高考语文冲刺三轮提分练(含答案解析)板块组合滚动练10 Word版含答案

保分小题天天练(二十八)一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)作为国家鼓励的新业态，从网约车诞生以来，市场上的各种资本就________。

打车公司为了迅速抢滩市场，掀起了烧钱大战，导致网约车市场________。

这种高额补贴低价竞争的方式实际上是牺牲乘客安全和服务质量为代价的恶性竞争。

而不安全低质量的服务，最终还是由消费者买单。

另外，打车平台的社交功能超过了车载功能。

互评位置等暴露乘客个人隐私。

()，给乘客带来了安全隐患。

车主事先可以通过平台掌握乘客信息并对乘客搭乘有选择权，更是消费者热评的焦点。

有消费者认为打车平台的社交属性设计是安全隐患的根源。

这种设计其实是将乘客的安全________。

以出卖乘客隐私，默许车主单方强行社交诉求为代价来吸引车主。

使乘客个人信息，在车主面前________。

消费者是企业生存发展的根本。

虽然每个企业有不同的文化，但如果一个公司总是唯利是图的话，那么就难以得到广大消费者的认可，在市场上也不可能有更长远的发展。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．这种高额补贴的低价竞争方式，是牺牲乘客安全和降低服务质量为代价的恶性竞争。

B．这种高额补贴低价竞争的方式，是以牺牲乘客安全和降低服务质量为代价的恶性竞争。

C．这种高额补贴的低价竞争方式，是以牺牲乘客安全和服务质量为代价的恶性竞争。

D．这种高额补贴低价竞争的方式，是牺牲乘客安全和降低服务质量为代价的恶性竞争。

[解析]“以……为代价”是固定结构，排除A、D两项。

第一句话说的是这种竞争方式的特点，“高额补贴”和“低价竞争”是相对举的两个特点。

此外，“牺牲……服务质量”不太恰当，“牺牲”改为“降低”更合适，所以选B。

[答案] B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．一些具有诱导性的标签和评价，不能屏蔽和删除B．一些标签和评价具有诱导性，不能屏蔽和删除C．一些不能屏蔽和删除的标签和评价具有很强的诱导性D．不能屏蔽和删除的一些标签和评价，具有很强的诱导性[解析]联系上下文可知给乘客带来安全隐患的是这些标签“不能屏蔽和删除”，所以此分句应该紧接下文，排除C、D两项；A项强调“标签和评价”，B项强调“具有诱导性”，根据文意，应强调“标签和评价”，所以选A。

板块组合滚动练(五)语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读一、语言文字应用(2019阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)苏州园林，是指苏州城内以私家园林为主的传统汉族建筑群，可谓“咫尺之内__________”，是中国园林的翘楚和骄傲。

其历史可追溯至春秋时期吴王的园囿，形成于五代，成熟于赵宋，鼎盛于清代。

清末时苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十余处，对外开放的园林有十九处。

苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范与代表。

苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是__________，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们的生平多阅历，胸中有丘壑。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，__________，修建成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林()。

似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅____________的图画。

1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)() A．扭转乾坤重峦叠嶂别开生面完美无缺B．扭转乾坤崇山峻岭别开生面无与伦比C．乾坤再造重峦叠嶂自出心裁完美无缺D．乾坤再造崇山峻岭自出心裁无与伦比[解析]扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。

文段的主语是苏州园林，可以说苏州园林乾坤再造，不能说苏州园林扭转乾坤。

乾坤再造：再造天地。

乾坤，天地。

重峦叠峰：重重叠叠的山峰。

崇山峻岭：高而险峻的山峰。

句子的主语是“假山的堆叠”，用“崇山峻岭”不合适。

自出心裁：比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。

别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。

考前必读必背背读知识一高考必背古诗文64篇——理解透彻，记忆准确一、高中课标必背14篇1．劝学《荀子》君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中(zhòng)绳，(róu)以为轮，其曲中规。

虽有槁(gǎo)暴(pù)，不复挺者，使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐng)乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂(qǐ)而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生(xìng)非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

