大学生诚信缺失及诚信教育的思考
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关于当代大学生诚信问题的思考当今,诚信在全社会都被认为是非常重要的一种美德。
尤其是在大学生阶层,诚信在影响其学习、就业和社会交往中发挥着至关重要的作用。
而当代大学生诚信问题引起了社会各界的广泛关注。
首先,当代大学生失去了诚信的原因是多方面的。
首先,社会环境的变化导致了当代大学生缺乏诚信的概念。
当今社会,金钱主宰着一切,个人利益驱使着一切。
当代大学生沉迷于物质追求,忽视了价值取向的提升,把金钱和自我利益放在第一位,使他们在学习、工作和生活中缺乏诚实的态度。
此外,家庭和学校也是影响当代大学生诚信的重要因素。
家庭的缺失使得大学生们缺乏诚信的教育,没有人能够教导他们在学习和生活中如何去做一个诚实的人。
而学校教育也未能够实现真正的诚信培养,大学生往往在为考试取得高分而做出不诚实的事情,甚至有些学校也为学生们提供了违背诚信原则的把握机会,使得当代大学生们没有办法受到真正的诚信教育。
此外,社会的腐败也导致了当代大学生对诚信的缺失。
社会上存在着腐败,存在着作弊、欺诈和投机等各种不诚实行为。
大学生容易受到这样的社会环境中不诚信的思想的影响,从而影响了他们诚实的态度。
因此,为了改善当代大学生诚信问题,我们必须采取措施。
首先,家庭和学校应该共同发挥作用,及时对大学生进行诚信教育,培养大学生正确的价值观;其次,社会应当加强对腐败的打击,建立正确的社会道德;再次,政府应该给予大学生更多的关注和帮助,加强监督,建立完善的道德监督机制;最后,大学生要有责任感,自觉地拒绝作弊、欺诈等不诚实行为,养成良好的诚信意识。
综上所述,诚信对当代大学生学习、生活和社会交往都至关重要。
在学校、家庭和社会的共同努力下,只有通过良好的诚信教育,才能使大学生树立正确的价值观,让大学生们在学习、工作和生活中自觉做到诚实正直。
大学生诚信教育缺失问题及对策分析诚信是中华民族的传统美德,也是经济发展和社会稳定的有力保障。
但在改革开放与社会主义市场经济的新形势下,由于受到社会、家庭和自身等因素的影响,大学生的诚信缺失问题层出不穷,诚信教育也面临着越来越大的挑战。
研究和分析了当代大学生诚信教育缺失问题的主要表现及出现诚信教育缺失问题的原因,并提出相应的对策分析。
标签:大学生;诚信教育;诚信缺失;诚信诚信,是人们交往过程中最基本的道德准则。
对个人而言,没有诚信就无以立身;对社会而言,没有诚信就无以进步。
诚信,作为中国传统伦理道德规范具有广泛而深刻的含义。
概括地说,“诚”是指诚实、真诚;“信”是指信任、信用,即内心善良又能表里如一、言行一致。
广大青年、特别是大学生是祖国明天各条战线上的骨干,是未来社会发展的中坚力量。
社会主义事业能否取得成功,取决于青年、特别是大学生的整体素质。
因此,加强大学生的诚信教育,解决大学生诚信教育的缺失问题,从整体上提高大学生的诚信意识,这是当前高校人才培养工作中一项重要而紧迫的任务,是高校思想政治教育的当务之急。
一、大学生诚信缺失的主要表现当代大学生的诚信状况对于整个社会的诚信状况具有一定的导向作用,将直接影响到整个社会的诚信环境的建构。
当前,我国大学生诚信缺失问题主要表现在思想、学习、生活等各个方面。
第一,诚信观念迷茫。
大学生是一个特殊的群体,从人生阶段看,大学生多数是18~22岁的青年,这个阶段是个体生理发育趋于完善和成熟时期,更是心理走向成熟的重要阶段。
在这个阶段中,多数学生的世界观、人生观、价值观尚未定型,他们的价值取向的主流虽然呈健康向上的趋势,他们虽然崇尚诚实守信的道德原则,但因为其社会阅历不深、道德评判能力不强、自我约束能力差,所以他们面对纷繁复杂的社会现象,常常表现出矛盾和多变的心态,在一些问题上为了追求名利而不知不觉地放弃了诚实守信的道德原则,造成了现实生活中对道德问题的“双重标准”。
大学生存在诚信缺失的若干方面诚信是一个人的品质和修养的体现,是社会道德规范的重要内容。
随着社会的发展和变迁,大学生群体中存在着诚信缺失的现象。
这种现象在一定程度上已经影响到社会的正常运行和发展。
本文将就大学生存在诚信缺失的原因、表现和解决方法等方面进行探讨,以期引发社会对大学生诚信素质的重视和关注。
一、原因分析1. 社会价值观念的扭曲随着社会的发展和文化的交流,一些传统价值观念在大学生群体中逐渐淡化,诚信意识不够强烈。
人们过分追求物质利益,忽视了诚信的重要性,导致大学生在经济利益面前丧失了诚信意识。
2. 教育制度的不完善在教育过程中,有些学校重视学生的学习成绩,却忽视了学生的品德修养。
学校并没有对学生进行诚信教育引导和规范,学生缺乏正确的价值观念和道德观念,造成了诚信缺失的现象。
3. 社会环境的影响社会环境的变化和社会风气的浮躁也对大学生的诚信观念产生了负面影响。
大学生在社会环境的影响下,产生了功利主义思想,认为只要能够达到自己的目的,不择手段是可以接受的,从而出现了诚信缺失的现象。
