国学经典诵读主持词（精选3篇）

2024年国学经典诵读活动主持词开场词：尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：大家下午好！今日，我们智博幼儿园有幸举办国学经典诵读活动，旨在鼓励每一位小朋友尽情展现自己的国学魅力。

中华民族，源远流长，五千年历史铸就了深邃的民族文化。

国学经典，乃先贤留给后世的宝贵遗产，其温馨与深远，值得我们细细品味。

诵读国学经典，是为了让华夏儿女能够传承和弘扬优秀的民族精神；诵读国学经典，是为了让灿烂的民族文化成为我们人格力量的源泉。

今天，我们齐聚一堂，共同诵读国学经典，彰显华夏文明的独特魅力，弘扬中华民族的高尚气节，展现自我风采。

让我们沿着先贤的足迹，聆听古人的教诲，吟诵圣人的智慧篇章。

小朋友们平日里刻苦钻研国学经典，今日，他们将为我们带来精彩的国学表演。

让我们以热烈的掌声，预祝他们的演出圆满成功！小一班将带来《弟子规》的精彩演绎，其中“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”等句，教导我们如何认真学习，而“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”则让我们领悟到了诸多做人的道理。

小二班则将为我们呈现《弟子规》与唐诗的诵读盛宴。

中华古诗，音韵和谐，朗朗上口，成为我们吟诵的首选。

而《弟子规》则教会我们感恩与孝顺，让我们懂得如何做人、如何处事。

中班的小朋友们将朗诵《三字经》文选。

这部启蒙读物，以简明易懂、琅琅上口的词句，对少年儿童进行教育。

让我们透过他们清脆的童声，感受《三字经》带给我们的深刻启示。

大一班的小朋友将带来成语接龙表演。

中华成语，千年音韵犹在耳边回响，万事情怀激荡心头。

成语接龙不仅让我们掌握了丰富的知识，更让我们深刻感受到中华文化的博大精深。

大二班则以武术的形式诠释《千字文》。

《千字文》由一千个不重复的汉字组成，词藻华丽、内涵丰富，流传至今已有一千五百多年的历史。

孩子们将以独特的方式展现他们对《千字文》的理解与热爱。

结束语：今日，我们的小朋友们表现尤为出色！每个班级都展现出了独特的文学风采和丰富多彩的国学诵读表演。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧成为我们人格力量的源泉。

2024年古诗文朗诵主持词样本【开始】男：随着冬日的脚步悄然降临，寒霜铺满了大地，浓雾缭绕于江天之间，我们在这美丽的校园中，享受着冬日的宁静与快乐。

女：而在这冬日的静谧中，我们亦不忘与诗人为伴，共赏奇文，破万卷书，于诗意校园中深深感受经典的力量。

男：当冬日的寒风轻轻掀开了中华诗国的宝库之门，那些跨越千年的唐诗宋词，便如同穿越时空的精灵，从幽幽远古中跳跃而出。

女：而当冬日的暖阳温柔地照耀在孩子们纯真的笑脸上时，那些充满智慧与情感的唐诗宋词，便从他们稚嫩却坚定的口中，悠扬地传唱开来。

男：字字珠玑，凝聚着诗人的心血与才情；女：句句经典，传承着中华民族的文化与精神。

男：声声诵读，是我们对古人的致敬与缅怀；女：津津有味，是我们对经典的热爱与追求。

男：朗诵古诗词，是我们与诗人们跨越时空的心灵聚会；女：在朗诵中，我们仿佛游历了祖国的大好河山；男：在朗诵中，我们深刻感受到了中华民族悠久的历史与灿烂的文化；女：在朗诵中，我们更是汲取了民族精神的力量，并将其传承下去。

合：现在，让我们共同迎接满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛的盛大开启！【结尾】女：回顾千年辉煌历程，我们心怀敬畏与感慨；男：长歌浩叹古今之变，我们满怀激情与梦想。

