浅论当代大学生的诚信教育
- 格式:doc
- 大小:31.00 KB
- 文档页数:7
2024年当代大学生诚信教育论文在高等教育日益普及的今天,大学生的诚信教育显得尤为重要。
它不仅关系到个人的品德修养,更关乎整个社会的道德风尚。
本文旨在探讨当代大学生诚信教育的现状、问题及成因,并在此基础上提出相应的对策和建议,以期为提高大学生的诚信意识和行为水平提供理论支撑和实践指导。
一、引言诚信是中华民族的传统美德,也是现代社会的核心价值观之一。
对于大学生而言,诚信不仅是个人品质的体现,更是未来职业发展和社会生活的基石。
然而,近年来,大学生诚信缺失的现象时有发生,如考试作弊、学术不端、恶意拖欠学费等,这不仅损害了大学生的形象,也引发了社会对高等教育质量的担忧。
因此,加强大学生的诚信教育,培养他们的诚信意识和行为习惯,已成为高等教育的重要任务之一。
二、当代大学生诚信教育的现状分析诚信教育缺乏系统性当前,许多高校虽然开设了诚信教育课程,但往往只是作为思想政治教育的一部分,缺乏独立性和系统性。
同时,教学内容和方法也相对单一,缺乏针对性和实效性,难以引起学生的共鸣和兴趣。
诚信教育与实践脱节一些高校在诚信教育中过于注重理论灌输,而忽视了实践环节。
导致学生虽然在课堂上学习了诚信理论,但在实际生活中却难以践行。
此外,高校对诚信行为的监督和奖惩机制也不完善,使得一些学生在诚信与利益面前选择后者。
社会诚信环境的影响社会环境对大学生诚信意识的形成具有重要影响。
然而,当前社会诚信缺失的现象屡见不鲜,如商业欺诈、权力寻租等,这些行为无疑会对大学生的诚信观念产生负面影响。
三、大学生诚信缺失的成因分析个人道德素质的不足大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,一些学生由于道德素质不足,难以抵御外界诱惑,容易出现诚信缺失的行为。
教育体制的不完善当前高等教育体系中,对诚信教育的重视程度不够,教育资源投入不足,导致诚信教育的效果不佳。
同时,一些高校在评价学生时过于注重学业成绩和科研成果,而忽视了对学生品德的评价,这也间接导致了学生诚信意识的缺失。
当代大学生诚信教育探析随着社会的发展和进步,当代大学生面临着越来越多的诚信问题。
诚信教育对于大学生的成长和发展具有重要的意义。
本文将对当代大学生诚信教育进行探析。
诚信是一种高尚的品质,是个人的道德底线。
对于大学生来说,诚信意味着遵守规则,不作弊、不抄袭、不舞弊。
诚信是大学生自身素质和人际关系的基础,是大学生能否获得他人信任和尊重的关键。
诚信教育的目的是培养大学生正确的价值观和道德观,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,使他们具备良好的道德品质和道德行为。
目前,当代大学生诚信教育存在一些问题。
现代社会竞争压力大,很多大学生为了取得好成绩或获得好的就业机会,存在着以成绩为中心、功利主义的心态,容易忽视诚信的重要性。
一些大学生对于诚信的概念和内涵理解不深,对于违反诚信的行为容易混淆视听。
一些高校和教师在诚信教育方面的投入不够,教育内容和方式单一,缺乏实际操作。
针对上述问题,有必要加强当代大学生诚信教育。
要加强诚信教育的宣传力度,提高大学生对于诚信教育的认识和重视程度。
可以通过宣讲、讲座等方式,向大学生普及诚信的内涵和重要性。
要将诚信教育贯穿于教育教学全过程中。
教师要注重培养大学生的诚信意识和习惯,鼓励他们诚实守信,还要从课程内容和评价方式上注重培养大学生的诚信能力。
要加强学校组织和社会监督。
学校要建立完善的诚信教育体系,制定相关规章制度,加强对学生的管理和监督;社会也应该加大对大学生诚信问题的监督和批评。
当代大学生诚信教育也需要与时俱进。
要注重培养大学生的实践能力和创新能力。
实践教育是诚信教育的重要组成部分,通过实践活动,大学生能够更好地理解和实践诚信的价值;创新能力要求大学生在学术研究和创新实践中秉持诚信,不抄袭和剽窃他人的作品。
要注重大学生的社会责任和公益意识。
大学生要从社会的角度思考,关注社会问题,并积极参与社会公益活动,这也是诚信的一种表现。
要关注网络诚信问题。
当代大学生与互联网关系密切,要引导大学生正确使用网络,不传播谣言、不侵犯他人的隐私,树立正确的网络道德观。