4. 人文素质的缺失由于一些学校侧重于传授专业知识,而忽视了对大学生人文素质的培养,导致了大学生缺乏基本的道德规范和诚信意识,使得诚信缺失成为其一个普遍的问题。
二、表现形式1. 学术诚信问题在大学生群体中,存在着一些学生抄袭、剽窃他人作品的行为。
一些大学生为了达到学术目标或逃避学习压力,选择了不诚实的手段,伤害了自己的诚信,也影响了学术环境的健康发展。
2. 信用缺失问题在日常生活中,一些大学生在签订合同时敷衍塞责,不注重合同的诚信执行,导致合同经常无法得到履行,损害了他人的利益。
3. 虚荣心导致的诚信缺失由于社会的竞争压力,一些大学生为了满足自己的虚荣心,不择手段地获取一些名利,而忽视了诚信,导致了个人诚信缺失。
4. 人际关系问题一些大学生在与他人交往时,由于自身的诚信意识不强,经常说一套做一套,导致了人际关系的破裂,也使自己在社会中的声誉受损。
大学生诚信缺失及诚信教育的思考孙晓云(三门峡职业技术学院;河南三门峡472100)摘要:大学生诚信问题越来越严重,受到社会各界的普遍关注,同时诚信教育也成为高校思想政治教育的重要内容。
本文列举了当代大学生诚信缺失的表现,从社会、家庭、学校、个人几个方面分析了造成大学生失信的原因,并在此基础上探讨如何有效开展大学生诚信教育。
关键词:大学生;诚信缺失;诚信教育中图分类号:G 645文献标识码:A文章编号:1008—8970一(2013)01—0110—02古语有云:“人无信不立,人而无信不知其可也。
”诚实守信是中华民族几千年承袭的传统美德,也是国人历来推崇的做人准则。
胡锦涛总书记在八荣八耻中提出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观,赋予诚信以新的内涵,具有重大的历史意义和现实意义。
诚信是一切道德的基础和根本,是一个社会赖于生存和发展的基石。
讲诚信,才能建立起正常的政治秩序;讲诚信,才能建立起正常的经济秩序;讲诚信,才能建立起正常的生活秩序。
经济的快速发展,使人们面对各种利益的诱惑,缺斤短两、弄虚作假、背信弃义现象屡见不鲜,社会诚信出现严重缺失,并迅速影响到高校大学生,考试作弊、拖欠助学贷款、伪造荣誉、随意毁约,无不反映大学生诚信意识的淡薄和失信的严重性。
大学生是祖国的未来,是国家未来的建设者和接班人,高校作为育人的最高学府,要把诚信教育作为思想政治教育的一项重要内容,在面对大学生诚信缺失的情况下,探讨大学生诚信教育就成了摆在广大教育工作者面前的重要任务。
一、大学生诚信缺失的表现(一)大学生作弊现象严重,屡禁不止据调查很多高校学生认为考试作弊、论文抄袭是很正常的,校园里流传着“学不在精,作弊则灵;功不在深,会抄就行。
”…在学校的犄角旮旯随处可见英语四六级、计算机证书、各种专业证书的包过联系方式,甚至还出现职业枪手的中介机构。
尽管高校在学生手册中对考试作弊做了严重的处分制度,但每年都有学生铤而走险、以身试纪。
当代大学生诚信教育探析一、引言二、当代大学生诚信现状分析1. 诚信意识的淡化在当代社会,诚信意识逐渐淡化成为了一个普遍的现象。
大学生作为社会中的新生力量,也难免受到不良环境的影响。
许多大学生对于诚信理念的认识变得模糊,甚至对其抱有怀疑或漠视态度,这就使得他们在学习和生活中出现了许多违反诚信的行为。
2. 诚信行为的减少在大学校园中,我们也难免发现一些大学生存在着学术不端和违纪违规现象。
从抄袭作业、考试作弊到违规考勤、违章骑行等现象屡见不鲜,这些违反诚信的行为严重影响了大学生的健康成长和学习环境。
3. 社会环境和就业压力社会环境的变化和就业压力也是导致当代大学生诚信问题的主要原因之一。
在社会环境的冲击下,一些大学生出现了金钱至上、功利主义等思想倾向,从而导致了诚信观念的淡化。
就业的竞争也让一些大学生的诚信观念出现了动摇,他们会因为就业压力而选择牺牲诚信去获得一些非法利益。
三、当代大学生诚信教育的挑战1. 教育观念的滞后在当代大学生诚信教育方面,我们也难免发现一些问题。
一些教育者对于诚信教育的重要性认识不够,缺乏对于诚信教育的正确引导和实践,导致了对于当代大学生诚信教育的滞后。
2. 教育手段的单一在诚信教育实践中,我们也难免发现一些教育手段的单一。
现实教育中,只会采用一些简单粗暴的惩罚性手段进行诚信教育,却忽视了对于大学生的情感、思想和品德的引导和培养,这也制约了当代大学生诚信教育的深入发展。
3. 社会监管的不足在当代社会中,社会监管对于当代大学生诚信教育也存在一些问题。
在大学校园中,社会监管的不足,导致了一些大学生对于违反诚信行为的观念不够明确,从而使得他们的诚信行为越发丧失。
在当代大学生诚信教育中,我们需要加强教育理念的更新,强化对于诚信教育的重视和认识,培养学生正确的诚信观念和道德意识。
也需要引导学生正确认识社会和竞争的关系,明确诚信对于个人和社会的重要性。
在实践中,需要通过多元化的教育手段来加强对于当代大学生诚信教育的引导和培养。
关于当前大学生诚信教育的几点思考大学生拥有诚信品质对高校教育成果的实现和社会的健康发展均具有重要意义。
