鼓励社团成员提出各种类型的创新活动。

学校可以对一些具有创新意义的社团活动进行资金支持和宣传，激励更多的学生参与到社团创新活动中来。

高校学生社团发展面临诸多困难和挑战，但也蕴藏着丰富的发展潜力。