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雷锋教育活动方案背景介绍雷锋是中国共产党的光辉典范，他的无私奉献、助人为乐的精神影响了一代又一代的人。
为了弘扬雷锋精神，培养学生爱国、助人、奉献的品质，学校计划开展一系列以雷锋为主题的教育活动。
本方案将介绍具体活动安排和实施内容。
活动目标1.弘扬雷锋精神，传承公民道德；2.培养学生的爱国情怀和社会责任感；3.提升学生的自我发展能力和团队合作意识。
活动内容1. 雷锋精神讲座通过邀请专家学者开展讲座，向学生介绍雷锋的生平事迹、思想和精神内涵。
讲座着重强调雷锋的无私奉献、助人为乐的精神，激励学生向雷锋学习，树立正确的生活态度和价值观。
2. 雷锋事迹展览在学校图书馆或特定的展示区域，设置雷锋事迹展览。
展览内容包括雷锋的照片、文章、音频和视频资料等，生动形象地展示雷锋的感人事迹，让学生更加深入了解雷锋精神的内涵和意义。
3. 雷锋口号征集活动组织学生参与雷锋口号征集活动，要求学生提供自己创作的与雷锋精神相关的口号。
征集完成后，通过评选出优秀口号，并在校园内进行宣传推广，激励更多的学生关注雷锋精神。
4. 雷锋志愿者活动鼓励学生积极参与社区服务和志愿者活动，每月组织一次雷锋志愿者活动，学生可以自愿报名参加。
活动内容包括为社区清洁、帮助老人或孤寡儿童，并培养学生的团队合作精神和责任感。
5. 雷锋故事分享会定期举办雷锋故事分享会，邀请学生及社区中有相关经历的人士，分享他们在生活中遇到雷锋精神体现的真实故事。
通过分享会的方式，激发学生的情感共鸣，加深他们对雷锋精神的理解和认同。
6. 雷锋德育主题班会根据学生的年级情况，组织开展以雷锋为主题的班会活动。
活动内容可以包括雷锋精神的学习和讨论、学生自我反思和改进的案例分享等，旨在引导学生树立正确的价值观、培养社会责任感。
活动推广和宣传1.制作宣传海报和展板，贴在学校显眼位置和班级公告栏内；2.利用学校官方网站、微信公众号等媒体平台进行活动宣传；3.向家长和社区居民发放相关的活动宣传材料；4.邀请当地媒体记者参与雷锋教育活动，并进行媒体报道。
让爱充满校园雷锋与我同行主题教育活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族的重要精神财富。
习近平总书记多次强调：发扬雷锋精神，是当代青年必须承担的历史责任和光荣使命。
为了引导青年学生积极传承、践行雷锋精神，树立爱国、勤劳、诚信、奉献的良好风尚，地学院团委决定组织实施“让爱充满校园，雷锋与我同行”主题教育活动。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，传承爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。
2. 提高青年学生的社会责任感，激发其参与社会公益事业的积极性。
3. 培养青年学生的实践能力和组织能力，促进全院团契的建设。
三、活动组织活动由地学院团委主办，志愿者协会、学生会等学生组织协办。
四、活动内容1. 雷锋爱岗敬业主题讲座。
邀请校内外专家学者就雷锋精神进行主题讲座，介绍雷锋先进事迹，弘扬雷锋精神。
2. 开展雷锋日活动。
在雷锋诞辰、逝世纪念日或其他与雷锋有关的重要节日，组织学生开展学雷锋志愿服务活动，如植树、扫地、志愿服务等。
3. 开展巡讲活动。
以雷锋为主题，走进社区、农村、学校等地，宣传雷锋精神，鼓励全社会关注弱势群体，帮助他们解决实际困难。
4. 进行雷锋纪念品展览。
展览雷锋相关的纪念品、藏品和相关书籍，介绍雷锋形象，让广大师生更加深入地了解雷锋精神。
5. 开展“雷锋日记”征文比赛。
通过征文比赛的方式，引导广大学生开展以雷锋精神为主题的写作活动，鼓励大家践行雷锋精神，用自己的实际行动传承并发扬这一精神。
6. 组织雷锋志愿服务队。
以学生志愿者为主体，组建专业化、规范化的雷锋志愿服务队，通过社区、公益性组织等途径为社会做贡献，践行雷锋精神。
五、活动效果通过以上多种形式的活动，将雷锋精神深入学校和社会，激发和传承先进的文化传统，树立起弘扬雷锋精神的良好氛围，提高广大学生的责任感和奉献精神。
雷锋与我同行班会教案一、活动主题：学习雷锋精神，做时代新人二、活动目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和道德观。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。
3. 激发学生爱国情怀，增强社会责任感和使命感。
三、活动时间：40分钟四、活动对象：五年级学生五、活动过程：1. 导入：主持人简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生了解学习雷锋的重要性。
2. 观看雷锋事迹短片，让学生感受雷锋的无私奉献和关爱他人精神。
3. 分组讨论：让学生围绕“如何学习雷锋精神，做时代新人”的主题展开讨论，每个小组派代表分享讨论成果。
4. 互动环节：开展“雷锋在我心中”诗歌朗诵比赛，让学生通过朗诵表达对雷锋的敬意和学习的决心。
5. 主题演讲：邀请学校领导或教师代表发表主题演讲，引导学生深入学习雷锋精神，做时代新人。