家庭因素、学校因素、社会因素以及大学生自身因素都是大学生诚信缺失的影响因素,通过引导大学生自律、改进教学效果、建立信用档案、建立信用评价体系等方式能够有效提高大学生诚信水平。
标签:大学生;诚信教育;成因;对策一、大学生诚信缺失的成因1.家庭教育因素家庭是学生成长的第一环境,而家长则是学生学习的榜样,是学生的第一位老师,家庭教育对学生的影响程度不言而喻。
但是不少家长仅仅重视子女文化知识水平的培养,却渐渐忽略了对子女诚信、善良、团结等优秀品德的培养。
自身尚且不具备优秀品质的家长,更难以引导子女形成诚信的优秀品质。
2.学校教育因素学校以培养“德、智、体、美”全面发展的学生为教育目标,但在实际的教育过程中很难做到让学生全面发展,大多数高校还是重智轻德。
在学生的品德教育上往往也是走形式,直接向学生灌输大道理,缺乏感情投入,难以让学生真正学习到优秀品质。
3.社会环境的因素随着社会经济的高速发展以及市场管理制度的不完善,不少人形成了急功近利的心理。
这些人为了追求自身的利益,不顾诚信问题,进行了一系列欺瞒消费者的行为,造成了不良的社会影响。
例如虚假广告、假冒伪劣产品等,这些影响不仅仅局限于市场经济,还逐渐扩散到其他领域,不诚信现象泛滥,社会影响恶劣,这对大学生良好的品质形成也产生了一定的负面影响。
4.大学生自身因素当代的大学生大多从社会现象的感性认知出发来理解社会,这往往会加入自己的主观感情色彩,局限于自己关注到的现象[1]。
同时,市场经济的发展使得大学生的个性意识得到增强,这导致大学生形成了以自我为中心的观念,不考虑他人感受,不考虑社会责任和社会价值。
二、加强大学生诚信教育的途径和方法1.引导大学生自律家庭、校园与社会都是培养大学生形成诚信品质的因素。
培养大学生的诚信品质,首先,要引导大学生了解诚信的意义与作用,帮助大学生树立诚信意识;其次,要引导大学生利用自我批评反省自身,养成勇于承认错误、勇于担当的品质,以此来保证大学生行为上的诚信;最后,要帮助大学生提高辨别能力,分辨是非对错,自觉抵制不诚信的行为和现象。
大学生诚信缺失诚信教育论文随着时代的发展和社会的进步,大学生已成为一个相当重要的群体,并且也面临着各种压力和挑战。
其中一个最为突出的问题就是诚信缺失。
随着社会的不断变化,大学生们的诚信观念已经发生了很大的变化,而这一变化却对整个社会产生了巨大的影响。
因此,针对这一问题,我认为必须加强诚信教育。
首先,大学生的诚信缺失已经成为一个普遍存在的问题。
在学术方面,大学生们经常抄袭别人的文章或者其他学术成果,甚至打破考试的规则,弄虚作假。
而在社会生活中,他们也会经常说谎、欺骗或者利用别人,以此来获得某些好处。
其次,大学生的诚信缺失已经引起了社会的广泛关注。
在这个信息时代,许多这样的案例被媒体广泛报道,引发了社会各界的强烈反响。
这也使得公众对大学生的诚信问题越来越感到关注,这不仅对大学生本人的信誉有影响,还可能使整个社会的道德风气受到损害。
最后,这一问题也需要我们认真解决。
因为大学生是未来社会的希望,在这个人才寒冬的时代,我们需要做的是培养一批有良好道德素质和职业道德的人才,他们能够为社会的发展和进步做出更多的贡献。
因此,国家和学校需要加强对大学生的诚信教育,帮助他们建立正确的诚信观念和行为习惯。
如何开展诚信教育呢?首先,教育工作者应该加强对诚信概念的普及以及对大学生诚信问题的严肃性的宣传。
此外,学校应该更新和完善制度和规章以保证校园风气健康。
同时,对于具体的学术违规行为,学校应该进行认真的调查和处罚,以此来使学生认识到自己的错误。
另外,还可以开展一些相应的诚信教育活动,例如进行讲座、组织讨论等,使学生有机会进行互动和探讨。
总的来说,大学生的诚信问题既是一个现实问题,也是一个社会问题。
解决这个问题,需要全社会的共同努力,需要国家、学校、老师和家长等方面的积极配合,才能保证建立一个诚信文化的社会。
这对于大学生们来说,不仅是一种责任和义务,更是一种贡献和成长。
当代大学生诚信缺失及其教育措施浅析在全社会都在倡导“诚信”的今天,作为当代大学生,更应该身体力行,领文明之先风,不做有损个人名誉和国家利益的事情。
诚信是具有普遍性的道德规范,包括诚实和守信两个方面的内容。
“人而无信,不知其可也。
”讲的是,人不讲信用,真不知道他打算怎么做人,也就是说没有信用将在社会上寸步难行。
大学生诚信缺失教育措施一、高校大学生诚信缺矢的现象1.日常言行缺乏诚信。
谎话顺口就来,少数同学在学校骗老师,在家骗家长,同学之间也相互不够诚实,诚实守信,相互信任的基本做人准则已经没有了,不再相信世上有真诚、信任和帮助。
欺诈、虚伪狡猾等丑恶现象被部分同学奉为圣明,认为自己要有这样的本事才能适应社会成为别人看得起的人。
2.考试作弊。
考试作弊是大学生诚信缺失的最显著的一个特点,从未作弊的学生比例非常少,很多学生认为通过作弊取得好成绩是自己的本事。
作弊手段可谓形式多样,夹带纸条、交头接耳传递答案、通讯工具作弊、花钱雇用“枪手”。
3.助学贷款到期不还。
助学贷款是国家为了帮助贫困学生顺利完成学业发放的一种贴息贷款,为不让一个同学因家庭经济困难而辍学采取的一项有力措施。
一部分同学在毕业离校后,便杳无音信。
