大学生网络流行语的使用现状、价值冲击及其应对策略

大学生网络用语的不规范现象及措施随着互联网的普及和移动通信技术的发展，大学生在网络上的交流和沟通已经成为日常生活中不可或缺的一部分。

不少大学生在网络上使用的语言和表达方式存在一些不规范的现象，甚至是不文明、不健康的，给网络交流和社会风气带来负面影响。

有必要对大学生网络用语的不规范现象进行深入分析，并提出相应的解决措施。

大学生网络用语的不规范现象主要表现在以下几个方面：1. 涉及不文明、不健康内容大学生在网络上的交流中，经常会出现一些不文明、不健康的用语和内容，例如粗口、低俗段子、黄段子等。

这些内容不但影响了网络交流的质量，也对大学生的道德风范和社会风气造成了不良影响。

2. 缩写、错别字、乱用标点符号在网络交流中，大学生常常使用缩写、错别字和乱用标点符号，导致表达不清晰、理解困难，甚至影响语言准确性和逻辑性。

3. 生造新词、流行语未规范使用大学生在网络上经常生造一些新词或者是跟风使用一些流行语，但是由于使用不规范，往往造成误解，甚至引起歧义。

针对以上不规范现象，应采取以下措施进行规范：1. 提高网络素质大学生应提高网络素质，尊重网络道德，自觉抵制不良诱惑，杜绝在网络上发布不文明、不健康的内容，积极营造健康、和谐的网络氛围。

2. 加强语言规范教育学校和社会应加强对大学生的语言规范教育，培养大学生良好的语言表达习惯，教导他们正确使用词语、标点符号等，提高网络交流的准确性和逻辑性。

3. 强调文明礼仪在网络交流中，大学生应强调文明礼仪，遵守网络公共道德规范，尊重他人，注意言行举止，维护网络社会风气。

4. 规范流行语使用针对流行语的使用，学校可以开设相关课程或讲座，教导大学生规范使用流行语，避免不规范使用造成的负面影响。

大学生作为社会的中坚力量，其网络用语的不规范现象应引起足够的重视。

学校、家庭、社会以及大学生自身都应共同努力，规范大学生网络用语，营造良好的网络氛围，为社会的和谐发展作出积极贡献。

第34卷第1期 2021年01月Vol.34 No.1January 2021艺术科技网络流行语对大学生思想的影响及对策张阳（贵州大学，贵州贵阳550025）摘要：本文通过对现状的分析，得出网络流行语对大学生的积极和消极影响，由此找出网络流行语对大学生产生影响的原因，并制定相应的对策，具有十分重要的意义。

关键词：网络流行语；大学生；思想；道德素养中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）01-0197-021 网络流行语对大学生思想影响的两面性1.1 网络流行语对大学生思想的积极影响网络流行语因为其通俗易懂并且代表一类人的生活状态的特点，受到青年人乃至中年人的喜爱，在借助互联网传播的过程中，使大学生这类人思想开放，增强了其创新能力和关注时政的意识［1］。

同时，网络流行语可以作为正能量的宣传平台。

网络流行语通俗易懂并且贴近生活的语句，能够让大学生群体接受青春向上的思想教育，不断提升大学生群体的整体素质。

1.1.1 促进大学生创新性思维的发展网络流行语不同于正式严谨的传统书信，从相反的方向创造出贴近生活的、带有明显口语化特征的词句。

形式多样、行业术语相互交融的网络流行语，为作为受众的大学生群体呈现出惊艳而不失内涵的表达方式。

首先，每位大学生都对网络流行语有着不同程度的理解。

由于理解不同，便产生了查询了解的过程，这个过程会大大提高大学生的知识容量和认知能力。

其次，在使用过程中，将汉字、英语单词与表情图标糅合在一起，可以使大学生在潜意识中打破自身固有的思考问题的传统模式，理解与传统语言表达方式不同的新的见解，从而提高自身的思维活跃性。

如“我不要你觉得我要我觉得”“爷青结”等，都确确实实反映了大学生创新思维的发展。

1.1.2 提高大学生对时政民生的关注度网络传播具有及时性的特点，网络传播信息的速度远远快于其他媒体，大学生群体利用网络，极大地方便了信息的获取和使用。

从我们的直观感受来说，对事件大量反复的报道并不能直接引起大学生群体对事件的关注，只能通过反复的视觉刺激达到大学生了解事件的目的。

网络流行语对当代青年大学生价值观的消极影响及对策作者：赵彬来源：《党史博采·理论版》2012年第06期网络流行语，就是网络上面流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。