6. 学生代表发言：让学生代表分享学习雷锋的心得体会，激发同学们的学习热情。
7. 宣誓仪式：全体学生庄严宣誓，承诺学习雷锋精神，做时代新人。
8. 总结：主持人对活动进行总结，强调学习雷锋精神的重要性，鼓励同学们践行雷锋精神。
9. 布置作业：让学生结合自身实际，制定学习雷锋的计划，并在日常生活中践行雷锋精神。
10. 退出：全体学生齐唱国歌，活动结束。
六、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估雷锋精神的学习效果。
2. 收集学生的心得体会和作业，评估学生对雷锋精神的理解和践行情况。
3. 召开学生座谈会，了解学生对本次活动的意见和建议，不断改进活动方案。
七、教学资源：1. 雷锋事迹短片。
2. 相关诗歌资料。
3. 音响设备。
八、教学建议：1. 活动前，组织学生学习雷锋的事迹和精神，为活动做好铺垫。
2. 活动过程中，注意引导学生积极参与，激发学习雷锋的热情。
3. 活动后，加强对学生的跟踪指导，确保雷锋精神在学习生活中得到践行。
九、教学反思：十、课后作业：1. 写一篇关于学习雷锋的心得体会。
2. 制定一个学习雷锋的计划，并在日常生活中践行。
幼儿园大班“雷锋叔叔我爱您”主题教育活动设计策划方案早上起床，阳光透过窗户洒在脸上，心里想着今天要写的方案，瞬间来了灵感。
大班的孩子们即将步入小学，让他们学会关爱他人，传承雷锋精神，是非常有意义的。
那么，我们就来策划一场“雷锋叔叔我爱您”的主题教育活动吧！一、活动背景“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌曲传唱至今，雷锋叔叔的精神深入人心。
为了让大班孩子们更好地了解雷锋，传承雷锋精神，我们决定开展此次主题教育活动。
二、活动目标1.让孩子们了解雷锋叔叔的事迹，学习雷锋精神。
2.培养孩子们的关爱他人、助人为乐的品质。
3.提高孩子们的团队合作意识。
三、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动内容1.主题讲座邀请专业人士为孩子们讲述雷锋叔叔的故事，让孩子们了解雷锋的成长经历、感人事迹，引导孩子们学习雷锋精神。
2.角色扮演让孩子们分组扮演雷锋叔叔生活中的角色，通过角色扮演，让孩子们更深入地理解雷锋精神，培养孩子们的同理心。
3.小小志愿者行动组织孩子们开展校园志愿服务活动，如捡拾垃圾、照顾植物、帮助老师整理教室等，让孩子们亲身体验助人为乐的喜悦。
4.手抄报制作让孩子们以“雷锋叔叔我爱您”为主题，制作手抄报，展示自己对雷锋叔叔的敬意和热爱。
5.诗歌朗诵组织孩子们进行诗歌朗诵比赛，以雷锋叔叔的事迹为主题，培养孩子们的文学素养，传承雷锋精神。
六、活动流程1.8:30-9:00，孩子们到达多功能厅，签到就坐。
2.9:00-9:30，主题讲座，让孩子们了解雷锋叔叔的事迹。
3.9:30-10:00，角色扮演，让孩子们亲身体验雷锋精神。
4.10:00-10:30，小小志愿者行动，让孩子们实践助人为乐。
5.10:30-11:00，手抄报制作，让孩子们表达对雷锋叔叔的敬意。
6.11:00-11:30，诗歌朗诵比赛，让孩子们传承雷锋精神。
七、活动准备1.提前通知家长，让孩子们穿着整齐，准备好诗歌朗诵的稿件。
校园学雷锋活动主题方案最新校园学雷锋活动主题方案最新（7篇）校园学雷锋活动主题方案最新篇1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋见行动”的系列活动。
二、活动主题：学雷锋见行动三、活动时间：20__年3月份四、领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容：1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。
2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班要学会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
4、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：①什么是雷锋精神?②雷锋精神是否过时?③学雷锋应如何从身边的小事做起5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。
8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。
六、活动安排：1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。
1各村小学根据中小下发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制订可行的活动方案。
2各村小学要利用早操集会、宣传标语来宣传雷锋精神。
3各班上好“学雷锋见行动”主题班会课。
4各班教会学生唱《学习雷锋好榜样》。
2、3月8日——3月14日“学习雷锋行动周”。
1立足校园，开展美化校园活动。
