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精选2019-2020年初中九年级上册政治思品第4单元 熔铸民族魂魄第9课 凝聚民族之魂北师大版知识点练习第三十

精选2019-2020年初中九年级上册政治思品第4单元熔铸民族魂魄第9课凝聚民族之魂北师大版知识点练习第三十九篇

第1题【单选题】

湖南卫视的推出的《爸爸去哪儿》好评如潮,该节目原模式购自韩国MBC电视台《爸爸!我们去哪儿?》,其通过强大的媒体优势及节目创新,不仅为湖南卫视带来高收视率和广告高收入,而且掀起一场全社会的亲子教育大讨论,很多家长都在反思并纠正自己的家庭教育方式、内容和行为。这说明( )①传统文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出②建设先进文化要正确对待外来文化,并在实践中加以创新③文化创新能够推动经济和社会的发展④电视节目已成为中华文化的主要载体

A、①②

B、③④

C、①③

D、②③

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

在社会主义核心价值观的基本内容中,可分为国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、个人层面的价值准则。下列选项中,能体现社会层面价值取向的是( )

A、华益慰冬天为病人检查身体总是先捂热听诊器

B、“老虎、苍蝇”一起打,反腐败深得党心民心

C、周恩来从小确立为中华之崛起而读书的理想

D、到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

2011年,好莱坞以中国国粹“功夫”和中国国宝“熊猫”为主要创意元素,开发出的3D动画片《功夫熊猫2》再次风靡全球。这启示我们要( )。

A、抵制外来文化,维护文化安全

B、继承一切传统,保护民族文化

C、保护知识产权,维护国家利益

D、开发文化资源,促进我国文化产业的发展

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

“扬州好人”吕正云从医40多年,累计出诊12000多次,免收村民出诊费等25万多元,先后陪伴600多名绝症患者走完最后一程。吕正云事迹所体现的社会主义核心价值观的内容是( )

A、富强民主

B、自由平等

C、公正法治

D、敬业友善

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

2016年4月22日,广电总局公开通报了《财经》杂志微信公众号等15家媒体发布虚假失实报道的查办情况。上述媒体被查办的主要原因是( )

①宣扬腐朽落后的文化②违背社会主义核心价值观

③以虚假信息蒙骗公众④严重违背诚实守信的原则

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

由央视自主研发的大型文化节目《中国诗词大会》,用流行方式引导国人传承中华血脉里的文化基因,打造了一场“全民参与的诗词文化盛宴”。这有利于( )

①增强人们对中华民族文化的认同感

②建设和发展中国特色社会主义文化

③全面继承中华民族的传统文化

④增强民族自豪感和自信心

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

国家新闻出版广电总局下发通知,要求社会类、娱乐类新闻坚决防止追捧明星、大款、网络红人,坚决防止炒作个人隐私。这一要求( )

A、能杜绝盲目从众,明辨是非善恶

B、是社会主义物质文明建设的重要措施

C、有利于提高人们的科学文化素质

D、能有效弘扬社会主义核心价值观

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

以下关于中华传统美德的说法中,正确的是( )

①中华民族传统美德是传统文化的精华

②要结合时代和时间的要求继承和发扬

③中华传统美德只展现在普通人身上

④中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质

A、②③④

B、①②④

C、①③④

D、①②③

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

春晚小品《扶不扶》,面对老太太的称赞,郝建回答:“这人倒了咱不扶,那人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”为了让人心不倒,我国必须( )①加强精神文明建设,不断提高公民的道德素质②健全法律法规,确定“好心人免责”③大力发展先进文化,把先进文化建设作为兴国之要④培育和弘扬社会主义核心价值观,营造良好社会氛围

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

杭州市在每月首个周六设立“雷锋广场”志愿者为民服务日。五年来,“雷锋广场”已真正成为杭州文明城市建设金名片。这一事例与下列中华传统美德有关的是( )

①钉子精神②无私奉献

③助人为乐④艰苦奋斗

A、①③

B、①②

C、③④

D、②③

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

【优秀文化传承弘扬】

2015年10月5日,瑞典卡洛琳医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家,她的获奖理由是:“开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗”,这是中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获得诺贝尔科学奖,也是中医药成果获得的最高奖项,由于她的突出贡献,被评为“2015年感动中国”人物之一。

某校开展向她学习的系列活动,请你完成如下内容:

请你填写出获奖人物的姓名。

列举:除中医药外,你还知道哪些优秀的中华传统文化?(至少三项)

请你设计以“传承优秀的中华传统文化”为主题的班会目的、步骤。

从她身上你可以学到哪些优秀品质?