打开电脑，我们会发现，网络上铺天盖地的流行语已经充斥着互联网的各个角落。

虽然在信息开放的互联网时代，网络流行语有着“方便、形象、幽默”等优点，但对于青年大学生来讲，网络流行语却存在着另一些负面因素，特别是对青年大学生价值观的形成与培养产生着不可忽视的消极影响。

一、青年大学生与网络流行语的现状据中国互联网络信息中心（CNNIC）最新的中国互联网络发展状况统计报告显示，截止到2012年1月份，我国网民数量已达到5.13亿，其中29岁以下的青年人占58.2%，这表明，我国已经有近3亿的青年人与互联网有着紧密的接触，而青年大学生正是这其中的主体人群。

在互联网上，网络流行语存在于论坛、贴吧、微博、网友聊天等各个角落，它们种类繁多，内容丰富，包括称呼、问候、发泄、动作、时事及各种“语体”等多个类别，如果将它们一一列举出来，恐怕会有上千条之多，而新的流行语又在不断地被网民们创造出来，网络流行语的发展已经成为一种不可阻挡的网络文化潮流。

当代青年大学生大多是一路从家庭和学校走来，喜欢追逐潮流是他们的共同特点。

长期生活在环境单调的校园当中，包罗万象的互联网世界以及花样叠出的网络流行语自然对青年大学生有着很强的吸引力。

但是，由于他们思想单纯，社会经验不足，在接受这些流行语的同时并不能完全理智辩证地看待它们，假如仅仅将它们看作一种时尚潮流盲目地追求，那么这些网络上花俏的文字将对青年大学生的价值观产生严重的消极影响。

二、网络流行语对青年大学生价值观的消极影响大学时代正是青年人步入社会最后的“磨练期”，自身的价值观也在这一时期最终形成，网络流行语的消极影响也会在这一时期慢慢渗透进来。

（一）遮蔽互联网中放眼望去，“神马都是浮云”、“淡定”等一大批网络流行语几乎出现在每一个地方，并仍在迅速传播，而相比之下，代表着主流价值观的词语如“艰苦奋斗”、“诚实守信”等却少有出现。

网络流行英语用语的发展现状及应对策略【摘要】网络流行英语用语在当今社会中扮演着重要的角色，不仅在沟通交流中起到作用，也反映了时代和文化的变迁。

本文从定义、发展现状、影响与挑战以及应对策略等方面进行了探讨。

在当前社交媒体和互联网的影响下，网络流行英语用语不断涌现并迅速传播，给人们的日常生活带来了新的体验。

也面临着文化融合不足、教育资源不均等问题。

为了更好地应对这一现状，本文提出了加强英语学习与教育、推动文化交流与理解等应对策略。

总结了网络流行英语用语的重要性，并展望了未来的发展趋势。

通过本文的研究，可以更好地了解并应对网络流行英语用语的发展现状，为更好地融入全球化社会提供参考和借鉴。

【关键词】网络流行英语用语、发展现状、影响、挑战、应对策略、英语学习、教育、文化交流、理解、重要性、未来展望。

1. 引言1.1 背景介绍在当今数字化时代，随着互联网的普及和社交媒体的发展，网络成为人们获取信息和交流的主要方式，网络流行英语用语也随之兴起。

这些网络流行英语用语通常来源于网络社区、社交平台以及流行文化，以其新颖、幽默、简洁的特点受到广大网民的喜爱和传播。

随着网络流行英语用语的不断涌现和传播，其在日常生活和社交交流中的影响也越来越显著。

许多人通过网络流行英语用语表达自己的情感、观点，甚至构建了一种特殊的认同和沟通方式。

网络流行英语用语的兴起也带来了一些挑战和问题，如语言沟通障碍、文化误解等。

为了更好地应对网络流行英语用语的发展现状，加强英语学习与教育、推动文化交流与理解显得尤为重要。

只有不断提升英语水平，增进跨文化交流，才能更好地理解和运用网络流行英语用语，推动文化多样性和语言交流的发展。

1.2 研究目的The research purpose of this article is to explore the current development status of popular internet English phrases and provide effective strategies to deal with the challenges brought by this trend. With the increasing prevalence of internet communication and social media platforms, the use of internet English phrases has become widespread among young people worldwide. These phrases are not only used for communication but also for expressing emotions, opinions, and attitudes within the online community.2. 正文2.1 网络流行英语用语的定义与特点网络流行英语用语是指在互联网和社交媒体等平台上广泛流传并被大众接受和使用的英语词汇和短语。