浅析大学生的诚信教育探讨随着社会的发展,诚信教育已经成为了大学生一个非常重要的方面。
诚信是人类文明的基石,是一个人的品德和个性的体现,是人类社会秩序安定的保障。
大学生作为国家的未来和希望,他们的诚信教育非常重要。
一、大学生诚信教育的重要性大学生是国家的未来和希望,也是社会的栋梁,他们必须具备高尚的品德和诚信意识。
在现代社会,竞争越来越激烈,诚信问题也越来越严重。
大学生作为社会的精英,要有高度的社会责任感和道德水准,否则将无法适应社会的发展和进步。
二、大学生诚信教育的现状和存在问题当前,大学生的诚信教育存在许多问题。
首先,存在思想意识不够重视的问题。
许多大学生对诚信的认识还停留在表面,对真正的诚信概念缺乏深刻理解,缺乏诚信意识。
其次,存在实际行动不够诚实的问题。
一些大学生为了达到自己的目的,会采用不正当手段,例如抄袭,作弊等,这些不仅是对他人知识产权的侵犯,更严重的是损害了自己的品德和人格。
最后,存在缺乏诚信的榜样引领的问题。
有些明星或者名人在公众场合出现过不阳光的行为,这会不会导致有些大学生误判价值观呢?三、加强大学生诚信教育的对策要加强大学生的诚信教育,必须采取针对性措施。
首先,应该加强品德教育,培养学生的道德水平和社会责任感。
其次,学校可以建立多层次的诚信考试制度,从制度上提高大学生诚信意识。
建立透明公正的考试制度,让每一个人都能够看到每一次考试的过程,这样可以让学生明白,诚信行为是可以得到表彰和奖励的,而作弊、抄袭等非诚信行为则是荣辱之分,该当受到剥夺学分等严厉惩罚。
最后,学校应该加强诚信榜样的引领,要培养学生重视诚信的意识和习惯,需要引导他们复制并推广成功学生的诚信行为。
总之,提高大学生的诚信教育是当今社会要解决的一个重要问题。
只有加强大学生诚信教育,才能培养出品质过硬、能够适应社会发展需要的优秀人才。
浅析当代大学生诚信教育当代大学生诚信缺失的主要表现为考试作弊现象屡禁不止、部分毕业生骗贷拖贷现象严重、毕业求职履历造假成风。
其原因既有社会、家庭的因素,也有高校道德教育内容不当的因素。
加强大学生诚信教育的对策一是完善各种机制,为大学生诚信理念的形成创造有利的社会环境;二是开展理论与实践相结合的大学生诚信教育活动;三是实现家庭教育与学校教育的合力。
标签:大学生;诚信教育;缺失表现;原因;对策一、大学生诚信教育的意义诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要内容,是当代青年的基本道德素质,是建设法制国家的精神支柱,是一个社会赖以生存和发展的基石。
大学生诚信教育是提高大学生综合素质的需要;是我国高等教育事业改革与发展的需要;是国家落实“人才强国”战略的需要;是信息化时代互联网络发展的客观需要。
高等院校务必加强和改进诚信教育,使大学生具备诚信的道德品质,为构建诚信社会与和谐社会发挥应有的作用。
二、大学生诚信缺失的表现1、考试作弊现象屡禁不止当前,高校中的部分大学生缺乏对学习的兴趣,整天浑浑噩噩,平时学习不认真,缺乏刻苦钻研的精神,到了考试时候,只有走考试作弊的路子。
而且周围的大学生对考试作弊行为也视而不见。
更有的大学生为了考试过关,不惜一切代价,如找关系、打招呼、请客吃饭、送礼等方式,请求老师给他们打个及格分数,争取在分数上“放自己一马”。
2、部分毕业生不守信用骗贷拖贷现象严重高校中少数大学生向老师和同学隐瞒自己家庭的真实情况,通过各种途径找关系托人开具虚假贫困证明来获取学校、国家的助学贷款。
部分大学生毕业以后找各种借口拖欠学校、国家的助学贷款。
有的毕业生甚至采取隐瞒自己的工作单位、谎报自己的联系方式或直接不告诉他人自己的联系方式等手段进行长时间地拖欠或逃避还取学校和国家的助学贷款。
在社会上,这种行为给学校造成了很坏的影响。
3、部分毕业生的求职履历造假成风为了在激烈的就业竞争中找自己称心如意的工作,部分毕业生在其个人履历表上大做文章。
当代大学生诚信教育探析一、引言二、当代大学生诚信现状分析1. 诚信意识的淡化在当代社会,诚信意识逐渐淡化成为了一个普遍的现象。
大学生作为社会中的新生力量,也难免受到不良环境的影响。
许多大学生对于诚信理念的认识变得模糊,甚至对其抱有怀疑或漠视态度,这就使得他们在学习和生活中出现了许多违反诚信的行为。
2. 诚信行为的减少在大学校园中,我们也难免发现一些大学生存在着学术不端和违纪违规现象。
