汉字成语大赛活动策划书标准范本

成语大赛策划书范文3篇篇一成语大赛策划书范文一、活动背景成语是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和深刻的哲理。

为了弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的理解和运用能力，我们决定举办一场成语大赛。

二、活动主题感受中华文化，传承经典成语三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的理解和运用能力。

2. 增强同学们的团队合作意识，培养竞争精神。

四、参赛对象[具体班级]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并通知到各个班级。

2. 邀请语文老师或成语专家担任评委，并准备好奖品和证书。

3. 制作宣传海报和宣传单，宣传活动内容和报名方式。

4. 准备成语题库和比赛道具，如成语卡片、计时器等。

5. 安排工作人员负责现场布置、计时、计分等工作。

八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

2. 团队展示：每个参赛队伍进行团队展示，展示方式不限，可以是唱歌、跳舞、朗诵等。

3. 比赛环节：比赛分为三个环节，分别是必答题、抢答题和风险题。

必答题：每个队伍依次回答成语填空题，答对加 10 分，答错不扣分。

抢答题：主持人念完题目后，各队伍进行抢答，答对加 20 分，答错扣 10 分。

风险题：题目分为三个难度等级，各队伍根据自己的分数选择相应的难度等级进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。

4. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与答题，答对者可获得小礼品。

5. 统计分数：工作人员统计各队伍的分数，排名前三的队伍进入决赛。

6. 决赛环节：决赛分为两个环节，分别是成语接龙和情景表演。

成语接龙：三个队伍依次进行成语接龙，不能重复前面的成语，先完成接龙的队伍获胜。

情景表演：三个队伍根据抽到的情景题目进行表演，要求用成语表达出情景中的含义，评委根据表演的准确性和创新性进行打分。

7. 颁奖环节：根据总分排名，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。

汉子成语大赛策划书3篇篇一《汉子成语大赛策划书》一、活动主题“弘扬汉字文化，传承成语精髓”二、活动目的1. 弘扬汉字文化，提高学生对汉字的理解和运用能力。

2. 传承成语精髓，让学生感受成语的魅力和智慧。

3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容及规则1. 汉字听写（1）每组派一名代表参加比赛，听写汉字。

（2）裁判念出词语，选手在规定时间内写出正确的汉字。

（3）写错或未写出的选手淘汰，剩下的选手获胜。

2. 成语接龙（1）每组派一名代表参加比赛，进行成语接龙。

（2）裁判给出一个成语，选手需在规定时间内接上一个成语。

（3）接上成语的选手继续接龙，接不上的选手淘汰，剩下的选手获胜。

3. 成语典故讲解（1）每组派一名代表参加比赛，讲解一个成语典故。

（2）选手需在规定时间内讲解成语的来源、含义和用法。

（3）评委根据选手的讲解内容和表现进行评分。

4. 团队合作猜成语（1）每组派若干名选手参加比赛，进行猜成语游戏。

（2）一名选手通过动作或语言提示，让队友猜出成语。

（3）猜对数量最多的小组获胜。

六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则。

2. 比赛环节（1）按照上述比赛内容和规则进行比赛。

（2）每个环节结束后，主持人宣布比赛结果。

3. 颁奖环节（1）根据比赛总成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

（2）邀请获奖选手发表感言。

4. 闭幕致辞七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员。

2. 准备比赛所需的汉字、成语、道具等。

3. 邀请评委和工作人员。

4. 宣传活动，吸引学生参与。

5. 布置比赛场地，确保环境整洁、舒适。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛场地，迟到将视为弃权。

汉子成语大赛策划书3篇篇一汉子成语大赛策划书一、活动背景随着中国文化的全球影响力不断提升，学习和传承汉字成语文化的需求也日益增长。

为了弘扬汉字成语文化，激发学生对汉字成语的兴趣，提高学生的语言表达能力和文化素养，特举办本次“汉子成语大赛”。

二、活动主题弘扬汉字成语文化，提升语言表达能力。

三、活动目的1. 弘扬汉字成语文化，让学生感受汉字成语的魅力，激发学生对汉字成语的兴趣。

2. 提高学生的语言表达能力和文化素养，增强学生对传统文化的理解和认识。

3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 制作海报、宣传单等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼等地点张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。

