3.中央党校哲学部 朱辉宇：在历史新起点上贯彻落实科学发展观的四个维度-学习十八大会议论文排版

从多维视角理解科学发展观中的发展内涵摘要：科学发展观是一种辨证、系统的发展观。

站在新的历史起点上，着眼于转变发展观念、丰富发展内涵。

提高发展质量，科学发展观从质和量辨证统一的视角，强调要实现又好又快的发展；从人和物的相互促进的视角。

强调要实现经济社会发展与人的全面发展；从时空相互结合的视角，强调要实现全面发展、协调发展与可持续发展；从内和外有机统一的视角，强调要实现科学发展、和谐发展与和平发展。

关键词：科学发展观；内涵；全面协调可持续；以人为本发展是当今世界的主题，也是当代中国的主旋律。

我们党提出的科学发展观，既是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，汲取正反两方面经验教训，根据新的发展要求而得出的必然结论，同时也是适应当今世界发展变化和经济全球化趋势，借鉴国外发展经验而做出的正确选择。

作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，科学发展观从世界观和方法论的结合上，全面系统地回答了社会主义的发展是什么样的发展、为什么发展、怎样发展等基本问题，涵盖经济、政治、文化、社会发展的各个领域。

从多维视角理解科学发展观中的发展内涵，是在理论上把握科学发展观的精神实质以及在实践中贯彻落实科学发展观的基本要求。

一、又好又快的发展坚持以发展为主题，用发展的眼光、思路和办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们取得的一条极其宝贵的经验。

科学发展观的第一要义就是发展。

如果离开了发展这个主题，就没有任何意义。

进入新世纪新阶段。

科学发展观针对现实中存在的单纯追求经济增长，忽视政治、文化、社会的全面发展的倾向，强调要实现反映社会主义本质、符合经济社会发展规律的又好又快发展。

党的十七大适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，着眼于把握经济社会发展趋势和规律，提出了增强发展的协调性，努力实现国民经济又好又快发展新的更高要求。