从抄袭作业、考试作弊到违规考勤、违章骑行等现象屡见不鲜,这些违反诚信的行为严重影响了大学生的健康成长和学习环境。
3. 社会环境和就业压力社会环境的变化和就业压力也是导致当代大学生诚信问题的主要原因之一。
在社会环境的冲击下,一些大学生出现了金钱至上、功利主义等思想倾向,从而导致了诚信观念的淡化。
就业的竞争也让一些大学生的诚信观念出现了动摇,他们会因为就业压力而选择牺牲诚信去获得一些非法利益。
三、当代大学生诚信教育的挑战1. 教育观念的滞后在当代大学生诚信教育方面,我们也难免发现一些问题。
一些教育者对于诚信教育的重要性认识不够,缺乏对于诚信教育的正确引导和实践,导致了对于当代大学生诚信教育的滞后。
2. 教育手段的单一在诚信教育实践中,我们也难免发现一些教育手段的单一。
现实教育中,只会采用一些简单粗暴的惩罚性手段进行诚信教育,却忽视了对于大学生的情感、思想和品德的引导和培养,这也制约了当代大学生诚信教育的深入发展。
3. 社会监管的不足在当代社会中,社会监管对于当代大学生诚信教育也存在一些问题。
在大学校园中,社会监管的不足,导致了一些大学生对于违反诚信行为的观念不够明确,从而使得他们的诚信行为越发丧失。
在当代大学生诚信教育中,我们需要加强教育理念的更新,强化对于诚信教育的重视和认识,培养学生正确的诚信观念和道德意识。
也需要引导学生正确认识社会和竞争的关系,明确诚信对于个人和社会的重要性。
在实践中,需要通过多元化的教育手段来加强对于当代大学生诚信教育的引导和培养。
论当代大学生诚信教育摘要:诚信教育的核心是教育大学生要诚实守信,它作为培养大学生诚信意识、锻炼其诚信行为的重要途径,对大学生的全面发展、校园文化建设以及社会发展有重要意义。
高校思想政治教育应以诚信教育为重点,全面提高思想政治教育的实效性。
关键词:大学生;诚信教育;道德;法制一、当代大学生诚信教育的主要内容(一)道德诚信教育道德诚信教育是从道德规范的角度来谈诚信教育,它主要依靠个人的内在修养来控制自我,要求人们不断提升自身的道德素质,自觉培养诚信品质。
道德诚信教育主要包括两个方面:1.诚实教育。
诚实是人生的命脉,是一切价值的根基,是一个人的道德底线,一个人没有诚实就没有尊严。
诚信教育的起点是诚实教育,它侧重于人们自身的道德修养,只有具备了诚实的道德品质,才可能外化为诚信的行为。
诚实教育主要是教育大学生实事求是,一切从实际出发,做到真实真诚,具体包括以下三点:第一,要诚实对己。
一个人要做到对他人诚实,首先要做到对自己诚实,这就要求人们要忠实于人自己的本性和存在,了解自我需求和缺陷,在社会实践中不断地丰富完善自己,使言行与自己所处的社会地位、所承担的社会责任和道德义务相符合。
第二,要诚实对待他人。
在社会交往中,只有真诚对待他人,才能获得他人的尊重和认可,才能换来他人的真诚,从而实现双方的共赢,并维持双方持久的良好交往关系。
第三,要诚实对待客观事物。
我们做事情要尊重客观规律,一切从实际出发。
作为国家未来接班人的大学生应培养实事求是的精神,尤其是在处理人与大自然的关系时,要尊重自然界的客观规律,自觉树立起和谐、可持续的生态意识,使人与自然共同发展。
实践证明,以牺牲大自然为代价带来的经济发展,只能是短期的片面的发展,它最终会给人类和社会带来巨大灾难,只有人与自然的共同发展,才是长期的全面的发展,即真正的发展。
2.守信教育。
守信教育是道德诚信教育的归宿,是诚实教育的延伸和发展。
松下幸之助说:“信用既是无形的力量,也是无形的财富。
浅论大学生诚信教育与学风建设诚信是中华民族的传统美德,是人立身处世之本,是和谐社会的重要标志之一。
目前高校学生诚信状况的主流是好的,但仍存在着一些诚信缺失现象,如无故旷课、考试作弊、拖逃学费、助学贷款违约、就业违约和网络诚信缺失等。
大学生诚信缺失已成为当前高校大学生思想道德教育的突出问题,这一不和谐的音符严重影响了高校学风建。
针对目前的实际情况,以加强大学生诚信教育为切入点促进高校学风建设,对于提高高校教学质量,培养社会主义建设合格人才具有重要的意义。
一、大学生诚信教育与学风建设的内涵诚信即诚实、守信,是一个人思想道德素质最核心的外在表现,是人们处理相互关系的基础性的道德规范之一。
