小动物提纲
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部编本四上第三单元作文我的动物朋友提纲全文共8篇示例,供读者参考篇1一、开头叭,先介绍一下我有什么样的动物朋友们哦。
1.家里养的小动物:小狗汪汪、小猫咪、小乌龟、小仓鼠、小金鱼...2.户外看到的小动物:小鸟、松鼠、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫...二、我最喜欢的是小狗汪汪啦,因为它...1.很听话,我叫它做什么它都乖乖的听从。
2.很聪明,我教它一些简单的把戏,比如滚滚、传球之类的。
3.很可爱,看到它就想抱着亲亲。
4.还可以和它一起玩捉迷藏、游泳。
三、还有一只小猫咪,它可淘气啦...1.经常爬到桌子上东看看西看看。
2.喜欢叼着拖鞋到处乱跑。
3.就爱抓沙发和窗帘。
4.但是我还是超级喜欢它,因为它太可爱啦!四、我们一家人都很喜欢小动物,因为...1.它们陪伴着我们,给我们带来欢乐。
2.我们可以和它们玩游戏,不会感到孤单寂寞。
3.饲养小动物可以培养我们的责任心。
4.小动物们太太太可爱啦!五、小动物也是我们的好朋友,我们要...1.爱护它们,不能虐待。
2.给它们营养均衡的食物吃。
3.定期给它们洗澡和清洁身体。
4.保护野生动物,不去伤害它们。
六、结尾部分我们要好好珍惜和我们在一起的小动物朋友们哦!它们给了我们无尽的欢乐和快乐。
爱护小动物,就是爱护我们赖以生存的大自然环境。
希望大家都能成为小动物们的好朋友!这就是关于"我的动物朋友"的作文提纲啦,写了大概2000多个字。
祝写作顺利,要是有啥疑问随时问我哟!篇2一、开头1.写写平时有哪些动物朋友(比如家里的宠物、社区的流浪猫狗、公园里的鸽子鸭子等)2.为什么称它们为朋友(交代一下彼此亲密的原因)二、正文1.描写其中一两种动物朋友的外表特征(1)大小、体型、毛发颜色等(2)动作、习性、可爱之处等2.讲讲与它们相处的趣事(1)第一次认识、接触它们的情景(2)平时喂食、玩耍的好玩经历(3)教训和照顾它们的温馨场景3.表达对动物朋友的喜爱之情(1)赞美它们可爱、勇敢、忠诚等优点(2)对它们有特殊的爱称或爱称由来(3)觉得它们就像家人一样亲近三、结尾1.希望世界上所有的动物都受到关爱和保护2.呼吁人们善待动物,与动物和谐相处3.表达你也想拥有/继续拥有动物朋友的心愿篇3一、开头部分同学们,你们有没有养过宠物呀?我有一只超级可爱的小狗狗,我们是很好的朋友哦!它叫"旺财",是一只棕色的小泰迪。
写小动物作文提纲四年级你好噻!这篇文章咱们就用四川话、贵州话、陕西话和北京话混着来,给四年级的小朋友们写一个关于小动物的作文提纲。
**一、开头部分****四川话版**:嘿,小朋友们,你们晓不晓得,咱们身边有好多好多可爱的小动物哦!今天我就给大家摆摆(说说)其中一个,那就是——小猫咪。
**贵州话版**:哎,娃们,讲起小动物,哪个不喜欢呢?今天我们就来聊聊那种毛茸茸、眼睛亮晶晶的小家伙——小猫咪。
**陕西方言版**:娃们,咱们今天就来谝谝(聊聊)小动物吧,说哪个好呢?就说那个捉老鼠的能手——小猫咪吧。
**北京话版**:嘿,小伙伴们,你们知道吗?小动物们可都是咱们的好朋友呢!今儿咱就聊聊其中一位——可爱的小猫咪。
**二、中间部分****四川话版**:这小猫咪呀,真的是萌化了我的心!它的毛软绵绵的,摸起来安逸得很。
眼睛像两颗闪闪发光的玻璃珠,一看就晓得是个机灵鬼。
**贵州话版**:这小猫咪哦,长得好乖(可爱)。
走起路来尾巴一甩一甩的,像个小扇子一样。
晚上的时候,它的眼睛亮晶晶的,跟个手电筒一样。
**陕西方言版**:这小猫咪么,真是让人稀罕(喜欢)。
你看它那小爪子,粉嫩粉嫩的,跟个小馒头一样。