[理解性默写]1．(2018·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________________”，踮起脚极目远望，也“____________________”。

2．(2017·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“____________，____________，____________”的观点。

3．(2016·全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________，____________”，是用心专一的缘故。

4．(2014·大纲卷)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________________，____________。

板块组合滚动练(十三)古代诗歌阅读＋名句名篇默写＋文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首元曲，完成1～2题。

【双调】折桂令·九日①张可久②对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。

翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。

人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。

回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

[注]①九日：即农历九月初九，我国的传统节日重阳节。

②张可久：曾任典史等小吏，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。

此为张可久晚年之作。

1．下列对本曲的理解与赏析，不正确的一项是(3分)()A．作品的前三句，写作者登高时所见之景，“归雁”“秋”等意象传达出游子对功名未就、仕途失意的烦躁。

“强整乌纱”又表现了作者怀才不遇的苦闷。

B．“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了作者回忆从前所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。

C．“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是作者有感于眼前之景、有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨。

D．面对已凋谢的黄花，连蝶都在忧愁，作者感叹：人生易老，好景不常在，游子不要留恋他乡。

[解析]A项，“归雁”“秋”的意象、“强整乌纱”的动作传达出的是游子对家的思念之情。

[答案] A2．作品末尾三句化用宋代词人秦观《满庭芳》中的句子“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。

(6分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]诗歌最后三句写景，写景实则为了抒情。

考生首先要确定情节关系，其次从描写了什么景，抒发了什么情，表达了什么主题的角度进行阐释即可。

[答案]作者以景结情，写出眼前的凄清之景：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的寒鸦。

这是景语，又是情语。

板块组合滚动练(十四)古代诗歌阅读＋名句名篇默写＋文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词，完成1～2题。

扑蝴蝶赵师侠清和时候，薰风来小院。

琅玕①脱箨②，方塘荷翠飐。

柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕。

园林绿阴初遍。

景何限。

轻纱细葛，纶巾和羽扇。

披襟散发，心清尘不染。

一杯洗涤无馀，万事消磨去远。

浮名薄利休羡。

[注]①琅玕：翠竹的美称。

②箨：竹笋上一片一片的皮。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A．上片以景物描写为主，薰风来院，琅玕脱箨，方塘荷翠，清新雅致又不乏生机。

B．下片以抒情为主，“纶巾和羽扇”化用典故，表达了词人对英雄气概的赞美和向往。

C．“柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕”，句式倒装而形成的错位结构具有妙趣横生的表达效果。

D．“一杯洗涤无馀”形象地写出了词人的心绪在饮酒中得以释怀，表现了其淡泊名利的心境。

[解析]B项，“纶巾和羽扇”没有化用典故，也没有“表达了词人对英雄气概的赞美和向往”，词人意在表达自己的不俗装束与不凡气度。

[答案] B2．结合全词，分析词人的形象。

(6分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]本题考查分析古代诗歌中的人物形象。

考生应首先确定人物形象体现在哪些语句中。

这首词上阕主要是写景，从景物特点中可见词人的心性品格；下阕直写词人形象和情怀，结合具体语句进行分析，然后用一些准确的词语概括出词人的形象特点即可。

[答案]全词刻画了一位雅致洒脱、心境明澈、超脱而不慕名利的词人形象。

词人对所写之景的喜爱，如薰风来院，绿竹翠荷，侧面烘托了词人的情趣和雅致。

词人轻纱细葛、羽扇纶巾、披襟散发的装束中自有一份洒脱和不凡气度。

“心清尘不染”“洗涤无馀”“万事消磨去远”“浮名薄利休羡”更是直抒胸臆，表达了词人内心明澈、不慕名利的超脱心境。

提分天天练3一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)“世界图书馆界曾经有过这样的理想，让________都有书看，但这个理想即便到了21世纪也没有________。