大学生诚信教育是高校根据社会对大学生诚信的要求,遵循相应的认知规律,以诚实守信为核心内容,有目的、有计划对大学生加深诚信意识,培养其诚信观念,养成其诚信品质,规范其诚信行为的教育活动。
大学生诚信教育以提高大学生的诚信认知水平,培养大学生的诚信品德为目的,它是整个社会诚信建设的基础工作。
学风建设是人才培养的基石,学风建设的过程是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程。
学风对学校来讲是育人的文化环境,对学生来讲,是学生的治学态度、钻研精神的集中体现。
优良学风对于学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感的培养起着潜移默化的感染与规范作用。
高校的学风建设是一个系统、综合的建设工程,需要将大学生的诚信教育贯穿于整个教育活动之中。
大学生诚信教育与学风建设在目标上是一致的,大学生诚信的增强是良好学风的外在表现和实践形式。
大学生在诚信教育过程中形成的浓厚学习氛围也是高校学风建设的重要内容之一。
高校学风建设中只有加强大学生诚信教育,才能使学生学习生活的不良风气得到有效遏制,和谐校园文化才能够得到根本性建设。
二、大学生诚信教育可促进学风建设1.规范学生的行为学校制定的相应的规章制度,并不能够十分有效的规范每个学生的行为,例如,学生旷课、考试作弊等现象。
大学生诚信教育心得范文10篇诚信,真的能让人感到信任,愉悦,让生活精彩,充满欢乐。
一切由诚信开始,诚信真的能主宰一切,没有诚信,世界将变的黯淡无光,所有人都在装备自己。
这里给大家分享一下关于大学生诚信教育心得10篇,方便大家学习。
大学生诚信教育心得1“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造假和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。
加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。
诚信自古有之。
通过本次主题班会,我们取得了预期目标。
大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。
考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。
孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。
”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。
诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。
作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,我们班的同学能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。
同学们对诚信的认识得到拓展。
通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
本次班会还存在不足之处,如形式不够多样化。
由于班委的筹备工作还是不够完善,班会的形式比较单一,能主动参与的同学还比较少,下次应当集思广益,调动更多同学参与其中才好。
我庄严宣誓:我将遵守考纪,公平参与竞争,用我的人格和名誉担保,在体现公正、公平的考试中,以诚实守信的态度完成此次考试。
第1篇大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——诚信教育。
诚信,自古以来就是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。
在新时代的背景下,我们作为资大学子,更应该将诚信内化于心、外化于行。
下面,我就诚信教育谈几点看法。
一、诚信是立身之本古人云:“人无信不立,国无信不兴。
”诚信是做人的根本,是一个人品质的体现。
在现实生活中,诚信体现在方方面面。
一个诚信的人,在学业上会勤奋努力,追求卓越;在工作中会尽职尽责,勇于担当;在生活中会诚实守信,关爱他人。
只有具备诚信品质的人,才能在社会上立足,为国家、为人民作出贡献。