还有那叫声,喵喵喵的,听得人心都化了。
**北京话版**:这小猫咪啊,别提多可爱了。
它的毛色特漂亮,白的像雪,黑的像炭。
小爪子扑腾扑腾的,跟个小舞者似的。
**三、结尾部分****四川话版**:所以啊,小朋友们,我们要好好爱护这些小动物,它们都是我们的好朋友。
让我们一起保护它们,让它们在这个世界上快乐地生活吧!**贵州话版**:娃们,记住了啊,小动物也是有生命的,它们也需要我们的关爱。
我们要对它们好,让它们过得开开心心的。
**陕西方言版**:娃们,小动物们都是咱们的宝贝,咱们得好好照顾它们。
让它们在这个大世界里,过得舒舒服服的。
**北京话版**:小伙伴们,小动物们真的很需要我们的关心和爱护。
让我们一起努力,给它们一个温暖的家,让它们快乐成长吧!好啦,这篇用不同方言结合的文章就写到这里啦!希望小朋友们喜欢,也能更好地理解和爱护我们身边的小动物们哦!。
介绍一种动物的作文提纲
《介绍熊猫的作文提纲》
开头:哎呀呀,今天我要给大家介绍一种超级可爱的动物,那就是圆滚滚的熊猫啦!
中间:
- 熊猫的外貌可太有特点啦,那胖乎乎的身子,像一个圆鼓鼓的大皮球(详细描述一下它们像球一样的身形以及身上的黑白配色)。
- 讲讲熊猫的生活习性,比如它们可懒啦,大部分时间都在睡觉和吃竹子(讲讲自己去动物园看到熊猫懒洋洋地躺在那里,抱着竹子吃得津津有味的样子,嘴巴一动一动的,还发出“吧唧吧唧”的声音,特别有趣)。
- 再说说它们慢吞吞的动作,走路一摇一摆的,就像一个小老头儿(具体描述看到熊猫从这边缓慢挪到那边的过程,那笨拙的样子令人忍俊不禁)。
结尾:咋样,熊猫是不是特别可爱特别有趣呀,真希望它们能一直这么快乐地生活下去呀!
以上就是大致的提纲啦,你可以根据自己的实际观察和感受再进行修改和补充哟!。
常见的小动物的提纲和作文提纲:一、引言1. 介绍常见小动物的重要性和魅力2. 引起读者兴趣二、常见的小动物种类1. 猫咪外貌特点(柔软的毛、可爱的眼睛)性格习性(慵懒、爱干净)2. 狗狗不同品种的外貌差异忠诚、活泼的性格3. 小兔子长耳朵、短尾巴的可爱模样胆小但好奇的特点三、小动物与人类的关系1. 陪伴和带来快乐2. 帮助人类(如导盲犬)四、如何照顾小动物1. 提供合适的食物和水2. 给予舒适的住所3. 定期带它们看兽医五、总结1. 强调小动物是我们生活中的好朋友2. 呼吁大家爱护和关心它们作文:朋友们!今天咱们来聊聊那些常见的可爱小动物。
你说这常见的小动物啊,那可真是咱们生活中的小精灵,给咱们带来了好多好多的乐趣。
先来说说猫咪吧。
那一身软软的毛,摸起来就像棉花糖一样,还有那双圆溜溜的大眼睛,简直能把你的心都看化了。
猫咪们平时总是懒洋洋的,找个太阳地儿一躺,能睡上大半天。
它们可讲究卫生了,没事儿就舔舔毛,把自己收拾得干干净净。
狗狗呢,品种可多啦!有小巧玲珑的博美,也有威风凛凛的大金毛。
不管是哪种狗狗,那眼神里透出来的忠诚,能让你觉得心里特别踏实。
它们整天活蹦乱跳的,就像个永远停不下来的小马达,给家里带来了无限的活力。
小兔子也是萌得不要不要的。
那长长的耳朵,一竖起来,就像在听什么神秘的悄悄话。
还有那短短的尾巴,像个小绒球,太可爱啦!小兔子胆子有点小,稍微有点动静就吓得蹦老远,但好奇心又特别重,总想去探索新的东西。
这些小动物可不仅仅是可爱的存在,它们还是咱们的好伙伴。
当你下班回家,狗狗摇着尾巴扑上来迎接你,一天的疲惫都没了;猫咪在你身边蹭来蹭去,让你感觉心里暖暖的。
有些狗狗还能当导盲犬,帮助那些需要的人,多了不起啊!要想让这些小家伙们健康快乐地陪着咱们,那可得好好照顾它们。
给它们准备好吃的、喝的,还要有个舒服的小窝。
别忘了定期带它们去看兽医,打预防针,保证它们的身体棒棒的。