女：今日，我们以诗为媒，吟颂经典篇章；男：今日，我们携手并进，积淀智慧之光。

女：从历史的珍宝馆中满载而归的我们，心中充满了对过去的敬仰与对未来的期许；男：让我们共同享受这场精神的盛宴，让文化的力量在我们心中生根发芽。

女：尊敬的老师们、亲爱的同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛至此圆满落幕。

男：感谢大家的参与与支持，让我们期待下一次更加精彩的相聚！2024年古诗文朗诵主持词样本（二）主持人：甲、乙、丙、丁朗诵者：1、2、3开场白：尊贵的教师们，亲爱的同学们，大家好！(甲乙丙丁) 甲：中国，被誉为诗歌的国度，历史悠久。

乙：从《诗经》的淳朴，到《楚辞》的深沉。

丙：从陶渊明的田园，到“建安七子”的豪情。

国学经典诵读主持词（精选3篇）分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。

在如今这个中国，主持人的需求越来越高，那么你知道主持词如何写吗？以下是帮大家整理的国学经典诵读主持词（精选3篇），欢迎大家分享。

国学经典诵读主持词1女尊敬的各位领导各位老师，男亲爱的同学们，合大家下午好！女五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇成千古绝唱。

男五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。

女今天，我们一同敲响那古老的编钟，聆听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。

男它将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光，将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。

女今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。

男今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。

男青青的柳，绿绿的河。

女高飞的鸟儿，浮水的鹅。

男明媚的阳光，春的声音。

女春天是美好的，充满了生机与活力。

男春天是多彩的，充满了希望与力量。

下面请欣赏第一篇章“柳韵”女桃花盛开的三月，是万物生长的时节。

桃花花色艳丽，着眼则是女子靓丽的容颜。

在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。

男桃花烂漫的时节，争相斗艳，短暂花期之后，辉煌不再，飘零于风雨之中，便引起文人雅士们惜春伤春的情感，恋乡情愫便油然而生。

诗人借桃花之景，抒思乡之情。

下面请欣赏第二篇章“桃夭”。

女“不知今夜月，曾动几人情。

”千百年来，象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。

男中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉，圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿，让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。

下面请欣赏第三篇章“中秋”。

女天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又唱透多少悲欢离合！男苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。

于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。

下面请欣赏歌曲《水调歌头》女朴素而天下莫能与之争美。

最真不过是朴素，内里充实，气质从容，自然不需要借助外表的浮夸来渲染。

国学经典诵读比赛主持人串词尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！欢迎来到我们今天的国学经典诵读比赛。