网络流行英语用语的发展现状及应对策略随着互联网的迅速发展和全球化的推进，网络流行英语用语也在不断增长和演变。

网络流行英语用语是指在网络和社交媒体上广泛使用的新词汇和短语，如LOL（笑死了）、FOMO（害怕错过）、YOLO（只活一次）等。

这些用语通常以简洁、有趣的方式表达出人们的情感、态度和观点，成为网络交流和社交媒体互动的一种特色。

发展现状：1.迅速增长：网络流行英语用语数量呈现爆炸式增长，不断出现新词汇和短语。

这些词汇和短语往往源于网络社群或特定群体，较小众但迅速传播。

2.多样性和个性化：随着网络使用者的不断增多，网络流行英语用语也越来越多样化和个性化。

不同地区和群体会发展出独特的网络流行英语用语，反映不同的文化、价值观和经历。

3.语言的简化和缩写：网络流行英语用语往往采用简化和缩写的方式表达，以适应网络互动的速度和即时性。

这些用语有时形式不规范，缺乏正式语法和拼写规则。

应对策略：1.深入了解：了解和学习网络流行英语用语是很重要的。

可以通过阅读相关的网络文章、参与网络社群和平台，以及与年轻人交流等方式，获取最新的网络流行英语用语。

2.注意语境：网络流行英语用语往往依赖于特定的社交和文化背景，对于不同语境的理解和使用也会有所不同。

因此，在使用网络流行英语用语时，要注意语境，以确保用语的准确和合适。

3.灵活运用：网络流行英语用语一般以简洁、幽默的方式表达，可以帮助提升交流的效果和趣味性。

因此，在适当的情况下，可以灵活运用这些用语，增加与他人的共鸣和互动。

4.注意形象和信任：网络流行英语用语往往具有一定的时限性和局限性，过度使用可能造成语言的贫乏和形象的单一、因此，在使用网络流行英语用语的同时，也要注意保持正式和专业的形象，以及建立和维护良好的信任关系。

5.均衡发展：虽然网络流行英语用语在网络交流中起到重要的作用，但我们也不能忽视正式和标准的英语表达。

因此，在学习和使用网络流行英语用语的同时，也要均衡发展正式和标准的英语能力。

网络语言的影响及其应对策略随着互联网的普及，网络语言已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

网络语言，既包括互联网聊天程序中常用的缩写、表情等，也包括网络上自创的“梗”、“段子”等。

然而，网络语言在给人们带来便利的同时，也引发了一些负面影响。

本文将探讨网络语言的影响及其应对策略。

一、网络语言的影响1.1 影响人们的语言习惯网络语言与传统语言风格不同，更加简洁而且口语化。

很多人已经失去了应有的文字和语音表达能力，因为他们已习惯于使用网络语言中的缩写和特殊符号，以及类似于“hh”、“666”等的独特表述方式。

这些语言习惯的改变可能会对人们在现实生活中的交流造成负面影响。

1.2 影响人们的思维方式网络语言是一种特殊的语言形式，它可以让人们在短时间内，更好地表达他们的想法和情感。

网络语言的表达方式极具精练性和独特性。

然而，如果人们总是使用网络语言进行沟通，他们可能会习惯于快速地思考和短期奖励，从而影响了他们长期决策的能力。

1.3 影响人们的社交实践社交媒体的流行已经改变了人们的社交方式。

现在，更多的人选择通过互联网与其他人沟通，这种交流往往采用一种简短而类似于网络语言的方式。

然而，这种交流形式常常会引发误解和冲突。

有时，人们也可能通过互联网来避免真正的面对面沟通。

在这种情况下，网络语言可能会对人们的社交能力造成威胁。

二、应对策略2.1 提高健康的语言习惯应该强化人们的语言表达能力，避免过度倚赖网络语言。

在写作、交流等方面，参考传统语言风格，提高文字和口语表达的质量。

只有多加练习，才能逐步发展出一种清楚、准确、有逻辑的语言表达能力。

2.2 倡导理性思考针对网络语言的短期奖励机制，倡导理性思考。

人们应该尝试将思维转向更持久地利益，并学会为未来做出明智的决策。

在使用网络语言时，要注意术语的准确性，避免因翻译错误而导致的误解。

2.3 强化社交技能社交技能是交际中最基本也最重要的因素之一。

在互联网上，人们往往会因社交虚假而没有一种健康的社交方式。

网络流行语对当代青年大学生价值观的消极影响及对策网络流行语，就是网络上面流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。

