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语言基础知识( ： 30 分分：24分)1．(2016 ·南昌研) 以下各句中，没有病的一是()A．上海春季高考将研究一名考生同被两所高校取的招生，但考生在定内到其中一所高校行取确，与意上的平行志愿取模式有所区。
B．“一号文件”再次吹响了集号，我全国之力富饶民、惠及村、化，持做到思想不放松。
政策不减弱，改革不停，力开村展新场面。
C．延退休或行性退休制、改革事位养老保制度等重要革，广大公众来其实不是一下子就能快乐接受的，需要政府部做好宣解工作。
D．近期多地城市水无法全部理的状，很多行家建，从加快理模建、提升排放准，完满等采用有效举措，城市地表水“减”。
C [A ，缺中心，可在“招生”后加“模式”。
B ，序不当，“ 化、惠及村、富饶民”。
D ，成分残缺，可在“等”后边加上“方面”。
] 2．(2016 ·金十校三模) 以下各句中，没有病的—是()A．国家生生委要求各地妥推跨省就医工作，渐渐一省外就医政策，与分制度相合，激励各地成立省算，范跨省就医算流程。
B．堂情境与授课内容的和，有利于生双方全身心地投入文活，去感觉、体、会，使学生在获取欢喜和足的同，开智力，陶冶性情，收知。
C．我必在全党深人睁开以“ 民、、清廉” 主要内容的党的公众路教育践活，着力解决人民公众反应烈的突出，提升做好新形下公众工作的能力。
D．在 2015 年中国宏高研会上，家表示，当前中国的通已成，供然能够跟得上，但不能够完好足市金的需求。
D [A. 缺中心，在“成立省算”后加“平台”； B. 序不当，“收知，开智力，陶冶性情”； C. 句式糅，“ 以⋯⋯主要内容” 糅。
] 3．(2016 ·石家庄一模) 以下各句中，没有病的一句是()A．从某种意上，公少儿园与民少儿园都要足老百姓最基本的梦想——有园上、离家近、上得起，但当前两者在理念上却存在着大差距。
B．多人的公桌椅高度存在，久坐会生疲感，并出腰酸背痛的缺点，根据工作性先把公桌整到合适的高度，再整座椅的高度。
专题02 识记现代汉字的字形【考情解读】《考试大纲》表述为：“识记并正确书写现代常用规范汉字。
”本考点能力层级为A级，在高考语文要求的五种能力层级中，属于最基本的层级。
分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出：(1)考查主要设置客观单选题型辨析字形正误，个别省市卷也通过汉字填空、结合字音考查字形；当然，简答表述、名句名篇默写等主观题也是在考查汉字正确书写的能力。
(2)考查汉字的语境可以是词语、熟语，也可以是句子、段落。
一般不考错字，考查题目不涉及汉字的造字类型、构造形式、笔画数量、书写顺序等内容。
(3)考查的范围是“现代常用规范汉字”，即常见字、常用字、常混字，一般不会超出此范围。
如果超出此范围，一般也是课本上出现的字。
那些在古代汉语中使用，而在现代汉语中已不常使用的汉字不在考查范围之内。
【重点知识梳理】汉字作为表意文字，是音、形、义的统一体。
从汉字的造字法看，其字音、字形与字义大多有千丝万缕的联系；从汉字的使用情况看，字音、字形与字义也是一一对应的。
如果不注意这些，就容易造成汉字的误写。
汉字的误写有以下几种情况：同音字误写、形近字误写、形声字误写、近义字误写、非规范字误写以及不了解汉字的历史渊源导致的误写。
一读音相同或相近导致的书写错误汉字中有很多读音相同的字，极易导致书写错误。
例如“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这两组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。
另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高考中也多次出现。
如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。
【方法技巧】辨析字形的技巧很多，在解答字形题时，只有将其综合运用，才能得到比较准确的答案。
本考查角度介绍两种，可参照其它识记技巧。
(1)语境判断法根据不同语境辨识字形是一种常用的方法。
例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。
“化装”意为假扮或演员为了适应角色而修饰容貌。
学案二·相关知识储备一常见的修辞手法1．比喻(1)比喻的定义：比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物比喻另一事物的一种修辞手法。
(2)比喻的结构：一般由本体(被比喻的事物)、喻体(用来比喻的事物)和比喻词(联系本体和喻体的词语，比喻关系的标志)三部分组成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点。