总之啊,这些常见的小动物就是咱们生活中的好朋友。
普通话我喜欢的动物提纲加作文篇一《我爱小猫》一、提纲1. 开头:直接表明我喜欢猫,总述猫的可爱迷人之处。
2. 中间:- 讲述我在朋友家与他家小猫的初次相遇。
详细描写小猫的样子,像毛茸茸的球,蓝色大眼睛,柔软小耳朵等。
- 叙述小猫有趣的行为,如追着自己尾巴玩时的滑稽样子,怎么跳上跳下探索房间各个角落的好奇模样。
- 写我喂小猫吃东西的过程,它吃东西时发出的声音,还有那小心翼翼观察四周的警惕眼神。
3. 结尾:再次强调对小猫的喜爱,因为小猫的可爱与有趣已经深深地吸引了我。
二、作文我可太喜欢猫了,猫那小模样,真的是让人没法不喜欢。
有一次啊,我去朋友家。
刚一进门,就瞧见他家有只小猫。
哎呀,那小猫就像个毛茸茸的小球,缩在墙角。
它整个身子都是毛茸茸的,那毛软得就像棉花一样。
一对蓝色的大眼睛,像两颗晶莹剔透的蓝宝石。
小耳朵尖尖的,还老是动来动去的,就像两个小小的信号接收塔。
我朋友正想把它抱过来给我看的时候,这小猫突然就跑起来了,在屋子里到处乱窜。
它开始追起自己的尾巴来,就像尾巴跟它是仇人似的。
它在原地滴溜溜地转着圈,转得都有点晕头转向了,可还不罢休,那模样真是滑稽极了。
然后,它又跳到沙发上,小爪子一伸一缩的,一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,把整个沙发当成了它的游乐场,还不停探着脑袋看周围的环境,那好奇的小模样真的超可爱。
到吃饭的时候了,朋友让我给小猫喂点吃的。
我把猫粮放到小猫眼前,这小家伙先是谨慎地闻了闻,耳朵也跟着动了动,眼睛警惕地看着我和周围,那眼神就像是在防备着什么。
确定安全后,才小心翼翼地吃起来,吃得咯吱咯吱响。
那小嘴巴一张一合的,还边吃边用小爪子拍打盆子。
从那以后,我对小猫就更着迷了。
这小猫啊,又萌又有趣,真是越看越喜欢。
篇二《我钟爱狗狗》一、提纲1. 开头:说出自己对狗狗的喜爱,然后提到狗的忠诚这一印象特别深刻的特点。
2. 中间:- 描述去农村时见到的一条小黄狗。
详细描写它的外形,土黄色的毛有点脏但很蓬松,有神的大眼睛等。
我喜欢的小动物仓鼠四年级的作文提钢提纲一:一、开头直接表明自己喜欢仓鼠,介绍仓鼠的可爱模样,引起读者兴趣。
二、中间1. 描述仓鼠的外貌,比如它毛茸茸的身体、圆溜溜的眼睛、小小的爪子。
2. 讲述仓鼠的生活习性,像它喜欢在滚轮上跑步,在木屑里打洞睡觉。
3. 分享和仓鼠玩耍的有趣经历,例如把它放在手心里,感受它的温暖和柔软。
三、结尾再次强调对仓鼠的喜爱,表达希望它一直陪伴自己的愿望。
提纲二:一、开头讲述自己是如何得到这只仓鼠的,以及第一次见到它时的心情。
二、中间1. 详细描写仓鼠吃东西时的可爱模样,嘴巴一动一动的,速度很快。
2. 讲述仓鼠调皮捣蛋的故事,比如把笼子里的东西弄得到处都是。
3. 描述自己照顾仓鼠的过程,给它换木屑、喂食、加水。
三、结尾作文一《我喜欢的小动物仓鼠》我有一只特别可爱的小仓鼠,它是我的心头宝。
它长得毛茸茸的,就像一个小毛球。
眼睛圆溜溜的,像两颗黑宝石,一闪一闪的,特别有神。
小小的爪子粉嫩嫩的,总是动个不停。
它可喜欢运动啦!那个滚轮就是它的最爱,每天都会在上面跑个不停,跑得气喘吁吁也不停下来。
到了晚上,它就会在木屑里挖个小洞,把自己藏在里面,舒舒服服地睡大觉。
有一次,我把它放在手心里,它一点儿也不害怕,还用小爪子轻轻地挠我的手心,痒痒的,可好玩了。
我真的太喜欢我的小仓鼠啦,希望它能一直陪着我!作文二《我喜欢的小动物仓鼠》我特别喜欢我家的小仓鼠,它太可爱啦!它的身子圆滚滚的,长满了柔软的毛,摸起来特别舒服。
它的眼睛小小的,但特别亮,好像会说话一样。