打开电脑，我们会发现，网络上铺天盖地的流行语已经充斥着互联网的各个角落。

虽然在信息开放的互联网时代，网络流行语有着“方便、形象、幽默”等优点，但对于青年大学生来讲，网络流行语却存在着另一些负面因素，特别是对青年大学生价值观的形成与培养产生着不可忽视的消极影响。

一、青年大学生与网络流行语的现状据中国互联网络信息中心（CNNIC）最新的中国互联网络发展状况统计报告显示，截止到2012年1月份，我国网民数量已达到5.13亿，其中29岁以下的青年人占58.2%，这表明，我国已经有近3亿的青年人与互联网有着紧密的接触，而青年大学生正是这其中的主体人群。

在互联网上，网络流行语存在于论坛、贴吧、微博、网友聊天等各个角落，它们种类繁多，内容丰富，包括称呼、问候、发泄、动作、时事及各种“语体”等多个类别，如果将它们一一列举出来，恐怕会有上千条之多，而新的流行语又在不断地被网民们创造出来，网络流行语的发展已经成为一种不可阻挡的网络文化潮流。

当代青年大学生大多是一路从家庭和学校走来，喜欢追逐潮流是他们的共同特点。

长期生活在环境单调的校园当中，包罗万象的互联网世界以及花样叠出的网络流行语自然对青年大学生有着很强的吸引力。

但是，由于他们思想单纯，社会经验不足，在接受这些流行语的同时并不能完全理智辩证地看待它们，假如仅仅将它们看作一种时尚潮流盲目地追求，那么这些网络上花俏的文字将对青年大学生的价值观产生严重的消极影响。

二、网络流行语对青年大学生价值观的消极影响大学时代正是青年人步入社会最后的“磨练期”，自身的价值观也在这一时期最终形成，网络流行语的消极影响也会在这一时期慢慢渗透进来。

（一）遮蔽互联网中放眼望去，“神马都是浮云”、“淡定”等一大批网络流行语几乎出现在每一个地方，并仍在迅速传播，而相比之下，代表着主流价值观的词语如“艰苦奋斗”、“诚实守信”等却少有出现。

大学生网络用语的不规范现象及措施随着互联网的普及和移动设备的普及，大学生在日常生活和学习中离不开网络，网络用语成为他们日常交流的重要方式。

近年来一些不规范的网络用语现象也逐渐开始引起人们的关注。

这些不规范现象严重影响了大学生的语言表达和交流质量，甚至对网络文明和社会风气造成了一定的负面影响。

有必要认真对待这一问题，制定相应的措施加以改进。

一、大学生网络用语不规范现象1. 口头语化网络用语的不规范现象之一就是口头语化。

很多大学生在网络上使用的用语表达不够规范，追求简洁而忽略了语言的规范性和正式性。

用“8”代替“吧”，用“哈哈哈”代替“笑笑”，用“爱了爱了”代替“我爱你”等。

这种口头语化的网络用语不仅给人带来阅读障碍，也严重影响了语言的正常表达和交流。

2. 低俗化在网络使用中，一些大学生为了追求幽默和搞笑效果，使用了一些低俗的网络用语。

在评论他人的时候使用一些带有侮辱性质的词语；在表达自己的情感时使用一些不雅的词句等。

这些低俗化的网络用语不仅失去了文明的基本要求，也给人带来了不良的心理影响。

3. 恶搞化一些大学生在网络交流时，为了增加趣味性，常常使用一些恶搞别人的网络用语。

在回复他人的评论时，常常使用一些夸张、扭曲的用语，甚至在语言中加入一些谐音、谐义、谐调等恶搞元素，使得语言表达失去了原本的真实性和正常性。

二、对策措施针对大学生网络用语的不规范现象，需要采取一些有效的对策措施，以改善现状，提高正常化的网络用语。

1. 强化教育学校要加强对大学生网络用语的规范教育，培养他们正确使用网络用语的意识和能力。

可以通过组织演讲比赛、举办网络用语规范化知识竞赛等形式，引导大学生树立规范使用网络用语的理念。

2. 规范现状学校可以建立网络用语的规范范本，发布规范用语指南，提示大学生在网络交流时要尊重语言规则和文明意识，提醒他们不要使用低俗、口头化等不规范网络用语。

3. 引导正能量在日常的网络交流中，学校、学生会等组织可以引导大学生发布更多的正能量内容。

网络流行英语用语的发展现状及应对策略网络流行英语用语是指在网络空间中广泛流行和使用的一种特殊的英语表达方式。

随着互联网的普及和社交媒体的盛行，网络流行英语用语已经成为现代社会中不可忽视的一部分。

网络流行英语用语的发展现状是多种多样的，有以下几个方面：1. 速度快：网络流行英语用语的发展速度非常快，一个新的网络流行英语用语可以在短时间内迅速传播并被广泛使用。