我国“感动中国”人物评选活动有何意义?

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

根据材料回答问题:

材料一:屠呦呦及其“523”国家重点攻坚课题组团队历时近1000个日日夜夜,先后收集了2000多个方药,筛选了100余种中药的水提物和醇提物样品200余个……历经无数次失败,终于提取出对疟原虫的抑制率达到100%的青蒿素。

屠呦呦及其团队身上践行了社会主义核心价值观的哪些内容?

材料二:有人说:屠呦呦获得“2015年诺贝尔生理学或医学奖”带给科学界的绝不仅仅是一块奖牌,也是“中国精神”在科学界的成功实践。

屠呦呦及其团队身上体现了“中国精神”的哪些内容?其核心是什么?

屠呦呦获奖体现了我们哪一文明建设的成就?

材料三:在恭喜屠呦呦获奖之余,来看看青蒿素专利为何旁落。70年代我国就研究清楚了青蒿素的抗疟功效及化学本质,但我国首部专利法于1984年3月12日才出台,当时也没有想过申请国外专利。

针对青蒿素尴尬:中国原创新药却没有基本专利,国家应该怎么做?

【答案】:

【解析】:

第13题【综合题】

热心公益服务社会

如果看到老人在街上意外摔倒,你会怎么做?

2016年6月11日傍晚6点30分左右,在南京某巷子里,一名80岁的老人因视线模糊,不慎在雨中摔倒,重伤不起。正好路过的市民67岁的刘老先生看到了,他赶紧把老人从雨水中扶起来,并托路过市民报警。民警赶到现场,将老人送往医院诊治,并联系老人的家人紧急赶往医院照顾。

从道德建设的角度,简评材料中几位好心人的行为。

热心公益,服务社会,要落实到具体行动上。九(一)般的同学们积极参加各种公益活动,上街捡垃圾、义务植树、去养老院慰问老人……同学们在参与中会有哪些收获?

【答案】:

【解析】:

第14题【综合题】

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想。作为这一思想重要组成部分的中国特色社会主义文化思想,习近平同志在十九大报告中以“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”为题,进行了专节论述,立意高远、思想深邃、内涵丰富,具有强大的思想力量,情感力量和科学逻辑力量。大会还决定把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、

中国特色社会主义制度一道写入党章,这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识,全面把握中国特色社会主义内涵。

什么是文化自信?

坚持文化自信,要求我们树立什么样的价值观?其基本内容是什么?

谈谈你准备如何让自己成为一个有文化自信的人。

【答案】:无

【解析】:

第15题【综合题】

学习事迹,回答问题。

反映“时代楷模”“杰出科学家”先进事迹的电视剧《黄大年》于10月12日晚在中央电视台一套黄金时段播出。黄大年为实现梦想放弃海外优越的科研和生活条件,回到母校吉林大学,为我国航空地球物理事业耕耘播种,他带领团队昼夜公关,用5年时间走过了发达国家20多年的路程,其研究成果占了国际制高点……。

黄大年用行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容?

“时代楷模”黄大年身上体现的时代精神的核心是什么?

黄大年用行动支持我国哪两项战略的实施?

【答案】:

【解析】:

九年级政治全册第3单元熔铸民族魂魄第8课民族大家庭教案北师大版

民族大家庭》教案 —维护国家统 教学目标 1、知识与技能目标:认识我国实现和平统一的基本方针。 2、过程与方法目标:结合材料,运用正确的方式进行分析、归纳、总结,从而准确得出结论。 3、情感态度价值观目标:从中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面,增强学生维护祖国统一的情感,加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。 教学重点 按照“和平统一、一国两制”的方针积极推进海峡两岸的统一。 教学难点 在情境中,学生进一步强化他们的正面认知,从而将思想意识更好地转化为实践行动。 教学方法 讲授法、谈话法、讨论法。 教具使用 多媒体。 教学过程 一、借用歌词,导入新课。 二、师生互动,共同探究。 (一)回眸历史:维护国家统一,反对分裂,是中国各族人民的光荣传统。 1、引导学生评价郑成功的历史功绩。 2、引导列举维护国家统一的民族英雄。 3、活动小结:维护国家统一,反对分裂,是中国各族人民的光荣传统。 4、材料分析:无论是汉族人建立的秦朝、汉朝、唐朝、宋朝、明朝,还是蒙古族人建立的元朝、满族人建立的清朝,这些朝代在盛世时期都有一个共同的特点,即都处在国家统一和民族团结的阶段。而当这些朝代走向衰败的时候,恰恰是这种统一团结的局面被打破的时期。因此可以说,在中国历史上这些盛世的出现都得益于统一团结的政治局面。这段材料说明了哪些道理?( 维护国家统一和领土完整是中华民族的最高利益。要维护国家统一,就必须旗帜鲜明地反对国家分裂。) 5、简要介绍“ 3?14”事件和“ 7?5”事件,引导学生加深对此观点的理解。 (二)直面现实:“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。 1、指明观点:“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。 2、观看纪录片《心系祖国统一》片断,思考:党和政府提出“一国两制”的目的是什么? 3、讨论:实行“一国两制”有何重大意义? (三)综合结论:实现国家统一是中华儿女的共同愿望。 1、晓之以理: (1) 介绍:台湾问题的由来。 (2) 举例说明台湾是中国的一部分。 (3) 了解“台独”分子分裂祖国的主要观点及广大人民的意愿,明确此观点:实现国家统一是中华儿女的共同愿望。 (4) 阅读《反分裂国家法》摘录,明确中国政府解决台湾问题的原则、立场和基本方针。

九年级政治全册第3单元熔铸民族魂魄单元质量检测题北师大版

《熔铸民族魂魄》 九()班号姓名成绩 一.单项选择题(每小题2分,共50分) 1.我国有许多成语,从不同侧面反映了中华民族精神的内涵如:()A.苏武牧羊 B.管鲍之交 C.毛遂自荐 D.叶公好龙 2.新中国成立后形成的民族精神有() ①抗洪精神②载人航天精神③抗“非典”精神④延安精神 A.②③ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 3.弘扬和培育民族精神必须正确对待外来文化思想的影响,为此() ①要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果②要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋,确保国家的文化安全③要兼收并蓄、照抄照搬④要坚持从我国的国情出发,坚持以我为主、为我所用、辩证取舍、择善而从 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“在历届全国人大、政协中,各民族代表和委员均占有一定比例”,“各民族均可以使用自己的语言”。这说明:() A.我国各民族形成了你中有我,我中有你的亲缘关系 B.各族人民大团结 C.人民代表大会是我国的根本政治制度 D.民族间不论人口多少,发展程度如何,都是祖国大家庭中平等的一员,都享有同等的地位。 5.目前,我国共建立了5个自治区,实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%。实行民族区域自治制度是:() A.我国的根本政治制度 B.我国的基本政治制度之一 C.我国的基本文化制度之一 D.我国的基本经济制度之一 6.西藏自治区实行民族区域自治以来,政治、经济、文化等各项事业都取得了辉煌的成就,这说明() A.民族区域自治区已率先进入更高水平的小康社会 B.民族区域自治就是可以不接受中央政府的领导 C.民族区域自治制度是我国根本的政治制度 D.民族区域自治制度是适合我国国情和西藏地方的实际情况的政治制度 7.实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。发展两岸关系,实现祖国和平统一的基本方针是:()

北师大版九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄同步训练共7套

北师大版九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂 魄同步训练共7套 《感知优秀传统文化》练习题 一、选择题 1. 中华民族历史悠久,中华文化光辉灿烂。中华文化的特点是() A. 源远流长,独树一帜 B.唯我独尊,博大精深 C. 源远流长,博大精深 D.历史悠久,独占鳌头 2. 国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,世界遗产再添“中国符号”。下列对此认识正确的有()①中华文化是世界上最优秀的文化②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化 ③中华文化源远流长,博大精深④中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 党的十九大报告中强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高