还有那小小的爪子,总是那么灵活。
它总是闲不住,不是在滚轮上跑得飞快,就是到处找东西啃。
我给它准备的小房子,被它当成了游乐场,一会儿钻进去,一会儿又跑出来。
有一回,我拿了一块小饼干逗它,它一下子就跑了过来,两只小爪子抱住饼干,大口大口地吃了起来,那模样真是太逗了!我真的好喜欢这只小仓鼠,它是我的好朋友!。
写动物的作文提纲,结构提纲一:《可爱的小兔子》一、开头1. 介绍自己喜欢的动物是小兔子。
2. 描述小兔子的整体外貌。
二、中间1. 讲述小兔子的饮食习惯,比如爱吃胡萝卜和青菜。
2. 描述小兔子的活动特点,像蹦蹦跳跳很活泼。
3. 举例说明小兔子的聪明之处,比如能自己找到藏起来的食物。
三、结尾1. 表达对小兔子的喜爱之情。
作文示例:《可爱的小兔子》我最喜欢的动物就是小兔子啦!它长着一身雪白的毛,摸起来软软的,就像棉花糖一样。
两只长长的耳朵,总是竖得高高的,好像在听什么秘密。
还有那双红红的眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石。
小兔子特别爱吃胡萝卜和青菜。
每次我去喂它的时候,它总是用前腿紧紧地抱住食物,三瓣嘴快速地动着,吃得可香啦!它总是蹦蹦跳跳的,特别活泼。
有一次,我把它放在草地上,它一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,就像一个快乐的小精灵。
小兔子还很聪明呢!有一次,我把它的食物藏在了一个小盒子里,它居然用鼻子闻了闻,很快就找到了。
我真的太喜欢小兔子啦,它是我的好朋友!提纲二:《我家的小狗》一、开头1. 介绍小狗的名字和来历。
2. 描述小狗的外形。
二、中间1. 讲述小狗有趣的生活习性,比如爱睡觉、喜欢玩耍。
2. 回忆和小狗一起玩耍的快乐时光。
3. 说说小狗看家护院的本领。
三、结尾1. 表达对小狗的喜爱和依赖。
作文示例:《我家的小狗》我家有一只小狗,它叫花花。
它是我过生日的时候,爸爸送给我的。
花花长得特别可爱。
它身上的毛是棕色的,肚子上的毛是白色的,就像穿了一件白衬衫。
它的眼睛大大的,像两颗黑宝石。
花花特别爱睡觉。
有时候它会在阳台上晒着太阳,呼呼大睡。
它还喜欢玩耍,我每次扔出一个小皮球,它都会飞快地跑过去,把球叼回来。
我和花花经常一起玩耍,有一次我带着它去公园,我们一起跑步,一起做游戏,开心极了。
花花还是我们家的小卫士呢!有陌生人来的时候,它就会汪汪叫,提醒我们。
我可喜欢花花啦,它一直陪着我长大!。
写我的动物朋友作文写小乌龟的提纲示例文章篇一:以下是为您生成的以小乌龟为主题的作文提纲,您可以根据实际情况进行修改和完善。
《我的动物朋友——小乌龟》一、开头用生动有趣的语言引出小乌龟,比如:“朋友,你见过慢悠悠却又超级可爱的小乌龟吗?嘿嘿,我就有这样一位特别的朋友!”二、外形描写1. 介绍小乌龟的大小,“它也就我手掌那么大,小巧玲珑的。
”2. 描述它龟壳的样子,“它的龟壳就像一幅神秘的地图,上面的纹路弯弯曲曲的,难道是它自己偷偷画上去的秘密路线?”3. 描写它的脑袋和四肢,“小小的脑袋,一伸一缩,那绿豆般的小眼睛总是好奇地打量着周围。
还有那短短的四肢,虽然看起来不怎么强壮,但是爬行起来可灵活啦!”三、生活习性1. 写它的饮食,“每当我把食物投进去,它总是先小心翼翼地观察一番,然后才慢悠悠地爬过去,一口一口地吃起来,那模样,就像一位优雅的绅士在享受美食。
”2. 描述它的活动时间和方式,“它大多数时候都在睡觉,偶尔会在阳光明媚的时候,爬出来活动活动筋骨。
它爬行的速度可慢啦,就像蜗牛在散步一样。
”3. 讲讲它的冬眠,“冬天一到,它就会找个温暖的角落,呼呼大睡,仿佛整个世界都与它无关了。