又好又快发展，从质和量辨证统一的视角把握发展的内涵，反映了我们党在发展理念上的重大转变，深化了对经济社会发展一般规律的认识。

党史文苑!""!#"#!"#$%科学发展观是我们党推动经济社会发展的基本方略9是构建社会主义和谐社会的基本原则0党的十六届五中全会从总体和宏观的角度对科学发展观的内容作了界定9提出:科学发展观就是G 发展必须是科学发展9要坚持以人为本9转变发展观念\创新发展模式\提高发展质量9落实6五个统筹9\把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道$o 学习科学发展观9首先必须明确科学发展观的内涵9只有这样9才能坚持落实发展观9构建社会主义和谐社会0一!科学发展是有正确目标的发展C 发展是硬道理0$这是颠扑不破的真理0但发展的出发点和落脚点放在哪里9必须搞清楚0也就是说9发展的根本目标必须明确9也必须正确0没有明确而正确的发展目标9就不可能实现科学发展0没有明确发展目标的发展是盲目的和没有发展思路的发展9没有正确目标的发展9就不可能有正确的实现目标的方法和途径9就会走弯路0要实现科学的发展9必须有明确和正确的发展目标0科学发展强调的发展9不是一时的发展9也不是政绩式的发展或形象式的发展9而是实实在在\长久持续的发展9始终把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点0通过发展9解决各种社会问题9实现社会产品的极大丰富9不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要0因此9发展必须以解放生产力9发展生产力9推动先进文化建设9把人民群众的根本利益实现好\保护好\发展好为最高目标0把人民高兴不高兴\满意不满意\答应不答应作为判断发展的最高和根本标准0做到发展为了人民\发展依靠人民\发展成果由人民共享9促进人的全面发展0二!科学发展是全面的发展科学发展不是一个方面的发展9或几个方面的发展9更不是某一领域的局部发展9而是社会各个方面的全面发展和全面进步9一个领域都不能丢9一个方面都不能少0全面发展就是共同发展0在社会领域9从人民的根本利益出发谋发展9促发展9不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要9切实保障人民群众的经济\政治和文化权益9让发展成果惠及全体人民9实现经济\政治\文化和生态的共同发展和C 四大文明$的整体推进0在产业发展上9是第一\第二和第三产业C 三大产业$的共同发展和共同进步0在所有制形式上9实现公有制经济和非公有制经济的共同发展0在策略上9统筹城乡发展9树立城乡一体化观念9正确处理工农关系和城乡关系9贯彻工业反哺农业\城市支持农村的方针9扎实推进社会主义新农村建设9实现城乡经济社会共同发展9城市居民与农民群众共同富裕9统筹区域发展9把西部大开发战略和振兴东北老工业基地结合起来9促进中部地区崛起9鼓励东部地区率先发展9形成分工合理\特色明显\优势互补\良性互动的区域产业结构9推动各地区共同发展9统筹经济社会发展9从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手9加快发展社会事业9更加注重社会公平9更加注重民主法制建设9保持社会安定团结9统筹国内发展和对外开放9实施C 引进来$和C 走出去$战略9在更大范围\更广泛领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争9充分利用国际国内两个市场\两重资源9优化资源配置9发展开放型经济9拓展发展空间9以开放促改革促发展0只强调一个方面或某几个方面的发展和进步9就不是科学发展9只强调物质文明9不强调精神文明9更不能称之为科学发展9人的全面发展就是一句空话9如果只强调物质文明和精神文明9而不强调生态文明和社会和谐9也谈不上科学发展0科学发展就是把推动经济建设同推动政治建设\文化建设统一起来9以实现人的全面发展和共同进步0三!科学发展是协调的发展科学发展不是平均发展或同步发展9也不是齐头并进或一刀切9而是各方面的协调发展0协调发展就必须有主次之分9先后之序0有了主次之分9就明确了发展的重点9才能抓住重点9发展重点0重点发展了9能起到带动和辐射作用9社会整体发展就有了龙头0有了先后之序9就明确了发展的层次和次序9也就明确了当前和今后的发展内容和任务0发"作者简介#杨延东(!"#$ )1男1渤海大学副校长1副研究员1硕士生导师0正确理解科学发展观的内涵杨延东(渤海大学辽宁锦州!%!$$$)"摘要#树立科学发展观是时代提出的要求1也是中国共产党的一贯主张1更是构建和谐社会的基本原则0科学发展是有正确的目标\全面\健康\协调和可持续的发展0"关键词#科学发展观内涵解读$!党史文苑!""!