各班成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
雷锋与我同行系列主题教育活动综述“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？……如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”至今，已有近半个世纪。
雷锋生活的时代离我们越来越远，雷锋精神却一代一代地被传承下来，成为无数人的精神信仰和人生的价值取向。
不是每个人都能成为道德典范，但是，每个人却可以创造自己的生命价值。
用自己的行动，延续着不朽的雷锋精神……今年，是第50个“学雷锋年”，让我们向雷锋精神致敬！一、活动目的现今社会上，相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动过程1、了解：引导学生谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料：★雷锋事迹1:人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
“让爱充满校园，雷锋与我同行”主题教育活动方案“让爱充满校园，雷锋与我同行”范本教育活动方案一、活动宗旨创新二题德育内容，贯彻落实全心全意为工人阶级服务的兢兢业业宗旨，唱响雷锋精神，发扬光大奉献的时代精神，培养广大少年儿童广博的爱心，做一个“永不生锈的螺丝钉”的高尚情操，教育学生从现在做起，从一点一滴的小事做起，从周围的人和事做起，让雷锋精神永放光芒。
二、活动内容1、积极宣传李素丽事迹，让雷锋精神永存人间。
2、唱响《学习雷锋好榜样》，让雷锋精神永驻心田。
3、开展学雷锋活动，让学雷锋永放光芒。
4、大力宣传活动中同中曾典型的人和事，让雷锋精神代代相传。
三、活动要求1、各班结合实际，制定实际的活动方案，活动要有记载，有小结，有宣传。
2、开展学雷锋活动一定要与时代精神结合，弘扬时代的时代精神;二要与学校三题新课程活动相结合，不要为活动而活动。
3、各班要组织一次“学雷锋学什么”的讨论，并将优秀讨论稿向上级新闻媒体单位推介。
4、各班活动情况要概括，典型人物要表扬。
四、活动评比1、学校将在“班班行”中均予以检查并给以通报。
2、三月底学校将嘉奖一批“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
雷锋同志事迹祖父雷新庭：祖父雷新庭，多年靠种地主唐四肩托10亩田，勉强维持一家半饱的生活，在高地租、高利贷和苛捐杂税的盘剥下得了重病。
雷锋3岁那年冬天，地主唐四滚子，逼雷新庭一定要在短蕊前还清租债，雷新庭年关时节含恨去世。
父亲雷明亮：父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。
一九三八年被抓夫，遭到******的毒打，造成内伤残疾，回到家乡后边养病边种地好不容易度日。
一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，不久以后秋天终于死去。
母亲张元潢：母亲张元潢出生在一个铁匠家里，十几岁后被送到雷家做了童养媳。
成婚后辛苦操持一家人的生活，在公爹.丈夫、大儿子、小儿子陆续辞世后生活日益艰难，在备受受到地主的凌辱及逼害之后，于一九四七年中秋之夜悬梁自尽。
弘扬雷锋精神共筑和谐校园活动方案一、活动目的弘扬雷锋精神，引导学生传承和发扬我国优良传统文化，倡导助人为乐、关爱他人、奉献爱心的精神风貌，构建和谐友爱的校园文化氛围。
二、活动时间4月4日-4月8日。
三、活动主题借助雷锋生日的时机，以“弘扬雷锋精神共筑和谐校园”为主题，鼓励师生在生活中践行“人人为我，我为人人”的理念，真实地体验感受雷锋精神的内涵。
四、活动内容1、活动启动仪式。
在活动伊始，组织全校师生征集有关雷锋的资料、图片、音频视频等，制成组合型展板，并在学校主要场所、宣传栏、楼道口等处悬挂，同时张贴班级雷锋主题海报。
2、有志愿就有奖励在整个活动期间，通过对学生志愿者的劳动和帮助，以及学生之间互相帮助的情况进行积分，最终评选出助人为乐、关爱他人、热心公益的学生代表，并给予表扬和奖励。
同时，学校将通过社区网络平台，开展助人为乐、关爱他人的网络互动活动。
每张点赞数超过50的作品，将给予认可和奖励。
3、团队配合，合力创新学生们在这个过程中，互相帮助，提供有效的支持和合作，共同创造和谐友爱、生机勃勃的环境。
学生们可以自己组织、开展各种宣传推广、志愿服务和公益活动，活动场次过程中需要做的工作，可以由大家共同来完成。
同时，学生们也可去社区或其他公共场所开展各种社会实践和社会服务活动。
4、感恩之心，以爱之名学生们可以通过代表祖国、群众及环境的方式创作诗歌、散文、小说、毛笔字、绘画、音乐等多种形式，分享思考、传递关爱与正能量。
五、活动效果该活动将为学生们提供一个展示个人才华、体验传统文化、构建和谐校园的平台，促进师生之间丰富的人际交往、知识交流和合作互助的精神升华。
在活动中，学生们将深刻地领会和体验助人为乐、关爱他人、热心奉献的意义与价值，丰富校园文化，提升个人素质，使学生们更好地在未来学习和生活中发挥优秀的能力和实践价值。