有同学的学杂费、住院医药费都是所在学校为其垫付的,毕业后也一走了之,再无消息。
现在,国家银行实行贷款不还黑名单制度,是一个非常好的杜绝贷款不还的手段。
4.为推优、入党、评先等采取言行不一,弄虚作假等手段,平常综合测评手册可以反映出来,对自己有利的便加分,减分项能不减就不减,以换取各种荣誉。
5.为了就业采取欺骗的手段制作自荐书、推荐信等,不真实地反映在校期间的情况,而是夸大其词,把自己包装成“优秀”的毕业生。
有部分同学和就业单位签约后无故毁约,就业单位感到尴尬,也使高校的声誉受到影响。
二、大学生诚信缺失的主要原因1.社会大环境是造成大学生诚信缺失的一个重要原因。
人是社会的人,大学生亦是社会中的群体,同样受社会各种现象的影响。
当代大学生诚信问题的思考当代大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的一代,虽然有人称其为温室中的花朵,但也已经成长为当今社会不可或缺的栋梁之材,是进步思想文化和知识创新的摇篮,是未来社会进步的希望和动力。
然而,站在国际的大舞台上,合上史册,回顾我们在一路匆匆进取的步伐中失去了什么呢?是诚信。
标签:大学生;诚信;教育;解决方法诚信一词早已成为当下的流行语。
诚信,是公民道德的一个基本规范,是一个民族生存的灵魂。
诚信,是一种品行,是一种责任,是一种道义,是一种准则。
诚信是宝贵的无形资产,诚信能创造财富。
无论是学校,企业,工厂,机关,还是城市,乡村街头,巷尾,人人都在呼吁诚信,人人都在寻找诚信,人人都在感慨缺信,人人都在指责缺信,然而扪心自问又有多少人做到诚信。
古人云:今人贪利禄而不贪道义,要做贵人而不要做好人。
在我国很多高校中诚信缺失已成为一个相当普遍的现象,恶意拖欠学费,用虚假材料骗取助学金,考试舞弊,伪造个人资料,随意违约等等,这些行为不仅关系到大学生的自身形象和高校的稳定与发展,给学生个人,学校乃至全社会带来巨大的负面影响,还关系到我国现阶段社会的整体道德状况,更关系到国家的建设和民族的未来。
因此,加强对大学生的诚信道德教育,意义十分重大。
1 诚信的涵义诚信即诚实守信,是一个具有普遍性的道德规范,是处理个人与社会、个人与他人之间的相互关系的基础性道德规范。
诚信,它既是一项做人的道德准则,也是道德修养的重要内容。
在孔孟的论述中,“信”主要是在两个层面上使用的:一是从行为发出者的角度,“信”是指人的言行要诚实无欺,值得信任;二是从行为接受者的角度,“信”与怀疑和猜忌相反,是指对他人的相信、信任。
诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判的重要标准。
诚实守信是初始性道德,是道德体系中的母德,一切道德规范都是在此基础上得以建立的,更高的道德规范是以诚信为基础的。
没有诚信就没有道德本身。
大学生诚信教育思考一、大学生诚信缺失的原因分析1社会法制体系的不健全。
道德是法制的基础,法制是社会道德的根本保障。
社会法制体系的完备与否直接关系到整个社会道德的文明水准。
市场经济是法制经济,但因为当前我国的各项法制建设还不完备,社会上无法可依、有法不依、执法不严、违法不究的现象还很多,这使得诚信缺失问题在整个社会生活中未能得到根本解决。
从经济领域的假冒伪劣横行、服务质量低劣、坑蒙拐骗经营,到社会政治领域中的以权谋私、权钱交易、贪污受贿、形式主义等,这些丑恶的社会现象不但时刻侵蚀着整个社会生活的健康,也时刻腐蚀着大学生的思想观点。
因为这些丑恶现象当前还未能被完全即时、有效、彻底的根除,使得人们感觉到不讲诚信有利可图,而讲诚信却总是吃亏受累,从而在整个社会道德领域,形成一种“劣币驱良币”的现象,这是造成当代大学生诚信缺失问题的主要原因。
2教育者的诚信缺失。
以往我们在谈到大学生诚信缺失问题时总喜欢把原因归结为社会因素的影响,却很少提及教育者自身的原因。
但当前教育者自身的诚信缺失问题也很值得注重。
因为教育者首先是一个社会人,他的价值判断和行为标准也必然会受到社会上各种因素的影响。
相对来说,教育者的整体素质还是较高的,但这并不能排除少数人行为上的偏差。
试想,如果一位大学教师剽窃他人的科研成果,他怎能要求自己的学生考试不要作弊;如果一位教育者或管理人员协助学生在入党、评奖中弄虚作假,又怎能让学生相信他的正直与诚实。
虽然这些现象仅仅大学中少数教师与学生管理工作者的个人行为,但这些行为所引起的社会负面效应及对学生的心理震撼却是巨大而长远的。
如果为人师表者尚且如此,那么他的学生们当然有理由为自己的不诚信行为找出很多借口。
所以,要解决大学生的诚信缺失问题必须要让广大教育工作者首先讲诚信,如果做不到这个点,那么大学生的诚信教育问题就无从谈起。
这就要求我们广大的教育工作者能够明辨是非,抵挡各种诱惑,持续提升自身的素质和修养,始终以正直、诚实的形象出现在学生面前。
议大学生诚信缺失原因及对策。
近年来,大学生诚信缺失的现象越来越严重,引起了社会的广泛关注。
那么,大学生诚信缺失的原因又是什么呢?以及应该采取哪些措施来
改善这一现象呢?