”四、我和小乌龟的互动1. 讲述我给它换水的情景,“我每次给它换水,它都瞪着小眼睛,好像在说:‘哎呀,别打扰我休息!’”2. 写我逗它玩的片段,“我拿个小树枝轻轻碰它,它就会迅速缩进壳里,我笑着说:‘胆小鬼,快出来呀!’”五、结尾表达对小乌龟的喜爱,“这就是我的动物朋友小乌龟,它虽然不会说话,不会陪我玩耍,但它的存在让我的生活充满了乐趣。
我真的好喜欢它呀!”示例文章篇二:以下是为您生成的以小乌龟为主题的作文提纲:一、题目:《我的动物朋友——小乌龟》二、开头1. 介绍小乌龟的来历,比如是生日时爸爸妈妈送的礼物,或者是在花鸟市场偶然看到就买下来了。
- “哎呀,说起我的小乌龟,那可得从去年我的生日讲起啦!”三、中间1. 描写小乌龟的外形- 运用比喻的修辞手法,“它的壳就像一块坚硬的盾牌,保护着它柔软的身体。
我喜欢的小动物四年级作文提纲我最喜欢的小动物是狗狗。
它们又聪明又可爱,总是能让我开心起来。
我要说的是狗狗的聪明程度。
它们可以学会很多技能,比如坐下、握手、翻滚等等。
我曾经看到过一只狗狗在表演节目时,它能够用嘴巴夹起一个小球,然后把球扔给主人。
这真是太神奇了!而且,狗狗还能够理解人类的语言,知道我们是在跟它们说话。
有一次,我在公园里遛狗时,突然下起了大雨。
我赶紧把狗抱回家,但是我发现我家的门被锁住了。
这时,我的狗狗突然跑到门口,用它的鼻子轻轻地推门。
我意识到它是想让我开门,于是我赶紧打开了门。
真是太聪明了!我要说的是狗狗的可爱程度。
它们的外表非常迷人,有各种各样的颜色和花纹。
有的狗狗长得像小熊一样,有的脸上还有两个大大的眼睛。
每次我看到这些可爱的小家伙们,都会忍不住想要摸一摸它们的头。
而且,狗狗还非常喜欢和人类互动。
每当我回家时,它们总是会欢快地跑来迎接我,摇着尾巴表示欢迎。
有时候,我会和我的狗狗一起玩游戏,比如玩飞盘或者踢足球。
这些游戏不仅能让我们更加亲近,还能让它们锻炼身体。
我要说的是狗狗的忠诚度。
它们是非常忠诚的动物,会对主人产生深厚的感情。
我有一个朋友养了一只金毛犬,这只狗狗对他非常忠诚。
有一次,他生病住院了,这只金毛犬就一直陪在他的身边守护着他。
当医生告诉他可以出院时,这只金毛犬竟然跳了起来,好像在庆祝他的康复一样。
这种忠诚度真的是让人感动不已!我喜欢狗狗是因为它们聪明、可爱、忠诚。
如果你也喜欢小动物的话,不妨考虑养一只狗狗吧!。
小动物作文提纲小动物作文提纲描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。
以下是小动物作文提纲,欢迎阅读。
篇一:小动物作文提纲我喜爱的_______(小动物)作文提纲【第一段】写出你喜欢什么小动物,既可以用简洁的语言开门见山直接介绍,可以用对比的形式来写。
例如:我家养过许多宠物,有活泼可爱的小金鱼,善解人意的小猫,快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子,其中我最喜欢的是一只聪明、乖巧的小狗了。
【第二段】:写出这个小动物的外形特征。
注意要按照一定的顺序来写,比如由头到脚或是由整体到局部。
另外要注意不要面面俱到,突出给人印象最深刻的几点就可以。
例如:我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色的,尾巴短短的,很可爱。
【第三段】:写一写这个小动物的生活习性。
它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉?请你用生动的.语言来描写,注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。