学雷锋精神活动策划书方案(一)、活动宗旨组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。
(二)、开展系列班队活动:1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。
倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。
并填写有关表格。
2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
各班出一期“学雷锋”主题黑板报。
3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。
为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。
4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。
请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。
5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动:常规要求:(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
(3)、节约资源，不随便浪费水、电。
(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(三)、开展一次主题班队会各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。
(时间:____月____日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。
(四)、参加一次学雷锋社会实践活动开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯____月____日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。
八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。
六、总结表彰三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在____月____日前将情况记录上交政教处宗主任。
(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。
弘扬雷锋精神共筑和谐校园活动方案弘扬雷锋精神共筑和谐校园活动方案随着社会的发展，人们对文化的关注也越来越高。
如今，在弘扬中国优秀传统文化和推广先进文化的过程中，雷锋精神已成为一种新型文化元素，并且对于引领社会风尚和塑造人格魅力有着很大的作用。
因此，弘扬雷锋精神已经成为了各个领域都极为关注和推崇的事情。
而在校园中，我们也应该充分利用校园环境和平台，让学生们在交流中弘扬雷锋精神，共筑和谐校园，下面是本人整理的一份关于“弘扬雷锋精神共筑和谐校园活动方案”。
一、活动目标通过本次活动的开展，我们旨在传承和弘扬雷锋精神，鼓励学生们勇担社会责任，强化学生道德教育，加强校园文化建设，营造和谐校园氛围。
二、活动时间和地点时间：2021年3月5日-2021年3月15日地点：校园内各处三、具体安排1.雷锋故事分享会时间：3月5日-3月8日，晚间地点：校园图书馆学校可选取一些有代表性的雷锋事迹，邀请有爱心和责任心的老师及学生分享和传递雷锋精神，激励学生们关爱他人、积极参与社会公益事业。
2.主题宣传墙时间：2021年3月5日-3月15日地点：校内公共区域建立雷锋主题宣传墙，展示雷锋的事迹和相关图片，让人们通过观看图片和内容来了解雷锋精神，并营造浓厚的社会氛围。
3.雷锋实践行动时间：2021年3月5日-3月15日地点：校园内各处学校可以安排一些志愿活动，号召全校学生参与。
可以在校内外环境整治、义卖、植树造林、义务服务等领域中开展志愿服务，为社会、为校园出一份力。
4.校内雷锋故事比赛时间：2021年3月5日-3月15日地点：校内各班、教学楼可依据班级分组，开展雷锋故事征文、演讲、说唱、朗诵等活动，通过比赛的形式让雷锋精神深入人心，进而营造积极向上的文化氛围。
5.雷锋书屋开放日时间：2021年3月5日-3月15日地点：校内雷锋书屋利用校内雷锋志愿书屋，开展图书展览及借书活动，让学生们更加深入地认识到雷锋所代表的那种精神力量，鼓励学生们读好书、做好人，成为有品位、有知识、有情感、有修养的人才。
编号：_____“让爱充满校园，雷锋与我同行”主题教育活动方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共14 页“让爱充满校园，雷锋与我同行”主题教育活动方案一、活动宗旨创新三题德育内容，贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨，唱响雷锋精神，弘扬奉献的时代精神，培养广大少年儿童广博的爱心，做一个“永不生锈的螺丝钉”的高尚情操，教育学生从现在做起，从一点一滴的小事做起，从周围的人和事做起，让雷锋精神永放光芒。