首先,大学生诚信缺失的原因有很多,其中最主要的原因是家庭教育
不足。
现在,许多家庭都是双亲都在外打工,孩子们没有及时的家庭
教育,从而导致他们缺乏诚信意识。
此外,社会环境也是影响大学生
诚信缺失的重要因素。
现在,社会上充斥着各种贪婪、虚伪、自私等
负面情绪,这些负面情绪也会影响大学生的诚信意识。
其次,要想改善大学生诚信缺失的现象,应该采取一系列有效的措施。
首先,学校应该加强对学生的诚信教育,让学生深入理解诚信的重要性,从而培养学生的诚信意识。
其次,学校应该加强对学生的管理,
及时发现学生的不良行为,并给予相应的惩罚,以此来警示学生。
此外,学校还应该加强学生之间的交流,让学生们能够相互学习,相互
督促,从而提高学生的诚信意识。
总之,大学生诚信缺失的原因有很多,要想改善这一现象,学校应该
加强对学生的诚信教育,加强学生的管理,以及加强学生之间的交流,从而提高学生的诚信意识。
浅析当代大学生诚信缺失及教育对策诚信是我国的传统美德,是人们遵循的基本行为准则,也是衡量当代大学生综合素质的重要标准,然而当前大学生诚信缺失的状况令人担忧。
文章旨在分析当前大学生诚信缺失的现状及原因,提出几点加强大学生诚信教育的对策。
标签:大学生;诚信缺失;诚信教育;对策诚信是我国传统美德中重要的道德规范,在当前社会生活中的各个领域都起到了非常重要的约束和规范作用,是整个社会发展进步的源泉。
大学生是国家的未来,在社会主义现代化建设中发挥着重要作用。
然而当代大学生却普遍存在诚信缺失的问题,不仅阻碍了大学生自身素质的提高,还会导致社会形成一种不良的风气。
因此,分析当代大学生诚信缺失问题的现状及其原因,在此基础上探讨加强大学生诚信教育的有效对策十分重要。
一、当代大学生诚信缺失的主要表现1.作业抄袭,考试作弊独立完成作业是学生学习的一项基本任务,但抄袭作业现象在大学生中普遍存在,部分学生根本不认真复习所学内容,也不查阅相关资料,完成老师根据教学计划安排留下的课后作业,而是靠抄袭他人的作业完成任务,这是对自己严重不负责任的行为。
另外,大学生考试作弊现象屡禁不止。
在考试之前,学校对学生三令五申,要诚信考试,但很多学生平时不认真学习,为了顺利通过考试或取得更好的成绩依然选择作弊。
临近考试之际,校园内诸如替考、卖答案等小广告随处可见,严重破坏了校园的风气。
一项就作弊问题对南京7所高校大学生的调查显示,“有近一成的被调查者承认在考试中经常作弊,有59.5%的被调查者承认偶尔会作弊,另有半数以上的被调查者承认有过作弊的想法”。
由此可知,高校抄袭、作弊之风盛行。
2.人际交往冷漠,互不信任随着新媒体时代的到来,大学生之间的沟通交流主要靠网络平台,很少与同学朋友面对面交流,致使大学生人际交往变得越来越冷漠。
此外,由于大学生的价值观尚未完全形成,看待问题的时候不够透彻,容易被网络上的虚假言论诱导,导致上当受骗。
大学生自身也出现利用网络虚拟性、隐蔽性和匿名化的特点,以匿名的方式和虚假的身份在网络上交友,经常撒谎,散布不实信息,甚至参与网络诈骗。
大学生诚信缺失的原因及其对策分析摘要]诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题。
大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源,历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因。
诚信问题的根本解决,有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力。
[关键词]大学生诚信缺失诚信是中华民族的优良道德传统,在中国漫长的以儒学为指导思想的传统社会中,诚信曾对人格塑造、品德培养发挥过积极有效的作用。
但在市场经济主导下的当代中国社会,诚信似乎成了一种稀缺资源。
各种各样的失信行为,不仅在社会生活中司空见惯,而且在大学校园生活中开始弥漫,诸如考试作弊、论文抄袭、简历注水、恶意拖欠学费、开虚假证明骗取助学贷款、撕毁就业协议、拉拢关系获取荣誉等失范行为在大学生这个特殊群体身上时有表现。
诚信的缺失,不仅严重损害了大学生的社会声誉,而且也使人们对大学的诚信教育提出了质疑。
如何做好当代大学生的诚信教育,培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会作出贡献的优秀大学生,已成为摆在教育者面前的一项迫切任务。
一、大学生诚信缺失的原因大学生诚信的缺失,原因是多方面的,既有外在的客观原因,也有学生自身的主观原因,是内外各种因素综合作用的结果。
大体说来,有来自以下几方面不利因素的影响:一是来自历史上积淀下来的不良思想道德文化的负面影响。
中国是一个有着悠久历史和优良传统的文明古国,留给人们的道德文化资源十分丰厚,但我们也应该看到,中国传统文化本质上带有浓重的封建思想印记,长期的封建专制统治,也使人们的诚信意识存在着扭曲的一面。
“逢人只说三分话,未可全抛一片心”、“老实人容易吃亏”、“见什么人说什么话”等格言古训在一些人的潜意识中的残存,就是很好的见证。
当人们之间没有利害之争时,无人会否定诚信的价值和作用,但是一旦面临利与义之间的抉择时,往往有人会禁不住诱惑,放弃原则,“见机行事”。
大学生存在诚信缺失的若干方面随着社会的不断发展,大学生作为未来社会的中坚力量,其诚信意识和行为举止日益受到关注。
现实生活中,我们不难发现大学生存在着诚信缺失的现象。