3. 组织宣传小队，在校园内进行现场宣传和报名咨询。

七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，团队人数不超过 4 人。

3. 报名材料：个人或团队名称、成员姓名、联系方式、指导老师（如有）。

4. 报名地点：[具体地点]（二）初赛阶段1. 初赛时间：[具体时间]2. 初赛地点：[具体地点]3. 初赛形式：笔试。

4. 初赛内容：汉字成语知识、成语接龙、猜成语等。

5. 初赛结果：根据笔试成绩，选拔出前[X]名进入决赛。

（三）决赛阶段1. 决赛时间：[具体时间]2. 决赛地点：[具体地点]3. 决赛形式：现场竞赛。

4. 决赛内容：必答题、抢答题、风险题、表演题等。

5. 决赛结果：根据现场表现，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：颁发一等奖、二等奖、三等奖证书和奖品，邀请学校领导和嘉宾进行颁奖。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、宣传单[X]元、网络平台宣传费[X]元等，共计[X]元。

成语pk大赛策划书3篇篇一《成语 PK 大赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语魅力”二、活动目的成语是汉语言文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵和智慧。

通过举办成语 PK 大赛，旨在激发学生对成语的兴趣，提高学生的语言表达能力和文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息和参赛宣言。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）采用笔试形式，考查学生对成语的理解和掌握程度。

根据笔试成绩，选拔出前[X]名选手进入复赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题环节，每位选手依次回答问题；抢答题环节，选手通过抢答器争夺答题机会；风险题环节，选手可以选择不同分值的题目进行回答。

根据复赛成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）采用现场答题形式，分为成语接龙、成语故事讲述和成语飞花令三个环节。

成语接龙环节，选手依次接龙，不能重复；成语故事讲述环节，选手讲述一个与成语相关的故事；成语飞花令环节，选手根据给定的字，说出含有该字的成语。

根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖选手进行颁奖，颁发证书和奖品。

七、活动规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。

2. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备或参考资料。

3. 评委将根据选手的表现进行打分，确保比赛结果的公正公平。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校电视台对活动进行报道。

十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

汉子成语大赛策划书3篇篇一《汉子成语大赛策划书》一、活动背景成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它承载着丰富的历史文化内涵和智慧。

为了弘扬中华传统文化，提高大家对成语的理解和运用能力，特举办此次汉子成语大赛。

二、活动目的1. 激发大家对成语的兴趣，增进对中华文化的了解和热爱。

2. 提升参与者的语言表达能力和思维敏捷度。

3. 通过比赛形式，增强团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体全体感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段通过各种渠道发布活动通知，接受个人或团队报名。

2. 初赛阶段采用笔试形式，考察参与者对成语的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛阶段（1）自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍。

（2）成语接龙：选手依次进行成语接龙，不能接上者淘汰。

（3）成语释义：给出成语，选手进行解释。

（4）成语抢答：主持人出示题目，选手进行抢答。

（5）风险题：选手选择不同分值的题目进行回答。

4. 颁奖环节根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，进行颁奖仪式。

六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。

3. 必须按照规定的方式进行答题，否则视为无效。

七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、人员安排1. 主持人：负责主持比赛，掌控比赛流程和节奏。

2. 评委：对选手的表现进行公正的评判。

3. 工作人员：负责比赛现场的组织、协调和服务工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前检查比赛所需设备和道具，确保正常使用。

3. 做好应对突发情况的准备。

篇二《汉子成语大赛策划书》一、活动主题“弘扬汉字文化，领略成语魅力”二、活动目的通过举办汉子成语大赛，激发大家对汉字和成语的兴趣与热爱，提高参与者的语言文字运用能力，同时丰富大家的文化生活，增进交流与合作。

成语大赛策划书模板3篇篇一《成语大赛策划书模板》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛，激发人们对成语的兴趣和热爱，提高参与者的语言表达能力和文化素养，同时也为大家提供一个展示自我的平台。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名。