(3)比喻的种类2.比拟(1)比拟的定义：比拟是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的一种修辞手法。
(2)比拟的形式：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。
(3)比拟的种类(1)借代的定义：借代是指不直接说出人或事物的名称，而是借用同它密切相关的名称去代替的一种修辞手法。
被代替的事物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体”。
(2)借代的种类①借体和本体关系密切，借体必须能突出地代表本体，具有鲜明的代表性，让人一看就明白所指称的事物。
有时需要在上下文中对借体有所交代，使读者明白本体是什么。
②借体往往带有褒贬色彩，反映作者的思想感情。
用人物特征作借体时，要注意褒贬色彩：代表正面人物时，宜用褒义的称号；反之则用人皆厌恶的事物来代表反面人物。
4．夸张(1)夸张的定义：夸张是指为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞手法。
(2)夸张的种类①夸而有据，夸而有节。
夸张要以客观事实为基础，要合乎情理，把握分寸，否则就很难给人以真实感。
②夸张要明确、显豁，突出夸张的特点，不能又像夸张又像事实，在事实与夸张之间模棱两可。
③要注意夸张的具体表现，夸张往往借助于比喻、比拟等修辞手法来表现。
④要注意夸张运用的场合，在科学性文章中不适合运用夸张。
⑤如果夸张脱离了现实基础，或与思想感情不协调等，易造成夸张不当。
5．对偶(1)对偶的定义：将字数相等或大致相等、意义相关或相反、结构相同或相似、用词互相对应的两个短语或句子对称地排列在一起，这种修辞手法叫对偶。
第二单元辨析并修改病句补上一课掌握基本语法知识韩建设立“僧正”唐末韩建做华州节度使时，当地和尚行为欠检点，为此专门设立了“僧正”一职，本意在加强管理。
没想到物色的人选不行，致使有的和尚更放肆了。
韩建就此事批示道：本置僧正①，欲要僧正②。
僧既不正．A，何用僧正③？使僧自正．B。
(1)三个“僧正”各是什么意思？(2)两个单用的“正”各是什么意思？答案(1)①③为官名，②为主谓短语，意思是“和尚行为端正”。
(2)A是形容词，端正之意。
B是动词，检点行为之意。
【引子】了解和掌握一定的语法知识是正确辨析和修改病句的前提，但近年来初中和高中教材都甚少涉及语法知识。
对于学生来说，语法知识的欠缺，直接影响了对病句题、句式变换题和文言文词类活用、文言句式的正确把握。
因此，在这里特意补充了这部分内容，希望同学们通过对本部分内容的学习，掌握基本的语法常识，为辨析并修改病句以及扩展语句，压缩语段，仿用、选用和变换句式等语言文字运用板块和古诗文板块的复习打下良好的基础。
一、汉语的五级语法单位二、词即学即练]1．指出下列各句中加点词所属词性。
(1)教育．．要面向未来。
()(2)这件事教育．．了我。
()(3)话说得很明白．．。
()(4)一席话使她明白．．了很多道理。
()(5)他在．教室。
()(6)他在．教室看书。
()(7)他在．修自行车。
()(8)小李只是．．哭，问她什么都不说。
()(9)这件事，他和．我谈过。
()(10)这件事，他和．我都知道。
()(11)山，好大的山啊．！()(12)啊．！好大的一幅画！()答案(1)名词(2)动词(3)形容词(4)动词(5)动词(6)介词(7)副词(8)副词(9)介词(10)连词(11)助词(12)叹词三、短语除表中所列短语外，还有“数量短语”(三个、五吨)、“指量短语”(这一本，那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。
但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语，为五种基本类型的短语，其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。
专题一正确使用词语（包括熟语）1.（2016河南中原名校一联）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）① 我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来 ，要是可以商谈的话，我一定 ________回答你。
② 谷敬文为了补救自己的失言，便换了一副 _____________ 的样子说：“南屏山之事，我敢说，我比旅长还要焦急 得多。
”③ 他们不但是合伙人，更有着 __________ 、荣辱与共的亲密关系。