这种现象不仅仅是道德失范,更关乎人们对大学生的信任和社会的整体信用。
本文将探讨大学生存在诚信缺失的若干方面,并提出相应的对策。
一、学术方面大学生存在的诚信缺失最为突出的地方之一便是在学术方面。
学术诚信是大学教育的基石,而如今一些大学生存在着抄袭、剽窃、作弊等行为。
在写论文、完成作业、准备考试等方面,有些学生不择手段地图谋私利,不仅违背了学术规范,也是对老师的不尊重和社会的不负责。
解决这一问题,学校应当在教育教学过程中加大学术诚信教育力度,培养学生独立思考和积极学习的意识,同时采取一些措施,比如引入反抄袭软件、开展学术诚信教育宣传等,提高学生的学术诚信意识。
学校也应该建立一套完善的学术规范与管理体系,对违反学术诚信的学生进行制度惩罚和教育引导。
二、招生方面大学生存在诚信缺失的另一个方面是在招生录取的过程中。
近年来,一些高校和培训机构出现了一些造假、瞒报、舞弊等违法违规行为,严重损害了整个教育招生体系的公平公正。
这不仅对学校的招生形象造成了影响,也给学生和家长们带来了困扰和迷茫。
为了解决这个问题,国家应该加大对招生录取中的诚信监管力度,建立更加完善的招生规范和监管机制,对于那些在招生录取中违反规定的单位和个人加大处罚力度,真正做到严惩不贷。
学校和社会应该加强对学生和家长的宣传教育,提高他们的诚信意识,明确教育招生的方向,引导他们理性选择。
三、社交方面在社交方面,大学生的诚信缺失也是一个不容忽视的问题。
在校园里,一些学生可能存在着偷窃、欺诈、欺骗等行为,造成了一定的不良影响。
在社会活动中,一些学生可能存在着言行不一、欺诈骗取等行为,损坏了大学生的整体形象。
四、就业方面在大学生的就业过程中,也存在着诚信缺失现象。
一些学生可能会提供虚假简历、虚假学历等信息来谋求就业机会,这不仅损害了用人单位的利益,也损害了整个就业市场的公平公正。
浅谈大学生诚信的缺失与重建摘要诚实守信是一个具有普遍性的道德规,是初始性的道德,是道德体系中的主体,一切的道德规都是在这个基础上建立的。
当代大学生作为社会主义建设的接班人,思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运,更关系到社会主义建设和中华民族的伟大复兴。
当前大学校园里失信现象频发,本文针对这些现象进行分析并提出了以诚实守信为重点加强大学生思想道德教育的具体措施和建议。
[关键词]大学生诚实守信措施建议教育诚信道德, 是一切道德的基础和根本, 我国直接非常重视大学生的诚信道德教育和健康的人格教育。
如今社会发展和编辑急速, , 加之学校教育在针对道德教育者一方面的工作和方法还不是很到位, 导致一些大学生诚信缺失, 这也成为大学生道德教育的重要问题。
大学生诚信缺失主要表现为理想信念的缺失或表里不一; 如学习风气不端正、抄袭学术论文、考试作弊; 拖欠学费、不还贷款; 在人才市场提供失真材料等。
因此, 加强大学生诚信教育和道德规显得极其重要。
( 1)考试抄袭、作弊。
一些大学生平时不爱学习, 整天游手好闲或上网玩游戏。
一到考试就想方设法以各种方式蒙混过关。
如在考试时传递小纸条、抄袭他人答案等。
临近毕业时也马脚必露, 以各种方式抄袭或者大尺度引用别人的学术文章, 更甚者请人代写, 这些做法都严重的影响了学校的学习风气并且对其他学生带来负面影响。
学校和老师非常重视考试纪律和考风, 很多学校都制定了严格的针对违反考试纪律的处罚办法, 然而这些学生为了取得表面上好看的成绩, 铤而走险, 经常违反学校的规定, 对学校的学风造成负面影响。
大学生的主要任务是学习,把大部分的时间用在上网上不仅浪费了青春,也浪费了父母辛辛苦苦的血汗钱。
有多少毕业生后悔没有好好的学习专业知识,眼睁睁地看着别的同学都上班时,他们还要交大笔的钱去参加培训班。
( 2)求职过程中的诚信缺失。
当前大学毕业生面临的社会就业压力比较大, 以致许多大学毕业生为找到一份满意的工作, 就伪造成绩单、伪造简历、伪造实习记录、伪造各类奖状和证书。
大学生诚信道德缺失及对策分析【摘要】大学生诚信道德缺失是一个严重的问题,主要表现在学术作弊、考试舞弊、抄袭等方面。
造成这种情况的原因包括社会环境影响、教育体制不健全、价值观念淡化等。
针对这一问题,应加强对大学生的道德教育,建立健全完善的评价制度,并加强学校在大学生道德建设中的作用。
加强大学生道德建设的重要性不言而喻,关乎学生的品德修养和未来的发展。
而大学生诚信道德缺失的改善努力需要学校、家庭和社会共同努力,未来应致力于培养学生的独立思考能力和社会责任感,以提高大学生的道德水平。
大学生诚信道德建设的长期性和持久性也需要引起重视,需要从源头上进行教育和引导,让大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
【关键词】大学生、诚信、道德、缺失、对策、表现、原因、教育、建设、重要性、作用、改善、努力、方向、长期性、持久性。
1. 引言1.1 大学生诚信道德缺失及对策分析大学生诚信道德缺失是当今社会普遍存在的一个问题,对于大学生来说更是一种严重的挑战,因为他们代表着未来社会的发展方向和价值观念。
诚信道德缺失不仅影响了个人的成长和发展,也威胁着整个社会的和谐与稳定。
我们必须认真面对这一问题,并积极采取措施来加以解决。
在大学生群体中,诚信问题主要表现在学术不端、考试作弊、抄袭论文等方面。
这种现象的存在不仅影响了学术的公正性和信誉度,也损害了学生自身的发展和成长。
造成这种现象的原因可能有很多,比如社会竞争压力大、学生自身道德观念淡薄、教育资源不均衡等。