#"#展没有主次之分9就没有发展的重点0抓不住发展的重点9发展就没有龙头9就不能起辐射和带动作用9发展没有先后之别9C 眉毛胡子一起抓$9就杂乱无章9没有头绪0该发展的或应该优先发展的9由于没有引起足够的重视9发展资金没到位或不充分9没有发展起来9该后发展的却抢占了应该先发展方面的人力\财力和物力9先发展了9但由于没有龙头的带动9缺乏必要的发展后劲9结果也不可能发展起来0协调发展9表现在地域上是9东部发达地区凭借雄厚的基础9要有较快的发展9率先实现现代化9带动和辐射中西部地区的发展0同时9积极推进西部大开发战略9增强西部自我发展能力0加强东\中\西部的经济交流与合作9实现优胜互补9促进区域经济协调发展0表现在富裕程度上是9允许一部分地区\一部分人靠优越的条件\诚实的劳动和合法的经营先富裕起来9加强对收入分配的调节9规范分配秩序9健全社会保障体系9提高低收入者的收入水平9逐步实现共同富裕0表现在所有制形式上是9坚持\巩固和发展公有制经济的主体地位9鼓励\支持和引导非公有制经济的发展9充分发挥各种所有制经济在市场竞争中优势9相互促进9共同发展9把两者统一于社会主义现代化建设的进程中0科学发展强调协调发展9强调发展的主次\先后9并不是说只发展重点部分和优先发展的部分9放弃发展的次要部分或后发展的部分9而是在强调都发展的前提下9把主要精力和人财物投向主要的或优先发展的方面9保住发展重点和龙头9然后再注重C 次$的方面的发展9考虑C 后$发展方面的发展0在社会主义建设的实践中9发展的主次\先后也不是固定不变的9C 先$不总是被放在优先发展的地位9C 后$也不总是被放在后发展的地位9C 主$不是总处在主的位置9C 次$也不是总处在次的位置9主次和先后是根据国家的总体发展规划而不断变化的0在不同的历史条件下9主的方面可能成为次的方面9先发展的部分可能成为后发展的部分0强调发展的先后和主次9但必须把发展的先后\主次和快慢保持在一定的范围之内9不搞绝对平均主义9但也不能使发展的差距任意无限扩大0科学发展就是在这种非均衡的发展中9追求发展的平衡9达到各方面发展的协调9实现全面发展0四!科学发展是可持续的发展科学发展不是走走停停\断断续续的间断发展9也不是忽高忽低\忽快忽慢的跨越式发展9更不是跳跃式发展9而是不间断的\可持续发展0发展既不能过快9强调不切实际的高速度9而必须从实际出发9有一个实事求是的发展速度9使经济社会发展保持一个相对稳定的发展状态0但也不能过慢9像小脚女人9否则就会把时间和机遇全部浪费掉0当然9更不能把所有的资源和力量都用上9靠一股猛劲9发展速度是上去了9但失去了后续发展的储备9没有发展的后劲9再也不能发展了0可持续发展是发展的理想状态9就是把发展的速度保持相对稳定的状态0把今天的发展与未来的发展结合起来9在不影响未来发展的前提下9确定今天的发展速度9并不断为发展创造前提条件9奠定基础0正确处理人口\资源和环境之间的关系9把控制人口\节约资源\保护环境放在重要位置来抓9使人口增长与生产力发展相适应9使经济建设与资源保护相协调9实现经济社会发展的良性循环0实现可持续发展就是要把改革的力度\发展的速度和社会可承受的程度统一起来9在不影响今后的发展速度9并为今后的发展创造条件的前提下9加快今天的发展0不切实际发展速度和不为后天的发展创造条件的发展9发展较慢或根本就没有发展9都不是科学的发展0五!科学发展是健康的发展科学发展不是靠投机取巧9更不是靠赌博9也不能只靠抓机遇9或总是在等待各种发展的机遇9而是着足于我国的基本国情9坚持一切从实际出发9因地制宜9制定经济社会发展战略9也就是说9我们所强调的发展是建立在现有的各种主客观条件之上的9实事求是的发展0科学发展就是健康发展9即把发展建立在现实的基础上9立足现实9探求发展规律9寻求发展的条件9制定切实可行的发展战略9实现经济发展\社会进步和环境保护三者的有机统一0不能以牺牲环境为代价9换来经济的一时发展9也不能以资源的浪费9换来暂时的发展9更不能以牺牲今后的发展9换来眼前的发展0必须是在不损害今后发展的前提下9实现经济社会的全面发展0既要有较快的增长速度9更要注重提高增长的质量和效益9既节约能源9保护环境9又为经济社会的进一步发展奠定良好的基础0健康发展就是通过发展解决各种问题9消除进一步发展的阻力9同时9又不带来新的问题0不能因强调经济\政治和文化的发展9就造成环境的破坏9资源的浪费9社会的不稳定\不和谐9必须形成C 四位一体$的发展目标0不能因一部分人先富9造成另一部分人贫穷9不能因照顾C 后富$9损害C 先富$的利益9更不能以消除贫富差距为由9限制人们靠辛勤的劳动和合法经营先富裕起来9而必须时刻坚持共同富裕的目标0不能因搞西部大开发9就压制东部发展的积极性9使东部发达地区的发展停滞9也不能只顾东部发达地区的发展9放弃对西部的开发9认真贯彻邓小平提出的C 两个大局$的思想0发展是中国解决所有问题的关键9要解决经济社会中的各种问题就必须有大的发展9就必须树立科学发展观0科学发展观要求发展的政策必须具有稳定性和连续性9不能朝令夕改9不因领导人的更替而更替9不因领导人的注意力的改变而改变0发展的目标必须明确9发展战略必须实事求是9发展的思路必须始终保持一致9不断为发展创造新的增长点0!责任编辑张荣辉!"#$%$%。