例如:彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝,如果有人从它‘手’里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。
彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的‘家’,呼噜呼噜睡大觉。
【第四段】:小动物的性格是什么样的?请你用一句话概括的说一说。
然后举出生活中的一两件小事详细地描写。
例如:彤彤很有人性,但有时也很淘气。
有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡取乐呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。
我看了,又好气又好笑,原谅了它。
彤彤看见我原谅了它,也汪汪地叫了几声,好像在说:谢谢你,小主人。
我喜爱的_______(小动物)作文提纲
【第一段】写出你喜欢什么小动物,既可以用简洁的语言开门见山直接介绍,可以用对比的形式来写。
例如:我家养过许多宠物,有活泼可爱的小金鱼,善解人意的小猫,快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子,其中我最喜欢的是一只聪明、乖巧的小狗了。
【第二段】:写出这个小动物的外形特征。
注意要按照一定的顺序来写,比如由头到脚或是由整体到局部。
另外要注意不要面面俱到,突出给人印象最深刻的几点就可以。
例如:我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色的,尾巴短短的,很可爱。
【第三段】:写一写这个小动物的生活习性。
它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉?请你用生动的语言来描写,注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。
例如:彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝,如果有人从它‘手’里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。
彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的‘家’,呼噜呼噜睡大觉。
【第四段】:小动物的性格是什么样的?请你用一句话概括的说一说。
然后举出生活中的一两件小事详细地描写。
例如:彤彤很有人性,但有时也很淘气。
有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡‚取乐‛呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:‚小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。
‛我看了,又好气又好笑,原谅了它。
彤彤看见我原谅了它,也‚汪汪‛地叫了几声,好像在说:‚谢谢你,小主人。
‛从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
【第五段】:写写你对小动物的喜爱之情,要做到和开头首尾照应。
例如:1、这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。
2、我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。
3、波比很聪明,也很乖巧,特别听话,我真喜欢它!。