我是今天的主持人，将为大家带来一场声情并茂、饱含文化底蕴的赛事。

国学经典，是我们中华文化的瑰宝，它源远流长，经久不衰。

国学经典蕴含着深刻的思想智慧和博大精深的文化内涵，每一部作品都是智者凝结智慧的结晶。

在这个快节奏、碎片化的社会，我们更需要回归经典，找到内心的平静和向往。

今天的比赛，正是要借助诵读国学经典的方式，让我们感受古人智慧的光芒，唤起对优秀传统文化的热爱。

本次比赛共有来自各个年级的参赛选手，他们或娓娓道来，或声情并茂，通过诵读展示了对国学经典的理解和感悟。

经过层层选拔，他们中的每一个人都是精英中的精英，今天将在这个舞台上展现自己的才华和能力。

本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。

初赛，选手们将分组进行诵读，每组选手根据抽签结果决定出场顺序。

在各位评委的评判下，各组选手将展现自己的风采。

复赛，我们将选出初赛中表现最出色的选手进行角逐。

最后进入决赛阶段的选手，更是精英中的精英，他们将在最后的舞台上PK，一展风采。

在比赛过程中，我们将请到专业评委来为选手们的表现进行专业评判。

评委们将参考选手的发音准确性、语调把握、声音表现力、情感传达等方面进行评分。

同时，我们也鼓励现场观众们积极参与其中，通过现场投票为自己喜爱的选手加油助威，共同见证他们的成长与进步。

在比赛中，我们还邀请到了一些国学经典专家教授，他们将为我们解读经典的内涵和价值，让我们更深入地了解经典背后的故事和思想。

这些专家教授们将以讲座的形式与我们进行交流，让我们领略到古人智慧的博大精深。

最后，我要感谢每一位选手和观众朋友的到来。

正是有了你们的支持和参与，才有了这场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。

让我们一起感受中华文化的璀璨光辉，共同传承和弘扬国学经典的文化瑰宝。

现在，请大家给予最热烈的掌声，让我们一同开启这场国学经典诵读比赛的精彩之旅！谢谢大家！国学经典诵读比赛主持人串词（二）尊敬的各位小朋友，亲爱的家长们：大家好！欢迎来到我们学校举办的国学经典诵读比赛！首先，我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词精选4篇（一）尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场中华经典诵读活动。

在这里，我想先感谢所有的嘉宾和观众朋友们的到来，感谢你们对中华经典的热爱和支持。

中华经典是中华文化的瑰宝，是中华民族精神的重要组成部分。

在漫长的历史长河中，中华经典经过一代又一代人的传承和发扬光大，代代相传，至今仍然闪耀着独特的文化魅力。

今天的活动，我们将共同走进中华经典的世界，通过诵读经典，感受其中的智慧和力量，增长自己的修养和思想境界。

这里有来自各个领域的嘉宾，他们将以自己独特的方式，为我们带来一场华丽的视听盛宴。

同时，也欢迎观众朋友们积极参与，用心静听，用情共鸣，与我们一起感受中华经典的魅力。

无论是古人的经典笔记，还是诗词歌赋，无论是哲学思想的深度，还是散文故事的温暖，中华经典都蕴含了中国人民的智慧和情感。

最后，我希望今天的活动能够成为大家交流学习的平台，也希望通过这次诵读，我们能够更加珍视和传承中华经典，让中华文化的瑰宝继续发光发热。

感谢大家的支持和参与，让我们一起进入中华经典的世界，展现和传承中华民族的精神血脉。

祝愿今天的活动取得圆满成功！谢谢大家！中华经典诵读主持词精选4篇（二）尊敬的各位嘉宾，亲爱的听众朋友们：大家好！首先，我谨代表主办方向各位嘉宾和听众朋友们表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢大家的到来，使得今天的中华经典诵读活动如此精彩！中华经典，是中华文明的瑰宝，是我们中华民族的宝贵财富。

几千年来，它一直是我们民族的精神支撑和道德准则。

通过诵读中华经典，我们可以更好地理解和传承中华文化，弘扬中华民族的优秀品质和价值观。

今天的活动，我们特意选取了部分经典作品，并邀请了一些优秀的诵读者进行诵读。

他们不仅具备深厚的文化素养，更将通过他们的声音将经典融入我们的生活，让我们能够更加感受到中华文化的力量和魅力。

在这里，我要向所有诵读者表示衷心的感谢和崇高的敬意。

2024年国学诵读比赛主持词开场白男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家好！男：中华文化，源远流长，博大精深，女：国学经典，历久弥新，诵读不衰。