度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力。”之所以强调文化的重要性,是因为() ①每个国家和民族的繁荣都离不开文化软实力的支撑 ②当今世界,文化已成为综合国力竞争的重要因素③加强文化建设是我国当前一切工作的中心④文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 目前,海外学习汉语的总人数已达5 000万人,100多个国家的近3 000所高校开设了汉语课程,开设汉语课的中小学更是不计其数。这体现了中华文化 () ①对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影 响②源远流长,博大精深 ③是世界上最优秀的文化④坚持对外开放,以积极的姿态走向世界 A. ①②③ B.①②④ C.① ③④ D.②③④ 5. 中华民族万众一心地抵御外辱,众志成城地抗击自

2019年精选政治思品九年级全册第3单元 熔铸民族魂魄第8课 民族大家庭北师大版巩固辅导-含答案解析三十五

2019年精选政治思品九年级全册第3单元熔铸民族魂魄第8课民族大家庭北师 大版巩固辅导-含答案解析三十五 第1题【单选题】 甘肃省加大对少数民族语言文字报纸、期刊的扶持力度,提高民族地区少数民族语言节目的自办率。这一做法进一步印证了( ) ①各民族都有自己的语言文字②党和国家尊重各民族的语言文字 ③普通话是各民族之间相互交流的通用语④党和国家重视少数民族文化的传承与发展 A、①④ B、②④ C、②③ D、③④ 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同心愿。解决台湾问题我们应遵循的方针是( ) A、“和平统一、一国两制” B、坚持一个中国原则决不动摇 C、争取和平统一的努力决不放弃 D、反对“台独”分裂活动决不妥协 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路,必须坚持以_____为宗旨。( ) A、人民安全 B、政治安全 C、经济安全 D、文化安全 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 实行民族区域自治制度50多年来,在党的民族政策光辉照耀下,广西各民族心相连、手相牵,共同建设了一个文明和谐的大家庭。民族大团结迸发出强大力量,推动着我区经济社会的发展走向辉煌:2015年全区生产总值(GDP)16803.12亿元,比上年增长8.1%;按常住人口计算,人均地区生产总值35190元。由此说明了我国处理民族关系的原则是( ) A、实现民族区域自治制度 B、平等、团结、互助、和谐 C、平等、团结和共同繁荣 D、共同进步,共同繁荣 【答案】: 【解析】:

第5题【单选题】 海交会得以成功举办( ) ①得益于“一国两制”的实施 ②有助于增进两岸人民的共识和感情 ③必然彻底消除台独势力 ④有利于促进海峡两岸的共同发展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 2014年6月,江西宜春两名高考考生柳艳兵、易政勇在乘坐公交车时,突遇一名持刀男子向车内乘客乱砍。他们不顾自身安危,同行凶者搏斗不幸身负重伤,耽误了高考时机。这两名学生的见义勇为行为给予我们的启示是( ) ①社会生活充满了危险,我们应少接触社会 ②在社会生活中,我们应以自己的实际行动弘扬社会正气 ③同丑恶行为作斗争要讲究智斗,注意自我保护 ④社会生活中既有阴暗的一面,也有光明的一面 A、①②③ B、①②④

九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第2框促进民族团结练习北师大版

促进民族团结 一、单项选择题 1. 2017年4月25日,四川省委、省政府印发了《关于做好新形势下民族工作的意见》。《意见》强调要增强中华民族共同体意识,引导各族干部群众牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念。这表明四川省委、省政府() A. 坚持民族区域自治制度 B. 坚持把民族平等、民族团结和各民族共同繁荣作为处理民族关系的原则 C. 在新形势下不再坚持以经济建设为中心 D. 积极保障各少数民族的合法权利和利益 2. 内蒙古自治区认真贯彻党和国家政策,编译出版各类蒙古文教材及教辅资料1 000余种;完成了蒙古文版中小学教学资源开发建设任务;实现了民族教育的义务教育阶段全面免费。这些举措() ①有利于维护平等、团结、互助、和谐的民族关系 ②体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 ③能够消除地区差别,实现民族融合 ④有利于少数民族文化的传承发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 2018年3月5日,第十三届全国人大一次会议上,李克强总理在政府工作报告中指出:“中华民族是一个大家庭,促进各民族和睦共处、和衷共济、和谐发展是各族人民的根本利益和共同责任。”为此,我们必须坚持() A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 民族区域高度自治 C. 少数民族政治优先的原则 D. 促进民族融合,消除文化差别 4. 我国宪法明确规定,各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现了我国() A. 要坚持共同富裕的原则 B. 各民族差异消失 C. 实行民族区域自治制度 D. 各民族一律平等 5. 目前,内蒙古500多名自治区级人大代表中,少数民族代表占四成以上;全区少数民族干部占全区干部的三成以上,超过内蒙古少数民族人口占自治区总人口22%的比例。这表明() ①我国坚持民族区域自治制度②民族平等在于维护少数民族优先的原则③少数民族在政治上的平等权利得到保障④“一国两制”是我国处理民族关系的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