改革开放后 ，他们共同办企业，更加志同道合，许多事情都能心照不宣，配合默契。
A.开诚布公 推心置腹肝胆相照 B.开诚布公 肝胆相照推心置腹 C.推心置腹 开诚布公肝胆相照 D.推心置腹 肝胆相照开诚布公2.（2016江西余江一中二模）依次填入下列横线处的成语 ，最恰当的一组是（）① 真正的长者并不是 __________ ，他们常常通过一言一行、一颦一笑来儒化后学者。
② 关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论做出决定 ，如果个别领导干部 _________ ，那么后果将不堪设想。
③ 众人在名利色权的诱惑下迷失了生活的方向，只有那些心中充满正气、禁得住考验的人方可 _________。
A.好为人师 师心自用 抗颜为师B.抗颜为师 好为人师师心自用C.好为人师抗颜为师师心自用D.师心自用好为人师抗颜为师3.（2016重庆部分中学联考）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）① 非物质文化遗产，是人类 __________ 、世代传承的无形的活态流变的文化遗产 ，它鲜活地扎根生存于民族民间。
② 儒学热，是当今一大文学文化现象，从学者到民间，不乏追寻者。
但是也有些人只想凭借 _________________ 而揣摩得到儒学真谛，这是很错误的。
③文学经典，就是要精读，_______ ，反复咀嚼，深刻理解作品的内涵，以期产生内心的共鸣，收获更多的人生启迪。
A. 口传心授 口诵心惟 口耳之学B. 口耳之学 口传心授 口诵心惟C. 口耳之学口诵心惟 口传心授 D. 口传心授口耳之学口诵心惟4.（2016吉林实验中学一模）依次填入下列横线处的成语 ，最恰当的一组是（ ）① 法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭的《社会契约论》________ ,给当时法国思想界带来全新的气息这本书后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一。
课时作业1．(2017·河南郑州一检)下列各句中，没有语病的一句是()A．二孩政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因不是观念的变化，也不是经济、精力等方面的压力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。
B．继亚马逊线下书店开张后，当当网也准备从线上走向线下，这一计划已处于实施阶段，线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。
C．尽管背负着各种争议，恒大足球队在亚足联冠军联赛中依然一路过关斩将并最终夺魁，用耀眼的成绩证明了其运营模式的正确性。
D．在电视节目娱乐至上的时代，打造一档在游戏中学习知识、领略汉字之美的《汉字听写大会》，为中华文明传承和推广做出实实在在的努力，这样的文化担当值得称道。
【解析】A.结构混乱，删去“因为”。
B.不合逻辑，“实体书店”包括“商场书店”“超市书店”。
D.搭配不当，应改为“打造一档……的节目——《汉字听写大会》”。
【答案】 C2．(2017·河南许昌、新乡、平顶山一调)下列各句中，没有语病的一句是() A．人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性，因此，我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。
B．“互联网＋”本身是开放的产物，生物链和产业链开放，技术和资源共享，激发了人们创新创业的激情，催生了互联网经济现象的出现。
C．在经济发展新常态下，面对劳动力数量逐渐减少的现实，不再是国家简单地依靠大量的劳动力，而是用质量的提升来弥补数量的短缺。
D．按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质，今后需要加大在这方面的规范和管理。
【解析】B.结构混乱，“催生了……的出现”句式杂糅，删去“的出现”。
C.成分残缺，应把“国家”提到“不再是”之前，让“国家”成为整个句子的主语。
D.搭配不当，“加大……规范和管理”不搭配，改为“加强……规范和管理”。
【答案】 A3．(2017·山西四校三联)下列各句中，没有语病的一句是()A．陶寺遗址博物馆项目的建设是临汾市发展文物旅游的重头戏，各相关部门能否高度重视、各司其职、密切配合，影响着该项目各项工作的进展。
语言基础知识
(时间：30分钟满分：24分)
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①从这几年来看，每年中国美院的校考必定会________，出动大量的后勤保卫人员，就连交警也会对附近道路进行交通管制，可谓杭州“排场”最大的一次考试。