二、活动内容1、积极宣传雷锋事迹，让雷锋精神永存人间。
2、唱响《学习雷锋好榜样》，让雷锋精神永驻心田。
3、开展学雷锋活动，让雷锋精神永放光芒。
4、大力宣传活动中典型的人和事，让雷锋精神代代相传。
三、活动要求1、各班结合实际，制定具体的活动方案，活动要有记载，有小结，有宣传。
2、开展学雷锋活动一定要与时代精神结合，弘扬时代的主旋律;二要与学校三题德育活动相结合，不要为活动而活动。
3、各班要组织一次“学雷锋学什么”的讨论，并将优秀讨论稿向上级新闻媒体单位推介。
4、各班活动情况要总结，典型人物要表扬。
四、活动评比1、学校将在“班班行”中予以检查并给以通报。
2、三月底学校将表彰一批“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
雷锋同志事迹第 2 页共 14 页祖父雷新庭：祖父雷新庭，多年靠种地主唐四滚子10亩田，勉强维持一家半饱的生活，在高地租、高利贷和苛捐杂税的盘剥下得了重病。
雷锋3岁那年冬天，地主唐四滚子，逼雷新庭一定要在年关前还清租债，雷新庭年关时节含恨去世。
父亲雷明亮：父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。
一九三八年被抓夫，遭到******的毒打，造成内伤残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。
一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天终于死去。
母亲张元潢：母亲张元潢出生在一个铁匠家里，十几岁后被送到雷家做了童养媳。
成婚后辛苦操持一家人的生活，在公爹.丈夫、大儿子、小儿子相继辞世后生活日益艰难，在受到地主的凌辱及逼害之后，于一九四七年中秋之夜悬梁自尽。
哥哥雷正德：哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨(肺结核)。
一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。
被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。
雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。
难忘的伤痕：雷锋在不满七岁时就成了孤儿。
本家的六叔奶奶收养了他。
他为了第 3 页共 14 页帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。
雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......立志参军：一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。
雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。
雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
参加儿童团：一xx零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。
xx零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。
一xx六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。
他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。
在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
走上工作岗位：一xx六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。
一xx七年，雷锋光荣地年经被评为第 4 页共 14 页机关模范工作者。
一xx八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。
一xx八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名c-80推土机手。
一xx九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。
第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹。
雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获"青年社会主义建设积极分子"称号。
一xx九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心.武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。