教师资格证思想品德专业课复习重点

教师资格证思想品德专 业课复习重点 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

模块一 第一章学科基础知识 一、马克思主义基本原理 1、三大理论来源:德国古典哲学(黑格尔的辩证法);英国古典政治经 济学(创立了劳动价值论和剩余价值学说);法国空想社会主义(科 学社会主义) 2、马克思主义不等于马克思恩格斯论述 资本主义生产力与生产关系矛盾的激化为马克思主义的生产提供了现实条件 资本主义社会中资产阶段的斗争需要科学理论指导马克思主义既是适应时代发展的客观要求而创立的,也是根植与社会经济的实践中的 马克思主义是发展的思想理论体系,它的内涵在实践中不断得到丰富和发展 3、马克思主义基本原理是马克思的精神实质 马克思主义基本原理是马克思主义三个组成部分中“一以贯之”的具有综 合性特点的理论,是能够反映马克思主义整体性的理论。 马克思主义基本原理是能够反映无产阶级人民立场、理论联系实际原则的理论,是经过实践证明的,具有普遍意义的理论,“是包含着一连串相衔接的阶段的发展过程的阐明”。 马克思主义基本原理是马克思主义文本研究与时代发展、新的实际的结合,是实践之树的奇葩,是进行实践探索的科学。 4、马克思主义的基本立场:对立场的分析有两个维度——真理性的维度(怎样的立足点、出发点获取真理的认识);价值维度(怎样的立足点、出发点才决定着一种真理与另一种理论相区别的价值取向)

5、马克思主义的基本观点:世界统一于物质的观点;世界是以辩证的方式存在的观点;人的认识是一种能动反映的观点;生产劳动的观点;群众史观;群众进步论和人类解放论 6、马克思主义的基本方法:一切从实际出发、解放思想、实事求是、与时俱进的方法;辩证分析法;在实践中发现、检验、坚持和发展真理的方法;历史唯物主义的方法;从群众中来、到群众中去的方法。 7、马克思主义基本原理的基本特征:整体性、时代性、实践性、阶级性 二、中国特色社会主义理论体系 1、什么是中国特色社会主义理论体系 2、中国特色社会主义理论体系的主要内容:邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观; 3、中国特色社会主义理论的基本特征:时代性、实践性、开放性 三、青少年心理学 1、青少年期含义:在一定的社会条件下,个人的身心发展从不成熟走向或成熟、从童年走向成人的一个过渡时期。 2、青少年期的三大生理变化:性机能发育成熟;身体外形极具变化;体内机能迅速健全 3、青少年期的心理变化 心理特征:自我意识迅速发展;情感丰富却易冲动;性意识的觉醒和发展心理矛盾:渴望独立与现实依赖的矛盾;心理闭锁与求得理解的矛盾;性心理发育迅速发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