二、诚信教育的重要性1. 诚信教育有助于培养学生的道德品质。
诚信教育旨在引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质,使其成为有道德、有修养、有担当的人。
2. 诚信教育有助于提高学生的综合素质。
诚信教育有助于培养学生严谨的学术态度、良好的生活习惯和优秀的品质,从而提高学生的综合素质。
3. 诚信教育有助于构建和谐校园。
诚信教育有助于营造一个公平、公正、和谐的学习环境,使同学们在诚信的氛围中共同成长、共同进步。
4. 诚信教育有助于培养学生的社会责任感。
诚信教育使学生明白,诚信不仅是一种个人品质,更是一种社会责任。
只有具备社会责任感的人,才能为社会的发展贡献自己的力量。
三、如何加强诚信教育1. 强化诚信意识。
我们要时刻牢记诚信的重要性,将诚信作为做人的底线,从内心深处树立诚信意识。
2. 营造诚信氛围。
学校、家庭和社会要共同努力,营造一个诚信的氛围,使诚信成为校园文化的一部分。
3. 完善诚信制度。
建立健全诚信评价体系,对诚信行为给予奖励,对失信行为进行惩戒,形成有效的诚信激励机制。
4. 丰富诚信教育形式。
通过开展诚信主题班会、诚信讲座、诚信故事分享等活动,使诚信教育更加生动、有趣,提高学生的参与度。
5. 强化家校合作。
家庭是学生成长的第一课堂,家长要树立良好的诚信意识,与学校共同关注学生的诚信教育。
大学生诚信教育浅析大学生群体是未来社会主义市场经济的重要参与者,他们的道德素质直接关系到社会主义建设的实效性。
因此,对其加强诚信教育意义深远。
加强大学生诚信教育,不仅是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。
一、大学生诚信教育的必要性从古至今,诚实守信一直是中华民族的优秀传统,是社会和谐发展的基石。
古代的先哲们认为,诚信是一个人做人的基本要求和道德标准。
鲁迅也曾说:“诚信,为人之本也”。
十六大报告提出思想道德建设要“以诚实守信为重点”、党的十六届四中全会提出构建”诚信友爱”的社会主义和谐社会等都是中华民族传统美德与时代精神的有机结合。
“社会要持续稳定发展、一个企业要想处于不败之地、一个人要想事业有成,讲诚信是重中之重。
日前,诚信社会的建设己成为全人类的共识。
”[1]近年来,随着形势的发展,各高校对大学生诚信教育不断加强,取得了一定成效。
但不可否认,在现实生活中,大学生诚信缺失的问题客观上仍然存在,其表现形式通常为:考试作弊、作业抄袭、伪造证件、拖欠国家贷款、简历造假、就业违约等,甚至有的大学生到处撒谎骗人、明偷暗盗。
“大学生诚信教育是指高校的思想政治教育工作者通过一定的教育方式,根据诚信的内涵和要求,对大学生进行有目的、有计划、有组织的影响,使其树立起诚信意识,养成诚信行为习惯的活动过程。
”[2]切实加强对当代大学生的诚信教育已刻不容缓。
二、大学生诚信缺失的原因分析针对大学生出现的诚信危机,我们不能简单地归结为大学生道德品质下降。
人是社会的人,大学生亦是社会中的群体,同样受社会各种思潮和现象的影响。
大学生发生诚信危机的原因在于历史积淀、社会环境、家庭环境等多方面因素的影响。
长期以来,在中华民族的文明发展史上,虽然形成了“人无信则不立”的诚信观念,但在封建社会长期的专制下,人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。
历史上“逢人只说三分话,未可全抛一片心”、“老实人易吃亏”等格言古训,历史积淀中的带有“世袭”观念的残余还在影响着当代大学生。
浅论当代大学生的诚信教育
摘要:当前大学校园里失信现象频频发生,本文例举了校园里大学生失信的现象,分析了出现诚信缺失的原因,并提出了提高大学生诚信意识的措施。
关键词:大学生;诚信
诚信是一个道德范畴,即为人处事真诚、言必信,行必果,一言九鼎,一诺千金。
诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对弄虚作假。
以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之一。
但随着时代的进步,人类在迅速发达的市场经济熏陶下,人类最基本的传统和优秀的东西却几遭抛弃,真是可惜可叹!