2. 初赛阶段采用笔试形式，考核参与者对成语的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过现场答题的方式，如成语接龙、根据释义猜成语等，进一步筛选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段设置多个环节，如抢答、风险题等，最终决出冠军、亚军和季军。

六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间。

2. 答题需在规定时间内完成。

3. 遵守比赛纪律，不得作弊。

七、奖项设置设置冠军、亚军、季军以及若干优秀奖，给予相应的奖品和证书。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在相关场所。

2. 利用社交媒体、公众号等进行推广。

3. 邀请相关人士进行宣传。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程推进。

2. 评委：对选手表现进行公正评判。

3. 计分员：准确记录选手得分。

4. 后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全。

2. 提前检查比赛设备是否正常运行。

3. 及时处理比赛过程中的突发情况。

篇二《成语大赛策划书模板》一、活动主题“传承中华文化，领略成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛，激发人们对成语的兴趣，提高语言文字运用能力，增强文化素养，同时促进交流与合作。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、规则和评委。

2. 分组进行比赛，比赛形式可包括成语接龙、猜成语、成语填空等。

中学汉字成语大赛策划书3篇篇一《中学汉字成语大赛策划书》一、活动背景随着现代社会的发展，越来越多的人依赖电子设备进行交流，汉字成语的书写和运用能力逐渐弱化。

为了弘扬中华传统文化，提高中学生对汉字成语的重视和运用能力，特举办本次中学汉字成语大赛。

二、活动目的1. 激发学生对汉字成语的兴趣，提高学生的汉字成语素养。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体全体中学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道对本次大赛进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段以班级为单位进行报名，每个班级选拔出一支参赛队伍，每队由[X]名学生组成。

3. 培训阶段组织参赛选手进行集中培训，讲解汉字成语的基本知识、常见易错字、成语典故等内容，提高选手的参赛水平。

4. 比赛阶段（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察选手对汉字成语的掌握程度，根据成绩选拔出[X]支队伍进入决赛。

（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终的冠军、亚军、季军。

5. 颁奖阶段对获奖队伍进行颁奖，表彰他们在比赛中的优异表现。

六、奖项设置1. 冠军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 亚军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 季军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀组织奖：若干名，颁发荣誉证书。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 培训资料费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、活动组织与人员安排1. 活动组织：成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 人员安排：（1）主持人：[具体姓名]，负责比赛的主持工作。

（2）评委：[具体姓名]，负责比赛的评审工作。

（3）计分员：[具体姓名]，负责比赛的计分工作。

（4）后勤保障人员：[具体姓名]，负责比赛的后勤保障工作。

九、注意事项1. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正。

第1篇一、活动背景成语是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和历史底蕴。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的语言表达能力和文化素养，我校决定举办成语比赛活动。

通过此次活动，激发学生对成语的兴趣，培养学生运用成语的能力，增强团队协作精神。

二、活动目标1. 增强学生对成语的认识，提高成语运用能力。

2. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。

3. 培养学生的团队协作精神，提高综合素质。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、活动主题成语传承，智慧人生四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象全校学生六、活动组织1. 活动主办单位：校团委2. 活动承办单位：校学生会、校社团联合会3. 活动协办单位：各学院学生会七、活动内容1. 初赛：各学院自行组织初赛，选拔优秀选手参加校级决赛。

（1）初赛形式：各学院组织选手进行成语接龙、成语填空、成语解释等环节的比拼。

（2）初赛时间：2022年X月X日至2022年X月X日（3）初赛地点：各学院活动室2. 决赛：（1）决赛形式：选手分为A、B两组进行比赛，比赛分为四个环节：成语接龙、成语填空、成语解释、成语运用。

（2）决赛时间：2022年X月X日（3）决赛地点：学校多功能厅3. 颁奖典礼：（1）颁奖典礼时间：2022年X月X日（2）颁奖典礼地点：学校多功能厅4. 闭幕式：（1）闭幕式时间：2022年X月X日（2）闭幕式地点：学校多功能厅八、活动流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。