”北京大学信息管理系教授王余光说，现实情况是，手机普及率甚至比书籍更高，因此，依托手机阅读、微信阅读实现这样的理想，看起来________。

每个人拿手机刷微信，我们就真的“全民阅读”了吗？“为一顿饭去点赞，为一条狗去点赞。

很多年轻人每天为此花掉很多时间。

”中南出版传媒集团董事长龚曙光在书博会上说，微信等社交工具________地侵占了全民阅读时间。

他认为，以“全民微信”为代表的碎片化、快餐式阅读流行的背后，实则暗藏着全民阅读的“危机”。

微信阅读，( )，只是全民阅读的“幻觉”。

王余光也认为：碎片化的东西会使人思维更肤浅，不愿意进行更深入的思考，变得更懒惰，尤其对搞专业研究的人来说是个很坏的习惯。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．碎片化的东西对搞专业研究的人来说是个很坏的习惯，尤其会使人思维更肤浅，变得更懒惰，不愿意进行更深入的思考。

B．碎片化的东西会使人不愿意进行更深入的思考，变得更懒惰，思维更肤浅，尤其对搞专业研究的人来说是个很坏的习惯。

C．碎片化的东西会使人思维更肤浅，变得更懒惰，不愿意进行更深入的思考，尤其对搞专业研究的人来说是个很坏的习惯。

D．碎片化的东西会使人变得更懒惰，思维更肤浅，不愿意进行更深入的思考，尤其对搞专业研究的人是个很坏的习惯。

[解析]A项是分句间的次序不当，对人的影响应该先普遍，后特殊。

B、D两项属并列短语之间语序不当，应该先说“思维”，然后再将“不愿意进行更深入的思考”调到“懒惰”之后。

[答案] C2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．使阅读融和主动挖掘新知的学习行为与被动打发时间的消遣行为成为一体B．使阅读从一个被动打发时间的消遣行为变成了一个主动挖掘新知的学习行为C．使阅读从一个主动挖掘新知的学习行为变成了一个被动打发时间的消遣行为D．使书籍阅读从一个主动挖掘新知的学习行为变成一个被动打发时间的消遣行为[解析]A项，相互矛盾，主动与被动是不能统一的。

提分天天练10一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下，马尔克斯其余的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》________。

《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯，是《百年孤独》的“枯枝败叶”；《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头，却在作者________的反复涂抹下，渐渐变得暗昧不辨轮廓；《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比，毫无野心可言，是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻；《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的疲惫英雄。

这部小说在我看来，艺术成就仅次于《百年孤独》，但格局气象仍不能________。

《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品，我不敢相信一个________的诺奖作家，会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。

我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心，对世人做了一次满怀恻隐的安抚。

近三十年来，可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯，( )，我承认，对他任何的吹毛求疵，也许只是一个被他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈，闪在一旁，对其因伟大才可能的斑驳指指点点。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成了暴君的疲惫英雄。

B．《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成了暴君的疲惫英雄。

C．《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄。

D．《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄。

[解析]B、D两项均为句式杂糅，“围绕……”与“以……为”杂糅。

高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练(十九)古代诗歌阅读＋名句名篇默写＋实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋词，完成1～2题。

江梅引姜夔①人间离别易多时。

见梅枝，忽相思。

几度小窗幽梦手同携。

今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。

湿红恨墨浅封题。

宝筝空，无雁飞。

俊游巷陌，算空有、古木斜晖。

旧约扁舟，心事已成非。

歌罢淮南春草赋，又萋萋②。

漂零客，泪满衣。

[注]①庆元二年丙辰之冬，正值园中蜡梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。

②淮南小山(一说刘安)所著辞赋《招隐士》里有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。

1．下列对本词的赏析，不正确的一项是(3分)()A．“江梅引”，词牌名。

“引”表示词的音律特点，意义、用法同《李凭箜篌引》和《滕王阁序》“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“引”。

B．“人间离别易多时。

见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见江头梅花，引发了他无尽的相思之情。

C．“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押。

此句言简意丰、情思低回。

D．“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻；那些和泪写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。