男：国学，作为中华传统文化的瑰宝，它深植于历史的长河，又在新时代焕发出勃勃生机，女：它既是连接古今的桥梁，又是引领未来的灯塔。

男：国学经典，犹如古人精心酿造的佳酿，醇厚而芬芳；女：国学经典，恰似圣贤倾心谱写的华章，悠扬而深远。

男：诵读国学经典，让华夏文明的精髓在我们心中生根发芽，女：传承国学经典，让民族文化的精髓成为我们精神的脊梁。

男：今天，我们齐聚一堂，女：共同诵读国学经典，展现华夏文明之魅力，男：弘扬民族精神，彰显个人风采。

合：让我们沿着先贤的足迹，聆听古人的智慧，吟咏圣人的教诲。

男：现在，我宣布，城关镇一中“国学经典诵读比赛”正式拉开帷幕。

结束语男：书籍，是一扇通往智慧之门的神秘之窗，它向每一位求知者敞开怀抱。

在门后，是无尽的宝藏，是知识的海洋。

女：书籍，是一扇开启心灵之窗的清新之门，它激励着每一个追梦者前行。

窗外，是壮丽的风景，是无尽的情怀。

男：让我们热爱读书吧！让贫乏和平庸远离我们的生活；女：让我们热爱读书吧！让博学和睿智成为我们的标签；合：让我们热爱读书吧！让历史和时间铭记我们的名字。

男：以智慧为翼，我们笑看黄河东流，声音坚定而有力。

女：以书香为伴，我们静观云卷云舒，神情宁静而淡然。

合：热爱读书吧！让我们的心灵在书海中遨游，让我们的人生因书香而辉煌！男：至此，城关镇一中“国学经典诵读”比赛圆满落幕。

2024年国学诵读比赛主持词（二）男：尊敬的各位领导，敬爱的教师们，女：亲爱的同学们，合：下午好！大家好！男：中华文化历史悠久，源远流长。

女：国学经典，诵读之声经久不息。

男：经典伴随我们前行，见证我们的成长。

女：经典如明灯，照亮我们的人生之路。

合：诵读经典，我们让传统文化的种子深植心田，伴随我们人生的旅程，成为我们永恒的财富。

男：今日，我们诵读千古华章，传承华夏的璀璨文明。

国学经典诵读主持词三篇主持词一：《论语》诵读尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够担任这次国学经典诵读活动的主持人，为大家带来《论语》的诵读。

《论语》是我国古代儒家学派的经典著作，它是孔子及其弟子言行的记录，以及对于礼仪、道德、政治等方面的思考和论述。

《论语》内容丰富，言简意赅，既有对个体修养的关注，也有对社会道德的呼唤，对于我们现代人来说，仍然具有很强的启示意义。

在这次诵读活动中，我们将通过大家的共同努力，一起感受《论语》所传递的智慧和价值观。

希望我们每个人都能从中汲取到精神的养分，提高自己的修养和素质。

接下来，我将请大家依次上台，逐段诵读《论语》中的经典篇章。

请大家放松心情，用平和的语调，将经典诵读出来。

让我们一起沉浸在孔子的思想世界中，感受他对于人类行为和社会关系的思考。

希望这次经典诵读活动能够帮助我们更好地理解和传承中华优秀传统文化，提升我们的道德品质和社会责任感。

让我们用心去感悟，用行动去践行，让孔子的智慧成为我们生活中的指南和力量。

谢谢大家！主持词二：《诗经》诵读尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够担任这次国学经典诵读活动的主持人，为大家带来《诗经》的诵读。

《诗经》是我国古代文化的瑰宝，它是中国古代最早的一部诗歌总集，被誉为“中国古代文学的源头”。

《诗经》以其深刻的思想、优美的语言和丰富的艺术形式，对于后世文人产生了深远的影响。

在这次诵读活动中，我们将共同感受《诗经》所传达的情感和美学。

诗经中的每一首诗都是一段精彩的故事，一种独特的情感表达，通过我们的诵读，让我们一起走进古人的内心世界，感受他们的喜怒哀乐，体会他们的人生智慧。

接下来，我将请大家依次上台，逐首诵读《诗经》中的经典篇章。

请大家用自己的声音和情感，将诗歌中的意境和美感展现出来。

让我们一起沉浸在古人的诗意世界中，感受他们的情感和思想。

希望这次经典诵读活动能够帮助我们更好地领略古人的智慧和情感，提高我们的审美能力和人文素养。

国学经典诵读比赛主持词（精选9篇）国学经典诵读比赛主持词（精选9篇）由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。