②即使是编故事，也不要一味地追求________、雷人不断的情节，一定要兼顾可信性和合理性，要重视故事的逻辑性。
③12月28日，贵州从江迎来久违的好天气，都柳江从江航电枢纽建设工地，机器轰鸣、________，一派热火朝天的景象。
A．兴师动众人声鼎沸惊天动地
B．惊天动地人声鼎沸兴师动众
C．人声鼎沸兴师动众惊天动地
D．兴师动众惊天动地人声鼎沸
D [三个成语都有“动用大量人力”的意思。
“兴师动众”主要指发动很多人，动用大量人力；“惊天动地”形容(斗争等)声势浩大、(事业等)意义或影响极大，也形容声音极大；“人声鼎沸”比喻人声嘈杂就像鼎里的水沸腾起来一样。
第①句，语句的意思是中国美院每年的校级考试都出动大量的后勤保卫人员，空格处应该填写“兴师动众”。
第②句，语句的意思是编写故事，不要有太多雷人的情节，要注重故事的逻辑性，由此断定空格处应该填写“惊天动地”。
第③句，从“机器轰鸣”断定空格处应该填写的成语是“人声鼎沸”。
答案为D 项。
]
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨________，公司还有存在的意义吗？
②成功需要脚踏实地地努力，只靠烧香拜佛，这是________，其结果可想而知。
③有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此________，企业的信誉怎么能树立起来。
A．南辕北辙背道而驰缘木求鱼
B．南辕北辙缘木求鱼背道而驰
C．背道而驰南辕北辙缘木求鱼
D．背道而驰缘木求鱼南辕北辙
D [“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。
“缘木求鱼”指用那样的方法来追求那样的目的，就像爬到树上去找鱼一样。
比喻方向、方法不对，一定达不到目的。
“南辕北辙”指心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。
①句强调的是“决定”和“宗旨”相悖，二者方向上相反，所以用“背道而驰”。
②句强调“烧香拜佛”的方法不对，其结果是不能成功的，所以用“缘木求鱼”。
③句强调“制造假冒伪劣产品”的行动和“以诚信示人”的目的相反，因此用“南辕北辙”。
]
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①四方商场盗窃案亏得法官________，终于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。
②对每个学生的性格、性趣、特长及家庭情况等，作为班主任，他都________。
③材料费、人工费、税费等，账簿上________，对方核查人员也无话可说了。
A．了如指掌明察秋毫一目了然
B．一目了然了如指掌明察秋毫
C．明察秋毫了如指掌一目了然
D．明察秋毫一目了然了如指掌
C [“明察秋毫”形容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
“了如指掌”指好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
“一目了然”指一眼就能看清楚。
①句说的是法官查案，自然是经过调查，“任何小问题都看得很清楚”，所以用“明察秋毫”。
②句是说班主任非常了解学生的情况，所以用“了如指掌”。
③句说的是一眼就能看清账簿内容，所以用“一目了然”。
]
4．(2016·河南开封二模)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①党员干部应该始终牢记为人民服务的宗旨，恪尽职守，________，勤勉工作，当好履职尽责的表率，向人民交上一份满意的答卷。
②为了顺利完成博士论文答辩，小李一个月来，争分夺秒，________，查阅了大量的文献资料，最终，他的答辩赢得了教授们一致的好评。
③唐太宗李世民尽心国事，________，励精图治，重视吸取隋朝灭亡的教训，减轻赋税，发展生产，于是有了被史家称道的“贞观之治”。
A．夙兴夜寐宵衣旰食夙夜在公
B．夙夜在公夙兴夜寐宵衣旰食
C．宵衣旰食夙夜在公夙兴夜寐
D．夙夜在公宵衣旰食夙兴夜寐
B [“夙夜在公”指从早到晚，勤于公事。
“夙兴夜寐”指早起晚睡，形容勤劳。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣服起来工作，天黑下来才吃饭。
①句侧重党员干部应“勤于公事”，所以用“夙夜在公”。
②句说的是小李勤奋，所以用“夙兴夜寐”。
③句说的是唐太宗李世民忙于治理国家，所以用“宵衣旰食”。
]