学习领会科学发展观的丰富内涵党的十八大报告进一步明确了科学发展观的历史定位，实现了党的指导思想又一次与时俱进。

我们党将科学发展观列为党的指导思想，是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献。

科学发展观具有丰富的内涵，充分展示了党的先进性，深刻阐述了社会主义的本质，展示了中国特色社会主义的光明前景，在科学社会主义发展史上具有不可估量的创新价值，必将引领中国社会的未来发展。

充分学习领会贯彻落实科学发展观，对促进社会和谐，顺利建成小康社会具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

一般而言，所谓发展观，就是指关于发展的世界观和方法论。

由于马克思主义的世界观和方法论就是辩证唯物主义的世界观和方法论，我们就是用马克思主义的世界观和方法论来武装自己的，所以我们讲树立科学发展观，就是指要用辩证唯物主义的世界观和方法论来看待和解决发展中的一切问题。

一个完整的发展观，至少包含着四个方面相互联系的内容：即什么叫发展，为什么要发展，为谁发展和怎样发展。

第一个内容主要是回答发展的内涵外延和判断标准，第二个内容主要是回答发展的重要性和必要性；第三个内容主要是回答发展的宗旨和目的；第四个内容主要是回答发展的方式方法和基本要求。

我们中国共产党所提出的：“发展才是硬道理。

”“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”等一系列论断，着重阐明了为什么要发展的问题。

党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调，可持续的发展观，”又进一步阐明了什么叫发展，为谁发展和怎样发展的问题。

把这些内容综合起来说，就是我们中国共产党提倡树立的科学发展观。

科学发展观自2003年正式提出以来，社会各界对科学发展观的内涵特征、精神实质等许多重大问题，进行了深入地研究，党中央也对如何全面贯彻落实科学发展观提出了一系列重大原则，作出了一系列重大战略部署。

党的十七大报告在这种基础上对科学发展观的内涵特征和精神实质曾作了深刻、全面和简明扼要的阐述：“科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

把握主题注重实践在学习实践中贯彻落实科学发展观——全县深入学习实践科学发展观活动党课第二讲褚银良（2009年4月3日）同志们：根据县委常委会深入学习实践科学发展观活动的安排，由我和县委书记王剑侯同志带头上党课。

在上周第一讲中，王书记作了题为《深入学习实践科学发展观，着力推动宁海经济社会科学发展》的党课报告。

今天，由我来作第二讲，主要是与大家一起学习、交流和探讨。

我讲的题目是《把握主题、注重实践，在学习实践中贯彻落实科学发展观》，共分四方面内容：一是对科学发展观的理解；二是结合宁海实际，牢牢把握科学发展主题；三是深入学习实践科学发展观需要解决的几个问题；四是突出实践特色，努力提高学习实践活动实效。

一、对科学发展观的理解关于科学发展观的阐述、论述很多，我结合自己对这个问题的理解以及大家可能存在的疑虑，谈几点认识。

第一，科学发展观是一个积极的发展观，不是消极的。

它首先强调发展是第一要义。

无论是全面、协调，还是可持续，最后都要落到“发展”上。

这与“发展是硬道理”、“发展是执政兴国的第一要务”一脉相承，是一致的。

发展是当代中国的主题。

由于我们错过了世界潮流中的几个重要发展机遇期，所以加快发展对我们的意义显得尤为重要。

邓小平同志强调:“发展才是硬道理”，“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。

”江泽民同志强调：“能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。

”“离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。

”胡锦涛同志强调：“发展是解决中国一切问题的总钥匙，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有决定性意义。

”当今世界，经济实力和综合国力的竞争空前激烈。

这场全球范围的大竞争，任何国家、任何民族都必须面对，不能回避。

历史一再表明，抓住机遇加快发展，落后的国家和民族就可能实现发展的新跨越，走在时代前列；丧失发展机遇，原本强盛的国家和民族就可能成为时代的落伍者。

作者： 刘长泽
作者机构： 《中共石家庄市委党校学报》特约记者
出版物刊名： 中共石家庄市委党校学报
页码： 4-6页
主题词： 科学发展观 中共中央党校 博士生导师 部主任 教研 哲学 教授 党中央领导集体 第一要务 执政兴国
摘要：科学发展观是新一届党中央领导集体从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想。

是指导发展的世界观方法论的集中体现。

胡锦涛同志多次强调：要解决中国的发展问题，实现又快又好的发展，必须牢固树立和认真落实科学发展观。

可见，树立和落实科学发展观。

既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。

各级领导干部特别是高中级领导干部，尤其要带头树立和落实科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