下面是小编整理的国学经典诵读比赛主持词，欢迎大家分享。

国学经典诵读比赛主持词篇1男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：中华文化源远流长。

女：国学经典诵读不衰。

男：经典与我们同行，经典伴我们成长。

女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任男：中心小学的黄主任女：xx小学的黄主任男：xx小学的周老师女：xx小学的杨老师男：xx小学的梁主任合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎女：下面有请黄校长致辞，大家掌声欢迎男：非常感谢黄校长的讲话女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分；衣着得体，姿态大方5分；感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分；普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分；能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分；朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

合：xx乡首届国学经典诵读比赛现在开始！女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育，《弟子规》就是这样的一部行为准则，请欣赏由xx小学带来的朗诵——《弟子规》节选，富合小学做好准备男：非常感谢xx小学的经典诵读，有一首长诗，它慷慨激昂，构思精巧，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。

国学经典主持词（6篇）国学经典主持词篇1男：传统文化是华夏民族的根；女：国学经典是炎黄子孙的魂。

男：悠悠中华，浩浩文化；女：灿烂文明，光照千秋！男：千古华章，字字珠玑。

女：篇篇锦绣，滋养着中华儿女！男：今天，我们从浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花。

女：用我们的心灵和声音，去复原浪花的优美与洒脱。

男：壮怀女：激昂。

合：让我们传承中华民族五千年的经典文化合男：临钢小学掀开了中华诗歌的宝库；女：一首首唐诗宋词就从悠悠远古跳跃出来。

男：温暖的'阳光照耀着祖国花朵的笑脸；女：一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。

合唱：春晓伴舞送方外上人（唐）刘长卿终难忘雨雪（唐）祖咏逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘长卿夜雪（唐）白居易送兄（唐）七岁女男：在我国浩瀚的历史长河中，有许多著名的英雄人物留下了不朽的诗文。

女：反映自己的心境和遭遇，把对国家的责任或对人生历史的感慨表达的淋漓尽致。

请欣赏：易水歌（战国.荆轲）垓下歌项羽大风歌（汉）刘邦男：诵读经典；大家：从我开始；男：经典诵读；大家：用心感受。

合：让阅读成为习惯，让书香溢满校园。

口号：诵读经典，陶心冶智，诵读经典，博古通今。

国学经典主持词篇2开始语：（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师（乙）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！（甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。

担任本次评委的老师有：杨海平老师、任岩老师、姚娟老师、侯艳丽老师、吴静老师、王亚慧老师、李星老师、姚春红老师、张瑜老师。

（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。

（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

国学经典诵读比赛主持词国学经典诵读比赛主持词大全契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。

在如今这个时代，主持词是活动、集会等的必需品，好的主持词是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的国学经典诵读比赛主持词大全，希望对大家有所帮助。

国学经典诵读比赛主持词篇1甲：国学经典穿越千年时空。

乙：书声琅琅承续中华文明。

甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。

乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。

甲：民族精神需要代代传承。

乙：代代传承需要我们来延续。

甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。

乙：今天，我们白龙观小学全体师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。

甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。

乙：现在我宣布，白龙观小学国学经典诵读比赛现在开始乙：首先请校长张中立同志致辞。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小弟弟小妹妹们给我们带来的古诗《春晓》三年级的《弟子规》做准备甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事甲：请欣赏由三年级的同学给大家带来《弟子规》四年级的古诗《xxx》做准备甲：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天乙：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前甲：我们品唐诗宋词，乙：我们颂优美的诗歌，甲乙：请四年级的同学给我们带来古诗《xxx》。

五年级的《刻苦学习》做准备甲：经典传承文化，雅言浸润人生乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀甲：接下来请欣赏接下来请欣赏五年级的同学给大家带来《道德经》节选部《刻苦学习》甲：我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章乙：我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳甲：请欣赏六年级的《我深爱恋的祖国》。