[解析]A项，三个“引”的意义、用法并不相同，《李凭箜篌引》中的“引”是乐府古体诗中的一种诗体，《滕王阁序》中的“引”指序。

[答案] A2．本词在抒发感情时主要采用了什么手法？请结合词句简要分析。

(6分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]解答此题，首先要明确本词抒发的情感，然后从表现手法的角度进行分析。

第一，词中多用感性的语言来直抒胸臆。

第二，本词是借记梦而抒相思之作，上片写悲欢两种不同梦境，下片写回忆往昔，运用了虚写(想象)的表现手法来抒发相思之情。

板块组合滚动练(十二)古代诗歌阅读＋名句名篇默写＋文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。

秋雨夜眠①白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶②火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。

[注]①这首诗大约创作于大和六年(832)秋，是白居易任河南尹时所作。

诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹已经谢世。

②瓶：烤火用的烘瓶。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)()A．诗歌首句，诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，未见风雨，就已觉寒意袭人，这就给整首诗抹上了深秋的色彩。

B．颔联的“卧迟”体现了老翁的特性，睡眠少，宁可闲坐养神而不喜早睡，免得夜间睡不着；颈联写老翁三秋之夜就要烤火，正说明他怕冷、体衰。

C．尾联与首句遥相呼应，风雨过后，深秋的气候更加寒冷，一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年纪大而怕冷的特性。

D．诗中虽然没有正面写仕途、境遇，但景与人关合，尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷，从树木想到人，从自然想到社会，令诗人深有感触。

[解析]C项，“只是反映出了老年人年纪大而怕冷的特性”错，“寒”字也写出了诗人对冷酷现实的失望，反映了其暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。

[答案] C2．这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗做简要分析。

(6分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]鉴赏古代诗歌中的人物形象，就是分析诗歌所塑造的人物的行为、神态、心理、性格、情感、观点、处境等内容，把握人物形象的个性特征。

参照注释可知，全诗在一定程度上反映了诗人暮年政治上心灰意懒、生活上孤寂闲散的状况。

诗歌前两联是从老翁在秋雨之夜就寝情况刻画他的性格，后两联则对老翁睡醒之后情况做进一步描绘。

2024年新高考语文三轮冲刺卷三（解析版）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：莱夫勒在研究白喉的早期，证明了实验动物因注射白喉杆菌而死亡时，细菌仍留在注射点的附近。

他认为动物死亡是由细菌的毒素所造成。

根据这一假说，鲁（法国细菌学家）做了大量实验，企图证实细菌培养液中的这种毒素，虽做了很多努力，却都失败了。

尽管如此，鲁仍坚信这一假说，最后孤注一掷，给豚鼠注射了三十五毫升的大剂量培养液滤液。

奇怪的是，这只豚鼠在注射了如此大量的液体后居然没死。

过了一些时候，他满意地看到这只豚鼠死于白喉中毒。

确认了这点以后，鲁很快就查明，他的困难是因培养液中细菌培养时间不够，从而产生毒素不足所致。

因而，增加细菌培养的时间就能制成毒性很大的滤液，这一发现引出了预防白喉的免疫法，并使抗血清用于治疗。

贝尔纳根据神经冲动沿交感神经传导并引起化学变化从而在皮肤中生热的假说，切断了家兔颈部的交感神经，希望导致兔耳变凉。

使他吃惊的是，该侧的耳朵却变得更热了。

贝尔纳没有意识到耳血管与通常使耳血管保持适当收缩的神经作用是有联系的；结果血液流量增大，耳朵变热。

他是完全偶然地发现了动脉中的血流量是由神经控制这一事实。

这是自哈维经典性的发现以后，对血液循环认识最重要的进展之一。

贝尔纳在实验过程中显示了他放弃原有推断、追踪新线索的能力。

他在叙述这次经过时写道：“我们对于正在研究的设想，绝不应过于全神贯注。

”在大不列颠和澳大利亚西部某些地方出现一种羊群的神经性疾病，叫做缺铜病，原因多年不明。