这样才能真正抓好发展这个党执政兴国的第一要务。

为此，我们就科学发展观的若干重大问题。

走访了中共中央党校哲学教研部主任、教授、博士生导师庞元正。

“科学发展观”知识测试题库一、填空题：（每空分，共分）、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。

、坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

、以经济建设为中心是兴国之要；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。

、深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会，这是中国特色社会主义的本质属性。

二、单项选择题：（每题分，共分）、党的十七大报告指出：坚持以人为本，要始终把（、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益）作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

、最广泛最充分地调动一切积极因素、构建社会主义和谐社会、人民的长远利益、社会主义的本质，是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到（）。

、共建共享、共同富裕、共产主义、我们党的思想路线的核心内容是（、解放思想）。

、求真务实、与时俱进、党的思想建设的重点是（）。

、保持党同人民群众的血肉联系、不断开辟马克思主义中国化的新境界、坚定理想信念、（、消除贫富差距）是改革开放的基本出发点和落脚点。

、改善人民生活、促进共同富裕、、马克思主义中国化最新理论成果是（、科学发展观）。

、“三个代表”重要思想、、中国特色社会主义理论体系.中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议提出了“五个统筹”的思想，即（）.统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放.统筹经济社会发展，要求政府职能应更多地放到（.社会管理和公共服务）等方面.统筹人与自然和谐发展，要求我们做到（、发展经济要尊重自然规律，充分考虑自然的承载能力和承受能力）.推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的思想，是（胡锦涛）提出来的.我们党处理国际事务的根本出发点和根本立场是（）.始终把国家主权和安全放在第一位.建立集体安全机制的核心在于（）.不断深化多边安全合作，加强同各国在重大国际和地区问题上的对话磋商.宣传工作的“三贴近”是指（）.贴近实际、贴近生活、贴近群众.中国共产党第十三次全国代表大会根据（.邓小平）的重要思想，深刻阐述了社会主义初级阶段理论.（《关于建国以来党的若干历史问题的决议》）明确提出，“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”三、多选题：（每题分，共分）.党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高（）作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。

学习科学发展观心得体会：以科学发展观为统领加强和改进新形势下的思想政治工作以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是马克思主义中国化的产物，是一种科学的理论，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的指导思想。

和谐文化是和谐社会的重要特征与精神支撑，是衡量社会和谐水平的重要尺度。

和谐文化建设的提出符合科学发展观的精神实质与内在要求。

和谐文化建设的内涵、功能与理念等要符合科学发展观的要求才具有科学性、现实性和时代性。

同时，科学发展观作为一种意识形态，本身就是和谐文化的重要组成部分。

经过改革开放30年伟大实践，思想政治工作积累了宝贵经验30年前，以党的十一届三中全会召开为标志，拉开了新时期我国改革开放的序幕，中国从此进入了一个充满生机和活力的新时代。

30年来，我国的改革开放和现代化建设事业，取得了举世瞩目的伟大成就，创造了人类发展史上的奇迹。

在改革开放的每个历史阶段，思想政治工作都发挥了不可替代的作用，在统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞斗志等方面做出了重要贡献。

30年来，我省思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，把改革创新精神贯穿到各个方面，努力做到体现时代性、把握规律性、富于创造性，积累了宝贵的经验。