一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市.他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。
雷锋牺牲的前前后后雷锋是在1962年8月15日牺牲的。
关于他的死因，全国各媒体有很长一时间保持着沉默，至多只是提一句“因公殉职”。
直到近几年第 5 页共 14 页来，才有一些影视片和新闻报道反映了当时的部分情景。
本报编辑部近日接到多位读者打来电话，询问雷锋殉职的真实情况。
为此，记者专程采访了与雷锋最后零距离接触的人，这个人就是现已离休的72岁老干部史宝光。
当年正是他和张峻(曾为雷锋生前先进事迹拍摄过大量照片)两人进行的现场勘察，并做出了“以身殉职、意外事故”的结论意见。
他还亲手把雷锋放入棺木中。
一根细木杆夺走一条宝贵生命史宝光说：“当时我任沈阳军区工程兵政治部保卫处的中尉助理员，那是我军旅生涯中最不同寻常的一次事故鉴定。
”“1962年8月15日中午的时候，工兵团派人来沈阳汇报说，刚才雷锋因车祸肇事身亡!政治部领导感到事态重大，当即决定立案调查，并派我和搞摄影的宣传处干事张峻进行现场调查。
我俩乘吉普车，大概两点多的时候到达抚顺望花区的事故现场。
当时，那里只有几个留守的人，战士们在别处施工还没回来呢。
”史宝光、张峻先听取了团里和连里的汇报，但他们谁也不是目击人，都说不太清楚。
于是他们来到出事地点，即九连营房东侧的一条人行通道口，还让当事人乔安山把13号车开到现场重演当时经过。
乔安山当时很紧张，他以为史、张是军法处派来的人，要来逮捕他的。
最后史宝光和张峻逐渐稳定了他的情绪，他对询问一一做了回答：他和雷锋驾驶“嘎斯”卡车，从工地执行任务回来时已接近午饭时间，雷锋与其商量，先把汽车冲洗干净后再回连，以备下午出车方便。
车便往九连炊事班室外水龙头处开。
但汽车要开到水龙头处，就要走九连营房和房前一排晾衣杆之间的土道，由于有一根晾衣的木杆竖在入口处，这是不可能一次性就开得进去的。
雷锋便下车查看地第 6 页共 14 页形，乔安山来驾驶。
当时雷锋是站在汽车左前方，离这根晾衣竿两米远左右指挥进车：“进——退——打轮——”等。
车的前轮和车厢越过木杆后，乔看到班长雷锋给他一个通过的手势，就开了过去。
这时耳边“喀嚓”一声，他猛一回头，只见班长倒在地上，木杆已经折断。
他急忙刹车，跑到雷锋身边，看到雷锋呼呼喘气，不省人事，就急喊救人。
雷锋被火速送到抚顺矿务局西部职工医院抢救，但这里条件有限，于是又转到沈阳军区202医院，终因伤势太重抢救无效，雷锋永远地闭上了眼睛。
医生的诊断结论是：雷锋因头部右侧太阳穴受木杆重击，造成颅骨骨折，脑内大量出血而致死。
令人悲痛的是，这木杆仅有6 ×6厘米规格，却轻取了一位伟大战士的生命!雷锋之死定性：以身殉职，意外事故史宝光在现场勘察时发现，那根木杆是从根部折断的，木杆上粘有黑色橡胶末，而车轮后胎上也有明显擦痕。
除此，车厢板和木杆的上部均未发现刮碰的痕迹。
据此，史、张二人认为：通道进口狭窄，加之地面不平，左高右低，木杆根部埋有凸头，致使汽车驶入时，车身倾斜，从表面上看是刮碰不到木杆的，而惟有车后轮胎左外侧，挤压到木杆根部，才使木杆从根部折断。
加上晾衣铁丝的牵拉反弹力量，迅速击向雷锋，造成悲剧。
搞清楚基本事实后，据此分析研究认为：这次伤亡事件，既不是乔安山有意所为;又不是雷锋同志指挥的失误，而是一次偶然、意外的伤害肇事。
因此经过这一下午的工作，史宝光以上级保卫部门代表的身份，提出事故的初步性意见，即“以身殉职、意外事故”。
当晚，史宝光向从工地赶回营房的团政委韩万金做了汇报，并同连第 7 页共 14 页队指导员高士祥共同研究，由其找乔安山谈话，为他卸下思想包袱。
同时，史、张还到医院看了雷锋的遗容。
那时雷锋躺在医院病床上，脸上干干净净的，仅在脸上包裹着纱布，仿佛仅是受了点轻伤而在午睡。
张峻当时还为雷锋的仪容拍摄了几张照片。
战士们给雷锋戴上了军帽，换上一套新军装，把遗体运回连队，并摆放在一间活动室。
为防止天热遗体变坏，史宝光还特地买来4块大冰砖放在雷锋遗体身下。
史宝光向沈阳军区工程兵政治部打了正式报告，这个报告很快就得到了各级组织认定和同意。
后来在军内外发布讣告和通讯报道等，均以此结论为准。
史宝光解释说，为什么说是“以身殉职”呢?因为雷锋是在工作岗位上牺牲的，他作为班长在指挥本班战士乔安山倒车时牺牲的。
为什么说是“意外事故”呢?一般人谈到雷锋牺牲原因时，常说是汽车撞的，其实不准确。
事实上不是汽车直接撞的，而是汽车撞倒木杆，木杆打到雷锋头上。
木杆也不是顺向打到头上的，而是在铁丝的拉力作用下打到的。
当然是意外事故。
这是比较客观、准确、得当的。
不过即使如此，在众所周知的乔安山打破沉默之前，雷锋之死的具体原因仍没有人能够全盘托出。
雷锋笔记一xx八年六月七日……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库第 8 页共 14 页里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
一xx九年十月二十五日青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