促进民族团结说课稿

《促进民族团结》说课稿 汀祖镇泉塘中学陈国杰 尊敬的各位领导和老师:大家好! 我今天说课的内容是《促进民族团结》,我主要从教学内容要求分析、教法学法、教学程序、教学板书设计,教学效果预测共五个方面来谈谈我对本节课的理解与设计。 一、教学内容要求分析 1、教材内容的地位和意义 本课是北师大版九年级《思想品德》第三单元《熔铸民族魂魄》第八课“民族大家庭”中的第二站内容。体现了新课程标准要求学生懂得以平等的态度与其他民族的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗;知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展的目标。因此,本课内容是学生了解民族国情、进行民族团结教育,增强学生维护祖国稳定和民族团结的责任感、使命感和爱国主义情感的重要内容,在教材中处于十分重要的地位。根据内容标准的要求,本站要帮助学生解决的核心问题是如何实现民族团结。由民族平等是处理民族关系最基本的要求;维护民族团结是各民族的共同愿望;民族区域是我国的一顶基本政治制度三个层次构成。 2、教学重难点: 根据课程标准要求和本站的内容安排,我确定本站教学的重点难点。重点是民族区域自治制度。难点是维护民族团结是各民族的共同愿望。 3、学生情况分析 九年级学生处于由少年期向青年期的转变时期,身心发展较快,成人感进一步增强,他们对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认,这种认识既有生动、具体、真实的一面,也有零碎、片面、感性的一面。所以应结合学生已有的感性认识,引导他们全面、系统地了解我国的基本国情,引导学生正确认识如何处理民族之间的关系,全面认识社会现象,增强建设祖国的责任感和使命感。从而完善学生从自然人成长为社会人的社会化过程。 3、教学目标 根据教学内容的要求和学情分析,我制定了本节课的教学目标。情感、态度和价值观目标是通过教学,使学生提高关心和参与国家政治生活的自觉性,并能在现实生活中自觉尊重少数民族,坚持民族平等,维护民族团结。能力目标是培养学生理论思维的能力,使他们尝试用理论联系实际的方法及辨证的观点分析有关的政治现象,逐步掌握科学的思维方法。知

精选2019-2020年初中九年级上册政治思品第4单元 熔铸民族魂魄第9课 凝聚民族之魂北师大版知识点练习第三十

精选2019-2020年初中九年级上册政治思品第4单元熔铸民族魂魄第9课凝聚民族之魂北师大版知识点练习第三十九篇 第1题【单选题】 湖南卫视的推出的《爸爸去哪儿》好评如潮,该节目原模式购自韩国MBC电视台《爸爸!我们去哪儿?》,其通过强大的媒体优势及节目创新,不仅为湖南卫视带来高收视率和广告高收入,而且掀起一场全社会的亲子教育大讨论,很多家长都在反思并纠正自己的家庭教育方式、内容和行为。这说明( )①传统文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出②建设先进文化要正确对待外来文化,并在实践中加以创新③文化创新能够推动经济和社会的发展④电视节目已成为中华文化的主要载体 A、①② B、③④ C、①③ D、②③ 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 在社会主义核心价值观的基本内容中,可分为国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、个人层面的价值准则。下列选项中,能体现社会层面价值取向的是( ) A、华益慰冬天为病人检查身体总是先捂热听诊器 B、“老虎、苍蝇”一起打,反腐败深得党心民心 C、周恩来从小确立为中华之崛起而读书的理想 D、到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 2011年,好莱坞以中国国粹“功夫”和中国国宝“熊猫”为主要创意元素,开发出的3D动画片《功夫熊猫2》再次风靡全球。这启示我们要( )。 A、抵制外来文化,维护文化安全 B、继承一切传统,保护民族文化 C、保护知识产权,维护国家利益 D、开发文化资源,促进我国文化产业的发展 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 “扬州好人”吕正云从医40多年,累计出诊12000多次,免收村民出诊费等25万多元,先后陪伴600多名绝症患者走完最后一程。吕正云事迹所体现的社会主义核心价值观的内容是( ) A、富强民主 B、自由平等 C、公正法治 D、敬业友善 【答案】: 【解析】:

九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第9课凝聚民族之魂第2框践行社会主义核心价值观试卷北师大版

践行社会主义核心价值观 一、单项选择题 1.2014年10月10日“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在央视黄金时段播出;2014年10月20日至23日召开的十八届四中全会将全面推进“依法治国”。它们分别属于( ) A.经济建设文化建设 B.文化建设政治建设 C文化建设社会建设 D生态文明建设政治建设 2.建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交换平台。这有助于() ①提高公民个人的文明程度②打造诚信社会③践行社会主义核心价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.习近平主席说:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,我觉得去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因”这启示我们() A.要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果 B.文化是社会进入文明时代的标志 C.要继承优秀传统文化,增强民族文化的认同感 D.文化是民族和国家生存的前提条件4.“八载隔洋同对月,一心挫霸誓归国。归来是他的梦,盈满对祖国的情”,xx年感动中国人物师昌绪身上体现的社会主义核心价值观主要是() A.爱国 B.敬业 C.诚信 D.友善 5.作为国家公民,对自己的国家负有一定的责任。亲近社会,服务社会,首先必须() A.关心社会发展,关心祖国建设 B.克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态 C.遵守社会公德,养成良好的文明行为 D.自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 6.《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》指出,中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。下列属于开展的中华优秀传统文化教育的有() ①广场舞跳到了卢浮宫和红场②班级开展经典古诗词诵读比赛 ③学校进行净化网络环境的宣传④组织学生参加“中秋游园”的活动 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 7.社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是() A.爱国、敬业、富强、民主 B.自由、平等、公正、法治 C.自由、平等、文明、和谐 D.爱国、敬业、诚信、友善 8.中华民族传统文化的核心内容是() A.中国传统思想文化 B.中华民族创造的物质文化遗产