这种快速发展的主要原因是快速传播的特点，人们可以通过社交媒体、即时通讯工具等方式迅速传播和获取这些新的用语。

2. 多样性：网络流行英语用语的种类非常丰富，它们来自于各个方面的社会生活，如娱乐、体育、科技等等。

每一个时期都会出现一些特定的网络流行英语用语，反映了当时的社会和文化风气。

3. 更新迭代：网络流行英语用语的使用时间非常短暂，很多用语只是一时间的热词，很快就会被新的用语取代。

这是因为网络流行英语用语的本质是追求时尚和新鲜，一旦过时就会被淘汰。

1. 学习和了解：了解网络流行英语用语的发展趋势和最新用语是非常重要的。

可以通过阅读相关材料、参与相关讨论和活动等方式不断学习和更新自己的知识。

2. 适应和运用：在日常生活和交流中积极适应和运用网络流行英语用语。

可以通过积极参与网络社交活动、参与线上讨论等方式来实践使用这些用语。

3. 注意审慎使用：虽然网络流行英语用语可以让我们更好地融入网络社交中，但是使用时需要注意适度和审慎。

不同的网络流行英语用语可能有不同的语境和含义，要确保正确理解和使用。

4. 注重时效性：网络流行英语用语的发展非常快，要时刻关注新的用语和流行趋势。

及时更新自己的知识，与时俱进。

网络流行英语用语是一个在互联网时代非常重要的表达方式。

了解其发展现状，并采取相应的应对策略，可以更好地适应和运用网络流行英语用语，在网络社交中更加自如、流畅地进行交流。

网络流行语解析与青年群体教育引导对策随着互联网的发展，网络流行语成为了青年群体日常生活的一部分，它们的出现和传播速度之快令人咋舌。

网络流行语不仅是一种语言现象，更是青年文化的重要组成部分，影响着青年群体的社交、生活习惯甚至价值观。

对网络流行语进行解析，并针对性地对青年群体进行教育引导，成为当下亟需解决的问题。

一、网络流行语的现象与特点1.1 现象：网络流行语是指在网络上广泛传播并被大量用户使用的网络用语。

它们可能来源于一些经典电影、电视剧，也可能是一些网络直播、节目中的幽默梗，甚至是一些网络大V或者明星的口头禅。

这些诙谐、简洁、易传播的语言表达方式，很容易引起年轻人的共鸣，迅速成为青年群体之间的交流工具。

1.2 特点：网络流行语具有临时性。

随着网络信息的爆炸式增长，新的网络流行语层出不穷，老的网络流行语也会迅速被人们遗忘。

网络流行语具有多样性。

来自不同网络平台、不同领域的流行语混杂在一起，形成了一个复杂多变的网络语言体系。

网络流行语具有传播广泛且影响深远的特点。

它们通过网络迅速传播，不受地域限制，也深深影响着青年群体的生活方式、价值观念等。

二、网络流行语对青年群体的影响2.1 社交交流：网络流行语丰富了青年群体的社交交流方式，让他们在表达想法、感情和态度时更加简洁生动，更易引起共鸣。

2.3 文化认同：网络流行语也成为了青年文化的一部分，年轻人使用流行语，既是为了表达自己，也是为了彰显自己的文化认同，加强与同龄人的沟通和交流。

2.4 价值观影响：一些网络流行语的内容可能涉及负面或者不良的价值观念，如果长期接受这些流行语的影响，有可能改变青年群体的价值观念，对其成长产生不良影响。

三、针对网络流行语的青年群体教育引导对策3.1 增强网络素养：青年群体应加强网络素养教育，提高他们对网络信息的辨别能力，让他们懂得分辨哪些网络流行语能够传递正能量，哪些是应该远离的负面词汇。

3.2 增强文化自信：在青年教育中，应该加强文化自信教育，让年轻人明白自己是什么样的人，来自什么样的文化，对社会有着怎样的责任，不盲目追随网络流行语，塑造自己的独立思想。