一是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

坚持以党的理论创新成果为指导，用中国特色社会主义理论体系武装干部群众，为改革发展提供强有力的思想保证。

二是始终服从服务于改革发展稳定大局。

坚持围绕中心、服务大局不动摇，在大局下思考和行动，为改革发展稳定提供了强大的精神动力和良好的舆论氛围。

三是始终把服务人民作为出发点和落脚点。

坚持以人为本，把解决思想问题和解决实际问题结合起来,教育人、引导人、鼓转载请注明出处!舞人，尊重人、理解人、关心人，促进了人的全面发展。

四是始终把文化建设作为重要载体。

坚持以文载道、寓教于文、以文化人，把社会主义核心价值体系通俗化、大众化，开辟新阵地、拓展新空间、提升新境界，通过润物无声、潜移默化、渗透感召做好思想政治工作。

科学发展观的深刻内涵和基本要求科学发展观是习近平总书记在党的十八大报告中提出的重要理论和实践指导。

它是在中国特色社会主义伟大实践中形成和发展起来的，是一种全面、协调、可持续的发展观，是以人为本、全面发展、科学发展的根本要求。

科学发展观的深刻内涵和基本要求体现了中国共产党人的时代担当和历史使命，对于推动中国特色社会主义伟大事业取得新的历史性成就具有重要意义。

科学发展观的深刻内涵主要包括以下几个方面：第一，坚持以人为本。

科学发展观强调人的全面发展，把人民的利益放在首位，尊重人民的主体地位，使人民成为发展的主体和共享发展成果的主体。

第二，坚持全面发展。

科学发展观强调全面发展，既要经济发展，也要社会进步，更要保护生态环境。

只有在全面发展的基础上，才能实现经济社会的可持续发展。

第三，坚持科学发展。

科学发展观强调科学发展，要根据客观规律，注重科学规划和科学决策，推动经济社会发展走上科学的轨道。

第四，坚持协调发展。

科学发展观强调协调发展，要处理好经济发展与社会发展、城市发展与农村发展、经济增长与资源环境的关系，实现发展的协调与平衡。

第五，坚持可持续发展。

科学发展观强调可持续发展，要注重保护生态环境，合理利用资源，提高资源利用效率，实现经济社会发展与生态环境的和谐。

科学发展观的基本要求体现了中国共产党人的时代担当和历史使命。

首先，要坚持稳中求进的工作总基调，既要坚持稳定经济增长，又要推动结构调整和转型升级。

其次，要坚持以人为本，发展教育事业，提高人民群众的素质和能力。

再次，要坚持改革开放，推动经济发展和社会进步。

最后，要坚持绿色发展，保护生态环境，实现经济发展与生态环境的和谐。

科学发展观是中国特色社会主义伟大实践的重要理论和实践指导，是推动中国特色社会主义伟大事业取得新的历史性成就的重要保证。

我们要深入学习和贯彻科学发展观，坚持以人为本、全面发展、科学发展、协调发展、可持续发展的基本要求，推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

把握“三个维度”学习实践科学发展观作者：邹维汉来源：《管理观察》2009年第35期摘要:贯彻科学发展观,必须要坚持并掌握科学的态度和方法。

本文通过介绍科学的态度、认识的深度、执行的力度三个维度,来阐述如何学习科学发展观。

关键词:态度深度力度三个维度学习实践科学发展观,重要的前提是理解好把握好科学发展观,就应对科学发展观有科学的态度、认识的深度和执行的力度。

一、深入学习实践科学发展观,要有科学的态度科学发展观是科学认识积累升华的产物,是指导发展的科学思想。

贯彻这一科学理论,必须要坚持并掌握科学的态度和方法。

只有秉持科学的态度,才能实现真正的科学发展,否则就难免只把科学发展观当作标签和口号,也会做出不符合科学发展观要求的事情来。

对科学发展观的科学态度,至少应包括以下几个方面。

第一,要具有时代的眼光。

所谓时代眼光,就是站在时代前列,立足新的实践,把握时代特点,运用科学理论特别是中国特色社会主义理论去观察当今世界、观察当代中国,把本地区本部门的发展放在时代的大背景下、放在全国的大局中认识和考虑。

概括地说,就是要站得高、看得远、想得深。

只有具备这种宽广的时代眼光,才能走出符合时代要求、长远发展的科学道路。

第二,要坚持实事求是的态度。

科学态度的本质就是实事求是,就是要在实践中不断探求、研究和把握事物变化发展的规律,尊重客观规律,遵循客观规律,按照客观规律办事。

否则,非但不能实现科学发展,最终还要受到惩罚,付出代价。

第三,就是要运用辩证的思维。

辩证思维就是要坚持全面地而不是片面地、联系地而不是孤立地、发展地而不是静止地去看待一切事物。

只有树立辩证的科学思维和掌握科学的调研、分析方法,我们才能洞察本地本部门的发展优势、现实机遇和制约条件,分清主要矛盾次要矛盾,抓住矛盾的主要方面,找到制约和影响本地区本部门发展的突出问题和原因,然后才会制定和完善科学发展规划,作出科学决策,使发展不走错路、少走弯路、走正确的路,收到事半功倍的效果。