一、诚信缺失的表现
大学生应当是一个具有较高诚信品质的群体。
但是,当前在大学生群体中存在着较为严重的诚信缺失现象,一些大学生的意识中诚信已失去了它本来的价值。
我们可以把当前大学生群体中不诚信的表现概括为以下几种:
(一)日常言行缺乏诚信,背信违约
据《中国青年报》的一次调查统计表明,在校学生中未说过假话的平均只有6.2%,其中,幼儿园小朋友占84%,小学生占51.3%,中学生占20.1%,大学生占0.84%。
这说明大部分大学生在日常生活中不诚实,缺乏诚信,具体表现为:开假证明,骗取资助;家里并不困难,看到学校有“绿色通道”,故意不缴纳学费,要申请补助,领到助学金后,大吃大喝;到图书馆借书,拖延不还;借钱不还:制造各种假证书等
等。
(二)信贷诚信:恶意拖欠贷款、学费,银行高校处境为难
为了保证经济困难的大学生能顺利完成学业,1999年国家推行助学贷款,但是却遭遇了“诚信危机”的重棒。
据教育部统计,1999年至2001年某省57所高等学校开展了国家助学贷款工作,4.5万名贫困大学生获得了2.76亿助学贷款。
然而有近20%的学生在获得贷款后没有考虑还款的事宜,中国银行在某校签订国家助学贷款协议的218名97级学生中,仅有3名学生毕业后与中行联系还贷事宜;近几年来全国许多高校也几乎是不约而同面临着严重的学生欠费问题。
这其中除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外,更深层次更本质的原因还应归结于大学生的诚信危机。
国家在大力推进助学贷款发放过程中存在着大学生的诚信、信用缺失问题,成为贷款发放、整体推进过程中的最大障碍。
在国家助学贷款开始进入首批还贷的2003年~2004年,全国借贷学生平均违约率20%~50%以上,致使一些银行纷纷收缩甚至取消这项业务,银行的理由很简单:贷款无法收回,部分大学生不讲信用。
2000年国家颁布实施“绿色通道”计划后,各高校为贫困大学生办理缓交学费手续等,不让学生因为交不起学费失学。
但是国家资助力度的加大,高校学生拖欠学费反而呈大幅度增加的趋势。
据有关部门统计,2008年春季学期末,广西高校拖欠学费人数为41793人,拖欠学费金额为12493.58万;到2008年秋季学期末,拖欠学费人数为70176人,拖欠学费金额为26323.3万元。
拖欠人数和拖欠金额分别增加了67.9%和110.7%。
(三)考试诚信:考试作弊,屡禁不止
尽管各高校都制定了严格的监考制定,不仅对考场纪律有严格规定,而且对监考老师的职责也有严格的考核,在考试前学校也挂出了横幅,醒目地展示在教学楼前,“诚信考试,做文明学子”、“考出的是诚信,留下的是文明”,在笔者的学校,在学生考试之前,让学生签一份有关考试诚信的承诺书,但作弊的手段也是防不胜防。
作弊现象也由“个别”迅速发展成为“群体”或“团体”作弊。
(四)就业诚信:求职履历弄虚作假;就业签约无故悔约
随着高校的扩招,大学毕业生面临就业压力越来越大。
有些学生害怕找不到工作,就在求职履历上大做文章,涂改成绩,制造假证件,虚构经历,摇身一变成为“三好学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金获得者”、“优秀毕业生”等,于是就出现一家用人单位接收的简历中,竟有多人同为该校学生会主席,一个班大多都是一等奖学金获得者的怪事。
在找工作中随意签约、毁约的现象屡次出现,有的毕业生由于害怕没有合适岗位,求职心切,缺少慎重考虑。
(五)学术诚信:抄袭成风
根据几次期中教学检查与同学座谈以及任课教师反映,抄袭作业较为普遍,有关大学生抄袭剽窃的报道很多,大量的“枪手”广告、论文交易广告充斥于大学校园和网络,抄袭他人的作业,从网上下载论文作为自己的论文等,学术腐败问题已经成为一个困扰学术发展的障碍和笼罩在校园象牙塔的阴影。