针对这些问题,我们需要采取针对性的对策,如加强学生的道德教育、建立完善的考核制度、增强学生的自我监督意识等。
加强大学生道德建设的重要性不言而喻。
只有建立起良好的道德风尚和价值观念,才能保障社会的和谐与稳定。
学校在大学生诚信道德教育中发挥着至关重要的作用,应加强对学生的教育引导,培养学生正确的价值观念和行为习惯。
大学生诚信道德缺失是一个亟待解决的问题,只有通过全社会的共同努力和合作,才能实现大学生诚信道德建设的长期性和持久性。
・110・ 哈尔滨职业技术学院学报 2013年第1期 Journal of Harbin Vocational & Technical College古语有云:“人无信不立,人而无信不知其可也。”诚实守信是中华民族几千年承袭的传统美德,也是国人历来推崇的做人准则。胡锦涛总书记在八荣八耻中提出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观,赋予诚信以新的内涵,具有重大的历史意义和现实意义。诚信是一切道德的基础和根本,是一个社会赖于生存和发展的基石。讲诚信,才能建立起正常的政治秩序;讲诚信,才能建立起正常的经济秩序;讲诚信,才能建立起正常的生活秩序。经济的快速发展,使人们面对各种利益的诱惑,缺斤短两、弄虚作假、背信弃义现象屡见不鲜,社会诚信出现严重缺失,并迅速影响到高校大学生,考试作弊、拖欠助学贷款、伪造荣誉、随意毁约,无不反映大学生诚信意识的淡薄和失信的严重性。大学生是祖国的未来,是国家未来的建设者和接班人,高校作为育人的最高学府,要把诚信教育作为思想政治教育的一项重要内容,在面对大学生诚信缺失的情况下,探讨大学生诚信教育就成了摆在广大教育工作者面前的重要任务。一、大学生诚信缺失的表现(一)大学生作弊现象严重,屡禁不止据调查很多高校学生认为考试作弊、论文抄袭是很正常的,校园里流传着“学不在精,作弊则灵;功不在深,会抄就行。”[1]在学校的犄角旮旯随处可见英语四六级、计算机证书、各种专业证书的包过联系方式,甚至还出现职业枪手的中介机构。尽管高校在学生手册中对考试作弊做了严重的处分制度,但每年都有学生铤而走险、以身试纪。作弊的手段也从最基础的夹带小抄,到现在的高科技信息化作弊,五花八门,形形色色。学生作弊心里也从不光彩变为理所应当,有的学生将自己作弊的动机归结为“别人作弊,我不作弊吃亏”,这在一定程度上反映高校大学生作弊现象的严重性。(二)拖欠国家助学贷款,诚信意识淡薄1999年开始国家对家庭经济困难的大学生给予国家助学贷款的政策措施,目的是不让学生因为家庭经济原因上不起学,这是政府对困难学生的深切关[收稿日期]2012-09-25[作者简介]孙晓云(1987-),女, 研究生,三门峡职业技术学院经济管理系教师。中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1008—8970—(2013)01—0110—02大学生诚信缺失及诚信教育的思考孙晓云(三门峡职业技术学院; 河南 三门峡 472100)摘要:大学生诚信问题越来越严重,受到社会各界的普遍关注,同时诚信教育也成为高校思想政治教育的重要内容。本文列举了当代大学生诚信缺失的表现,从社会、家庭、学校、个人几个方面分析了造成大学生失信的原因,并在此基础上探讨如何有效开展大学生诚信教育。关键词:大学生;诚信缺失;诚信教育怀。国家助学贷款以大学生的身份、人格和信誉为担保,为学生提供服务,然而却被少数不讲信用的学生抹上了一层阴影,在评选初期,一方面出具虚假的贫困证明和贫困申请,另一方面却购置手机、电脑等贵重物品,大学毕业后就人间蒸发,杳无音讯,有些还故意隐瞒工作单位和联系方式。根据有关调查,在北京地区,每年未还贷款的学生人数占应还贷款人数的10%[2],对三门峡职业技术学院申请国家助学贷款学生调查显示,近30%的学生并不知道什么是个人诚信体制,甚至有一半的学生对如何还款、什么时候还款不清楚,也不关心。每年都有高校因学生贷款违约率居高不下,付出惨重的经济代价。这些现象不可否认具有一定的普遍性,它所反映出的问题就是大学生拖欠助学贷款,信用意识淡薄。(三)大学生投机取巧,伪造荣誉证书,过分包装在评优评先、入党、干部竞选上,一些大学生不靠自己的实力争取,弄虚作假,投机拉拢。面对就业压力,为了能在双向选择的就业机会上胜出,很多大学生伪造荣誉,拿别人的成就当自己的成就,为自己的简历添彩。高校旁的复印店每年毕业时间都趋之若鹜,伪造四六级证、三好学生、优秀干部荣誉证书,修改成绩单、编排丰富的实习经历等等,个个拿出来都是学生会主席,三好学生。(四)大学生合同契约意识淡薄,随意毁约大学生中任意变更、不履行就业合同的行为时有发生。学校组织招聘会,为学生提供与用人单位供需见面会,目的就是为了给学生提供一个施展才华的舞台。毕业生和用人单位之间签订三方协议,以合同形式,确定双方双向选择的权利和义务。然而,一些大学生缺乏诚信意识,契约意识淡薄,这山望着那山高,与用人单位签订就业协议后,找到条件更好的单位便不辞而别,让招聘单位措手不及。据报载,目前大学生就业遭遇诚信危机,违约罚金已高达3万元。大学生随意违约的行为,不但给学校声誉造成不良影响,也严重影响了用人单位的用人计划。所有这些已经发生或者将要发生的大学生诚信缺失问题,正在侵蚀着大学生・111・ 哈尔滨职业技术学院学报 2013年第1期 Journal of Harbin Vocational & Technical College纯洁的灵魂,损害着当代大学生的形象。