九年级政治全册第3单元熔铸民族魂魄第9课振兴民族文化博大精深的传统文化学案(无答案)北师大版

博大精深的传统文化 教师寄语:每个中国人都植根于中华文化的深厚土壤,在中华文化的滋养下成长。了解和热爱我国博大精深的传 统文化,在全球多元文化的交汇和激荡下,保持对中华文化的认同,是我们和祖国息息相连的精神血脉所系。 备课时间:主备人:张晓燕审稿人:李雪英班级:姓名 学习目标:(目标明确,行动才更有效) 1、了解中华文化博大精深、渊源流长的特点; 2、知道中华文化的基本内容; 3、懂得民族文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 学习重点: 各民族在中华文化的传承与发展过程中都做出过巨大的贡献 学习难点: 民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 教学方法:搜集资料法 课前热身(试一试,你能行) 1、要了解中华文化,就要知道中华文化的基本内容。请你介绍一下中华文化的基本内容。 2、_____ 是中华民族的国粹。 3、我国的文化遗产日是_________ 。2020年是我国第 _____ 个文化遗产日。主题是____________________________ 。 4、我们的衣食住行,无不章现着传统文化的影响。_______ 、、_______ 、_ _____ 、____ ,都是中国传统文化的重要内容。 5、民族文化本身具有强大的________ ,它是中华民族绵延不断而且愈益勃发的力量源泉。 6、民族文化的力量表现在旺盛的______ 上。_____ 是团结和凝聚个民族的思想纽带。 _______ 、 _____ 、______ 的互助精神,始终是各民族人民的共同愿望和历史发展的主流。 课堂探究 一、自主学习.(我自信,我参与) 1、民族文化的特点 2、中华文化的基本内容有哪些? 3、对号入座了解中国的传统节日

2019年精选北师大版初中政治思品九年级全册第3单元 熔铸民族魂魄第9课 振兴民族文化练习题[含答案解析]第一

2019年精选北师大版初中政治思品九年级全册第3单元熔铸民族魂魄第9课振 兴民族文化练习题[含答案解析]第一百篇 第1题【单选题】 有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:"哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明( ) A、中国同学很虚伪 B、生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式 C、意大利同学没有审美观 D、中国同学没听懂意大利同学的话 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 面对大量外来文化的涌入,我们的正确态度是( ) A、继承和发扬优秀的文化传统 B、防止和剔除民族文化中的消极、落后成分 C、有分析、有选择、有批判的借鉴和吸收 D、全盘肯定和全盘否定 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】

在马年春晚舞台上,法国著名影星苏菲·玛索、韩国人气演员李敏镐分别与中国歌手同台表演;匈牙利舞团创意舞蹈《符号中国》,以形体、灯光等各种表现手段,展示出长城、秦陵铜马车、天坛祈年殿等一个个中国元素。国际友人加盟春晚( ) A、表明世界文化逐步趋同 B、不利于弘扬中华民族优秀文化 C、有利于文化互鉴,让世界了解中国源远流长的文化 D、表明中国是世界上最发达的国家 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 2011年,好莱坞以中国国粹“功夫”和中国国宝“熊猫”为主要创意元素,开发出的3D动画片《功夫熊猫2》再次风靡全球。这启示我们要( )。 A、抵制外来文化,维护文化安全 B、继承一切传统,保护民族文化 C、保护知识产权,维护国家利益 D、开发文化资源,促进我国文化产业的发展 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】

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