2. 初赛阶段：各学院组织选手参加初赛，选拔优秀选手参加校级决赛。

3. 决赛阶段：组织选手进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。

5. 闭幕式：总结活动成果，宣布活动圆满结束。

九、活动奖品1. 决赛一等奖：1名，奖品为价值XXX元的奖品及荣誉证书。

2. 决赛二等奖：2名，奖品为价值XXX元的奖品及荣誉证书。

成语大赛策划书模板3篇篇一《成语大赛策划书模板》一、活动主题妙语连珠，尽显成语风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，激发大家对成语的学习兴趣。

2. 提高同学们的语言表达能力和文化素养。

3. 增强团队合作意识和竞争意识。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定活动主持人，进行相关培训。

2. 收集整理各类成语，按照不同难度和类型进行分类。

3. 准备活动所需的道具，如计分牌、奖品等。

4. 宣传本次活动，通过海报、班级通知等方式让同学们了解活动详情。

5. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计等工作。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。

2. 成语接龙比赛参赛队伍分成若干组，每组人数相等。

主持人说出一个成语，各小组依次进行成语接龙，接不上的小组淘汰，剩下的小组获胜。

比赛过程中设置一定的时间限制和规则，确保公平公正。

3. 看图猜成语展示一些与成语相关的图片，各小组在规定时间内猜出成语。

猜对数量多的小组获胜。

可以增加难度，如图片中只显示成语的一部分等。

4. 成语故事演讲各小组推选一名同学进行成语故事演讲。

演讲内容要求生动有趣，能够体现成语的含义和文化内涵。

评委根据演讲表现打分。

5. 颁奖典礼统计各小组的得分，宣布比赛结果。

为获奖小组和个人颁发奖品和证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免发生意外事故。

2. 工作人员要认真负责，做好各项服务工作。

3. 尊重参赛选手的权益，保证比赛的公平公正。

4. 如遇突发情况，及时调整活动方案。

通过本次成语大赛，希望能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习和传承中华优秀传统文化，提高自身的综合素质。

我们相信，这将是一次精彩纷呈、令人难忘的活动。

第1篇一、活动背景成语是中华民族智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵和道德观念。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的语言表达能力，激发学生对成语学习的兴趣，特举办本次成语比赛活动。

二、活动目标1. 增强学生对成语的认识，丰富学生的成语知识储备。

2. 提高学生的语言表达能力和思维能力。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 营造浓厚的校园文化氛围，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动主题“成语荟萃，智慧飞扬”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动对象全校学生六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 初赛阶段（10月15日至10月31日）- 组织学生报名，收集报名信息。

- 对报名学生进行初步筛选，确定参赛选手名单。

- 初赛采用笔试形式，测试学生成语知识掌握程度。

- 初赛结束后，根据成绩排名，选拔出前20名选手进入复赛。

2. 复赛阶段（11月1日至11月7日）- 复赛采用现场答题形式，分为个人赛和团队赛。

- 个人赛：选手独立完成成语接龙、成语解释等题目。

- 团队赛：每组选手合作完成成语故事讲述、成语运用等题目。

- 复赛结束后，根据成绩排名，选拔出前10名选手进入决赛。

3. 决赛阶段（11月8日至11月15日）- 决赛采用现场答题形式，分为三个环节：- 成语知识问答：选手回答主持人提出的成语相关问题。

- 成语故事讲述：选手自选成语，讲述成语背后的故事。

- 成语运用创新：选手结合实际情境，运用成语进行创新表达。

- 决赛结束后，根据成绩排名，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和宣传。

2. 聘请学校语文教师担任评委，确保比赛的公平公正。

3. 制作宣传海报、活动通知，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。

4. 准备比赛场地、设备、奖品等。

九、活动奖品1. 决赛一等奖：奖品（价值500元）2. 决赛二等奖：奖品（价值300元）3. 决赛三等奖：奖品（价值200元）4. 优秀奖：奖品（价值100元）十、活动经费活动经费由学校财务部门拨付，用于奖品购置、场地租赁、宣传品制作等。