二、大学生诚信缺失的原因分析(一)社会环境的影响大学生作为一个社会群体,必定受到社会各种思潮和现象的影响。当今社会,经济利益和生活方式的多样化,新观念、新文化的出现,对大学生的诚信都产生的负面的影响。政治上贪污枉法,以权谋私,捏遭事实、弄虚作假;商场上以次充好、坑蒙拐骗、商业欺诈;学术上抄袭、造假等等现象屡见不鲜,“三鹿奶粉事件”、“皮鞋胶囊事件”,种种社会现实对大学生造成一种认知错觉,即不诚信才是生存之道,才能在社会中立足,获得利益。再者我国法律法规还不健全,执法不严、违法不究等现象依然存在,社会上一些失信现象不能得到应有的制裁,这在一定程度上助长了不良的社会风气,也对处在踏入社会路口的大学生产生了负面的影响。(二)家庭教育的影响一方面,有的家长受到历史沉淀的影响,自身的素质和道德水平不高,认为“老实人吃亏”,对社会上不诚信的现象给予积极的评价,在教育子女时变会潜移默化的影响到他们。另一方面有的家长本身就有不诚信的表现,这对子女的人生观和价值观产生根本的影响,再者在对子女的教育过程中,把学习成绩作为衡量子女好坏的标准,忽视了对子女的日常行为规范,对于孩子的抄袭作业、考试作弊、撒谎等行为没有引起足够的重视和改正。有些家长虽然意识到诚信的重要性,但在培养孩子的方式方法上不得当,这对大学生诚信的建立带来了不利的影响。(三)学校教育的影响学校是教书育人的地方,但往往在执行过程中只注重“教”,忽略了“育”,只是关注学生知识的获得和吸收,忽略了德育的培养,出现了教书和育人的脱节。在校期间,学校通过举办各种活动来培养学生的德育,教会他们学会做人学会做事的道理,但往往是为了搞活动而搞活动,为了完成学校下派的任务,老师疲于应付领导,学生疲于应付老师,根本没有起到教育学生的作用。再者高校的环境复杂多样,也影响着学生的诚信,高校中教师论文抄袭、上课不求质量、评优评先参杂水分、评估搞形式主义,学生干部走后门、乱收费等等现象存在,制度的缺乏,管理的松懈,监督不力,无疑助长了在校大学生的诚信缺失。道德教育的简单化很难跟得上社会的发展和学生的需要,对大学生诚信教育起不到效果。(四)当代大学生自身的影响现在的大学生都是90后,家里的掌上明珠,像温室里的花朵一样成长,从小娇生惯养,唯我独大,自私自利是他们的天性。在接受良好的教育的同时,已经忘了什么是艰苦,什么是互帮互助,什么是谦让,总是想着别人应该为我做什么,而不想着我为别人做什么。以自我为中心的思想使他们站在利和义的天平上,偏向了利,这种思想使他们背离诚信,也成了诚信缺失的一个原因。三、加强大学生诚信教育的几点思考对大学生进行诚信教育,需要社会、高校和自身的共同努力。(一)从社会方面社会作为大环境,承担着诚信建设的重大责任,要努力营造诚实守信的社会氛围,形成诚实守信的正确观念,营造守信者光荣,失信者可耻的良好社会氛围,把诚信渗透到社会的方方面面。要建立健全诚信管理制度建设,用法律的手段来强化诚信意识,为大学生的诚信教育做好有力的保障[3]。要规范社会行为,全力打造诚信社会。政府要发挥在诚信建设中的主导作用,以身作则,依法执政,政务公开透明,商业上讲诚信,规范市场,严格管理,杜绝不诚信行为,各行各业都要积极开展诚信活动,规范和整顿不诚信行为,狠抓不懈,使诚信理念在社会各领域渗透,推动整体公民诚信意识的提高。同时要发挥社会媒体的舆论作用,大力宣传社会上正面的、积极向上的信息,弘扬中华民族的传统美德,树立正确的舆论导向,引导大学生树立诚信的观念。(二)家庭方面父母是与孩子最亲近的人,其言谈举止对孩子有直接的影响。要提高大学生的诚信,首先父母要以身作则,在生活、工作中都要诚信待人,诚信办事,同时对社会的不诚信现象,给与批评指正,帮助和引导大学生树立正确的诚信观。要多关注学生动向,加强沟通,与学校经常联系,了解学生的思想生活学习状况,做孩子的榜样、孩子的知己,孩子的指引者。(三)从高校方面1.高度重视学生的诚信教育学校本身在教知识和德育培养的天平上就失去了平衡,在对德育的培养中往往只注重爱国主义教育和日常行为教育,对诚信的教育重视不够,首先从根本上要加强对诚信教育的重视,将诚信教育纳入学院工作计划中,每年都要开展关于的诚信的讲座、报告,或是举办形式多样的诚信活动,将这项工作纳入系部考核标准中,引起各部门的高度重视。2.建立诚信体系一是打破原有的以学生学习成绩和平时操行考核为标准的评价体系,将诚信纳入学生评价体系之中,制定诚信评估方案,明确评价指标,统一标准,对学生的诚信状况进行科学的评价。二是建立大学生信用制度,建立大学生个人诚信档案,包过考试、评优、奖助学金、贷款记录、就业等、通过考核出来的数据和事实来表明大学生的诚信度。把大学生在校的诚信档案当做进入社会的第二个凭证,作为走向社会的通行证。三是通过学校国旗下讲话、广播站、宣传栏、校刊、举办大学生文明诚信活动等弘扬诚信,还可以建立举报奖励制度促进大学生养成良好的诚信观念。3.加强师德师风建设教师是学生的表率。古人云:“师者,范也,言行动静,皆可为式。”教师的一言一行都影响着学生的成长,尤其是作为通往社会桥梁的高校教师,其言行将对学生今后的就业观择业观都有着重要的影响。 “师者,所以传道、受业、解惑也。”教师的责任不单是讲授知识,身教重于言教,培养良好的师德,真正做到为人师表,以自身的高尚师德和端正的行为感染学生,帮主学生建立诚信意识。四、结束语提高大学生的诚信,是一项长期的工作,不可一蹴而就,需要社会、家庭、学校和大学生自身的共同努力。同时,在科学发展观的指导下,坚持以人为本,切实引导大学生强化自身的诚信意识,培养出具有高素质、诚信的社会主义建设人才。