5．(2016·江西重点中学盟校联考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①“90后”的思想和理念与老一辈人有很大的不同，他们敢于________，有着不同于前人的价值观和行为方式。
虽然人们对“90后”不泛批评之声，但他们也渐渐得到了人们的认可。
②“表哥”才倒下，“房姐”就出来，这不禁让人们发问：到底还有多少个“表哥”“房姐”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当________，公布财产，接受公众监督。
③许多营销人员为促成交易，________，作出迎合买卖双方交易的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。
A．标新立异相提并论侃侃而谈
B．别出心裁一视同仁侃侃而谈
C．标新立异一视同仁信口开河
D．别出心裁相提并论信口开河
C [①“标新立异”指提出新奇的主张，表示与一般不同。
“别出心裁”指独创一格，与众不同。
从语境中的“不乏批评之声”可以判断，此处不可能用褒义词“别出心裁”。
②“相提并论”指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
“一视同仁”指同样看待，不分亲疏厚薄。
从语境中的“公布财产，接受公众监督”可以判断，此处要表达“公平、同等看待”的意思，故选“一视同仁”。
③“侃侃而谈”形容说话理直气壮，从容不迫。
“信口开河”指随口乱说一气。
从语境中的“作出迎合买卖双方交易的虚假承诺”可以判断，此处应用贬义词，故选“信口开河”。
]
6．(2016·云南部分名校统考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时，我们也要看到，网络文学存在________的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。
②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。
劣质的假冒产品________，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。
③目前家政市场从业人员________，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。
A．鱼目混珠泥沙俱下良莠不齐
B．泥沙俱下鱼目混珠良莠不齐
C．泥沙俱下良莠不齐鱼目混珠
D．良莠不齐泥沙俱下鱼目混珠
B [“泥沙俱下”指泥土和沙石都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。
“鱼目混珠”指拿着鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。
“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起(莠：狗尾草，比喻品质坏的人)。
根据各句语境，很容易选出正确答案。
] 7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水，结果却是________，到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要________，用自己的健康来偿还。
③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。
A．自食其果玩火自焚作茧自缚
B．玩火自焚作茧自缚自食其果
C．作茧自缚自食其果玩火自焚
D．作茧自缚玩火自焚自食其果
C [作茧自缚：比喻做了某事，结果反而使自己受困。
自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。
玩火自焚：比喻干冒险或害人的事，反使自己受害。
]
8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①经过了解，两名女大学生都是被传销分子以“会网友”的名义骗到南昌的，但之后她们便被“洗脑”，从而________地干起传销，做着发财的美梦。
②曾经风流帅气的杨过与小龙女分别十六年后褪去了少年时的狂妄不羁，让一众江湖人士非常尊敬，而其对小龙女________的深情更令人敬佩。
③日本右翼势力________，霸邻之心不死，亚洲各国乃至国际社会都对日本军国主义思想时时保持高度警惕。
A．死心塌地执迷不悟至死不渝
B．至死不渝执迷不悟死心塌地
C．执迷不悟死心塌地至死不渝
D．死心塌地至死不渝执迷不悟
D [死心塌地：形容打定了主意，决不改变(多含贬义)。
至死不渝：到死都不改变。
执迷不悟：坚持错误而不觉悟。
]。
